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小升初考试语文知识点总结归纳一、字词：选择正确的词语，在词的下面用横线标出。
1、根据云的形态和颜色，人们可以(猜测推测假想)天气变化的情况。
2、暴风雨过后，大海又恢复了往日的(安静平静宁静)。
3、一个人(如果要是即使既然)有天大的本领，也不能骄傲。
4、中华人民共和国的主权不容(侵略侵占侵袭侵犯)。
5、作为一名干部，决不能脱离群众，(洁身自好高高在上)二、文学常识积累：(一)、芙蓉楼送辛渐唐王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
1、“玉壶冰”语本鲍照《代白头吟》：“清如玉壶冰。
”比喻性格的高洁，玉壶已够莹洁，以之贮冰，愈见其清澈晶莹。
2、平明：清晨。
3、王昌龄：字少伯，盛唐边塞诗人，被称为“诗家夫子王江宁”，擅长七言绝句，后人誉为“七绝圣手”。
4、前两句苍茫的江雨和孤峙的楚山，以淒清的景物来烘托离情别绪，烘托送别时的孤寂之情。
5、这首诗不像一般的送别诗那样，抒发对友人的深深眷恋之情，而是着重讲述自己的纯洁感情和高尚志向。
(二)、出塞唐王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
1、“秦时明月汉时关”句，我国在秦、汉时代便修筑长城防御匈奴入侵。
这里“秦”、“汉”虽在字面上分属“月”、“关”，在意义上却是合指的，修辞学称“互文见义”，即秦、汉时的明月，照着秦、汉时的关。
关，边关、关塞。
2、但使，只要。
3、这是诗人王昌龄的两首边塞诗之一，表达了诗人希望朝廷起任良将，早日平息边塞战事，使人民能够过上安定生活的'良好愿望。
4、从诗的前两句中，可以看出诗人在这里做了一个巧妙的暗示，明月还是秦汉时的明月，边关还是秦汉时的边关，可是这里的战事自秦汉以来却从不曾间断过，突出了时间的久远，战事的频繁，百姓生活的艰难。
“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”。
诗人寄希望于有才能的像汉代李广那样的将***，同时又语带讽刺，表现了诗人对朝廷用人不当和将帅腐败无能的不满。
小升初语文常考知识点归纳一、词语辨析1.同义词和近义词例如：惊奇与吃惊，优秀与卓越等。
2.汉字词义辨析例如：离与丽，老与老，忧与悠等。
3.词语搭配辨析例如：贪多与贪婪，暴力与暴力等。
4.成语辨析例如：以假乱真与招摇撞骗，惊天动地与震天动地等。
5.近义短语辨析例如：谢天谢地与感谢天地，光阴似箭与岁月如梭等。
1.古代名著及作者例如：《红楼梦》(曹雪芹)、《西游记》(吴承恩)、《水浒传》(施耐庵)等。
例如：《红岩》(罗广斌)、《神雕侠侣》(金庸)、《茶馆》(老舍)等。
三、诗词欣赏1.古代诗词作者及作品例如：李白、白居易、苏轼、杜甫等人的诗词作品。
2.现代诗人及代表作品例如：胡适、郁达夫、徐志摩等人的诗歌作品。
四、文言文阅读1.文言文阅读理解要求理解文言文的常见表达方式及其含义，如对联、格言、谚语等。
2.古文阅读要求理解古文中的意思以及背景知识。
五、作文1.记叙文要求能够正确叙述一个事件或故事，表达清晰。
2.说明文要求能够对一些事物或现象进行简要的说明。
3.议论文要求能够对一些观点进行阐述和论证。
4.书信要求能够写出格式正确、内容合理的书信。
六、修辞手法1.比喻例如：喻为雨的说法是降心如雨。
2.比拟例如：寒江孤影的说法是孤独的状态。
3.夸张例如：连续三天三夜都没合眼。
4.对仗例如：乘隙而上，声东击西。
5.排比例如：天上的星星闪烁，大地上的花朵争奇斗艳。
以上是小升初语文常考的知识点归纳，希望能对同学们的学习有所帮助。
在备考过程中，除了熟悉考点，也要进行大量的练习，增强语文应用能力。
祝同学们取得好成绩！。
小升初语文常考知识点归纳一、词语运用1.同义词和反义词的辨析。
2.各种词语的意义和用法。
3.词语的类别和词性。
4.词语的构词法。
二、古诗文阅读1.熟悉一些古代诗词的背诵。
2.理解古代诗文的含义和思想。
3.掌握阅读理解和鉴赏古代诗文的方法。
4.体味古代文化和情感。
三、古代文言文阅读1.阅读和理解古代文言文的结构和语义。
2.辨认文言文中的古音和异义字。
3.阅读和解答与古代文化和名人相关的问题。
4.逐步熟悉古代文言文的用词和用法。
四、现代文阅读1.阅读和理解现代文的结构和语义。
2.掌握现代文的阅读和鉴赏技巧。
3.理解并解答与现实生活和社会问题相关的问题。
4.提高对现代文的感受和理解。
五、改编文学作品的阅读和学习1.阅读改编的文学作品和故事。
2.分析文学作品的结构、情节和人物。
3.理解改编文学作品的思想和情感。
4.掌握改编文学作品的阅读和鉴赏技巧。
六、写作技巧1.描写和叙事的技巧。
2.说明和议论的技巧。
3.对比和演绎的技巧。
4.图表和联想的技巧。
七、句子结构1.熟悉不同类型的句子结构。
2.掌握句子的成分和修辞手法。
3.辨认并运用各种句式和句型。
4.理解和分析句子的意义和表达。
八、成语和俗语1.熟悉常用的成语和俗语。
2.掌握成语和俗语的意义和用法。
3.运用成语和俗语进行文言文和现代文的阅读和写作。
4.根据上下文理解成语和俗语的准确含义。
九、修辞手法1.熟悉修辞手法的种类和用法。
2.辨认修辞手法在文章中的运用。
3.分析修辞手法对语言和表达的作用。
4.运用修辞手法提高自己的阅读和写作能力。
小升初语文必背知识点（完整版）小升初语文知识点总结一、两种语言类型：口语、书面语。
二、三种人称：第一人称、第二人称、第三人称三、三种感情色彩：褒义、贬义、中性。
四、四种文学体裁：小说、诗歌、戏剧、散文。
五、句子的四种用途：陈述句、问句、祈使句、感叹句六、六种病句类型：1、成分残缺;2、搭配不当;3、关联词语使用不恰当;4、前后矛盾;5、语序不当;6、误用滥用虚词(介词)七、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论八、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)九、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语、双关十、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果十一、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙、补叙十二、叙述方式：概括叙述、细节描写十三、记叙线索：实物、人物、思想感情变化、时间、地点变换、中心事件(找线索的方法：标题、反复出现的某个词语或某个事物、抒情议论句)十四、描写角度：正面描写、反面描写十五、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌十六、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉十七、环境描写分为：自然环境、社会环境十八、描写景物的方法：动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)、移步换景十九、景物描写的作用：渲染气氛、烘托人物心情、推动情节发展、表现人物的品质、衬托中心思想二十、抒情方式：直抒胸臆、间接抒情(借景抒情)二十一、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序(逻辑顺序六种形式：1一般—个别2现象—本质3原因—结果4概括—具体5部分—整体6主要—次要二十二、说明语言：平实、生动二十三、说明文类型：事理说明文、事物说明文二十四、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用、列图表二十五、议论文三要素：论点、论据、论证二十六、论据：事实论据、道理论据二十七、论证方法：举例(或事实)论证、道理论证(有时也称引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证、引用论证。
小升初语文必考知识点汇总
一、字音字形
1.中国文字的发展历程
2.字形的构成要素：横、竖、撇、点等
3.声母、韵母、整体认读
4.声旁、形旁、意旁的认读和词义辨析
二、词语释义
1.同音字、偏旁字和汉字的词义辨析
2.诗句、成语和歇后语的理解和运用
3.词语造句和填空
三、古代文学
1.古代文学作品的内容记叙与作者的寓意
2.视、听、闻、嗅、味五感描写
3.简单的文言文阅读和写作
四、现代文学
1.现代文学作品的内容理解和寓意
3.现代文学作品的小品文和散文写作
五、修辞手法
1.比喻、夸张、反问、拟人等修辞手法理解和应用
2.对比手法和排比手法的认识和运用
3.反复题和同义题的辨析
六、作文写作
1.议论文、记叙文和说明文的结构和特点
2.记叙文和说明文的写作技巧
3.写作要求和常见错误的避免
以上就是小升初语文必考的知识点汇总，相信通过对这些知识点的掌握，学生们可以更好地备战小升初语文考试。
当然，这只是一个基础，还需要根据具体的考试要求和考点进行更详细的学习和复习。
祝愿大家都能取得好成绩！。
小升初考试语文必考知识点归纳▼目录▼小升初考试语文必考知识点归纳一，拼音1、基础知识回顾：23个声母、24个韵母、16个整体认读音节。
2、声调：分为四声。
标调歌：“有a不放过，无a找o、e,i、u并列标在后”3、音节：音节是声母、韵母和声调的组合。
(1)当韵母“u”和声母“j、q、x、y”相拼时，去掉“u”头上的两点，如“ju”。
(2)人或事物等专用名词的拼音，第一个字母大写，如“北京Beijing”4、隔音符号：当a、o、e开头的音节连接在其他音节后面，读音易发生混淆时，应在第一个音节后面加上隔音符号，用“’”表示，帮助分清两个音节。
如“ping’an(平安)”、“qi’e(企鹅)”。
二、汉字1、笔画与笔顺规则“先横后竖(十)，先撇后捺(八)，从上到下(景)，从左到右(树)，从外到内(同)，从内到外(函)，先里面后封口(国)，先中间后两边(水)。
”2、偏旁部首和间架结构(7种结构)独体字(中)、左右结构(秋)、左中右结构(做)、上下结构(恩)、上中下结构(翼)、全包围和半包围结构(园、区)、品字形结构(晶)3、无声的老师——字典(3种查字方法)(1)“音序查字法”的步骤：认准字音;定字母、翻索引;查音节、找汉字。
(2)“部首查字法”的步骤：定部首、翻索引;数余画;查汉字。
部首查字法的规则：上下都有，取上不去下;左右都有，取左不取右;内外都有，取外不取内。
独体字一般将字的第一画作为其部首。
(3)“数笔画查字法”的步骤：数准笔画数;翻索引、查‘难检字索引’;找汉字。
4、形近字(8种表现形式)——理解记忆法、口诀记忆法(1)笔画相同而位置不同“由”和“甲”(2)字形相似但笔形不同“外”和“处”(3)字形相似但偏旁不同“晴”和“睛”(4)字形相似但笔画数量不同“今”和“令”(5)结构单位相同但位置不同“陪”和“部”(6)形近音相同“很”和“狠”(7)形近音相近“清”和“情”(8)形近音不同“贫”和“贪”5、多音字：字形相同，读音不同。
小升初语文必背知识整理小升初升学考试语文必背知识(1)描写景色的诗句明月松间照，清泉石上流。
(王维)江碧鸟逾白，山青花欲燃。
(杜甫)千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
(杜牧)山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
(陆游)(2)描写友谊的诗句海内存知己，天涯若比邻。
(王勃)海上升明月，天涯共此时。
(张九龄)久旱逢甘雨，他乡遇故知。
(汪洙)(3)古诗词填空1.白毛浮绿水，红掌拨清波。
《咏鹅》唐·骆宾王2.天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
《敕勒歌》北朝民歌3.夜来风雨声，花落知多少?《春晓》唐·孟浩然4.儿童相见不相识，笑问客从何处来?《回乡偶书》唐·贺知章5.举头望明月，低头思故乡。
《静夜思》唐·李白(4)我国古代四大发明造纸术、印刷术、火药、指南针。
我国现代科学家钱学森和邓稼先同其他科学家一起攻关，研制出了原子弹、氢弹，并把卫星送上了天。
(5)孔子孔子，名丘，字仲尼，生活在春秋时代，是我国伟大的思想家和教育家。
据说有弟子三千，其中72人名气很大。
他的弟子把他的言行记录下来，编成《论语》。
小升初语文知识积累1.《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到七十二变等神通，又从龙宫索取如意金箍棒作为兵器，因大闹天宫被如来佛组压在五行山下，受苦五百年，后受观世音菩萨规劝皈依佛门，给唐僧做了大徒弟，取名孙行者。
2.《三国演义》中忠义的化身是关羽，我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事情分别有：千里走单骑、华容道义释曹操、过五关斩六将、水淹七军、败走麦城。
3.《水浒传》的作者是施耐庵，该书描写了北宋徽宗时，以宋江为首的108名好汉在水泊梁山聚义，打家劫舍，杀富济贫的豪举。
4.唐代杜甫的诗被大家看作“诗史”。
其最具代表性的是“三吏”(《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》)和“三别”(《新婚别》《无家别》《垂老别》)，深刻写出了民间疾苦及在乱世之中身世飘荡的孤独。
5.宋词一般分为“豪放派”和“婉约派”。
小升初语文考点大全
一、文字的认识：认识汉字的笔画、结构和部首；认识常用字的写法；辨别汉字的歧义；辨别同音字的意义等。
二、字词的理解：认识常见字词的意义；理解字词的词义、词性和用法；掌握词语的搭配和辨析等。
三、阅读理解：理解短文的主旨和要点；根据短文回答问题；推测短
文中的意思；理解短文中的隐含信息；辨别短文的事实和观点等。
四、语法运用：掌握基本的语法知识，如词类、句型和句子成分的认识；掌握句子基本结构的分析和变换；掌握句子的主谓一致、时态、语态、语气等；辨别句子的修辞手法和句式的多样性等。
五、作文写作：掌握作文的基本要求和写作技巧；能运用规范的语言
表达文章的主题和观点；能编写连贯、有逻辑性的句子和段落；能选材和
组织写作内容；能运用修辞手法和描写技巧等。
六、诗词和文学常识：了解中国古代文化和诗词的基本知识；理解古
诗词的意境和修辞手法；阅读和背诵经典诗词和文学作品等。
七、修辞和修辞手法：了解修辞的概念和作用；掌握常见的修辞表达
方式，如比喻、拟人、夸张、排比、对仗等。
八、语言文字的规范性：掌握汉字和词语的规范用法；掌握标点符号
的使用；正确书写和使用常见的语言文字等。
小升初考试必备语文考试知识点汇总
一、字音、字形、词义
1.拼音与偏旁部首
2.词语的基本意思
3.近义词、反义词
4.同音字、多音字
二、字词辨析
1.形近字的辨析
2.同义词、反义词的辨析
3.音近字的辨析
三、作文
1.作文写作的基本要素和特点
2.省略句
3.并列句、复合句和简单句的比较
4.修辞技巧：比喻、拟人、排比、夸张
四、阅读理解
1.文章的主旨大意及段落标题
2.段落中的中心句和关键词
3.理解并回答问题
4.根据上下文猜测词义
五、古诗词
1.常识的古诗词鉴赏
2.古诗文的鉴别、欣赏、模仿
3.摘抄名句、体会其中的境界
六、表达方式
1.用语的简练、准确、生动、色彩丰富
2.烘托人物、场景和情感
3.善于使用比较、引用、打比方、拟人等修辞手法
七、修辞语言
1.修辞手法的种类及其具体方法
2.修辞手法的运用及其效果
八、写作技巧
1.审题：审题明确，按要求答题
2.拟思：理清思路，构思脉络
3.创意：打破陈旧，创新思路
4.改错：查漏补缺，抓紧时间
九、语言表达
1.语言表达的规范和误区
2.中华词汇精选、习惯用语辨析
3.常用谚语故事及典籍名篇
以上是小升初语文考试必备知识点的汇总，希望对大家有所帮助。
在备考过程中要注重巩固基础知识，多做题、多练习，逐渐提升自己的语文水平。
小升初语文知识复习要点归纳小升初语文知识复习要点归纳一、基础知识：1、容易读错的字音：开学在(jí)即一触(jí)即发信(jīān)笺(jǐ)脊梁例句：开学在即，你做好各方面的准备了吗?比赛进行到这个时候，双方的争斗一触即发。
这个信笺是去年我在日本买的。
努力进取的我们是祖国未来的脊梁。
2、疑问句：向他人提出一个问题或询问一件事情的'句子，语调高升，句末用问号。
如：你怎么一点也不开心?二、文学常识：(一)你知道吗?世上疮痍，诗中圣哲;民间疾苦，笔底波澜。
——杜甫志见出师表，好为梁父吟。
——诸葛亮(二)所见清袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
1、“所见”，即诗人偶然看到的一幅生活画面。
2、这首诗采取了白描的手法。
3、这篇《所见》形象地刻画出了放牛娃天真活泼和率真的神态。
小升初语文复习攻略1、标点符号知识要点：①综合运用学过的常用标点：句号、问号、叹号、逗号、顿号、冒号、引号、省略号、书名号。
②认识分号。
难点与对策：①句号和逗号的区分。
句号和逗号使用的频率，错误也最多。
一是句逗不分，二是一逗到底。
对策首先是让学生明白标点符号的重要性。
(叶圣陶先生说过：标点很要紧。
一个人标点不大会用，说明他语言不够清楚。
)再者是让学生弄懂，陈述句末尾的停顿，用句号。
②某些标点行文时的规范写法。
本来，只要懂得正确运用标点符号就行了。
但是，由于行文时不注意规范的写法，也会影响标点符号作用的发挥。
因此，必须引起我们的重视。
不规范的写法：(一)误把句号、问号、叹号、逗号、顿号、冒号等点号加在一行之首;(二)把引号、书名号等标号的前一半写在一行之末，或把它们的后一半加在一行之首。
对策是说明规范使用标点的意义，让学生在使用中形成习惯。
2、阅读知识要点：①阅读程度适合的文章。
(一)能正确地给文章划分段落，概括段意，列小标题。
(二)能理解、概括文章的主要内容，领会有一定内涵的词句，体会作者的思想感情，概括文章的中心思想，并有自己的见解。
