护理学研究参考答案第一章1.是反映自然、社会、思维等客观规律的知识体系。
2.护理教育、护理管理、护理学历史、护理理论、各专科临床护理研究。
3.尊重人的尊严、有益的原则、公正的原则、知情同意。
第二章1．假设是研究前对要研究的问题提出的预期目的。
指对已确立的研究问题，提出一个预期性的结果或暂时的答案，是研究者通过仔细周密的思考，根据相关理论和知识的归纳推理，对要进行研究的问题作出一种因果关系的预测。
2．目的是为排除干扰因素，使所有干扰因素能够均分到实验组和对照组内。
第三章1．选题具有创新性、选题范围不可过大、避免完全重复别人的工作、结合自己熟悉的专业、问题研究具有可行性。
2．理论框架是利用已有的理论对研究中各概念或变量间的相互关系作说明，该理论则为该研究的理论框架。
概念框架是一种未成熟的，未完全整理好的解释现象的方式，其抽象之处在于用演绎系统构成命题，以表现概念之间的关系，但其结构较理论松散，与理论框架相比，缺乏成熟的演绎系统。
第四章1.是记录知识和信息的一切载体。
2．将大量无序的一次文献进行收集整理，著录其特征（著者、篇名、分类号、出处等），并按照一定的顺序加以编排，以供读者检索所形成的文献。
3．指将文献根据其外表特征（即标题、著者、来源、卷期、页次、文种等）或内容特征（即文献论述的主题），按照一定的方式编排并储存在一定的载体上，通过一定的方法，从检索系统中查出特定文献的过程。
4．中文：《中文科技资料目录》（医药卫生）、《国外科技资料目录》（医药卫生）、《中国医学文摘》、《中国生物医学文献数据库》、《中文科技期刊数据库》。
英文：美国的《医学索引》、荷兰的《医学文摘》、MEDLINE光盘数据库检索。
网上检索。
第五章1.干预、对照、随机。
2．研究多规定收集资料的方法，通过数字资料来研究现象的因果关系。
质性研究是研究者凭借研究对象的主观资料和研究者进入当事人的处境中参与分析资料，找出人类生活过程中不同层次的共同特性和内涵，用文字描述报告结果。
