浙江师范大学校园总体规划(三期)

浙江师范大学文化建设纲要（2012—2020年）大学文化是在长期办学实践中经过广大师生员工的创造、培育和传承而形成的精神文化和物质文化的总称，它沉淀着学校的精神内核和学术传统，凝聚着学校的办学力量和办学追求，是一所大学赖以生存发展的重要根基，是彰显大学个性特征的重要标志，是凝聚师生员工的灵魂和基础，是学校核心竞争力和软实力的重要组成部分。

浙江师范大学自1956年建校以来，辗转于杭金丽台，几度分合、历经坎坷、屡遭磨难，但顽强、执著、坚定的师大人砥砺知行、和衷共济，在危难处见担当，于沉沦处求崛起，谱写了一曲曲艰苦创业、继往开来、革故鼎新的颂歌，形成了“志存高远、脚踏实地、励精图治、自强不息”的师大精神，凝练了“砺学砺行，维实维新”校训精神为内核的办学传统。

这些品格、精神和传统，业已熔铸为学校的生命力、创造力和凝聚力，夯实为立校之本、强校之基和兴校之源，传承为师大人卓然的风气、风格和风骨。

进入新时期以来，学校文化建设的自觉性进一步增强，在延续精神血脉的基础上，在追求卓越的创造中，为“砺学砺行，维实维新”注入了新的活力，办学理念逐步彰显，文化育人功能显著提升，学术氛围日趋浓厚，师生员工的精神面貌呈现出蓬勃向上的良好状态。

当前，我国高等教育正处于崭新的发展时期，推进以质量提升为核心的内涵式发展，已成为学校今后发展的主旋律和主基调。

只有牢固确立人才培养的中心地位，践行“育人为本”的核心理念，才能从根本上提升办学质量。

在此背景下，大学文化在综合竞争尤其是人才培养上的地位和作用日益凸显。

但我们必须清醒认识到，我校文化建设的整体水平距离学校的办学要求和师生的殷切期望还有差距，这突出表现为：一是师大精神的提炼升华尚有不足，办学理念和大学精神还有待进一步凝练；二是文化建设的顶层设计尚有不足，与社会主义先进文化和现代大学制度相适应的文化体系还需进一步完善；三是大学文化的育人功能发挥尚有不足，校园文化发展的不平衡性还有待进一步消除。

校园十年发展规划校园十年展开规划一、办学思维及全体方针1、辅导思维坚持教育的“三个面向”全面遵循党的教育方针，培育以具有立异精力和时刻才能为中心的人才，自动习惯21世纪社会经济展开的需求。

安身实践，厚实推动素质教育，不断强化校园优势，杰出特征，全面进步，持续展开，持续深化以进步办学质量为中心的各项变革，经过XX年左右的尽力，把三中建成一所内部办理完善、办学实力雄厚、教育水平挤进全省一般高中的前列、现代化水平高、具有明显办学特征的现代化校园。

2、全体方针部分打破——全面推动——创州级演示高中——创省级演示高中——走特征展开之路。

完成校园全体方针，咱们想象分三步走第一步：依据演示高中的办学标准、优化结构、夯实根底、加大教育变革力度，资金投入和教师队伍的建造的力度，加速校园硬件和软件建造的脚步，进一步标准校园办理，尽力促进校园向民主科学的办理方向展开，大面积进步教育质量，发明杰出的社会名誉。

第二步：扩大招生规划，进一步改进办学条件和配备水平，进一步增强归纳实力，跨入全省演示高中的队伍，争取到XX年校园到达60个教育班。

深化校园内部办理体制和分配准则的变革，造就一批教育主干和学科带头人，全面发动“名师工程”和“青年教师培育”工程，力求在xx年曾经经过州级演示高中的检验。

第三步：大力加强教育科学研讨，并经过多种途径引入中青年教师，尽力培育名师，使80％以上的教师把握先进的教育理论和教育手法，不断向专家型教师的方向展开，发明出高的教育质量和社会威望，充沛展现校园的风貌，将我校建造成一所设备一流、办理一流、师资队伍一流、教育质量一流的、有明显特征的省级演示校园。

二、详细方针规划（一）、完善德育网络1、方针（1）、加强党建作业，充发挥党组织的先锋模范效果，以党建促进校园各项作业的展开，使党、政、工、团的作业跃上新台阶。

在xx年曾经创州级文明单位，xx年曾经创省级文明单位。

（2）、加强师德建造，以崇高德道德引导人，在xx年曾经使校园30%的教师争创各级各类先进。

浙江师范大学教务处浙师教通〔2021〕68号浙江师范大学教务处关于印发2021-2021学年第一学期工作要点的通知各学院：现将?浙江师范大学教务处2021-2021学年第一学期工作要点?印发给你们，请遵照执行。

二○一三年九月十日浙江师范大学教务处2021—2021学年第一学期工作要点一、总体目标深入贯彻落实?浙江师范大学关于提升本科教学质量的假设干意见?，更新观念，激发活力，深化教学管理体制综合改革，以解决教学重点难点问题为导向，以提高人才培养质量为核心，系统推进人才培养模式、全员教研、教学质量监控、实践教学、教师教育等改革，发挥本科教学工程工程引导示范作用，树立科学质量观，全面提高综合素质高、实践创新能力强的专门人才培养水平。

二、重点工作在认真完成各项常规工作的根底上，重点做好以下工作：一、推进人才培养模式创新，提升人才培养水平深入推进本科教学改革与实践，实施创新驱动开展战略，开展大类招生、专业分流，建立专业优化调整机制，研制出台浙江师范大学关于大类招生、专业分流意见，开展新一轮人才培养方案的制定与完善工作。

进一步推进教师教育改革，鼓励师范专业积极探索各种类型卓越教师培养方案，工科专业探索卓越工程师培养方案，其他非师范专业做好分层分类的培养工作。

积极推进学生学习效劳中心建设，加强学习暂时困难学生指导力度。

完善出国学生课程学分转化机制，大力推进国际化交流合作，研制出台?浙江师范大学学生学分转换认定方法?。

二、切实推进全员教研，深化课堂教学改革以提高课堂教学质量为目标，开拓新思路，推出新举措，落实?浙江师范大学教师教研活动暂行方法?，实现教研活动常态化，进一步推进全员教研工作。

推进互动式、交流式、探讨式课堂教学改革，遴选课堂教学改革成绩突出优秀教师，建设优质课程库，初步建立科学标准的公开课制度。

开展第二届“浙江师范大学教研活动展示周〞活动，展示具有改革成效的优质课堂。

进一步加强青年教师研修班培训工作，促进青年教师教育教学能力的持续开展。

学校总体规划方案引言概述：学校总体规划方案是为了有效管理和发展学校而制定的一项重要计划。

该方案涵盖了学校的建筑布局、教学设施、学科设置、人员配置等方面的规划，旨在提供一个全面发展的教育环境，为学生和教职员工提供良好的学习和工作条件。

本文将从五个方面详细阐述学校总体规划方案的内容。

一、建筑布局规划1.1 教学楼规划：根据学校规模和教学需求，合理规划教学楼的数量、布局和功能分区。

例如，将不同学科的教室、实验室、多媒体教室等进行合理划分，以便提供良好的教学环境。

1.2 学生宿舍规划：根据学生人数和住宿需求，规划学生宿舍的数量、楼层和房间布局。

同时，考虑到学生的生活需求，规划宿舍楼附近的公共设施，如洗衣房、自习室等。

1.3 公共空间规划：规划学校的公共空间，如图书馆、食堂、体育馆等，以满足学生和教职员工的学习、休息和娱乐需求。

同时，合理规划交通路线和停车场，确保校园交通畅通。

二、教学设施规划2.1 实验室设施规划：根据学校的学科设置和实验需求，规划各个学科的实验室，确保实验设施完备，满足教学和科研的需要。

2.2 多媒体教室规划：随着信息技术的发展，多媒体教学已成为教育的重要手段。

因此，规划多媒体教室的数量和位置，配备先进的教学设备，提供优质的教学资源。

2.3 图书馆规划：图书馆是学校的知识中心，规划图书馆的面积、书籍分类和阅览区域，提供舒适的学习环境和丰富的图书资源。

三、学科设置规划3.1 学科结构规划：根据学校的办学定位和发展目标，合理规划学科设置，确保学科结构的完整性和协调性。

例如，设置核心学科、交叉学科和新兴学科，满足学生的多样化学习需求。

3.2 专业设置规划：根据社会需求和行业发展趋势，规划专业设置，培养适应社会需求的高素质人才。

同时，关注专业之间的协调性和转换性，为学生提供更多的学习选择。

3.3 师资队伍规划：规划师资队伍的数量和结构，确保教师的学科背景和教学经验与学科设置相匹配。

同时，注重教师的培训和发展，提高教师的教学水平和科研能力。

浙江师范⼤学地理与环境科学学院浙江师范⼤学地理与环境科学学院学⼯周报2011—2012学年第三期（11⽉21⽇—11⽉27⽇），总第⼗九期地理与环境科学学院学⼯办编11⽉27⽇本期⽬录上周⼯作回顾11⽉23⽇下午，我院于17幢301教室进⾏了第七次党校开课。

此次党课的主要内容为“如何理解和实践⾼校学⽣党员的先进性”，主讲⼈我校学⽣处处长朱坚教授。

11⽉23⽇下午，由我院研究⽣会发起的师⽣拔河⽐赛在⽥家炳学院门⼝⽕热进⾏。

我院⼴⼤同学和教师积极响应号召参加了本次⽐赛。

11⽉26⽇上午，⼀场别开⽣⾯的排球赛在杏园排球场上演。

参赛队员为我院学⽣会成员，经过激烈的对决，新闻宣传中⼼夺得桂冠。

此次⽐赛不仅为学⽣周末⽣活平添⾊彩，更增进了学⽣会各部门之间的交流联系。

11⽉26⽇晚18:30，由我院团委主办，院化妆协会承办的“形象设计⼤赛”决赛在杏园篮球场拉开帷幕。

⼤赛以“展我魅⼒，秀我风采”为主题，充分展现了⼤学⽣的青春活⼒。

11⽉27⽇下午13:45在25幢102教室举办了⼀场“关于如何成为⼀名优秀的地理⽼师”的专题讲座，主讲⼈为回浦中学校长、特级教师李⼩冬⽼师。

我院地理专业的学⽣前去观摩讲座，均受益匪浅。

11⽉27⽇晚，由我院团委主办，院学⽣会社团部承办的“天⽂地理知识竞赛”决赛在⼤活⼀楼隆重举⾏。

参赛选⼿各显神通，⼏番⾓逐过后，得出胜负。

选⼿们精彩的表现恰如其分地响应了⽐赛的宗旨：巩固地理师范⽣在专业知识上的积累，提⾼未来就业的核⼼竞争⼒。

本周⼯作预报由我院⽂艺部负责的校迎新晚会正在紧锣密⿎地排练当中。

11⽉30⽇，在17幢302教室将进⾏第⼋次党校开课。

12⽉1⽇，由我院宣传部负责“建筑与规划多媒体课件制作分析鉴赏⼤赛”启动的相关宣传⼯作。

12⽉5⽇国际志愿⼈员⽇，我院志⼤队开展志愿服务活动。

本周，我院科研部将开展学术之星、科研积极分⼦的评⽐以及重点⽴项活动。

12⽉4⽇，我院将开展⼤⼀年级四级模拟考和四级讲座，考试地点另⾏通知。

校区布局思路及措施方案引言校区布局是一个学校规划和管理的重要组成部分。

合理的校区布局能够提高校园文化氛围、优化学习环境、提升教育教学质量。

本文将探讨校区布局的思路，并提出一些措施方案。

思路1. 满足学生需求校区布局首先要满足学生的学习和生活需求。

学生是学校的核心群体，他们的学习和成长是学校的使命。

因此，在校区布局过程中，要有明确的学生中心思想。

学生宿舍、教学楼、图书馆、体育设施等应该合理设置，方便学生使用，提高学习效果。

2. 便捷的交通系统一个校区的交通系统设计合理与否直接影响到学生、教职工的出行体验，也关乎校区整体的运行效率。

校区内应建立完善的交通网络，多条道路连接教学区、实验区、宿舍区等重要功能区域，提供公共交通线路，确保师生出行的便利性和安全性。

3. 分区合理校区内有多个功能区域，如教学区、实验区、宿舍区、文化娱乐区等。

合理的分区设计有助于提高校区的运营效率和管理效果。

例如，教学区应与宿舍区相对独立，实验区应建立在相对较安静的地方，文化娱乐区的设置则应尽量远离学习区域。

4. 绿化环境校区的绿化环境是提升学生学习和生活品质的重要因素之一。

优美的校园环境可以激发学生的学习兴趣，缓解压力，增加学习效果。

因此，在校区布局中要注重绿化设计，种植适应当地气候的植物，合理规划花坛和草坪，打造校园的景观特色。

5. 环保建筑现代社会对建筑的环保要求越来越高。

在校区布局的过程中，要尽可能选择环保型建筑材料，建造低碳环保的建筑，提高能源利用率。

同时，要合理利用自然光，设置透明玻璃窗，减少人工照明的需求，降低能源消耗。

措施方案在上述思路的指导下，以下是几个校区布局的具体措施方案。

1. 学生宿舍学生宿舍的布局要根据学生的居住需求进行合理设计。

宿舍区应该便利于学生社交活动，提供公共休闲区、自习室和洗衣房等设施。

此外，可以设置导师制度，将教职工分配到各个宿舍楼，既方便学生交流求学问题，也能创造更好的学生导师关系。

2. 教学楼教学楼应该合理分配教室、实验室、办公室等功能区。