三下东南西北课件

第一单元 位置与方向（一）
认识东、南、西、北
杨村乡东侯小学
仔细认真多动脑 数学一定能学好
学习目标
➢ 1.通过生活情境和已有生活经验，辨认东、 南、西、北四个方向。
➢ 2.能用东、南、西、北描绘物体所在的方 向。
➢ 3.在东、南、西、北中，给定一个方向 （东、南、西或北）辨认其余三个方向，
你知道太阳从哪个方向升起的吗？
早晨，太阳从东方升起
认识东、南、西、北
认识东、南、西、北
你能通过儿歌 找到其他的方 向了吗？
早晨，太阳从东方升起
我面向太阳，
前面是东，
后面是西
北
西
东
我面向太阳，前面
是东，后面是西，
左面是北，右面是
南
南
认识东南西北
北
西
东
南
图书馆在校园 东 面，体育馆在校园的 西 面。 教学楼在校园 北 面，大门在校园的 南 面。
➢
12．新诗坚持反传统立场，这在很大 程度上 ，决定 了新诗 是一种 缺乏经 典意识 ，甚至 抵制经 典化的 特殊文 体。
（北）
西
西
（东） （南） （ 北）
（南）
（东）
根据一个方向，可以确定其他三个方向。
指一指，你发现了什么？
东
北
南
西
无论人的位置和面对的方向如何改变，他 们所指的方向不会改变
智慧卡
看树叶，树叶稠 密的地方是南， 树叶稀疏的地方 是北。
看树的年轮，年轮 密的方向是南，年 轮疏的方向是北。
看北极星，北极星 总是在北方的天空 中。
➢
6.能够有依据地进行推理与联想，大 胆表达 对日食 现象的 更多看 法。进 而产生 继续研 究关于 日食和 月食更 多现象 的兴趣 。

东、南、西、北
第1课时
背儿歌
早上起来，面向太阳，前面是东， 后面是西，左面是北，右面是南。
十字形方向标
中心点
把十字开方向标的中心点放 在图中相应的位置上，就能根据 上北下南左西右东来确定方向了。
1 在图上识别东南西北。
北
方 向 标
这张图是按“上北下南，左西右东〞的方法 绘制的吗？你是怎样发现的？
岗亭没动，为什么一会儿在东方，一会儿在西方Байду номын сангаас一会儿在北方，一 会儿在南方呢？
物体所在的方位是相 对的，观察的地点不同， 方向就可能不同。
议一议：还可以怎样说？
①
②
北
⑤
④ ③
⑥ ⑦
⑧ ⑪
⑫
⑨ ⑩
⑭ ⑬
议一议：还可以怎样说？
①
②
北
⑤
④ ③
⑥ ⑦
⑧ ⑪
⑫
⑨ ⑩
⑭ ⑬
看一看，填一填。
科技馆
东
南
地图通常是按上北、下南、左西、右东的方向绘制的。
1 在图上识别东南西北。
北
方 向 标
转盘在岗亭的〔东〕方；草坪在岗亭的〔西〕方； 新华书店在岗亭的〔南〕方；少年宫在岗亭的〔北〕方；
上面是以什么为中心来区分方向的？
1 在图上识别东南西北。
北
方 向 标
岗亭在转盘的〔西〕方；岗亭在草坪的〔东〕方； 岗亭在新华书店的〔北〕方；岗亭在少年宫的〔南〕方；
苗圃
综合楼
苗圃
看一看，填一填。
南
西
北
通过这节课的学习， 你有什么收获？还有什么 问题？

4.利用指南针辨认方向。
东
南
二 探究新知
还记得刚刚的口诀吗？
二 探究新知
早晨起来， 面向太阳， 前面是东， 后面是西， 左面是北， 右面是南。
二 探究新知
图书馆在校园的东面，体育馆在校园的 西 面。 教学楼在校园的 北 面，大门在校园的 南 面。
三 对应练习
东与（ 西 ）相对，北与（南 ）相对。
三 对应练习
利用树桩年轮辨认方向，密的一面是北，疏的一面是南； 第1课时 认识东、南、西、北 图书馆在校园的东面，体育馆在校园的 面。 利用树桩年轮辨认方向，密的一面是北，疏的一面是南； 太阳还能帮我们指引方向。 生活中辨认方向的方法： 一位勤劳老公公，天色一亮就开工。 东与（ ）相对，北与（ ）相对。 说一说，教室里的东、南、西、北面各有什么？ 面向太阳， 我国有五座名山，合称“五岳”。 太阳还能帮我们指引方向。 早晨起来，面向太阳， 面向太阳， 早晨起来，面向太阳， 知道一个方向，相对的另一个方向也就确定了。
五 巩固练习 你能在图上找到它们吗？
2.
北京
（恒山）
2016米
（泰山）
（华山）
1524米
2160米 1440米
（嵩山）
（衡山）
1289米
我国有五座名山， 合称“五岳”。它 们分别是中岳嵩山、 东岳泰山、南岳衡 山、西岳华山、北 岳恒山。
六 拓展延伸
生活中辨认方向的方法：
1. 早 晨 太 阳 在 东 方 ；2.晚上北极星在北面；
早晨起来，面向太阳， 前面是东，后面是西， 左面是北，右面是南。
二 探究新知
怎么辨认它们的位置呢？
第1课时 认识东、南、西、北 第1课时 认识东、南、西、北 若有一天不见他，不是下雨就刮风。 利用树桩年轮辨认方向，密的一面是北，疏的一面是南； 教学楼在校园的 面，大门在校园的 面。 太阳还能帮我们指引方向。 第1课时 认识东、南、西、北 早晨起来，面向太阳， 一位勤劳老公公，天色一亮就开工。 怎么辨认它们的位置呢？ 我国有五座名山，合称“五岳”。 东与（ ）相对，北与（ ）相对。 生活中辨认方向的方法： 教学楼在校园的 面，大门在校园的 面。 我国有五座名山，合称“五岳”。 前面是东，后面是西， 知道一个方向，相对的另一个方向也就确定了。 利用树桩年轮辨认方向，密的一面是北，疏的一面是南；

三、巩固练习
1.做一做。
2.说一说，教室里的东、南、西、北各有什么。 3.像这样说一说，你的房间是怎样布置的。
四、课堂小结 通过这节课的学习，你有什么收获？
认识东、南、西、北儿歌： 早上起来，面向太阳。前面是东，后面是西，左面是北，右 面是南。
游戏活动，听口令做动作。（大家分成4组围成一个正方形）
①东边的同学起立跺跺脚，西边的同学起立拍拍手，南边的同学 起立摸摸脸，北边的同学起立挥挥手。
②向东站好，向南---转，向西---转，向北---转。
观察学校周围的建筑，完成下面的问题。
早晨，太阳在东 方。
图书馆在操场的（
）东面，体育馆在操场的（
）面，教学
楼在操西场的（
）面，大门在操场的（ 北）面。
南
活动：
请四位同学站在操场的中心，四个人分别面朝一个方 向，让大家分别说一说每一个人面朝什么方向，观察 东面和西面之间有什么关系，南面和北面有什么关系， 并能用自己的话表达出来。
小结：南面和北面相对，东面和西面相对。
数学三年级 下册
第1单元
位置与方向（一）
第1课时 认识东、南、西、北
一、情境导入
说说图上是哪个地方？天 安门周围有哪些建筑？用 方位知识说一说。
二、探究新知
（校园里）辨认东、向升起来吗？那东边在哪儿呢？用手指一 指。学校的东边有什么呀？
请同学们说一说学校的每一个方向分别有什么。

东南 东北
1.画方向标 2.定方向
西
西南 西北
北
东
南
自主探究
餐厅
北
多功能厅
西
东
科技楼
小明
1.确定观测点
2.画方向标
存车处
3.定方向
从图中你获得了什么信息？ 南
餐厅
多功能厅
科技楼
北
西
存车处
东
南
餐厅在存车处的 西北 方向。
餐厅 科技楼
北 西 多功能厅 东
南
存车处
科技楼在多功能厅的 西南 方向。
餐厅
北
西
东
南
（1）办公室在花坛的（ D ）方向。
A.东北
B.西北
C.东南
D.西南
3.养鸡场在商店的正西方向。
（1）菜园在商店的（ 东 ）面，学校在 商店的（ 北 ）面，市政府在商店的 （ 南 ）面。
4.下面是小宝家室内的平面示意图，填一填。
小宝的背面是东面。
（1）卫生间在（ 西 ）面，厨房在（ 北 ）面， 客厅在（ 南 ）面。 （2）父母的卧室在客厅的（ 西 ）面。 （3）小宝的卧室在卫生间的（ 北 ）面。
：
本节课你有怎样的收获，和大家分享 一下吧！
多功能厅
北
西
科技楼 东
南
存车处
多功能厅在科技楼的 东北 方向。
总结：借助身边事物， 在东、南、西、北四个 方向中先确定一个方向， 再辨认其他三个方向， 最后确定东南、西南、 东北、西北四个方向。
1.看图选择正确的答案。
北
西
东
南（2）四年级在花坛Fra bibliotek（ D ）面。
A.东
B.西

通过本节课的学习你有什么收获和体会？你 还有什么困惑？
?
总结收获
说一说，你这节课有什么收获。
课后反思
2、老师引导学生归纳本课知识重点。 1、和同桌说说你今天学习有什么收获？
课后作业
1. 从课后习题中选取； 2. 完成练习册本课时的习题.
今天同学们觉得整堂课表现 的 怎 么 样 ？如果 你 觉 得自 己 表 现 的 很 好， 就 自 己 鼓 鼓 掌 吧！
六 拓展延伸
生活中辨认方向的方法：
4.利用指南针辨认方向。
东
南
七 课后练习
一、填一填。
1.早晨，小美面向太阳，她背对着的方向是
（西），她的左面是（北），右面是（南）。
2.聪聪傍晚放学回家，面向太阳，他的右面是
（北）面。
七 课后练习
二、你能根据女孩说的话填一填吗？
我面朝（南 ）坐。
我面朝北坐。
本课 小 结
二 探究新知
你每天早晨看见太阳从哪个方向升起？
早晨起来，面向太阳， 前面是东，后面是西， 左面是北，右面是南。
二 探究新知
怎么辨认它们的位置呢？
二 探究新知
还记得刚刚的口诀吗？
二 探究新知
早晨起来， 面向太阳， 前面是东， 后面是西， 左面是北， 右面是南。
二 探究新知
图书馆在校园的东面，体育馆在校园的 西 面。 教学楼在校园的 北 面，大门在校园的 南 面。
三 对应练习
东与（ 西 ）相对，北与（南 ）相对。
三 对应练习 知道一个方向，相对的另一个方向也就确定了。
四 课堂小结
1.先确定一个方向，再根据这个方向判断其他三 个方向。 2.怎样根据一个方向判断其他三个方向： 面东背西，左北右南；面西背东，左南右北； 面南背北，左东右西；面北背南，左西右东。

知识提炼 1. 早晨面向太阳，前面是东，后面是西，左面是
北，右面是南。 2. 辨认方向可借助身边的事物或工具，先确定一
个方向，再根据这个方向辨认出其他三个方向。面南 背北，左东右西；面北背南，左西右东；面东背西， 左北右南；面西背东，左南右北。
（名师示范课）三年级【下】册数学- 1.1 认识东、南、西、北四个方向 (16张ppt)人教版公开课课件
（名师示范课）三年级【下】册数学- 1.1 认识东、南、西、北四个方向 (16张ppt)人教版公开课课件
小试牛刀
（选自教材P3 做一做）
（名师示范课）三年级【下】册数学- 1.1 认识东、南、西、北四个方向 (16张ppt)人教版公开课课件
东与（西 ）相对，北与（南 ）相对。
（名师示范课）三年级【下】册数学- 1.1 认识东、南、西、北四个方向 (16张ppt)人教版公开课课件
早晨，太阳在东方。 （1）学校在乐乐家的北面。 （√ ） （2）医院在乐乐家的东面。 （ × ） （3）体育馆在乐乐家的南面。 （ × ） （4）乐乐家的北面是超市。 （× ）
（名师示范课）三年级【下】册数学- 1.1 认识东、南、西、北四个方向 (16张ppt)人教版公开课课件
（名师示范课）三年级【下】册数学- 1.1 认识东、南、西、北四个方向 (16张ppt)人教版公开课课件
3.选择题。（把正确答案的序号填在括号里） （1）树的年轮较疏的一侧向着南面，较密的 一侧向着（ C ）面。 A. 东 B. 西 C. 北 （2）大雁每年春天从（ B ）方飞向（ C ）方， 秋天再飞回（ B ）方。 A. 东 B. 南 C. 北
（名师示范课）三年级【下】册数学- 1.1 认识东、南、西、北四个方向 (16张ppt)人教版公开课课件

无论人的位置和面对的方向如何改变，他 们所指的方向不会改变
三年级下册数学PPT-认识东南西北-人 教版(2 4张)-p pt精品 课件( 实用版)
三年级下册数学PPT-认识东南西北-人 教版(2 4张)-p pt精品 课件( 实用版)
智慧卡
看树叶，树叶稠 密的地方是南， 树叶稀疏的地方 是北。
看树的年轮，年轮 密的方向是南，年 轮疏的方向是北。
三年级下册数学PPT-认识东南西北-人 教版(2 4张)-p pt精品 课件( 实用版)
填一填
东
北
西
南
三年级下册数学PPT-认识东南西北-人 教版(2 4张)-p pt精品 课件( 实用版)
三年级下册数学PPT-认识东南西北-人 教版(2 4张)-p pt精品 课件( 实用版)
填一填
北
西
东
南
三年级下册数学PPT-认识东南西北-人 教版(2 4张)-p pt精品 课件( 实用版)
三年级下册数学PPT-认识东南西北-人 教版(2 4张)-p pt精品 课件( 实用版) 三年级下册数学PPT-认识东南西北-人 教版(2 4张)-p pt精品 课件( 实用版)
三年级下册数学PPT-认识东南西北-人 教版(2 4张)-p pt精品 课件( 实用版)
指一指，你发现了什么？
东
北
南
西
第一单元 位置与方向（一）
认识东、南、西、北
杨村乡东侯小学
仔细认真多动脑 数学一定能学好
学习目标
➢ 1.通过生活情境和已有生活经验，辨认东、 南、西、北四个方向。
➢ 2.能用东、南、西、北描绘物体所在的方 向。
➢ 3.在东、南、西、北中，给定一个方向 （东、南、西或北）辨认其余三个方向，

三 对应练习
东与（ 西 ）相对，北与（南 ）相对。
三 对应练习 知道一个方向，相对的另一个方向也就确定了。
四 课堂小结
1.先确定一个方向，再根据这个方向判断其他三 个方向。 2.怎样根据一个方向判断其他三个方向： 面东背西，左北右南；面西背东，左南右北； 面南背北，左东右西；面北背南，左西右东。
义务教育人教版三年级下册
1 位置与方向（一）
第1课时 认识东、南、西、北
优 翼
一 趣味导入
一位勤劳老公公，天色一亮就开工。 若有一天不见他，不是下雨就刮风。
谜底：太阳
二 探究新知
在生活中，太阳 有什么作用呢？
太阳还能帮我们 指引方向。
二 探究新知
你每天早晨看见太阳从哪个方向升起？
早晨，太阳在东边。
六 拓展延伸
生活中辨认方向的方法： 你知道傍晚太阳在哪 个方向吗？
傍晚太阳在西方 1. 早 晨 太 阳 在 东 方 ；
六 拓展延伸
生活中辨认方向的方法：
1. 早 晨 太 阳 在 东 方 ；2.晚上北极星在北面；
六 拓展延伸
生活中辨认方向的方法：
3.利用树桩年轮辨认方向，密的一面 是北，疏的一面是南；
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于 他的学习能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。
加油！加油！加油！
六 拓展延伸
生活中辨认方向的方法：
4.利用指南针辨认方向。
东
南
七 课后练习
一、填一填。

食堂
教学楼
多功能厅
体育馆 科技楼
多功能厅在校园的东北角。
图书馆
西 西
东 东
北
北
南 南
存车处
食堂在存车处的（ 西北 ）方向。
食堂
体育馆 科技楼
教学楼
多功能厅
北
西 西
东 东
多功能厅在校园的东北角。
南
图书馆
北
南
存车处
科技楼在多功能厅的（ 西南 ）方向。
食堂
教学楼
多功能厅
体育馆
科技楼
北
南
东 东
多功能厅在校园的东北角。
2. 在黑板上标出你家的位置。
3. 选一个十字路口，像下面这样说一说周围有什么建筑。
这个十字路口的西 南角有一家书店。
这个十字路口的 东北角有······
4. 找一幅中国地图，选几个城市并说一说它们在你家 乡的什么方向。
5. 完成下面的方位示意图，说一说哪两个方向 是相对的。
西北 ห้องสมุดไป่ตู้ 东北
西
图书馆
北
南
存车处
西 西
多功能厅在科技楼的（ 东北 ）方向。
你们发现了什么规律
北
吗？
南与北相对；
东
东与西相对。
西
南
实践运用
谁能用“什么在校园的哪一角” 说一句话？
食堂
教学楼
多功能厅
体育馆 科技楼
多功能厅在校园的东北角。
图书馆
西
东
北
南
存车处
反馈测评，巩固新知
1. 像例3那样说一说，你们校园里的建筑所 在的方向。
东
西南 南 东南
课堂小结