童心向党少先队活动课说课讲解

《红领巾心向党》说课稿今天我说课的少先队活动主题是《红领巾心向党》下面我将从五个方面阐述我的说课思路。

一、说设计理念现在，很多小学生爱国的热情不是很高，并且对党的理解也比较遥远。

所以，在本次活动课方案中我以红领巾为切入点，以爱国爱党为主线，激发学生爱国爱党的热情。

二、说活动目的通过本次活动，以孩子们喜欢的方式培养学生爱党、爱国的朴素情感，做好从预备队成长为生力军的全面准备。

引导学生扎扎实实学习，努力实践，积极参加各项活动，全面提升自己的综合素养与水平。

让孩子们切实感受到“红领巾心向党”不但是一种口号，更是一种行动。

三、说活动准备在活动准备过程中，我充分发挥队员的主观能动性，让孩子们自己在课前搜集相关的图片、音乐并且编排节目。

让他们做到“自己的活动自己设计”，遇到不能解决的困难时，教师加以协助。

四、说活动过程（一）出旗部分实行队会的仪式。

出队旗，唱队歌。

(播放音乐)（二）主题部分1、进入主题部分的第一环节：红领巾在我心中。

(播放图片)（1）讲述红领巾的由来(播放图片)（2）比赛系红领巾（播放图片、音乐）2、进入主题部分的第二环节：少年英烈树榜样（讲故事）3、进入主题部分的第三环节：历代伟人指方向（诵读伟人题词）4、进入主题部分的第四环节：《红领巾心向党》（唱歌）（三）结束部分1、辅导员讲话2、呼号3、退旗五、说活动反思本次活动，同学们能自主选择自己喜欢的角度，真实地展示学生自我的水平、才华和风彩，活动的内容丰富，形式多样，生动有趣，如：讲故事、比赛系红领巾、合唱等，从而使活动充满生机和活力，促使教育性、趣味性和思想性相结合，使同学在不知不觉中受到感染和教育。

让学生真正的感受红领巾的可贵，更加珍惜胸前的红领巾。

作为一名辅导员，我深知：一次活动并不是一个句号，而是一个开始，一次契机。

我们要持续学习，用博大的爱心滋润每一位队员，作为一名辅导员，还有比自己人格的丰碑铸在学生心目中更崇高的荣誉吗？“一院芝兰沾花雨，满门桃李醉春风”，就让我们用一腔热血书写辅导员岗位上的铮铮誓言，用满怀激情浇灌这片热土上的棵棵白杨。

少先队强国有我活动解说词尊敬的各位专家、辅导员老师：大家好!我是**小学的***。

今天我展示的少先队活动课程主题是“童心向党，红色基因代代传”。

下面我将从活动背景、设计理念、活动目标、活动准备、活动过程等几个方面作具体的阐述。

一、活动背景作为新时代的少先队员，要听党话跟党走，激发当代少先队员为建设祖国而奋斗是我们的使命和责任。

对于当代少先队员来说,爱国、爱党、建设祖国不能只是响亮的口号，要引起他们的理解和共鸣。

针对当前的少先队员，生活在和平、富裕、强大的新中国，对中国共产党的诞生、对党的历史缺乏必要的了解；针对当代少先队员在学习生活中怕苦怕累，没有目标，缺乏奋斗精神，于是，我设计了这节“童心向党，红色基因代代传”少先队活动课。

二、活动理念本次少先队活动课的设计有以下两个理念：1.《少先队改革方案》中强调指出:“以立德树人为根本任务,增强少先队的思想性、先进性、自主性、实践性。

”通过开展一系列丰富多彩的少先队活动,把听党话、跟党走的种子深深地扎根在少先队们幼小的心灵中,使民族自豪感得到发扬,从小树立强国有我的远大理想,从现在起就为实现理想而努力,做好新时代中国特色社会主义事业的接班人。

这充分体现了少先队活动的思想性和先进性。

2.“自己的活动自己搞”,本次活动队员们自主讨论交流,自己组织活动,这充分体现了少先队活动的自主性和实践性。

三、活动目标为此,我确立了以下活动目标:通过此次队会，让少先队员重温庆祝中国共产党成立100周年大会盛况，了解中国共产党的百年历史中的重大事件，引导少先队员听党话、跟党走，立志为建设社会主义现代化强国时刻准备着。

三、活动准备辅导员需提前熟悉视频、讲稿、PPT等资料，准备红领巾争章卡；一小队准备党史竞赛活动；二小队排练共青团员、少先队员献词。

四、活动过程我们的少先队活动主要分为三大版块：（一）第一篇章：党的历史我牢记这一篇章活动主要教育方法是发挥小组互助的作用，调动学生的主动性、自主性。

《童心向党》主题队会课件一、教学内容本节课的教学内容主要围绕《童心向党》主题队会展开，以培养学生的爱党爱国情怀为主旨。

教材为《小学德育》四年级上册第五章《热爱祖国，热爱党》的相关内容，具体包括：第一节《没有共产党就没有新中国》，第二节《国旗、党旗、队旗的认识》，第三节《我是共产主义接班人》。

二、教学目标1. 让学生了解中国共产党的光辉历程，培养他们的爱党爱国情怀。

2. 使学生掌握国旗、党旗、队旗的基本知识，增强国家意识和组织观念。

3. 培养学生的团队精神，激发他们为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的责任感。

三、教学难点与重点教学难点：国旗、党旗、队旗的认识和区分。

教学重点：中国共产党的光辉历程，培养学生的爱党爱国情怀。

四、教具与学具准备教具：国旗、党旗、队旗，相关课件，视频资料。

学具：笔记本，彩色笔。

五、教学过程1. 导入：通过观看《我和我的祖国》短视频，激发学生的爱国情怀，引出本节课的主题《童心向党》。

2. 新课导入：（1）讲述中国共产党的光辉历程，让学生了解党的发展历程，培养他们的爱党情怀。

（2）介绍国旗、党旗、队旗，让学生认识并了解它们的意义。

3. 实践活动：（1）分组讨论：让学生分组讨论如何表达对党的热爱之情。

（2）展示成果：每组推荐一名代表进行展示，其他同学进行评价。

4. 例题讲解：讲解国旗、党旗、队旗的区分，并通过例题巩固所学知识。

5. 随堂练习：让学生现场绘制国旗、党旗、队旗，检查他们对旗子的认识和掌握程度。

强调爱党爱国的重要性，鼓励学生为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

七、板书设计1. 板书主题：《童心向党》2. 板书内容：（1）中国共产党的光辉历程（2）国旗、党旗、队旗的认识（3）爱党爱国，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗八、作业设计1. 作业题目：（1）请结合本节课所学内容，写一篇《我心中的党》的作文。

（2）绘制一幅表达对党热爱之情的画。

2. 答案：略。

九、课后反思及拓展延伸1. 反思：2. 拓展延伸：（1）组织学生参观党史馆，深入了解党的历史。

《童心向党》主题队会课件 (一)近年来，中国共产党十分重视少年儿童的教育工作，把童心融入党心，推动少年儿童健康成长。

为了进一步加强对青少年的思想引导，深入贯彻国家精神，推广《童心向党》主题，让青少年深刻认识到中国共产党的伟大历史地位，学习革命精神和理念，现在各级学校已经开始举办以“童心向党”为主题的队会课。

下面就来详细讲解一下《童心向党》主题队会课件。

一、课件内容概述1. 身边的党员——认识身边的共产党员、学习他们的爱国奉献精神。

2. 中国共产党建党历程——讲述中国共产党从诞生到成立的历程及其艰辛。

3. 中国共产党的领袖人物——介绍毛泽东等党的领袖人物，让青少年了解他们的理念和革命史。

4. 共产主义的理想与原则——介绍共产主义的目标、价值观、政治路线和先进思想，让学生感受共产主义思想之美。

5. 尊崇科学——强调学习科学知识的重要性，培养青少年喜欢科学、热爱科学、尊重科学的好习惯和态度。

二、课件设计原则1. 简洁明了：课件内容应简单明了，突出重点，让学生易于理解和接受。

2. 生动有趣：在表达方式上运用生动的图片、音频、视频等多种形式，使学生感到课程生动、吸引人。

3. 具体实用：课件设计应该具有实用价值，能够将学生所学知识与现实生活联系起来。

三、重要教学环节1. 先让学生阅读主题课件内容，可以对相关知识先进行一个了解，让学生对课程有一定的了解。

2. 运用文字、图片、音频、视频等形式进行多媒体互动，引导学生一同思考问题。

3. 深入引导学生加深对中国共产党的了解和认识，特别是要将共产主义思想体系与学生日常生活联系起来。

4. 运用语言短小、通俗易懂、极富感染力的词语与语句，进行共产主义思想和社会主义优越性思想的教育任务。

5. 激发学生的团队精神，引导他们将课堂知识和实际应用相结合，拓宽思想，增强队伍凝聚力。

通过参与《童心向党》主题队会课件的学习，学生的思想会逐渐由肤浅到深入，由认识到实践，由面对经历到表达。

《童心向党》主题队会课件20240105.一、教学内容本节课我们将学习《童心向党》主题队会课件，主要涉及教材第五章“热爱党、热爱祖国、热爱人民”的内容。

详细内容包括：中国共产党的成立背景、党的光辉历程、少先队员如何向党学习、向党致敬等。

二、教学目标1. 让学生了解中国共产党的成立背景、发展历程和伟大成就，培养他们的爱党情怀。

2. 培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的核心价值观。

3. 引导学生树立正确的道德观念，向党的先进人物学习，努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代好少年。

三、教学难点与重点教学难点：党的光辉历程和伟大成就的讲解。

教学重点：培养学生的爱党情怀和道德观念。

四、教具与学具准备1. 教具：课件、投影仪、黑板、粉笔。

2. 学具：笔记本、笔。

五、教学过程1. 导入：通过讲述一个少先队员向党学习的感人故事，引发学生对党、祖国和人民的热爱之情。

2. 新课内容展示：（1）中国共产党的成立背景和光辉历程。

（2）党的伟大成就和少先队员如何向党学习。

3. 例题讲解：讲解一个关于党的光辉历程的例题，引导学生掌握重点知识。

4. 随堂练习：设计一个关于党的知识的选择题，让学生当堂巩固所学内容。

5. 讨论与分享：组织学生讨论自己了解到的党的先进人物和事迹，分享学习心得。

六、板书设计1. 《童心向党》2. 内容：（1）中国共产党的成立背景（2）党的光辉历程（3）党的伟大成就（4）少先队员向党学习七、作业设计1. 作业题目：请结合本节课所学内容，写一篇《我心中的党》的作文。

（1）党的成立背景和光辉历程（2）党的伟大成就（3）自己如何向党学习，树立远大理想八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生课后收集更多关于党的先进人物和事迹，加深对党的认识，培养爱党情怀。

同时，组织学生参加相关主题活动，如“童心向党”演讲比赛、手抄报比赛等，将所学知识运用到实践中。

重点和难点解析1. 教学难点：党的光辉历程和伟大成就的讲解。

《童心向党》建党节教案一、教学目标1、让学生了解中国共产党的成立背景和发展历程，认识党的伟大成就。

2、培养学生对党和国家的热爱之情，增强民族自豪感和责任感。

3、引导学生树立正确的价值观和人生观，激励他们为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力学习。

二、教学重难点1、重点（1）讲述中国共产党的历史和重要事件，让学生理解党的使命和贡献。

（2）引导学生感受党的伟大，激发爱国爱党情感。

2、难点（1）如何用简单易懂的方式让学生理解复杂的历史事件和党的理论。

（2）如何将爱党之情转化为学生的实际行动和价值观。

三、教学方法1、讲授法通过讲解，向学生传授中国共产党的基本知识和历史。

2、故事法讲述革命先烈的英勇事迹，激发学生的兴趣和情感。

3、讨论法组织学生讨论相关问题，引导他们思考和表达自己的观点。

4、多媒体教学法运用图片、视频等多媒体资源，增强教学的直观性和感染力。

四、教学过程1、导入（5 分钟）播放一段关于中国共产党成立的视频片段，提问学生：“你们知道这是什么历史事件吗？”引发学生的兴趣和好奇心，从而导入新课。

2、知识讲解（20 分钟）（1）简单介绍中国共产党成立的背景，包括当时国家的状况和人民的生活。

（2）讲述党的发展历程中的重要事件，如南昌起义、红军长征、抗日战争、解放战争等，让学生了解党在不同时期的奋斗和贡献。

3、故事分享（15 分钟）讲述一些革命先烈的故事，如刘胡兰、董存瑞、黄继光等，让学生感受他们的英勇和无私奉献精神。

4、小组讨论（15 分钟）组织学生分组讨论以下问题：（1）中国共产党为什么能带领中国人民取得胜利？（2）作为新时代的少年，我们应该如何向党组织靠拢？5、总结发言（5 分钟）请每个小组派代表发言，分享讨论结果。

教师进行总结和点评，强调党的伟大和学生的责任。

6、活动拓展（10 分钟）（1）让学生画一幅以“童心向党”为主题的画。

（2）鼓励学生回家后向家人讲述今天学到的关于党的知识。

五、教学总结通过本次教学，学生对中国共产党有了初步的了解，激发了他们的爱国爱党情感。