中考物理复习策略

＠　④　

浅谈中考物理复习策略　

汤盛胜　

余庆县松烟中学，贵州余庆５６４４０１　

中考临近，如何进行科学、合理、有效的复习，直接关系　

到中考的成败。纵观近几年我省和各地的中考物理命题的　

趋势和特点，我建议中考前的复习可分三个阶段进行：第一　

轮复习：系统复习，夯实基础。第二轮复习：以专题为主线，　进行综合和专题复习，注重知识的迁移和应用。第三轮复　

习：以综合摸拟为主，进行适应性的强化训练，回归课本，查　

缺补漏，并注意学生的心理和应试技巧及策略指导。下面具　

体谈谈我的看法和建议。　

一、突出基础　

在第一轮复习中，让学生通读课本，完成“四清”，即：清　

课本、清插图、清实验、清习题。教师根据学生实际，把初中　

物理的基本概念、基本公式、单位及换算、常量、实验目的和　

原理等梳理出来，并印发给学生，以帮助学生在脑海中形成　

完整而深刻的印象，同时还应重视以下几点：　

１．要引导学生对物理概念建立的理解，通过分析近几年　

的中考试题不难发现，试题越来越重视和突出对物理概念建　

立过程的考查。　

２．设法纠正学生从生活经验中获得的一些片面的、不正　

确的认识和判断。如：运动快的物体惯性大；力是使物体运　

动的原因等。　

３．对一些容易混淆的物理概念进行整理和比较。如：温　

度、热量和内能；功、功率和机械效率等。通过比较和整理帮　

助学生正确认识。　’　

４．重视教材内容和教材功能的挖掘，注意教材中每一副　

插图　图表所蕴涵的物理意义。近几年中考常出现用课后小　

实验、课后典型习题改编的试题；课本各类图表和图形渗透　

来实现对物理知识的考查，值得重视。　

二、关注“热点”和“盲点”　

每年中考物理热点问题虽然考的内容不多，但学生在考　

试中失分却很多。因此，在第二轮复习中，要以《中考说明》　

中圈定的知识点为着眼点，围绕考点，突出重点。如能源的　

开发和利用，中国的探月工程，煤矿安全事故，环境污染等各　

项中涉及的物理知识都有可能作为试题的情景。同时还要　

求学生注意留意身边的物理，从小处着手。家中的生活用品　

选择题专项训练

1．物理课上，同学们正以“科技创新让上海世博更精彩”为主题开展活动。以下是几位同学介绍世博会中的物理知识，其中不正确．．．的是

A．图6甲：中国馆主要部分呈现红色，是因为反射日光中的红色光

B．图6乙：园区多处使用太阳能光伏发电系统，将太阳能转化为电能

C．图6丙：多数场馆顶部有雨水回收系统，水从顶部流下时重力势能不变

D．图6丁：游客等待区大量采用喷雾降温技术降低气温，主要利用水汽化吸热

2．如图16所示，甲是小艳利用某透镜观察到的小明眼睛的像；乙是小亮利用某眼镜观察到的课本上“物理”字的像。关于上述两种情况中所观察到的像或用到的光学仪器，下列说法正确的是

A．甲图中的像一定是虚像，像的位置可能在小艳的眼睛和透镜之间

B．甲图中的像可能是实像，像的位置可能在小明的眼睛和透镜之间

C．乙图中的像一定是虚像，该眼镜是近视镜

D．乙图中的像可能是实像，该眼镜是老花镜

3．如图6所示，a、b、c、d是距凸透镜不同距离的四个点，F为焦点。下列几种光学仪器的成像原理与物体在不同点时的成像情况相对应，下列说法正确的是

A．幻灯机是根据物体放在c点时的成像特点制成的

B．照相机是根据物体放在d点时的成像特点制成的

C．使用放大镜时的成像情况与物体放在a点时的成像情况相似

D．人眼看物体时的成像情况与物体放在F点时的成像情况相似

4．我们学过的许多成语包含了物理知识，下列成语中的“影”哪个是由光的反射形成的

A．杯弓蛇影 B．形影不离 C．形单影只 D．立竿见影

5．下列景象中，能说明分子在永不停息地运动的是

A．初春的镜湖柳絮飞扬 B．盛夏的荷花飘香

C．深秋的赭山落叶飘零 D．寒冬的长江烟波浩淼

6．下列现象中不能用分子热运动观点解释的是

A．酒香不怕巷子深 B．把青菜用盐腊成咸菜

C．沙尘暴起，尘土满天 D．衣橱里的樟脑球逐渐变小

结合我校学生实际,在本学期结束新授课程,下学期进入中考复习。复习分为三个阶段:第一轮复习,以本为本,解决基础知识和基本概念;第二轮复习以专题为主线,进行综合和专题复习,着重知识的迁移和应用;第三轮复习则以综合模拟为主,进行适应性的强化训练,回归课本,查漏补缺,并注意学生心理和应试技术与策略的指导。下面具体谈谈复习的策略。

一、重视基本概念和规律

对任何复杂或简单的题目的解答,都离不开对基本概念和基本规律的正确认识、理解和应用。只有了解了基本概念,掌握好基本规律,才能去解释一些物理现象和解决实际的物理问题。因此在第一轮复习中,面对我校实际学情,我们决定把初中物理中的基本概念、基本公式、单位及换算、需记常量、实验目的和原理等梳理出来,并印发给学生,以帮助学生在脑海中形成完整和深刻的印象。同时,重视如下几点:

1、要引导学生对物理概念建立过程的理解。因为通过分析近几年的各地中考试题后,我们不难发现,物理中考试题越来越重视和突出对物理概念建立过程的考查。比如鉴别物质的密度;比较压力作用效果的压强;比较做功快慢的功率;热量与物质关系的比热容;电流与电压关系的电阻等等。

2、设法纠正学生从生活经验获得的一些片面的、不正确的认识和判断,譬如,认为物体受到的滑动摩擦力的方向总与物体运动方向相反;下沉的物体在水中不受浮力作用;物体的运动需要力等等。

3、对比较抽象的概念和规律的复习,要引导学生注意其适用的范围和条件,并充分利用实验,联系学生的生活经验,同时辅助必要的练习来夯实学生的基础。如:对密度概念的理解和认识不容易到位,常认为同种物质的密度与物体的质量与体积有关,不能认识到密度是物质本身的一种特性;在研究牛顿第一定律时对“理想平面”的假设有些学生不能理解等等。

4、理清知识的条理、知识间的相互关系,如:对电学知识,学生往往害怕的是电路部分,尤其是根据题目的要求连接实物电路、故障电路、动态电路的分析、电路的计算等。究其原因,有的是串联、并联混淆不清;有的是电表测量什么物理量张冠李戴;有的则是不注意电路的非正常部分,如电流表并联、电压表串联等。之所以会产生这些错误,归根结底就是不会分析电路。因为分析电路是解决一切电路问题的关键,电路到底是串联、并联,是发生了断路、电源短路、还是局部短路,都必须通过仔细分析题意搞清楚。电路分析正确了,后面的进一步思考和解题才有意义,正确率才能提高。当然在重视主干知识复习的同时,也要对“知道”类知识复习到位,不要遗漏。

2016年贵池区参评论文

初中物理中考备考复习策略

洪伟 贵池区竹山初级中学

摘要：一年一度的中考逼近，中考总复习对中考备考至关重要，在中考前的最后一个备考时间段，时间紧、任务重、节奏快、效率高。基础与能力并重，调节与过渡同步。那么，在中考物理复习中到底如何进行备考复习呢？扎根课本，重视考纲，从容备考。注重联系生活实际，培养学生应用能力。重视数学知识和物理的联系。注重总结规律，提高应变能力。只有在中考考前搞清具体备考策略进行有针对性和实效性的物理总复习，才能使我们的学生在中考中取得理想成绩。

关键词：中考 备考 复习 策略

正文：

一年一度的中考逼近，中考总复习对中考备考至关重要，在中考前的最后一个备考时间段，时间紧、任务重、节奏快、效率高。基础与能力并重，调节与过渡同步。备考的主要任务一是巩固基础知识；二是进一步提升综合解题能力(特别是在解题的准确性、规范性和答题速度方面要全部达到考试的要求)；三是要及时进行练后或考后的总结和反思，力求在考试前充分暴露自己的存在问题，并确保在考试中不再出现类似的情况；四是要做好平衡调节和平稳过渡。而后期备考最容易出现的误区有一下几点：误认为大局已定，已无法改变现状。特别是在经过第一次联考和第二次联考后都未能寻求突破口或进步甚微的同学，很容易产生松劲的现象；心浮气躁，无法安心投入最后阶段的学习；缺乏耐心，希望考试早点到来，早点结束；忽视最后阶段巩固基础知识的重要性，一心只想做套题，功利思想比较突出；过度紧张，压力过大，过早出现考前的不安情绪；拼搏过度，分秒必争，精力透支，效率低下。那么，在中考物理复习中到底如何进行备考复习呢？下面就我几年来中考复习过程中总结的的相关策略如下：

一、扎根课本，重视考纲，从容备考。抛弃物理华丽的外包装，回归到物理考试的轨道，深挖教材（包括教材中的插图和实验等），充分发挥教材生成的作用；根据2011版《物理课程标准》和最新初中毕业学业《考试纲要》确定考查内容，以此为复习依据。台湾著名出版商郝明义曾经讲过只要方向没错，就要相信通过自己的努力，一定可以达到目标。中考试题范围是《物理课程标准》规定的内容，试题突出对基础知识和基本技能的考察，而“双基”自始至终贯穿于教材教学中，因此教材仍是中考命题最好的素材库。教师在评析试卷时要认真结合教材做到基础问题重点讲，少钻难题、偏题。扎实的“双基”是取得好成绩的前提和基础，而且还可以把学困生的学习积极性充分调动起来，对大面积提高教学质量、提升及格率、优秀率等都有帮助。细研教纲，做到有的放矢。《考纲》规定了中考试题的命题标准，教师在复习时要细研考纲。既要研究命题趋势，把握备考方向；又要研究讲评课，矫治错误，总结解题规律或方法技巧。真正做到课前准备有要点；课堂讲评有重点；课后巩固重漏点。突出对力学、电磁学两大板块的复习，加强实验的操作，强调证明、推导、计算题的规范格式，加大初高中衔接题的演练。 二、注重联系生活实际，培养学生应用能力。联系实际、设计试题、突出热点问题已成为近年来中考命题的方向。教师要带领学生对热点问题进行关注，重视对与社会生活息息相关的物理基础知识的研究，提高学生灵活运用所学的基础知识进行分析问题和解决问题的能力。比如2010年安徽省中考物理第一题和第四题“1．初春时节，柳树发芽，你可以折一根柳条，把皮和芯拧松，抽出木芯，用刀把嫩皮的两端修齐，就制成了“柳笛”。用力吹，柳笛就发出声响。相比较来看，细而短的柳笛吹出声音的音调较高，该声音是由于_________的振动而产生的。4．啄木鸟有“森林医生”的美誉，这是因为它有坚而硬的喙（hui）。我们有时就能看到它用喙将树木啄破，吃掉害虫的情景。粗略估计啄树木时施加力的大小约为0.5N，喙与树木的接触面积约为10-6m2，则喙啄树木时产生的 压强约为_____Pa。”2015年安徽省初中毕业学业考试第二题“2.挖开多年堆煤的地面，会看到地面下一定深度的土层带有黑色。这一现象表明煤的分子在不停地_____ ，扩散到地面的土层中了。”都是从生活中找素材。物理与生活、社会、科技的发展息息相关，理论联系实际是中考物理试题的一大特点，在复习的过程中，多关注一些社会热点话题，并试着从物理的角度去分析和思考问题。注意常见的生活现象和物理知识的联系，养成认真观察的习惯，学会捕捉有效信息，从而提升自己的能力。