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教师自主学习平台使用指南引言：随着教育技术的不断发展，教师在教学中应用信息技术的需求也越来越高。
近年来，教师自主学习平台的出现为教师提供了一个自主学习和专业发展的新平台。
本文将介绍如何使用教师自主学习平台，以帮助教师提升专业水平。
一、平台注册与登录要使用教师自主学习平台，首先需要注册一个账号。
在注册时，教师需要提供自己的基本信息和教职工号，并设置一个安全的密码。
注册成功后，教师可以通过输入账号和密码进行登录。
二、个人信息管理登录后，教师需要完善自己的个人信息。
包括姓名、性别、学校、学段、教龄等。
教师还可以上传自己的照片，并填写个人简介和教育经历等信息，以便其他教师了解自己。
三、专业课程学习教师自主学习平台为教师提供了大量的在线课程。
教师可以根据自己的兴趣和需求选择相应的课程进行学习。
学习过程中，教师可以观看课程视频、参与在线讨论、完成作业考试等。
学习完成后，教师可以获得相应的学习证书或学分。
四、资源分享与下载教师自主学习平台还提供了资源分享与下载功能。
教师可以将自己编写的教案、课件等资源分享给其他教师，也可以从平台上下载其他教师分享的资源。
这样可以促进教师之间的资源共享和合作。
五、在线交流与讨论平台上设有在线交流与讨论的功能，教师可以通过论坛、微博等形式与其他教师进行专业上的交流与讨论。
这样可以不受时间和空间限制，获得更广泛的意见和建议，提升教学水平。
六、教学经验分享教师自主学习平台鼓励教师分享教学经验和教学心得。
教师可以通过撰写博客、发表文章等方式，将自己的教学经验和教学思考与其他教师分享，获取反馈和建议，不断改进自己的教学方法。
七、评课评教平台为了促进教师之间的互动和反馈，教师自主学习平台还设有评课评教的功能。
教师可以对其他教师的教学课程进行评价和点评，提出建设性意见。
同时，其他教师也可以对自己的教学进行评价和点评，从而不断改进教学。
八、教师论文库教师自主学习平台还设有一个教师论文库，教师可以将自己撰写的教育研究论文上传到平台上，供其他教师参考。
学校网上学习平台使用指南随着现代技术的不断发展，学校网上学习平台成为了教育领域的新宠。
作为学生，要充分利用这个平台带来的便利，提高自己的学习效果。
本文将为大家提供一份详细的学校网上学习平台使用指南。
一、登录平台首先，打开电脑或手机浏览器，输入学校网上学习平台的网址，并按 enter 键进入。
接下来，输入个人账号和密码，点击“登录”按钮即可顺利进入平台。
二、浏览功能模块进入学校网上学习平台后，学生可以看到各种功能模块，如在线课堂、作业答疑、成绩查询等。
熟悉每个模块的功能非常重要，可以帮助学生更好地利用平台资源。
三、参与在线课堂在线课堂是学校网上学习平台的核心功能之一。
在进行在线课堂学习时，学生需要及时进入指定的课程，按照教师的要求完成相关学习任务。
同时，学生还可以与在线课堂中的教师和同学进行实时交流和讨论。
四、提交作业学校网上学习平台也提供了作业提交的功能。
学生可以按照教师的要求，将作业以电子形式上传到平台上。
这样不仅方便了教师批改，也方便了学生查看成绩和反馈。
五、预约答疑学生在学习过程中，难免会遇到一些问题。
学校网上学习平台中的预约答疑功能可以帮助学生解决这些疑难问题。
学生可以提前预约答疑时间，并在指定的时间内与教师进行线上答疑。
六、下载学习资源学校网上学习平台还提供了丰富的学习资源。
学生可以通过平台下载教材、课件、习题集等学习资料。
这为学生自主学习和巩固知识提供了便利。
七、参与线上讨论除了参与在线课堂的讨论，学生还可以通过学校网上学习平台参与线上讨论。
在相应的讨论板块中，学生可以与同学交流心得、分享学习经验，这有助于拓宽学生的思路和视野。
八、查看成绩学校网上学习平台中的成绩查询功能可以让学生随时查看自己的学习成绩。
及时了解自己的成绩情况，有利于学生及时调整学习策略，提高学习效果。
九、参加在线测试学校网上学习平台还提供了在线测试的功能。
学生可以按照教师的要求参与在线测试，检验自己对知识的掌握程度，帮助教师评估教学效果。
〔项目名称〕网络学习平台用户使用手册编制人员：彭良莉编制部门：协同应用部门审核确认金智教育〔此处键入用户名称〕〔此处键入第三方名称〕签字：日期：签字：日期：签字：日期：修改记录表目录1关于本手册 (5)2系统介绍 (5)3客户端安装 (5)3.1课件制作工具 (5)4操作约定 (8)5系统使用 (8)5.1系统功能框架 (8)5.2教师 (8)5.2.1用户登录 (8)5.2.2学习平台首页 (9)5.2.3我的课程 (11)5.2.4课程网站 (17)5.2.5作业管理 (35)5.2.6自测管理 (43)5.2.7考试管理 (48)5.2.8课程评价 (57)5.2.9学习统计 (58)5.2.10教学答疑 (59)5.2.11教学笔记 (59)5.2.12作业库 (60)5.2.13试题库 (61)5.2.14试卷库 (63)5.3学生 (64)5.3.1用户登录 (64)5.3.2学习平台首页 (65)5.3.3申请学习课程 (67)5.3.4我的课程 (68)5.3.5作业 (71)5.3.6自测 (72)5.3.7考试 (72)5.3.8评价 (73)5.3.9个人学习统计 (74)5.3.10我的提问 (75)5.3.11我的笔记 (76)5.4公用模块 (77)5.4.1修改资料 (77)5.4.2消息中心 (79)6常见问题处理 (84)7附录 (84)7.1Word试卷包样列 (84)1关于本手册本手册面向的用户是教师、学生。
该手册简单地介绍了系统的基本情况和具备的功能，并对所有功能的具体操作进行详细的说明。
2系统介绍学习平台是一个供学生在线自主学习的平台。
老师可以设置课程学习内容，布置作业、考试、自测，学生允许学习课程后，可以浏览课程内容，并在规定时间内完成老师布置的作业、考试；此外系统还提供了课程论坛，供老师和学生进行交流；引入了课程评价体系，老师可以查看学生反馈的课程评价意见。
安徽大学网络教学综合平台教师简明使用手册清华大学教育技术研究所2010年02月网络教学综合平台--教师用户简明使用手册第一部分登录系统第一步：登录网络教学综合平台/如图所示：输入用户名和密码。
图1-1 访问网络教学综合平台登录系统后，继续点击“进入”按钮，进入平台，如下图所示页面。
图1-2 平台登录首页（登录后点击“进入”按钮）图1-3 进入系统之后的教师首页第二步：修改密码进入平台之后，您可以修改自己的密码。
图1-4 修改密码页面第二部分通用网络教学平台第一步：进入课程教学空间师的网络课程建设和教学主要在“课程教学”模块中进行。
图2-1 课程教学页面点击“课程教学”导航栏，进入课程教学空间。
课程教学空间左侧列出了网络教学的各个栏目：表1 教学栏目分类表课程基本信息教学资料编辑师生交流互动作业与考试课程管理其它第二步：课程基本信息编辑点击页面上方导航栏中的“课程教学”，进入课程教学空间。
点击左侧栏目“课程介绍”，弹出“编辑课程介绍”子栏目。
点击“编辑课程介绍”子栏目，可以对课程介绍进行编辑。
“教学大纲”、“教学日历”和“教师信息”的编辑方式与“课程介绍”相同。
图2-2 编辑器操作页面第三步：提供教学资料点击页面上方导航栏中的“课程教学”，进入课程教学空间。
点击左侧栏目“教学材料”，会在其下方显示“教学材料维护”和“教学材料权限”两个子栏目。
图2-3 教学材料查看页面其中，“教学材料维护”提供在线编辑、上传文件以及添加URL三种建设材料的方式。
图2-4 教学材料编辑页面其中在线编辑方式参见第四步：课程基本信息编辑；上传文件和添加URL举例说明如下：（1）建立教学课件目录结构。
点击页面上方的“新建目录”按钮，建立教学课件目录。
图2-5 教学材料添加目录页面（2）点击教学课件目录，进入该目录。
点击页面上方的“上传文件”按钮，您可以将本地的材料（比如教学课件、习题集等）上传到教学平台。
图2-6 上传文件（3）点击教学课件所对应的“操作”一列中的“编辑”图标，您可以对该课件的名称等属性进行修改。
网络学习平台管理办法（elearning系统）一、平台概述欢迎您使用我们的网络学习平台（elearning系统），这是一个专为学习者打造的在线学习环境，旨在提供便捷、高效的学习体验。
为了确保平台的良好运行和广大用户的权益，特制定本办法，以规范平台的管理和使用。
二、用户注册与账户管理1. 用户注册请访问平台官网，“注册”按钮，按照提示填写个人信息，包括姓名、邮箱、密码等。
请确保所提供信息的真实性，以便于平台为您提供更精准的服务。
2. 账户管理用户应妥善保管自己的账号和密码，不得将账号借给他人使用。
如发现账户异常，请及时联系客服进行查询和处理。
三、课程选择与学习1. 课程选择平台提供多种课程供用户选择，用户可根据个人兴趣和需求进行选课。
选课前，请仔细阅读课程介绍和教学大纲，了解课程内容和要求。
2. 学习过程用户应按照课程安排，按时完成学习任务和作业。
鼓励用户积极参与课程讨论，与老师和同学互动交流。
四、学习资源使用1. 资源获取平台提供丰富的学习资源，包括课件、视频、文献等，用户可在课程学习中自由获取。
请尊重知识产权，不得非法、传播和商用学习资源。
2. 资源利用用户应合理使用学习资源，不得滥用平台资源进行非学习活动。
如发现资源使用问题，请及时向平台管理员反馈。
五、用户行为规范1. 礼貌交流在平台内交流时，用户应保持礼貌，尊重他人，不得发布侮辱、诽谤性言论。
请遵守网络道德，共同营造和谐的学习氛围。
2. 遵守法律法规用户在使用平台过程中，应遵守国家法律法规，不得从事违法活动。
平台有权对违反法律法规的用户进行警告、限制或封禁账号。
六、隐私保护与数据安全1. 隐私保护平台承诺保护用户个人信息安全，不会泄露用户隐私。
用户应自觉保护个人隐私，不随意公开个人信息。
2. 数据安全平台将采取技术措施，确保用户数据安全。
用户不得利用平台进行任何可能损害数据安全的行为。
七、教学互动与评价1. 教学互动平台鼓励教师与学生之间积极开展在线互动，包括答疑、讨论、直播互动等。
在线教育平台在线教育平台使用手册第一章：概述 (3)1.1 平台简介 (3)1.2 使用对象 (3)第二章：注册与登录 (4)2.1 账户注册 (4)2.1.1 注册流程 (4)2.1.2 验证邮箱 (4)2.2 账户登录 (4)2.2.1 登录流程 (4)2.2.2 忘记密码 (4)2.3 忘记密码 (5)第三章：课程浏览与选择 (5)3.1 课程分类 (5)3.1.1 分类结构 (5)3.1.2 分类导航 (5)3.2 课程搜索 (5)3.2.1 搜索功能 (5)3.2.2 搜索结果排序 (5)3.2.3 搜索建议 (5)3.3 课程收藏 (6)3.3.1 收藏功能介绍 (6)3.3.2 收藏操作 (6)3.3.3 收藏夹管理 (6)3.3.4 收藏课程推荐 (6)第四章：在线学习 (6)4.1 视频学习 (6)4.1.1 视频播放 (6)4.1.2 视频控制 (6)4.1.3 视频缓存 (7)4.2 课件 (7)4.2.1 课件列表 (7)4.2.2 课件 (7)4.3 学习进度管理 (7)4.3.1 查看学习进度 (7)4.3.2 学习进度同步 (7)4.3.3 学习进度调整 (8)第五章：作业与考试 (8)5.1 作业提交 (8)5.1.1 作业发布 (8)5.1.2 作业提交流程 (8)5.1.3 注意事项 (8)5.2 考试安排 (8)5.2.1 考试发布 (8)5.2.2 考试安排流程 (8)5.2.3 注意事项 (8)5.3 成绩查询 (9)5.3.1 成绩查询流程 (9)5.3.2 注意事项 (9)第六章：互动交流 (9)6.1 教师答疑 (9)6.1.1 答疑流程 (9)6.1.2 答疑注意事项 (9)6.2 学员互动 (9)6.2.1 互动方式 (9)6.2.2 互动注意事项 (10)6.3 社区讨论 (10)6.3.1 社区讨论区功能 (10)6.3.2 社区讨论注意事项 (10)第七章：个人中心 (10)7.1 个人资料管理 (10)7.1.1 资料编辑 (10)7.1.2 账号安全 (11)7.2 学习记录查询 (11)7.2.1 课程进度查询 (11)7.2.2 成绩查询 (11)7.3 优惠券使用 (11)7.3.1 优惠券获取 (11)7.3.2 优惠券使用 (12)7.3.3 优惠券有效期 (12)第八章：移动端使用 (12)8.1 移动端登录 (12)8.1.1 登录方式 (12)8.1.2 登录操作 (12)8.1.3 登录提示 (12)8.2 移动端学习 (12)8.2.1 课程浏览 (12)8.2.2 课程学习 (13)8.2.3 学习进度管理 (13)8.3 移动端互动 (13)8.3.1 教师与学生互动 (13)8.3.2 学生与学生互动 (13)8.3.3 互动提示 (13)第九章：常见问题解答 (13)9.1 学习问题 (13)9.1.1 如何选择适合自己的课程？ (13)9.1.2 学习过程中遇到问题怎么办？ (13)9.1.3 如何提高学习效果？ (14)9.2 技术问题 (14)9.2.1 如何登录在线教育平台？ (14)9.2.2 为什么无法观看课程视频？ (14)9.2.3 如何解决课程页面加载慢的问题？ (14)9.3 服务问题 (14)9.3.1 如何购买课程？ (14)9.3.2 购买课程后如何退款？ (14)9.3.3 如何获取发票？ (14)9.3.4 如何联系客服？ (15)第十章：联系我们 (15)10.1 客服 (15)10.2 邮箱咨询 (15)10.3 社交媒体咨询 (15)第一章：概述1.1 平台简介在线教育平台是一款集成现代化信息技术手段的教育服务系统，旨在为广大用户提供便捷、高效、个性化的学习体验。
安徽大学网络教学综合平台教师简明使用手册清华大学教育技术研究所2010 年02 月J lil 硼网络教学综合平台--教师用户简明使用手册图1-2平台登录首页（登录后点击“进入”按钮）教师首页”、课程教学” “精品课程”、和课程展示”第一部分登录系统第一步：登录网络教学综合平台如图所示：输入用户名和密码。
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泛雅教学平台使用手册----教师目录泛雅平台 (1)一、教学空间 (4)1.如何登录系统 (4)2.班级和学生 (6)1.1查看我的班级和学生 (6)1.2管理我的班级和学生 (7)3.申请开课 (11)4.作业 (12)4.1布置作业 (12)4.2批改作业 (17)5.测验 (21)5.1发起测验 (21)6.资料 (23)6.1上传资料 (24)6.2添加教学资源 (26)6.3添加教材教参 (28)6.4推荐学术视频 (30)6.5资料的设置及预览 (32)6.5题库 (35)6.5试卷 (36)7.答疑 (37)8.讨论 (38)9.通知 (41)10.统计 (42)10.1成绩统计 (43)10.2学习统计 (46)10.3教学统计 (47)10.4最近访问 (48)11.PBL教学 (49)二、教学门户及课程网站 (58)1.如何使用门户 (58)1.1首页介绍 (58)1.2查看教学组织信息 (59)1.3如何使用本校课程资源 (60)1.4本校推荐课程网站资源 (64)1.5本校精品课程网站资源 (65)1.6如何使用全国课程资源 (66)3.如何使用系统的建站功能 (68)3.1如何进入课程网站管理频道 (69)3.2课程网站管理 (70)3.3如何创建课程网站 (71)3.4如何管理课程网站的栏目 (72)3.5新建栏目 (73)3.6编辑栏目 (73)3.7删除栏目 (74)3.8如何编辑栏目内容 (74)3.9如何管理网站站点信息 (85)4.Html编辑器的使用 (89)4.1html编辑器常用功能介绍 (89)4.2插入外部链接 (89)4.3插入图片 (90)5.如何建设慕课课程网站 (92)5.1创建步骤 (92)5.2课程内容编辑器填写 (94)一、教学空间1.如何登录系统利用有效的用户名、密码，身份验证合格后登录本系统。
1、首先打开浏览器，在地址栏中输入Web程序地址，如/portal/，界面如下图所示：2、用户在上图所示界面中，输入用户名和密码，系统自动跳转至已登录的界面，如下图所示：（1）用户名：通常是指老师的工号。
