2. 自动扶梯 3. 坡道:室内坡道坡度不宜大于1:8;室外
坡道坡度不宜大于1:10; 无障碍坡道不应大于1:12,困难地段不
应大于1:5。
室内坡道水平投影长度超过15m时,宜设
休息平台,平台宽度应根据使用功能或设
备尺寸所需要的缓冲空间而定,坡道应采
Hale Waihona Puke 取防滑措施。六、门厅、过厅
1. 门厅
门厅作为交通枢纽,其主要作用是接纳、分配人 流,室内外空间过渡及各方面交通(过道、楼 梯等)的街接。部分建筑门厅面积设计参考指 标见下表:
所用材料符合标准。 4. 经济,房间、顶棚、地面、墙面、构件细部满
足审美要求。
积;室内交通面积。 影响房间面积大小的因素: 1)室内活动的特点 2)使用人数的多少 3)家具设备的大小数量 4)经济条件 例:上海市新建中小学教室房间面积定额指标
普通教室 教师办公室 科技活动室
小学使用面积 43.5 m2 2.8 m2/人
第二节 辅助房间平面设计
辅助房间平面设计分析方法与使用房间基 本相同。厕所、盥洗室、厨房等辅助房间 设计先根据使用要求确定辅助房间设备数 量分间情况,再根据设备大小、和人体使 用活动尺寸确定房间面积、尺寸。
一、厨房设计 住宅厨房要求有直接采光和自然通风。 操作面(洗涤池、案台、炉灶等)净长不应
小于2.1m。 单排布设备房间净宽不应小于1.5m。 双排布置设备两排间净距不应小于0.9m。 住宅:一、二类 厨房最小使用面积4 m2,三、
④ 门的位置 面积大、人流多的房间考虑交通路线简捷、 安全疏散。面积小、人流少的房间考虑家 具的合理布置。
2、窗的大小和位置 ① 窗的大小
限制最小尺寸:窗地比=窗洞口面积/房间地面 积>min,绘图室>1/5;办公室、教室>1/6; 卧室、起居室>1/7;旅馆>1/8;楼梯间、辅 助房间>1/12