最新部编版七年级语文下册期末复习专题课件

【文题解读】
《游山西村》选自《剑南诗稿校注》卷一(上海 古籍出版社1985年版)。游，游览。山西村，指 三山乡西边的村落。
【作家作品】
陆游(1125—1210)，字务观，号放翁，越州山 阴(今浙江绍兴)人，南宋著名的爱国诗人、词 人。一生著作丰富，有《剑南诗稿》《渭南文 集》等作品存世，今存诗九千多首。
【考点梳理】 考点一：文学常识
《游山西村》作者__陆__游___，字务观，号放翁， __南__宋___(朝代)著名的爱国诗人、词人。一生著 作丰富，有《剑南诗稿》《渭南文集》等作品 存世，今存诗九千多首。
考点二：名句积累
(1)《游山西村》中描写村民们在迎接社神的箫鼓声 中来来往往祈求丰收的诗句是： 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 (2)《游山西村》中蕴涵丰富人生哲理的千古名句是： 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 (3)陆游在《游山西村》一诗中描写山间水畔景色、 寓含人生哲理的诗句是： 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 (4)《游山西村》诗中，让我们看到了一个热爱家乡 与农民亲密无间的诗人形象的诗句是： 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
今后如果还能乘大好月色出外闲游，我 一定拄着拐杖随时来敲你们的家门。
【诗歌解读】
莫笑农家腊酒浑， 丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路， 柳暗花明又一村。
游山西村 陆游
炼字：“莫笑”二字，道出了对农村淳朴民风的 赞赏；“足”字表达了农家待客尽其所有的盛情。 内容：以劝说别人不要嫌弃农家腊酒浑的口吻， 写农家在丰年殷勤待客的情谊，间接抒写了自己 在山西村农家做客时的感受。
12.体会“山重水复疑无路，柳暗花明又一村” 这一句中“疑”字的妙处。
“疑”字写出曲折多变的景色，点明变化的景色 是作者的主观感受所致。

1
最后一课
法·都德
研 讨：
小弗朗士和韩麦尔先生与平日有什么不 同？
小弗朗士
韩麦尔先生
3
“我的朋友们啊，”他说，“我——我——” 但是他哽住了，他说不下去了。 他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量， 写了两个大字： “法兰西万岁！” 然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们 做了一个手势：“放学了——你们走吧。”
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四、拓展训练：
最后一课
以“下课以后”为题，以第一人 称为小弗朗士写一则150字左右的 短文。
提示： 利用环境描写或心理描写表现人物的 思想感情。
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最后一课
课堂ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ结
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14 2024/9/13
爱国主义 精神。
2、给下列词语注音并积累：
惩罚 c
祈祷 qídǎo 哽咽 ɡěnɡ yè
郝叟
诧异 c
踱步 duó bù
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三、课文感知：
最后一课
1、默读课文，标出有关描写 韩麦尔先生的文段。
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最后一课
2、韩麦尔先生在最后一课上有哪些言行？ 试从文中找出有关段落品读，并思考作者 使用什么样的手法表现了他的思想感情？
4
课外作业
搜集爱国故事和以爱国为主题的名人 名言，看看谁找得最多。
7
11
最后一课
最后一课
都 德（法）
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一、学习目标：
最后一课
1、积累词语
2、学习表现人物思想感情的手法
7 2024/9/13
二、检查预习：
最后一课

①比喻：用“来往如梭”比喻人生无定，表达人生 失意坎坷，自己无法掌握命运的痛苦之情感。 ②想象（虚写）：“待闲看秋风，洛水清波”二句， 想象自己即将到达之地的景象，表达随缘自适 的思想。 ③拟人：将“堂前细柳”拟人化，说柳惦念我，实 则表达自己对黄州的留恋之情。
关键词 诗人 漂泊无依 杜甫 思乡怀人 韦应物
课外古诗词 四首
课堂目标 ★★★☆☆☆Level 3
1 了解诗人及写作背景 2 掌握古诗词的主要内容 3 理解古诗词的艺术技巧与情感
一千个伤心的理由
古代男人会因为什么事伤心？
一号嘉宾：杜甫 二号嘉宾：韦应物 三号嘉宾：李煜 四号嘉宾：苏轼
说出你的故事—— 《老师有约》
第一个伤心的理由——漂泊无依
豪放派代表人物，其词开豪放一派， 与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏 辛”。
回顾豪放派
豪放派
不仅描写花间、月下、男欢、女爱。更喜摄取军情国事 那样的重大题材入词，使词能象诗文一样地反映生活。
具体风格
境界宏大，气势恢弘、不拘格律、汪洋恣意、崇尚直 率，喜用诗文的手法、句法写词，用事较多，不拘守 音律
代表人物：
苏轼、辛弃疾
满庭芳 元丰七年四月一日，余将去黄移汝，留别雪堂邻里二三 君子，会仲览自江东来别，遂书以遗之。
mín é 归去来兮，吾归何处？万里家在岷峨。百年强半，来日 苦无多。坐见黄州再闰，儿童尽楚语吴歌。山中友，鸡豚社 酒，相劝老东坡。 云何，当此去，人生底事，来往如梭。待闲看秋风，洛
意象：
沙鸥
漂泊 孤苦
➢这首诗抒发了作者怎样的感情？
抒发了作者怀才不遇、漂泊无依
的感伤。
过关练习一
➢诗歌的首联描写了哪些景物？营造了 一种怎样的意境？

人教部编版中学语文七年级下册期末专项复习专项复习(一)语音与汉字第一单元1.下列选项中，加点字注音齐舍牙硕的一项是(C) A •奠基(dian) 选 W(ping) 遥言(yao) 鞠躬尽^(cui) B■硕果(shud) 卓越(zhuo) 迭起(di6) 马革事尸(gu6) C ■洗浄(逍)咳嗽(kesou)调 #(geng)飓然勒功(yNn)D -草率(shuQi)攀带(ying) i^W(pengbai ) 鳞为人知(xi 沁)2 •下列词语字形有谡的一项是(B)A •元勋 薪金可歌可泣 当之无愧B ・挚友 深霄 截然不同 锲而不舍C ・昼夜 吩咐 锋芒毕露 兀兀穷年D •碟疙瘩群蚁排衙迥乎不同3-找出下列句子中的错别字并改正。

(1) “鞠躬尽瘁，死而后己”正好准确地描述了他的一生。

(己——已) (2) 佩服、仰暮他的人很多，不喜欢他的人也不少。

(暮一慕)(3) 他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，迥迥目光。

(迥迥一炯炯) (4) 闻先生也总是头发凌乱，他是无瑕及此的。

(瑕——暇)(5) 徐先生和我都不去看它，对他遏力避免加以赞美，若一赞美起来，怕他更做得起劲。

(遏——竭)3•给下列句中加点的字注音。

⑴仰之郵(mi)高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚'越坚，钻得越够(qi6)而不舍。

(2) 说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲4(ddu)牛，声震天地！(3) 鲁迅先生好像听了所讲的什么起了勾(hu^n)想，安顿地举着象牙烟嘴在沉思着。

第二单元1.下列选项中，加点字注音寿舍正硒的一项是(C)A •气 it (pd )ill ^(dian) 狂 i®(lan) 踱来踱去(葩)B■喧闹(xuNn) 找尺(jiG) 话异(zhQ) 一浮万丈(xi 。

)C ■祈祷@)呻 U^(ym)字 fe(tie) 宛转(W&1) D ■丰 ^(nao)污秽(hui) 山迥(jian) 哼鸣(hao) 2 -下列词语字形无课的一项是(B)A •屏嶂 榜样 劈成 滋长B •哺育 誓言 田垄 懊悔C •惩罚胸膛 土壤 默锲 D •斑斓高梁埋葬亘古3•给下列句中加点的字注音。