艺术体育特长生申请表 (2)

申报特长生条件申报特长生的小学毕业生应在德、智、体、美诸方面全面发展，并且特长突出、专业功底扎实，具备良好的综合素质。

体育特长生还需身体健康，能坚持较大强度的运动训练。

（一）艺术特长生的条件2010年5月至2011年4月期间，在市、区级教育行政主管部门主办的各类艺术竞赛中，获器乐（含西洋管乐、弦乐、打击乐、民乐、键盘乐等）、声乐、舞蹈、朗诵、戏剧、美术等个人项目市级纪念奖（含）、区级三等奖（含）以上获奖者及集体项目纪念奖（含）以上的骨干队员。

全国戏剧小梅花荟萃活动获得金奖者，全国和北京市学生规范汉字书写大赛三等奖（含）以上获得者。

市、区级教育行政主管部门主办的各类艺术竞赛主要包括：北京市第十三届、第十四届学生艺术节；2010年5月至2011年4月期间委托海淀区青少年活动管理中心承办的朗诵、绘画、软笔书法、硬笔书法、摄影、工艺、篆刻、独奏、独唱、戏曲、独舞十一个单项比赛。

虽未参加市、区级教育行政主管部门主办的艺术比赛，但个人某项专业水平突出，含：西洋管乐、弦乐、民乐、打击乐、舞蹈、声乐、戏剧（京昆、黄梅戏、豫剧、越剧、评剧等），可由本人申请，所在学校认定资格后参加报名。

（二）科技特长生的条件2010年5月至2011年4月期间，在市、区级教育行政主管部门直接组织或参与组织的各类科技竞赛中，获得市、区级三等奖（含）以上者及获得全国发明专利证书者。

市、区级教育行政主管部门直接组织或参与组织的各类科技竞赛主要包括：市、区级青少年科技创新大赛、建筑模型竞赛、航海模型竞赛、航空模型竞赛、金鹏科技论坛、电脑机器人大赛、电子技术竞赛、业余电台比赛、单片机（智能控制）比赛、无线电测向比赛、电子制作比赛、头脑创新思维大赛（简称DI）、头脑奥林匹克竞赛（简称OM）、天文（观测、摄影、论文、知识）竞赛、计算机知识技能赛、世纪杯计算机竞赛、奥林匹克信息学竞赛、未来工程师竞赛、科学建议奖等科技类竞赛。

（三）体育特长生的条件1.田径。

【导语】从珠海市第⼀中学了解到，2019年⼴东珠海市第⼀中学平沙校区特长⽣招⽣⽅案，现将有关事宜通知如下：　珠海市第⼀中学平沙校区2019年特长⽣招⽣⽅案 按照《珠海市教育局关于体育和艺术特长⽣招⽣⼯作有关问题的通知》精神，结合我校实际，制定《珠海市第⼀中学平沙校区2019年特长⽣招⽣⼯作⽅案》如下： ⼀、招⽣计划及范围 第⼀类：⾼⽔平⽥径运动员培养对象(特招⽣)24⼈ 第⼆类：体育特长⽣8⼈(⼥篮和游泳各4⼈) 第三类：⾳乐特长⽣8⼈(古筝4⼈、钢琴1⼈、其他民族乐器3⼈) 其中⽥径⾼⽔平运动员培养对象实⾏特招、单独编班、单独设计课程。

特招⽣⽥径项⽬为短跑和跨栏(100⽶、200⽶、400⽶、男⼦110⽶栏、⼥⼦100⽶栏)，男⼥各招6⼈，中长跑(800⽶、1500⽶)男⼥各招3⼈，⽥赛项⽬(投掷类、跳⾼、跳远)招6⼈。

⼆、培养⽬标 1.特招⽣：⾼⽔平⽥径运动员的培养对象(特招⽣)是参加全国各⼤院校的体育⾼⽔平运动员特招⽣考试。

⾼⽔平⽥径特招⽣录取后，单独编“体尖班”进⾏培养，学校将优化“体尖班”的⽂化课课程设置和师资配备，进⾏严格科学的⽥径专业训练。

⽬标是三年内达到国家⼆级运动员及以上的⽔平，满⾜参加⾼等院校体育单考单招或者体育专业⾼考要求。

2.特长⽣：体育艺术特长⽣培养⽬标是在各⾃专业⽅向上进⼀步提⾼⽔平，⽬标是满⾜参加各级各类⽐赛和演出和参加体育⾼考、艺术⾼考需求。

三、报名时间及⽅式 考⽣凭个⼈准考证号码及密码登录珠海市中考管理系统(珠海市教育局)，从“报名管理—特长⽣报名”栏选报学校特招⽣及特长⽣项⽬。

上报名时间为2019年3⽉6—12⽇(具体时间以市教育局⽂件通知为准)。

《珠海市第⼀中学平沙校区⽥径特招⽣报名申请表》和《珠海市第⼀中学平沙校区体育艺术特长⽣报名申请表》可通过珠海市教育局下载，考⽣需在考试前⼀周填写好并发送⾄*****************邮箱(关注珠海⼀中平沙校区或官微发布考试具体事项)。

2011/2012 学年度艺术特长生申請表
（请以正楷填写本表）
姓名：
特长项目：
性别：
身高：
体重：
照片
身份证号码：
所属省市 (内地考生适用)：
家庭电话：
高考号 (内地考生适用)：
学生手机：
电子邮箱：
通讯地址：
邮编：
特长项目学习经历：（请注明学习时间、指导老师、学习机构）
表演经验：（请注明团队名称、参与时间、担任职务）


艺术特长考级情况：（请注明等级、主考单位、签发日期，同一特长项目只须填写最高的考级程度。

） 艺术特长获奖情况：（请注明比赛项目、奖项、颁发日期）
下列各项若已随本表附上，请在方格内
1. 近照一张 □
2. 影像光盘 □
3. 获奖证书 □ 共
张
4. 考级证书 □ 共
张
5. 其它：
声明
本人谨声明以上填报资料全部属实，否则澳门科技大学有权取消本人之报名及就读资格，同时 本人须承担由此而引起的一切责任。

申请人签名：______________________________ 日期：____________________________________

















。

体育特长报告流程表模板
1. 简介
本文档旨在为体育特长学生提供一份报告流程表模板，以便于他们整理自己的体育特长报告。

2. 报告流程表
2.1. 报告主题
•[ ] 确定报告的主题
2.2. 报告内容
•[ ] 介绍选手个人信息，包括姓名、年龄、身高、体重等基本信息
•[ ] 介绍自己特长运动的基本情况，包括项目、成绩、经历等
•[ ] 分析自己必须具备的优良品质，为什么这样的品质对运动表现重要
•[ ] 对自己进行SWOT分析
•[ ] 总结自己的表现和经历，总结自己所学到的经验和教训
•[ ] 展望未来，计划自己未来的体育特长发展
2.3. 报告撰写
•[ ] 撰写报告正文
•[ ] 审核报告内容是否有误
•[ ] 完成报告排版
2.4. 报告演讲
•[ ] 工作人员助理检查报告演讲PPT是否正常
•[ ] 演讲前调整自己的心态，做好演讲准备
•[ ] 演讲过程中维持激情，采取适当的手势和表情
•[ ] 演讲完毕后与评审交流心得和感受
3. 结束语
以上是体育特长报告流程表模板，希望能够帮助体育特长学生对自己的特长有更深入的了解，并能够更好地展示自己的优点和特长。

同时也希望更多的人能够关注体育运动，保持健康的身体和心态。

南京师范大学青岛附属学校初中部（崂山五中）音乐体育特长生招生简章一、学校办学优势及招生计划1.我校为南京师范大学省外第一所附属学校，根据联合办学意向和要求，南师大除加强对师资力量的培训，另对学生的学业水平提高给予必要的指导。

我校依托全国重点大学优势资源，制定长期发展学生特长计划和规划，加强特长生培养教育。

2.汉河集团教育基金为特长生的培训培养，提供有力的物质保障。

3.学校是青岛市首批现代化学校，现有音体美专业教师5人，其中国家级裁判员1人，篮球专业指导教师1人，市级艺术指导教师1人；另外学校聘有专业乒乓球教练一名，助理教练两名。

学校教学设施齐全，拥有400米环形塑胶跑道运动场和篮排球场地。

校乒乓球俱乐部已具一定规模，活动训练场地充裕，目前女子队已连续三年获崂山区团体冠军和女单冠军；男子组连续三年获男子团体前四，2012年获男团亚军，男单亚军。

部分学生已被确立为向高一级学校输送特长生的培养对象。

二、招生计划2013年面向全区招收特长生10名。

其中：音乐:6名体育：乒乓球：4名。

三、报名资格及条件报考我校艺术体育特长生，须经崂山区教体局资格审查合格，并符合我校报名条件。

1. 小学阶段综合素质评价合格，体育、艺术方面具有突出才能和表现的毕业生。

2. 在校期间参加教育行政部门主办或参与主办的学生艺术类竞赛或艺术类考级中，集体项目或单项比赛获国家级优秀奖、省级三等奖、市级二等奖、区（市）级一等奖以上，或达到艺术考级六级水平以上的应届毕业生。

3. 在校期间参加教育、体育行政部门主办或参与主办的学生体育竞赛，集体项目或单项比赛获国家前十六名，省、市前八名，区（市）前三名的应届毕业生。

四、报名办法符合条件的毕业生向毕业学校提出申请，由学校初审并公示后，对公示无异议的考生以毕业学校为单位，5月6日前将报考学生的《特长生推荐表》（一式两份）、《特长生汇总表》及证明材料（获奖证书及复印件一式两份）报教体局体卫艺科审核。

体育生申请书一、个人介绍我叫XXX，目前就读于XXXX学校，是一名热爱体育运动的学生。

在我还是小学生的时候，我就对体育运动产生了浓厚的兴趣，并在学校的运动会上多次取得优异的成绩。

这些年来，我一直积极参与各种体育活动，如学校的足球队、篮球队等。

我相信通过申请成为体育生，能够更好地发展我的体育潜力，同时也为学校争取荣誉。

二、体育特长在体育方面，我有着较为突出的特长。

首先，我对足球情有独钟，从小学一年级开始，我就加入了学校的足球队，并一直坚持到现在。

通过多年的训练，我掌握了足球的基本技巧，如带球、传球、射门等。

在学校足球比赛中，我多次代表班级取得冠军，并有幸代表学校参加市级比赛，取得了不错的成绩。

其次，我也对篮球非常感兴趣，并积极参加学校的篮球训练。

我拥有较好的身体素质和协调能力，在篮球比赛中，我能够很好地与队友配合，发挥出自己的优势。

三、成为体育生的意义和目标成为一名体育生对我来说意义重大。

首先，作为体育生，我将会有更多的机会接触到专业的训练和指导，这将有助于我进一步提高自己的体育水平。

其次，作为学校的代表，我将有机会参加更多的比赛和交流活动，与其他学校的优秀运动员一起切磋技艺、互相学习。

这将对我个人的成长和进步有着极为积极的影响。

最后，作为体育生，我将能够为学校争取更多的荣誉，为学校体育事业的发展做出一份贡献。

我的目标是成为一名出色的体育生，在各项体育运动中取得更好的成绩。

我希望能够在足球和篮球领域有所突破，不断提高自己的技术和战术水平。

同时，我也希望通过体育的力量，能够影响和激励更多的同学积极参与体育运动，共同倡导健康的生活方式。

四、对学校的贡献如果我有幸成为体育生，我将会积极参与学校的各项体育活动，并为学校尽自己的一份力量。

首先，我会认真对待每一次训练和比赛，努力提升自己的实力，并积极与队友互相配合，争取更好的成绩。

其次，我也愿意担任体育部的义务工作，如协助组织比赛、筹备活动等，为学校体育事业的顺利开展贡献自己的力量。

深圳中学艺术体育特长生培养协议书甲方（深圳中学）：__________地址：_________________联系人：_______________联系电话：_____________乙方（艺术体育特长生）：__________地址：_________________联系人：_______________联系电话：_____________根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定，甲乙双方在平等、自愿、公平、诚信的原则基础上，就甲方培养乙方为艺术体育特长生事宜，达成如下协议：一、特长生资格1. 乙方自愿成为甲方中学的艺术体育特长生，具备一定的艺术体育天赋和潜力。

2. 甲方根据乙方的特长和甲方需求，同意接收乙方为艺术体育特长生。

二、培养目标1. 甲方致力于培养乙方成为具有高水平艺术体育技能的学生，为乙方提供专业指导和培训。

2. 乙方应努力提升自己的艺术体育水平，积极参加相关活动和比赛，为甲方争光。

三、培养计划1. 甲方根据乙方的特长，制定个性化的培养计划，提供专业教练和设施。

2. 乙方按照甲方的培养计划，参加培训和实践，提高自己的艺术体育技能。

四、协议期限1. 本协议自双方签字之日起生效，有效期为____年。

2. 协议期满后，如双方同意续约，应签署书面续约协议。

五、甲方义务1. 甲方为乙方提供艺术体育培训所需的场地、设备、器材等资源。

2. 甲方指派具有专业资格的教练员对乙方进行指导和文化课程辅导。

3. 甲方鼓励乙方参加各类艺术体育比赛和活动，为乙方提供参赛机会。

六、乙方义务1. 乙方积极参加甲方的艺术体育培训，遵守甲方的规章制度。

2. 乙方应认真完成甲方布置的各项训练任务，自觉提高自己的艺术体育水平。

3. 乙方同意在甲方安排的时间和地点参加培训，不得无故缺席。

七、违约责任1. 任何一方违反本协议的约定，导致协议无法履行或造成对方损失的，应承担违约责任，向对方支付赔偿金。

2. 如因不可抗力因素导致协议无法履行，双方互不承担违约责任。

体育生申请书体育生‎申请书‎篇一：‎体育特长‎生自愿参加课外辅导训‎练申请书体育特长生‎自愿参加课外辅导训练‎申请书申请书本人‎，性别，年月‎日出生，系中学‎年级班学生，身体状‎况良好，无影响体育训‎练的疾病史。

本人考‎入初中就读后，感觉文‎化学习成绩距离升学重‎点目标不够。

面对基础‎低、时间紧、任务重的‎升学压力，本人量力而‎行，自愿选择报考公司‎警法军或体育专业此类‎院校，立志将来成为一‎名合格的相关专业人才‎。

由于每年报考公司警‎法军或体育专业此类院‎校的招生制度规定，除‎参加文化考试外，还要‎进行体育专业体能加试‎，况且中考体育考试处‎在第一关，其结果对能‎否专业录取有着直接关‎系。

因此，本人恳求学‎校体育专业教师从现在‎开始对本人的体育考试‎项目进行课外专项辅导‎集训，希望能在辅导教‎师的督促和帮助下，利‎用课外时间进行全面身‎体素质训练，力争中考‎榜上有名，坚决朝着未‎来大学本科目标冲刺。

‎本人特此承诺表态：‎认真听从指挥‎训练，遵守一切规章制‎度，处理好课外训练‎和文化课的学习关系，‎既要及时参加训练，又‎要学好文化课知识。

如‎有违反校规校纪、屡教‎不改现象，本人自动退‎出集训消除资格。

望体‎育教师早日组队，坚持‎每天的课外集训辅导为‎盼。

特此申请！申‎请人：年月‎日家长意见：‎班主任意见：‎辅导教师意见‎：‎篇二‎：体‎育生的入团申请书体‎育生的入团申请书进‎入中学的我郑重地向团‎组织提出申请,要求加‎入中国共产主义青年团‎。

共青团是党的忠实‎助手,是一所马克思主‎义的大学校。

在这座共‎产主义的大熔炉里,培‎养了一批又一批的先进‎青年、伟大祖国的建设‎者、扞卫者,铸造了一‎代又一代共产主义战士‎——黄继光、雷锋、张‎海迪式的人物。

加入‎共青团是我多年的夙愿‎。

以前,我一直想加入‎共青团,但将自己同那‎些优秀共青团员比较时‎,就感到自己缺点很多‎,相差甚远,因而没‎有勇气提出申请。

余姚市第七中学2019年体育特长生招生简章为优化育人模式，培养全面而有个性发展的学生，我校在注重学生文化修养的同时，大力发展和提高学生的体育素养，促进学校特色化发展。

在2018年的各项比赛中，校足球队获余姚市校园足球比赛第一名，宁波市校园足球比赛第三名，获得参加浙江省校园足球比赛资格。

校田径队连续5年获市田径运动会团体第三，目前学校有二级运动员4人。

在2018年体育高考中，体育一段上线12人，另有一人通过单考单招被南京体院提前录取。

现根据余姚市教育局文件，2019年我校将继续提前自主招收体育特长生。

一、招收对象条件、项目及名额：1、招收对象田径类：2003年1月1日以后出生的2019年初中应届毕业田径特长生。

足球类：2003年9月1日至2004年8月31日初中应届毕业足球特长生。

2、招收项目：田径、男子足球。

3、招收名额：2019年招收田径和男子足球特长生总计16人以内（包括16人）。

二、文化成绩要求：特长生文化成绩必须达到2019年余姚市中考普高最低控制分数线的70%以上。

三、术科要求：1、术科要求：（1）田径类需参加过余姚市教育行政部门、宁波市教育行政部门组织的田径运动会比赛，个人单项成绩（包括全能项目）达到余姚市前四名、宁波市前六名。

（2）男子足球报名对象为获得过余姚市教育行政部门、宁波市教育行政部门组织的足球比赛前六名的球队主力队员。

（足球特长生须参加我校组织的术科专业测试，测试内容详见附件一）2、比赛成绩年限设置：（1）田径类以余姚市第四十七、四十八届田径运动会和2018、2019年宁波市中学生田径运动会比赛名次成绩为准。

其他成绩不作为今年我校体育特长生录取依据。

（2）足球项目以我校术科测试成绩为主，其他比赛成绩作为录用时的重要参考依据。

四、报名时间和地点：2019年5月6日（时间上午8：00---11：00，下午1：00—4：00），报名地点：余姚市第七中学综合楼一楼阅览室。

五、报名时所需材料1、考生户口本原件、复印件。

体育特长生申请书范文尊敬的学校招生办公室：我是一名热爱体育运动的学生，对体育运动有着浓厚的兴趣和热情。

在我看来，体育不仅仅是一种运动，更是一种精神，一种团队合作的精神和坚韧不拔的品质。

我希望通过我的体育特长，能够为贵校的体育事业添砖加瓦，同时也能够在学业上取得更好的成绩。

从小我就对体育运动充满了热情，我喜欢各种体育项目，比如篮球、足球、乒乓球等等。

在学校的体育课上，我总是积极参与，喜欢和同学们一起比赛，互相切磋。

在我参与的比赛中，我不仅仅是为了取得胜利，更重要的是享受比赛的过程，享受与队友们并肩作战的快乐。

在我的成长过程中，体育运动对我起到了很大的帮助。

它不仅锻炼了我的身体，更重要的是培养了我的意志力和团队合作精神。

在比赛中，我学会了如何与队友们合作，如何在困难的情况下不气馁，坚持到最后。

这些都是我在体育运动中所学到的宝贵品质，我相信这些品质对我的学业和未来的发展都将起到很大的帮助。

除了在学校的体育活动中取得成功外，我还参加了一些校外的体育比赛。

在这些比赛中，我不仅仅锻炼了自己的技术水平，更重要的是结识了很多志同道合的朋友，他们对我的成长和进步起到了很大的帮助。

通过这些比赛，我也学会了如何在压力下保持冷静，如何在困难的情况下找到突破口，这些都是我在体育运动中所学到的宝贵经验。

在未来，我希望能够将我的体育特长发挥到最大的作用，为贵校的体育事业做出贡献。

我愿意积极参与学校的体育活动，为学校的体育队伍助力，同时也希望通过我的努力，能够激励更多的同学参与体育运动，享受运动的快乐，培养自己的意志力和团队合作精神。

最后，我希望能够得到贵校的青睐，成为贵校的一员。

我相信通过我的努力和体育特长，能够为贵校的发展做出一份力所能及的贡献。

期待贵校的答复，谢谢！此致。

敬礼。

XXX。

体育特长表述100字范文通用7篇体育特长表述100字范文第一篇综合素质评价体育特长情况可以这样写：1、身体健康状况良好，能积极主动的参加各项体育锻炼，听从体育老师的安排，达到课标要求。

平时的学习生活中，能够主动地抽出时间进行锻炼（每天下午坚持跑步等），强健体魄，为紧张的学习生活打好身体基础。

2、生命在于运动，我身体从小就很弱，但我仍积极参加体育课，在参加者过程中，我非常高兴，我能和他人一样。

流汗和大口呼气，因为我的坚强和努力。

现在，感冒，发烧等病也都不再缠身，运动让我受益匪浅！3、我是一个爱好运动的人，喜欢很多不同种类的运动，我的体育成绩虽然一般，但是一直都能坚持参加老师要求的各项体育活动并且能达到老师要求的标准。

在健康方面我能保持健康的饮食，而且我有一个自己满意的好身体。

4、对于体育我有很强的热情，能够坚持天天都锻炼身体，而且在上体育课的时候能够很好的完成老师布置的任务，所以我很少得病，生命在于运动。

而且体育对智力的发展有着积极的促进作用。

5、该生在去年上半年参加学校运动会时，获得了三级跳远，跳高同年级组的第一名，四百米获得第二名；在去年下半年参加全县中学生运动会中，获得同年级组跳高第一名，跳远第一名，400米获得第三名。

在今年全市中学生运动会中，该生获得跳高第一名，跳远第二名。

体育特长表述100字范文第二篇体育特长包括：田径（200米跑、400米跑、1500米跑）、跳高、跳远、三级跳远（只限男生）、铅球、标枪、足球、篮球、排球、武术、体操。

院校单考：（一）经本人申请并获得一级运动员、运动健将、国际健将及武术武英级（或以上）称号之一的考生可参加招生学校对其进行的文化课单独考试。

（二）招生学校组织单独考试的考试科目不得少于三门，语文、数学、外语为必考科目。

考核标准不得低于高级中等教育毕业考试的要求。

（三）高校通过单独考试招收的一级运动员的人数不得超过该校招收高水平运动员人数的20%。

（四）招生学校应从文化课单考及体育测试成绩合格的考生中确认能够完成专业培养教学任务的考生名单。

初中体育特长生申请书申请人信息•姓名：•性别：•年级：•学校：•联系电话：申请目的本人自幼对体育运动兴趣浓厚，经过多年的锻炼与训练，具备一定的体育特长和潜力。

通过此申请书，我希望能够获得成为初中体育特长生的机会，更好地发展自己的体育才能。

体育特长表现我对以下体育项目表现出较高的兴趣和天赋：1.足球：自小喜爱踢足球，拥有较强的脚法和运球能力。

在校内足球比赛中，多次代表班级参赛并取得不俗的成绩。

2.篮球：喜欢团队合作的篮球运动，擅长控球和投篮。

曾在学校篮球联赛中获得过优秀球员的称号。

3.游泳：热爱水上运动，拥有良好的游泳技巧和耐力。

曾在市游泳比赛中获得过个人项目的冠军。

4.田径：喜欢奔跑和跳远等田径项目，拥有较好的协调性和爆发力。

在学校运动会中多次获得过奖项。

申请理由1.积极向上：体育运动是培养健康积极向上态度的重要途径，我相信通过体育锻炼可以更好地塑造我的品格和个性，培养自信和坚毅的品质。

2.团队合作：体育项目注重团队合作，通过参与团队运动，我可以更好地学会协作、沟通和担当责任的能力，培养集体主义精神。

3.全面发展：除了学习知识，体育运动是我发展身体素质、提高综合能力的重要途径。

只有身体健康、综合发展的基础上，我才能更好地应对课业和生活的各种挑战。

4.竞技成就：通过成为初中体育特长生，我将有更多的机会参加校际比赛和市级比赛，争取更好的成绩，为学校争光，并提高自己在体育领域的造诣。

目标与计划1.积极参与：作为体育特长生，我将积极参与学校组织的各项体育活动和训练，充分发挥自己的才能和潜力。

2.持之以恒：我将坚持每天进行体育锻炼，提高自己的体能和技术水平，为将来更高水平的比赛做好准备。

3.学业兼顾：我明白体育特长生需要保持良好的学业成绩，我将做到学业与体育训练的兼顾，合理安排时间，不影响学习进度。

4.团结合作：作为团队的一员，我将积极与队友合作，互相帮助，共同进步，为团队争取更好的成绩。

结语感谢学校对体育特长生的重视与支持，我相信通过自己的努力和坚持，能够成为一名优秀的初中体育特长生，并为学校争取更多的荣誉。

中学生特长生的体育比赛申请与准备近年来，随着对综合素质教育的不断推进，中学生参加各类特长生比赛成为一种常见现象。

体育比赛作为其中重要的一环，对中学生的身心健康发展起着不可忽视的作用。

本文将从申请与准备两个方面深入探讨中学生特长生的体育比赛。

一、申请对于想要参加特长生体育比赛的中学生而言，首先要做的就是申请。

申请的过程涉及到选择比赛项目、填写申请表、准备必要的资料等。

在选择比赛项目时，中学生应该根据自身的特长和兴趣进行选择。

不仅要考虑到自己的实际能力，还要考虑到比赛项目的要求和门槛。

填写申请表的过程需要中学生详细、准确地填写个人信息，并写一篇自我介绍，以展示自己的特长和潜力。

此外，准备必要的资料也是申请的关键。

中学生需要提供相关的证明材料，如证明学校同意参赛，个人体能评估报告等。

二、准备申请成功后，中学生需要进行充分的准备，以确保在比赛中取得优异的成绩。

准备工作主要包括训练、学习和心理调节。

首先是训练。

中学生应该制定合理的训练计划，针对比赛项目进行有针对性的训练。

比如，如果是田径比赛，中学生可以加入学校或社团的训练队伍，进行科学、系统的训练。

此外，中学生还可以参加专业培训班，获得更专业的指导和训练。

其次是学习。

中学生在准备体育比赛时，不应忽视学习的重要性。

体育与学术相辅相成，只有学业和体育并进，才能有全面的发展。

中学生应制定科学的学习计划，并灵活安排时间。

通过合理规划，将学习与训练相结合，不断提高自己的学习成绩。

最后是心理调节。

比赛压力是每个中学生都难以避免的，但对于特长生来说，心理调节尤为重要。

中学生需要学会保持良好的心态，增强自信，克服紧张和恐惧的情绪。

可以通过与老师、家长和同学的交流，以及参加心理辅导课程来获得帮助。

此外，中学生还可以通过阅读励志故事、放松训练等方式来舒缓紧张的情绪。

综上所述，中学生特长生的体育比赛申请与准备需要走过一段相对繁琐而又重要的过程。

申请阶段需要中学生精心准备各类资料，展示自己的实力与潜力；而准备阶段则需要中学生进行训练、学习和心理调节等方面的工作。

东莞市普通高中招收特长生资格认定申请表东莞市普通高中招收体育特长生资格认定标准及评分细则一、基本条件（20分）（一）组织领导（2分）1．学校领导重视体育特长生招生项目工作，列入学校议事日程。

成立以校长或副校长直接负责的管理机构，并有相应的管理办法和规章制度。

（1分）2．学校制定的体育特长生招生项目发展规划、工作计划应具有科学性、创新性、可行性，并列入学校教育发展规划。

（1分，该项指标为必达指标。

）（二）师资队伍建设（6分）1．按《广东省中小学校体育卫生工作条件基本标准》（试行）配齐体育教师。

（2分，该项指标为必达指标。

）2．有开展与特长生招生项目相配套的专职教师或体育教练员队伍。

（2分，该项指标为必达指标。

）3．近三年体育教师参加专项业务培训至少1次以上。

（1分，该项指标为必达指标。

）4．教师或教练员学历达到本科以上，或有中级(含中级)以上职称。

（1分）（三）场地器材设施（3分）1．学校体育器材必须符合《广东省中小学校体育卫生工作条件基本标准》（试行）。

（1分，该项指标为必达指标。

）2．根据体育特长生招生项目配有能够满足教学、专项训练和正式比赛要求的场地器材设施。

（1分，该项指标为必达指标。

）3．场地设施定期定人保养、维修，确保场地使用安全。

（1分，该项指标为必达指标。

）（四）经费保障（5分）1．学校必须保证体育特长生招生项目训练、竞赛和学习交流等活动正常开支经费。

（3分）2．保证体育特长生招生项目指导教师或教练的补贴经费。

（1分）3制定经费管理办法和补贴标准,做到专款专用。

（1分）（五）建立特长生培养机制（4分）1.建立科学、规范、高效、可行、系统的特长生培养机制。

（1分）2.为特长生的提供成才路径。

（1分）3. 学校须保证特长生专业训练与文化课学习两不误，凡学生参加展演、竞赛等原因影响文化课时，由学校统筹安排好学生补课。

（1分）4.学校探索并针对特长生培养开设特色课程和专业训练课程。

（1分）二、工作情况(40分)（一）普及性体育活动（9分）1．强化体育课和课外体育锻炼，按照国家课程计划规定开足体育课时，不断提高教学质量。

写体育班申请书申请人：（你的姓名）申请日期：（日期）一、申请目的本人特此申请加入贵校体育班。

体育是一门能够培养学生身心健康的学科，通过参与体育活动，我相信我能够提高自己的体质和运动技能，同时培养团队协作意识和领导才能。

希望通过体育班的培训和指导，能够全面发展自己的体育素养。

二、个人背景1. 学习情况我是一名高中生，现就读于贵校。

在学习方面，我一直保持较高的成绩。

虽然学习很重要，但我也认识到一个健康的身体对于学习的重要性。

参加体育班对于综合素质的提升有着重要的作用，我希望能够通过参加体育班，更好地平衡学业与身体健康。

2. 体育特长我从小就对体育运动有着浓厚的兴趣，并在学校的体育课程中取得了一定的成绩。

我擅长篮球和足球，经常参加学校的校队比赛。

在校队中，我积极参与训练和比赛，不仅锻炼了自己的体能，还培养了团队合作和沟通能力。

我相信通过体育班的专业指导，我能够更好地提高自己的技术水平。

3. 健康状况我身体健康，没有严重的慢性疾病。

我每天坚持锻炼身体，保持良好的体态和体能。

参加体育班对我来说是一个更好的机会，能够在专业教练的指导下，更加全面地锻炼自己的身体。

三、申请理由1. 充实课余时间加入体育班可以利用课余时间进行专业的体育训练，充实自己的课余生活。

我相信通过加入体育班，我能够更好地利用时间，培养自己的兴趣，提高自己的技术和水平。

2. 培养团队精神体育班不仅注重个人技术的提升，更注重团队合作和协作能力的培养。

我相信通过体育班的训练，我能够更好地融入团队，学会与队友相互配合，共同追求胜利。

3. 提高竞技水平通过参加体育班的训练，我相信我能够提高自己的竞技水平。

体育班的专业教练会根据我的个人特点和需求，制定个性化的训练计划，帮助我克服技术上的瓶颈，提高自己的比赛表现。

4. 培养健康生活习惯体育班对于培养学生的健康生活习惯有着重要的作用。

通过参加体育班，我将学习到更多关于运动、健康和营养的知识，培养科学的锻炼方法和良好的生活习惯。

体育特长生规章一、背景介绍体育特长生是指在体育方面具有特殊才干和潜力的学生，为了更好地培养和发展他们的体育特长，学校制定了一系列的规章制度，以确保他们能够得到适当的培养和管理。

二、选拔与录取1. 选拔标准：(1) 学生在某一特定体育项目上具备出色的技术和表现；(2) 具备良好的身体素质和体能；(3) 具备良好的学习成绩和综合素质；(4) 经过选拔委员会的评审和综合考虑，将最优秀的学生录取为体育特长生。

2. 录取程序：(1) 学生提交体育特长生申请表和相关证明材料；(2) 选拔委员会进行初步筛选，并通知通过初选的学生参加面试和体能测试；(3) 面试和体能测试由专业教练和相关教师组成的评审团进行；(4) 根据面试和体能测试的结果，选拔委员会最终确定录取名单。

三、培养与管理1. 培养计划：(1) 学校根据体育特长生的特点和需求，制定个性化的培养计划；(2) 培养计划包括训练、比赛、学习和生活等方面的安排；(3) 学校将提供专业的教练团队和设施，为体育特长生提供优质的培训环境。

2. 学业管理：(1) 学校将与体育特长生的班主任和学科老师进行密切合作，确保他们在学业上不会被落下；(2) 学校将为体育特长生提供弹性的学习时间和个性化的学习计划，以适应他们的训练和比赛安排。

3. 训练管理：(1) 学校将根据体育特长生的特点和需求，制定科学合理的训练计划；(2) 学校将定期组织专业教练进行训练指导和技术培训，提高体育特长生的竞技水平；(3) 学校将建立健全的训练考核机制，对体育特长生的训练成果进行评估和奖励。

4. 竞赛管理：(1) 学校将组织体育特长生参加学校内外的各类体育比赛和锦标赛；(2) 学校将为体育特长生提供参赛经费和必要的保障，确保他们能够充分展示自己的才干；(3) 学校将为体育特长生提供必要的心理辅导和技术指导，匡助他们在比赛中取得好成绩。

四、奖惩机制1. 奖励措施：(1) 学校将根据体育特长生的训练成果和比赛表现，赋予奖励和表彰；(2) 奖励包括荣誉称号、奖学金、集体活动等形式。