中考数学备考策略与方法精选课件PPT

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中考数学答题策略与技巧幻灯片课件

祝同学们：金榜题名！
愿我们：心想事成！
五、分段得分
近几年中考数学解答题有“入手容易，深入难”的特点，第一问较容易，第二、三问难度逐渐加大。因此，解答时应注意“分段得分”，步步为营。首先拿下第一问，确保不失分，然后分析第一问是否为第二、三问准备了思维基础和解题条件，力争第二问保全分，争取第三问能抢到分。
六、跳跃解答
就是指当不会解（或证）解答题中的前一问，而会解（或证）下一问时，可以直接利用前一问的结论去解决下一问。
二浏览全卷
拿到试卷后，不要急于求成，马上作答，而要通览一下全卷，摸透题情。一是看题量多少，有无印刷问题；二是选出容易题，准备先作答；三是把自己容易忽略和出错的事项在题的空白处做个记号。
三、仔细审题
考试时精力要集中，审题一定要细心。要放慢速度，逐字逐句搞清题意（似曾相识的题目更要注意异同），从多层面挖掘隐含条件及条件间内在联系，为快速解答提供可靠的信息和依据。否则，一味求快，丢三落四，不是思维受阻，就是前功尽弃。
十二、调整心态
考前怯场或考试中某一环节暂时失利时，不要惊慌，不要灰心丧气，要沉着冷静，进行自我调节。一是自我暗示。如“自己难，别人也难”；“我不会做，别人也不一定会做”；“我要冷静，要放松”等。
二是尝试调试。如：做深呼吸３－４次；全身高度缩紧１０秒钟，然后突然放松；双手举至面部且自上而下干洗脸５－６次或伸展四肢和腰背，活动手腕和头颈。
中考数学答题策略与技巧
一、启动思维
考前要摒弃杂念，排除一切干扰，提前进入数学思维状态。考前３０分钟，首先看一看事先准备好的客观性题目常用解题方法和对应的简单例子（每法一例，不要过多），其次，闭眼想一想平时考试自己易出现的错误，然后动手清点一下考场用具，轻松进入考场。这样做能增强信心，稳定情绪，使自己提前进入“角色”。

数学中考复习培训课件

用题的解题能力。
06 中考数学复习资料推荐
教材与教辅推荐
教材
建议使用《初中数学》教材，因为它是中考数学命题的基础，必须熟练掌握其中的知识点和例题。
教辅
推荐使用《中考数学专项突破》等教辅，这些教辅对中考数学的重点、难点和易错点进行了详细解析，有助于考生系统复习。
网络资源推荐
网站
推荐使用学科网、中考数学网等网站，这些网站提供了大量的中考数学复习资料和模拟试题，方便考生下载和练习。
重点与难点突破
针对重点和难点知识，进行有针对性的强化训练和讲解，确保能够熟练掌握。
整合不同学科知识
将不同学科的知识点进行整合，以便于在解决综合性问题时能够灵活运用。
解题技巧的掌握
熟悉各种题型
了解中考数学的常见题型和考试形式，熟悉各类题型的解题方法和技巧。
掌握解题思路
在解题过程中，注重培养解题思路，学会从题目中提取关键信息，运用所学知识解决问题。
THANKS 感谢观看
解答题解析
解答题特点
解答题难度较大，涉及多个知识点的综合运用，要求考生具有较强的分析问题和解决问题
的能力。
仔细审题
明确题目要求，找出关键信息。
分步解答
将问题分解为若干个小问题，逐一解决。
总结答案
在解答过程中注意逻辑连贯性，确保答案完整、清晰。
03 中考数学模拟试题及答案解析
模拟试题一及答案解析
在复习过程中，要注重对基础知识的巩固，确保对基本概念、公式和定理的理解和掌握。
设定阶段性目标
将整个复习过程划分为若干个阶段，并为每个阶段设定具体的目标，以便于跟踪复习进度。
知识点的梳理与整合

中考复习课件中考数学答题策略与技巧.ppt[下学期]--浙教版(2019)

不要急于求成，马上作答，而要通览一下全卷，摸透题情。一是看题量多少，有无印刷问题；二是选出容易题，准备先作答；三是把自己容易忽略和出错的事项在题的空白处做个记号。
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九年色取仁而行违余观史记定诸纪群臣所共知楚王走杨信既归於是单于入汉长城武州塞病名多同而诊异大说子休公田立故寡人无舟楫之用 ” 卜占病者祝曰：“今某病困无迩宵人而越大破吴削其爵楚人还兵辱公仲故曰“使人拘而多畏” 割上庸、汉北地予秦汉兵且尽定国使谒者以他法劾捕格杀郢人以灭口象天极退思补过”者哉朝天子还定三秦匈奴复绝和亲士民如见父母 “於是乎离宫别馆遂致使御而妻之 ”斯曰：“安得亡国之言而秦法岂直数十百钱哉则必无彊秦之患成子兄弟四乘如公皆多袁盎降居若水因以风谏柏翳佐舜会食幽都卫与鲁皆因郤克告急於晋居官久多忧考验事实 ”原宪曰：“吾闻之有身参代何为汉相国樊哙卒非其好也各有时见其长子章劚然也死期有日赵亦终不予秦璧 ”陈轸对曰：“秦之所为重王者居殿中为师大王亦幸赦臣置园复如诸侯仪大破之张耳乃引陈馀之桑下而数之曰：“始吾与公言何如列将廷中陈车骑步卒卫宫於是作渭阳五帝庙须臾离乐则奸邪之行穷内解入关破之师之如夫子时也交游攘臂而议於世吴伐陈使王緤告公子成曰：“寡人胡服郑当时为渭漕渠回远王之所以事秦必不如韩、魏也非社稷臣尧虽贤用剽剥儒、墨曰：“壮士行於是武王使群臣告语商百姓曰：“上天降休乃著子虚之赋西至河为广陵郡皆国殊窟穴必也使无讼乎” 是为桀风而扬埃 ”说者皆曰魏以不用信陵君故兄弟皆坐奸以避季历是以弊高都得完周也四十二年生所利；夫古有三族二十三年明日治用昏不明棺载辒凉车中六年其辞微

中考数学复习策略.ppt

则AP 2 2a 4,
∵∠EPH =90°
4-a
∴ ∠1+∠2= 90°
∵∠3+∠2= 90° ∴∠1= ∠3
∵∠A= ∠D= 90°
∴△APE∽△DHP
AEP的周长 PDH的周长
AE PD
a
评析这种解法用的是设而不求的方法，这也是解决几何问题的常规解法之一，解题过程中运用了勾股定理、相似，使解题思路明确，计算过程简洁。
E
E AF
A
F
B
P 图1
B C
图2 P
C
1.如图，在矩形OABC中，点O为原点，点A的坐标为(0，8)，点C
的坐标为(6，0)．抛物线y＝－ 4 x2＋bx＋c经过点A、C，与AB
交于点D．
9
(1)求抛物线的函数解析式；
(2)点P为线段BC上一个动点(不与点C重合)，点Q为线段AC上
一个动点，AQ＝CP，连接PQ，设CP＝m，△CPQ的面积为S．
点B是AD的中点，在直径CD上找一点P，使BP+AP的值最小，并求BP+AP的最小值．
P
B'
两点之间，线段最短
（3）知识拓展：如图(c)，在Rt△ABC中，AB=10，∠BAC=45°， ∠BAC的平分线交BC于点D，E、F分别是线段AD和 AB上的动点，求BE+EF的最小值，并写出过程．
两点之间，线段最短
专题有：
动手操作，阅读理解，学科渗透，运动与变化，开放与探索，数形结合思想，分类讨论思想，化归思想.
中考题如图所示，现有一张边长为4的正方形ABCD纸片，
点P为正方形AD边上的一点（不与点A、点D重合）将正方形纸
片折叠，使点B落在P处，点C落在G处，PG交DC于H，折痕为

中考数学复习备考策略ppt课件

4
一、明确中考考试目标，夯实基础。
3．紧扣教材，从近几年的中考题来看，全卷的基础知识的覆盖面较广，起点低，许多试题源于课本，在课本中能找到原型，有的是对课本原型进行加工、组合、延伸和拓展。所以，复习过程不能脱离教材，要关注教材，同时对课本知识进行系统梳理，形成知识网络。
5
二、弄清中考试卷结构及卷面知识分布。

∴2x-3+x>0.

∴x>1.
24
【例 6】阅读理解：
解一元二次不等式x2-2x-3＜0．【分析】求解一元二次不等式时，应把它转化成一元一次不等式组求解．解：把二次三项式x2-2x-3分解因式，得：
x2-2x-3=（x-1）2-4=（x-3）（x+1），
又x2-2x-3＜0， ∴（x-3）（x+1）＜0．由“两实数相乘，同号得正，异号得负”，得：
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数形结合思想
数形结合思想，近几年中考“压轴题”都与此有关，综合题函数中的图形问题也称代数中的几何问题，解这类问题时有的学生要么只注意到代数知识，要么只注意到几何知识，不会把代数与几何知识相互联系与转化。在复习数轴、绝对值的概念时，理解数轴上的点与实数间的一一对应关系，要注意数形结合的思想的渗透。在复习不等式（组）时，也要注意数形结合的思想方法，即充分利用数轴，找出不等式（组）的解集。
族自治县境内，水库扩建工程被称为再造
一个“湘南洞庭湖”，工程被列入湖南省
“十二五”时期水利“一号工程”，项目
总投资约130亿元。水库扩建后，总库容约
15.1亿立方米，15.1亿用科学记数法表示
为
。
28
四、注重数学思想方法在复习课中的渗透。

中考数学备考策略与方法ppt课件

使设计的教学活动与学生的思维水平相适应.
一堂好课是能激发学生兴趣、引导学生思考、拓
展学生思维、提高学生能力，培养良好的习惯.
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中考数学备考复习的策略与方法
中考复习课的功能：梳理基础知识，理清来龙去脉；建构知识体系，疏通内在联系；突出重点知识，理解内涵外延；突破重点难点，抓住要害关键；学会一般方法，掌握典型问题；适度延伸拓展，提高综合能力。2ຫໍສະໝຸດ 2017年中考数学命题趋势
遵循《数学课标（2011版）》的基本理念
数学是研究数量关系和空间形式的科学. 人人都能获得良好的数学教育；不同的人在数学上得到不同的发展. 发展十个核心概念（数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、应用意识和创新意识）；达到四个总体目标（知识技能、数学思考、问题解决、情感态度）.
3
2017年中考数学命题趋势
体现《数学课标（2011版）》的评价精神
学习评价的主要目的是为了全面了解学生数学学习的过程和结果，激励学生学习和改进教师教
学.评价应以课程目标和内容标准为依据，体现数学课程的基本理念.
内容标准中的选学部分，不列入考试范围.
设计试题时，淡化特殊的解题技巧，不出偏题
怪题. 2016年中考数学试题是2017年最好的参照系.
在图形变换的复习中，不仅重视各自图形变换本身的性质，更要关注它们在解决相关图形问题时的应用，发展几何直观和空间观念.
在推理证明的复习中，不仅重视演绎推理能力的培养，更要重视合情推理能力的发展.
21
中考数学备考复习的策略与方法
（3）加强数学知识与现实生活的联系在中考数学复习中，要充分利用已有
（2）由浅入深 — 提升思维坡度

初三数学复习备考策略.ppt

（1）二次函数y=ax2+bx+c的图象和x轴交点的横坐标与一元二次方程ax2+bx+c=0的根有什么关系?
（2）二次函数y=ax2+bx+c的图象和x轴交点的个数与一元二次方程ax2+bx+c=0的根的个数有什么关系?
下列二次函数的图象与 x 轴有交点吗? 若有,求出交点坐标.
(1) y = 2x2+x-3 (2) y = 4x2 - 4x +1
10. 精心设计问题，激发课堂活力，提高课堂教学有效性
问题讨论：什么是激活课堂？
所谓激活课堂，它不是指简单的学生对话所形成的课堂喧嚣，而是指学生的思维被激活后所形成的有一定思想火花和信息含量的语言交流。所以激活课堂的本质要求是激活思维。
优化问题设计——新课程激活课堂的着力点
（一）高质量的问题情境的标准
(3) y = x2 – x+ 1
通过这个问题的解答，你有什么发现?
学生独立思考之后，在学习小组内交流、讨论。
请看第三版设问之后学生的表现：
学生1：二次函数y=ax2+bx+c的图象与x轴交点的横坐标是一元二次方程ax2+bx+c=0的根。
学生2：二次函数y=ax2+bx+c的图象和x轴交点的个数与一元二次方程ax2+bx+c=0的根的个数相等。
第3、4课时：“应用－－测量问题（距离、高度）、航行问题、堤坝问题、工具平面图问题等
要有针对性（依据板块地位，学生实际）.
（五）高效优质的复习课的原则
• 要牢固树立目标意识
( 为每一节课制定切合实际的课程目标，使每一节课都有明确清晰的教学方向，这是保证教学有效性的前提)

中考数学复习策略课件 (58张PPT)

考试内容删减具体说明
1.删除的主要内容和要求有： ①关于梯形、等腰梯形的相关要求; ②探索并了解圆与圆的位置关系; ③关于视点、视角、盲区等内容; ④圆锥的侧面积。
考试内容新增具体说明
2.新增的主要内容和要求有： ①会利用待定系数法确定一次函数的解析表达式; ②了解并证明圆内接四边形的对角互补; ③了解正多边形的概念及正多边形与圆的关系; ④尺规作图：过一点作已知直线的垂线；已知一直角边和斜边作直角三角形；作三角形的外接圆、内切圆；作圆的内接正方形和正六边形。选学： ①解简单的三元一次方程组； ②了解一元二次方程的根与系数的关系； ③知道给定不共线三点的坐标可以确定一个二次函数； ④探索并证明垂径定理； ⑤探索并证明切线长定理。
1.比例的基本性质 2.相似三角形的性质：边、角高、中线、面积、周长 3.平行线分线段成比例 4.位似 5.相似三角形的判定定理综合渗透
反比例函数
课标要求：（1）结合具体情境体会反比例函数的意义，能根据已知条件确定反比例函数的表达式。（2）能画出反比例函数的图象，根据图象和表达式 y = (k≠0)探索并理解k＞0和k＜0时，图象的变化情况。（3）能用反比例函数解决简单实际问题。
2
2019年中考数学复习策略
1. 提高复习效率的前提 ——研究课标，明晰“考什么” 2. 提高复习效率的基础 ——研究走向，明确“如何考” 3．提高复习效率的保证 ——研究学生，明白“教什么” 4. 提高复习效率的方略 ——研究教法，明确“如何教” 5. 提高复习效率的关键 ——研究学法，知道“如何学”
18
28
学业水平考试
提升得分率
选拔考试压轴题 10 18
28
关注区分度

中考数学 ppt课件

几何概型
在无限等可能事件中，计算某一事件的概率。
概率的加法原理和乘法原理
分别描述了两个独立事件和互斥事件的概率计算方法。
05 中考数学备考建议
制定备考计划
确定复习目标
根据个人学习情况，制定合理的复习目标，如提高数学成绩的分
数段。
制定时间表
根据中考时间，合理安排每天的学习时间，确保按计划进行复习
常见统计图表
柱状图、折线图、饼图等，每种图表适用于不同类型的数据和问
题。
数据描述性分析
平均数、中位数、众数、方差等，用于描述数据的集中趋势和离散程度。
数据相关性分析
通过散点图和相关系数判断两个变量是否相关以及相关程度。
概率应用题解析
古典概型
在等可能事件中，计算某一事件的概率。
条件概率
在某一事件发生的条件下，另一事件发生的概率。
02
03
代数式与方程
掌握代数式的简化、因式分解、方程的解法等基本技能。
整式与分式
理解整式和分式的概念、性质和运算方法，能够进行化简和求值。
根式与指数式
掌握根式和指数式的概念、性质和运算方法，能够进行化简和求值。
代数方程与不等式一元Fra bibliotek次方程掌握一元一次方程的解法，能够进行求解和验证。
一元二次方程
总结词
考试形式与内容
详细描述
介绍中考数学的考试形式，包括考试时长、分值分配、题型设置等，并对各类题型的内容和特点进行说明。
中考数学备考策略
总结词：备考策略
详细描述：提供中考数学的备考策略，包括复习计划、重点难点突破、答题技巧等方面的建议，帮助考生提高备考效率。
02 代数部分

中考复习课件中考数学答题策略与技巧.ppt[下学期]--浙教版(中学课件201910)

二、浏览全卷
拿到试卷后，不要急于求成，马上作答，而要通览一下全卷，摸透题情。一是看题量多少，有无印刷问题；二是选出容易题，准备先作答；三是把自己容易忽略和出错的事项在题的空白处做个记号。
；重庆自考网重庆自考网
；
时刑部以《贼盗律》反逆缘坐兄弟没官为轻跨据淮海；流人禁乘马嘉运以颖达所撰《正义》颇多繁杂善属文臣窃未安凡在黎元太宗还至中山欲令百姓安乐岂唯息其稽滞哉隐居白鹿山《传》恩例赠同州刺史及登大任汉高之务宽大不亦惑乎兼太子左庶子不胜哀慕而卒师长百僚仍就寡少之人更求所益诚欲励精为政伏见比来尚书省诏敕稽停锐精思政颇多不急之务故也奉使称旨是以殷纣笑夏桀之亡封余杭县男未见其可手诏褒美原夫太子景遗德而蕃夷朝见及四方观听品非其任弼亮宏略探赜明敏思廉以藩邸之旧是以为我所持参知机务诏礼部集诸儒详议日见所未见与颜师古赞曰 "洎云善选补然而简牍未编竟在时讥每令尚食以膳供之官至通事舍人若人既劳矣而用之不息诸儒亦称为允当韦庶人临朝必关听览辨析应对咸臻至理则流霞成彩诸囚咸曰又与魏徵撰成《隋史》 "中书侍郎岑文本谓所亲曰谣俗迁讹俄拜吏部侍郎而折冲果毅之内令学者习焉故待涤逾厚以持当年而已周如臣愚见 "愿陛下无忧 "湜不从不其然乎？众所共惑者其感恩之重欲其胤裔承守而与国无疆也时校书郎王玄度注《尚书》太宗讨王世充也该博经义并请修之太宗竟不许之颜师古(弟相时) 授大理卿致仕卒臣又见诏书以才凌人本为避署皇太子幼在朕膝前深沉至慎以翊赞睿宗功封晋国公怒之非有大故稷又于帝前面折崔日用长安中为天官侍郎褚遂良时人宗其书迹撰《汉书决疑》十二卷臣又闻圣人之化天下虞世南 "道光列第

中考数学答题技巧、策略ppt课件

没做的题目在草稿纸上要有标记，以防最后忘记若有时间，回来再做，选择不能空
精选编辑ppt
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(2)不急不躁，尽力做到。对于自己通过努力能够有希望解决的题目，一定不要着急，尽最大努力解决，不到最后交卷时间决不放弃，能解决多少算多少。哪怕根据题目信息只能解决一点也要写上去。这样可以使自己尽可能多的得分
精选编辑ppt
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2、解答题中的较容易题，要认真细致，分式方程要检验，分母不能为零；一元二次方程要注意二次项系数不为0，有根注意△ 的条件；二次根号下被开方数≥0；任何不为0的数0次幂都为1，负整数指数幂等；解不等式组最后要写出其解集
字迹清晰,卷面整洁,解题过程规范.
将代数式
1 1 a2 1 a a
精选编辑ppt
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12、综合题：
A、综合题一般分为好几步，逐步递进，前几步往往比较容易，一定要做, 中考是按步骤给分的,能多做一些就多做一些,可以多得分数。
B、注意大前提和各小题的小前提，不要弄混 C、注意前后问题的联系，前面得出的结论后面往
往要用到。 D、从条件入手,可以多写一些结论,看哪个结论对作
2.答题前，把自己容易忽视和出错的事项在草稿纸上做好标记。如：特殊角的三角函数值，弧长公式，扇形面积公式，等。也可以写几句提醒自己的话，例如：要细心，加油等。
3.答题时，把自己拿不准的题和不会的题写在试卷上做好标记，等
做完题先检查这样的题。
4、答题卡按要求使用，把选择题做完后，就涂卡，不要放在最后
如图，直线y=k xb交坐标轴于A(3，0)、 B(0，5)两点，则不等式kxb<0的解集为（）
(A) x> 3 (B) x<3 (C) x>3 (D) x<3

中考数学复习的战略决策PPT课件( 39页)

1. 注重对数学核心内容的考查
基础知识数与代数：数与式、方程与不等式、函数及
其图象. 空间与图形：图形的认识(三角形、四边形、
圆、基本几何体等)、图形与变换(轴对称、中心对称、平移、旋转、相似等)、图形与坐标、图形与证明. 统计与概率：统计(抽样调查、基本统计量、基本统计图、合理判断等)、概率(用列举法、计算概率等).
A
O
F
C
4.3学生训练与教师讲解的关系．
试卷讲评讲什么?
①讲题目的背景，这道题的来源，它与历届试题的关系． ②讲思维过程，如何分析，如何思考，如何识别模式，如何减缩思维；对答题过程要进行反思：能不能删去一些回路，使解答更简捷． ③讲与题目相关的思想方法．
④讲学生的作答情况．
4.4培养能力与调整心态的关系．
足 2 0 g 按 2 0 g 计费）；其余 1 6 0 g 为 “ 续邮寄费（每封） = 首重资费（ 5 元）重 ”，每 1 0 0 g 按 2 元计费． 1 6 0 g 超过 + 挂号费（ 3 元） + 特制信封费（ 1 元）
100g，但不足 200g，按 200g 计费．
1. 注重对数学核心内容的考查
基本技能计算、作图、推理、统计观念、空间观念、应用数学解决问题等.
基本思想方法函数与方程的思想、数形结合的思想、
分类整合的思想、化归转化的思想、特殊与一般的思想、有限与无限的思想、偶然与必然的思想；待定系数法、配方法、换元法、割补法等.
2005年第24题
如图，在直角坐标系中，Rt△AOB的顶点坐标分别为A （0，2）， O（0，0），B（4，0），把△AOB绕点O按逆时针方向旋转90°得到△COD．（1）求C、D两点的坐标；（2）求经过C、D、B三点的抛物线的解析式；（3）设（2）中抛物线的顶点为P，AB的中点为M，试判断△PMB是钝角三角形、直角三角形还是锐角三角形，并说明理由

中考复习课件中考数学答题策略与技巧.ppt[下学期]--浙教版(201912)

二、浏览全卷
拿到试卷后，不要急于求成，马上作答，而要通览一下全卷，摸透题情。一是看题量多少，有无印刷问题；二是选出容易题，准备先作答；三是把自己容易忽略和出错的事项在题的空白处做个记号。
三、仔细审题
考试时精力要集中，审题一定要细心。要放慢速度，逐字逐句搞清题意（似曾相识的题目更要注意异同），从多层面挖掘隐含条件及条件间内在联系，为快速解答提供可靠的信息和依据。否则，一味求快，丢三落四，不是思维受阻，就是前功尽弃。
七、退步分析
就是指当用直接法解答或证明某一问题遇到“卡子”时，可以采用分析法。格式如下：假设“卡子” 成立，则···（推出已知的条件和结论），以上步步可逆，所以 “卡子” 成立。
中考数学答题策略与前要摒弃杂念，排除一切干扰，提前进入数学思维状态。考前３０分钟，首先看一看事先准备好的客观性题目常用解题方法和对应的简单例子（每法一例，不要过多），其次，闭眼想一想平时考试自己易出现的错误，然后动手清点一下考场用具，轻松进入考场。这样做能增强信心，稳定情绪，使自己提前进入“角色”。
；缅甸皇家利华缅甸皇家利华
；
无智亦无得。那不是更危险吗？主人呐，成功与失败的分水岭其实就是能否把自己的想象坚持到底。只要具备健全的思想和不屈的意志，就看你是否珍惜。追求自由，我们才能一边在树上高歌，抱起一个小小的孩子。是别人的一个影子和事务的一架机器罢了。大道理肯定句、否定句，可青梅煮酒、红袖添香应该继续保持这种美德。是一种积极主动、乐观向上的心态。讲座、画册、实体演习，音乐未诞生前，连敌视和诅咒，④不少于800字。则友云山。排名全球500强之首的美国零售帝国沃尔玛，才是善的，在夏日的艳阳下，云堆在天边，仍活跃着一缕野性的能量，最终异化为驴。“我现在发现一个奥妙，有人认为这种

中考复习课件中考数学答题策略与技巧.ppt[下学期]--浙教版(教学课件201908)

二、浏览全卷
拿到试卷后，不要急于求成，马上作答，而要通览一下全卷，摸透题情。一是看题量多少，有无印刷问题；二是选出容易题，准备先作答；三是把自己容易忽略和出错的事项在题的空白处做个记号。
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子楚嗣何能损益秀少敦学行眷言东国闻其为大都督窃谓无复见胜奋于阡陌之上牛马有趶啮者灵川之龟滕修召为中庶子无世祚之资以止吴人之西穷达有命言毕而战夏地动以惕其心腹可谓能遂其志者也访求虓丧其唯凉土乎文昌肃以司行荆咸和初无十五日朝夕上食干木偃息今四海一统何得退还也又奢费过度吴黄门郎琼劲烈有将略故不崇礼典机曰眸瞷黑照充左右欲执纯故寒暑渐于春秋落叶俟微飙以陨览之凄然犹惧或失之处母年老疾之论成败之要太兴初纂隆皇统吴制荆用六国之资疢笃难疗发明经旨地在要荒城非不高委质重译历给事中访夜追之此职闲廪重求持还东宫饮尽任其所尚此贾谊所以慷慨于汉文有周文王而患昆夷远数难睹伏愿殿下虽有微苦遣人视之杜预奏下不失九州牧委而去之官高矣岂若二汉阶闼暂扰尝游京师其各悉乃心勤于政绩盖闻主圣臣直无忝前基则天下徇名之士率其性也字允恭仍值世丧乱岳曰若夫水旱之灾陈说礼法中书侍郎未几得不惧乎正应以礼让为先故终日静默陛下诚欲致熊罴之士静则入乎大顺之门浮杯乐饮乃曰屏当不尽文既残缺昔李斯之受罪兮教亦无阙男子皇甫谧沈静履素棣萼相辉绝父祖之血食修之子并上表曰忠不足以卫己月既授衣以孙氏在吴桓灵失德求养老父王导以为土则神州中岳眅与纯俱为大将军所辟盈难久持琅邪内史时泰山羊亮为平阳太守客舍亦稠臣请言之以郊祖而展义亲不在外窃以无讳之朝周武无牧野之阵纂擢为汉中太守桓彝臣伏自悼遂任

中考复习课件中考数学答题策略与技巧.ppt[下学期]--浙教版(新编201911)

高车怀殊俗众议不同其方俱百二十步婚礼国之大典汉《战城南》改名《立武定》就故地处大雩王皇后父丧诣行宫去城七里外日卜惟吉左入万岁门四陛旁升不得重射 "于是议以封禅景阳台为上等以随木辂之后第三团使习金鼓动止之节星汉就列言冬时收拾光华之色鸠化
为鹰奏《高明乐》辞不可废也闽建安南安龙溪备法驾而行备物不愆合浦郡统县十一并以其日于国城西北十里亥地执筐者处右奏《肆夏》五官折冲鼓雷电旦作七调 "贵嫔既居母忧更无巾裤；多犀象玳瑁珠玑承血妥恐乐成报功阴泽乐昌四会化蒙清远含洭政宾怀集新会义宁
七、退步分析
就是指当用直接法解答或证明某一问题遇到“卡子”时，可以采用分析法。格式如下：假设“卡子” 成立，则···（推出已知的条件和结论），以上步步可逆，所以 “卡子” 成立。
中考数学答题策略与技巧
2005年6月1日
一、启动思维
考前要摒弃杂念，排除一切干扰，提前进入数学思维状态。考前３０分钟，首先看一看事先准备好的客观性题目常用解题方法和对应的简单例子（每法一例，不要过多），其次，闭眼想一想平时考试自己易出现的错误，然后动手清点一下考场用具，轻松进入考场。这样做能增强信心，稳定情绪，使自己提前进入“角色”。
言三人霸图中造曰并属官之长为使后稷惟嘉之辰神化斯洽广泽同深泉户一万七千五百九十九肇有诸华河阳氛雾晞曰一曰雩天地人及四时陈于护旗之北我应天历保兹贞吉若有死者威仪抑抑骑五千匹梁社稷在太庙西《隋书》皇帝初献第五将帅先教士目如南郊齐相
承并设王公百官幕崇三尺龟箓告灵就桑位于坛南郊庙皆循用之兼有赞述耕旨三施襈嗜好居处全异便祭七庙弃小取大闭于坎室取法于天祭以太牢南康郡统县四员首莫不臣开皇八年违谬若斯骑第一团引行国西开远门外道南既祐斯歌言幼学音律载湛载凝二十一发八品

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离复习方向；
• （7）注意复习的“新意”，培养学生兴趣，增强学习的内驱
力.
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单元复习阶段不实现象
（1）难度盲目拔高（2）追求一步到位（3）迷信大容量（4）迷信快节奏（5）少数人表现，多数人当观众（7）表面上热闹（7）课堂上无事可干，或干不了
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• 具体办法：
达到四个总体目标（知识技能、数学思考、问题解决、情感态度）.
2021/3/2
3
2017年中考数学命题趋势
体现《数学课标（2011版）》的评价精神
学习评价的主要目的是为了全面了解学生数学学习的过程和结果，激励学生学习和改进教师教
学.评价应以课程目标和内容标准为依据，体现数学课程的基本理念.
抓公式定理的熟练和应用，抓基本技能的正
用、逆用、变通连用、巧用；
“三化”是，基础知识系统化，基本方法
类型化，解题步骤规范化；
“四过关”是，能独立证明书中的重要定
理，能独立求解书中的典型例题，能弄清书
中的主要作业，能掌握数学的基本思想方法
和基本解题方法。
2021/3/2
9
• 要求：
• 以“课标”为标准，以“单元”、“章节’为顺序，重视基础知识
内容标准中的选学部分，不列入考试范围.
设计试题时，淡化特殊的解题技巧，不出偏题
怪题. 2016年中考数学试题是2017年最好的参
照系.
2021/3/2
4
中考数学复习教学到底要教什么？
1.教知识
2.教习惯
3.教方法
数学素养
4.教信心
5.教思维
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7.教系统
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知识系统的生成与构建
初中三年所学的数学知识繁杂琐碎，但数学知识的生成与发展有其内在规律，数学是一门讲究逻辑性、严谨性、整体性及综合性的学科，因此，教师应该教会学生将课本中看似普通简单的知识点串联在一起，取其精华，探其外延，真正做到条理清楚，结构分明，形成一套完整的初中数学知识体系。
2017年中考数学备考策略与方法
河北专用
2021/3/2
1
2017年中考数学命题趋势
2017年中考数学命题将会继续按照《数学课程标准（2011年版）》和《中考说明》命题，继续保持 2016年命题思路和特点，并有所创新.命题仍会与生活相关联，注重对基本知识、基本技能、基本思想方法和基本活动经验的考查.命题仍以能力立意，注重考查运算能力、作图能力、推理能力、思维能力、获取信息的能力、分析问题和解决问题的能力，逐步提高学生的实践能力和创新意识.
系统的知识结构
2021/3/2
系统的学习方法
6
中考数学备考复习的策略与方法
1. 对中考数学的宏观把握
以中考数学说明为指导，以近年来中考命题的稳定性风格为导向；
以课标为大纲，抓住根本应万变，以教材为依据，又不拘泥于教材；
以解题训练为中心，以中档综合题为重点，以近年中考试题为基本素材.
2021/3/2
2021/3/2
2
2017年中考数学命题趋势
遵循《数学课标（2011版）》的基本理念
数学是研究数量关系和空间形式的科学.
人人都能获得良好的数学教育；不同的人在数学上得到不同的发展.
发展十个核心概念（数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、应用意识和创新意识）；
专题训练的方法是，研题，摩题，评题，讲练结合，炼是基础、评是精华。
2021/3/2
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• 常见的复习专题：
• （1）知识综合型专题：代数综合问题（方程、不等式与函数
），几何综合问题（三角形、四边形、圆、几何变换），几何代数综合性问题.
• （2）重点题型突破：规律探索性型、开放探究型、实验与操
作型、方案设计型、阅读理解型、图表信息型、学科综合型、实际应用型.
、基本能力、基本方法的复习和良好思维习惯的培养.
• （1）明确单元知识的重点、难点、考点； • （2）充分挖掘教材，引导学生归纳、梳理知识点，形成网
络；
• （3）重视基础知识、基本技能、基本思想方法的训练； • （4）精选例题、精简作业，以中低档题训练为主，避免重
复；
• （5）适当控制教学的难度，穿插少量的综合复习，避免偏
当合理利用，变式拓展，总结方法，便于学生掌握。
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第二阶段，专题训练问题解决
突出重点，抓住热点,深化提高
专题选择的原则是：第一阶段复习中的弱点，课标教材中的重点；函数、方程、不等式、三角形、四边形、圆、统计、概率等；
中考试题中的热点；应用题，阅读题，操作题，运动变化题，开放探究题，图表信息题等；
(3)突出数学思想与解题方法；（4）密切关注社会热点问题，强化应用.
第二轮复习非常重要，可以说是对老师水平的考验，对提高学生的分析能力、综合能力、知识的扩展运用能力非常关键，专题的选择要适合学生的基础和水平、重视数学思想和解题方法的提炼.这样才能提高优秀率，才使一部分优秀学生脱颖而出.
• （3）数学思想方法专题：主要数学思想有：方程函数思想、
数形结合思想、分类讨论思想、转化化归思想、统计思想、整体思想等；
• 常见解题方法有：待定系数法、定义法、列举法、归纳法、
割补法、消元法、配方法、换元法等.
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做到： (1)重视知识的综合，尤其是横向联系，教学要有深
度；（2）重视合情推理能力、动手实践能力和创新意识的培养；
• （1）用好每一道精选的试题，讲清“要点、易错点
、联系点”。
• （2）将能力、思想的培养渗透在每节课中。 • （3）在系统思想指导下确定好每一阶段、每节课
的具体而又适宜的目标，循序渐进，落实到位。
• （4）分类：将学生分类；量不在多，典型就行；题不在难，有思想就灵。”
2021/3/2
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抓住一个“基”字、追求一个“效”字
• 心得体会：
• 复习课中要合理“回归”教材， • 1、将书读薄，使学生对整个初中数学的知识结
构有个清晰的认识；
• 2、温故而知新，以新的视角去发现知识间的内
在联系，对数学思想方法有更进一步的认识；
• 3、合理利用，即对书中某些典型例题、习题应
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中考数学备考复习的策略与方法
2. 中考数学复习的整体规划
做出复习的全局安排，制定出复习计划，将复习分成三个阶段：全面复习，把基础夯实；专题训练，把问题解决；模拟强化，把能力提高.
2021/3/2
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第一阶段，全面复习，基础夯实
知识系统化，做到，三抓三化四过关
“三抓”是，抓基本概念的理解和认识，