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英国：确保开端计划简介确保开端计划（Sure Start），由英国政府发起的、面向4岁以下婴幼儿，并主要针对低收家庭。
计划旨在改善包括出生前在内的儿童及其家庭的健康和福利状况，使他们做好入学准备。
主要措施如下：1、创建地方开端计划，以改善为当地四岁以下的婴幼儿家庭提供的服务。
2、向所有为儿童服务的人员宣传地方计划中的实践经验。
借助于这个项目的实施，地方计划将和父母及准父母一起，促进婴幼儿身体、智力和社会性发展，尤其是那些处于不利地位的儿童（儿童中的弱势群体），使他们在家庭中和进入学校后能够健康成长，从而打破不利处境的恶性循环。
宗旨1：促进社会性和情感发展通过增进亲子依恋，来加强家庭的维系。
同时对儿童的情感和行为困难给予鉴定，并提供相应的支持。
目标：到2004年，500项计划覆盖内、每年再进行儿童保护登记的0-3儿童的比率减少20%。
实施目标：1、所有地方确保开始计划都达成共识，对患产后抑郁的母亲给予关心和支持。
2、100%的婴幼儿家庭都能在孩子出生后2个月以内接触到计划。
宗旨2：促进健康发展通过父母对孩子的抚育来促进儿童出生前后的健康。
目标：到2004年计划内的吸烟孕妇减少10%。
实施目标：1、计划内所有父母都能得到相关的服务和信息。
2、有计划都对母乳喂养、卫生和安全给予指导。
3、计划内婴幼儿因胃肠炎、呼吸道感染或严重伤害在医院接受诊治的比率降低10%。
宗旨3：促进儿童的学习能力发展通过提供高质量的环境和儿童教养来促进早期学习，还提供适宜刺激性的、愉快的游戏，并对有特殊需要的孩子提供早期鉴定和支持。
目标：到2004年，使计划内、因语言问题而需要在4岁时得到早期干预的0-3岁婴幼儿的比率降低5个百分点。
实施目标：1、有计划内儿童都应得到高质量的游戏和学习机会，使他们入学时在早期学习目标上取得较大进步。
2、加婴幼儿家庭对图书馆的利用。
宗旨4：加强家庭和社区建设使家庭参与到社区建设中，以保证计划的延续，同时也创造了摆脱贫困的途径。
开端计划的名词解释
开端计划是一种开放式的、和谐的可持续发展战略，旨在通过提高社会可持续性水平来解决实际问题。
它通常是一种有效的技术和管理策略，可帮助企业和组织实现其未来发展和可持续性目标。
开端计划的实施支持企业在政策、技术、经济以及社会等多种方面的可持续发展，推动企业实现自身目标和宏观经济可持续发展目标。
开端计划一般包括可持续发展战略、可持续发展计划、可持续发展报告以及可持续发展实施指南等。
此外，开端计划还可以有效地促进公司的社会责任发展，提高企业的责任营商水平。
开端计划的实施有助于开发社会经济可持续性解决方案，并促进企业的社会责任实施。
通过研究当前的社会和经济状况，企业可以开展有效的可持续性管理，支持公司实现其长远目标。
它可以指导企业建立战略规划，并让企业可以通过积极回应公众期望来提高社会可持续性水平。
开端计划同样为公司提供了规范行为的框架。
它可以帮助企业尊重重要的社会和环境标准，可以保护和提高社会和环境的价值，从而有效地管理组织可持续性。
最后，开端计划还可以用于控制风险，改善可持续性和减少社会和环境影响。
它可以通过对投资、经营和技术因素的评估来确定风险，并将其纳入公司的可持续发展规划。
不仅如此，开端计划还可以把握经济合作、可持续发展和公共政策等方面的风险，最终帮助企业实现可持续发展和发展宏伟目标。
因此，开端计划是一种开放式的可持续发展战略，旨在通过改善社会可持续性水平来解决实际问题。
它牵涉到多方面的可持续发展策略，可以控制社会和环境风险，并帮助企业发挥责任和可持续能力。
英国学前教育质量保障体系的特点、实施效果与启示一、英国学前质量保障体系的特点为了保证学前教育的质量，建立在学前教育各领域的研究基础上，英国政府出台了相应的政策，增加学前教育机构的数量以满足学前儿童的入园需求。
对于处境不利的儿童和其家长来说，英国的教育政策确保了这部分儿童能够接受学前，同时，增加幼教机构质量信息对家长的透明度，提高家长的辨别和选择能力。
它的运行方式呈现出市场化的理念，在质量评估内容上表现出全面化、细致化的趋向。
英国政府对学前教育质量的责任主要体现在：最低质量保障和质量发展推进，最低质量保障是为所有的学前教育机构划定最低标准以确保教育公平；而质量发展推进是为了激发学前教育工作者的工作动力，从而使学前教育的质量不断提升，最终促进学前儿童更好地发展。
英国政府通过较为完善的学前教育机构评估制度，尤其是课程标准政策为依据，保证了学前教育的平均质量。
政府聘请教育专家依据全国统一的课程标准对所有为0～5岁儿童提供服务的学前教育机构定期进行评估，主要针对儿童学习环境、教育计划等方面进行全方面的评估。
最新的《早期教育阶段纲要》（Early Years Foundation Stage，EYFS）对于课程的设置属于一体化设计，将0～5岁儿童的学习和发展统一分为七大领域，提出四大教育原则，四大原则包括：每个儿童都是独立的个体；良好的师生关系帮助儿童逐渐独立；儿童在良好的环境中能够更好地学习和发展；每个儿童学习和发展的速度和方式会有差异。
七大领域又可分为首要领域和特殊领域，首要领域包括：交流和语言、生理发展、个人、社会和情绪情感发展；特殊领域包括：读写、、认知世界、和设计表现力。
针对具体每一个领域内儿童学习发展的具体标准《早期教育阶段纲要》中都做了详细的阐述。
与此同时，专家还根据《儿童学习期望结果》对儿童的发展进行评估。
《儿童学习期望结果》是英国教育部根据科学的儿童发展规律所制定的儿童发展评价、参照标准。
比较学前教育名词解释第一章1、比较学前教育：是对当代世界各国和地区的学前教育进行跨文化比较研究，揭示影响学前教育发展的主要因素及其相互之间的关系，探索学前发展的规律以及发展趋势，以促进学前教育的交流与合作，改进本国、本地区学前教育的一门学科。
2、朱利安：比较教育借鉴时代的开始是1817年朱利安在巴黎《教育杂志》连续发表《关于比较教育的工作纲要和初步意见》为标志的，朱利安是法国教育家，比较教育学的创始人，被称为比较教育之父，比较教育这一术语也是在这本书中首次被正式使用。
3、综合比较研究：综合比较研究综合了横向比较研究和纵向比较研究，一般是指对两个或两个以上的国家，地区不同发展阶段学前教育的比较研究。
4、影响比较研究是指对两个或多个在社会经济文化，尤其是在学前教育方面相互影响较大的国家，地区的学前教育进行的比较研究。
5、专题比较研究是把各国，各地区同一类学前教育问题放在一起进行比较分析，从中找出各国，各地区学前教育特点和共同趋势的研究方法。
6、区域比较研究是指按地理区域，社会制度，民族传统，政治背景，经济状况，语言习惯等，不同标准，把世界不同国家，不同地区分成不同的国家群，区域群，然后再对它们之间的学前教育进行总体比较的研究。
第二章1、幼儿智力开发运动：幼儿智力开发运动是美国以科学教育改革为核心，旨在加强早期教育在儿童智力发展中的作用的教育改革运动。
2、〈芝麻街〉：是美国幼儿智力开发运动的重要组成部分。
是一个专门针对儿童智力开发而设计的一档具有教育性的电视节目，《芝麻街》最初以参与“开端计划”方案的儿童为主要对象。
3、〈发展适宜性实践〉（DAP）是全美幼儿教育协会（NAEYC）于是1987年针对早期教育质量提升而颁布的一个文件，《发展适宜性实践》是在病重儿童的基础上促进儿童学习与发展的一套教育哲学、理论框架、行动掼和评估标准，发展适宜性实践活动对美国及至全世界的学前教育都产生了重要影响。
4、《早期学习标准》《早期学习标准》是1994年美国国会通过的从幼儿园到12年级（K——12）各科课程标准它规定了从学前班到12年级的学生在每个阶段结束时应该达到的学习结果。
比较学前教育一、名词解释1、比较学前教育的概念。
比较学前教育是比较教育的分支学科，是学前教育领域中理论和实践紧密结合的学科。
比较学前教育作为比较教育的一个分支，体现比较教育的基本性质与特点。
比较学前教育是对当代世界各国、各地区的学前教育进行跨文化比较研究，揭示影响学前教育发展的主要因素及其相互之间的关系，探索学前教育发展的规律及其发展趋势，以促证学前教育的国际交流与合作，改进本国、本地区学前教育的一门科学。
2、发展适宜性实践。
《发展适宜性实践》（DAP）是全美幼儿教育协会（NAEYC）于1987年针对早期教育质量提升而颁布的一个文件。
《发展适宜性实践》是在尊重儿童的基础上促进儿童学习与发展的一套教育哲学、理论框架、行动指南和评估标准，发展适宜性实践活动对美国乃至全世界的学前教育都产生了重要影响。
3、高瞻课程。
高瞻课程（High Seope)又称海伊斯科普课程，是由韦卡特和他的同事在1962年创建的课程。
该课程模式在海伊斯科普佩里幼儿学校得到实施和运用，是美国密歇根州海伊斯科普佩里学校学前教育科研项目的一部分，是美国“开端计划”中第一批通过的帮助处境不利儿童摆脱贫困的早期教育方案。
4、幼保一元化。
所谓幼保一元化，是将幼儿园和保育所两种机构改为一元化的幼儿教育机构，以实现教育机会均等的理念。
幼儿园和保育所之间设施共用化。
日本设立幼保一元化特区。
日本创设实施学前阶段的教育和保育的综合机构——认定儿童园，推进幼保一元化。
5、《费舍尔法案》1918年，英国国会通过了一项以当时文教大臣费舍尔名字命名的教育法案，即《费舍尔法案》，旨在建立面向所有人的公共教育制度。
《费舍尔法案》正式将保育学校纳人国民教育制度，地方教育当局为2-5岁儿童设立了一些幼儿学校，并改善了保育学校的卫生条件。
《费舍尔法案》初步建立了一个包括幼儿学校、小学、中学和各种职业学校的公共学校系统。
6、幼儿凭证计划。
为了解决幼儿受教育的经费在家长、中央、地方政府之间公平合理负担的问题，英国政府开始实行“幼儿凭证计划”。
开端计划的名词解释开端计划是指一个旨在启动或开始某项活动、项目或计划的策略性规划。
它通常涉及确定目标、确定资源需求、制定时间表以及评估风险和挑战等方面。
开端计划在各种领域都有应用，包括商业、教育、科学和政府等。
在商业领域，开端计划被广泛用于推出新产品或服务。
它包括市场研究、竞争分析、定价策略和营销推广等。
开端计划的目标是通过有效的市场推广和策略性合作，确保新产品或服务能够迅速打入市场，赢得消费者的认可和忠诚度。
在教育领域，开端计划可用于启动学校改革计划或教育项目。
它涉及到课程设计、师资培训、学生评估和学校管理等方面。
通过系统化的开端计划，教育机构能够更好地规划和组织资源，以实现教育目标，提高学生综合素质和学业成就。
在科学领域，开端计划被用于研究项目的启动。
它包括制定研究问题、设计实验或调查方法、确定样本规模和采样方式等。
通过明确的开端计划，科学家能够更好地组织研究工作，提高研究的可靠性和有效性，从而推动科学知识的进步。
政府机构也常使用开端计划来规划和推动各种政策、计划和项目的启动。
在政府领域，开端计划通常涉及政策制定、资源分配、立法和监管等方面。
通过详细的开端计划，政府能够制定可行的政策方向，并确保按计划实施，提高行政效能和公共服务质量。
开端计划的制定需要综合考虑各种因素，如目标、资源、时间、风险和挑战等。
在制定开端计划时，必须明晰目标，并制定可行的策略和行动计划。
同时，要合理确定资源需求和时间表，以确保计划的实施和达成目标的时间性和效果性。
开端计划的实施过程中，还需要不断评估和调整。
制定开端计划后，需要建立有效的监控和评估机制，及时发现并解决问题。
在实施过程中，可能会面临各种挑战和风险，如资源不足、时间紧迫、竞争激烈等。
通过对风险的评估和应对策略的调整，能够有效降低计划实施的风险，提高项目的成功率和效果。
总之，开端计划是一种策略性规划，旨在启动和开始某项活动、项目或计划。
它在商业、教育、科学和政府等领域都有广泛应用。
开端计划的名词解释开端计划，顾名思义，是指在某个事物或项目启动之初所制定的计划。
在各行各业中，开端计划都扮演着至关重要的角色，它为后续的工作奠定了基础，为整个项目的顺利进行提供了保障。
开端计划的制定需要考虑到各种因素，包括项目的目标、资源的分配、时间的安排等，只有经过周密的规划和准确的执行，才能确保项目的成功实施。
首先，开端计划需要明确项目的目标和范围。
在制定开端计划之初，必须明确项目的整体目标和具体的实施范围。
这包括对项目的需求分析、目标定位和预期成果的确定。
只有明确了项目的目标和范围，才能为后续的工作提供明确的方向和依据。
其次，开端计划需要合理分配资源。
资源是项目实施的重要保障，包括人力、物力、财力等各种资源。
在制定开端计划时，需要根据项目的规模和需求，合理分配各种资源，确保能够满足项目的实施需要。
合理的资源分配不仅能够提高工作效率，还能够最大限度地节约成本，确保项目的顺利进行。
另外，开端计划需要科学安排时间。
时间是项目实施的关键，合理的时间安排能够确保项目按时完成，保证项目的进度和质量。
在制定开端计划时，需要对项目的各个阶段进行详细的时间规划，包括起止时间、关键节点和里程碑事件等。
只有科学合理地安排时间，才能有效地推动项目的实施。
最后，开端计划需要建立有效的监控和反馈机制。
项目实施过程中，需要不断地对项目进行监控和反馈，及时发现和解决问题，确保项目能够按照计划顺利进行。
在制定开端计划时，需要建立有效的监控和反馈机制，包括制定监控指标、建立反馈渠道和制定应对措施等。
只有建立了有效的监控和反馈机制，才能及时发现问题、解决问题，确保项目的顺利实施。
综上所述，开端计划是项目实施的重要环节，它为项目的顺利进行提供了保障。
在制定开端计划时，需要明确项目的目标和范围，合理分配资源，科学安排时间，建立有效的监控和反馈机制。
只有经过周密的规划和准确的执行，才能确保项目的成功实施。
希望本文所述内容能够对您有所帮助，谢谢阅读！。
开端计划名词解释开端计划是指为了顺利启动一个项目或实施一个计划而制定的一系列行动和策略。
它通常包括项目目标的明确化、资源的分配、工作流程的设计、时间表的制定等内容。
开端计划的目的是确保项目或计划在最初阶段就能够有序地进行，为后续的工作打下良好的基础。
首先，开端计划需要明确项目的目标和任务。
这包括确定项目的具体目的、预期结果以及所需完成的任务列表。
明确的目标和任务可以为项目成员提供清晰的方向，使他们知道应该朝着何处努力。
其次，开端计划需要进行资源的分配。
这包括确定项目所需的人力、物力、财力等资源，并为其合理分配。
资源的分配需要根据项目的紧急程度、重要程度以及各项任务的优先级来进行，以确保项目的顺利进行。
第三，开端计划需要设计适当的工作流程。
工作流程是指根据项目的具体情况和需求，确定合理的工作步骤和工作方式。
合理的工作流程可以提高工作效率，减少工作冲突，保证项目的顺利推进。
第四，开端计划需要制定时间表。
时间表是指为项目中各项任务设定截止日期，并且合理安排项目成员的工作时间。
制定时间表可以帮助项目成员合理分配时间，提高工作效率，确保项目按时完成。
第五，开端计划需要建立有效的沟通机制。
沟通是项目中至关重要的环节，它可以促进项目成员之间的合作和信息的流通。
建立有效的沟通机制可以确保项目成员之间能够及时、准确地沟通信息，共同解决问题，使项目进展顺利。
最后，开端计划还需要制定监督和评估机制。
监督和评估是项目管理的重要环节，它可以检查项目的进展情况，及时发现问题并采取相应的措施加以解决。
制定有效的监督和评估机制可以确保项目按照计划进行，及时纠正偏离，保证项目的成功实施。
综上所述，开端计划是为了顺利启动项目或实施计划而制定的一系列行动和策略。
它包括明确目标和任务、资源分配、工作流程设计、时间表制定、沟通机制建立以及监督和评估等内容。
通过制定开端计划，可以为项目的顺利进行打下坚实的基础，提高工作效率和成功实施项目的可能性。
什么是确保开端计划点击数：[796] 作者：海月编译（学前信息部）2002-12-01简介确保开端计划（Sure Start），由英国政府发起的、面向4岁以下婴幼儿，并主要针对低收家庭。
计划旨在改善包括出生前在内的儿童及其家庭的健康和福利状况，使他们做好入学准备。
主要措施如下：1、创建地方开端计划，以改善为当地四岁以下的婴幼儿家庭提供的服务。
2、向所有为儿童服务的人员宣传地方计划中的实践经验。
确保开端计划是政府解决儿童贫困和社会问题的一项基础性工作，成效显著。
到2004年将会有至少500项主要面向拥有大量贫困儿童社区的地方计划，计划可以帮助他们摸索出改进服务的新的工作模式。
到目前为止，其中的128项已经开始运作，另外的66项也在制定之中。
2001年夏天将公布第五批项目，这批项目会吸取前几轮的经验，进一步明确和完善计划确立的程序。
地方计划将和父母及准父母一起，通过以下方面提高儿童的生命质量：对家庭的支持教养建议健康服务早期学习确保开始计划的宗旨和目标确保开始计划的宗旨：和准父母、父母及儿童一起促进婴幼儿身体、智力和社会性发展，尤其是那些处于不利地位的儿童（儿童中的弱势群体），使他们在家庭中和进入学校后能够健康成长，从而打破不利处境的恶性循环。
宗旨1：促进社会性和情感发展通过增进亲子依恋，来加强家庭的维系。
同时对儿童的情感和行为困难给予鉴定，并提供相应的支持。
目标：到2004年，500项计划覆盖内、每年再进行儿童保护登记的0-3儿童的比率减少20%。
实施目标：1、所有地方确保开始计划都达成共识，对患产后抑郁的母亲给予关心和支持。
2、100%的婴幼儿家庭都能在孩子出生后2个月以内接触到计划。
宗旨2：促进健康发展通过父母对孩子的抚育来促进儿童出生前后的健康。
目标：到2004年计划内的吸烟孕妇减少10%。
实施目标：1、计划内所有父母都能得到相关的服务和信息。
2、有计划都对母乳喂养、卫生和安全给予指导。
3、计划内婴幼儿因胃肠炎、呼吸道感染或严重伤害在医院接受诊治的比率降低10%。
开端计划的名词解释开端计划是指计划的开始阶段，即制定计划的初期阶段，主要目的是为了确立计划的目标、范围和具体的实施方案，并为后续的实施工作做好准备。
开端计划的内容包括以下几个方面：1. 目标和愿景：开端计划首先需要明确计划的目标和愿景，即希望通过该计划实现什么样的具体效果。
目标和愿景需要具体明确，并与组织的整体战略方向相协调。
2. 范围和限制：开端计划还需要明确计划的范围和限制，即计划所涉及的领域和具体限制条件。
这样可以避免在实施过程中出现范围混乱和超出预算等问题。
3. 时间计划：开端计划需要制定具体的时间计划，即规定实施计划的时间节点和里程碑。
时间计划可以帮助团队合理安排工作并进行跟踪和评估。
4. 资源需求：开端计划还需要确定计划所需要的资源，包括人力资源、物质资源和财务资源等。
通过明确资源需求，可以为后续的预算编制和资源调配提供依据。
5. 风险分析：开端计划需要对可能出现的风险进行分析和评估，将潜在的风险因素纳入考虑范围，并制定相应的应对措施，以确保计划的成功实施。
6. 组织和沟通：开端计划需要明确计划的组织结构和沟通方式，确定各个执行阶段的责任人和沟通渠道，以确保信息的流畅和团队的高效协作。
开端计划的编制过程通常包括以下步骤：1. 收集信息：收集和整理与计划相关的各种信息，包括内外部环境、利益相关者需求等。
2. 分析和诊断：对收集到的信息进行分析和诊断，明确计划的目标和需求。
3. 制定目标和计划：根据分析结果制定具体的计划目标，并制定实施方案和时间计划。
4. 风险评估：对计划可能面临的风险进行评估，确定相应的应对措施。
5. 资源分配：根据计划的需求确定所需的资源，并进行合理的分配和调配。
6. 组织和沟通：明确计划的组织结构和沟通渠道，确保信息的流畅和团队的协作。
7. 监测和调整：在实施过程中进行监测和评估，并根据需要进行适当的调整和修改。
总之，开端计划是计划的制定阶段，通过明确计划的目标、方案和资源需求等，为后续的实施工作做好准备，确保计划的顺利进行。
开端计划的内容一、引言开端计划是指在开始一项任务或项目时，所制定的详细计划和步骤安排。
一个好的开端计划能够为任务的顺利进行奠定基础，确保各项工作有序进行，并能有效地解决可能出现的问题。
本文将从制定开端计划的重要性、制定开端计划的步骤和开端计划的实施中应注意的事项三个方面进行探讨。
二、制定开端计划的重要性制定开端计划的重要性不容忽视。
首先，开端计划可以帮助项目团队明确目标和任务，明确每个成员的职责和工作重点，从而提高工作效率。
其次，开端计划可以提前预判可能出现的问题，制定相应的对策，避免项目出现延误或失败。
最后，开端计划可以为项目的后续工作提供指导和参考，确保整个项目的顺利进行。
三、制定开端计划的步骤制定开端计划需要经过一系列步骤。
首先，项目团队需要明确项目的目标和任务，并将其拆分成具体的工作包或阶段。
然后，团队成员需要确定每个工作包或阶段的工作内容、工作时间和工作资源等。
接下来，团队成员需要对每个工作包或阶段进行时间和资源的合理分配，并根据依赖关系确定工作的先后顺序。
最后，团队成员需要将上述内容整理成一份详细的开端计划，并确保计划的合理性和可行性。
四、开端计划的实施中应注意的事项在实施开端计划时，项目团队需要注意以下几个方面。
首先，团队成员需要密切合作，及时沟通和协调，确保任务的顺利完成。
其次，团队成员需要定期进行项目进展的跟踪和评估，及时调整和优化计划，避免项目偏离原定目标。
再次，团队成员需要注意风险管理，及时发现和解决可能出现的问题，减少项目风险。
最后，团队成员还需要与项目相关方保持良好的沟通和合作，确保项目的顺利进行。
五、结语制定一个好的开端计划对于项目的成功至关重要。
通过合理的计划安排和实施，可以提高团队的工作效率，降低项目的风险，并确保项目的顺利进行。
因此，项目团队在开始一项任务或项目时，务必认真制定开端计划，并在实施过程中注意相关事项，以确保项目的顺利完成。
开端计划名词解释引言开端计划是指一个项目或任务开始进行的计划。
它包括确定项目的目标、范围、资源需求、时间表、风险评估等方面的内容，为项目的顺利开展奠定基础。
在项目管理中，开端计划是项目管理的重要环节，它能够确保项目开始时拥有明确的目标和清晰的路线。
开端计划的重要性开端计划是项目管理的重要组成部分，它对项目的成功起着至关重要的作用。
以下是开端计划的几个重要方面：1. 确定项目目标和范围开端计划的第一个步骤是明确项目的目标和范围。
项目目标是指项目所要达到的预期结果，而范围是指项目所包含的工作内容和要求。
明确项目目标和范围有助于项目团队对整个项目有清晰的认识，从而能够更好地组织和管理项目。
2. 确定项目的资源需求开端计划还需要确定项目所需的资源，包括人力资源、物资资源、财务资源等。
通过评估项目的资源需求，可以提前安排好必要的资源，确保项目在开展过程中能够得到充分支持，从而提高项目的成功几率。
3. 制定项目的时间计划开端计划的另一个重要任务是制定项目的时间计划。
时间计划是指明确项目启动时间、关键里程碑和项目交付时间的时间表。
通过合理制定时间计划，可以合理安排工作进度，确保项目按时完成，避免因时间延误导致的不良后果。
4. 进行风险评估在开端计划中，还需要对项目进行风险评估。
风险评估是指对项目可能面临的各种风险进行识别、评估和管理的过程。
通过风险评估，可以提前预判项目可能遇到的问题和风险，从而制定相应的应对策略，降低项目失败的风险。
5. 确定项目的组织结构和沟通渠道开端计划还需要确定项目的组织结构和沟通渠道。
良好的组织结构能够确保项目团队的协作和合作，有效地进行项目管理和控制。
同时，合理的沟通渠道能够确保项目信息的流通和共享，提高团队的沟通效率。
开端计划编制的步骤下面是开端计划编制的一般步骤：1. 定义项目目标和范围首先，需要明确项目的目标和范围。
这包括定义项目的目标、确定项目的关键需求和期望成果，以及明确项目的范围和边界。
《英国“确保开端”项目对我国学前教育的启示》摘要：为确保项目的正常运行，中央政府成立了“确保开端”管理小组来监管“确保开端”项目的日常工作，可以说，在地方上，地方政府官员、志愿者、社区组织者、保健工作者、教育者以及家长均要参与到“确保开端”项目中来，共同合作，确保项目的正常运行，英国“确保开端”项目对我国学前教育的启示[摘要]1998年以来，英国政府推行了“确保开端”(sarc Start)项目。
加大了对学前教育的财政投入，加强了家庭和社区建设，为学前儿童尤其是弱势儿童的发展提供了更多机会。
我国可以借鉴英国的经验，增加对学前教育的资金投入，以儿童为本，关注弱势儿童，争取幼儿园、家庭和社区共育，最大限度地促进学前儿童的发展。
[关键词]“确保开端”项目；学前教育；启示；英国；中国[中圈分类号]G616 [文献标识码]A [文章编号]1004-4604(2008)01-0042-04“确保开端”(Sure Start)项目是英国政府实施的一项以家庭为切入口、以社区为依托、面向早期儿童及其父母的综合服务计划，它旨在通过综合提供早期教育、儿童保育、健康支持等服务．改善儿童及其家庭的健康和福利状况，确保每一个儿童在人生道路上都有一个最好的开始。
英国“确保开端”项目在实施过程中取得了较好的成效，对我国学前教育的发展有着一定的借鉴意义。
一、英国“确保开端”项目英国“确保开端”项目始于1998年。
当时英国为5岁以下儿童提供的教育服务长期落后于其他发达国家，政府也未给予足够的重视。
英国不同地区为学前儿童及其家庭提供的早期保教服务质量存在很大差异，而且各地区所提供的保教服务内容差别很大。
英国教育统计数字表明，家庭状况也影响到儿童的学习成绩。
该报告指出：“在(英国)相对繁荣地区的学校中，有大约2/3的学生能获得GCSE(GeneralCertificate of Secondary Education)，即普通中等教育证书；而在条件较差的贫困地区，只有大约1/5的学生能达到这个水平，远远低于繁荣地区学校的水平。
