20XX年县教研室语文教研员工作计划

县高中语文年度教研计划5篇强调必需有提前一周的备课量，要求“备好课”并“上好课”。

3、连续学习、时常借阅各类业务刊物，勤做摘记，准时了解教学信息，加强教科研争论。

深入到到钻研教材，细心设计教学过程，因材施教，优化课堂教学结构，努力培育同学的创新力气。

4、协作本年度学校组织的“教学开放周”活动，结合连续训练的主题“上好课”活动，组织新老师上汇报课和名师上示范课，狠抓课堂教学，争取每位老师都要上好三种课，即常规课、专题研修课与复习课。

要求每位老师每学期要听课10节以上，青年老师和行政干部听课至少15节以上。

本学期仍坚持研修课统一上网向全校开放。

5、依据教科室支配的“行动争论”工作，通过宣布传达发动、专家讲座、课题立项、试验争论等过程步骤，促进开展训练教学课题立项、申报和结题工作，督促课题负责人做好课题的阶段性总结工作。

并主动支持教科室的《星星湖》杂志。

6、关怀落实训练处实施的“名师工程”和“青蓝工程”工作，连续做好师徒结对及名师示范课。

7、加强中华传统优秀文化的熏陶，连续推行课前一分钟演讲、古诗词吟诵、名言警句积累以及练字等训练。

充分利用校图书室和班图书角，扩高校生的阅读面，培育阅读兴趣，提高阅读力气，并使同学在读中潜移默化的受到思想训练。

加强平常小练笔的指导。

8、细心设计作业，寻求的作业途径。

提倡布置选择性、层次性、实践性、趣味性的作业，也可以放手让同学自主选择，把做作业的主动权交给同学。

老师的批改、评讲应做到细而勤。

9、重视特长生培育和差生转化，鼓舞同学主动参预校内外语文实践活动，使语文素养得到全面提高。

10、本学期加强“文学社”在同学中的影响，本学期由卢大艳、梁燕负责文学社的主要活动，争取开展三次大型活动，连续培育文学人才，提高学习中国传统文化的兴趣，在训练教学中发挥更大的作用。

11、连续做好语文组的网站建设工作，扩大石化一中高中语文组的影响。

本学期由江海燕老师具体负责。

县高中语文年度教研方案2一、指导思想。

语文组的教研工作规划方案
目标
- 提高学生的语文水平和综合素质
- 增强学生的语文学习兴趣和自主学习能力
策略
- 制定科学合理的教学计划，确保教学内容覆盖全面
- 通过多种教学方法和手段激发学生的学习兴趣
- 鼓励学生多阅读、多写作，提升语文表达能力
- 注重培养学生的阅读理解和写作能力
- 加强与家长的沟通，共同关注学生的语文学习情况
具体措施
1. 教学计划制定
- 根据教材和教学大纲，制定每学期的教学计划，明确教学目标和内容安排
- 合理安排教学进度，确保教学进程的连贯性和有效性
2. 多元化教学方法
- 结合实际情况，灵活运用多种教学方法，如讲授、讨论、实验、游戏等
- 创设良好的教学环境，激发学生的学习兴趣和积极性
3. 阅读和写作训练
- 定期组织阅读活动，如朗读比赛、读书分享会等，培养学生的阅读习惯和阅读理解能力
- 引导学生进行写作训练，如作文比赛、写作小组活动等，提高学生的写作水平和表达能力
4. 个性化辅导
- 针对学生的不同情况和需求，进行个性化辅导，帮助他们解决学习中的问题
- 定期与学生进行面谈，了解他们的学习情况和困惑，及时给予指导和帮助
5. 家校合作
- 加强与家长的沟通，定期召开家长会，向家长介绍学生的学习情况和表现
- 鼓励家长积极参与学生的语文学习，提供家庭阅读指导和写作指导
检查和评估
- 每学期末对教学计划的实施情况进行评估和总结
- 定期组织教研活动，分享经验和教学成果
- 收集学生的学习反馈和家长的意见，及时调整和改进教学方法和内容
以上是我们语文组的教研工作规划方案，我们将按照这些方案的要求，努力提高学生的语文水平和综合素质。

县教研室语文教研工作计划一、工作目标1.提高县内各中小学语文教师的教学水平和专业素养，引导他们注重学生综合素质的培养和个性发展。

2.推动县内语文教学，开展实验教学研究和教育教学公开课展示活动，提升学科发展的质量和水平。

3.强化校际交流与合作，促进教研成果的沉淀与共享，提升团队合作能力。

二、工作内容和计划1.建设学科教研平台设立县级语文教研平台，搭建通信和资源共享的桥梁。

优化平台功能，包括定期发布教材解读、教育教学政策等信息，开展在线课程、教材评析等教学资源的分享，组织线上研讨和学术交流。

初步计划每月至少举办一次学术研讨会，每年至少组织一次线下集中培训。

2.开展实验教学研究根据学科教学的需要，选定若干学校作为实验基地，进行实验教学研究工作。

通过实验教学研究项目的申报和评审，推动教师团队的专业发展，提升教学质量。

初步计划每学年至少开展三个实验教学研究项目，定期组织项目总结和研究成果的交流会。

3.组织教育教学公开课展示活动鼓励教研组织教育教学公开课展示活动。

通过活动，展示优秀教师的教学案例和经验，提高教师的教学水平和影响力。

初步计划每学期至少举办一次公开课展示活动，在全县范围内进行推广和复制。

4.加强校际交流与合作通过成立语文教研团队，组织各学段各类型学校间的交流与合作。

举办优秀教师互访学习活动，深入基层学校了解实际需求，提供帮助和支持。

定期举办联校教研活动，邀请外校教师进行集体备课、教学案例分享等活动。

初步计划每学年至少组织两次联校教研活动。

5.提供教材辅导和教学辅助资源语文教研室将制作教材辅导资料和教学辅助资源，提供给全县各中小学教师使用。

其中包括教材指导解读、课堂教学设计、课外阅读指导等方面的内容，帮助教师更好地教学。

初步计划每个学期制作教材辅导资料一次，每个月提供教学辅助资源一次。

三、工作保障1.增加专职教研人员通过教研经费申请，增加专职教研人员数量，确保教研工作的顺利开展。

初步计划增加两名专职教研人员，在教研室内负责平台建设、实验教学研究、教学公开课展示等工作。

20xx年小学语文教研组第二学期工作计划20xx年小学语文教研组第二学期工作计划「篇一」一、指导思想以县教师发展中心教学工作计划和学校教学工作计划为指导，深入贯彻、落实课改精神和要求，面向全体学生，以学生学习习惯养成教育为主线，以课堂教学为主阵地，结合校本研修活动，充分发挥组内教师年轻化的优势，引导全组成员认真学习教育教学理论，规范教学常规管理，扎实有效地开展好每一次教研活动，进一步提升教师的业务水平，优化课程结构，教学过程，不断提高教育教学质量。

二、研修目标本学期，本教研组以新课程改革疑难问题解决为主题，反思学生阅读能力的现状，学习有关教学目标与阅读教学策略的教学理论，通过集体备课、听评课、专题研讨等活动，以课例为平台研究课堂教学策略，逐步改进教学行为，提升教师课堂教学能力，不断提高学生的阅读素养。

三、教研组成员概况本教研组老师虚心好学，积极肯干，凝聚力强，是个蓬勃向上、充满活力的集体。

四、主要工作（一）加强学习，提高教研理论素养1、加强自身理论学习。

认真作好教育叙事研究，做语文教育的有心人，把教育过程中的感悟与思考，聚在笔端，凝成文字。

积极参加教学研究活动。

平时自觉阅读有关教育杂志，学习教育理论，研究教材教法，注意积累和总结教学经验，积极撰写教学论文。

本学期围绕研修主题学习课程标准、阅读教学策略、教学目标等理论，观摩学习名师阅读课如何有效落实阅读教学目标的策略，开展一次读书交流活动。

2、教研工作日常化。

要把教研工作当作学校常规工作来抓，定时间，定人员，定内容，定主题，规定每周三下午定为固定教研时间，另外随机安排不定期教研。

使教研活动制度化、日常化，每次教研活动做到不迟到，不早退，不无故请假。

3、教研形式多样化。

我们力求做到形式多样，贴近教师工作实际。

具体有试卷分析、集体备课、上研讨讨课、反思教学、参与式讨论、读书交流等研讨形式，让本组成员在学习中有所新知，并能对教学实践有所启发。

（二）落实常规，优化教学，提高教学质量。

县教研员工作计划精选8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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中学语文教研员工作计划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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教研员的工作计划范文怎么写一、工作目标作为教研员，我要通过深入研究教育教学理论，探索提高教学质量的方法，推动学校教学改革与发展。

具体目标包括：1. 深入了解教育教学理论，不断提高教育教学水平；2. 积极参与学校教学改革，发挥团队作用，促进教学质量提升；3. 带领教师团队进行教学研究，提高教学质量，提升学生学习效果。

二、工作内容1. 深入研究教育教学理论，包括教育心理学、教学设计理论、课程管理理论等方面，不断提高自身教育教学水平。

2. 及时了解教学改革政策，结合学校实际，参与学校教学改革工作，出谋划策，促进教学改革与发展。

3. 组织教师团队进行教学研究，包括教学方法、学习策略、课程设置等，指导教师提高教学能力，提升课堂教学效果。

4. 关注教学质量评估工作，及时反馈学生学习情况，改进教学，促进学生成绩提升，提升学校整体教学质量。

5. 加强学科教研，开展深入专业教学研究，不断提高自身专业素养，提供更好的专业指导与支持。

三、工作计划1. 建立教育教学理论研究档案，收集整理教育教学相关资料，不断研读相关理论著作，提高基础理论知识。

2. 及时了解学校教学改革工作进展情况，与教学改革相关部门沟通，了解教学改革需求，提供相关资料与建议，参与教学改革方案的制定与实施。

3. 组织教研活动，例如教学座谈会、教学观摩、评课活动等，为教师提供交流、学习和提高教学水平的平台。

4. 每学期至少安排一次教学课题的讨论与研究，鼓励教师参与课程改进，提高课程设计水平。

5. 每学年组织一次专题教研活动，邀请相关专家学者来学校进行教学研讨，提高教职工专业素养。

6. 建立学科教研小组，定期召开学科教研会议，加强学科教学指导与研究。

四、工作进展评估1. 通过教学效果评价、学生学业成绩情况、教师教学反馈等渠道，定期对教学工作进行评估，了解教学工作进展情况。

2. 定期组织教学观摩、课程评价等活动，收集学校教学质量情况反馈。

3. 参与学校教学督导与评估工作，为学校领导提供教学改善与提升的建议。

县教育局教研室工作计划_教育局教研员工作总结一、工作目标1.建立完善的教研管理机制，实现教研工作与教育教学工作有机衔接，不断提高教育教学质量。

2.进一步深化教育教学改革，积极推进教研成果转化，提高教师的创新能力和教育教学水平。

3.加强对教育教学前沿理论的研究和学习，提高教研人员的素质和能力。

二、主要任务1.加强队伍建设，提高教研人员的素质和能力，使教研人员具有较高的专业化和创新能力。

2.组织广泛的教研活动，形成研究性、实践性、成果性的教研模式，导出成果，转化为实际的教育教学成果。

3.深入研究教育教学改革的实践，掌握新的教育教学思想和理论，促进教育教学改革的深入开展。

4.组织教材编写、教师培训和教育教学质量评价等工作，提高教育教学质量，不断推进教育教学改革。

5.开展教育调研和教育论文、学术刊物的编辑工作，研究各学科的发展、趋势。

三、具体措施1.加强教研人员的培训，建立教研人员的考核机制，制定考核标准，推行绩效工资制度，激励教研人员积极投入教研工作。

2.制定教研计划及年度工作计划，做好计划的执行和管理工作。

建立教研档案，对教研成果进行归档及评价汇总。

3.组织广泛的教研活动，选组教研小组，根据具体情况设置教研课题。

开展教研课题研讨，及时总结研究成果。

举办教育教学研讨会、教育教学咨询活动，提高教师的专业素质。

5.积极开展教育教学质量评价工作，组织开展优质课评选、课堂教学评估等活动，对教育教学质量进行公开透明的评价。

6.加强宣传和推广工作，通过校园宣传、介绍会、发放教育教学信息材料等方式，全面推广教育教学成果，引领全县教育教学发展的新变化。

四、工作保障1.教育局领导全心支持并且积极关心、指导、参与教研工作。

2.建立健全教研室经费体系，保证教研活动的正常运转。

3.完善教研室办公设备，为教研人员提供良好的工作环境。

4.开展多种形式的激励措施，激发教研人员的创新动力。

提高教研人员的工作积极性和创新能力。

五、工作总结通过一年的努力，教育局教研室顺利完成了各项工作任务。

有关教研员工作计划3篇教研员工作计划篇1指导思想：以县教研室教研员管理办法为指导，为保持教研员和学校教研工作思路的连续性，突出教研工作的主导性，大胆实践，总结探索，促进教育质量稳步提高，促进教师专业化发展。

主要工作：一、加强业务学习，不断提升自身的业务能力及教学指导水平。

本学期继续对课程标准进行深入解读，深入研究小学各年级阅读教学方法，经常深入课堂听课，以提升自身的教学指导水平，并使自己的教学思想同我县小语课堂教学实际紧密联系起来。

二、加强对青年教师的培养，注重对老教师教学观念的转变及教学过程的指导。

1、有计划地培养青年教师，抓好青年教师梯队建设，多和青年教师在一起学习、交流，在各种活动中让其脱颖而出，不断压担子，给予更多指导，促其往更高平台迈进。

2、当前语文教师队伍中，老教师的比例越来越大，加强对老教师教学观念的转变及教学过程的指导刻不容缓。

三、积极推进课改实验研究。

1、重温课改新理念，再度走进新课标，让新的课程理念真正入脑入心走进课堂。

苏教版教材实验虽已进行一轮多，但新课标理念指导下各种课型的基本特征并不明朗，从视导检查中发现，一部分教师对新课改理念缺乏系统了解，对新课标缺乏认真研读，因此，出现课堂教学中传统的东西丢掉了，新的东西又没学上，语文课堂教学盲目性和随意性较大，语文教学的高耗低效现象还相当普遍。

为使新的课程理念真正入脑入心走进课堂，我们计划用两年时间再一次进行新课改的学习和培训。

学习研讨采取集中培训和校本培训相结合，以校本培训为主；通识培训和学科培训相结合，以学科培训为主。

学科培训必须研读《全日制语文课程标准（实验稿）》、《全日制语文课程标准（实验稿）解读》，各校要制定切实的学习与培训计划，订出时序进度，做到在实践中消化，在学习中实践，坚持理论指导下的有效的课堂教学。

教研室将于每学年结束对各校学标用标情况和效果进行一次全面测试。

2、正视习作教学质量严重滑坡现象，强化习作的教学和研究。

教研员的教研工作计划（12篇）教研员的教研工作计划篇1为了更好地推进课程改革，保持教研工作思路的连续性，充分地发挥兼职教研员的带头和辐射作用，特制定本学期的工作计划。

一、指导思想：以2月25日下午课改会议精神为指导，以课堂改革为切入点，以提高教学质量为着力点，以教研工作为重心，不断学习，大胆实践，求实创新，促进教育质量稳步提高，提高教师的专业能力。

二、工作目标及任务1、加强业务学习，更不用说提高自己的业务能力了。

本学年要加强学习，深入对《课程标准》的解读，经常深入课堂听课，每周不少于两次，并坚持做到听课后有交流，有总结和反思。

不断提升自身和同事间的理论修养和教学水平。

积极收听网络上的化学教育教学讲座，认真研读《中国教师报》上关于课程改革的文章，用先进的理论武装头脑，接受前沿的教育教学理念和方法。

与其他学科的教研员保持联系，及时沟通，学习课改经验。

积极参加上级机关组织的各类培训学习活动，提高业务能力。

2、积极开展教学研讨活动在认真完成本学科的教育教学工作的基础上，积极开展教学研讨活动，在本校教师间对相关问题进行深入研究，同时，利用网络学习和QQ群的方式，同校际间的优秀教师进行交流研讨，取长补短，解决实际教学中的热点、难点问题，总结相应的教育教学理论和经验，促进本人的工作得到有效的进展。

3、积极配合学校课改中心分配的各项任务，创造性的做好本职工作。

总之，在工作中我将以教研工作为先导，求真务实，努力创新，更好地发挥兼职教研员的作用。

教研员的教研工作计划篇2新的学年已经开始，在本学年度的第一学期内，为了带领全专业全体教师创新性的开展财务管理专业的多项教学管理工作，全面落实院领导提出的多项整改方案，顺利完成xx级、xx级、xx级学生的教学任务，特制定本教研室工作计划如下：一、坚持改革精神，立足人才培养的实际需要，按照强化培养学生职业技能、提高学生就业创新能力、加强提高学生学历层次的教学目标要求，组织全专业教师、学生讨论修订xx 级、xx级教学计划，做出必要的调整，从而更加结合实际的按2.5+0.5的教学模式.二、花大气力狠抓教学质量，为此，要采取以下强有力的措施：(一)认真督导教学，严禁教师无故缺岗、迟到、早退;(二)要求教师对学生严格考勤，把考勤作为评定期末成绩的20%;(三)加强实践教学，教前做好实验项目的制定，期中结合教学进度认真落实实验项目，做到有课必有实验，有实验必有报告，有报告必有成绩评定与汇总，期末上交，作为评定学生成绩的20%;(四)同头课老师如有两人以上需要建立教学团队，定期进行教学交流和讨论，实施教学改革和创新，在议课交流中，统一教学进度和内容;精讲理论，注重实践;(五)鼓励教师采用多种形式、多种方法、多种手段进行教学，摸索出一套让学生在快乐中学会基本知识的趣味教学法。