小学数学青岛版六年级下册百分数二复习

六年级下册数学单元测试-1.百分数（二）一、单选题1.把99%改写成成数，正确的是（）A. 三成八B. 十二成C. 九成九D. 二成五2.一件商品的售价由80元提高到96元，现售价是原售价的百分之几？列式是( )。

A. 96÷80B. 80÷96C. (96－80)÷96D. (96－80)÷803.一个商人把一件衣服标价为800元出售，现换季促销，降至200元一件出售，但仍可赚20％，如果按原标价出售，则一件衣服可获暴利约( )元。

A. 640B. 720C. 800D. 8804.九月份比八月份用水节约了8%，九月份的用水是八月份的（）A. 108%B. 92%C. 8%D. 无法判断二、判断题5.王师傅生产110个零件，全部合格，合格率是110％。

6.A比B多10％，不同于B比A少10％．7.一段路程修完，还剩25%没完成。

8.从A城到B城，甲车要10小时，乙车要8小时．则甲车速度比乙车慢25%．（）三、填空题9.甲数的50％比乙数少20％，乙数是甲数的百分之________？10.一种商品打八折后的售价是72元，这种商品的原价是________元．11.把10克盐溶化在40克水中，盐占盐水的________；如果要使含盐率为10%，需加入________克水．12.花生仁的出油率是40%，700千克花生仁可以榨油________千克；要榨700千克花生油需要________千克花生仁．13.5吨增加20％是________吨；________米减少20％后是16米。

四、解答题14.宇光小学合唱队原有40人，其中男生占，后来又增加了10名男生，这时男生人数占总人数的百分之几？15.今年3月，张爷爷把5000元钱存入银行，存期三年，年利率为4.25%．到期后张爷爷一共能取回多少钱？五、应用题16.五（一）班跳远成绩优秀的有15人，优秀率为50%，五（一）班共有多少人？参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】解：99%＝九成九；故选：C.【分析】此题是对成数（折数）的基础知识的考查，要明确：几成（折）即十分之几，就是百分之几十．2.【答案】A【解析】【解答】现售价是96元，原售价是80元，求现售价是原售价的百分之几，列式是96÷80。

1.2 求一个数比另一个数少百分之几
基础：
填空：1、妈妈减肥体重从75千克减到60千克，体重减少了（）%
2、45分钟比1小时短（）%
3、甲比乙少25%，甲是乙的（）%
解决问题：
1. 某校有男生500人,女生400人,女生比男生少百分之几?
2.一种机器零件,成本从3元降低到1.5元,成本降低了百分之几?
3.某中心小学这个月用水300立方米,上个月用水360立方米,这个月比上个月节约百分之几?
4、一种汽车去年售价20万元，今年比去年降价4万元，今年比去年降价百分之几？
拓展：1、野生动物园大象只数比长颈鹿多25%,长颈鹿只数比大象少百分之几？
2、一批树苗成活率是80%，未成活的棵树比成活的少百分之几？
提升：
1、一个长方体模具的长宽高分别是9厘米，8厘米，5厘米，如果把
它锯成一个最大的正方体，正方体的体积比原来长方体的体积减少了约百分之几？（百分号前保留一位小数）
2、。

（必考题）小学数学六年级下册第二单元百分数（二）测试题（含答案解析）(2)一、选择题1．小英把1000元按照年利率2.45%存入银行，两年后计算她应该得到而本金和利息，列式应该是（）A. 1000×2.45%×2B. （1000+1000×2.45%）×2C. 1000+1000×2.45%×2D. 1000×2.45%+10002．妈妈买了一瓶香水花了240元，其中消费税为售价的25%，妈妈为此支付消费税（）元。

A. 60B. 192C. 48D. 1803．小英把1000元按年利率2.45%存入银行。

两年后小英一共可取回多少钱，列式应是（）。

A. 1000×2.45%×2B. （1000×2.45%+1000）×2C. 1000×2.45%×2+10004．杨家村今年绿化面积比去年增加了二成五，也就是今年绿化面积是去年的（）。

A. 2.5%B. 25%C. 12.5%D. 125% 5．2019年8月，小明的妈妈把4万元存入银行，定期两年，年利率是2.25%，到期时，妈妈从银行连本金带利息一共取回（）元．A. 4×（1+2.25%×2）B. 40000+40000×2.25%×2C. 40000×2.25%×2D. 4000（1+2.25%）×26．六（2）班有四成的学生是女生，那么男生占全班人数的（）。

A. B. 40% C. D. 五成7．一套科技读物原价90元，商场庆“五一”搞促销打七五折，算式（）表示求现价。

A. 90×75% B. 90×（1-75%） C. 90÷75% D. 90÷（1-75%）8．一件衣服300元，打七折后，便宜了（）元．A. 30B. 210C. 90D. 709．某酒店按营业税率5% 缴纳营业税6650元，该酒店的营业收入是（）。

六年级下册数学教案-2《百分数（二）复习课》人教新课标教学目标：知识与技能：1. 理解和掌握百分数的概念，能正确地读写百分数。

2. 运用百分数解决实际问题，进行百分数的转换和计算。

过程与方法：1. 通过实际问题的解决，培养学生运用百分数知识解决问题的能力。

2. 通过小组合作，培养学生的合作意识和团队精神。

情感态度价值观：1. 培养学生对数学的兴趣和热情。

2. 培养学生的逻辑思维和创新思维能力。

教学重点与难点：重点：1. 百分数的概念及其读写方法。

2. 百分数在实际问题中的应用。

难点：1. 百分数与分数、小数的转换。

2. 百分数在复杂数学问题中的应用。

教学方法：引导探究法：通过问题引导学生思考，激发学生的求知欲，培养学生的自主学习能力。

合作学习法：通过小组合作，培养学生的合作意识和团队精神。

教学过程：一、导入（5分钟）通过生活中的实例，引导学生回顾百分数的概念，激发学生对本节课的兴趣。

二、自主学习（10分钟）让学生自主复习百分数的读写方法，以及百分数与分数、小数的转换方法。

三、合作探究（10分钟）将学生分成小组，让学生在小组内讨论并解决以下问题：1. 百分数在实际生活中的应用。

2. 百分数与分数、小数的转换方法。

四、课堂讲解（10分钟）对学生在合作探究中遇到的问题进行讲解，并对百分数的概念及其应用进行深入讲解。

五、课堂练习（10分钟）让学生独立完成练习题，巩固本节课所学知识。

六、总结（5分钟）对本节课的内容进行总结，强调重点，解答学生的疑问。

教学评价：通过课堂练习和课后作业，评价学生对百分数知识的掌握程度，以及学生在实际问题中运用百分数知识解决问题的能力。

教学反思：在教学过程中，要注意引导学生主动参与，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力和合作意识。

同时，要注重对学生的评价，及时了解学生的学习情况，对教学方法和教学内容进行及时调整。

在以上的教案中，需要重点关注的是“合作探究”环节。

这个环节不仅要求学生能够将所学的知识应用到实际问题中，还要求学生在小组内进行有效的沟通与协作，这是培养学生综合素质的重要环节。