电子科大英才实验学院介绍

强强联手谱写国际合作办学新篇章——电子科大与世界名校英国格拉斯哥大学合作办学纪实使用世界名校教材、引进世界名校培养方案、聘请世界名校教师全英文授课、双导师全程引导、接受国外高等教育质量评估……过去的一周，作为西部首个与世界百强名校英国格拉斯哥大学合作举办成规模的本科层次合作办学项目的高校，电子科技大学又一次成为了各大媒体关注的焦点。

从实施“成电英才计划”到开设“国际化软件人才”实验班；从选派师生出国交流到成规模地招收国际留学生；从与美国威廉玛丽学院缔结“姊妹学校”，到与英国格拉斯哥大学开展“4+0”合作办学项目，作为一所985高校，近年来,我校不断探索具有电子科技大学鲜明特色的人才培养体系，大力实施国际化核心战略，正努力向“国际化人才培养的基地”迈进，朝着“建设世界一流大学”的目标发起冲击。

开放办学向世界名校抛出橄榄枝“国际化是世界著名大学发展的重要经验，是我们建设高水平研究型大学的必由之路。

没有国际化，学校就不可能成为世界知名学校，更不可能成为国际一流大学。

”汪劲松校长多次在会议上强调，要按照国际知名大学的办学理念和办学水平，来提高我们的人才培养质量，这样才能培养出具有国际竞争力的人才。

何为国际竞争力呢？在主管国际合作与交流的王厚军副校长眼中，国际化人才不仅要学习能力强、基础扎实、专业技能突出，还应具备很强的交流能力、通晓国际规则，并明确选择未来的发展方向。

“要培养出这样的人才，‘海外经历’是必须的，但受限于学生家庭条件和学校资源的影响，要让学生都有海外经历是不可能的，”王厚军说。

既然无法把学生派出去，那能否把国外优质的教育资源请进来呢？2009年，学校积极与海外知名合作院校沟通，物色中外合作办学的伙伴。

与此同时，苏格兰西部、有“学术圣地”之称的英语国家中第四古老的大学——格拉斯哥大学为了扩大学校在亚太地区的影响力、吸引优秀生源、促进校际科研合作，也试图加大与中国伙伴院校的合作力度。

2009年10月，在我校校友、格拉斯哥大学工程系李耘教授的推动下，我校与格拉斯哥大学初步达成了合作办学的意向。

电子科技大学的王牌专业都有哪些电子科技大学的王牌专业国家级特色专业建设点：信息安全、通信工程、集成电路设计与集成系统、电子科学与技术、电子信息工程、测控技术与仪器、计算机科学与技术、信息显示与光电技术、网络工程、电磁场与无线技术、数学与应用数学、软件工程、新能源材料与器件、传感网技术世界一流学科建设学科(2个)：电子科学与技术、信息与通信工程国家重点(培育)学科(2个)：光学工程、计算机应用技术电子科技大学基本简介电子科技大学(University of Electronic Science and Technology of China)简称“电子科大”，坐落于有“天府之国”之称的成都市。

由中华人民共和国教育部直属，为教育部、工信部、四川省和成都市重点共建，位列首批“世界一流大学建设高校”、“211工程”、“985工程”，入选国家“2011计划”、“111计划”、“卓越工程师教育培养计划”，两电一邮成员，设有研究生院，是一所以电子信息科学技术为核心、以工为主，理工渗透，理、工、管、文协调发展的多科性研究型全国重点大学，被誉为“中国电子类院校的排头兵”。

电子科技大学原名成都电讯工程学院，，由交通大学(现上海交通大学、西安交通大学)、南京工学院(现东南大学)、华南工学院(现华南理工大学)的电讯工程有关专业合并创建而成。

1960年，被中央列为全国重点高等学校;1961年，被中央确定为七所国防工业院校之一。

1988年，更名为电子科技大学。

1997年，被确定为国家首批“211工程”建设的重点大学。

2000年，由原信息产业部主管划转为教育部主管。

2001年，进入国家“985工程”重点建设大学行列，2017年进入国家建设“世界一流大学”A类高校行列。

截至2018年7月，学校设有清水河、沙河、九里堤三个校区，占地面积5000余亩;设有23个学院(部)，66个本科专业;有各类全日制在读学生33000余人，其中博士、硕士研究生12000余人，有教职工3800余人，专任教师2300余人，两院院士11人。

电子科技大学：个性化的精英培养模式作者：来源：《求学·理科版》2019年第08期电子科技大学直属教育部，是国家“985工程”“211工程”“世界一流大学和一流学科”重点建设高校。

学校以电子信息科学技术为核心，以工科为主，理、工、管、文、医协调发展，被誉为“中国电子类院校的排头兵”。

贵校拥有两个招生代码——电子科技大学和电子科技大学（沙河校区），请问这两者有什么区别？电子科技大学招生办公室：电子科技大学（沙河校区）是我校从2011年开始进行招生的一个名称，面向部分省份招收理工类考生，让考生可以在提前批次和本科一批次多一次填报我校的机会。

这两者相同的地方为：在地理位置上并无区别，学生都是进入清水河校区学习;其师资、教学资源都是共享的，从培养到就业无区别对待，毕业文凭也是一样的。

不同的地方为：在招生专业上，电子科技大学（沙河校区）更具特色，共设有4个学院，分别是信息与软件工程学院、示范性微电子学院、医学院和格拉斯哥学院，其中格拉斯哥学院是我校中外合作办学培养的载体学院。

贵校在专业上采取大类招生模式，请问这种模式有哪些特点？电子科技大学招生办公室：我校全面实施“大类招生、大类培养”模式，对学生进行一至两年的大类培养后，再实行分专业培养，同时为学生提供两次转专业机会。

这种在大类培养基础上的個性化选择和跨学科教育，满足了学生的个性化学习需求。

因此，学生的基础知识将更加全面、扎实，综合能力更高，知识面更广，适应能力也更强，有利于培养高素质人才。

因此，考生在填报志愿时，大类志愿增加了考生录取到自己心仪专业的概率，在一定程度上避免了考生在不了解专业的情况下“一选定终生”的局面。

贵校在培养拔尖人才方面有什么特色计划？电子科技大学招生办公室：为适应“泛信息化时代”科学技术发展趋势对人才培养提出的新要求，我校实施校级精英人才特殊培养计划——“成电英才计划”拔尖创新人才实验班，致力于培养基础厚、能力强、素质高、具有全球视野的电子信息和数理基础领域拔尖创新型学术人才。

招生简章学校简介学校简介本文将为您详细介绍我们学校的概况、办学理念、教学特色、师资力量、学校设施以及招生政策等方面的信息。

一、学校概况我们学校是一所位于城市中心的优秀教育机构，创建于20XX年。

学校占地面积达到X万平方米，拥有现代化的教学设施和舒适的学习环境。

学校秉承“以人为本、全面发展”的办学理念，致力于培养具有创新精神和实践能力的优秀人才。

二、办学理念我们学校坚持以学生为中心，注重培养学生的综合素质和创新能力。

我们致力于提供优质的教育资源和培养环境，为学生的全面发展创造良好条件。

我们鼓励学生积极参与各类课外活动，培养他们的领导能力、团队合作精神和社会责任感。

三、教学特色我们学校注重培养学生的学科知识和实践能力。

我们采用先进的教学方法和教学资源，通过多元化的教学活动提高学生的学习兴趣和主动性。

我们注重培养学生的创新思维和解决问题的能力，培养学生的实践能力和团队合作精神。

四、师资力量我们学校拥有一支高素质的师资队伍。

教师们具有丰富的教学经验和专业知识，他们关心学生的成长，注重培养学生的创新能力和实践能力。

教师们积极参与教育教学改革，不断提高自身的教学水平和教育教学质量。

五、学校设施我们学校拥有一流的教学设施和现代化的学习环境。

学校图书馆藏书丰富，提供良好的学习资源；实验室设备先进，为学生的实验探究提供良好的条件；体育馆、游泳池等体育设施完备，满足学生的体育锻炼需求；艺术室、音乐室等艺术设施齐全，为学生的综合素质培养提供支持。

六、招生政策我们学校招生政策公平、公正。

我们欢迎具有良好学习成绩和综合素质的学生报考。

学校根据招生计划和学生的综合素质进行综合评价，录取合适的学生。

我们鼓励学生积极参加各类学科竞赛和课外活动，这些将作为录取的参考依据。

七、结语作为一所优秀的教育机构，我们学校致力于培养学生的全面发展和创新能力。

我们提供优质的教育资源和培养环境，为学生的未来发展奠定坚实基础。

我们热忱欢迎各位学生和家长前来参观学校，了解更多关于我们学校的信息。

英才实验学院电子科技大学英才实验学院成立于2009年9月，负责“成电英才计划实验班”的管理工作。

自2007年9月首届“成电英才计划”实验班招生以来，已招收4届学生，共计450余人。

英才实验学院依托学校优势学科和优质资源，按照电子信息专业大类实行优秀本科生和硕士研究生贯通培养。

将通识教育和深度专业教育相结合，本科前3年集中力量夯实基础，第4年和研究生阶段强化专业能力培养。

学院聘请国家级教学名师、长江学者、首席教师等校内外优秀教授为学生授课，并实行研究型教学。

学生享有学校多个国家级实验教学示范中心、课外自主创新实验室、导师的高端科研实验室等科研训练环境。

学院为学生大量提供短期出国（境）实习、国际交换生、联合培养、赴国外一流大学攻读硕士博士等机会和资助。

致力于培养基础知识厚实、专业能力强、综合素质高、具有全球视野和持久竞争力的电子信息类拔尖创新型工程科学人才，为杰出人才的成长奠定坚实基础。

电子信息专业大类：前三年不分专业，按照电子信息专业大类培养，集中学习人文素质课、数理化生基础课、电子信息大类基础课。

第四年，根据学生意愿任选专业，进入科研课题组，在导师指导下完成专业学习，并与研究生培养衔接。

打好扎实的数理和科研基础，掌握电路、计算机、通信、电子信息工程、电子元器件与材料等领域基础理论和工程技术，有较高的人文素质和管理领导能力，具备成为相关领域工程创新和科学研究杰出人才的潜质。

修业年限及授予学位：本科四年、工学学士学位主干课程：数理基础课程（数学分析、线性代数与解析几何、复变函数与数理方程、随机数学等；大学物理、近代物理学等；大学化学；生命科学导论）、电子信息大类基础课程（电磁场与波、信号与系统、模拟电路基础、电路分析基础、微型计算机原理及接口技术、数字逻辑设计及应用、数字信号处理等）、综合素质类课程（创新科技实践；多层次英语课；中国文化概论、科技写作、创造心理学、管理与领导学等人文素质课程）。

毕业走向：实验班学生扎实的数理和电子信息基础以及突出的综合素质，已获得同行的高度认可。

电子科技大学2017年非全日制硕士招生外国语学院介绍电子科技大学外国语学院，前身成都电讯工程学院外语科，始建于1956年，1984年组建为外语系，2001年11月正式成立外国语学院。

学院下设英语系、翻译系、日语系、法语系、汉语国际教育系、翻译专业学位（MTI）教育中心、公共外语教学部、多语种教研室8个教学单位；学院现设外国文学与文化研究所、语言学研究所、翻译与跨文化研究所、神经语言学研究所、外语教育研究所、语言培训中心、TOEFL-GRE-雅思考试中心等科研和对外服务机构。

学院师资力量雄厚，办学体系完备。

学院拥有1个外国语言文学一级学科硕士点，1个专业学位硕士点。

下设英语文学、西方文学批评理论、翻译与跨文化研究、比较文学及海外汉学研究、理论语言学、应用语言学（英语、日语）、日本语言文化、认知神经语言学等研究方向。

专业学位硕士点招收英语和日语两个语种的笔译和口译方向的硕士生。

学院开设英语、日语、法语、翻译4个本科专业。

学院现有教职工136人，其中专任教师116人，教授、副教授61人。

具有博士学位的教师37人，博士后2人，教育部名师奖1人，教育部新世纪优秀人才入选者1人，四川省教学名师1人，四川省学术与技术带头人1人、四川省学术与技术带头人后备人选2人。

学院56%的教师均有在海外名校留学、访学的经历。

学院教学科研设施齐全，办学条件完善。

目前，拥有可容纳近1000多人的电化教学语音实验室、多媒体语言实验室、计算机网络开放实验室、数字化外语自主学习中心和外语云计算中心等，音像设备齐全，影视资料丰富；建有学院图书基藏室、教师阅览室、学生阅览室、文献检索系统；拥有中、英、日、法等语种书刊2万多册。

外语语言工具书、各类专业文献和中外文期刊齐备。

这些先进的教学设施为现代化教学、科研和管理提供了良好的条件。

近年来，全院教师出版学术专著和教材近60部，发表学术论文300余篇，承担国家社科规划项目、教育部社科项目、省厅社科规划项目、校级和各类横向课题80多项，获得四川省政府哲学社会科学优秀成果奖三等奖1项，四川省教育厅哲学社会学科优秀成果奖2、3等奖5项。

1)通信与信息工程学院School ofCommunication & Information Engineering 2)电子工程学院School of Electronic Engineering of UESTC3）微电子与固体电子学院School of Microelectronics and Solid-State Electronics 4）物理电子学院School of Physical Electronics5）光电信息学院School of Optoelectronic Information6）计算机科学与工程学院School of Computer Science & Engineering7）自动化工程学院School of Automation Engineering8）机械电子工程学院School of Mechatronics Engineering9）生命科学与技术学院School of Life Science and Technology10）数学科学学院School of Mathematical Sciences UESTC11）经济与管理学院School of Management and Economics of UESTC12）政治与公共管理学院School of Political Science and Public Administration13）外国语学院School of Linguistics and Literature UESTC14）马克思主义教育学院School of Marxism Education15）能源科学与工程学院School of Energy Science and Engineering16）资源与环境学院School of Resources and Environment17）航空航天学院School of Aeronautics & Astronautics18）信息与软件工程学院School of Information and Software Engineering19）电子科学技术研究院Research Institute Electronic Science and Technology of UESTC20）通信抗干扰技术国家级重点实验室National Key Laboratory of Science and Technology Communications21）东莞电子科技大学电子信息工程研究院Institute of Electronic and Information Engineering Dongguan,UESTCon in。

杭州电子科技大学应用物理学英才班培养方案※培养目标1．具有创新意识和自我更新知识能力。

2．能适应社会竞争的和谐的人。

3．掌握物理学的基本理论与方法，经过短期培训能在物理学或相关的科学技术领域中从事科研、教学、技术开发和相关的管理工作。

※培养要求及特色本专业学生主要学习物理学的基本理论与方法，具有良好的数学基础、计算机应用基础和实验技能，受到应用基础研究、应用研究和技术开发以及工程技术的初步训练，具有良好的科学素养，适应高新技术发展的需要，具有较强的知识更新能力和较广泛的科技适应能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握系统的数学、计算机等方面的基本原理、基本知识；2.掌握较坚实的物理学基础理论、较广泛的应用物理知识、基本实验方法和技能；具备运用物理学中某一专门方面的知识和技能进行技术开发、应用研究、教学和相应管理工作的能力；3.了解相近专业以及应用领域的一般原理和知识；4.了解我国科学技术、知识产权等方面的方针、政策和法规；5.了解应用物理的理论前沿、应用前景和最新发展动态以及相关高新技术产业的发展状况；6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取最新参考文献的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

※学制与学位学制：四年。

学位：理学学士※主干学科物理学※相近专业物理学※课程体系普通教育课程：思想道德修养与法律基础、新疆历史与民族宗教理论政策教程、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想政治理论课综合实践、大学英语、大学计算机基础、计算机程序设计基础C语言、体育与健康。

专业教育课程：高等数学I、高等数学II、高等数学III、数学物理方法、力学、热学、电磁学、光学、原子物理、电子线路基础、教育学、心理学、物理学专业概论、理论力学I、电动力学I、热力学与统计物理学I、量子力学I。

特色课程及学科前沿性和综合性课程：非线性光学基础、固体物理基础、数字电路和模拟电路、当代物理前沿。

学校基本情况及环境建设我们学校位于一个美丽的城市，占地面积广阔，环境优美。

学校创建于2000年，是一所综合性学校，提供幼儿园到高中的全日制教育。

学校以其丰富的教学资源、卓越的教育质量和良好的学生管理而闻名。

学校拥有一支专业的教师团队，其中包括多位博士和硕士学位的教师。

教师们教学经验丰富，对教育有着深刻的理解。

他们不仅注重学生的学术成绩，更关注学生的全面发展。

学校还邀请了一些知名专家和学者作为特聘教授，不定期地为学生进行讲座和研讨，以提升学生的学术水平和综合素质。

学校秉承“育人为本，全面发展”的办学理念，注重学生的综合素质培养。

学校鼓励学生参加各类社团活动和课外辅导班，丰富了学生的课余生活。

学校还组织各类学术竞赛和文化活动，提供了展示学生才华和特长的平台。

学校非常重视教育的国际化发展，积极推行双语教育。

学校为学生提供了中英双语的教学环境，培养学生的跨文化交流能力和全球视野。

学校还与国外的学校达成合作协议，开展留学项目和学术交流活动，为学生提供了更广阔的国际视野和机会。

学校十分注重环境建设，秉承绿色发展的理念。

学校建有美丽的花园和草坪，提供了舒适的学习和休闲环境。

学校开展了植树造林活动，推行垃圾分类和环保宣传，培养学生的环境意识和责任心。

学校还建有体育馆和运动场地，提供了丰富的体育活动和健身设施。

总之，我们学校是一所注重学术成绩和全面素质发展的学校。

学校拥有优秀的师资力量和先进的教学设施，为学生提供了良好的学习环境和发展平台。

学校积极推进国际化办学和环境建设，培养学生的全球视野和环保意识。

相信在学校的培养下，每个学生都能成为有道德、有知识和有才能的社会栋梁之材。

深化教育教学改革培养电子信息科学拔尖创新人才［摘要］电子科技大学“成电英才计划”实验班利用学校优势学科和优质资源，按照电子信息专业大类实行优秀本科生和硕士研究生贯通培养，探索具有电子科技大学特色的电子信息科学拔尖创新人才培养新模式，在人才培养理念、教育教学方法、科研能力提升、个性化成长与人文素质教育等诸方面进行了大胆探索与实践。

［关键词］高等教育人才培养模式教学改革创新人才［中图分类号］g642.0 ［文献标识码］ a ［文章编号］2095-3437（2012）07-0090-0321世纪人类已进入信息化社会。

电子信息领域人才已成为行业急需，电子信息学科高级人才培养面临着前所未有的机遇和挑战。

作为教育部直属的“985工程”重点建设大学，电子科技大学以电子信息科学技术为核心，建校五十多年来为社会培养了大批电子信息类优秀人才。

近几年，为了进一步提高人才培养质量，学校积极推进教育教学改革，探索拔尖创新人才培养模式。

2007年成立“成电英才计划”实验班，2009年成立英才实验学院，集中力量推进人才培养模式改革。

英才实验学院秉承以人为本的全人教育理念，构建了科学合理的培养体系，注重本科生的研究能力和创新能力培养，全面推行研究性教学，旨在培养基础知识厚实、专业能力强、综合素质高、具有全球视野和持久竞争力的电子信息类拔尖创新人才，为杰出人才的成长奠定坚实基础。

一、注重人才培养模式的顶层设计，树立以人为本的全人教育理念培养拔尖创新人才首先需要更新教育理念，创新人才培养模式。

计划经济时代, 我国大学建立了以单一专业教育为基础的人才培养模式，培养了大批专业人才，在国家生产力落后、行业专门人才匮乏时期, 发挥了积极的作用。

如今，传统的“专才型”人才因为知识面较窄、缺乏人文素养及较强的创造能力等，已无法适应社会的需要。

“促进人全面发展”已成为高等教育人才培养的共同目标。

[1]电子科技大学历经五十多年的建设和发展，在学科建设、人才培养、科学研究等方面，取得了显著成绩。

电子科技大学材料学院电子科技大学材料学院成立于1985年，是电子科技大学的重要组成部分。

学院坚持“厚德博学、求是创新”的校训，致力于培养具有国际竞争力的高素质材料科学与工程人才，为国家的经济建设和社会发展做出贡献。

学院拥有一支高水平的师资队伍，其中包括一批国内外知名的学者和专家。

他们在材料科学与工程领域取得了丰硕的研究成果，为学院的教学科研工作提供了坚实的支撑。

同时，学院还与国内外多家知名高校和科研机构建立了广泛的合作关系，为学生和教师的学术交流和科研合作提供了广阔的平台。

学院设有材料科学与工程、材料物理、材料化学、材料加工工程等多个本科、硕士和博士专业。

学院注重理论与实践相结合，培养学生的动手能力和创新意识。

学院还拥有一流的实验室和设施，为学生提供了良好的学习和研究条件。

学院的科研工作涵盖了材料的设计、制备、表征与应用等多个领域。

研究方向包括先进结构材料、功能材料、纳米材料、能源材料等，涉及到材料的基础理论研究和应用技术开发。

学院的科研团队在材料科学与工程领域取得了一系列重要的研究成果，为国家的科技进步和产业发展做出了重要贡献。

学院注重国际化发展，积极开展国际合作与交流。

学院与美国、英国、德国、日本等国的多所高校和科研机构建立了合作关系，开展了学生和教师的交流项目。

学院还定期举办国际学术会议和讲座，邀请国际知名学者和专家来校交流与合作。

在未来的发展中，学院将继续秉承“厚德博学、求是创新”的校训，不断加强师资队伍建设，深化教学改革，加强科研创新，推进国际化发展，努力建设成为国内一流、国际知名的材料学院。

电子科技大学材料学院将继续为培养高素质材料科学与工程人才和推动材料科学与工程领域的发展而努力奋斗！。

电子科技大学介绍英文作文Electronic Science and Technology University (UESTC) is a leading national university directly under the Ministry of Education of China. It is known for its contributions to the development of electronic technology and information science.The university has a strong faculty team, including many renowned scholars and experts in the field of electronic science and technology. They are dedicated to providing high-quality education and conducting cutting-edge research.UESTC offers a wide range of programs in electronic science and technology, including undergraduate, master's, and doctoral degrees. The university also has a number of research institutes and laboratories, where students and faculty members can engage in innovative research projects.In addition to academic excellence, UESTC is committedto promoting international exchange and cooperation. The university has established partnerships with many prestigious institutions around the world, providing students with opportunities to study abroad and engage in cross-cultural learning experiences.The campus of UESTC is equipped with state-of-the-art facilities and resources, creating a vibrant and dynamic learning environment for students. The university also organizes various extracurricular activities and events, enriching the overall student experience.Overall, UESTC is dedicated to nurturing talent in the field of electronic science and technology, and it continues to make significant contributions to the advancement of this important industry.。

北京电科大简介
北京电科大，全称北京信息科技大学，是一所以信息科学技术为特色，工学为主体，工、理、管、文协调发展的本科高校。

该校位于中国北京市，创建于1954年，前身为中国航空工业部电子工业学院。

经过几十年的发展，现已成为一所具有一定规模和较高水平的工科大学。

学校占地面积约1180亩，拥有现代化的校园设施和完备的教学资源。

学校设有17个二级学院，开办有67个本科专业。

其中工学、理学、管理学等学科具有较强的特色和优势。

学校注重培养学生的实践能力和创新精神，积极推动科学研究和技术创新。

学校开设的多个学科和专业在国内具有较高的知名度和影响力。

学校师资力量雄厚，拥有一支高水平的教师队伍。

其中，有一批国内外知名学者和专家，以及许多学术研究领域的杰出人才。

他们致力于培养学生的科学素质和专业技能，为社会培养一批高素质的应用型人才。

北京电科大一直以来秉持着“关注学生全面发展”的教育理念，为学生提供良好的学习和生活环境。

学校设有先进的教育设施和各类文化、体育设施，多样的社团和学生组织为学生提供了广阔的发展空间。

此外，学校还积极开展国际交流与合作，与国内外多所高校建立了合作关系，为学生提供了参加学术交流和实践活动的机会。

北京电科大致力于服务国家和社会的信息科技需求，培养高素质的创新创业人才，为国家科技进步和经济发展做出贡献。

北电学子以其过硬的专业能力和综合素质在各个领域展现出色，校友遍布各行各业，为社会做出了积极的贡献。

School of Microelectronics and Solid -State ElectronicsAbout SMSSEEstablished in November 2001, School of Microelectronics & Solid-State Electronics consisted of the original Department of Microelectronic Science & Engineering, the Opt Electronics Center and the School of Information Material Engineering. We now carry out intensive teaching and research programs and cultivate talents correspondingly in such fields as Electronic Materials & Components, Microelectronic Devices and Integrated Circuits.There are currently over 170 faculty members and staff in our school, including 1 member of the Chinese Academy of Science, 16 doctorate supervisors, 27 professors, 37 associate professors. We have one state-key discipline (Microelectronics & Solid-State Electronics, Material Physics & Chemistry, Materials, Applied Chemistry, etc), and 5 specialties for undergraduates programs (Electronic Science & Technology, Microelectronics, Integrated Circuit Design & Integrated System, Applied Chemistry, etc). We have 112 Ph. D. candidates, 553 graduate students and 1300 undergraduates, adding up to over 1950 in total. We set up 3 departments, namely, Microelectronic Science & Engineering, Information Material Science & Engineering, and Applied Chemistry. We also establish the Institute of Microelectronic Technology and the Research Center of Information Materials & Components, including the state key laboratory of electronic thin films and integrated devices, the Key Laboratory of the Ministry of Education in sensor technology field, Chengdu R&D Training Center of the National IntegratedCircuit Designing Program, the IC Design Center of UESTC, the Nanometer Technology Center of UESTC, the Material Analysis Center of UESTC, 21specialized research programs and 6 key laboratories of Sichuan province and the National Information Industry Department.At present, our school is undertaking more than 100 key research programs, including the National 863 Plan and the National Natural Science Special Funds in microelectronics and solid-state electronics field. Undergraduate:1. Electronic Science & Technology (Solid-State Engineering)2. Electronic Science & Technology (Microelectronic Technology)3. Integrated Circuits Design and Integrated Systems4. Microelectronic Science5. Applied Chemistry (including Nano Electronic Materials)Graduate:1. Microelectronic and Solid-State Electronic Science2. Electronic Information Materials and Devices3. Material Physics and Chemistry4. Material5. Applied ChemistryDoctor:1. Microelectronic and Solid-State Electronic Science2. Electronic Information Materials and Devices3. Material Physics and Chemistry4. Material5. Applied Chemistry。

电子科技大学成都学院是由国家教育部批准成立的独立学院，是采纳新模式新机制举行的以本科层次为主的一般高等学校。

位于四川省，成都市。

是其办学主体，作为合作者提供办学硬件设施。

现有系（分院）10个，本、专业40余个。

学院创建于2001年，座落在享有“”佳誉的成都，位于国家级高新技术产业开发区——成都市高新西区，占地1159亩，计划面积1500亩。

现有本科、专科学生近17000名。

学院学科门类配套，专业设置适应社会需求，现有系（分院）10个，本、专科专业40余个。

学院是国家首指示范性电子科技大学软件学院本科教学基地、国家国际软件人材培训基地、人材培训中心、国家863 IC 设计产业化基地和软件孵化器人材培育中心。

MOTOROLA成都软件中心、Intel、、迈普、国腾等众多知名紧邻学院，依托校企联合实验室和人材实践基地，和面向行业“走出去、请进来”的立体组合式项目实践，使得学院培育的兼有扎实功底和强劲实践创新能力，具有可持续进展潜力的受到社会欢迎，2003年8月，学院被四川省委、省政府授予“四川省人材开发先进单位”。

学院依托电子科技大学电子信息人材培育积淀和独具优势的科研教学实力，借助普遍开展的国际合作，包括与、、、和、MOTOROLA公司、IBM公司、CISCO 公司等企业成立的项目合作关系，致力于培育在工程实践领域具有突出攻坚能力、专业技术及治理能力的产业急需的高质量人材。

学院以培育知识技术型的特色人材为目标，以软件、、、等电子信息技术为核心，通过与四川航空公司等其它领域国内外企业合作，开办特色专业，工、管、文和艺术类学科和谐进展，立足成都、辐射西部，尽力成为国内知名的培育知识技术型人材的综合性大学。

[1]学校地址：四川省成都市高新西区百叶路1号：611731学院现有8个实验教学中心，共54类94间各类实验室，实验室总面积11546平方米。

8个实验教学中心别离是：电子信息基础实验教学中心、应用电子工程技术实验教学中心、经济治理实验教学中心、运算机实验教学中心、图形艺术实验教学中心、航空工程实验教学中心、文理实验教学中心、公共基础实验教学中心。

电子科大实验中学电子科大实验中学，简称电子实验中学，是一所位于中国四川省成都市的中学。

它始建于1960年，原名成都电子元器件研究所实验中学，后更名为电子科大实验中学。

作为一所具有悠久历史的学府，电子实验中学以其优质的教育资源和独特的教育理念，吸引了无数优秀的学子前来求学。

丰富的教育资源电子实验中学拥有一支高素质、经验丰富的师资队伍。

学校注重师资队伍的培养和引进，确保每一位学生都能够得到最好的教学指导。

同时，学校还拥有一流的教学设施和实验室，为学生提供了宽广的学习空间和丰富的实践机会。

学生可以在这里接触到最新的科学技术，培养自己的动手能力和实践能力。

独特的教育理念电子实验中学秉承“德才兼备，全面发展”的教育理念，注重学生全面素养的培养。

学校不仅重视学生的学术成绩，更注重学生的思维能力、创新能力和综合素质的提升。

在这里，学生不仅可以获得良好的学科知识，还可以培养自己的领导能力和团队合作精神。

学校为学生提供了广泛的课外活动和实践机会，让他们在自主探究和实践中得到全面的发展。

杰出的校友电子实验中学培养了一大批优秀的校友，他们在各个领域取得了显著的成就。

无论是在学术界、商界还是政界，电子实验中学的校友都展现出了出色的综合素质和优秀的领导能力。

他们成为了社会的中流砥柱，为学校树立了良好的声誉。

结语电子实验中学作为一所具有悠久历史和优良传统的学府，致力于培养德才兼备、全面发展的优秀学子。

学校深受学生和家长的信赖和好评，成为了众多学生追求梦想的圣地。

在未来的日子里，电子实验中学将继续传承并发扬光荣的学校传统，为更多的学生提供优质的教育资源和培养机会。

电子科技大学：个性化的精英培养模式电子科技大学位于中国四川省成都市，是一所以电子信息科学技术为特色，工学为主体，工学、理学、管理学、经济学相互渗透和协调发展的多科性研究型大学。

电子科技大学秉承“勤奋敬业、世界一流”的校训，致力于培养具有国际一流水平的精英人才。

电子科技大学注重个性化的精英培养模式，以培养学生的创新能力、实践能力和领导能力为目标。

学校提供了丰富多样的课程和培训机会，允许学生根据自己的兴趣和专长选择专业课程和研究方向。

学生可以根据自己的兴趣，选择电子信息科学技术、计算机科学与技术、自动化、通信工程等专业进行深入学习。

学校还鼓励学生参加课外科研活动、创业项目以及国内外交流，提供实践锻炼的机会。

学校注重培养学生的创新能力，鼓励学生参与科研项目和创新竞赛。

学校设立了一系列的科研基地和实验室，为学生提供科研实践的平台。

学生可以参与国家级、省级科研项目，与教授一起进行科学研究，发表学术论文。

学校还举办各类创新竞赛，鼓励学生发挥自己的创新思维和实践能力，培养他们的团队合作精神和领导能力。

学校注重培养学生的实践能力，为学生提供广泛的实践机会。

学校与国内外知名企业合作，为学生提供实习机会。

学生可以在实习中学习到实际工作中的技能和知识，提高自己的综合素质和就业竞争力。

学校还鼓励学生参加社会实践活动，服务于社区和社会，培养学生的社会责任感和公民意识。

学校注重培养学生的领导能力，为学生提供领导训练和机会。

学校鼓励学生参与学生组织和社团活动，担任组织干部或团队负责人，锻炼学生管理能力和组织能力。

学校还为学生提供领导训练课程，培养学生的领导才能和团队协作能力。

电子科技大学注重个性化的精英培养模式，通过提供丰富多样的课程和培训机会，培养学生的创新能力、实践能力和领导能力。

学生在校期间将面临多种挑战和机遇，通过自己的努力和学校的指导，成为具有国际一流水平的精英人才。