初一下学期英语重点知识点归纳总结材料

七年级下册英语知识清单摘要：一、核心词汇1.国家名词2.与人相关的名词3.常见人称代词4.其他常用词二、重点语法1.一般现在时2.一般过去时3.一般将来时4.现在进行时三、句型结构1.疑问句2.否定句3.祈使句4.感叹句四、实用对话1.日常问候2.介绍自己3.询问他人4.表达喜好正文：七年级下册英语知识清单：助力你的英语学习一、核心词汇1.国家名词：在本单元中，我们学习到了四个国家的名词，分别是英国（UK）、加拿大（Canada）、美国（USA）和中国（China）。

2.与人相关的名词：本单元涉及到了学生（student）、小学生（pupil）、教师（teacher）、男孩（boy）、女孩（girl）和朋友（friend）等与人相关的名词。

3.常见人称代词：本单元重点学习了第三人称单数代词，包括她（she）和他（he）。

4.其他常用词：本单元还学习了一些其他常用词，如新（new）、今天（today）、一个（an）等。

二、重点语法1.一般现在时：一般现在时用于描述经常或习惯性的动作，如每天早上起床（I get up early every morning）。

2.一般过去时：一般过去时用于描述过去发生的动作，如昨天上学（I went to school yesterday）。

3.一般将来时：一般将来时用于描述将来发生的动作，如明天上课（I will have a class tomorrow）。

4.现在进行时：现在进行时用于描述现在正在进行的动作，如我现在正在写作业（I am doing my homework now）。

三、句型结构1.疑问句：本单元学习了如何提问，如询问姓名（What"s your name?）、年龄（How old are you?）等。

2.否定句：本单元学习了如何表达否定，如我没有兄弟姐妹（I don"t have any brothers or sisters）。

初一英语下册知识点归纳与总结(一)what does he look like询问人长什么样，回答：①主语+be+形容词/ 介词短语(he is tall/ of medium height);②主语+have/has+形容词+名词(she has long hair) what does sb like询问某人喜欢什么2，多个形容词修饰名词多个形容词修饰名词，一般关系近的靠近名词;音节少的在前，音节多的在后。

限定词+数词(序前基后)+描绘性形容词+大小、长短、高低+新旧+颜色+国籍+材料+名词3，May be 为情态动词+动词原形，在句子中做谓语，maybe是副词，表示可能，大概，一般放在句首。

4，a little，little修饰不可数名词，a little表示一点点，little表示几乎没有a few，few修饰可数名词，a few表示一点点，few表示几乎没有5， Find 强调找到的结果，look for 强调寻找的过程.6，问职业：what do you do=what is your job7，the same asbe different8，long straight brown hair9，最后in the end(表事情结局)finally(强调次序)at last(强调经多番努力终于达成)By the end of 直到为止At the end of在末端/尽头(二)1，名词可分为可数名词和不可数名词(不可数名词作主语，谓语动词用单数)。

可数名词又分单数和复数。

1一般+s;2以-s,-x,-ch,sh结尾的名词+es;3辅音+y,把y变i,再+es;4以-o结尾的，有生命的+es(negronegroes;heroheroes;tomatotomatoes;potatopotat oes);无生命的+s;⑤以f，fe 结尾的名词，改f，fe为v+es(leafleaves;knifeknives)(例外：roofs，chiefs)⑥单复数同形：sheep，deer.不规则变化：manmen;womanwomen;childchildren;footfeet;toothteeth等2，would like sth. 想要某物Would you like some 你想要一些吗 Yes, please./ No, thanks.would like to do sth. 想要做某事。

初一英语知识点总结归纳（汇总）一、词汇和短语初一英语的重点是建立基本的英语词汇量和短语知识。

以下是初一英语中一些常见的词汇和短语：•greet: v. 问候•introduce: v. 介绍•classmate: n. 同班同学•miss: n. 小姐；v. 想念•homework: n. 作业•schoolbag: n. 书包•school uniform: n. 校服•play basketball: 打篮球•listen to music: 听音乐•read books: 读书•watch TV: 看电视•favorite: adj. 最喜爱的•hobby: n. 爱好•on weekends: 在周末•famous: adj. 著名的二、语法初一英语期间将主要关注建立基本的语法知识。

以下是初一英语中的一些常见的语法知识：1.时态在初一英语中，学生需要了解并掌握常见的时态，包括：•现在时态–表示现在的状态或行为–eg. He usually plays basketball after school•过去时态–表示过去发生的行为或状态–eg. I watched TV last night•将来时态–表示将要发生的行为或状态–eg. I am going to have a biology class tomorrow2.代词初一英语中，学生需要了解并掌握常见的代词，例如：•人称代词–主格：I, you, he, she, it, we, they–宾格：me, you, him, her, it, us, them–eg. He wants to go to the movies with me.•物主代词–形容词性：my, your, his, her, its, our, their–名词性：mine, yours, his, hers, its, ours, theirs–eg. This book is mine, not yours.3.句型初一英语中，学生需要了解并掌握常见的句型，例如：•肯定句型–主语+谓语+宾语–eg. They play basketball together every day.•否定句型–主语+do/does/did+not+谓语–eg. He does not like to eat vegetables.•一般疑问句型–Do/Does/Did+主语+谓语–eg. Do you often watch TV on weekends?•特殊疑问句型–以疑问词（what, who, when, where, why, how）开头+主语+谓语–eg. What do you do on weekends?三、阅读理解学生在初一英语阅读方面，需掌握基本的读写能力，着重于理解和记忆词汇。

初一下册英语重点知识点归纳初一下册英语重点知识点归纳在我们的学习时代，很多人都经常追着老师们要知识点吧，知识点就是掌握某个问题/知识的学习要点。

掌握知识点是我们提高成绩的关键！以下是店铺帮大家整理的初一下册英语重点知识点归纳，希望对大家有所帮助。

初一下册英语重点知识点归纳篇1一、look for/ findlook for 意为"寻找"，而find意为"找到，发现"，前者强调"找"这一动作，并不注重"找"的结果，而后者则强调"找"的结果。

例如：She can't find her ruler. 她找不到她的尺子啦。

Tom is looking for his watch，but he can't find it.汤姆正在寻找他的手表，但没能找到。

二、 be sleeping/ be asleepbe sleeping 表示动作，意思是"正在睡觉";be asleep 表示状态，意思是"睡着了"。

如：---What are the children doing in the room? 孩子们在房间里做什么?---They are sleeping.他们正在睡觉。

The children are asleep now.现在孩子们睡着了。

三、 often/ usually/sometimesoften表示"经常"，sometimes表示"有时候"，在表示发生频率上often要高于usually，usually要高于sometimes。

这三个词表示的是经常性，一般性的动作或情况，常与一般现在时连用，常位于主要谓语动词的前面，其他谓语动词(be动词，情态动词和助动词)的后面，有时也可位于句尾。

如果要加强语气，则放在句首。

人教版七年级英语下册单元知识点总结(全册)Unit 1 Can you play the guitar?一短语归纳1.speak English/Chinese 说英语/汉语2. what club /sports什么俱乐部/运动3.play the guitar/ piano/drums/ violin 弹吉它/弹钢琴/敲鼓/拉小提琴4. play chess/ basketball/ volleyball/ soccer 下国际象棋/ 打篮球/排球/足球5.tell stories讲故6. the art/chess/swimming/sports/ story telling/English club艺术/国际象棋/游泳/体育/讲故事/英语俱乐部7.school show 学校演出8.sound good听起来不错9.teach music 教音乐10.do kung fu练(中国) 功夫11.make friends（with sb.）(结交朋友)12.on the weekend/on weekends在周末e and show us来给我们表演15.write stories写故事16.after school放学后17.English-speaking students说英语的学生18.play games 做游戏19.the Students’ Sports Center学生运动中心20.at the old people’s home在老人之家21.be in our school music festival 参加学校音乐节22.jion the music club加入音乐俱乐部二用法集萃1. play +棋类/球类下……棋，打……球2. play the +乐器弹/拉……乐器3. be good at doing sth.擅长做某事be good for.. 对… 有好处be good /kind to … 对… 友好4. be good with sb. 和某人相处地好; 善于应付（处理）…5. need（sb./sth.）to do… 需要（某人/某物）做….6. can + 动词原形能/会做某事7. a little + 不可数名词: 一点儿……9. like to do sth.或like doing sth. 喜欢做某事10.want to do…想做……11.What about…?…怎么样？(后面接Ving/代词/名词)12. talk用法: talk to/with sb. 跟某人说话talk about sth. 谈论某事tell 用法：tell sb sth. 告诉某人某事tell sb to do sth 告诉某人去做某事tell stories 讲故事say用法：say直接加说话的内容/itspeak用法：speak +语言13.help sb. with sth在某方面帮助某人= help sb.（to）do sth14.be free /busy有空/很忙15. call sb. at+号码拨打某人的……号码16. be in=join …成为…中的一员（P6）17.want …for the school show为学校表演招聘……三典句必背1. Can you draw? 你会画画吗？Yes, I can. / No, I can’t.是，我会。

七年级英语重点下册知识点归纳七年级英语重点下册知识点交际用语1. Why do you like pandas? 你为什么喜欢熊猫? Because they’re veryclever.因为他们非常聪明。

2. Why does he like koalas? 你为什么喜欢考拉?Because they’re kind of interesting.因为他们有点有趣3. Where are lions from? 狮子来自哪里?They are from South Africa. 他们来自南非。

4. What other animals do you like? I like dogs, too. Why?你喜欢其他的什么动物?我也喜欢狗，为什么?Because they’re friendly and clever. 因为他们友好，聪明。

5. Molly likes to play with her friends and eat grass.莫莉喜欢和她的朋友一起玩，吃草。

6. She’s very shy. 她非常害羞。

7. He is from Australia. 他来自澳大利亚。

8.He sleeps during the day, but at night he gets up and eatsleaves.他白天睡觉，但是晚上他会起来吃叶子。

9.He usually sleeps and relaxes 20 hours every day.他通常每天睡觉休息20个小时。

10.Let’s see the pandas first. 让我们先看熊猫。

11.Why do you wantto see the lions?你为什么想去看狮子七年级英语重点下册知识点总结一. 动词be(is,am,are)的用法我(I)用am, 你(you)用are，is跟着他(he)、她(she)、它(it)。

初一下册英语知识点汇总一、语法知识点1. 现在进行时：描述正在进行的动作或状态，使用时用be动词加动词-ing形式。

例：I am reading a book.（我正在读一本书。

）2. 一般现在时：表示经常性或普遍性的动作或状态。

例：She goes to school every day.（她每天上学。

）3. 一般过去时：表示过去发生的动作或状态。

例：They visited their grandparents last week.（他们上周去看望了他们的祖父母。

）4. 一般将来时：表示将要发生的动作或状态。

例：We will have a party tomorrow.（我们明天要开一个派对。

）二、词汇知识点1. 问候语：用于问候和打招呼的常用表达。

例：Hello!（你好！）Nice to meet you!（很高兴见到你！）2. 数字：用于表示数量或顺序的数字词汇。

例：one（一）, two（二）, three（三）, first（第一）, second （第二）, third（第三）3. 学科词汇：常用于描述科目和研究相关的单词。

例：math（数学）, science（科学）, geography（地理）, history（历史）4. 动词：常用动作动词和状态动词。

例：run（跑）, eat（吃）, sleep（睡觉）, happy（快乐）三、阅读技巧1. 理解词义：通过上下文推测词义，遇到生词时可以使用词根或词缀分析词义。

2. 关键词定位：快速浏览文章，找到与问题相关的关键词，通过定位关键词来找到答案。

3. 推理推断：从已有信息中推断答案，根据事实进行逻辑推理。

4. 主旨概括：准确理解文章的主旨，通过理解文章大意来回答问题。

四、听力技巧1. 注意听力材料：集中注意力，注意材料中的关键词和信息。

2. 笔记记录：听力过程中可以适当做笔记，帮助记忆和理解。

3. 推断答案：通过听到的信息和已有知识推断答案。

七年级下册英语知识点归纳总结七年级下册英语知识点归纳总结（上）一、动词1.一般现在时用于表示经常性或习惯性的动作，以及客观、真理等事实。

结构：主语 + 动词原形例：I like playing basketball.（我喜欢打篮球。

）2.现在进行时用于表示正在进行的动作。

结构：主语 + be动词（am/is/are）+ 现在分词例：He is watching TV now.（他正在看电视。

）3.一般过去时用于表示已经发生的过去的动作或状态。

结构：主语 + 动词的过去式例：I went to school yesterday.（我昨天去了学校。

）4.过去进行时用于表示过去某个时间正在进行的动作。

结构：主语 + was/were + 现在分词例：They were playing football at 4 o'clock yesterdayafternoon.（他们昨天下午4点正在踢足球。

）5.将来时用于表示将来某个时间要发生的事情。

结构：主语 + will/shall + 动词原形例：We will have a picnic next Saturday.（我们下周六去野餐。

）二、数词1.基数词表示数量的数字，如：one（1）、two（2）、three（3）等。

2.序数词表示顺序的数字，如：first（第一）、second（第二）、third（第三）等。

3.小数表示不是整数的数。

如：0.5、1.25等。

4.百分数表示百分比的数，如：50%、80%等。

三、名词1.可数名词表示能够用数目进行计算的名词，如：book（书）、student（学生）等。

2.不可数名词表示无法用数目进行计算的名词，如：water（水）、milk（牛奶）等。

3.复数名词表示“多个”的名词。

规则：在词尾加-s。

如：books（书）、students（学生）等。

四、形容词用于修饰名词或代词。

1.形容词的比较级用于表示两者之间的比较。

初一下册英语知识点总结归纳第一章 Hello! (你好!)1. 问候语：Hello! Hi! Good morning/afternoon/evening! How are you? I'm fine, thank you. And you?2. 家庭成员表达：father, mother, sister, brother, grandfather, grandmother等。

3. 介绍自己：My name is... I am... years old. I am a student. I come from...第二章 Classroom language (教室用语)1. 基本课堂用语：sit down, stand up, open your book, close your book, listen, repeat, read, write等。

2. 数字表达：1-20。

3. 询问问题：What's this/that? What color is it? Is it...? Are they...?第三章 My schoolbag (我的书包)1. 物品名称：book, pen, pencil, ruler, eraser, bag, pencil case等。

2. 形容词：big, small, long, short, tall等。

3. 数量词：one, two, three等。

4. 句型：This is my... These are my...第四章 My classroom (我的教室)1. 教室物品：desk, chair, blackboard, whiteboard, map等。

2. 位置词：in, on, under, behind等。

第五章 My body (我的身体)1. 身体部位：head, eyes, ears, nose, mouth, hand, arm, leg, foot等。

七年级下册英语知识点总结归纳人教版七年级下册英语知识点总结归纳（人教版）在七年级下册英语学习中，我们学习了许多重要的知识点。

这些知识点涵盖了语法、词汇、句子结构以及阅读理解等方面。

下面，我们将对这些知识点进行总结归纳，以帮助大家更好地复习和掌握。

一、语法知识点1. 一般现在时：表示经常性的动作或客观事实。

主语为第三人称单数时，动词要加-s或-es。

例句：He usually goes to school by bike.They often play football on weekends.2. 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。

动词要用其过去式形式。

例句：I watched a movie last night.She lived in China for two years.3. 现在进行时：表示说话时正在进行的动作。

构成：主语+be动词(am, is, are)+动词-ing。

例句：They are playing basketball in the park.We are learning English now.4. 一般将来时：表示将来要发生的动作或存在的状态。

构成：主语+will+动词原形。

例句：I will visit my grandparents next weekend.She will be a doctor in the future.5. 情态动词：can, may, must等，表示能力、许可、必须等。

例句：You can go to the park with us.Students must wear school uniforms.6. 宾语从句：用来充当主句中动词的宾语的从句。

例句：I think that he is a good student.She knows where the nearest supermarket is.二、词汇知识点1. 动词短语：由动词与副词/介词组成的短语。

初一下知识点总结归纳英语初一下学期的英语知识点总结归纳初中英语是学习英语的基础，初一下学期的学习内容很多，包括词汇、语法和阅读理解等。

下面是我对初一下学期英语知识点的总结归纳。

一、词汇1. 基础词汇：学习初中英语的第一步就是掌握一些基础词汇，如数字、颜色、家庭成员等。

这些词汇是我们平时生活中经常使用的，掌握好它们可以帮助我们更好地进行日常交流。

2. 人物词汇：初一下学期我们学习了一些人物词汇，包括职业、身体部位、服饰等。

掌握这些词汇可以帮助我们描述人物特征以及进行简单的对话。

3. 动物词汇：在初一下学期，我们也学习了一些常见的动物词汇。

掌握这些词汇有助于我们了解动物的特点以及进行相关的讨论和阅读。

4. 日常生活词汇：初一下学期我们开始学习一些与日常生活相关的词汇，如食物、购物、交通等。

这些词汇是我们日常生活中必不可少的，掌握它们可以帮助我们更好地适应英语环境。

二、语法1. 一般现在时：在初一下学期，我们学习了一般现在时的构成和用法。

通过学习一般现在时，我们可以表达我们的习惯、爱好以及现阶段的情况。

2. 定冠词和不定冠词：初一下学期，我们学习了冠词的用法。

掌握冠词的用法可以帮助我们正确地使用名词，并且可以提高我们的阅读理解能力。

3. 情态动词：在初一下学期，我们学习了情态动词的用法，如can, could等。

情态动词可以表示能力、允许、建议等，掌握它们的用法有助于我们更好地表达自己的意见和请求。

4. 直接引语和间接引语：初一下学期，我们开始学习引语的用法。

了解直接引语和间接引语的转换规则有助于我们更好地理解和运用对话和文章中的引语部分。

三、阅读理解在初一下学期的英语课程中，阅读理解是一个重要的组成部分。

阅读理解的内容涉及各种主题，包括人物介绍、旅行经历、传统节日等。

通过阅读理解的训练，我们可以提高我们的阅读速度和理解能力，从而更好地理解和运用英语。

总结起来，初一下学期的英语知识点主要包括词汇、语法和阅读理解。

初中七年级下册英语重要知识点归纳总结
初中七年级下册英语重要知识点归纳总结：
1. 时态：一般现在时、一般过去时、现在进行时
2. 词汇：基础词汇、动词短语、形容词、副词、名词性物主代词、人称代词
3. 冠词：定冠词（the）、不定冠词（a/an）
4. 数词：基数词、序数词
5. 祈使句：肯定祈使句、否定祈使句
6. 状语从句：时间状语从句、原因状语从句、结果状语从句、条件状语从句
7. 比较级和最高级：形容词和副词的比较级和最高级形式及用法
8. 从句：名词性从句、定语从句、状语从句
9. 情态动词：can、could、may、might、must、shall、should、will、would、need、have to、ought to的用法
10. 介词：常见介词及其用法
11. 句型转换：陈述句、否定句、疑问句之间的转换
12. 动名词和动词不定式：动名词和动词不定式的构成和用法
13. There be句型：There is/are/was/were句型的用法
14. 情景交际：常见的情景对话和日常交际用语
15. 定语从句：关系代词和关系代词引导的定语从句的用法及关系代词在从句中的作用
16. 感叹句：有感叹词的感叹句和无感叹词的感叹句的用法
17. 被动语态：被动语态的构成和用法
18. 形容词和副词的用法：形容词和副词在句子中的用法及修饰词语的位置
以上是初中七年级下册英语的重要知识点的归纳总结，希望对你有所帮助。

Unit 1 Can you play the guitar?一、单词与词组Guitar吉他sing 唱歌,swim游泳dance跳舞,draw画画,chess西洋棋Join: 表示“参加，加入”，此处指参加社团或组织，成为其中的成员。

Join the army 参军Join the NBA 加入美国篮球协会Join the art/sports/music/English/chess club 参加体育/音乐/英语/象棋俱乐部乐器类+the play the guitar /the violin/the drums/the piano 非乐器类+ the play soccer/ basketball/volleyball/football/tennis/badminton（英式足球 / 篮球 / 排球 /英式足球，美式橄榄球/网球/羽毛球）、Be good at+ sth./doing sth. 擅长做某事Be good with 与…相处得好Be good to 对…友好=be friendly toBe good for 对…有好处want to do sth /want sb to do sth 想要某人做某事Like to do sth.特指某一次的动作；like doing sth. 强调经常性的爱好。

两者都表示喜欢做某事，在仅仅表达“喜欢”时两者可以通用。

Tell: Tell stories 讲故事tell sb. sth. /to do sth. /not to do sth.告诉某人某事/不要做某事Help: Help sb. to do sth. /help sb. with sth./ help sb. do sth. 帮助某人做某事Help yourself/sb. (to sth.)把某物(尤其是指食物,饮料等)拿给自己/某人can't help doing sth.情不自禁做某事Call at 用于打某人的电话 e.g. Call Mr.Brown at 293-7742Home:1. 表示动态概念。

初一英语知识点归纳总结精华
以下是初一《英语》的知识点归纳总结精华：
1. 语法知识：
- 时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时等
- 动词的变化与用法：动词的原形、过去式和过去分词等
- 名词：可数名词和不可数名词、单数和复数形式等
- 代词：主格代词、宾格代词、所有格代词等
- 介词：基本介词和短语的使用及搭配
- 连词：并列连词、从属连词和副词引导的连词等
2. 词汇与短语：
- 基础词汇扩充：学习更多常用词汇，如动词、形容词、副词等
- 常用短语和习惯用语：日常对话中常用的短语和表达方式
3. 阅读与写作：
- 阅读技巧：理解文本主旨、细节，推测词义等
- 书面表达：基本句型和写作模板，如书信、日记、演讲稿等
4. 听力与口语：
- 听力技巧：听懂日常对话、广播、短文等的基本意思
- 口语表达：掌握基本的会话技巧和常用口语表达
5. 文化与地理：
- 国家与地区：学习不同国家和地区的名称、地理位置、文化特点等
- 传统节日与习俗：了解英语国家的传统节日和习俗，如圣诞节、万圣节等
以上是初一《英语》的一些主要知识点的精华总结。

通过学习这些知识，学生可以掌握基本的语法规则、词汇和短语，提高听说读写的综合能力，加深对英语国家文化的了解。

如果你有任何进一步的问题，请随时提问。

七下英语全书全部语法知识点总结Unit 1 Can you play the guitar？1. 情态动词+V原 can do= be able to do2. Play+ the+ 乐器+球类，棋类3. join 参加社团、组织、团体4. 4个说的区别：say+内容Speak+语言Talk 谈论 talk about sth talk with sb talk to sbTell 告诉，讲述 tell sb （not）to do sthTell stories/ jokes5. want= would like +（sb）to do sth6. 4个也的区别：too 肯定句末（前面加逗号）Either否定句末（前面加逗号）Also 行前be 后As well 口语中（前面不加逗号）7. be good at+ V-ing=do well in 擅长于be good for 对…有益（be bad for对…有害）be good to 对…友好（good 可用friendly，nice，kind替换）be good with和…相处好=get>8. 特殊疑问句的构成：疑问词+一般疑问句9. How/ what about+V-ing …怎么样？（表建议）10. 感官动词（look, sound, taste, smell, feel）+adj/ like11. 选择疑问句：回答不能直接用Yes或者No，要从中选择一个回答12. students wanted for school show（wanted表示招募，含有被动意义）13. show sth to sb=show sb sthgive sth to sb=give sb sth14. help sb （to）do sthHelp sb with sthWith sb’s help= with the help of sbHelp>15. be busy doing sth/ be busy with sth16. need to do sth17. be free= have time18. have friends= make friends19. call sb at +电话号码20.on the weekend= on weekends21. English-speaking students 说英语的学生（带有连词符，有形容词性质）22. do kung fu表演功夫Unit 2 What time do you go to school？1. 问时间用what time或者whenAt+钟点 at 7 o’clockat noon/ at night（during/ in the day）On+ 具体某天、星期、特指的一天on April 1st on Sunday on a cold winter morningIn +年、月、上午、下午、晚上2. 时间读法：顺读法逆读法：分钟≤30用pastfive past eight（8:05） half past eight（8:30）分钟＞30用to a quarter to ten（9:45）整点用…o’clock 7 o’clock（7:00）3. 3个穿的区别：wear 表状态，接服装、手套、眼镜、香水等Put>Dress 表动作，接sb/>4. from…to…5. be/ arrive late for6. 频度副词（行前be后）Always usually often sometimesseldom hardly never7. 一段时间前面要用介词forfor half an hour for five minutes8. eat/ have… for breakfast/ lunch/ dinner/ supper9. either…or10. a lot of=lots of11. it is +adj+for sb +to do sth （adj修饰to do sth）It is important for me to learn English.it is +adj+of sb +to do sth （adj修饰sb）It is kind/ friendly/ nice of you to help me.12. 感叹句：How+adj+主谓！How+adj+a/an +n单+主谓！What+ a/an +adj+ n单+主谓！What+ adj+ n复/ 不可数+主谓！Unit 3 How do you get to school？1. 疑问词How 如何（方式）how long 多长（时间）答语常用“（For/ about +）时间段”how far多远（距离）答语常用“（It’s +）数词 +miles/ meters/ kilometers”how often多久一次（频率）答语常用“Always/ often/ every day/…”或“次数+时间”等表频率的状语How soon多快，多久以后，常用在将来时中。

【知识归纳】1、Either...or...either…or…主要用于表示选择,其意为“要么…要么…〞“或者…或者…〞,用于连接两个性质一样的词或短语.如：Youcan have either this one or that one.你拿这个或那个都可以.Youmust either go at once or wait till tomorrow.你要么马上走,要么等到明天.Wecan finish the work either this week or next week.不是这星期就是下星期我们就可完成这项工作.特别注意：either…or…连接两个成分作主语时,谓语动词的形式遵循“就近原那么〞.如：Eitheryou or I am to go.你或我必须有人去.Eitherhe or you are right.要么他对,要么你对.3、Exerciseexercise做锻炼时为不可数名词，如do exerciseexercise做练习或操讲为可数名词，如do math exercises,do morning/eye exercises2、job/workjob就是指具体的一份工作，为是可数名词;work做动词时，常指工作状态如:What’syour job?Ihave a wonderful job,it’s so exciting.A:Whatare you doing right at this moment? B:I'm working!work作名词有两种意思：指“工作〞时为不可数名词out of work表示失业;做可数名词时表示“著作〞，如Lun Xun’s works4、Lots ofLotsof = a lot of 既可以修饰可数名词又可以修饰不可数名词注意：a lot 不能修饰名词，常用来修饰形容词或动词，为副词词性5、频度副词频度副词按频度从高到底为Always–usually(generally)-often- sometimes-seldom- hardly- never对频度副词提问常用howoften6、Taste··taste作动词时，有两种情况：·taste后可跟名词或代词，意为“尝、品尝某物〞。

七年级下册英语知识点大全英语是一门非常重要的语言，它不仅是国际通用语言，也是全球最广泛使用的语言之一。

而对于学习英语的初中生们来说，七年级下册英语知识点是非常重要的基础。

下面就让我们来一一了解吧！一、语音知识1.元音及元音组合英语中的元音有a、e、i、o、u，其中a元音有长音和短音之分。

元音之间的组合在发音时也有不同的规则。

2.辅音及辅音组合英语中的辅音有b、c、d、f、g、h、j、k、l、m、n、p、q、r、s、t、v、w、x、y、z、ch、sh、ng等。

二、语法知识1.to be动词的变化be动词在不同的人称、单复数及时态下都有不同的变化。

如：I am, he is, we are等。

2.一般现在时表示现在正在进行的动作或状态，如：I go to school every day.3.一般过去时表示过去已经完成的动作或状态，如：I went to the park yesterday.4.现在进行时表示现在正在进行的动作或状态，并强调正在进行，如：I am reading a book now.5.将来时表示将要发生的动作或状态，如：I will go to the cinema tomorrow.6.形容词和副词的区别形容词用来修饰名词，描述人或物的特征；副词用来修饰动词、形容词或其他副词，描述动作或状态。

7.简单句和复合句简单句由主语和谓语组成；复合句由主句和从句组成。

三、词汇知识1.常用动词be、do、have、go、come、eat、see、get、make、like、want 等。

2.常用名词book、teacher、student、school、classroom、desk、bag、pen、homework、test等。

3.常用形容词和副词good、bad、happy、sad、big、small、fast、slow、hard、easy 等。

4.常用介词和连词in、on、at、with、for、to、and、but、or等。

七年级英语下册-全册知识点梳理以下是七年级英语下册的全册知识点梳理：
1. 单元一：研究方法
- 研究英语的方法和技巧
- 词汇积累和记忆技巧
- 多听多说多读多写的重要性
2. 单元二：我的朋友
- 描述人物特征和外貌
- 询问和回答关于朋友的问题
- 谈论个人喜好和兴趣爱好
3. 单元三：买东西
- 研究购物相关的词汇和句子
- 懂得如何询问价格和付款方式
- 学会表达自己的购物意愿和偏好4. 单元四：我的学校
- 研究学校相关的词汇和句子
- 描述学校和课堂环境
- 谈论研究内容和学科
5. 单元五：我的生活
- 研究日常生活相关的词汇和句子- 描述自己的生活惯和家庭
- 谈论日常活动和时间安排
6. 单元六：我的假期
- 研究度假和旅行相关的词汇和句子- 描述过去和将来的假期计划
- 谈论旅行经历和感受
7. 单元七：我喜欢运动
- 研究运动项目和运动器材的词汇
- 喜欢和不喜欢的表达方式
- 谈论个人的体育运动经验和兴趣爱好
这份文档梳理了七年级英语下册的全册知识点，希望对你的学习有所帮助。

仁爱版丨七年级下册英语知识点总结！知识点总结Unit 5 Topic1重点语法一般现在时（常与频度副词never, seldom, sometimes, often,usually, always等连用）重点句型 —How do you usually come to school?—I usually come to school by subway.—How often do you go to the library?—Once/Twice/Three times a week/Very often/Every day/Sedom重点详解1.I always come to school by bus.by+交通工具名称，表示使用某种交通方式，中间不加限定词，如果交通工具前有a, the, my等限定词，就不能用by,而是用in或是on.on the train=by train on his bike=by bike in my car=by car.巧辩异同　on foot 与 walk on foot“走路”，是介词短语，不能作谓语，只作方式状语，位于句末。

walk “走路”,是动词，可以作谓语。

go to…on foot= walk to I often go to school on foot. =I often walk to school.同样，go to….by bike = ride a bike to go to…. by car = drive a car togo to … by plane = fly to go to… by bus = take a bus to2 .Come on! It’s time for class. come on “快点，加油，来吧”。

It’s time for sth. “该做某事了”，与 It’s time to do sth.意思一样。