简单介绍压力和支持力

压力与支撑简述
一、寻找市场走势中压力和支撑的几种方法：
1、前期的高低点
2、趋势线：包括曲线类趋势线（如均线、弘历彩虹线、弘历进出、红白圈）和直线类趋势线（如直线、管道线、扇形线、形态的颈线）
3、分割线：黄金分割线及百分比线
4、筹码分布：如静态筹码分布、动态筹码分布
5、缺口和箱体
6、利用摆动类指标
二、如何判断支撑和压力的重要性
1、距离目前价位比较近的支撑和压力比较重要。

2、成交量相对比较大的区域通常要比成交量相对较小的区域重要。

3、价格曾经停留的时间越长越重要。

4、某些习惯性的数值（如整数关口）会给人带来心理上的支撑和压力。

（对凭感觉做股票的人来说影响更大）。

压力个支持力中,力的相等三要素因为牛顿第三定律。

相互作用的两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。

所以当一个物体压在另一个物体上的时候，被压的物体提供支持力，另外一个物体提供压力，这二者就符合牛顿第三定律，两个力是大小相等，方向相反的。

力的大小、方向、作用点叫做力的三要素，都可以影响力的作用效果。

力的三要素对力的作用效果的影响：
1.力的三要素中有一个因素变化，力的作用效果也将发生变化。

例如：在开门时，手推门的部位（即作用点）不同时，推力的效果也就不同；人拉车前进时，拉力的方向不同，车前进的效果也不同；将钢尺压弯时，压力的大小不同，钢尺压弯的程度也不同。

2.两个完全相同的力必须是三要素完全相同。

3.力的三要素都影响力的作用效果，因此表述一个力必须把这个力的三要素都指明。

力的概念与力的分类力是物体相互之间作用的结果，它是物体改变运动状态的原因。

力的概念被广泛应用于物理学、工程学以及日常生活中。

本文将探讨力的概念以及常见的力的分类。

一、力的概念在物理学中，力是指物体间相互作用的效果，它可以改变物体的运动状态或形状。

力是矢量量，具有大小、方向和作用点等属性。

力的单位是牛顿(N)，1牛顿等于1千克质量的物体在加速度为1米/秒²时所受到的力。

力可以分为两大类：接触力和非接触力。

二、接触力的分类1. 弹力：当物体发生形变时，产生的恢复力即为弹力。

弹簧的弹性、皮筋的回弹等都是弹力的例子。

弹力的大小与形变程度成正比，方向与形变方向相反。

2. 摩擦力：物体表面接触时，产生的相互阻碍运动的力即为摩擦力。

摩擦力可分为静摩擦力和动摩擦力。

静摩擦力指的是物体相对静止时所受到的力，动摩擦力指的是物体相对滑动时所受到的力。

3. 支持力：物体受到支持时，支持物对其的作用力即为支持力。

支持力与物体重力相等且方向相反，它使物体保持在某个位置上。

4. 压力：物体受到外部力作用时，在物体的单位面积上所受到的力即为压力。

在日常生活中，我们常常会提到气压、水压等概念，都是压力的表现。

三、非接触力的分类1. 重力：地球上物体受到地球引力的作用，这种力称为重力。

重力的大小与物体质量成正比，与物体间距离的平方成反比。

2. 电磁力：电磁力是指带电物体间的相互作用力。

当两个带电物体之间存在电荷差异时，会产生电磁力的作用。

3. 引力：天体间的相互作用力称为引力。

如地球绕太阳运动、月球绕地球运动，都是由引力所产生的。

4. 磁力：磁力是指磁体间的相互作用力。

当两个磁体之间存在磁场差异时，会产生磁力的作用。

总结：力的概念是指物体相互作用的结果，它可以改变物体的运动状态或形状。

力的分类包括接触力和非接触力。

接触力包括弹力、摩擦力、支持力和压力。

非接触力包括重力、电磁力、引力和磁力。

通过研究力的分类，可以更好地理解物体间相互作用的本质，对于解释自然现象和工程应用具有重要意义。

英萃教育学科教师辅导讲义13.如图所示小华在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时，用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的物体，使其匀速直线滑动。

以下叙述中的两个力属于平衡力的是（）．弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力用图所示的方法测量同一只鞋在不同水平路面滑动时的摩擦力，下列说）有一乘客在行驶的车厢中用细线悬吊一个小球，若球在竖直悬线下保持静止，则车在做沿水平方向拉弹簧测力计使木块在水平木板上运动，且速度越来越大，此时弹簧测力计的示数是，则木块与木板之间的摩擦力( )．大于2.5N B．小于2.5N．等于2.5N D．无法判断A.二者脚的运动状态改变，而上身由于惯性仍保持原来的运动状态B.二者上身的运动状态改变，而脚由于惯性仍保持原来运动状态C .前者上身的运动状态改变，而脚由于惯性仍保持原来运动状态;后者脚的运动改变，而上身由于惯性仍保持原来运动状态D.前者脚的运动状态改变，而上身由于惯性仍保持原来运动状态;后者上身运动状态的改变，而脚由于惯性仍保持原来的运动状态16．物块从光滑曲面上的P点自由滑下，通过粗糙的静止水平传送带后落到地面上的Q点．若传送带的皮带轮沿逆时针方向匀速转动，使传送带随之运动，如图所示，物块仍从P点自由滑下，则（） A．物块有可能落不到地面上B．物块将仍落在Q点C．物块将会落在Q点的左边D．物块将会落在Q点的右边17．在“制作橡皮筋测力计”的活动中，同学们发现：在一定的范围内，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的长度越长。

根据这一现象，小明和小丽提出如下猜想(见图)。

究竟谁的猜想正确呢?他们决定一起通过实验来验证自己的猜想。

橡皮筋伸长的长度一般用符号△L表示，它等于挂上钩码后皮筋的长度L与皮筋没有挂钩码时的长度L。

之差，即(1)要完成实验，除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外，还需要的器材是(2)小明和小丽的实验记录数据如下表：1 拉力(钩码总重)F／N 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.52 橡皮筋的总长度L／cm 4.5 5.1 5.7 6.3 6.9 7.53 橡皮筋伸长的长度△L／cm 0 0.6 1.2 2.4 3.0①没有挂钩码时，橡皮筋的长度L0= cm②请将表格中第3③要判断小丽的猜想是否正确，应对表格中的哪两行数据进行分析比较?答：应对 (选填序号)的。

静力学是物理学的一个分支，研究物体处于平衡状态时的力学性质和相互作用。

以下是静力学中的一些基本概念：
力（Force）：力是物体之间相互作用的结果，是导致物体发生运动或形状变化的原因。

力可以用矢量表示，具有大小和方向。

平衡（Equilibrium）：平衡是指物体受到的合力和合力矩均为零的状态。

在平衡状态下，物体不会发生运动或形状变化。

支持力（Normal Force）：支持力是垂直于物体表面的力，由支持物体的其他物体或支撑面提供。

支持力的大小等于物体的重力，并且与重力方向相反。

重力（Gravity）：重力是地球或其他物体对物体施加的吸引力，是由于物体质量引起的。

重力的大小与物体的质量成正比。

摩擦力（Friction Force）：摩擦力是两个物体之间相互接触时产生的阻力，阻碍物体相对运动。

摩擦力的大小取决于物体间的接触面积和物体间的粗糙程度。

合力（Resultant Force）：合力是所有作用在物体上的力的矢量和。

合力可以通过将所有作用在物体上的力进行矢量相加得到。

力矩（Torque）：力矩是力对物体施加的旋转效果。

它与力的大小、力的作用点到物体的距离和力的方向有关。

这些基本概念在静力学中起着重要的作用，用于描述和分析物体的力学行为和平衡条件。

静力学的原理和概念也可以应用于建筑、桥梁、机械和其他工程领域，以设计和分析结构的稳定性和强度。

简述压力的概念压力是一个普遍存在的物理现象，它在许多领域都有广泛的应用。

压力通常指的是物体表面或内部受到的垂直作用力，它的大小与物体的表面积、物体的重量以及重力加速度等因素有关。

在物理学中，压力通常被定义为垂直作用在单位面积上的力，单位是牛顿/平方米（N/m^2）。

在地球上，我们经常会感受到各种压力。

例如，当我们站在地面上时，我们会感受到地面对我们的支持力，这个力就是压力的一种表现形式。

这种压力是由地球对我们的重力作用引起的，它使我们能够稳稳地站在地面上。

除了这种常见的例子外，压力还存在于许多其他场合，如气体、液体和固体中的分子之间也存在压力。

在气体中，压力是由于气体分子无规则热运动而产生的。

气体分子在不停地做无规则运动，它们之间相互碰撞，导致在单位面积上的平均作用力称为气体压强。

这个压强可以用气压计来测量。

在地球的大气层中，气压随着高度的增加而减小，这是因为越到高空，空气越稀薄，分子之间的碰撞次数减少。

在液体中，压力是由于液体分子之间的相互排斥作用而产生的。

液体分子之间的相互作用力比气体分子之间的相互作用力要强得多，因此液体中的压力也更大。

在液体中，压力随着深度的增加而增加，因为越到深处，液体分子之间的相互作用力越强。

在固体中，压力是由于固体分子之间的相互吸引和排斥作用而产生的。

固体分子之间的相互作用力比气体和液体中的更强，因此固体能够承受很大的压力。

在固体中，压力的大小取决于物体的形状和大小以及受力情况。

除了以上三种情况外，压力还存在于许多其他场合。

例如，在工业生产中，压力被广泛应用于各种设备和管道中，如蒸汽机、液压机、气压缸等。

在这些设备和管道中，压力的变化会影响到设备的运行效率和产品的质量。

因此，对压力的测量和控制是非常重要的。

另外，在自然界中，压力还存在于许多自然现象中，如火山喷发、地震、风力等。

这些自然现象中都存在压力的变化和作用。

例如，在火山喷发时，岩浆和气体从地壳中喷出，产生巨大的压力；在地震时，地壳的断裂会产生巨大的压力；在风力发电中，空气流动会产生一定的压力差，从而驱动风车转动。

力的概念及分类力是物体之间相互作用的表现，它是物体改变运动状态或形状的原因。

在物理学中，力是研究物体运动和静止的基础概念之一。

本文将对力的概念进行详细探讨，并对力进行分类。

一、力的概念力是一种向量量，它具有大小和方向。

力的大小用牛顿（N）作为单位，方向用箭头表示。

力的大小和方向决定了物体的运动状态，使物体改变速度、形状或者产生变形。

力有两个基本属性，分别是方向和作用点。

二、力的分类根据力的来源和性质，力可以分为多种不同的类型。

下面将介绍几种常见的力及其特点。

1. 接触力接触力是物体之间直接接触产生的力，有两种类型：摩擦力和支持力。

（1）摩擦力：摩擦力是物体在相互接触的表面之间产生的一种力，可以抑制物体相对滑动或者使物体停止。

摩擦力的大小与接触面积、物体材质以及物体间的压力有关。

（2）支持力：支持力是物体放在其他物体上时，由于接触面的作用而产生的力。

支持力的大小等于物体对支持它的物体施加的压力，方向垂直于支持面。

2. 弹力弹力是弹性物体恢复原状时的力，它的方向与物体的位移方向相反。

弹力是物体内部原子和分子间的相互作用所产生的结果，当物体受到压缩或拉伸时，这种作用力会使物体恢复到原来的形状。

3. 重力重力是地球吸引物体的力，是地球对物体产生的引力。

重力的大小与物体的质量有关，质量越大，重力越大。

重力的方向是竖直向下的，在地球表面上，重力的大小约为9.8N/kg。

4. 引力引力是两个物体之间相互吸引的力。

根据万有引力定律，两个物体之间的引力与它们的质量和距离成正比，与质量的乘积成反比。

引力的大小与质量和距离有关，方向沿着两个物体之间的连线方向。

5. 电磁力电磁力是由于电荷之间的相互作用产生的力。

当两个带电体之间有电荷不平衡时，它们之间就会产生电磁力。

电磁力可以是吸引力，也可以是斥力，它的大小与电荷量和距离有关。

6. 引力和斥力引力和斥力是典型的范性力，它们的大小和方向与物体的运动状态无关。

引力是吸引性的力，而斥力则是排斥性的力。

力的概念与分类力是物理学中一个基本的概念，指的是物体对其他物体产生的相互作用。

力的大小和方向决定了物体的运动状态和变形情况。

在本文中，我们将讨论力的概念和不同的分类方式。

一、力的概念力是一种相互作用，它可以改变物体的状态，比如使物体移动、变形或者改变其速度和方向。

力的概念最早由英国科学家牛顿提出，他的第二定律描述了力与物体运动之间的关系：物体所受的合力等于物体质量与加速度的乘积。

二、力的分类1. 接触力接触力是指两个物体直接接触时产生的力，例如我们推动一辆停在路边的自行车，我们用手去拿物体等。

接触力可以分为摩擦力、弹力和支持力等。

- 摩擦力：当两个物体相互接触且相对运动时，会产生摩擦力。

摩擦力可以阻碍物体的运动或使物体加速运动。

例如，我们走路时脚与地板的摩擦力使我们前进，车辆的制动器产生的摩擦力使车辆减速。

- 弹力：当物体进行变形后，如果恢复到原始形状，产生的力就是弹力。

例如，我们把弹簧拉长或挤压时，弹簧产生的恢复力就是弹力。

- 支持力：当物体静止或处于平衡状态时，支撑物体的力就是支持力。

例如，人站在地面上时，地面对人产生的反作用力就是支持力。

2. 非接触力非接触力是指物体之间没有直接接触却产生作用的力，主要有重力、电磁力和强核力等。

- 重力：重力是地球或其他天体对物体产生的吸引力。

根据牛顿的普遍引力定律，两个物体之间的重力与它们的质量和距离有关。

- 电磁力：电磁力是由带电物体之间产生的相互作用力。

例如，磁铁吸引或排斥其他物体，电荷之间的吸引或排斥力等。

- 强核力：强核力是在原子核内部起作用的力。

它能够维持原子核的稳定，在核反应中起着重要的作用。

3. 引力和斥力根据力的作用方式，力可以分为引力和斥力。

- 引力：引力是两个物体之间的吸引力，常常表现为物体受到向中心的拉力。

例如，地球对物体的引力使物体落地。

- 斥力：斥力是指两个物体之间的排斥力，常常表现为物体受到相互之间的推力。

例如，同性电荷之间的排斥力使它们互相推开。