精品：湖北省枣阳市2015-2016学年八年级下学期期末考试生物试题(解析版)

一、单项选择题(每小题只有一一个最佳选项，请把它填在前面的答题栏内，每小题l分，共30分)1．有性生殖和无性生殖的主要区别是：A．能否由母性直接产生新个体 B．能否形成生殖细胞C．有无两性生殖细胞的结合 D．能否进行细胞分裂【答案】C【解析】试题分析：无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式，从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖，而有性生殖是由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，可见无性生殖与有性生殖的主要区别是有无两性生殖细胞的结合。

考点：有性生殖与无性生殖的区别及应用。

2．鸟类的繁殖特点是A．体内受精，体内发育，胎生 B．体外受精，体外发育，卵生C．体内受精，体外发育，卵生 D．体外受精，体内发育，胎生【答案】C【解析】试题分析：鸟的生殖和发育过程一般包括求偶，交配，筑巢，产卵，孵卵，育雏等阶段，鸟类的受精作用发生在体内，体外发育，卵生。

考点：鸟的生殖和发育过程。

3．下列属于完全变态发育的是A．螳螂 B．蟋蟀 C．蝼蛄 D．苍蝇【答案】D【解析】试题分析：完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，如苍蝇；不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期，如蝉、蟑螂、蟋蟀、蝼蛄等。

考点：昆虫的生殖和发育过程。

4．鸟卵中的细胞核，存在于以下哪一种结构A．卵白 B．卵黄 C．气室 D．胚盘【答案】D【解析】试题分析：卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎。

考点：鸟卵的结构。

5．下列说法正确的是A．遗传和变异是普遍存在的B．遗传和变异不会同时出现在同一生物上C．遗传是普遍存在的，而变异只是在某些生物体上出现D．变异是普遍存在的，而遗传只是在某些生物体上出现【答案】A【解析】试题分析：遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异．“种豆得豆，种瓜得瓜”体现了亲子代之间具有相同的性状，因此体现了生物的遗传现象，“龙生九子，子子不同”，体现了亲子代之间具有不同的性状，因此体现了生物的变异现象，因此，遗传和变异是普遍存在的；子女和父母有相同的性状也有不同的性状，因此遗传和变异会同时出现在同一生物体上，可见A符合题意。

考点：生物的遗传和变异现象。

6．体细胞内控制某一性状的基因位于A．同一条染色体上 B．同一对染色体上C．任意两条染色体上 D．两对染色体上【答案】B【解析】试题分析：细胞核中遗传信息的载体是染色体，染色体主要由DNA和蛋白质组成，一条染色体上带有一个DNA分子；其中遗传信息位于DNA上，因此，DNA是主要的遗传物质；DNA上具有特定遗传效应的片段就是基因；生物的性状是由基因控制的，每种生物的体细胞内都有一定数量、形态的染色体，染色体在体细胞中是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。

考点：基因控制生物的性状。

7．玉米体细胞内有l0对染色体，则其精子、卵细胞、子房壁细胞中染色体条数分别是A．10，10，10 B．10，l0，20 C．10，20，30 D．20，20，20【答案】B【解析】试题分析：体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞，生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在．当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方，所以生殖细胞中的染色体数是体细胞中的染色体数的一半．因此玉米体细胞内有10对（20条）染色体，则其精子、卵细胞、子房壁细胞（体细胞）中染色体的条数各是10条、10条、20条。

考点：基因在亲子代之间的传递。

8．亲代的遗传物质传给子代是通过A．体细胞 B．受精卵 C．生殖细胞 D．胚胎【答案】C【解析】试题分析：遗传物质位于染色体上，染色体在亲子代之间的传递就实现了遗传物质的传递，亲代的染色体是通过生殖细胞传递给子代的，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是遗传物质在亲子代间传递的桥梁。

考点：基因在亲子代之间的传递。

9．一对夫妇都是单眼皮(单眼皮为隐性基因)，则他们的子女的眼皮是A．全是双眼皮 B．全是单眼皮C．单双眼皮各一半 D．单眼皮多，双眼皮少【答案】B【解析】试题分析：该家庭中夫妇的眼皮都是单眼皮，说明他们控制眼皮的基因都是纯合的隐性基因，因此他们生的子女应该都是单眼皮，遗传图解如图：。

考点：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。

10．人的精子细胞的染色体可能为A．44条常染色体+XY性染色体 B．22条常染色体+XY性染色体C．11条常染色体+Y性染色体 D．22条常染色体+Y性染色体【答案】D【解析】试题分析：人的性别遗传过程如图：从性别遗传图解看出，人的精子细胞的染色体可能为22条常染色体+X性染色体或者是22条常染色体+Y 性染色体。

考点：人的性别遗传。

11．地球上最早出现的脊椎动物是A．古代节肢动物 B．古代鱼类C．古代爬行动物 D．古代鸟类【答案】B【解析】试题分析：地球上的动物是由无脊椎动物向脊椎动物进化的，脊椎动物进化的历程是：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→（原始鸟类和原始哺乳类），地球上最早出现的脊椎动物是古代鱼类。

考点：生物进化的历程。

12．现在长颈鹿的颈部都很长，这是由于_______的结果A．常用颈部 B．人工选择 C．不断变异 D．自然选择【答案】D【解析】试题分析：达尔文认为：古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、四肢长和四肢短的变异，这些变异是可以遗传的，四肢和颈长的能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代；四肢和颈短的个体，吃不到高处的树叶，当环境改变食物缺少时，就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良，体质虚弱，本身活下来的可能性很小，留下后代的就会就更小，经过许多代以后，四肢和颈短的长颈鹿就被淘汰了，这样，长颈鹿一代代的进化下去，就成了今天我们看到的长颈鹿；因此长颈鹿的进化是由于自然选择的结果。

考点：达尔文和自然选择学说。

13．生物进化的内因是A．遗传和变异 B．生殖C．生长和发育 D．环境的变化【答案】A【解析】试题分析：生物物在繁衍的过程中，会不断地产生变异，其中的许多变异是能够遗传的，是适应环境的有利变异，这些不断发生的变异是生物进化的基础．然后过度繁殖为自然选择提供了动力，以生存斗争为手段，达到适者（有利变异）生存与不适者（不利变异）被淘汰的结果，自然选择使不断变化的生物适应于不断变化的环境；因此遗传和变异为生物进化提供原始的材料，是自然选择的基础，是生物进化的内因，生存环境的变化是生物进化的外因。

考点：生物进化的原因。

14．揭示生物进化最重要和最直接的证据是A．通过对生物化石的研究B．通过对生物体结构的比较C．通过大量的观察和分析现存的各种生物D．通过对生物遗传物质的研究【答案】A【解析】试题分析：生物进化的证据有化石证据、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据，化石是指保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹；通过对生物化石的研究是揭示生物进化最重要和最直接的证据。

考点：生物进化的证据-化石。

15．鸟的种类多种多样，家鸡有蛋鸡、肉鸡、观赏鸡等，出现这种现象的原因是A．长期自然选择的结果 B．长期人工选择的结果C．人工选择和自然选择的结果 D．以上均不对【答案】C【解析】考点：达尔文和自然选择学说。

16．现在各医院都使用一次性输液器、注射器，从预防传染病的角度分析，这属于预防措施中的A．控制传染源 B．保护易感者C．切断传播途径 D．使用方便【答案】C【解析】试题分析：传染病的预防措施包括：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物，医院都使用一次性输液器、注射器，是防止病原体通过输液器、注射器从传染源传播给易感人群，因而这属于切断传播途径。

考点：传染病的预防措施。

17．为了预防肺结核，在婴儿刚出生时就接种卡介苗，这一措施属于预防传染病中的A．控制传染源 B．切断传播途径C．保护易感人群 D．消灭传染源【答案】C【解析】试题分析：传染病流行的时候，只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节，传染病就流行不起来；因此预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群；健康人经常参加体育锻炼、提高自身免疫力、对健康人进行预防接种等措施就属于保护易感人群，所以为了预防肺结核，在婴儿刚出生时就接种卡介苗，这一措施属于预防传染病中的保护易感人群。

考点：传染病的预防措施。

18．吃饭时，口腔内壁不慎被牙齿咬破，但这种伤一般不会感染发炎，这是因为唾液中含有A．消化酶 B．溶菌酶 C．抗原 D．抗体【答案】B【解析】试题分析：口腔中有唾液腺的开口，唾液腺分泌的唾液通过导管流入口腔，唾液中有唾液淀粉酶，对淀粉有初步消化作用，除此之外唾液中有溶菌酶能将病菌溶解，起到免疫的作用，所以，吃饭时咬破口腔内壁，一般不会感染，是因为唾液中含有溶菌酶。

考点：人体特异性免疫和非特异性免疫。

19．下列各项中通过接种疫苗能够预防的疾病是A．遗传病 B．佝偻病 C．侏儒症 D．传染病【答案】D【解析】试题分析：疫苗是用减毒的、低毒的、灭活的病原体制成的生物制品，接种到人体后，能刺激人体产生相应的抗体，来消灭某一特定的病原体，起到预防某种传染病的目的，计划免疫是指根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划的给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的，故D正确。

考点：计划免疫及其意义。

20．抵抗疾病的措施中，“预防接种”属于下列哪道防线A．第一道防线 B．第二道防线C．第三道防线 D．以上都是【答案】C【解析】试题分析：人体能够保持健康，是因为人体具有保护人体健康的三道防线，第一道防线由皮肤和粘膜组成，功能是阻挡杀死病原体和清除异物；第二道防线包括体液中的杀菌物质和吞噬细胞，功能是溶解杀死病原体；第三道防线由免疫器官和免疫细胞组成，功能是产生抗体抵抗抗原，“预防接种”是被接种的人在不发病的情况下产生抗体，抵抗抗原，保护人体健康，所以“预防接种”属于第三道防线防线抵抗疾病的措施。

考点：人体特异性免疫和非特异性免疫。

21．一名糖尿病人，他要随身配备的药物是A．胰岛素 B．阿司匹林 C．感冒冲剂 D．红药水【答案】A【解析】试题分析：人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿．糖尿是糖尿病的特征之一，患糖尿病的人常表现出多尿、多饮、多食、消瘦和疲乏等症状，对患糖尿病的人，可以用注射胰岛素制剂来治疗。