(生字课件)12.坐井观天

答
渴
喝
10/17/2018
我会正确书写
话
际
10/17/2018
小猴过河井观来自际 沿 答 渴 喝 话
10/17/2018
井 观 沿 答 渴 喝 话
际
分果果
10/17/2018
游戏：小猴子爬楼梯
观 井 抬 哪 际 错 弄 话 喝 渴 答
10/17/2018
沿
小 鸟 找 朋 友
10/17/2018
10/17/2018
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4、我会用下面词语说一句话。 青蛙： 小鸟： 井沿： 回答： 口渴： 喝水： 大话： 弄错： 抬头： • 无边无际： • 坐井观天：
10/17/2018
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5、听写下面词语 青蛙 小鸟 井沿 朋友 井口 回答 口渴 喝水 大话 弄错 抬头 无边无际 坐井观天
识字教学课件
21 刘胡兰
12
坐井观天
学习目标： 1、学会认读文中沿、答、渴等10个生字。 2、学会认读井、观、沿等8个生字，并能正 确书写。 3、学会给这些生字组词、并造句。 4、认读文中重点词语。
21 刘胡兰
我会读，我会写
jǐng
井
水井 井沿 井口
水井—这口水井很深。
我会读，我会写
guān
观
我会读，我会写
huà
话
说话 讲话 话题
说话—他俩在悄悄说话。
我会读，我会写
jì
际
边际 事迹 无边无际
无边无际 —天无边无际，大得很哪！
我是认字小能手
guān yán 沿 huà 话
dǎ
答 jì 际
jǐng
井

12 坐井观天
要注意仔细观看笔画顺序哦！
井观沿答 渴喝话际
点击汉字跳转学习！
井观 沿答 渴喝 话际
笔顺：
后鼻音
jǐnɡ 部首：一 结构：独体
组词：井口 水井
形近字：并
第一横比第二横短， 造句：村民们合力挖了一口
第二横在横中线下侧； 竖比竖撇长。
水井。
井观 沿答 渴喝 话际
笔顺：
ɡuān
“又”末笔 是长点。
井观 沿答 渴喝 话际
笔顺：
huà 部首：讠 结构：左右
组词：说话 谈话 形近字：活 造句：活泼的她爱讲笑话。
“舌”首笔撇 收笔于竖中线。
井观 沿答 渴喝 话际
笔顺：Leabharlann jì部首：阝 结构：左右
组词：国际 实际
形近字：标
造句：无边无际的大海是海
左窄右宽。
豚的家。
部首：又 结构：左右 组词：观察 袖手旁观 形近字：现 造句：比赛现场，观众们的
热情逐渐高涨。
井观 沿答 渴喝 话际
笔顺：
yán 部首：氵 结构：左右
组词：沿路 沿江 形近字：没 造句：这条路被封了，我们
左窄右宽。
只能沿原路返回。
井观 沿答 渴喝 话际
笔顺：
dá
部首：
结构：上下
组词：回答 答复
形近字：合
造句：这道题不止一个答案。
上窄下宽。
井观 沿答 渴喝 话际
笔顺：
kě
部首：氵 结构：左右
组词：口渴 干渴
形近字：揭
造句：口渴的乌鸦终于喝到
左窄右宽。
了瓶子里的水。
井观 沿答 渴喝 话际
笔顺：
hē
部首：口 结构：左右

这篇寓言故事通过青蛙和小鸟对天的大小的 争论，阐明了一个深刻的道理：看问题、认识事 物，只有站得高，才能看得全面，不能像青蛙那 样犯了错误还自以为是。
坐 井 观
天有多大？
青蛙
井里
天
井口那么大
小鸟 井沿 站得高 看得全
无边无际
同学们我们来听一听另一群可Βιβλιοθήκη 活泼的小青蛙是什么样的？请欣赏。
小鸟和青蛙在争论什么？他们的说法为什么不一样？ 小鸟和青蛙在争论天到底有多大。因为他们所
青蛙坚信自己没错，突出了青蛙目光的 短浅和自以为是的心理。
对此小鸟给了青蛙什么建议？ 你跳出井来看一看吧。
你从这里能看出青蛙和小鸟的性格分别是 怎样的？我们应该像谁学习？
傲慢自大、目光短浅
真诚友好，见多识广 我们应该向小鸟学习，不能像青蛙那样自大。
你能尝试看图说说青蛙和小鸟的这个故 事吗？可以分角色讲述。
羊
补
事寄寓意味深长的道理，
牢
给人以启示。其篇幅短
小，语言精练，常带有
龟 兔
讽刺或劝诫的性质。
赛
跑
1. 认识“沿、答”等9个生字,读准多音字“哪”， 会写“井、观”等8个字，会写7个词语。
2. 分角色朗读课文，读好小鸟和青蛙的对话。
3. 明确小鸟和青蛙争论的问题，知道它们的说法 不一致的原因，体会故事寓意。
着什么道理呢？
初读课文
yán
青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。
联系生活，说说你 还知道哪些“沿”。
碗沿
河沿
自由朗读第2至第7自然段，读读青 蛙和小鸟说的话。
要求：正确朗读看课文，读不准的 字借助拼音多读几遍。
读句子，识记句子中的生字。

布置作业
1、有感情地朗读课文。
2、把这个故事讲给你身边的人听一听，课后 续编这个故事。
回答 上节课老师已经跟大家共同学习了这篇课文的生字生词，重点字词的解释，词类活用以及语法现象。这节课老师将重点跟大家一起探讨本篇课文的详细内容。
故选：A。 4)①意识对物质有能动作用，正确意识促进客观事物发展，错误意识阻碍事物发展。要求我们重视意识的作用，树立正确的意识，克服错误的意识。树立科学的生态价值观，做到 人与自然和谐相处，走可持续发展之路。(4分)
课文解读
大家知道一百多里是有多远吗？
•一里=500米
•一百里=50000米
课文解读
小鸟从天上来为什么落在井沿上？说明什么？
因为小鸟飞了一百多里路，口渴了，要喝水， 所以落在井沿上。
小鸟飞了一百多里，说明天很大。
课文解读
第二次对话
“你弄错了。天无边无际，大 得很哪！” “朋友，别说大话了！天不过井口 那么大，还用飞那么远吗？”
水井 二、教学重难点：
【解析】本题考查发挥主观能动性与尊重客观规律的关系、联系的普遍性、整体与部分的关系。①：漫画反映的内容不是美国没有发挥主观能动性，而是美国错误地发挥主观能动 性，①不符合题意。
井 井沿 【解析】A符合题意，漫画中“在人生的道路上，帮助你的有两个，你的朋友搀扶你，你的对手激励你”，这说明朋友和对手在帮助个人成长这个问题上是一对矛盾的双方，并且在一
课文解读
“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，
还用飞那么远吗？”
“还用飞那么远吗”的意 思是“不用飞那么远”。
反问句
“大话”指前文小鸟说的话 ，青蛙认为天不过井口那么 大，不用飞那么远。
这个反问句体现出青蛙的自负，在青蛙眼里，天 只有井口那么大，他认为小鸟在说大话。

从“飞了一百多里” 可以看出天很大。
青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？” 小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口 渴了，下来找点儿水喝。”
这是青蛙与小鸟的第一次对话，小鸟诚恳地回答 了青蛙的对话，并且说明了自己落在井沿上的原
因：飞了很远，口渴了，找水喝。
第三十七页，编辑于星期五：十二点 二十八分。
读课文第4—5自然段，想一想：青蛙 和小鸟就什么事发生了争论？
•
nǎ
）儿呢？
第十三页，编辑于星期五：十二点 二十八分。
【坐井观天】 【井沿】 【大话】 【无边无际】
试着把词语和意思连起来！
浮夸而不切实际的言论。 广大而看不见边际。
坐在井里看天。比喻目光狭小，所见有限。
井边。
第十四页，编辑于星期五：十二点 二十八分。
指导朗读
自由读课文，读准字音、读通句子， 带生字的句子多读几遍。做到不读错字、 不丢字、不添字、不“吃”字。
在学习和生活中我们要像小鸟一样勇于探索外面的世界只有这样才能知道天空的宽广大海的深邃知识的无穷无尽
二年级 上册 人教部编 语文
12 坐井观天
初读感知
第一页，编辑于星期五：十二点 二十八分。
它们之间会发生什么有趣的事情呢？
第二页，编辑于星期五：十二点 二十八分。
今天，我们要学习的寓言故事就和这幅图有关， 一起去看一看吧！
面的世界有多精彩。只有跳出井来，我们才能发现天外 有天，人外有人。在学习和生活中，我们要像小鸟一样， 勇于探索外面的世界，只有这样才能知道天空的宽广、 大海的深邃、知识的无穷无尽。
第五十五页，编辑于星期五：十二点 二十八分。
美文拓展阅读
小青蛙
我是一只小青蛙，我有一张大嘴巴， 两只眼睛长得大，看见害虫我就一口吃掉它。 我是一只小青蛙，前腿短来后腿长， 田里住来水上爬，看见害虫我就一口吃掉它。

篆书
隶书
楷体
猜一猜
出口千言 再次见面
话 说话 话剧 观 观察 观众
加一加
答 ⺮ 合 回答问题 际 阝 示 无边无际
换偏旁
铅 钅氵 沿
井沿
辨一辨
一种状态： 口渴要喝水
kě
渴
口渴 止渴
一个动作： 喝水要用嘴（口）
hē
喝
喝水 喝汤
多音字
哪
（天哪）➢天哪！怎么会发生这种事？ （哪里）➢你明天要去哪里玩？ （哪吒）➢中国古代神话传说中的神仙。
青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大， 还用飞那么远吗？”
小鸟说：“你弄错（了天有，多天大）无边无际，大得很哪！”
读出小鸟真诚地劝告青蛙的语气。 表明了它们对天的不同看法。
研读对话
青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口 那么大，还用飞那么远吗？”
意思是：天不过（井天口有多那大）么大，不用飞那么远。
这是一个反问句，表达的语气更为有力，而且感情色彩 更为鲜明。
想一想，说一说，还有什么是无边无际的？
无边无际,大得很哪!
（天有多大）
第三次对话，思考观点不一致的原因
青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天 。我不会弄错的。”
小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一 看吧！”
青蛙坐在井里（。天有小多鸟大）飞来，落在井沿上。
“坐”指出青蛙 在井底的姿态。
井口的边缘部分
说说你还知道哪些“沿”？
井沿
（天有多大）
河沿
杯沿
再读感知
读2-7自然段，思考：青蛙和小鸟是怎样
争论的？它们之间一共有几次对话？用
“
”画出青蛙（（说天天有有的多多大大话）） ，用“

青蛙和小鸟分别在哪儿？
井沿：井边
沿
顺着水流往下
我会写ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
喝 渴
一看结构 二看宽窄 三看笔画
我会写
沿 观
一看结构 二看宽窄 三看笔画
我会写
际 话
一看结构 二看宽窄 三看笔画
下次见！
看
坐井观天
你用什么好办法记住这些生字的呢？
yán
kě
沿
渴
hē huà nòng
喝
话
弄
dá
cuò
jì
na
tái
答
错
际
哪
抬
读一读
口渴 大话 抬头
回答 喝水 井沿ì 弄错 无边无际
字音读正确 句子读通顺 段号标清楚 读书有思考
2分钟倒计时
开时始间计到时！
青蛙坐在井里。小鸟飞来， 落在井沿上。
青蛙问小鸟：“你从哪儿来 呀？”
小鸟回答说：“我从天上来， 飞了一百多里，口渴了，下来找 点水喝。”
青蛙说：“朋友，别说大话 了！天不过井口那么大，还用飞 那么远吗？”
小鸟说：“你弄错了。天无 边无际，大得很哪！”
青蛙笑了，说：“朋友，我 天天坐在井里，一抬头就能看见 天。我不会弄错的。”
小鸟也笑了，说：“朋友， 你是弄错了。不信，你跳出井来 看一看吧。”

播放音频
自读课文。读准字音，圈出生字词，把读不通顺的句子多读几遍， 并把每个自然段标上序号。
我会认
yán
dá
kě
井回口
hē
huà
水大
nòng cuò
jì
nɑ
天 大得很
tái
头
弄错 哪里
糊弄 哪儿
错误 抬头
错题 抬起
多音字
na （大得很哪） 哪 nǎ（哪儿）（哪里）
né（哪吒）
1.故事讲的是谁和谁的故事? 小鸟和青蛙的故事。
我会写
提示：点击生字进入详细讲解。
识字巧方法 口渴要喝水， 喝水要用口。
再读课文
朗读青蛙的话时语气 要充满疑问。
青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？” 小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口 渴了，下来找点儿水喝。”
朗读小鸟的话 时语气要诚恳。重读“天
上”“一百多里”。
课后作业
1.抄写本课所学的生字。 2.建议完成《典中点》第1课时的练习题。
2.青蛙为什么说天只有井口那么大? 因为青蛙整天坐在井里，没有出来过，没有见到 过更大的天地。
自由朗读第一自然段，读准字音，读通顺句子。
小鸟落在井沿上
观察青蛙和 小鸟所处的
位置
前鼻音
青蛙坐在井里
联系生活，说 说你还知道哪 些“沿”？
锅沿、碗沿、河沿……
yán
沿
结构：左右 部首： 氵 笔画： 八 组词：河沿 沿岸
读准前 鼻音
组词：水井、井盖、井绳…… 组词：观察、观看、景观……
jǐng
井
第一横比第 二横略短
结构：独体 部首： 一 笔画： 四 组词：水井
井口
第二横在横中 线下侧起笔

9
wā
青蛙
10
cuò
弄错了
11
dá
回答
12
zhēng
争论
13
坐井 观天
口渴
喝水
无边 无际
朋友
小鸟 井沿 相信 青蛙
14
口渴 喝水
15
自由读课文
1、读准字音。
2、数数课文有几个自然段？标一标
3、课文讲了一个怎样的故事？ （青蛙）和（ 小）鸟争论（ 天）有。多大
青蛙坐在井(里 ),小鸟落在( 井沿)。
一个小小游泳家, 说起话来呱呱呱, 小时有尾没有脚, 大了有脚没尾巴。
1
整体概述
概述一
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概述二
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概述三
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2
嘴巴小，尾巴翘， 不会走，只会跳， 飞到树上喳喳叫。
3
4
坐井观天
xìn
不信
6
yán
井沿
7
tái
抬头
8
jì
无边无际
要像小鸟那样飞得高，看得 远，见的多，知道的多。要
像小鸟一样见多识广。
38
管中窥豹 一叶障目
坐井观天 不见泰山
告诉我们看问题不能只看 一部分，要看的全面。
39
说说读读
小青蛙，小青蛙，水井底下安了家， 说天只有井口大。 小青蛙，你错啦！天是无边无际的， 你快出来看看吧！ 小朋友，记好了，不学固执小青蛙， 学习小鸟见识广，看问题就要沿
（桌）沿 （窗）沿 （河）沿
井沿
18
第一次对话
第一次对话
我从天上来， 飞了一百多里，口渴 了，下来找点水喝。

12 坐井观天
词语积累（近义词）
无边无际——一望无际 坐井观天——管中窥豹
12 坐井观天
争论 青蛙
坐井观天
天有 多大
小鸟
青蛙
井口那么大 目光狭小
无边无际
小鸟 看得井底，认 为天只有井口那么大，小鸟飞的地方多，说 天 无边无际，故事告诉我们的道理是：认识 事物，看待问题， 站得高才能看得全面 。
天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
天不过井口那么大，不用飞那么远。 第一句感情更强烈，表现出青蛙对小鸟的 怀疑，突出了它的自以为是。
12 坐井观天
你弄错了，天无边无际，大得很哪！ 你弄错了，天无边无际，很大！ 第一句用了感叹的语气，更突出了天的大， 表现了小鸟的见多识广。
12 坐井观天
想一想，青蛙和小鸟为什么 会得出完全不同的结论？
12 坐井观天
cuò
错
错误 犯错
jì
际
造句：这道题的答案是错误的。
天际 无边无际
造句：天是无边无际的，大得很。
12 坐井观天
nɑ
哪
天哪 快得很哪
tái
抬
造句：天哪，这儿的景色好美啊！
抬头 抬起来
造句：我抬头仰望着无边无际的天空。
12 坐井观天
多音字
hái
还 天不过井口那么大，还用飞那么远吗?
huán
短浅，见识短。 我要到外面的世界看看，不能坐井观天。 无边无际：没有边际。本课指世界很大。 无边无际的宇宙，有很多奥秘等待人们去发现。
12 坐井观天
整体感知
数一数，课文一共 7 个自然段。
我会给每个自然段标上序号。
12 坐井观天
说一说，青蛙和小鸟因为什么争论？ 它们分别是什么观点？