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八礼四仪主题班会精品PPT课件

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《八礼四仪》课件(共22张PPT)

《八礼四仪》课件(共22张PPT)
▪ 5、不说脏话谎话。 未成年人强化文明礼仪素养。
1、勤洗头、洗澡，头发、身体无异味。 1、记住爸妈的生日并表示祝福。 《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》，强调要突出抓好未成年人的“八礼四仪”。 1、升国旗时脱帽、注视国旗行队礼，唱国歌声音响亮。
待人之礼
▪ 尊敬师长
▪ 友爱伙伴
▪ 宽容礼让
▪ 诚信待人
▪ 3、仪式活动中按规行礼，肃立倾听，不随 意交流、走动。
▪ 4、春节向师长拜年。
▪ 5、清明祭扫不穿鲜艳衣服。
四仪
以7岁、10岁、14岁、18岁为重要节点、分别组织 举行寓意深刻、庄重简朴的入学仪式、成长仪式、 青春仪式、成人仪式，以此教育引导未成年人强化 文明礼仪素养。
▪ 7岁：入学仪式，让刚入学的小学生感受学习乐趣、 接触校园生活、感知礼仪规范。
▪ 1、记住爸妈的生日并表示祝福。 ▪ 2、尊重老师劳动，上课认真听讲。 ▪ 3、余人面带微笑。 ▪ 4、进别人房间先敲门，得到允许再进入。 ▪ 5、用他人的东西，应先征得他人同意，用
后及时归还并致谢。
▪ 6、用零花钱帮助有困难的小朋友。
行走之礼
▪ 遵守交规
▪ 礼让三先
▪ 扶老助弱 ▪ 主动让座
▪ 3、不用带侮辱性的绰号称呼别人。 2、夹菜时不在盘中挑拣。
3、等候家人一起吃饭。 1、认识交通标识，遵守交通规则。
▪ 4、在校园和公共场所将普通话。 1、勤洗头、洗澡，头发、身体无异味。
3、不当众挖鼻孔、掏耳朵。 以7岁、10岁、14岁、18岁为重要节点、分别组织举行寓意深刻、庄重简朴的入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式，以此教育引导
八礼四仪
▪引
中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民 族的优良传统，作为少先队员，我们更不能忘记 传统，应该力争做一名讲文明、懂礼仪的好学生 ，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！

“八礼四仪”教育主题班会课课件

“八礼四仪”教育主题班会课课件

2
促进学生成长
让学生了解社会基本规范，提高社交能力和自我修养。
3
激发学生热情
激发学生对传统文化的热爱，让文化教育渗透到日常学习和生活中。
总结班会课的效果和改进措施
课堂优点
•
•
课堂建议
提出了很多实际问题，引导学生思考，
•
可以加强师生互动，提高学生参与度
后果很显著。
•
需要更好地结合班级实际情况，针对性
“八礼四仪”教育主题班会
课课件
“八礼四仪”旨在通过学习和传承中华优秀文化的礼仪之道，加深学生的文化认
同感和自我修养。
仪容之重
服饰搭配
着装梳妆
穿戴整洁干净，和形象。
素质。
填写表格
卫生习惯
填写表格和报告文书时，注重规范、简洁、明了。
保持个人卫生，特别是手部卫生，形成良好习惯。
涵和要求，培养对传统文化的热爱。
引导学生积极参与，提高课堂效果。
学生参与
互动评估
学生积极表达，分享自己的感受和体验。可以
班会课结束后，让学生对自己的表现进行自我
借助PPT、PEN等现代技术手段，提高学生的
评估，同时开展互评活动，让班级共同进步。
参与度。
班会效果与评估
1
提高文化素养
使学生能够了解和传承优秀文化，提高自身文化修养。
PPT辅助讲解，更明了
更强一些
用语恰当、文明、得体、规范；表达
仪容仪表
2
简明清晰，注意语音语调。
个人形象的打扮、仪表举止；谦虚谨
慎、不摆架子，言行一致。
3
行为举止
高举正义之旗，不讲卑鄙之话，不做
丑恶之事；不打闹、不吵闹，注意自

小学生主题班会中国风八礼四仪文明礼仪 课件(共31张PPT)

小学生主题班会中国风八礼四仪文明礼仪 课件(共31张PPT)
校园文化
通过校园广播、宣传栏等渠道宣传礼仪知识，营造良好的校园礼 仪氛围。
实践活动
组织学生参加礼仪实践活动，如模拟接待、礼仪比赛等，让学生 在实际操作中掌握礼仪技巧。
贰 总结
总结
1 2
深化认识
通过本次主题班会，学生们对“中国风八礼四仪 ”有了更深入的认识和理解，认识到文明礼仪在 生活中的重要性。
拜见之礼
在拜访别人时要有礼貌地敲门或喊报告，见面时要主动问好，离开 时要道别。
小学生应该如何践行八礼
待人之礼
尊重他人，不随意打扰或干涉他人，对人热情有礼，不冷漠 待人。
接物之礼
接受礼物时要双手接物并表示感谢，不乱扔或损坏物品。
小学生应该如何践行四仪
入学仪式
认真对待入学仪式，认识到它的重要 性，并积极参与到仪式中。
促进社会和谐
八礼四仪强调人与人之间的相 互尊重和合作，有助于促进社 会和谐与稳定。
传承文化传统
八礼四仪是中国传统文化的重 要组成部分，通过教育传承和
发扬中华民族的文化传统。
叁
八礼四仪在生活中的体 现
八礼在生活中的体现
仪表之礼
在生活中，我们应该保持整洁、 干净，衣着得体，不穿奇装异服
，不佩戴过于花哨的饰品。
仪式之礼
在参加各种仪式时，我们应该遵守仪 式规定，不迟到早退，不随意走动或 大声喧哗，不擅自更改仪式程序或内 容。
四仪在生活中的体现
入学仪式
成长仪式
在入学时，我们应该认真参加入学仪式， 尊敬师长，遵守纪律，按时到校上课。
在成长过程中，我们应该珍惜每一个成长 阶段，认真学习、锻炼身体、培养兴趣爱 好等。
家庭角色模范
01
家长应成为孩子的榜样，展示良好的礼仪行为，如尊重长辈、

八礼四仪主题班会ppt课件

八礼四仪主题班会ppt课件
12
校园礼仪篇
听到国歌声立刻 止步，面向国旗所在
方向行注目礼
骑单车冲进校门
及时制止转书、 转笔的同学
见到老师主动问好， 洗完手不关水龙头 在课堂上插嘴说话、
帮老师做自己
坐姿懒散、吃零食
NO 力所能及的事情
YES or
吊儿郎当地穿着校服，
在课室内讲粗言滥语、
胸口衣裳大敞
在饭堂排队打饭，
打闹嬉戏
进办公室喊“报告”， 声音洪亮
11
四仪
7岁：入学仪式，让刚入学的小学生感受学习乐 趣、接触校园生活、感知礼仪规范 10岁：成长仪式，让小学三到四年级的学生学 会感恩、懂得分享，理解父母的养育之恩、师 长的教诲之恩、朋友的帮助之恩 14岁：青春仪式，要让初中学生学会交往沟通， 控制情绪、包容他人，迈好青春第一步 18岁：成人仪式，让年满18周岁的学生懂得成 人之责，做守法公民，担社会责任，不断完善 自我，立志成才报国。
四仪校园礼仪篇yesorno骑单车冲进校门见到老师主动问好帮老师做自己力所能及的事情见到老师主动问好帮老师做自己力所能及的事情吊儿郎当地穿着校服胸口衣裳大敞吊儿郎当地穿着校服胸口衣裳大敞听到国歌声立刻止步面向国旗所在方向行注目礼听到国歌声立刻止步面向国旗所在方向行注目礼进办公室喊报告声音洪亮进办公室喊报告声音洪亮在课间时间购买零食在教学区内校道上吃零食在课间时间购买零食在教学区内校道上吃零食及时制止转书转笔的同学及时制止转书转笔的同学在课堂上插嘴说话坐姿懒散吃零食在课堂上插嘴说话坐姿懒散吃零食在课室内讲粗言滥语打闹嬉戏在课室内讲粗言滥语打闹嬉戏在饭堂排队打饭遵守秩序在饭堂排队打饭遵守秩序在不是自己年级活动时间参与体育活动与其他年级争场地在不是自己年级活动时间参与体育活动与其他年级争场地见到走廊或楼梯有纸屑垃圾顺手捡起扔进垃圾筒见到走廊或楼梯有纸屑垃圾顺手捡起扔进垃圾筒洗完手不关水龙头不给同学起绰号不开恶意玩笑不给同学起绰号不开恶意玩笑?新学期新面貌我最文明我骄傲

“八礼四仪”教育主题班会课件

“八礼四仪”教育主题班会课件

在公共场所就餐时不追逐嬉闹。
餐饮之礼
01
对师长不直呼其名，使用敬语。
02
接听电话先说“您好”，通话结束说完“再见”，再挂电话。
03
不用带侮辱性的绰号称呼别人。
04
在校园和公共场所讲普通话。
05
不说脏话谎话。
言谈之礼
记住爸爸妈妈的生日并表示祝福。
遇人面带微笑。
用他人的东西，应先征得他人同意， 用后及时归还并致谢。
游览之礼
参加入学仪式、成长仪式、入队仪式、毕业仪式等活动时，着装整洁，少先队员佩戴红领巾或队徽。
仪式活动中按规行礼，肃立倾听，不随意交流、走动。
春节向师长拜年。
清明祭扫不穿鲜艳衣服。
升国旗时脱帽、注视国旗行队礼，唱国歌声音响亮。
仪式之礼
仪：
以7岁、10岁、14岁、18岁为重要节点，分别组织举行寓意深刻、庄重简朴的入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式，以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。
尊重老师劳动，上课认真听讲。
进别人房间先敲门，得到应允再进入。
用零花钱帮助有困难的小朋友。
待人之礼
02
03
04
05
06
01
上学放学时走规定路线。
认识交通标识，遵守交通规则。
乘车有序排队，不拥挤、不插队。
不乱按电梯的按钮。
上下楼梯靠右行，不上跑、不下跳，不并排前行，不推挤他人。
乘自动扶梯靠右站立，空出左侧通道。
202X
灌云县第二实验小学第三周主题班会
“八礼四仪”教育主题班会
汇报日期
汇报人姓名
八 礼：
立足江苏未成年人思想道德建设实际，在继承弘扬中华优秀传统文化、学习借鉴国外文明成果的基础上，注重当代文明礼仪养成教育的实践创新，重点开展仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼等八大基本文明礼仪规范养成教育。

八礼四仪教育PPT

八礼四仪教育PPT
目录
01
02
03
04
05
06
仪表之礼
面容整洁 衣着得体 发型自然 仪态大方
勤洗头、洗澡，头发、身体无异味。
指甲里无污垢。
不当众挖鼻孔、掏耳朵。
勤换衣服、鞋袜，保持仪表整洁。
坐立姿态端正，在公共场合不东倒西歪。
保持书包和个人物品整洁。
公共场合不脱鞋。
站立时抬头挺胸。
餐饮之礼
讲究卫生 爱惜粮食 节俭用餐 食相文雅
01
认识交通标识，遵守交通规则。
02
上学放学 走规定路线。
03
乘车有序排队，不拥挤、不插队。
04
上下楼梯靠右行，不上跑、不下跳，不并排前行，不推挤他人。
05
乘自动扶梯靠右站立，空出左侧通道。
06
不乱按电梯的按钮。
观赏之礼
遵守秩序 爱护环境 专心欣赏 礼貌喝彩
不随意走动，不高声讲话。
瓜皮果壳放入垃圾袋。自觉带离场馆或送入垃圾相中。
待人之礼
尊敬师长 友爱伙伴 宽容礼让 诚信待人
尊重老师劳动，上课认真听讲。
余人面带微笑。
进别人房间先敲门，得到允许再进入。
用他人的东西，应先征得他人同意，用后及时归还并致谢。
用零花钱帮助有困难的小朋友。
记住爸妈的生日并表示祝福。
02
01
03
05
06
04
行走之礼
遵守交规 礼让三先 扶老助弱 主动让座
守序小行动 校内校外凡需要排队的,必自觉有序排队.培养学生遵守公共秩序,做文明游客、文明顾客、文明乘客、文明观众等,体现公共道德的良好形象。宣传文明交通在路上、文明停放车辆等新风尚。从守序小行动开始,做到公共场合绝不大声喧哗、不随地乱扔乱抛,遵守特定场合的相关规则和要求,共建有序和谐的文明环境。

“八礼四仪”教育主题班会课课件

“八礼四仪”教育主题班会课课件

在公共场所就餐时不追逐嬉闹。
餐饮之礼
对师长不直呼其名，使用敬语。
接听电话先说“您好”，通话结束说完“再见”，再挂电话。
不用带侮辱性的绰号称呼别人。
在校园和公共场所讲普通话。
不说脏话谎话。
言谈之礼
记住爸爸妈妈的生日并表示祝福。
遇人面带微笑。
用他人的东西，应先征得他人同意， 用后及时归还并致谢。
便后及时冲水，不随地大小便。
游览之礼
升国旗时脱帽、注视国旗行队礼，唱国歌声音响亮。
参加入学仪式、成长仪式、入队仪式、毕业仪式等活动时，着装整洁，少先队员佩戴红领巾或队徽。
仪式活动中按规行礼，肃立倾听，不随意交流、走动。
春节向师长拜年。
清明祭扫不穿鲜艳衣服。
3
2
1
4
5
仪式之礼
仪：
以7岁、10岁、14岁、18岁为重要节点，分别组织举行寓意深刻、庄重简朴的入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式，以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。
03
05
06
04
行走之礼
01
提前入场，对号入座。
02
不随意走动，不高声讲话。
03
瓜皮果壳放入垃圾袋，自觉带离场馆或送入垃圾箱中。
04
不站立和在通道观看。
05
观看结束有序离场，不拥堵通道、出口。
观赏之礼
不追、捉、打、喂动物。
不攀爬景区设施。
不触摸文物，在景物上不画写、不划刻。
带走自己产生的所有垃圾。
灌云县第二实验小学第三周主题班会
“八礼四仪”教育主题班会
八 礼：
立足江苏未成年人思想道德建设实际，在继承弘扬中华优秀传统文化、学习借鉴国外文明成果的基础上，注重当代文明礼仪养成教育的实践创新，重点开展仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼等八大基本文明礼仪规范养成教育。

中国风八礼四仪文明礼仪教育主题班会教育PPT讲座课件

中国风八礼四仪文明礼仪教育主题班会教育PPT讲座课件

礼 介 绍
八礼概述
仪表之礼
面容整洁、衣着得体 发型自然、仪态大方
餐饮之礼 清溪山房位于湖南省长沙市浏阳市小河乡田心村125号
清溪山房位于湖南省长沙市浏阳市小 河乡田 心村125号
言谈之礼
讲究卫生、爱惜粮食 节俭用餐、食相文雅
清溪山房位于湖南省长沙市浏阳市小 河乡田 心村125号
用语文明、心平气和 耐心倾听、诚恳友善 清溪山房位于湖南省长沙市浏阳市小河乡田心村125号
让年满18周岁的学生懂得成人之责，做守法公成民，人仪式
担社会责任，不断完善自我，立志成才报国。
文明是一粒最有生命力的种子，它会在 清溪山房位于湖南省长沙市浏阳市小河乡田心村125号 我们的精神世界里发芽、开花、结果， 清溪山房位于湖南省长沙市浏阳市小河乡田心村125号
指导我们的人生观、世界观，让我们把 文明之花播撒到生活中、校园中！
文，吃罢掏出手绢揩嘴，是个有德行的人，岂能赖我几个钱，你呢？
筷子在胸前找齐，狼吞虎咽，吃上瘾来，脚踏上条凳，端起酒壶直往
嘴里灌，吃罢用袖子揩嘴，分明是个居无定室，食无定餐的无赖之徒，
我岂能饶你！”
一席话，说得无赖哑口无言，只得留下外衣，狼狈而去。
礼仪故事启示
启示一
清溪山房位于湖南省长沙市浏阳市小 河乡田 心村125号
➢ 不随意走动，不高声讲话。
➢ 瓜皮果壳放入垃圾袋，自觉带离场馆。
➢ 不站立和在通道观看。
➢ 观看结束有序离场，不拥堵通道、出口。
游览之礼
➢ 在外游览时要遵守秩序，不破坏公物，不乱抛乱丢。
➢ 跟团出游不拖大家后腿。 ➢ 不用酒店内的床单、毛巾插鞋。
清溪山房位于湖南省长沙市浏阳市小 河乡田 心村125号

“八礼四仪”教育主题班会课课件

“八礼四仪”教育主题班会课课件

， 热 ， 扔 ， 不 ， 装， ， 肃 远 情 勤 ， 遵 拥 尊 得轻 明 立 离 、 俭 草 守 挤 敬 体声 礼 行
游 友 资坪交 师 交 诚 礼
乐 好 源不通 长 谈 信
场、
践规
，
所大

踏则
举
。方
文明礼仪是
一粒最有生命力的 种子，它会在我们 的精神世界里发芽、 开花、结果，指点 我们的人生观、世 界观，让把文明之 花播撒到生活中！
观赏之礼
1.提前入场，对号入座。 2.不随便走动，不高声讲话。 3.瓜皮果壳放入垃圾袋，自觉带离场馆或 送入垃圾箱中。 4.不站立和在通道观看。 5.观看结束有序离场，不拥堵通道、出口。
游览之礼
1.便后及时冲水，不随地大小便。 2.不触摸文物，在景物上不画写、不划刻。 3.不追、捉、打、喂动物。 4.不攀爬景区设施。 5.带走自己产生的所有垃圾。
八 礼：
立足江苏未成年人思想道德建设实际， 在继承弘扬中华优秀传统文化、学习借鉴 国外文明成果的基础上，重视当代文明礼 仪养成教育的实践创新，重点开展外表之 礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行 走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼 等八大基本文明礼仪规范养成教育。
外表之礼
1.勤洗头、洗澡，头发、身体无异味。 2.指甲里无污垢。 3.不当众挖鼻孔、掏耳朵。 4.勤换衣服、鞋袜，保持外表整洁。 5.坐立姿态端正，在公共场合不东倒西歪。 6.保持书包和个人物品整洁。 7.公共场合不脱鞋。 8.站立时抬头挺胸。
“八礼四仪”教育主题班 会
•引
中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼 貌是中华民族的良好传统，作为新一代 的青少年，我们更不能忘记传统，应该 力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生， 让文明之花常开心中，把文明之美到处 传播！
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❖尊重民俗
➢ 等候留意1米线。 ➢ 在不允许拍照的地方不拍照，在有关
❖恪守公德
闭闪光灯标志的地方自觉关闭闪光灯。
仪式式活动中按规行礼，肃立倾听，不
❖心存敬畏 随意交流、走动。
❖严肃庄重 ➢节日问候家中老人，参加敬老活动
❖尊重礼俗 ➢清明节祭扫不穿鲜艳衣服。
7岁：入学仪式
❖衣着得体 ➢ 公共场合着装得体，不穿背心、拖鞋。
❖发型自然
➢ 不佩戴项链、耳环（钉）、戒指等饰物。 ➢ 坐时男生不跷二郎腿，女生并拢膝盖。
❖仪态大方 ➢ 走路不勾肩搭背。
餐饮之礼
二 餐饮之礼
讲究卫生 爱惜粮食
➢ 就餐时保持餐桌、地面整洁。 ➢ 在公共场所就餐时不大声喧哗。
节俭用餐 食相文雅
➢ 适量盛取食物，不剩饭，不剩菜。 ➢ 在食堂用餐后，主动整理归放餐具。
《程门立雪》
这种精神让程颐(yí)很受 感动，更加尽心尽力教 这两位虔(qián)诚的弟 子。杨时不负重望，终 于学到了老师的全部学 问，成为一代理学大师 。
《程门立雪》
龟山先生
礼仪是律己、敬人的一种行为规 范，是表现对他人的尊重和理解 的过程和手段。 古人云：“不学礼，无以立。” 文明礼仪不仅是个人素养的体现 ，也是个人道德和社会公德的体 现。
➢ 不爆粗口，不喝倒彩。
❖专心欣赏
➢ 未经允许不随意拍照摄像。 ➢ 观看时取下帽子，尽量降低身体
重心，不影响后排观众观看。
❖礼貌喝彩
➢ 无特殊情况不提前退场，确需退 场，在演出节目间隙离开
游览之礼
七 游览之礼
❖善待景观
➢ 吐痰和口香糖用纸巾包好丢入垃圾箱。
❖爱护文物 ➢ 在景区长椅上不躺卧，不用物品占座
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
墙上的脚印谁踩得？
角落里的垃圾谁扔的？
洗手池的水龙头谁没有关？
橱窗的玻璃被谁砸破了？
一个人的行为好似一面镜子，反 映出他的文化蕴涵，知识水准和 道德修养。
八礼
仪表之礼 餐饮之礼 言谈之礼 待人之礼
行走之礼 观赏之礼 游览之礼 仪式之礼
仪表之礼
一 仪表之礼
❖面容整洁
➢ 不染发，不烫发，男生不留长发。
【序言】
华夏大地， 礼仪之邦， 几千年源源流长的是我们祖辈世世代代 传承下来的文明礼仪， 这是我们的骄傲和财富。 文明，使人举止文雅； 礼仪，使人风度翩翩。
尊重师长
【国学精粹】 •长者立 幼勿坐 •长者坐 命乃坐
【故事链接】
程 颢 (hào)
《程门立雪》
远在北宋时期，福建将东县有个 进士叫杨时，他特别喜好钻研学 问，到处寻师访友，为了继续丰 富自己的学问，毅然而然地放弃 了高官厚禄，独自一人跑到河南 颍(yǐng)昌拜程颢(hào)为师，投 在程颢(hào)门下虚心求教。
有一天，杨时和他的朋友 游酢(zuò)一块儿到程家去 拜见程颐，请求学问，当 时正遇上了程老先生闭目 养神。这时候，外面开始 下起大雪。他们俩人为了 不打扰先生休息，便恭恭 敬敬地侍立在门外等候， 不言不动。
《程门立雪》
如此等了大半天，程颐这 才慢慢睁开眼睛，见杨时 和游酢(zuò)仍然站在门 外等候，大吃一惊，问道 ：“你俩还在这里没走？” 这时候，门外的雪已经积 了一尺多厚，而杨时和游 酢(zuò)并没有一丝疲倦 和不耐烦的神情。
让刚入学的小学生感受学 习乐趣、接触校园生活、 感知礼仪规范
10岁：成长仪式
让小学三到四年级的学生 学会感恩、懂得分享， 理解父母的养育之恩、 师长的教诲之恩、朋友 的帮助之恩让刚入学的 小学生感受学习乐趣、 接触校园生活、感知礼 仪规范
14岁：青春仪式
要让初中学生学会交往沟 通，控制情绪、包容他人， 迈好青春第一步
➢给别人力所能及的帮助。
❖诚信待人
行走之礼
五 行走之礼
❖遵守交规 ➢ 步行走人行道，骑车走慢车道。
➢ 主动给老弱病残孕让座让路。
❖礼让三先
➢ 不翻跃交通隔离护栏。
❖扶老助弱
➢ 不在乘坐公共交通工具时吃东 西。
➢ 热心为他人指路。
❖主动让座
观赏之礼
六 观赏之礼
❖遵守秩序 ❖爱护环境
➢ 观看演出时，尊重演员劳动，在 合适时机鼓掌喝彩。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
18岁：成人仪式
让年满18周岁的学生懂得 成人之责，做守法公民， 担社会责任，不断完善 自我，立志成才报国
文明是一粒最有生命力的种子，它会在我们 的精神世界里发芽、开花、结果，指导我们的 人生观、世界观，让我们把文明之花播撒到生 活中、校园中！
知书达礼现在起，文明礼貌要发扬。 学习礼仪善交往，团结同学敬师长。 主动帮助老弱残，孝顺长辈问暖寒。 言行举止见精神，日日勤修成素养。
言谈之礼
三 言谈之
礼
❖用文明语言
➢ 与人交谈时目视对方，不东张西望
❖心平气和
➢ 不随意打断别人的话。
❖耐心倾听
➢ 不强迫别人回答不愿意说的问题。 ➢ 讲话音量、语速适中，
❖诚恳友善
让别人听的清楚。
待人之礼
四 待人之礼
❖尊敬师长 ➢客人来访时，热情相待，出门迎送。
❖友爱伙伴 ❖宽容礼让
➢不在休息时间拜访他人、给别人打 电话。 ➢不对领导、同事的相貌和衣着评头 论足。 ➢不顶撞家长、领导、同事。