《古文字研究》1－24辑目录1、《古文字研究》第一辑，[北京]中华书局，1979年。
于省吾：《寿县蔡侯墓铜器铭文考释》唐兰：《殷虚文字二记》张政烺：《释它示——论卜辞中没有蚕神》胡厚宣：《说》张颔：《侯马盟书丛考续》高明：《侯马载书盟主考》朱德熙：《战国匋文和玺印文字中的“者”字》裘锡圭：《说“弜”》马国权：《两周铜器铭文数词量词初探》陈世辉：《略论〈说文解字〉中的省声》李学勤：《岐山董家村训匜考释》张振林：《中山靖王鸟篆壶铭之韵读》姚孝遂：《契文考释辨证举例》徐锡台：《周原出土的甲骨文所见人名、官名、方国、地名浅释》徐锡台：《探讨周原甲骨文中有关周初的历法问题》张政烺：《中山王壶及鼎铭考释》（与姚文合于一处）张政烺：《中山国胤嗣壶释文》赵诚：《〈中山壶〉〈中山鼎〉铭文试释》孙稚雏：《中山王鼎、壶的年代史实及其意义》于豪亮：《为什么随县出土曾侯墓？》林沄：《从武丁时代的几种“子卜辞”试论商代的家族形态》姚孝遂：《商代的俘虏》李家浩：《释“弁”》[日]岛邦男：《禘祀》[日]前川捷三：《介绍著录明义士旧藏甲骨的新刊二书》肖楠：《甲骨学论著目录（1949—1979）》2、《古文字研究》第二辑，[北京]中华书局，1981年。
唐兰：《论周昭王时代的青铜器铭刻》，上编：《昭王时代青铜器铭五十三篇的考释》下编：《昭王时代青铜器铭五十三篇的综合研究》附：图版3、《古文字研究》第三辑，[北京]中华书局，1980年。
于省吾：《释盾》裘锡圭：《释柲》李学勤：《关于组卜辞的一些问题》萧楠：《论武乙、文丁卜辞》张永山、罗琨：《论历组卜辞的年代》张政烺：《周厉王胡簋释文》林沄：《琱生簋新释》商承胙：《秦权使用及辨伪》马国权：《战国楚竹简文字略说》李家浩：《战国布考》孙稚雏：《天亡簋铭文汇释》姚孝遂：《〈殷虚卜辞综类〉简评》贾平：《读〈殷虚文字甲编考释〉》[日]松丸道雄：《散见于日本各地的甲骨文字》4、《古文字研究》第四辑，[北京]中华书局，1980年。
外国学中文考试卷一、基础知识（共30分）（一）看拼音写汉字（10分）1. wǒ men（______）2. zhōng guó（______）3. xué xiào（______）4. shū běn（______）5. lǎo shī（______）（二）给下列汉字选择正确的读音（10分）1. 好（hǎo hào）- 我很______（hǎo hào）奇中国文化。
- 他是一个______（hǎo hào）人。
2. 长（cháng zhǎng）- 这条河很______（cháng）。
- 我______（zhǎng）大了想当医生。
3. 中（zhōng zhòng）- 我在______（zhōng）国学习中文。
- 他打靶百发百______（zhòng）。
（三）写出下列汉字的笔画数（10分）1. 日（______）2. 山（______）3. 水（______）4. 马（______）5. 火（______）二、词语运用（共30分）（一）选择合适的词语填空（15分）1. 爸爸、妈妈和我（______）一家人。
（是、有）2. 我（______）学校里有很多朋友。
（在、从）3. 今天的天气（______）好。
（很、太）4. 他（______）一本书给我看。
（拿、带）5. 我们（______）唱歌，（______）跳舞。
（一边……一边……、有的……有的……）（二）根据解释写出相应的词语（15分）1. 每天，天天。
（______）2. 对人或事物有好感。
（______）3. 高大的山脉。
（______）4. 自己跟自己说话。
（______）5. 太阳出来的时候。
（______）三、句子练习（共30分）（一）把下列词语组成句子（10分）1. 我、中文、学习、在、学校。
______________________2. 朋友、我的、很多、有、中国。
2023年荷兰语专业考研院校荷兰语是一门历史悠久的语言，在欧洲和世界范围内广泛使用。
荷兰语专业是指研究荷兰语的语言、文学、文化和历史等方面的专业。
在荷兰语专业考研中，考生需要掌握一定的荷兰语基础，了解荷兰语国家的文化背景和文学作品，以及对荷兰语的翻译和语言学理论有一定的研究能力。
下面是2023年荷兰语专业考研院校的介绍。
1. 北京外国语大学北京外国语大学是我国最早成立外语类大学之一，其荷兰语专业历史悠久，教学质量高。
学校有荷兰语系，有着一支质量优秀的专业师资队伍，教学设施和装备齐全，且具有广泛的国内外交流合作平台。
该校荷兰语专业的考研重点在于对荷兰语的词汇、语法、写作和口语能力的测试，对文学和文化方面的阅读理解和分析能力的考核。
2. 上海外国语大学上海外国语大学是我国以外语为特色、覆盖外语学科最广的高等学府之一，其荷兰语专业在国内外享有较高声誉。
该校荷兰语系成立于20世纪60年代，拥有学院式教学环境和一流的师资队伍，设有语言文学、翻译与口译、商务正确等方向，全面深入地培养荷兰语人才。
3. 对外经济贸易大学对外经济贸易大学是我国新兴高等经济学院著名代表之一，拥有教研基地丰富，特别在经济和贸易领域的研究成果显著。
该校荷兰语系开设有荷兰语翻译、口译、文化等方向，针对荷兰对经济和贸易战略的重要作用，着重培养高端经贸人才。
4. 北京语言大学北京语言大学是国内重要外语教育基地，其荷兰语专业也具有丰富的教学资源和资深教授队伍。
该校的荷兰语系设有翻译、口译、文学和文化方向等，全面考查考生的语言能力和文化素养，培养具备综合素质的荷兰语人才。
5. 外交学院外交学院是我国外交和国际事务研究的重要研究机构，其荷兰语专业是中国大陆唯一的针对外交和国际事务荷兰语培养人才的高端学府。
该校的荷兰语教学集中在翻译、口译、文学和文化等方面，着重锻炼学生的语言能力和跨文化交流能力，培养具有外交素质的荷兰语人才。
总之，荷兰语专业是一门专业性很强的外语专业，考研生在选择学校时要注意选择自己所擅长的方向和风格。
留学荷兰的语言考试等级怎么划分目前小语种国家留学日渐兴起，其中荷兰是很多学子的首选，但荷兰的部分知名院校是对荷兰语是有一定的要求的。
那么接下来小编就荷兰语考试语言等级如何划分给大家介绍一下，希望可以帮助到大家。
Nicveau-1-A1这个部分也如学生们看到的，是一个比较简单的等级，大约相当于该国小学生荷兰语水平，能够对简单的单词和句子进行理解，对于生活交流运用，相对来说很难做到，单词量大约只有500-1000个左右。
Niveau-2-A2能够达到这一类的水平，相当于该国小学3-6年级左右，学生可以说一些比较短的句子，可以理解日常的一些话语，且运用荷兰语来交流，不过口语方面还是有点困难，一般谈论的话题，只能谈论自己非常熟悉的部分，而且对语速比较快的内容，听的不是很明白。
在阅读上只能看比较短篇幅的内容，单词量大约是1500-2000左右。
Niveau-3-B1能够到达这个水平，基本上是满足该国去预科入学的要求。
有这类等级水平的学生，一般已经能够交流比较简单的对话，可以说简短的句子，也会注意自己的语法错误，而且能熟悉很多固有的语言结构。
但是，对表达一些比较复杂的句子来说，还是可能会出现错误。
如果看荷兰语的电视新闻的话，基本上学生能够理解少部分的内容，单词量大概是在2500-3500左右。
Niveau-4-B2到达这类等级的学生，可以申请该国本科院校。
这类等级的学生，基本上对话方面已经不会出现很多的语法错误，而且发音也比较清晰，电视广播上也能够理解60%的意思。
当然，对于非常复杂的文章来说，还是没有办法全面的理解，但对于申请到该国的本科院校，到达这个级别已经足够申请了。
Niveau-5-C1在这个级别的学生，可以申请该国排名比较靠前的本科院校，在这个水平的学生，能够理解该国的俗语，而且在考试当中，无论是听力阅读各个方面，都能够做到游刃有余，基本上不会有太多的错误。
能够考到这个级别的学生，几乎达到了母语为荷兰语的水平。
