人教版六年级下册语文句子表
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2021年人教版六年级语文下册句子(精编)一、句子练习。
1.法官指着我问父亲:“他是你最大的孩子吗?”(改为转述句)_______________________________2.这篇文章的内容和形式都很丰富。
(修改病句。
)_______________________________3.我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。
(缩句)________________________________4.张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还重要的。
改为反问句:_______________________________改为双重否定句:_____________________________5.我愿是一朵欢乐的浪花,为大海营造一点生机;我愿是一片青翠的树叶,为春天点缀一丝新绿。
(仿写)我愿是__________,___________;___________,____________。
二、按要求写句子。
1.老师解释说:“梦里飞行,说明你们是在长身体呀。
”(改为间接引语)______________________________2.男孩简直几乎不敢相信他会变成小狐仙。
(修改病句)______________________________3.唐东杰布在山南琼结,认识了能歌善舞的七位姑娘,组成了西藏的第一个藏戏班子。
(缩写)___________________________三、按要求写句子。
1.我现在开始郑重其事地考虑我目前的情形和环境。
(缩句)________________________2.妈妈对小东说:“我把你的书包缝好了。
”(改为转述句)________________________3.我们小时候的玩具,都是自己做的。
(改为双重否定句)_______________________4.其实我有的是时间,工作麻烦一点又何必介意呢?(改为陈述句)________________________5.例:住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。
六年级下册的句子语文1.春风吹拂着柳树,吹动着嫩绿的柳叶。
2.柳树上的小鸟在轻轻地歌唱。
3.妈妈深情地凝望我,眼里充满了柔情。
4.一缕缕阳光穿过繁茂的树叶洒在地上。
5.小溪轻轻流淌,水波荡漾。
6.蓝天白云,晴空万里。
7.叶子在风中翩翩起舞。
8.清晨的阳光照亮了整个大地。
9.五颜六色的花朵开得格外娇艳。
10.小草在微风中摇曳,发出沙沙的声音。
11.小鸟在树林中欢快地歌唱。
12.校园里欢声笑语,充满了生机。
13.春天来了,桃花盛开,处处洋溢着春意。
14.放学后,我会去溪边捉螃蟹。
15.黄昏时分,夕阳透过云层洒在大地上。
16.蝉在树上不停地鸣叫,声音嘹亮。
17.山上的树木郁郁葱葱,苍翠欲滴。
18.树叶在阳光下闪烁,宛如千万颗翡翠。
19.阳光映照在湖面上,波光粼粼。
20.清晨的田野上弥漫着农作物的清香。
21.这本书是老师送给我们班每人的。
22.小芳用铅笔和橡皮来擦写字迹。
23.孩子们围着讲故事的老人聚集在一起。
24.同学们齐心协力,共同完成了这次作文比赛。
25.自从上次夺冠后,他一直保持着很高的人气。
26.这位作家的小说情节曲折,引人入胜。
27.我们在寒风中行走,冻得直打哆嗦。
28.演员们穿着华丽的戏服登场,整个舞台亮闪闪的。
29.这部历史小说描写了一个远古王国的兴起和覆灭。
30.这位作家的文字深邃细腻,引人深思。
31.在这个广阔的原野上,群羊悠闲地吃着青草。
32.我们在绿树成荫的小路上散步,呼吸着清新的空气。
33.老师教我们要珍惜时间,努力学习。
34.这首诗歌充满了对未来的憧憬和希望。
35.在雨中漫步,我感受到了大自然的美丽与神秘。
36.这篇小说情节扣人心弦,令人沉浸其中。
37.同学们为了环保,积极参与植树活动。
38.这个故事讲述了一个小女孩与动物朋友之间的温馨故事。
39.在这个温馨的村庄里,每个人都互相关爱着。
40.孩子们在草坪上奔跑嬉戏,享受着天伦乐。
41.阅读随笔要有明确的主题,条理清晰。
42.写记叙文要注意事件前后发展的逻辑性。
六年级人教版语文下册按要求写句子知识点专项练习含答案班级:__________ 姓名:__________一、按要求写句子。
1.还有什么能比这庄严的宣告更让人欢欣鼓舞呢?(改为陈述句)_____________________________________2.毛主席在群众一阵阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。
(缩句)_____________________________________3.他们把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。
(改为“被”字句)_____________________________________4.班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”(改为转述句)_____________________________________二、按要求完成句子练习。
1.贝多芬问盲姑娘爱听吗,他要再给她弹一首。
(改为直述句)___________________________________________________________________ 2.他凑到我的耳朵边轻轻地问:“记者,你见过电灯吗?”(改为转述句)___________________________________________________________________ 3.我对老师们的勇敢,不能不从心底里感到无限的敬佩。
(改为肯定句)___________________________________________________________________ 4.年轻而富有才华的音乐家肖邦,只好离开了祖国。
(改为双重否定句)___________________________________________________________________三、按要求写句子。
1.这是了不起的奇迹。
(改为感叹句)__________________________________________2.我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头,竟创造了这块绿洲。
六年级下册语文按要求写句子知识点专项练习人教版班级:________ 姓名:________ 时间:________一、按要求写句子。
1.三十万人的目光一齐投向主席台。
(缩句)_______________________________2.有的宅院里伸出半树银妆,星星般的小花开满枝头,露出墙外,惹得人走过了还要回头望。
(改为拟人句)______________________________3.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。
(改为反问句)____________________________4.羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
(仿写比喻句)_____________________________二、按照要求,完成以下练习。
1.车厢里尽是妇女和孩子,差不多几乎看不到一个健壮的男子。
(修改病句)_____________________________________2.过去的日子如轻烟,怎能不被微风吹散呢?(改为陈述句)______________________________________3.那里的天比别处的更可爱,空气是那么...明朗,使我总想高...清鲜,天空是那么歌一曲,表示我满心的愉快。
(1)句中连用两个“是那么”,这样写的好处是__________________。
(2)用加点词语写句子:______是那么___________,______是那么________________。
三、按要求写句子。
1.医院里很安静。
(改为夸张句)__________________________2.窗外,风吹梧桐,飒飒作响。
(改为拟人句)___________________________3.这棵榕树可以遮风挡雨。
(改为比喻句)__________________________4.不劳动,连棵花也养不活,这是真理。
(改为反问句)___________________________四、按要求写句子。
新人教版六年级下册语文句子及答案一、按要求完成句子练习。
1.人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。
(改为反问句)2.我们只有一个地球,必须要精心保护。
(改为双重否定句)3.地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样美丽壮观,和蔼可亲。
①这句话把地球比作和,生动地写出了。
②请你试着用这种写法赞美老师。
老师,,,是。
4.但是,在群星璀璨的宇宙中,地球是一个半径约为 6400 千米的星球。
同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。
它只有这么大,不会再长大。
①这几句话运用了和的说明方法,写出了地球的,说明地球对人类而言非常珍贵。
②请你运用这两种说明方法,任选一种事物,说明它的特点。
二、按要求完成句子。
1.《草原》的优美语言吸引了我。
(改为被字句)2.要想取得好成绩,不刻苦学习怎么行?改为陈述句:改为双重否定句:3.通过一个月的努力,完成了任务。
(修改病句)三、按要求写句子。
1.这是了不起的奇迹。
(改为感叹句)2.我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头,竟创造了这块绿洲。
(缩句)3.环境污染成为当今世界性的三大社会问题。
(修改病句)四、按要求完成句子练习。
1.我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演。
(缩句)2.难道你们看见过这样的总理?(改为陈述句)3.父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。
”(改为转述句)4.您担心我们会忘记您的教导吗?不,永远不会!(仿写设问句)五、按要求写句子。
1.这是一种生命力十分顽强的植物。
(改为反问句)2.老师的一番话使我非常感动。
(改为双重否定句)3.平静的河面上,有一只小船迎着风浪向岸边驶来。
(修改病句)4.香气吹来。
(扩句,至少扩两处)5.我们为人民服务。
我们这个队伍会兴旺起来。
(用恰当的关联词合并为一句话)六、按要求改写句子练习。
1.我家离学校很远。
我每天早上六点就得起床。
(用关联词连成一句话)2.鲁滨逊和“星期五”救了船长。
(改为“被”字句)3.他怀着甜蜜和希望睡熟了。
小学语文六年级下册课文句子解析1“腊七腊八,冻死寒鸦”,这是一年里最冷的时候。
这句话引用了老北京的俗语,富有民俗色彩,形象地说明了北京春节的序幕是在一年里最冷的时候拉开。
2.这不是粥,而是小型的农业产品展览会。
这句话运用了比喻的修辞手法,说明粥的材料丰富,表达了对富足生活的自豪和期盼。
3到年底,蒜泡得色入翡翠,醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子。
这句话写出了腊八蒜的特点:色味双美。
句子将叙述和描写融为一体,写出了老北京人过年吃饺子就要腊八蒜的习俗,极具生活气息。
4在外面做事的人,除非万不得已,必定赶回家来,吃团圆饭,祭祖。
这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。
从这两句话中可以感受到人们对吃团圆饭,祭祖,守岁等风俗的重视。
5有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯;有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事,有的图案各式各样。
这句话写出了灯的数量多和样式多。
“一律”、“清一色”“都”三个词语都是表达“都、全部”的意思,用不同的词语表达同一个意思,体现了作者语言表达的丰富性。
1把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来,糊糊涂涂煮成一锅,让它在锅中叹气似的沸腾着,单看它那叹气样儿,闻闻那种香味,就够咽三口以上的唾沫了,何况是,大碗大碗地装着,大匙大匙朝嘴里塞灌呢!这句话开头写出了做腊八粥所需的食材以及腊八粥的做法,又运用拟人的修辞手法,让粥也具有了灵气和生命,将粥写得有声有色有味。
2住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。
他一个人进进出出灶房,看到一大锅粥正在叹气,碗盏都已预备整齐,摆在灶边好久了,但妈妈总是说时候还早。
第一句话运用了夸张的手法,写出了八儿内心的兴奋。
第二句写出了八儿急切,却又不得不一次次失落的心情。
3“妈,妈,要到什么时候才……”这是对八儿的语言描写,从八儿的语言中可以推想出八儿当时娇憨的情态和急切的心情。
4锅中的粥,有声无力的叹气还在继续。
1.原句:我的小猫很可爱。
仿写:我的小狗很乖巧。
2.原句:爸爸正在看电视。
仿写:妈妈正在做饭。
3.原句:我的家乡有美丽的山水。
仿写:我的家乡有丰富的农田。
4.原句:小明非常喜欢游泳。
仿写:小红非常喜欢跳舞。
5.原句:这个问题很难回答。
仿写:这道数学题很难解。
6.原句:昨天晚上天空很明亮。
仿写:今天早上太阳很大。
7.原句:小鸟在树上唱歌。
仿写:小兔子在草丛里吃草。
8.原句:我喜欢读书。
仿写:我喜欢踢足球。
9.原句:妈妈正在炖汤。
仿写:爸爸正在修理自行车。
10.原句:我迫不及待地想见到你。
仿写:我迫不及待地想吃冰淇淋。
六年级下册语文书义务教育教科书全部句子(一)六年级下册语文书义务教育教科书全部1. 《修炼篇》•孟子曰:有所不为,而后可以有为。
•四书五经的学习是我们的传统,这些经典蕴含着丰富的道德智慧。
•“礼”是中华民族的瑰宝,也是我们民族文化的重要组成部分。
2. 《魏书》•古人云:“读书破万卷,下笔如有神。
”读书是提高自己修养和素养的重要途径。
•“文学兴国运动”在我国历史上起到了极其重要的推动作用。
•文学作品是人类智慧的结晶,也是人类情感的外化。
3. 《今天的故事》•吉林省的冬季有很多有趣的冰雕雪塑活动,吸引了大批游客前来观赏。
•伴着悦耳的钟声,新学期的第一天开始了。
•梅花是中国的国花之一,它在寒冷的冬季绽放,给人带来温暖和希望。
4. 《古诗十九首》•十九首古诗涵盖了广泛的主题,表达了古人的思想和情感。
•“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
”李白的这首《早发白帝城》描绘了壮美的山水景色。
•“菩提本无树,明镜亦非台。
本来无一物,何处惹尘埃。
”这是佛教禅宗宗匠祖师六祖惠能的《六祖坛经》。
5. 《传记小说》•传记是一种记录人物生平和事迹的文学形式,可以帮助我们学习历史和了解偶像的生活经历。
•《西游记》是一部中国四大名著之一,讲述了孙悟空等人的取经之旅。
•人物传记可以启发我们打破困难,追求自己的梦想。
6. 《中外神话故事》•神话是一种描绘超越自然力量和现象的故事,具有民族文化的独特魅力。
•中外神话故事反映了人类对宇宙、人生和自然的种种疑问和探索。
•神话可以带给我们无尽的遐想和想象空间。
7. 《犬决》•《犬决》是王实甫创作的一部历史剧,将历史事件与人物塑造相结合,生动有趣。
•剧中人物塑造深入人心,使我们更加了解历史上那段动荡的时期。
•真实的历史事件通过文学作品的形式被我们所传颂和传承。
8. 《双层意境的郊游》•双层意境的郊游是文学作品中常见的一种修辞手法,通过表面描写和深层含义的结合,给读者带来更多的思考空间。
•通过郊游描写,可以展现出自然风景的美丽和人与自然的和谐。
人教版六年级下册语文按要求写句子知识点专项练习班级:__________ 姓名:__________一、按要求写句子。
1.我是星星,从苍穹坠落在绿茵中。
(仿写句子)我是一条幸福的蚯蚓,__________________2.老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。
”(改为转述句)_____________________________________3.在困难面前,我们必须迎难而上。
(改为反问句)_________________________________________二、按要求写句子。
1.公园里的月季花开得很鲜艳。
(改写成反问句)___________________________2.淘气的云雀津津乐道的,是飞行中看到的好风景。
(仿写句子)___________________________________________3.杨利伟有顽强的精神,他走向了成功。
(加上合适的关联词)___________________________4.在春节文艺晚会上,我看到了精彩的节目和动人的歌声。
(修改病句)___________________________________________5.月亮倒映在水中清晰可见。
(改写成比喻句)___________________________三、按要求写句子。
1.北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。
(缩句)___________________________2.楚王只好吩咐手下打开城门,迎接晏子,(改为双重否定句)________________________3.没有比锻炼身体,增强体质更重要的事情了。
(改为反问句)__________________________4.早晨,金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起。
(修改病句)____________________________四、按要求写句子。
1.用恰当的关联词把“下了一番苦功”和“能练出一手好字”连成一个句子。
《日积月累》句子解析及相关知识(1)青,取之于蓝而青于蓝。
——《荀子》①介绍《荀子》。
《荀子》是战国后期儒家学派最重要的著作,是荀子和他的弟子们整理或记录他人言行的书,但其观点与荀子的一贯主张是一致的。
这句话选自《荀子》中的《劝学》。
②理解句子。
青指靛青,蓝即靛蓝,指蓝草。
这句话的意思是青从蓝草中提炼出来,但颜色比蓝草更深。
荀子用青与蓝来比喻学生如果能用功研究学问,坚持不懈地努力,就可以比他的老师更有成就。
由于荀子这几句话形象深刻,通俗易懂,便为后人所常用,比喻学生胜过老师、后人胜过前人,有长江后浪推前浪、一代新人换旧人的意思。
(2)穷则变,变则通,通则久。
——《周易》①介绍《周易》。
《周易》即《易经》,是国学经典之一。
《周易》是中国传统思想文化中自然哲学与人文实践的理论根源,是古代汉民族思想、智慧的结晶,被誉为“大道之源”。
②理解句子。
事物发展到了极点,就要发生变化,发生变化,才会使事物的发展不受阻塞,事物才能不断地发展。
(3)苟日新,日日新,又日新。
——《礼记》①介绍《礼记》。
《礼记》相传为孔子的七十二弟子及其学生们所作,是儒家经典书籍,古代“四书五经”中的“五经”之一。
这句话出自《礼记》的《大学》篇。
②理解句子。
如果能够一天新,就应保持天天新,新了还要更新。
强调及时反省和不断革新。
(4)苟利于民,不必法古;苟周于事,不必循旧。
——《淮南子》①介绍《淮南子》。
《淮南子》相传是由西汉皇族淮南王刘安主持撰写,故而得名。
该书在继承先秦道家思想的基础上,综合了诸子百家学说中的精华部分,对后世研究秦汉时期文化起到了不可替代的作用。
②理解句子。
如果对人民有好处,就不必一定要效法古人的制度;如果有助于事情的成功,就不必沿袭旧有的规矩。
2021年人教版六年级语文下册句子(表格)一、按要求写句子。
1.鲁滨逊勇敢的冒险精神,让许多人趋之若鹜。
(修改病句)___________________________________________2.维吾尔姑娘很漂亮。
(写一个比喻句)_________________________________3.他走路很快。
(运用夸张修辞手法把句子写生动)_________________________________4.人们为姑娘们俊俏的容貌,婀娜的舞姿,优美清新的唱腔赞叹不已。
(缩句)___________________________________________5.汤姆•索亚叹了一口气,对妈妈说:“妈妈,您可以帮我把门关上吗?”(改为转述句)___________________________________________二、按要求写句子。
1.这是了不起的奇迹。
(改为感叹句)__________________________________________2.我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头,竟创造了这块绿洲。
(缩句)__________________________________________3.环境污染成为当今世界性的三大社会问题。
(修改病句)______________________________________三、根据要求改写句子。
1.更有趣的是他在破船里拾到许多钱,但钱在孤岛上又有什么用呢?(改成陈述句)___________________________________________2.其实我有的是时间,工作麻烦一点儿又何必介意呢?(改成陈述句)3.鲁滨逊在岛上定居下来,过着寂寞的生活。
(改成双重否定句)___________________________________________4.鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。
(缩句)___________________________________________四、遣词造句,掌握句式。
人教版六年级下册语文句子练习一、按要求写句子。
1.一列火车缓慢地驶出柏林。
(缩句)____________________________________2.从下面词语中,任选一个写一句话。
行头跑龙套对台戏科班出身____________________________________________3.在座的人都哈哈大笑起来。
(改为双重否定句)____________________________________________4.雨点儿在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃。
(仿写拟人句)__________________________________二、按要求改写句子。
1.同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。
这句话运用了________的说明方法。
用这种说明方法写一句话:_____________________2.院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗?(给句子换一种说法)__________________________________________3.我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。
(修改病句)___________________________________________4.班上要举行一次禁毒宣传,你是班里禁毒宣传员,请你设计一条禁毒口号向同学们宣传。
___________________________________________三、按要求完成句子练习。
1.地球是渺小的,就像浩瀚海洋中的一叶扁舟。
(用上本句中的说明方法,仿写)___________________________________2.贝多芬问盲姑娘:“您爱听吗?我再给您弹一首吧。
”(改为转述句)___________________________________3.在通风、隔热、防风、防雨、防潮等方面都极具特色的岭南建筑在我国建筑之林中独树一帜。
(缩句)___________________________________4.根据提供的语境仿写,要求句式相同。
新人教版六年级语文下册句子表一、按要求完成句子练习。
1.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
(缩句)____________________________________________________________2.这位很胖、很美的女老师说:“我希望你是我的女儿。
”(改为转述句)____________________________________________________________3.用“饿”字展开想象,写一个夸张句。
____________________________________________________________4.在我军猛烈炮火的攻击下,敌人投降了。
(改为双重否定句)____________________________________________________________二、按要求写句子。
1.院子里的鹅和鸡发出一阵使人无法忍受的咯咯声。
缩句:_______________________2.一些书籍和文件被父亲烧掉。
改为“把”字句:_________________3.小红说:“今天下午学校组织到野外活动,我必须参加。
”改为转述句:_________________________三、按要求写句子。
1.用恰当的关联词把“下了一番苦功”和“能练出一手好字”连成一个句子。
_____________________2.我们不能辜负老师对我们的殷切期望。
(改为反问句)_____________________3.正月过去了,闰土须回家里去。
(改成双重否定句)_____________________4.补写一个与画横线的句子句式相同、修辞手法一致、语意连贯的句子。
善思则能“从无字句处读书”。
读沙漠,读出了它坦荡豪放的胸怀;读太阳,读出了它普照万物的无私;______________,_______________。
四、按要求写句子。
小学六年级下册语文句子(表格)一、按要求改写句子。
1.这难道不是一件奇妙的事吗?(改为陈述句)__________________________________________2.童年时的许多趣事,都是我记忆中的珍贵。
(修改病句)_____________________________________3.我有蟋蟀在钵子里,蝈蝈儿在葫芦里,鸟儿在笼子里。
(仿写句子)______________________________________二、按要求写句子。
1.在湛蓝的天空下,那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶,显得格外辉煌。
(缩句)___________________________________________________2.火星是一个非常干燥的星球。
(改为感叹句)____________________________________________________3.桌面上是一道道豁开的裂缝,一不小心,铅笔就从裂缝里掉下去了。
(改为比喻句)____________________________________________________4.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。
(改为肯定句)____________________________________________________三、按要求写句子。
1.还有什么能比这庄严的宣告更让人欢欣鼓舞呢?(改为陈述句)_____________________________________2.毛主席在群众一阵阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。
(缩句)_____________________________________3.他们把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。
(改为“被”字句)_____________________________________4.班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”(改为转述句)_____________________________________四、按要求写句子。
新人教版六年级下册语文句子全集一、按要求改写句子。
1.溅上盐酸的花瓣奇迹般地变红了。
(缩句)_________________________2.真理诞生于一百个问号之后。
(改为反问句)_________________________3.这一奇怪的现象以及一连串的问题,促进波义耳进行了许多试验。
(修改病句)___________________________________________4.不巧的是,一滴盐酸不慎把一个助手溅到紫罗兰上。
(修改病句)___________________________________________二、按要求改写句子。
1.照样子,补写句子。
(1)例:过年的时候吃年糕,寓意万事如意年年高。
过年的时候吃红枣______________________。
贴春联时“福”要倒着贴,___________________。
(2)例:生气他认出了那个骗走他钱的人,气得嗓子眼儿里像噎着一团冒烟的棉花。
①喜他又获得了作文比赛的一等奖,__________________。
②害怕他一个人走夜路,___________________。
2.院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗?改成陈述句:______________________3.明明不爱读书,不爱学习,整天只知道抱着手机玩游戏。
请你写一句名言警句(或诗句)劝告他。
_____________________________4.写出下面诗句的意思。
河汉清且浅,相去复几许。
盈盈一水间,脉脉不得语。
__________________________________三、按要求写句子。
1.红军不怕远征难,万水千山只等闲。
(用自己的话说说诗句的意思)________________________________________________________2.忽然背后有一位游客说:“多好啊!”(改为不用“说”表达的句子)___________________________________________________3.他凑到我的耳朵边轻轻地问:“记者,你见过电灯吗?”(改为转述句)______________________________________________________4.他们回头望望还在向上爬的敌人,露出胜利的喜悦。
小学六年级语文下册句子(A4打印版)一、按要求写句子。
1.小刚对妈妈说:“我今天要去公园看菊展。
”(改为转述句)___________________________________2.我们不能凭着爸爸的名义享受照顾。
(改为反问句)___________________________________3.郑板桥整日为灾民奔波奔走。
(修改病句)___________________________________4.人类随意破坏自然。
人类的生存会受到严重威胁。
(用关联词合并为一句话)___________________________________二、按要求改写句子练习。
1.我家离学校很远。
我每天早上六点就得起床。
(用关联词连成一句话)_______________________________________2.鲁滨逊和“星期五”救了船长。
(改为“被”字句)_______________________________________3.他怀着甜蜜和希望睡熟了。
(缩句)_______________________________________4.因为天气很冷,所以大街上行人很多。
(修改病句)_______________________________________三、按要求改写句子。
1.在这空旷而深远的背景里,蒙娜丽莎更加美丽动人。
(改为反问句)__________________________________2.《蒙娜丽莎》是世界名画,有多少人能亲睹她的风采呢?(改为陈述句)__________________________________3.对那位喂海鸥的老人,我肃然起敬。
(改为反问句)__________________________________4.爸爸对小明说:“我下午有可能晚一点回来,不要等我吃饭。
”(改为转述句)__________________________________四、根据要求完成下列句子练习。
人教版六年级下册语文句子表一、按要求写句子。
1.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
(仿写句子)________,有________的时候;_______,有_________的时候;__________,有__________的时候。
2.您不是说买菜回来就走吗?(改为陈述句)__________________________________3.总之..她很久之前就答应了,就在那个星期天带我出去玩。
(用加点的词语造句)__________________________________4.老师和蔼的笑容和抑扬顿挫的声音经常在我耳边响起。
(修改病句)____________________________________二、按要求写句子。
1.眼睛对我察看。
(扩句)______________________________________2.许多簇花遮掩着我的窗。
(改为“把”字句)_______________________________________3.移舟泊烟渚,日暮客愁新。
(写出诗的后两句)_________________________________________4.羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
(仿写比喻句)_______________________________________三、按要求改写句子。
1.伯父摸着胡子,笑了笑说:“哈哈!还是我的记性好。
”(改为转述句)_____________________________________2.把句子刻入石头的,名字比尸首烂得更早。
(改成反问句)_____________________________________3.闰土的心里有许多无穷无尽的希奇的事。
(修改病句)______________________________________四、按要求写句子。
1.公园里的月季花开得很鲜艳。
(改写成反问句)___________________________2.淘气的云雀津津乐道的,是飞行中看到的好风景。
(仿写句子)___________________________________________3.杨利伟有顽强的精神,他走向了成功。
(加上合适的关联词)___________________________4.在春节文艺晚会上,我看到了精彩的节目和动人的歌声。
(修改病句)___________________________________________5.月亮倒映在水中清晰可见。
(改写成比喻句)___________________________五、按要求完成下列各题。
1.通过改革开放,我们的生活水平有了很大改善。
(修改病句)_________________________________2.从一个事实中怎么能够得出两个不同的结论呢?(变为陈述句)_________________________________3.向日葵在阳光下生长。
(改为拟人句)_________________________________4.湖南电视台倾力打造的《爸爸去哪儿》掀起了一股荧屏亲子节目播放的热潮。
(缩句)_________________________________六、仿照例句,填上合适的内容。
1.爷爷的书真多呀,来到爷爷的书屋一看,真是“孔夫子搬家——竞是输(书)啊!”元旦联欢会上,同学们都表演了节目,真是_________________!2.欢乐的歌声在校园上空久久回荡。
(缩句)________________________________________________3.今天下雨。
运动会改期。
(用关联词语把两个句子连起来)________________________________________________4.小路爬上山坡。
(把下面的句子写具体)________________________________________________七、按要求写句子。
1.这是一个在北方山区常见的小站。
(缩句)_________________________2.夏天是万物迅速生长的季节。
(改为反问句)________________________3.我打开一看,是一件淡绿色的、五彩缤纷的新雨衣。
(修改病句)________________________4.路边的小杨树忽然沙啦啦地响。
(改为拟人句)_____________________________________5.我兴奋地仰.起头,甩打..着书包就大步跑.进了楼门。
(用一连串的动词写句子)_____________________________________八、按要求写句子。
1.弈秋,通国之善弈者也。
(翻译句子)__________________________________2.哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?(改为陈述句)___________________________________________3.城里没有工厂。
城里没有机器的声音。
(用关联词语把两句话连成一句话)___________________________________4.《他们那时候多有趣啊》一文的作者是艾萨克·阿西莫夫写的。
(修改病句)___________________________________________九、按要求写句子。
1.老师解释说:“梦里飞行,说明你们是在长身体呀。
”(改为间接引语)______________________________2.男孩简直几乎不敢相信他会变成小狐仙。
(修改病句)______________________________3.唐东杰布在山南琼结,认识了能歌善舞的七位姑娘,组成了西藏的第一个藏戏班子。
(缩写)___________________________十、按要求写句子。
1.路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来。
(缩句)______________________________2.在叭叭的声响里,竹子一夜可以多出半节。
(换一种说法,保持意思不变)_____________________________3.柏油路也软绵绵...的,像是高起来。
(用加点词语造句)__________________________4.我只好打开电视,不声不响地听英语讲座。
(改为双重否定句)___________________________十一、按要求写句子。
1.古语有云:“耕当问奴,织当问婢。
”(翻译)_________________________________________2.你不知道贝多芬是哪个国家的人。
你赶快向别人请教吧。
(用关联词将两句话连成一句话)__________________________________________3.同学们一定要遵守交通规则,防止不要发生事故。
(修改病句)__________________________________________4.鲁迅说:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。
”(改为转述句)__________________________________________5.老支书在瓢泼大雨的夜晚镇定地指挥村民过木桥。
(缩句)___________________________________________十二、按要求写句子。
1.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?(改为陈述句)___________________________________2.在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来,吃团圆饭,祭祖。
(改为双重否定句)______________________________________3.北京的春节真是十分热闹非凡呀!(修改病句)______________________________________4.初学喊爸爸的小孩子,会出门叫洋车了的大孩子,嘴巴上长了许多白胡子的老孩子,提到腊八粥,谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。
(照样子,写一种你喜爱的食物)___________________________________________十三、按要求写句子。
1.那碧绿的海洋,难道不是大自然给我们的恩赐吗?(改为陈述句)____________________________________________2.老汉清瘦的脸上淌着雨水。
(缩句)____________________________________________3.他轻声说:“我知道你希望真的有那么一天。
”(改为转述句)____________________________________________十四、按要求写句子。
1.像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
(改为反问句)____________________________________________2.他用粗短的手指捻着那张绿色厚布纹纸的封面。
(缩句)____________________________________________3.小姑娘说:“我要去北京,我要去看看北京的名胜古迹。
”(改为转述句)____________________________________________4.星星在天上眨着眼睛。
(以“太阳”为对象仿写句子)____________________________________________十五、按要求完成句子。
1.贝多芬听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。
(缩句)___________________________________2.他活着为了多数人更好地活。
群众把他抬举得很高,很高。
(用恰当的关联词合并句子)__________________________________________3.姑娘说:“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。
”(换种说法,句意不变)_________________________________________4.黎明的时候,雨突然大了。
(写夸张句)____________________________________________答案一、1.春天走了再来太阳落山了再升起雨停了再下2.您是说买菜回来就走。
3.成功是需要信心的,是需要耐心的,是需要恒心的,总之,绝非易事。
4.老师抑扬顿挫的声音经常在我耳边响起。
二、1.黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看。
2.许多簇花把我的窗遮掩着。
3.野旷天低树,江清月近人。
4.原始森林就像是一个性格粗犷彪悍的山野大汉。