部编人教版五年级语文上册期末知识点及答案
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专题3 日积月累、文言文及运用一、全册日积月累、文言文盘点。
1.关于惜时的名句。
(1)不饱食以终日,不弃功于寸阴。
——葛洪【释义】不能每天吃饱了就无所事事,不要浪费一分一秒的光阴。
(2)盛年不重来,一日难再晨。
及时当勉励,岁月不待人。
——陶渊明【释义】精力充沛的年岁不会重新来过,就像一天之中只能有一个早晨。
年富力强的时候,要勉励自己及时努力,否则,岁月一去不回,它是不会停下来等人的。
(3)莫等闲,白了少年头,空悲切。
——岳飞【释义】年少时,不要把大好青春等闲虚度,等到年纪大了,才后悔年轻时没有抓紧时间做有意义的事。
(4)多少事,从来急;天地转,光阴迫。
一万年太久,只争朝夕。
——毛泽东【释义】多少人间的事情,都是那样匆匆而过;日月轮回,光阴紧迫。
一万年太久了,我们要珍惜时间,做好眼前的事。
2.与国家兴衰有关的成语。
太平盛世国泰民安丰衣足食安居乐业政通人和人寿年丰夜不闭户路不拾遗多事之秋兵荒马乱流离失所生灵涂炭家破人亡哀鸿遍野民不聊生内忧外患3.有关勤俭节约的名言。
(1)克勤于邦,克俭于家。
——《尚书》【释义】能辛勤地为国效力,能节俭持家。
(2)居安思危,戒奢以俭。
——魏征【释义】处在安逸的环境中要想到可能产生的危险,反对奢侈浪费,倡导节俭。
(3)由俭入奢易,由奢入俭难。
——司马光【释义】从节俭变得奢侈容易,从奢侈转到节俭却很困难。
(4)一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。
——朱用纯【释义】吃粥饭时,应当想到这些粮食的得来是很不容易的;用针线时,应常想到,这些东西生产出来是很艰难的。
这句话意在告诫我们要注意节盛名师解惑约,珍惜劳动果实。
4.文言文。
(1)知之为知之,不知为不知,是知①也。
【释义】知道就是知道,不知道就是不知道,这才是智慧。
敏②而好③学,不耻④下问⑤。
【释义】聪敏勤学,不以向地位、学问不如自己的人请教为耻。
默而识⑥之,学而不厌⑦,诲⑧人不倦。
【释义】读书的时候多记多背,学习不知满足,教诲他人不知疲倦。
部编人教版五年级上学期语文期末综合复习重点知识练习题〔有答案〕班级:_____________ 姓名:_____________正确读音选一选1. 给下面的字选择正确的读音,用“√”标出来。
1.面对困难,你不用勉强.(qiǎnɡqiánɡ)自己,还有坚强.(qiǎnɡqiánɡ)的后盾支持我们。
2.我们要丰富我们精精神世界,不能只剩下一个躯壳.(kéqiào)。
3.李叔叔在社区托老所供.(ɡōnɡɡònɡ)职,这个单位专门为老年人提供.(ɡōnɡɡònɡ)服务。
2. 给加点的字选择正确的读音打“√”。
召.唤(zhāo zhào)勉强.(qiǎng qiáng)龟.裂(guī jūn)剥削.(xiāo xuē)悄.然(qiǎo qiāo)更.改(gēng gèng)投奔.(bèn bēn)着.力(zhuó zháo)3. 给下列加点的字选择正确的读音打“√”。
嫌.(xián xán)弃镶嵌.(qiān qiàn)匣.(xiájiá)子鸟喙.(yuán huì)相框.(kuānɡkuànɡ)清澄.(chénɡchén)4. 用“√”选择带点字的正确读音。
弓弩.(nǔnú)憧.憬(chōnɡtónɡ)踉跄.(qiànɡcānɡ)猝.死(cùzú)侵略.(lüèluò)胆怯.(qièqù)允诺.(nuònò)作.料(zuǒzuò)青稞.(kēɡuǒ)5. 给加点字选择正确的读音,画上“____”。
(1)在两条腿的动物里面,鸵鸟应该算是奔跑的世界冠.(guān guàn)军。
部编版五年级语文上册期末总复习知识点总结第一单元知识点总结我会读1.易读错的字白鹭.(lù)长喙.(huì)镜匣.(xiá)嗜.好(shì)清澄.(chéng)吩.咐(fēn)榨.油(zhà)石榴.(liú)杭.州(háng)垂蔓.(màn)文豪.(háo)享.受(xiǎng)眸.子(móu)咂.咂(zā)2.多音字澄chéng(清澄)散sàn(分散)便biàn(便利)辟pì(开辟)dèng(澄沙)sǎn(松散)pián(便宜)bì(复辟)落luò(降落)蔓màn(蔓延)转zhuǎn(旋转)钻zuān(钻研)là(落下)wàn(瓜蔓儿)zhuàn(转动)zuàn(钻石)我会写1.重点词语精巧色素配合身段适宜生硬寻常忘却流线型镜匣清晨孤独安稳悠然黄昏恩惠形象化体面播种浇水吩咐爱慕美中不足2.形近字组词鹤(白鹤)嫌(嫌弃)框(方框)播(播种)浇(浇水)鹳(鹳鸟)歉(道歉)筐(筐子)潘(姓潘)烧(烧火)亭(亭台)饼(月饼)浸(浸入)豪(文豪)睑(眼睑)享(享受)拼(拼搏)侵(入侵)毫(毫米)脸(脸面)词语积累1.近义词爱慕—喜爱便宜—廉价分辨—辨别依赖—信任开辟—开垦吩咐—嘱咐居然—竟然葱茏—葱郁2.反义词便宜—昂贵爱慕—厌恶繁茂—凋零信赖—怀疑体面—寒酸成熟—稚嫩葱茏—枯萎细腻—粗糙背诵背诵《白鹭》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。
课文重点知识1.《白鹭》:结合课文内容理解“白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗”这个句子的意思。
体会文中比喻、拟人、排比的作用。
2.《落花生》:理解课文中含义深刻的句子。
学习借物喻人的写作手法。
3.《桂花雨》:抓住主要字词和重点句子,领悟作者的思想感情。
部编(统编)人教版五年级上册小学语文期末专题复习(背诵与积累知识梳理)精品文档,用心整理,整理了部编版五年级上册的背诵与积累知识,其中包括课文内出现的词语。
下面是这些词语:笑嘻嘻、白皑皑、光溜溜、皱巴巴、白茫茫、沉甸甸、美中不足、铿锵有力、指指点点、香飘十里、神气十足、来回跳动、微微一笑、蹦来蹦去、不动声色、理所当然、山洪暴发、清波漾漾、负荆请罪、乌云密布、干干净净、晃晃荡荡、自由自在、众星拱月、风景名胜、不苟言笑、寸草不生、失魂落魄、恋恋不舍、满怀信心、点点归鸦、夕阳西沉、面面相觑、溪水猛涨、脱鞋挽裤、协调有序、人影绰绰、绝口不提、理直气壮、同心协力、难以置信、千真万确、狂风怒号、倾盆大雨、震天动地、眉开眼笑、一五一十、花花绿绿、无拘无束、富丽堂皇、日久天长、相依为命、不可估量、金碧辉煌、玲珑剔透、诗情画意、留恋其间、建筑宏伟、奇珍异宝、声名远扬、莹莹光亮、高矮不一、面容清秀、闪闪发光、身体矫健、震耳欲聋、酷暑炎夏、恍恍惚惚、千变万化、人山人海、结结实实、一如既往、翩翩飞舞、蒙蒙细雨、急急匆匆、成群结队、比翼而飞、心旷神怡、熊熊大火、无边无际、大呼小叫、官迫民反、相背而行、无价之宝、原原本本、勤勤恳恳、一张一合、怒气冲冲、举世闻名、XXX、正襟危坐、纷纷扬扬、四肢轻快、密密层层、认认真真、夕阳斜照、夜幕降临、应接不暇、勉勉强强、哭哭啼啼、兴旺盛衰、闭门不出、索然无味、津津有味、栩栩如生、朦朦胧胧、无病、自作多情、风花雪月、流光溢彩、如醉如痴、浮想联翩、泪落如珠、囫囵吞枣、不求甚解、一知半解、悲欢离合、牵肠挂肚、如饥似渴、不言而喻、花纹驳杂、黯然神伤、千篇一律、天高气爽、云淡日丽、香飘四野、眼泪花花、真情实感、呕心沥血。
此外,还有以下的语文园地:1.XXX的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。
2.XXX的《满江红·怒发冲冠》。
3.XXX的《观书有感》。
4.XXX的《七律·和XXX先生》。
【期末专项】专题02 字词梳理及运用一、会写字盘点。
第一单元1.白鹭:宜鹤嫌朱嵌框匣哨恩韵2.落花生:亩播浇吩咐亭榨慕矮3.桂花雨:懂兰箩婆糕饼浸缠茶捡第二单元5.搭石:汛访鞋挽隔懒惰稳衡协6.将相和:召臣议缺宫献诺典抄罪怯拒荆7.什么比猎豹的速度更快:冠俯喷枚箭筒束赤圈置8.冀中的地道战:侵略筑堡党丘妨蔽陷拐第三单元9.猎人海力布:酬珍叮嘱塌焦誓谎延悔扶10.牛郎织女(一):郎爹嫂辆歹罕纱妻趟托狱婚辈挨语文园地3:气急败坏畏首畏尾孤掌难鸣直言不讳饮水思源第四单元12.古诗三首:祭乃熏杭亥恃哀拘13.少年中国说(节选):泻潜试胎皇履疆14.圆明园的毁灭:毁估拱辉煌殿陵览境宏唐闯统销奉语文园地4:举世闻名兴高采烈足智多谋呕心沥血臭名远扬得意洋洋诡计多端处心积虑第五单元16.太阳:抵氏殖粮炭区杀菌疗17.松鼠:鼠秀玲珑歇窝滑拾狭勉梳第六单元18.慈母情深:辞抑碌吊酷暑噪脊竟龟哇忍械酸权19.父爱之舟:蚕考疼席糖屑启迪钉陪毕煮枕第七单元21.古诗词三首:孙泊愁寺榆畔22.四季之美:黎晕漆幕愈旷怡逸免23.鸟的天堂:桨榕纠耀桩涨塔梢暇眉抛第八单元25.古人谈读书:耻诲谓诵岂26.忆读书:舅津斩限凯葛述贾衰刊琐朴篇某二、会写词语盘点。
1.白鹭精巧配合身段适宜生硬寻常忘却镜匣清晨孤独悠然黄昏恩惠美中不足2.落花生播种浇水吩咐榨油爱慕体面深夜3.桂花雨桂花懂得糕饼茶叶第二单元5.搭石汛期山洪暴发间隔唯独懒惰平稳保持平衡协调美感示意家常假如理所当然联结6.将相和无价之宝召集大臣商议解决完好无缺称赞商量允诺典礼得罪胆怯示弱拒绝职位同心协力7.什么比猎豹的速度更快猎豹冠军陆地俯冲高速公路搭乘火箭发动机手电筒赤道难以置信8.冀中的地道战侵略修筑粉碎领导不计其数打击坚持游击妨碍隐蔽陷坑拐弯迷惑无穷无尽第三单元9.猎人海力布猎物酬谢珍宝感激叮嘱复活议论崩塌搬家焦急发誓千真万确谎话迟延镇定后悔悲痛震天动地10.牛郎织女(一)嫂子剩饭床铺亲密笑嘻嘻成家立业好歹稀罕妻子晚霞游泳一辈子结婚相依为命第四单元14.圆明园的毁灭毁灭不可估量举世闻名众星拱月金碧辉煌殿堂亭台楼阁象征仿照诗情画意建筑漫游天南海北饱览风景名胜境界宏伟奇珍异宝博物馆统统搬运销毁罪证奉命第五单元16.太阳寸草不生摄氏度繁殖粮食煤炭漂浮地区杀菌治疗17.松鼠松鼠乖巧清秀玲珑歇凉追逐警觉触动光滑狭窄勉强脱落梳理第六单元18.慈母情深连续广播铁路辞退挣钱压抑潮湿忙碌阴暗酷暑炎夏噪声瘦弱脊背口罩龟裂忍心机械数落权利19.父爱之舟渔船报考教训心疼席子庙会彩排糖果抽象启迪毕业寄宿师范路费轮换领略意境磨灭精致第七单元22.四季之美黎明红晕漆黑萤火虫大雁夜幕降临心旷神怡炭火火盆走廊闲逸未免23.鸟的天堂陆续白茫茫榕树纠正不可计数照耀树梢应接不暇画眉第八单元26.忆读书舅父津津有味英雄无限一知半解述说厌烦荒唐辛酸访问书刊烦琐真情实感质朴刊物三、读拼音,写词语。
五上各单元知识梳理第一单元一、生字识记1.多音字dāi(待会儿) xiān(新鲜) āi(挨近)dài(等待) xiǎn(鲜有) ái(挨打)2.易读错字镜匣(xiá) 嗜好(shì) 享受(xiǎng) 咂嘴(zā)眸子(móu) 趴在(pā) 眼睑(jiǎn)3.形近字嫌(嫌弃) 哨(口哨) 慕(爱慕) 浸(浸透)谦(谦虚) 梢(树梢) 暮(暮色) 侵(侵略)二、词语积累1.近义词精巧——精致爱慕——仰慕开辟——开垦吩咐——嘱咐分辨——辨别2.反义词生硬——自然成熟——稚嫩悠然——匆忙美中不足——十全十美3.重点词语精巧配合身段适宜白鹤生硬寻常忘却镜匣孤独悠然黄昏恩惠播种浇水吩咐榨油爱慕体面深夜桂花懂得糕饼茶叶美中不足4.成语分类积累(1)含有“鸟”的成语:龙飞凤舞鹤立鸡群闲云野鹤鹤发童颜爱屋及乌鸠占鹊巢鸦雀无声鹏程万里莺歌燕舞鹦鹉学舌(2)表现人优秀品质的成语:助人为乐大公无私舍己为人仗义执言任人唯贤见义勇为顾全大局任劳任怨不屈不挠虚怀若谷(3)描写秋天的成语:秋高气爽一叶知秋金风送爽丹枫迎秋层林尽染天高云淡丹桂飘香凉风习习秋色宜人三、重点句子品析1.白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。
(《白鹭》)品析:这句话运用比喻的修辞手法,把白鹭比作散文诗,“韵在骨子里”突出了白鹭外形适宜、行动悠然的美。
这句话在文中起总结全文、点明中心、呼应开头的作用。
2.这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。
(《桂花雨》)品析:作者借此将杭州小山上的桂花与家乡院子里的桂花作对比,表现了母亲对家乡的思念之情。
这句话与杜甫《月夜忆舍弟》中的诗句“月是故乡明”有异曲同工之妙。
3.信赖,往往创造出美好的境界。
(《珍珠鸟》)品析:这句话点明了本文的中心——相互信任,往往能创造出和谐美好的境界。
四、课文内容理解1.《白鹭》是郭沫若写的一篇优美散文,全文采用总分总的结构,生动地描写了白鹭的颜色、身段的精巧及水田垂钓图、枝头瞭望图、黄昏低飞图三幅优美画面,表达了作者对白鹭的喜爱。
部编语文五年级上册各课课文重点、考点、知识点总复习归纳整理第一课《白鹭》重点句段填空:1.那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。
2.在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。
田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
课文重点知识归纳:1.主题:《白鹭》是一篇寓情于物的散文,本文描写了白鹭的颜色配合与身段大小精巧和觅食、栖息、飞行时的美,表达了作者对白鹭的喜爱和赞美之情。
2.本文作者是郭沫若。
3.作者根据白鹭活动于水田等生活习性,巧妙地把它置于三幅优美的画中,这三幅画可命名为:白鹭钓鱼图、白鹭望哨图、白鹭低飞图。
4.课文开头用“白鹭是一首精巧的诗”总起,结尾用“白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗”来总结。
这样首尾呼应,抒发了作者对白鹭的赞美之情。
第二课《落花生》重点句段填空:1.我们姐弟几个都很高兴,买种、翻地、播种、浇水,没过几个月,居然收获了。
2.父亲说:“花生的很多,有一样最可贵。
它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。
”课文重点知识归纳:1.《落花生》是一篇叙事散文,作者是许地山,笔名是落华生。
记叙了作者小时候一家人过花生收获节的情况,通过谈论花生的好处,揭示了学习花生的好处的品格的主旨。
告诉我们:“人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人”的道理,体现了作者不为名利、只求有益于社会的人生观与价值观。
2. 课文以“落花生”为话题,按照事情发展的顺序,依次写了种花生、收花生、尝花生、议花生,其中详写了议花生。
3.一家人在议花生时,所站的角度各不相同:姐姐、哥哥和“我”分别从花生的味道、作用、价钱这三个方面发表了自己的看法,而父亲则着眼于赞美花生的品质。
第五单元:常见的说明方法有:()、()、()、()、()等。
第六单元:《父爱之舟》作者:()日积月累六:21、《古诗词三首》《山居秋暝》作者:()暝:();浣女:();喧:();歇:();王孙:();诗中以动写静的诗句有:();《枫桥夜泊》作者:()诗中作者所见:诗中作者所闻:《长相思》作者:()长相思是:();榆关:();那畔:();聒:()。
22、《四季之美》作者:()的()春天最美是(),东方一点儿一点儿()的天空,染上微微的(),()红紫红紫的彩云。
夏天最美是(),明亮的月夜固然美,()的暗夜,有无数的萤火虫()。
即使()的夜晚,也有一二只萤火虫,闪着()的微光在飞行,这情景着实迷人。
秋天最美是(),夕阳照西山时,感人的是点点()急急匆匆地朝()里飞去,()的大雁,在空中(),更是叫人感动,夕阳西沉,(),那风声、虫鸣听起来也叫人()。
冬天最美是(),落雪的早晨当然美,就是在()的早晨,在无雪无霜的(),也要生起()。
手捧着暖和的火盆穿过()时,那()的心情和这寒冷的冬晨多么()啊!只是到了中午,(),火盆里的(),大多变成了一堆白灰,这()。
23、《鸟的天堂》作者:()那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!此句话中,第一个鸟的天堂指();第二个鸟的天堂指()。
24、《月迹》作者:()日积月累七:《渔歌子》作者:()第八单元:旧书(),()。
——宋()《故人谈读书》一——《论语》敏:();好:();耻:();知:();下问:();识:();厌:();诲:();告诫我们:二——宋尝:();谓:();漫浪:();急:();三——清士人:();恒:();识:();下流:();断:()无尽:()。
26、《忆读书》作者:()A、“话说天下大势,分久必合,合久必分……”出自(朝代)(作者)的(著作名称)。
B、“官迫民反”的章回体小说是(朝代)(作者)的(著作名称)。
代表人物:()等,有三十六()七十二()。
部编版五年级上册语文期末知识点第一单元知识归类一、字词盘点1.字(1)难读的字嫌(xián)喙(huì)嗜(shì)澄(chénɡ)榨(zhà)矮(ǎi)蔓(màn)睑(jiǎn)眸(móu)(2)难写的字鹤:不要写得太宽,左边部分不要少横。
嫌:注意左右穿插,右部是“兼”。
浇:右边是“尧”,右上角没有点。
慕:下面不是“水”,不要忘记最后一点。
缠:右部较紧凑,起笔是点。
茶:下部中“”,是竖钩,不是竖。
(3)多音字澄空便鲜挨2.词(1)必须掌握的词精巧色素配合身段生硬寻常常见忘却流线型结构青色清晨安稳悠然黄昏恩惠美中不足散文诗播种浇水收获食品吩咐天色好处榨油爱慕成熟体面(2)近义词精巧~精致适宜~适合生硬~僵硬寻常~平常忘却~忘记设计~策划安稳~安详嗜好~爱好望哨~放哨可惜~惋惜开辟~开拓居然~竟然吩咐~嘱咐便宜~低廉爱慕~喜爱盛开~怒放姿态~姿势寻找~寻觅担心~担忧完整~完好尤其~特别温暖~暖和茂盛~繁茂熟悉~熟识索性~干脆淘气~调皮信赖~信任(3)反义词精巧→粗笨生硬→自然寻常→特殊安稳→危急或许→一定便宜→昂贵爱慕→厌恶希望→失望喜欢→讨厌盛开→凋谢提前→推迟完整→残缺成熟→稚嫩仔细→马虎舒适→难受温暖→寒冷自在→拘束淘气→乖巧熟悉→陌生伤害→爱护(4)词语归类①AABB式词语:指指点点类似的词语:拖拖拉拉吞吞吐吐哭哭啼啼②ABAC式词语:飞来飞去蹦来蹦去类似的词语:谢天谢地亦步亦趋又哭又闹③表示神情的成语:神气十足类似的词语:神采奕奕炯炯有神大惊失色④量词:一只白鹭一幅画面一首散文诗一种鸟一盆吊兰一团绿蔓⑤动词:站着钓鱼埋在地里挂在枝头上伸出脑袋盖在鸟笼上躲进丛林趴在肩头⑥修饰词:精巧的诗粉红的朱鹭鲜红嫩绿的果实桂花的香气舒适又温暖的巢跳动的小红爪子细腻的绒毛美好的境界⑦与鸟有关的四字词语鸟语花香笨鸟先飞惊弓之鸟鸟尽弓藏百鸟朝凤展翅高飞二、佳句积累1.比喻句(1)在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。
部编人教版五年级语文上册期末知识点及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。
(10分)lǒng zhào càn làn fèng xìguī1ǜhuīfùzhào yào bówùyījiù二、比一比,再组词。
(10分)辟(______)瓣(______)慕(______)榨(______)壁(______)辨(______)幕(______)窄(______)三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)怒发冲(____)无(____)之宝毫不(____)弱(____)归于尽同心(____)力负(____)请罪(____)口不提人(____)绰绰上面的词语中,______指极珍贵的东西。
2.上面的词语中,与“风雨同舟”意思相近的词语是______。
3.用“怒发冲(____)”造句:__________________________四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)不但……而且……虽然……但是……因为……所以……如果……就……(1)(__________)天气寒冷,(________)他的心里感到很温暖。
(2)你(_________)还不努力学习,(________)不能通过期末考试了。
(3)冀中平原上的人民(___________)坚持了生产,(________)有力地打击了敌人。
五、按要求写句子。
(15分)1、海伦·凯勒这种不屈不挠的奋斗精神,永远留在世人的心中。
(缩句)_________________________________________________________2、秦王我都不怕,我不会怕廉将军的。
(反问句)_________________________________________________________3、张老师对我说,放学后她来给我补习功课。
(把间接叙述改为直接叙述)_________________________________________________________4、花园里的花真香。
(改为夸张句)_________________________________________________________5、司马迁悲愤地想:“我(___)自杀而死,(___)比鸿毛还轻。
”(在括号里填关联词语)6、人们无不为兵马俑的恢宏气势和高超的制作工艺所折服。
(改为肯定句)_________________________________________________________六、阅读短文,回答问题。
(20分)中国空间站①空间站又称太空站、航天站,是一种在近地轨道长时间运行,可供多名航天员巡访、长期工作和生活的载人航天器。
空间站体积比较大,结构复杂,在轨道飞行时间较长,有多种功能,能开展的太空科研项目也多而广。
②中国空间站包括核心舱、一二号实验舱、载人飞船和货运飞船。
各飞行器既具备独立的飞行能力,又可以与核心舱组合成多种形态的空间组合体,在核心舱统一调度下协同工作,完成空间站承担的各项任务。
③核心舱全长约18.1米,最大直径约4.2米,发射质量20~22吨。
核心舱模块分为节点舱、生活控制舱和资源舱。
主要任务包括为航天员提供居住环境,支持航天员的长期在轨驻留,支持飞船和扩展模块对接停靠并开展少量的空间应用实验,是空间站的管理和控制中心。
核心舱有五个对接口,可以对接一艘货运飞船、两艘栽人飞船和两个实验舱,另有一个供航天员出舱活动的出舱口。
④实验舱全长约14.4米,最大直径约4.2米,发射质量20~22吨。
空间站核心舱以组合体控制任务为主,二号实验舱以应用实验任务为主,一号实验舱兼有二者功能。
一二号实验舱先后发射,具备独立飞行功能,与核心舱对接后形成组合体,可开展长期在轨驻留的空间应用和新技术试验,并对核心舱平台功能予以备份和增强。
⑤载人飞船是能保障航天员在外层空间生活和工作以执行航天任务并返回地面的航天器,又称宇宙飞船。
神舟飞船是中国自行研制,具有完全自主知识产权,达到或优于国际第三代载人飞船技术的飞船。
神舟号飞船采用三舱一段,即由返回舱、轨道舱、推进舱和附加段构成,由13个分系统组成。
神舟号飞船与国外第三代飞船相比,具有起点高、具备留轨利用能力等特点。
2016年10月17日,神舟十一号太空飞船,也是中国第六艘载人飞船,已与天宫二号进行交会对接,标志着中国已经基本掌握了空间飞行器交会对接技术。
⑥货运飞船最大直径约3.35米,发射质量不大于13吨。
货运飞船是空间站的地面后勤保障系统。
一是补给空间站的推进剂消耗和空气泄漏,运送空间站维修和更换设备,延长空间站的在轨飞行寿命;二是运送航天员工作和生活用品,保障空间站航天员在轨中长期驻留和工作;三是运送空间科学实验设备和用品,支持和保障空间站具备开展极大规模空间科学实验与应用的条件。
货运飞船命名为天舟货运飞船,采用模块化设计,具有全密封货舱、半密封半开放货舱、全开放货舱三种构型,可以把不同的载荷包括小型舱段运输上去,航天员和机械臂将其装配到空间站上。
⑦到2024年国际空间站退役时,中国可能成为全球唯一拥有空间站的国家。
届时,中国空间站将为全球科学家提供科学研究和实验机会,满足最新最好的空间探索及空间资源利用等科研需要,使中国载人航天发展进入崭新的阶段。
1.空间站有什么特点?请用原文中的语句回答。
______________________________________________________2.本文第③到⑥段是围绕第_________段具体写的,其中第③段中画线句子运用了_________的说明方法,第⑤段中画线句子运用了_________的说明方法。
3.“到2024年国际空间站退役时,中国可能成为全球唯一拥有空间站的国家”一句中的“可能”一词能不能删除?为什么?_____________________________________________________________________ _______4.读完全文,你觉得科学家们将来可能会利用“中国空间站”进行哪些探索与研究?请你展开合理的想象,写一写。
___________________________________________________________________七、习作。
(20分)题目:《即景》要求:请你选择一处自然景观或人文景观,写一篇作文。
通过动静结合的方法将所选景观的特点描写出来。
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四(1)虽然但是(2)如果就(3)不但而且五精神留在心中。
秦王我都不怕,我会怕廉将军吗?张老师对我说:“放学后我来给你补习功课。
”花园里的花真是香飘十里啊!如果就人们都为兵马俑的恢宏气势和高超的制作工艺所折服。
六1.空间站体积比较大,结构复杂,在轨道飞行时间较长,有多种功能,能开展的太空科研项目也多而广。
2.②列数字作比较3.不能。
因为到2024年国际空间站退役时,不确定在这期间会不会有其他空间站的建立,如果删除,就说明到2024年只有中国有空间站,语言过于绝对。