15.2.2完全平方公式 ppt课件
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§15.2.2完全平方公式主备人许冬荣预习自测:1.两数和(或差)的平方,等于它们的加(或减)它们的 .2.()2-= .a b+= . ()2a b3. ()23y-= .x+= . ()254.()21--= . ()2a+= .4m n5.x2+4x+ =(x+2)2. 9x2+ +49y2=(3x-7y)2..一、学习目标: 经历探索完全平方公式的推导过程;会推导完全平方公式,并能运用完全平方公式进行简单的运算;培养自己的思维条理性和表达能力.重点:完全平方公式的灵活应用。
难点:完全平方公式的推导过程、结构特点.二、预习提纲:1.根据乘方的定义,我们知道:a2=a·a,那么(a+b)2 =__________________.2.思考并完成P153的探究⑴(p+1)2=(p+1)(p+1)=___________;⑵(m+2)2=__________;⑶(p-1)2=(p-1)(p-1)=____________;⑷(m-2)2=__________.结果中有两个数的________,而2p=2·p·1,4m=2·m·2,恰好是两个数____的______,计算(a+b)2=_____ ___ (a-b)2=_____ ___你发现了:_____________________________________________________ .用公式表示为:_____________________ ,这个公式叫做______________.3.完成P154的思考______________________________________________.4.细读P154的例3、4,完成P155的练习1解:⑴___________________________⑵_____________________________________________________ ___________________________⑶__________________________⑷_____________________________________________________ __________________________5.完成P155的思考,完成P155的练习2解:⑴__________________________⑵_____________________________________________________ __________________________三、讨论与交流要求:以小组为单位对预习提纲的内容展开交流,并准备展示内容.四、展示与点评要求:以小组为单位对预习提纲的内容进行展示,其他小组进行质疑、点评,教师做适当补充.五、当堂检测:A 组:1.下列计算正确的是( )A .(m-1)2=m 2-1B .(x+1)(x+1)=x 2+x+1C .(12x-y )2=14x 2-xy-y 2 D .(x+y )(x-y )(x 2-y 2)=x 4-y 42.(1)(-3x+4y )2=_________(2)x 2-4xy+________=(x-2y )2.3.将正方形的边长由acm 增加6cm ,则正方形的面积增加了( )A .36cm 2B .12acm 2C .(36+12a )cm 2D .以上都不对4.(1)(-2a-b )2=_________ (2)a 2+b 2=(a+b )2+_________. (3)-x 5( )2= 4210y xy +-.B 组:5.运用完全平方公式计算:⑴ 2)4(y x - ⑵ (y-12)2 ⑶2)1(x x +⑷ )3)(3(b a b a --+ ⑸2104 ⑹299.996.计算 (1)(x+3)2-x 2 (2)(x+5)2 -(x-2)(x-3)C 组:7.在下列多项式中,哪些是由完全平方公式得来的?224139y xy x +-,442+-x x ,2161a +,12-x , 22y xy x ++8.如果3642++kx x 是一个完全平方公式,则k 的值是多少?六、小结:你学会了什么?完全平方公式与平方差公式有什么区别?讨论交流。