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高考英语语法填空答题技巧（4篇）高考英语语法填空答题技巧 1高考英语语法填空解题技巧无提示词一般考查：冠词、介词、连词、代词、助动词、固定搭配等有提示词一般考查：谓语动词、非谓语动词、形容词、副词、名词等。
具体策略：(一)、给出动词基本形态，填写词性词形转化(转为名词、形容词)，或填写谓语部分，或是填写非谓语动词;(二)、给出词语，词性的`变化，如名词、动词、形容词、副词之间的转化，名词的复数形式，给出形容词，需要填写比较级、最高级，或词性词形转化，转化为副词，或是填写反义词(前缀);(三)、给出副词，填写比较级、最高级，或是填写反义词;(四)、不给词语填写限定词的时候，很可能是填冠词、人称代词主格宾格形式，物主代词、反身代词的单复数形式。
形容词性物主代词或some、any、other、another等限定词;有的名词前有限定词，比如：序数词，形容词的最高级等，其前用定冠词。
高考英语语法填空不给提示词范例例：【2015课标II】The adobe dwellings built by the Pueblo Indians of the American Southwest are admired by even ______ most modern of architects and engineers.答案与分析：the。
这里名词由形容词的最高级修饰，因此用定冠词。
例：【2015广东】He owned ______ farm, which looked almost abandoned.答案与分析：a。
名词farm前应该有冠词，因为在文章中第一次出现，所以用不定冠词。
例：【2010广东】After the student left, the teacher let ______ student taste the water.答案与分析：another。
上文谈到一个学生让老师品尝他从沙漠里带了来的泉水，当那个学生离开后，老师让另一个学生品尝这泉水的味道。
高考英语语法填空技巧与方法解题策略与技巧1. 通读全文，把握大意。
既然是通过语篇在语境中考语法，那么，我们在解题前，应快速阅读短文，把握全文大意，这一步特别重要。
2. 结合语境，试填空格。
读懂短文之后，要结合短文所供应的特定的语言环境，从句子结构的完整性去分析思索空格所缺单词的词性，再依据句子的结构和意义，以及句子之间的逻辑关系来确定详细要填的单词和所给词的正确形式。
详细来说，可按设题类型分为三类状况：3. 重读全文，解决难题。
在解题过程中要先易后难，难题在大部分空格填好后，再经过细致推敲，难题也就不会再难了。
全部空格填好后，把整篇文章从头至尾复读一遍。
一、纯空格试题的解题技巧。
首先，分析句子结构，确定填哪类词。
然后，再依据句子的意思，确定详细填什么词；或依据两句间的逻辑关系确定详细用哪个连词。
确定填哪类词有以下7个技巧：技巧1：缺主语或宾语，肯定是填代词或名词(多考代词)。
如：[例1]I can send a message to Kenya whenever I want to, and ___38___ gets there almost in a second.(2007年茂名一模)技巧2：名词前面，若没有限定词(冠词、形容词性物主代词、不定代词)，很可能填限定词。
如：[例2]It is said that a short-tempered man in the Song Dynasty (960—1279) was very anxious to help ___33___rice crop grow up quickly. (2008年广东高考)[例3]…the head of the village was tying up his horse to my car to pull it to ___35___ small town some 20 kilometers away where there was a garage. (2007年广东高考)技巧3：句子不缺主语、表语、动词后不缺宾语的状况下，名词或代词前面，肯定是填介词。
英语选词填空语法技巧1.在拿到题目后，不要急于看文章，首先对备选的词汇研究几遍，对词性做简单的标记，例如：名词、动词、形容词、副词等等，同时对词义作初步的理解。
2.通读全文，语义完整、适用、合乎逻辑是做好填词的前提。
通过上、下文的句子，充分理解短文的内容，注意发现固定搭配关系，凭借语感积极主动地推测空格中所缺的信息，依据必须要去备选词汇中寻找匹配的答案。
3.在选定单词后，不要轻率地填入。
在填词过程中，必须要瞻前顾后，既要符合本句的含义，又要确保句式结构的正确。
当你选定一个名词时，要合计是否要把它变成复数或"所有格'形式。
例如：match-matches，friend-friends/friends。
其他还要合计名词是否必须要变成形容词，例如：sun-sunny，use-useful/useless/used，danger-dangerous;在碰到动词时，要有意识地去合计时态和语态的变化以及非谓语动词形式的变化(动词不定式-to do，现在分词-doing，过去分词-done，固定搭配-enjoy doing sth./used to do sth./have sth. done);形容词和副词填空时要主动去判定是否必须要变成比较级或高级，还有它们之间的互相转换以及形容词变名词也必须合计，例如：more interesting/the most interesting，happy-happily/happiness;填入代词时，必须注意辨认主格、宾格、名词性和形容词性物主代词或反身代词的用法;数词方面要注意基数词和序数词的变化以及分数和虚实数的用法，例如：three-third，2/3-two thirds，one thousand/thousands of;冠词只必须要在 a或an之间判别，如a girl/an old man;当碰到介词和连词时，就更简单，只要符合上下文逻辑或固定短语搭配，填入即可。
语法填空12分+技巧有提示词常填给词的变形形式；无提示词常填代词it，冠词，连词，介词一．建议做题步骤1.第一遍先快速勾画空格前后确定本题所填的大方向词性，能确定答案则先提前填上；第二遍以句子为单位前后多读一点确定具体形式。
3.(the)+ n (v)+of+ n / adj +nthink-thought思想，invent-invention发明，prepare-preparation准备，consider-consideration考虑，celebrate-celebration庆祝，consume-consumer消费者，grow-growth，warm-warmth温暖，appreciate-appreciation感激，equip-equipment设备，travel-traveler旅行者及书信类别的动名词……b.给动词需动词①以句子为单位，依据简单句“一句一谓语，其余是非谓语动词（一帝一皇后，其余是妃子）”原则：当本句无谓语动词时，本空填谓语动词。
谓语动词的结构由时态和语态及主语人称决定。
是何时态看本句的时态标志词，如没有时态标志词，看上下句的谓语动词形式，此句与上下句时态保持一致；语态有主被动之分，主动：sb/sth+谓语动词，意为“某人/某物怎样了”;被动：sb / sth+ be+ done “某人/某物被怎样了”。
情态动词+ be + v-ed（v）常考谓语动词的时态与语态结构表1. 填adv (adj)+v/adj/,句子2.is/was/are 填adv （adj）+v/adjfortunate- fortunately, extreme- extremely,heavy-heavilysevere-severely,true-truly, deep-deeply,healthy-healthily,main-mainly,obvious-obviously, near-nearly,original-originally,rare-rarely,serious-seriously,particular-paticularly,entire-entirely,probable-probably,,increasing- increasingly,amazing- amazingly……b. 给形容词需形容词，常填其比较级或最高级形式，看表格形容词的比较级与最高级（副词与之类似）总结：有词类：给名词——名变形、单变复、变成“人”给动词——动变名、无谓填谓、有谓填非给形容词——形变名、形变副、比较级或最高级给be动词——to be、being、is/are/was/were给代词——名词之前填形代、动/介之后看主语，主语与给词，意思一致填反代，不一致填宾格。
语法填空解题技巧一一词法口诀：Be形中副冠名中形冠形后名动介后宾动看时形名冠数形代看反复动介形句副形副比较连词逻辑固定搭配1 ,Be形中副考试陷阱：（be+空格+形）：副词（空格）I walked in the rain, so I was (terrible) ill.The traffic was (fair) bad.The president said he was (extreme) glad to know that the satellite designed by the students would be launched.2, 冠名中形考试陷阱：（冠+空格+名）：形容词（空格）I always drive my car at a (danger)speed.We can save our planet in an (effect) way.The little boy is curious about the (mystery) world.3, 冠形后名（冠+形+空格）：名词（空格）Yesterday, I got an excellent (radio) from my friend.Yesterday, I got excellent (book) from my friend.I searched the Internet for more (information) on my major.4, 动介后宾/-ing考试陷阱：（动/介+人称代词（空格）：人称代词的宾格（介+动词（空格）：-ingEvery student is here without (he)The teacher introduce (we) that her new ways to write a good article. The students crossed the road without (watch) the traffic lights.5，动看时形动词的时态：现在时/过去时/完成时等动词的形式：原型/第三人称单数/主被动Since 2011, the country (grow) more corn than rice.The first time I went there,I (find) a big change there.It was Monday morning,and the writing class had just (begin).I didn’t realize how right my parents (be) until I entered high school.It was required that all the entries be (present) in English within 5 minutes .6,名冠数形考试陷阱：名词前不定冠词a/an,定冠词the的用法可数名词单复数；不可数名词名词前用形容词这些高频词只能用a,如：university，useful，usual，European，one-eyed，one-way等；这些高频词只能用an,如：hour, honest,unusual,honorable等He told me that it’s university which is located in the south of the city.He went to countryside to visit his grandparents.They had a big house to raise dozens of (chicken).We often get some useful (information) from Internet.I’m sure we’ll have a (wonder) time together.I enjoyed studying (difference) kinds of cars and planes.7,代看反复考试陷阱：代词考反身代词/物主代词/人称代词/指示代词/疑问代词/不定代词/相互代词代词考人称单复数At the first day of my high school,Miss Wang,my English teacher,asked us to introduce (we)in English.The weather was much hotter than in my hometown.My uncle has a hotel. I hope (he) business will get better.While using the road,you must walk on the pavement and learn to protect (you).8，动介形句用副考试陷阱：动词、介词、形容词、副词、句子用副词修饰(unfortunate),many people died in this accident.It does not cost (many), yet we can still learn a lot.It must have been____ (fair) unpleasant for the passsengers, with all the smoke and noise.This company is (bad) in need of new blood.He was (deep) in conversation with his accountant.The lesson makes us live (positive).9,形副考比较/最高考试陷阱：比较级和最高级的一般规则出现than, less, more, more and more,even等标志性词，形容词、副词该用比较；出现the most/least...,in/among...用最高级；As+空格+as结构用原型：形容词/副词的原型The book in your hand is （heavy）than Li Lei.Please be as (calm)as me.You should eat less ,drink less and sleep ( much).—It’s smoggy these days. That’s terrible!—Yes.I hope to plant trees.______( many) trees，______( little) air pollution. —Tom,what do you think of the school?—Oh,no other school is ____(good) in the city. It’s ____( good) one.—Let’s go shopping at the new mall.—Why not shop online?It’s ________(expensive).10,连词逻辑考试陷阱：①并列连词：and, but, so，or,both...and, either...or, neither nor, not...but, not only...but also等；②从属连词：when,what,how,that,which,who,whose,whom,as,if,unless,though,whether,unt il,before等；Fenghuang in Hun an doesn’t look like a bird, its name means “phoenix” in Chinese.I told my father that I planned to return every two years, he agreed.I work not because I have to, because I want to.We must do the Party teaches us.The question is we can finish the task on time.the last minute of the match we kept on playing.He almost knocked me down he saw me.I went into the lab, the teacher was doing an experiment. You can watch TV, you can go to bed.11，固定搭配（略）二句法：（口诀）名后有句是定从（除抽象名词外）动后有句是宾从（动词为行为动词）句首逗号隔开，是状从（句不缺成分）三时态与语态、非谓语（口诀）完成记标志未做目的用to do主伴习惯doing,被动完成ed三句法名后有句是定从（除抽象名词外）考试陷阱：名词（除抽象名词外）后面的句子考定语从句中的关系词的辨析Yesterday, on my way home, I met an old man was my Chinese teacher.Yesterday, on my way home, I bought a pen cost me 5 yuan.He is working hard, will make him pass the final exam.She brought with her three friends, none of I had ever met before.As a child, Jack studied in a village school, is named after his grandfather.The prize will go to the writer _______story shows the most imagination.Today, we’ll discuss a number of cases beginners of English fail to use the language properly.All the neighbors admire this family, the parents are treating their child like a friend.Occasions are quite rare I have the time to spend a day with my kids.She’ll never forget her stay there ___ she found her son who had gone missing two years before.________ we stress many times, “serve the people” is our first po licy.2, 动(行为动词）后有句是宾从考试陷阱：动词后面的句子考宾语从句的谓语时态及连词用法He said that he (finish)his homework already.These wild flowers are so special I would do _____ I can to save them.Could I speak to is in charge of International Sales please？But before long they began to see was happening.3, 句首逗号隔开(不缺成分），是状从考试陷阱：优先考虑if,, when,unless其次考虑although/though,since, because,where，which最后考虑before,after.He talked on, he got more and more excited.his mother tells him a story,the little boy won’t go to sleep.we are going to place our new furniture,we haven’t discussed yet.the lunch bell finally rang, my friends and I met under a tall tree and had our lunches.I must say you do look familiar, I don’t believe we’ve met before.四时态与语态、非谓语1, 完成记标志考试陷阱：完成时标志时间词：already , ever , never , yet , just , before, still ,recently, lately ,for ,up to now, until,so far，in the past/last+时间，at present等；since 的用法；完成进行时的用法等。
高考英语语法填空题型解题指导一．语法填空解题策略（思想导图）1. 冠词名词从前，泛指a/an 特指： the2.介词要牢记搭配，注意有些介词的“小词马虎”。
3.代词（人称代词，不定代词，反身代词，形容词性物主代词，名词性物主代词）it 代词的用法（指代上文事物，形式主语，形式宾语，重申句型。
）4. 连词并列连词：一、表转折的并列连词二、表选择的并列连词主要有but(可是 ), yet(可是 ), while( 而，却 )等主要or (也许，还是，否则), either, or (不是、就是 ), neither, or,(既不、也不 ) otherwise (要否则 )等。
三、表联合的并列连词主要有and, not only, but also,( 不仅 ,而且), when(=and just at this time 就在这时)等。
四、表因果的并列连词主要有for( 因为 ), so(所以 )等。
并列句例句：1.This is the custom of China. They are not like us to finish it in one drink, _____but_____prefer to drink by taking asmall amount at a time.2.My mother wants to decorate our rooms in a modem look__while_____my father prefers a traditional style.3.It was time for her to have a new baby, ___and____it was also time for the young panda to independent.4.He is a shy man， __but/yet_______he is not afraid of anything or anyone. 剖析： But/yet 转折连词。
20·实践智慧·高考英语（上海卷）选词填空解题策略探究邵华【上海市陆行中学，上海 200120】随着高考改革在上海不断深化，英语卷的试题类型也做出了相应变化，取消了原有的语法词汇单选题，取而代之的是将对语法词汇的考核都以语篇填空的形式出现。
这在很大程度上提高了对学生阅读能力的要求。
针对这一题型的解题策略主要集中在如何提高词汇量、如何在语境中理解具体词语的功能、词义的内涵和外延以及使用者的意图和态度，同时因为这一题型仍然脱不开语篇的框架，所以解题策略的另一方面就是要关注阅读能力的提高。
一、拓展词汇量词汇又称语汇，是一种语言中所有词和词组的总和。
词是语言的基础，也是最小的语言单位。
学习词汇不仅涉及到记忆单词的音、形、义，更重要的是在语篇中，通过各种语言活动，理解与各种主题相关的信息或观点。
拓展词汇量可以注意学习构词法、归类联想记忆以及在语境中培养词块意识。
（一）学习构词法，有效快速地扩充随着人类社会的不断发展，语言也会相应地发展。
很多旧词因为失去了原有存在的语境而逐渐消亡，取而代之的则是新兴词汇的诞生。
而新词的产生，也基本遵循语法的规则，或以词根为基础添加前后缀，或转化旧词的词性又或者将几个词合并成为新词。
这种“以新代旧”不断完善和发展的过程体现出一种规律——构词法（word-formation）。
《上海市高中英语学科教学基本要求》中对构词法的学习内容分成四类：派生法、转化法、合成法和首字母缩略法。
选词填空题型中给出的待选单词大多从派生、转化和合成三个方面着手，这样设置题目，看似词汇都是出自《高考英语词汇手册（上海卷）》，但是几乎每个都发生了一定的变化，所以学习构词法是应对这一题型最基本也是最有效的方法。
当然同时这种知识的学习也是突破记忆单词难关的有效手段。
1.派生派生法中最常见的是前缀后缀法，也是在中学阶段构词法学习的重点。
通常是由一个有意义的词根加词缀构成。
前缀改变词义，而后缀改变词性。
高中英语填空题技巧(一)高中英语填空题技巧总结能填出的词汇•根据句子语境预测常用的单词，如动词，形容词和副词等。
•注意代词，连词，介词和虚词等小词，它们经常出现在填空题中。
•对于多音词，同音异形词，词形变化等情况需要特别注意。
同义词和反义词•在填空题中，同义词和反义词的使用是经常出现的。
•需要特别注意同义词和反义词的语境，如修饰词的正反向等。
时态和语态•时态和语态在英语填空题中是经常涉及的内容。
需要注意各种时态和语态的用法，如一般过去时，现在完成时等。
•根据句意猜测正确的时态和语态。
长难句•在填空题中，长难句的应用非常常见。
需要注意句子结构和语法规则，从而应对填空题。
•可以尝试将长句分成短句理解，或者使用标点符号等辅助工具，更好地掌握句子的意思。
标点符号•在填空题中，标点符号的作用非常重要。
合理使用标点符号可以帮助我们更好地理解句子。
•需要注意各种标点符号的用法，如句号，逗号，引号等。
上下文关联•上下文关联是解决填空题的一个重要技巧。
需要在填空时将句子上下文联系起来，从而确定正确的答案。
•围绕句子的主语，动词，时态和语态等要素进行分析和推断。
审题要点•在填空题时需要仔细审题，理解题目要求，以便正确地填写空缺的词。
•需要注意大小写，单复数，与上下文的一致性等。
阅读练习•大量阅读英语原著，加强对英语的理解和应用能力。
•可以参加英语阅读比赛，或者组建小组进行阅读讨论等方式提高填空能力。
背单词•在解决填空题时需要有一定的词汇量基础。
•经常背诵单词并巩固记忆，可以更好地解决英语填空题。
总结•英语填空题是英语学习中重要的一部分。
通过学习各种技巧，可以在填空时更好地理解句子，准确地填写空缺处。
•在平时的英语学习中，需要掌握好各种语法规则和词汇，不断提高自己的英语水平。
•经常练习英语阅读和填空题，提高自己的英语能力。
2023年高考全国二卷英语完型填空解析在2023年的高考英语试题中，完型填空一直是考生们比较关注的部分。
完型填空题目通常要求考生在一篇短文中填入适当的词语，以完善整篇短文的语境和逻辑。
本次试题也不例外，通过仔细分析完型填空部分的题目，我们可以发现其中有着一些规律和技巧，下面将根据2023年高考全国二卷英语试题中的完型填空部分进行详细解析。
1. 我们需要关注短文的整体语境。
在解答完型填空题目时，我们首先要读懂整篇短文的大意，了解文章的主题和脉络，这样才能更准确地选出适当的词语填入空白处。
考生们在做完型填空题目时，可以先快速浏览一遍整篇文章，对文章的内容和结构有一个大致的把握，然后再进入到具体的题目解答环节。
2. 第二步，我们需要注意上下文的逻辑关系。
在解答完型填空题目时，我们要注意上下文句子之间的逻辑关系，选词填空时要考虑到上下文的语境，确保所填词语与整篇文章的逻辑和语法一致。
尤其是需要注意代词、连词、副词等在句子中的作用，这些词语往往能够提示我们正确的选词方向。
3. 第三步，我们需要灵活运用词汇和语法知识。
在解答完型填空题目时，考生们需要运用自己的词汇和语法知识，选择出适当的词语填入空白处。
此时，我们可以根据句子的结构和语境来进行推断，尽量选择与上下文意思一致的词语。
4. 第四步，我们需要做好选词填空的策略规划。
在解答完型填空题目时，我们可以根据选项的语境和词性来进行筛选，有些选项可能在语境上并不符合要求，我们可以先排除这些项，然后再结合句子的逻辑关系和词性特点，选出最适合填空的词语。
通过以上的解题步骤和方法，我们可以更加有针对性地去解答完型填空题目，提高解题的准确度和效率。
在做完型填空题目时，考生们可以多加练习，积累一定的语言材料和技巧，从而更好地掌握解题的方法和技巧。
在解答完型填空题目时，我们要在宏观和微观两个层面上去把握文章的整体结构和句子的具体语境，从而更好地选择出适合填入空白处的词语。
xx年高考英语完形填空解题技巧近几年的英语试卷保持了"稳中有变，变中求新，立足语篇"的根本命题思路。
那么你对选词填空题有什么答题技巧呢?下面跟一起来看看!从近几年的完形填空题看，近义词或近义短语的测试力度逐渐加强，并成为测试热点。
四个选项不是词义相近，要不就是近义动词的同一种时态的现象，或名词的单复数搭配。
假设选项词义差异很大，必然文章中藏有提示语，正因如此，往往第一个选项有时需要读完全篇短文才能准确答复。
完型填空题的首句不留空，目的就是告知短文的故事的四要素：地点、时间、人物和事由。
再那么，单纯语法题已根本退出该题型的测试范畴，所以，指导学生时，首先要告知他们这类现象。
尽管四个选项的词语都符合语法规那么，然而该题的解答必须遵循先全面理解篇章语义，再结合正确语言构造对每个空格作出准确无误的抉择。
第一步：跳读。
带着空格通读全文，了解短文大意，判别短文文体，同时能将会做的题及时解决掉。
第二步：选答。
这一步最为关键，要求考生对每一道题进展认真推敲，但是要告诫他们万万不可按照题的顺序答题，对那些不能拿不准的题先跳过去，遵循先易后难的解题原那么。
第三步：推敲。
这实际上就是要求考生对完形填空短文的篇章作通盘考虑，把其中一些需要依据上下文语境来考虑的比较难解答的题，以及句子之间和段落之间的逻辑关联较强的认真推敲，甄别，筛选和抉择。
第四步：复查。
这是解答这类题的最后一步，要求考生解完题之后务必再把文章通读一遍，从整体上准确把握文章的真正意思，及时修改与全文有出入的一些选项。
一、读懂首句,判断体裁,确定时态二、动脑思考,分析推理三、通读全文,验证所填的词一、语境(上下文)二、语法：动词(时态、语态、非谓语形式)、名词、代词、冠词、介词、固定搭配、情态动词、复合句、形容词和副词的比较级、最高级及构词法、倒装等。
冠词：a, an, the介词：in, on, at, with, as(作为), before, after, by, from, through, to, for等代词：one, another, other, both, none,I, we, you等人称连词：(1) and, or, but,however (用于两个完整的句子之间)(2) that, which,who, whom, whose, when, where, why (引导定语从句)(3) that, whether,if, whose, which, who, what, when, where, how, why (引导名词性从句)(4) when, before,after, until, while, because, so, if, unless, although, as (引导状语从句)1. 缺主语或宾语，一定是填代词或名词(多考代词)例：She did not hesitate for long : although her father smoked a pipe only once in a while, she knew that this was a present which was bound to please( ). (xx年广东高考)解析：不定式后动词please缺少宾语，应填代词;又从文章和句子意思可知是给父亲买礼物，使他快乐，确定填her。
