网络课程学习心得
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2024年网络课程学习心得体会范文在当前的疫情形势下,学校倡议教师采用网络教学的方式,以确保教学活动的持续进行。
尽管我们的教师在课堂上一贯展现出威严的形象,这番全新的尝试却让我们感到颇为意外。
教师首先选择了一些技术接受能力较强的同学进行试课,我们被编入同一组,通过电脑联网,启动设备,接受教师发起的课程链接,从而开始了线上学习。
我对网络课程并不陌生,因为我已经在网络书法班中积累了相关经验,那里的教师对网络教学操作自如。
然而,对于我们的教师来说,这显然是一个全新的挑战。
他习惯于传统的教学方式,用粉笔在黑板上书写,面对面与我们互动,使得课堂充满活力。
然而,一旦进入网络环境,尽管教师的形象变得有些陌生,但他的教学态度依然严谨认真,他的学生遍布各地,深受尊重。
当我们在同一屏幕上看到老师时,都不禁惊讶。
平日里,老师总是穿着朴素大方,我们对此早已习以为常。
但在网络课堂上,这种熟悉的形象变得有些“奇特”。
实际上,老师依然是那个老师,只是我们感到新奇不已。
教师坐姿端正,按照常规的方式讲授数学课。
以往课堂上的互动问答,此刻却变成了一种单向的讲述。
有趣的是,老师的配偶并未意识到他在上网课,进门后就开始谈论疫情的严重性,小区的封闭措施等,而这些对话无意间通过网络传递给了我们,我们忍不住偷偷笑了起来,而教师则全神贯注地讲解着知识。
临近下课,教师表达了对教学效果的担忧,询问我们是否理解了今日的内容。
我们私下里摇头,但为了不让老师失望,我们回答会再复习一遍,如有疑问再向他请教。
这表明,无论年龄多大,学习新事物总是必要的。
等到疫情结束,我会将真实的感受告诉老师。
2024年网络课程学习心得体会范文(二)在当今教育环境中,网络博客教研已成为教研活动的必然趋势。
首先,传统教研活动受限于时间和空间的约束,教研员与一线教师难以有效沟通,导致教研活动开展困难。
即使部分学校能进行新课程培训,但受限于多种因素,往往只有少数教师参与,且培训时间短暂,难以达到预期的教学效果。
网络学____结〔通用13篇〕网络学____结〔通用13篇〕网络学____结篇11、自我决定学习时间和地点。
网络学习不是让学生,而是让课堂从一个地方转向另一个地方。
这种学习方式下是适应了成人的特点,它为学员节省了很多时间。
比方,我们如今的培训就可以通过网上课件自由回家抽时间进展网络学习。
2、收获颇丰我的收获是还能与优秀老师开展互动。
远程式学习中,每门课程一般由优秀老师主持(如今多数采用课程主编与主讲老师合一的形式),老师在教学中能把握好课程的精华。
学员在选择课程的同时也选择了老师。
夜深人静时,我坐在电脑前,登上继续教育网,里面共享信息内容丰富,各类课件制作精良。
网上资中,不只是知识的储存和播放,更为我们提供了旨在进步理论才能的诸多方法。
而且,这里有着良好的互动交流的学习气氛。
比方在线答疑、老师论坛等栏目,让我们的协同学习和自主学习相得益彰。
网络学____结篇2坚持了一个多月的网络教育培训学习已经完毕了,这次培训不仅在理论上使自己得到了进一步的充实,开阔了视野,同时在思想上也有了更新的飞跃,在认识上有了更大的进步。
与学员之间的互相交流、商讨,使自己对老师这个职业进展了重新的认识,在课堂教学的艺术、教研活动的形式方面都获益匪浅,下面谈谈自己看法:所起作用:网络教育培训学习,树立了培训新理念,着力进步参训老师的新课程教学才能,让我们在问题解决的过程中体验、感悟,使培训教学起到熏陶感染、示范引领作用,从而建立了新的培训师生观,促进我们的自主开展。
同时还建立新的培训评价观,进展全程性评价,记录老师成长过程。
所以,我认为这样的培训是有效的,理应进一步的创新开展。
老师方面:培训者引导和组织得好,使老师学到真正有用的知识、方法和技能。
他们把“让我触动你的思想”当作一种信念确立下来,实在改变自己的角色,在培训中擅长倾听、擅长引导、擅长发现、真正可以进入到老师的内在需要中,帮助老师整理自己的经历,开掘经历,找到经历与理论之间的联络,只有这样,培训的过程才会是一个学习与进步的过程,这种培训也才是过程形式的培训。
网络的学习心得(通用8篇)网络的学习心得篇1在21世纪,网络已经成为人们日常生活的一部分,很多人甚至已经离不开网络。
有了网络,人们足不出户便可衣食无忧。
前些天刚从电视上看到关于年底网购火爆,快递公司也在“春运”的新闻。
以前人们找东西得找人帮忙,现在人们找东西找网帮忙。
记得有一次钥匙不知道放到了什么地方,就百度了一下“钥匙丢在那里了”,结果按照网友们提示的方案还真给找到了。
网络爆炸性地发展,网络环境也日益复杂和开放,同时各种各样的安全漏洞也暴露出来,恶意威胁和攻击日益增多,安全事件与日俱增,也让接触互联网络的每一个人都不同程度地受到了威胁。
在此,我就生活中、工作中碰到看到的各种网络安全问题谈谈自己的体会:1.有网络安全的意识很重要谈到网络安全,让我们无奈的是很多人认为这是计算机网络专业人员的事情。
其实,每个人都应该有网络安全的意识,这点对于涉密单位人员来说尤其重要。
前段时间看了电视剧《密战》,其中揭露的泄密方式多数都是相关人员安全意识薄弱造成:单位要求机密的工作必须在办公室完成,就是有人私自带回家加班造成泄密;重要部门要求外人不得入内,偏有人把闲杂人员带入造成泄密;专网电脑不允许接互联网,有人接外网打游戏造成泄密;甚至涉密人员交友不慎,与间谍谈恋爱造成泄密。
虽然这只是电视剧,但对机密单位也是一种警示。
看这部电视剧的时候我就在想,这应该作为安全部门的安全教育片。
不单单是涉密单位,对于个人来说,网络安全意识也特别重要。
网上层出不穷的摄像头泄密事件、这“门”那“门”的都是由于个人安全意识淡薄所致。
正如老师所说的“看到的不一定是真的!”。
我自己的电脑上有一些自己平时做的软件、系统,虽说没什么重要的,但那也是自己辛苦整出来的呀,所以使用电脑一直很小心,生怕有什么木马、病毒之类的,“360流量监控”的小条一直在我的“桌面”右下角,只要有上传流量肯定得去看看是什么进程在上传。
平时为别人维护系统经常会碰到杀毒软件很久不升级的情况,主人还振振有词的说自己装了杀毒软件的。
网络课程学习心得体会网络课程学习心得体会【篇1】这是一个信息的时代,我们在瘟疫横行的日子里仍然执着地利用网络继续着新学期的任务。
学习是自己的事。
这种特殊的时期里一个学生能否做好自己的本分的工作就在于自律与自控。
学习的方法每个人是不同的,过去在学校里上课,学生的自由度没有那么高,现在我们有了这样一个机会,可以最大限度地发挥自己,找到学习的最高效率,实现高效率学习,这样也有助于培养一个人深层的学习习惯,而不是在学校里被迫地学习。
有科学证明,主动的学习比被动的学习接受的知识更多,学习的效率更高。
在家庭环境下我们有更加安逸的生活条件,有很大的行为自由,而且老师的监督是非常有限的。
这些条件是对我们的考验。
就我自己来说,我的学习有自己的一些要求和习惯,有时候更希望自己安排一些时间才能提高效率,而且我喜欢主动地探索,在家里有网络有书籍有网课,自己感兴趣的东西都可以一探究竟,自己疑惑的地方可以仔细斟酌,自己熟悉的就可以一带而过。
这样的自主学习的过程对我的锻炼很有用,我逐渐地找回了一种学习的高效率。
另外,我们的老师也在努力地学习网上教学,为大家的学习继续进行在默默付出着。
上网课是一种全新的教学模式,有着许多已知与未知的小困难需要克服。
经过了两三周的学习,我们彼此适应了这种学习环境与学习方式,融入其中。
疫情加剧,我们的这种学习生活也许还会有一段日子,我知道每一段时光都来之不易,需要我们抓紧时间,好好珍惜。
青春的年华是不容挥霍的,抓紧一寸光阴,努力地让它实现“寸金”的价值!网络课程学习心得体会【篇2】当辛勤的园丁与蓬勃的幼苗在“空中”相遇,会激起怎样的火花?这个春天弥漫的硝烟为传统授课打破了一只束缚新时代的枷锁。
我们终于实现了躺着上课的梦想,与我们的直播老师由网线相牵,但现实中,重重困难也随之接踵而至。
网速太慢,讲课无法互动,学习效率不高……弊端渐露,我们能否过了这一关?这种教育模式又真的好吗?面临这个大挑战,一开始的我是手足无措的。
网络课程学习心得体会15篇网络课程学习心得体会1虽然我学习网络课程的时间不长,但课程内容已经深深吸引了我。
通过网络学院平台,结合个人工作情况及需要,有针对性地学习了一些课程,全面提升了我的工作能力和为人处事的能力。
一、课程新颖,生动有趣网络学院将知识以生动有趣的形式展现给我们,让我们轻松掌握知识点,同时,网络学院课程更新及时,根据岗位和业务的需要,必修重点与岗位需要紧密相连,让我们及时接收新的理论知识,巩固知识点。
二、课程安排重点突出在网络信息化的今天,网络课程节约了很多时间及人工成本,让我们学习更加自由,时间安排更加灵活。
同时由于工作岗位较固定,对于岗位以外的其他业务了解太少,是网络学院拓宽了我的知识面,让我更全面地了解银行各个业务环节。
三、课程内容全面人性化课程多引用案例分析等,从正面成功案例正确引导大家,激励着我们;从失败案例让我们吸取经验教训,鞭策着我们;从心里分析为我们排忧解惑,让我们时刻保持轻松的状态;从养生讲座为我们讲解各种身体保养的秘诀,从育儿教育讲座中让职场妈妈工作家庭两不误。
四、课程吸引力大课程的全面及新颖始终吸引着我们,让我们对网络学院的课程充满了期待。
祝愿我行的网络学院平台越办越好,我会好好利用这个学习平台,掌握更多的知识,充实自己,以更加饱满的精神状态面对工作!网络课程学习心得体会2第一次网络课程的学习,马上就要结束了。
在这一次的网络课程学习中,我认识到了学习是一件“办法总比困难多”的事情,也让我第一次明白了学习原来是可以那么有趣的。
当疫情开始的时候,我们所有的学生都非常担心我们的学习会因此受到很大的影响,连我们的家长也纷纷致电我们学校将如何对待我们的功课。
然而我们的网络课程正式开始后,我们的所有担心都变成了安心,因为我们的老师,哪怕他们也跟我们一样是在家里办公,但他们做到了,他们用他们的聪明和才智将我们的学习通过网络课程的方式呈现了出来,不仅让我们在网络课程的学习过程中,没有出现丝毫的厌学情绪,而且还让我们在网络课程的学习过程中了解到了学习也可以如此有趣。
网络课程学习心得体会通用7篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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网络学习心得体会(通用10篇)网络学习心得体会1上学期期末,由于家里有事请了假,这门网络培训课是同事帮忙报的,这应该感谢她。
网络学习比起实地培训来说,时间上自由一些,可以在教学之余进行学习。
但实际上花的时间更多,学到的东西也更多。
以下就是这段时间学习的一些体会:1、网络速度太慢,影响学习效率。
每天早上上班,来到办公室,首先就是打开网络培训页面。
但是视频播放基本上是没有流畅过。
同事们也有这样的感受。
所以只能在家,或是大家都下班以后在学习。
记得看《五彩水墨》的课堂实录是最流畅的,看完马上就完成了作业。
如果网络速度再处理一下,让大家流畅地学习,那么学习效率肯定提高,学员们的学习积极性也能提高。
2、课程的设置合理,有技巧的学习,比如《简笔画》。
通过学习,可以实际运用到课堂中去,真是易学又实用。
另外有课堂实录《五彩水墨》,教师实实在在的教给学生绘画的技巧。
对墨色的分类中把浓、淡、干、湿,亲切的称为:浓浓、淡淡等,这非常符合学生的年龄特点,学生容易记住枯燥的名词。
学生在对墨的五色认识这一点上,表现的非常好,能很好的对不同的墨色理解清楚,并用语言表达出来。
不过有句话“授人于鱼不如授人于渔”。
整节课,重点是老师带领学生临摹教师的示范,一笔一笔的跟着老师画,学生没有自己的任何想法,我想如果老师让学生理解了并掌握了运用笔墨的方法,学生自行创造荷花图,不是更好吗?除了实操,还有理论的学习,如《如何上好欣赏评述课》,《新课程、新理念、新方法》专家们生动,精辟的语言,让深奥的理论,容易理解了。
3、互动论坛,留言等,很好的一个互动平台。
学员们可以充分表达自己的学习体会,或是提出问题,进行互动。
在观看“农村中小学运用远程教育资源赛课说课及远程教育资源运用讲座”后,本人受益非浅,对远程教育有了更深刻的认识。
在此谈谈在这次活动中学到的知识和自身的感受。
这次学到的远程教育运用的理论和实践知识有:一、“三种模式”应用策略(一)“三种模式”应用的思考运用模式是否清楚、科学、合理?资源应用是否充分、科学、合理?是否把握了“三种模式”应用规律?(二)“三种模式”的含义1、模式一:光盘播放点,主要有同步课堂实录、专题讲座实录、互动电子课堂、教育教学类专题节目;2、模式二:卫星收视点,资源主要以网页的形式呈现,分中学版和小学版,内容包括教育信息、教育资源和农村实用技术三大版块。
网络课程学习心得体会范文(精选15篇)网络课程学习心得体会范文有了一些收获以后,心得体会是很好的记录方式,这样可以记录我们的思想活动。
那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?下面是精心整理的网络课程学习心得体会范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
网络课程学习心得体会范文1没办法中的办法。
因为这次新型冠状肺炎疫情的影响,我们学校也不例外的进行了网络课程的学习,但是我对此次网络课程学习的感受,并不像是网上看到的那样糟糕,相反,我觉得这次网络课程的学习让我找到了更加适合我的学习方式。
网络课程的学习中,最最适合我的一点,便是老师白天在线上进行的网络课程讲授,因为有视频存档,我们所有的学生都可以在课余时间回看白天的课程,甚至于你反复重看都可以,只要你有那个时间和用心。
我在这次的网络课程学习中,每天白天上课都认真听了,下了课,我先去做题,遇到不会的,我又会重新调到老师讲的相关内容去回看,一遍不会就看两遍,两遍不会就看三遍,直到自己看懂了为止。
这在过去的线下课程学习时是没有的功能,过去要是不懂,那就得去问同学问老师,要是一遍两遍没听懂还没什么,要是对方讲了好几遍,我还是不能够明白的话,那真的会耽误别人的时间,而这一次的网络课程学习就少了这样的后顾之忧,只管去听,只管去学,直到自己学懂为止!或许我能够找到网络课程学习的优点,甚至习惯并依赖这样的授课方式,也还是与我的家庭环境有关。
我的家庭不允许我不认真学习,所以哪怕是这样的网络课程学习方式在别的同学眼中是多么的不适应,我都得尽自己最大的努力去适应,我除了读书,没有更好的方式去改变自己的命运,所以我必须适应各种各样的学习方式。
这段网络课程学习期间,因为节省了许多上学放学的时间,我把自己一些薄弱的科目都进行了大量的练习,不出意外的话,等学校恢复教室上课,恢复期中的考试,我的成绩应该可以提升好几个名次。
我不怕其他同学也很努力,不怕他们会超越我了,这段时间在学习上的努力让我肯定,我期中一定还能稳居前三名。
网络学习心得体会500字(30篇)网络学习心得体会500字(通用30篇)网络学习心得体会500字篇1在这次网络培训中,我听取了各位专家学者的教育新理念,学习了不少优秀教师的课堂教学设计,同时还其他的一线教师们进行了充分的交流,收获很大,同时也认识到了自己教学中的不足。
这次培训来的很及时,培训内容也很深刻,培训的效果将影响深远。
我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,反思了以往工作中的不足。
作为一名教师,我深知自己在化学教学上还有许多不成熟的地方,教学工作中还有很多不足,但通过这些日子的学习,我坚信在以后的工作学习中一定能取得更大的进步。
下面是我通过培训获得的点滴体会:一、教学理念的提升面对当今的形式,时代要求我们不断进步,吸取营养,为党的教育事业能够有突飞猛进的发展贡献我们的力量。
在这次学习中我在化学理念上有了更深刻的认识。
通过培训学习,我进一步了解了"合作学习"、"主动探究"、"师生互动"、"生生互动"等新型的教学模式的内涵。
这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间,为课堂注入了新的生机与活力,体现了以学生为本的理念。
在今后的教学中我会自觉地把新的教学模式引入课堂,改变课堂的面貌,使课堂气氛活跃;教学民主;学生的学习热情高涨;师生关系融洽。
充分体现素质教育的根本目标。
二、教学行为的转变课堂是教师体现自身价值的主阵地,今后我会本着"一切为了学生,为了学生的一切"的理念,将自己的爱全身心地融入到学生中。
今后的教学中,我将努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足"用活新老教材,实践新理念。
"力求让我的教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高化学教学质量。
通过这次的培训,使我深刻意识到:自己的知识、能力还有一定差距,在今后的教学中,我将立足于自己的本职工作,继续运用网络资源,加强理论学习,转变教育教学观念,积极实践新课改,不断地提高自身的价值,为教育事业发挥自己的作用。
网络课程学习心得
应区里要求报名参加了教师网络课程培训,再三斟酌选择了“说课的技巧与艺术”这门课程。
教师这门职业不仅仅意味着教书育人,同样也意味着自己要不断地努力学习。
教师的发展与教育学习就是分不开的,也因为读书才让我们的精神生活更加充实,同样学习的过程让教师这份职业更有意义。
区里给了我们这样一个提升自我空间的机会,荣幸欣喜之余更就是一份责任。
这一个多月的时间我认真参与网络课程培训,主动学习,勤于总结反思,全面提高自身素质,促进了自己对说课这门知识的了解。
针对网络培训我自身有一下几点心得:
一、课程培训的优点
1、网络实现资源共享
网上学习真正实现了教师与教师之间的互动、资源的共享、知识的传递;使得我们这些新老师能够有机会在通过互联网就能瞧到优秀教师说课的视频,这对我们来说就是一件很有益的事情。
不仅仅使得教师间沟通方便、取材灵活、疑难问题得到及时解决,更能使教师时空自主、拓展视野、取长补短。
2、网络方便快捷
上网学习,能足不出户、不影响工作,网上学习体现了学习的主观能动性,可以随时学习,师生可以分别做自己目前紧要的工作,有空时发贴及回贴,网络环境下有利于协作学习。
全体学生可通过在线交流,探讨问题,一方面指导老师通过班级公告的管理功能快速传送最新问题、学生们把自己学习过程中形成的观点、见解发布到网络中,通过参与讨论,将获得愉悦感与成就感,进一步激发了学生学习的兴趣,增强了学生的求知欲与创新意识。
3、节约了培训时间。
很多时候组织我们教师的培训都需要我们请假或者调课离开工作岗位才能出去参加培训,这样不仅仅影响了教学进度,同样也加重了教师本人的负担。
尤其对于教学质量,更就是大打折扣,而远程网络培训学习就解决了这些问题:可以使教师在工作学习的同时,不仅不耽误学校的教学工作,还能使教师及时将在学习中的一些收获在教学过程中验证与使用,所以说远程培训就是一种更节约、更人
文的培训。
4、使教师培训学习收获更多,视野更开阔。
在安排的网络教程中,徐邦桃老师用了简洁的语言给我们阐述了说课与教师的意义,为我们选择了优秀教师的说课稿,精选了一些优秀的说课视频供我们学习与参考,先进的理论水平为我们这些受培训的学员教师提供了一堂堂意义深刻的内容。
在视频中我瞧到了很多教师在说课过程中慷慨激昂的热情也鼓舞了我,不难瞧出她们对于事业的热爱,对于学生的用心,对于教育的满腔热忱,对于我一名新教师而言确实要学习的地方数之不尽。
通过在远程网络学习这个平台上,我不仅仅获得了更多的教育教学信息,不仅可以把自己在教学中的心得与疑问共同交流探讨,还使教师们的视野变得更加开阔。
二、认知理论的提升
1、深刻透彻教材
接触说课还就是在大学中学习的各种理论知识,还未付诸于实践当中来,通过为期不长的网络说课学习教程,不仅仅就是对说课有了更加深刻的认识,而且通过本课程为我们选择的说课视频加深了对于说课的实践性的认识,通过说课过程中对于教材的分析以及处理,更加深入了解教材,吃透教材,从而再从备课过程中发现教学疏落。
2.可以提高理论水平
说课不仅要说明怎么教,还要说明为什么要这样来做,这就迫使教师要认真去学习教育教学理论,要认真去思考如何解决理论与实践相脱节的问题,这样就可以帮助教师从理论上去认识教学规律。
3.简便易行,共同提高
参加了网络培训最深刻的印象就就是简易方便,不仅仅就是学习的过程可以随心所欲,而且相对于课堂教学而言,说课的过程也就是简易的。
说好课,从而上好课,两者有着密不可分的关系的。
4.提高表达能力
通过在准备说课,开始说课的过程中,很多的细节、用词需要我们深思揣摩。
到底怎样才可以用上简练的语言坐到说课的过程精彩纷呈呢?这就是我们很多
老师考虑的要点,而通过这一系列的准备,对于我们的语言能力也就是会有明显的提高的,而语言能力的提升更能增添说课的两点,可谓一举两得。
短短数周的网络课程培训还就是让我收获颇多,还会多多花些时间好好钻研探究,。