五年级作文：有趣的课间十分钟作文400字

课间十分钟五年级优秀作文（通用67篇）课间十分钟五年级优秀作文篇1“叮铃铃……”伴着清脆悦耳的下课铃声，迎来了我期盼“已久”的课间十分钟。

同学们都像刚出笼的小鸟一样“飞”到了操场上。

你瞧，那边我们班的男生在一起玩起了“打蛋黄”的游戏。

大力士沈博蛟用尽全力把沙包丢了出去。

沙包带着风声飞向了“蛋黄”——赵然。

赵然轻盈地一跳，躲过了这枚“空中炸弹”，而后面经过这儿的一位男同学却被击中了，疼得直瞪眼。

不仅男生在玩儿，我们女生也在玩儿。

这不，我们这一堆儿女生正在玩“传话”的游戏。

我们依次站成了有一个缺口的大圆圈，先由最右面的张梦昀传。

张梦昀趴在左边的王雨萱耳边说了句话，一边说还一边笑。

我们都很好奇。

接着，王雨萱把话传给了……。

最后，由陈欧报出“我就是我，你就是你”。

大家便发出一片欢快的笑声。

后来由闻荟一传出了一句“我身边穿黄衣服的人头大耳朵小”。

我肺都快气炸了，那说的不就是我吗！大家又笑个不停……转眼间，上课铃就响了。

我们虽然余兴未尽，但也只好依依不舍地离开操场，回到了教室。

下课了，美妙悦耳的铃声缓缓响起，原本肃静的班级开始吵闹起来，老师不耐烦地说了一声：“下课！”全班就散了，同学们三三两两地向教室外走去，嘴里还聊着最新潮的网络游戏。

教室里，有的同学还在专注地想着上课时老师布置的题目，有的三两成群，玩着拍手游戏。

瞧！李春江面露难色，还自言自语地说了声：“可恶！”啊！他眼看就要败了！但他巧妙一招化解了危机，只见他露出转忧为喜的表情，节奏也慢了下来。

教室里活动多样，大家都和谐相处，形成了一幅快乐融洽的画卷。

上课铃响了，大家都沮丧地回去了。

可不是嘛！连班长丧气地说了声：“唉，只好下节课休息时再玩了。

”大家都回到了座位上，有的还在说说笑笑，议论着这节课上什么，有的在喝水，有的已经坐端正了。

直到老师迈着轻快的步子走进教室，大家才安静了下来，眼睛直直地盯着老师。

老师也说了声：“上课！”一堂课就这么又开始了。

课间十分钟五年级优秀作文篇2虽说学校是学习之宝地，但在学习中也要适当地玩耍，于是，就有了——-课间十分钟。

有趣的课间10分钟作文15篇有趣的课间10分钟有趣的课间10分钟1一声清脆悦耳的下课铃声响了，我们期盼已久的大课间终于到了。

我们争先恐后的跑出教室，来到室外活动，我和我的同学们一致决定玩儿“抓人”这个游戏。

我们先“石头剪刀布”，谁输了谁就当这个抓人的人。

我每次都当抓人的人，但这次我下定了决心要赢一回给他们看看。

可这次我还是输了。

我在原地数了一分钟，然后从后院跑去了操场，我刚跑出去，映入眼帘的是一片人山人海，我很难看到人，这里有很多嘈杂声，有的在说中午饭吃什么，有的在讨论这道奥数题怎么写的，但是凭我的火眼金睛，我很快就看到了一个人，于是，我开始奔跑，由于我之前在课堂上摔了一下，腿有点儿疼，跑得不快，我就央求说：“高铭暄，你跑慢一点儿，让我抓住一个人吧！”但他丝毫没有降低速度，反而跑得更快啦，慢慢的，我放弃了追他这个念头。

我跑到一棵树下面，靠到了树上休息。

在休息的时候，还隐约能听到树上有几只鸟在鸣叫，心情一下子放松了，浑身充满了力量。

我东望望西看看，看了一会儿，我突然看到了一个人，正悄悄地蹲在车后藏着。

我一下子兴奋起来，准备偷袭他。

我惦着脚尖，弯着腰，轻轻的走了过去，以鸟儿一样的速度跑了过去，抓住了他，他吓了一跳，面目泛白，好像被吓坏了一样。

之后有了这个得力帮手帮我抓人，我把所有人都抓了个遍。

时间还剩十五分钟，我看见那边有个夹沙包的。

我就过去玩儿，他们撑了我。

把我分到了一个垃圾组里，我夹沙包也很厉害哟。

对手都跟我不是一个层次的。

经过了几次比拼，我们这个组还是赢了。

正好儿也该上课了，我们兴高采烈地回到教室。

这个大课间，很有趣，我玩儿的非常高兴。

期待每一次大课间的到来！有趣的课间10分钟2课间，我们几个人拿着几张纸，唱着童谣，欢快的来到操场上。

仿佛是几只百灵鸟，飞到了操场上。

我们在操场上打算来一场纸飞机大赛。

啊！想当年我可是纸飞机比赛一等奖呀！我折的纸飞机，在空中可以飞很久时间，不知道，如今的我还是不是那个“纸飞机大王”呢？我折了一架平头飞机（这是我最拿手的纸飞机），之后，同学们都折好了纸飞机。

课间十分钟五年级作文400字课间十分钟五年级作文400字在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的课间十分钟五年级作文400字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

课间十分钟五年级作文400字1每当早晨一睁开眼睛，就表示繁忙的一天又开始了。

可是在那繁忙中，也夹杂着快乐。

那快乐就藏在课间十分钟里。

“铃铃铃。

”伴随着愉悦的铃声，我们终于下课了。

老师带着书本走出教室，随后便是一群男生争先恐后的跑了出去。

他们是去干吗呢？我来到窗前，看了看楼下的一排球台。

这时，一个男生进入了我的视线。

只见他像火箭一般的冲向球台，然后用手一撑，以敏捷的身手，迅速的坐上球台。

哦，原来是去抢球台的！之后，一大批男生出现了。

跑在前面的为了庆贺自己抢到了台子，正洋洋得意的大笑；有的跑慢了，没抢着，只能沮丧的在一旁叹气；还有的两个同学为了球台而争得不可开交。

为了球台，大家几乎把命都拼上了。

接下来就是打球了。

大家你一拍，我一拍，刚才还在吵架，现在都好得不得了了。

乒乓球左一飞，右一飞，在空中绽放出灿烂的笑容。

大家都笑着，叫着，笑声远远地传出去。

现在，仿佛世界上没有了痛苦，没有了悲伤，只有欢乐。

大家一起唱唱跳跳，多好啊！“铃铃铃。

”快乐的时间总是那么短暂，又该上课了，我回到了座位上。

课间十分钟五年级作文400字2丁铃铃……下课了。

这是我们学生最渴望的声音。

大家不由分说，奔出教室，我们像一只出笼子的小鸟，快速地飞翔。

有的女生跳皮筋，她们一会儿往左蹦，一会儿往右跳，有的打篮球，有的女生玩老鹰抓小鸡游戏。

以小刚为首的一部分男生玩扎根游戏。

他们助跑来跳，跳一步就停，需要单落地，坚持15秒算赢。

也有一部分女生玩老鹰捉小鸡游戏，这是一个幼稚得不能再幼稚的游戏。

课间十分钟五年级作文课间十分钟五年级作文3篇课间十分钟五年级作文1“叮铃铃”下课铃刚响，全体同学就集体“罢工”——将手中的书往脑后一抛，留下手持数学书，呈“呆若田鸡”状的陈老师在教室，紧接着我们便全部作“鸟兽散”状一溜烟跑出教室，到走廊上撒欢儿去了。

我这个淘气包自然也不会闲着，等隔壁的2班下课以后，我和老徐还有戚留晨仨，手持纸飞机，躲在三个不同的角落，布下了“天罗地网”，只等待着“猎物”踩进“圈套”里。

果然不出我的所料，片刻之后，就有曹嘉铭、周家豪等人探头探脑跑出了教室。

鱼就要来了。

我挥了挥手，示意老徐和小戚准备好，提醒他们提高注意力。

老徐和小戚都向我做了个“OK”的手势表示回复。

接下来，便是一个紧张得令人窒息的时刻。

我们都屏住了呼吸，“眼观六路，耳听八方”地等待着。

“吧嗒，吧嗒，吧嗒”鞋子的声音越来越响，忽然，从墙背后走出了两个人，我兴奋得差点从楼梯上摔下去，忙挥着手，做手势，告诉老徐和小戚——计划行动！在我一声令下之后，戚留晨先是在走廊旁作楚楚可怜状，慢慢走到唐家曦和金珂面前，将她们拦住，一只手捂嘴，又故作惊讶状，指着唐家曦身后，叫道：“唐家曦，看你后面！”“丈二和尚——摸不着头脑”的唐家曦刚一回头，悄悄跑到她后面的老徐，“噌——”地一跳起来，大叫一声：“汪！”把一时还没回过神来的唐家曦和金珂吓了个半死。

而正当唐家曦双手叉腰，脚尖踮起，眼睛瞪得都可以把那副硕大无比的眼镜架起来，头顶冒的三丈火焰可以把头发烤成金黄色的时候，我趁她不注意，从两边口袋各摸出几架飞机，往楼梯上一蹦，举起纸飞机就大喝一声：“哈哈，唐家曦，看招，纸飞机流星弹！”刚说完，无数纸飞机便从天而降，围着唐家曦团团转。

唐家曦显然是被吓了一跳，愣是呆呆地在走廊上傻了一大会儿，连漫天飞舞的纸飞机落到她头上，将她的头当做停机坪时，她仍是呆呆地站着，呈“浑然不觉”状。

当她反应过来，气急败坏时，上课铃却响了。

我们“嗖——”地躲进教室，“避难”去了。

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课间十分钟的作文400字篇1每当下课铃声响起，我就会想起好笑的十分钟。

“叮铃铃”，下课喽!老师大声说：“好了，同学们，下课了。

”说完之后，老师拿着书走出了教室。

原本安静的教室里一下子沸腾起来，像炸开了锅一样。

四十六张面孔，四十六朵花、二分之一者跑到办公室问老师作业，四分之一者早已冲向自己的幻想梦境里。

其他人，早已把目光聚集再游乐工具上了。

所谓“山中无老虎，猴子称大王。

”教室里，可以说，连一台大型电风扇掉落在地上的声音都听不见。

哎呀，还真有点头疼，这场面如果给老师看见的话，老师肯定会晕倒的。

现在班里可出了好多偶像小天王，一起拿着拳头当麦克风“一二三”。

“在你的心上，自由的飞翔。

”哇呀，这声音简直是惊天动地，气壮山河，他们唱得越来越起劲，甚至开始自我陶醉：“谢谢大家”这时所有同学拍掌鼓舞起来。

“叮铃铃”上课了，教室里突然鸦雀无声，同学们赶紧坐到了自己的座位上，开始有感情地朗读课文，课间十分钟使我们放松了心情，来迎接下一堂有趣的课。

每到这课间十分钟，我都能看到同学们有趣的一面。

课间十分钟的作文400字篇2下课了，同学们像出笼的小鸟一样涌出教室，来到操场，尽情地享受这难得的课间十分钟。

同学们有的踢足球，有的打篮球，有的打乒乓球，还有的跳绳……操场上不时传来一阵阵欢笑声。

我东瞧瞧，西看看，决定加入踢足球的行列，可是他们说：你那么瘦，能踢球吗？我说：你们可别小瞧我，人不可貌相，海水不可斗量，懂吗？他们这才答应我。

我是红队的，对手是蓝队。

比赛开始了，蓝队先发球，蓝队主力准备把球传给他的队友，不过我和队友已经商量好了，等他准备把球传给队友时，我嗖的一声抢到了球，然后以迅雷不及掩耳之势开始射门，球中了！我们大声欢呼！我的队友们紧紧地抱住我，不停地说：你太牛了！，我感到无比的开心！蓝队队员们也互相鼓励：不要灰心，只要我们团结起来，顽强拼搏，接下来我们也会进球的。

五年级课间十分钟作文有关五年级课间十分钟作文（精选42篇）在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的五年级课间十分钟作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

五年级课间十分钟作文 1但闻教室铃声一响，便有同仁注意力不在课上。

师示下课，满座皆欢呼雀跃，教室顿时人声鼎沸。

但见师出，任奇便站起，唤上好友，捡起破瓶盖，以光速消失在门口。

任奇把瓶盖当足球踢。

待分好阵营，只见两队分别布阵，严阵以待，而“观众席”上亦人满为患。

任奇一抬脚，便闻“刷”的一声“球”冲向邵玉龙把守的球门，所幸邵玉龙眼疾手快，伸手一把抓住并以迅雷不及掩耳之势来了个大反击，“球”瞬间飞入对方球门，比分变成了1比0！邵玉龙一方无不欢呼雀跃：“球进啦，球进啦！”任奇颇为不屑，两眼翻出一对卫生球，曰：“赢一球有啥了不起，真是的！”第二回合开始了，任奇接受上次的教训，认真起来。

他弓着背，弯着膝盖，双目圆睁，盯着那“球”，真象个专业守门员。

为了在群众面前树立自己的光辉形象，这次由外号“桔子”的徐顺龙发球。

他站在“球”后面摆弄了一阵：在他手里，所抓之物皆为武器。

瞧，他取一空瓶子，边学着马龙扣球的姿势，边大喊：“桔子神力！”邵玉龙这队的人马有一阵子还真被这POSE吓住了！不过，别看他一副董存瑞炸碉堡的样子，其实只不过耍酷而已。

徐顺龙本以为可以一球进门，可“球”却只飞出咫尺之远，边上邵玉龙的.队友趁此时机来了个“战车铲球”，“球”又被乖乖地送进了球门。

这回，“桔子”又抄起一只拖把，象孙悟空一样挥舞着向“球”捅去，怎奈命中率极低，没捅到“球”，却向我捅来。

“快闪开！”众人疾呼，吾赶紧躲开，若非眼疾手快，今天俺就破相了！连输两球，任奇再也看不下去，挤开“桔子”，一个臭脚，“球”便向观众席飞来，还没等我反应过来，“球”已正中我的眉心，成了“黄金爆头”！嘿，为什么受伤的总是我？眼看着任奇的臭脚又一次飞起，忽闻铃声大作，老师已飘然而至，于是两家各自收兵，清理战场，回到教室正襟危坐。

课间十分钟作文课间十分钟作文400字（通用7篇）课间十分钟作文1“叮铃铃……”一阵清脆悦耳的铃声响起，同学们冲出教室，像一只只快活的小鸟来到了操场。

原本鸦雀无声的操场顿时变得热闹起来，他们在操场上追逐嬉戏，露出了灿烂的笑容。

瞧，那边几个大哥哥正在打兵乓球，发球员将球用力一抛，再用球拍一打，球“嗖”的一声飞了出去，大哥哥抿着嘴，眼睛紧盯着球，猛地一拍，球又弹了回来，几个回合之后，他们不分上下，打得难解难分。

就在这时，大哥哥来了个扣球，对手没有反抗之力，只能让球落在了地上。

大哥哥高兴的笑了起来，正在他得意时，对手“啪”的一下把球发了过来，球像离弦的箭一样，打在了大哥哥的头上，“小观众”忍不住哈哈大笑起来，大哥哥的脸羞的通红。

你看，那边有一群女生正在跳皮筋，中间的小女孩扎着一个羊角辫，嘴里边唱边跳，动作十分敏捷。

咦？那边是谁在丢沙包。

原来是刘伟在丢沙包，别人都被打中了，只有刘伟他还在左闪右躲，别人往上仍，它就往下蹲，被人往下扔，它就往上跳……“叮铃铃……”上课铃响了，同学们依依不舍地离开了操场。

虽然课间十分钟很短暂，但它让我回味无穷。

课间十分钟作文2“叮铃铃……”“嗨！出去玩吧？”“我不去了，要看会儿书。

”每次的课间十分钟，教室都会响起玩的“交响曲”，老师被吵得不亦乐乎。

不过，先别管老师了吧！今天的课间十分钟又会发生什么有趣的事呢？下课了，我和于明轩、王乙植、赵恩新等几个好朋友一起在操场上玩扔毽子的游戏。

一开始，我就大显身手，把毽子扔到了九霄云外，“哎！纪钧腾，你把毽子扔哪去了？”没等赵恩新说完，就听“砰”的一声，仿佛炸弹落地，毽子从天而降，吓了我们一大跳。

下一个是于明轩，他也不甘示弱，一出手就把毽子扔上了七重天。

我逗他说“嘿！于明轩，你可以当我徒弟了。

”于明轩也很高兴，后来，逢人便吹自己有了个师父。

接着，剩下的几个人也各显身手，真是“小将显神威”啊！又轮到于明轩扔的时候，他一使大劲，把毽子扔到了房顶，他一下子紧张起来，我赶紧安慰他说“不要紧，于明轩，反正我还……”话没说完，“叮铃铃……”咳，又上课了。

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课间十分钟作文400字篇1叮铃铃！下课的铃声响了起来，我突然来了精神，我看了看我的同桌，天呀！我都惊到了，他竟然趁着老师在黑板上写字的时候，站起来跳舞！他的胆子真大呀！老师离开了教室，教室瞬间热闹起来了。

我发现周品艺和高梓涵他们在那里玩的什么那么开心，我跑过去发现他们俩玩的是瓶子里的龙卷风，他们玩的可嗨了。

旁边的耿颢伦在看他俩玩，周品艺看高梓涵玩着很好玩，便一把夺过来，周品艺紧紧抿着嘴唇，双手抱着瓶子使劲摇了起来。

班里不仅他们玩的高兴，谢子睿他们玩的也很开心，我过去一看，谢子睿、王思潼等等好多同学，他们每人拿着把尺子，玩尺子大战呐！李俊熙拿着把又宽又大的尺子来打谢子睿啦！就这样，他们噼噼啪啪的大战着。

除了这些爱玩的，还有抓紧一切时间看书的同学。

周恭然和张怡杉在自己的座位上安静的看书。

刘佳妮和我在自己的座位上开心的看着我们喜欢的漫画书。

而梁子骞和齐禹博在一旁给杂志涂色呐！小画家赵伊洋一下课就开始拿着笔和纸抓紧时间画大头娃娃。

除了我们，班里还有一些“勤劳的小蜜蜂”，刘晨曦和贾相祎在帮老师收作业，要赶紧给老师送作业去。

李莳瑀和刘璐菡在擦黑板，李莳瑀够不到的地方就踩着凳子去擦，刘璐菡在收拾讲桌。

叮铃铃！上课了。

唉，快乐的课间时光结束了！我们只好把书拿出来，准备上课，心里却期盼着下一个精彩的课间十分钟！课间十分钟作文400字篇2“铛！铛！铛！”下课钟声响了！我的心早已经飘到九霄云外，不想听老师继续“碎碎念”，坐在教室中的同学，都把老师说的话从左耳进去，又从右耳飞出来，而我呢？就像准备要飞出去的火箭呢！当下课钟声慢吞吞地响起，我就以每秒一百公尺的速度冲出去我好朋友的位子，找她说说话、谈谈天。

课间十分钟作文400字课间十分钟作文400字【课间十分钟作文400字】【篇一:课间十分钟】叮铃铃,叮铃铃……,下课了,同学们像小鸟一样飞出了教室来到走廊里、操场上.这时,本来冷冷清清的校园一下子热闹起来,校园顿时变成了人的海洋、欢乐的世界,到处都充满了欢声笑语.“哈哈……”咦?那边是谁在笑?原来是一位同学正在进行即兴表演,摩仿爸爸的鼾声.他捏着鼻子发出一下快、一下慢、一会儿缓和、一会儿激烈的声音.他说爸爸的鼾声就像飞机涡轮发动机发出的声音,快的时候像飞机出了故障,慢的时候就像飞机没油了,缓和的时候就是飞机飞得正起劲呢!激烈的时候像飞机的涡轮机转坏了,没声音的时候像飞机没起飞似的……,那位同学惟妙惟肖、绘声绘色地表演,逗得同学们捧腹大笑.操场的东南角有几个同学在打沙包,只见边上的同学猛地从底下一抛,眼看就把中间的同学打着了,突然中间的同学吱溜一声,来了个三百六十度大转弯把沙包抓住了.这一次两边的同学改变了“战术”开始“掉包”,把沙包抛得很高,中间的同学可能是太急了,猛地一跳,结果不但没抓住沙包,自己还被罚下了场.远处,还有些同学在赛跑,他们像永不服输的小马驹不停地追赶着.叮铃铃,叮铃铃……,上课了,同学们重新回到了教室,走廊里、操场上又变得空荡荡的,校园内恢复了平静,课间十分钟结束了.【篇二:课间十分钟】清脆的下课铃响了,这是第二节课后的大休息.学校规定的课间十分钟活动时间,同学们像小鸟一样地涌出教室,去做自己喜爱的各种游戏.踢毽子是冬天同学们最喜爱的活动.你看,同学们在甬道上这一群、那一组玩得多高兴啊!“加油,加油!”只见毽子像系在樊莉身上一样,随着她脚的一起一落就是不掉到地上.199,200……“好!好!”同学们爆发出一阵热烈的掌声.“丢沙包”也是同学们十分喜爱的活动.小院子里围了许多人.瞧,他们玩得多带劲!两边丢包的同学互相配合,向中间躲包的同学发动着猛攻.咦,中间躲包的同学动作怎么那样敏捷?噢,原来是徐昱朔呀,她可称得上是我们班的躲包能手了.只见她左躲右闪,跳来跳去,沙包就是打不到她的身上.跳绳,也是同学们常玩的游戏.在后院跳绳的同学三两个,四五个玩得正起劲.他们有的双摇,有的单摇,有的编花,玩的花样可多啦.啊!我们的课间十分钟活动,是多么丰富多彩呀!【篇三:课间十分钟】听,下课钤响了,同学们像小鸟般飞出了教室.操场上顿时热闹了起来.同学们玩的可开心了啦!有的`像小活猴似的在双杠上翻上翻下、有的在打羽毛球,那激烈的比赛仿佛把羽毛球变成了上下翻飞的白鸽、有的在打乒乓球,那乒乒乓乓的小黄球就像是活蹦乱跳的小鸡在舞蹈.这些活动里最热闹的就是捉飞盘了.第一局是我和张自豪比赛,我接过飞盘就向张自豪用力扔去,只见张自豪猛地一跳,飞盘到没接着,还在空中来了个空翻摔在了地上.顿时围观的同学都哈哈大笑起来.这局我得了一分.第二局该王帆和马傲比赛了,只见（next88）王帆拿起飞盘轻轻一挥,飞盘便飞向了马傲,马傲怕摔在地上就点起脚尖去接,可他有点矮,没抓到.马傲看自己没得分便说:“再来一局”,说着拿起飞盘就向王帆用力扔去.只见王帆紧盯飞盘,跃身来了个“大钳子功”一下子就夹到了飞盘.顿时四周响起了热烈的掌声.课间,操场变成了欢乐的大海,而我们就是那大海中最美的浪花.【篇四:课间十分钟】下课了,广播里传来美妙的下课铃声.同学们你捅我挤地跑出教室,飞快会来到操场上,玩自己喜欢的项目.刚刚还是北极的气候,现在一下子就到了火红的太阳里,同学们像热锅上的蚂蚁----乱窜.教学楼东侧有几张乒乓球台,蓝色桌面上的一层层薄灰被打出了好多“小坑”,那是被好多小将打出来的.下课后,球台四周都挤满了人,连一只蚂蚁都钻不进去.乒乓小将的动作非常标准,个个都像奥运冠军一样,他们的球拍紧握在手心,像握着一块金子.操场上一个小同学正在爬竿,他刚从竿上滑下来,另外一个小朋友像只猴子“嗖”的一下爬到了顶尖.有的人爬了上去,可不久就滑了下来,因为,下面的同学也想爬,就使劲地摇竿子,他害怕,只有下来了.砸沙包是每个同学都喜欢玩的项目.这一组,那一组,玩得好高兴.两头扔的人,像早就约好了,决不放过一个人,中间的人左躲右闪、蹦来蹦去地像一只猴子,不久便纷纷败阵下来.只要一被砸中,就垂头丧气的下去等着,他人再接到一包,再让他上战场.沙包飞来了,只见马嘉豪一跳,沙包“嗖”地一下从他身边飞了过去,这时沙包又从他背后飞来了,直接给“菜鸟”来了个黄金爆头,袁英杰一转身把沙包接住了.课间活动真是丰富多彩.你看,校园里有人在打乒乓球、有人在跳绳、有人在踢健子、有人在扔沙包……上课了,广播里传来一阵音乐声,短短的十分钟在同学们意犹未尽中结束了.【篇五:课间十分钟】“叮铃铃……”伴随着清脆的下课铃声,熟悉的火山爆发声音倒计时响起了“5、4、3、2、1、0,嘭!”下课了,同学们争先恐后,一窝蜂地涌了出去.看着快被挤垮的门框、快被震碎的玻璃和快被踩烂的地板,真怕他们会把整座楼弄成废墟.在教室里,一些同学你追我打,那声音真像杀活猪的嘶叫.另一些同学在教室里跳来跳去,真像一只快死的鸡在垂死挣扎.连一些文静的女同学也开始了一场“厮杀”.谈论声,欢笑声和命令声和在了一起.有的男同学跑到走廊上互相扑在一起,有的男同学坐在位置上谈天说地,有的男同学则站在窗边发呆.这些声音简直比热闹的菜市场还吵一万倍.全部同学都开心得血管要爆了,玩得脸都红了,依然那么疯狂.我在座位上坐着,与邻桌讨论那些八卦见闻,说得嘴都累了,可还是没有说完.大家都像鸟儿一样,怕晚了没虫吃一样.尤其是平时爱捣蛋的那些同学,犹如发炮一样热闹,简直比贪玩的同学更贪玩.一些同学还拿着自己的作品一一纸球,在那悠闲地抛着.“叮铃铃……”上课铃声响了,同学们又一窝蜂地涌了回来.这欢乐的十分钟让我们都非常快乐,此时又恢复了平静,面红耳赤面色的又恢复了原色.【篇六:课间十分钟】下课铃声响了,同学们争先恐后地跑出教室,到操场上做各种好玩的游戏.他们有的赛跑,有的打乒乓球,有的爬竿,有的丢沙包,还有的在比双杠.他们玩得可真开心!后院东头,传来一阵欢乐的笑声.那是同学们在打乒乓球,球台四四周满同学.在比赛的两位乒乓小将打得难分难解.他们你推我挡,一个球打了十几次合还不分胜败.围观的同学不断为他们喝彩.操场东边的大树下,同学们在比爬竿呢.那两位六年级的大哥哥纵身一跃,捉住了铁杆,他们一手接一手,一脚接一脚,还分上下,势均力敌.同学们呼喊着:“加油,加油!”只见他们争分夺秒地往顶上爬往,可谓身轻如燕.最后,穿蓝衣服的那位大哥哥胜利了!“丢沙包”是我们同学十分喜爱的游戏.在操场上,一群中年级同学在玩丢沙包的游戏.他们分成两组,四个人一组,中间躲包,两头丢沙包的同学密切合作,中间的同学左躲右闪,累得汗流浃背.又一个沙包飞来了,他灵敏地抬起脚,“嗖”地一声,沙包飞向另一个同学,那位同学一个“海底捞月”,稳稳当当地接了住了沙包.教师宿舍前,也有很多同学在比双杠,他们排着长长的队伍,一位接一位,玩得真开心!课间活动真是丰富多彩【篇七:课间十分钟】下课了,整个学校一下子沸腾起来了,教室内、楼道内、操场上充满快乐的同学们.我们班分成好几组,一组玩跳皮筋、一组在跳绳、一组在一玩“老鹰捉小鸡”……,老鹰捉小鸡是在家都喜欢的,一下子就有一堆人参加.我们找一个男生当“老鹰”,一个大个子的女生当“母鸡”,我拉小鸡们在母鸡的身后很紧张,开始了,鸡妈妈在前面左抵右挡,小鸡们吓的哇哇大叫,母鸡也很紧张,张开双臂,瞪着双眼,喘着粗气护卫着小鸡们,可小鸡们一会儿跑跑东,一会儿跑跑西,就在一只小鸡没精打采时,老鹰机灵过人,非快地跑到小鸡面前将其捉住,得意洋洋,小鸡着急了,连声说不算,这次不算,可已经被捉住了!教室里,有的女生堆在一起,不知在玩什么,时不时从人堆里传出阵阵笑声.楼道里,故事大王又在高谈阔论,引来许多羡慕的眼光…….这就时我们的课间,多有趣呀!【篇八:课间十分钟】“丁零零”的下课铃声送来轻松快乐的十分钟,我们像刚出笼的小鸟一样飞出了教室.啊,外面的空气真新鲜,让我们尽情地做游戏吧!先看看学校的西南角,那里可是我们踢毽子的乐园.瞧瞧这些踢毽子的高手:有的在翻花踢,有的在用脚后跟踢,有的一口气能踢几十个,还有的把毽子一下子踢到了一层楼那么高,却又稳稳地落在了他的脚上,博得了同学们的阵阵掌声.再看看院子的正中间,有很多高年级的同学在跳大绳.她们配合得真默契:有两个同学在悠绳,其他同学随着绳的快慢调整着自己的速度,像悠闲的蝴蝶在翩翩起舞.哎呀,绳子不小心拌了一位同学的脚,她就自动退下来接替其中的一个同学悠绳.新一轮的游戏又开始了.最有趣的当然是东北角那些转呼啦圈的低年级同学了.有的同学为了表现自己的“绝活”,边转呼啦圈边摆出各种高难度动作.那呼啦圈像是在她的腰上生了根一样,稳稳地配合着她的节奏,真是太精彩了.咦,那个男同学是怎么回事呀?呼啦圈在他的腰上成了淘气的娃娃,任凭他怎么使劲,“娃娃”老是往地上跑,忙得他满头大汗,惹得旁边的同学哈哈大笑.“丁零零”,上课铃响了.同学们赶紧调整好情绪,投入到紧张的学习中.。

课间十分钟五年级写事作文课间十分钟五年级写事作文（通用31篇）在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的课间十分钟五年级写事作文（通用31篇），希望对大家有所帮助。

课间十分钟五年级写事作文1学校里，我们都有下课十分钟，但是每一个人过下课十分钟都是不同的，来看看我们学校的下课十分钟吧！下课铃声响起了，老师离开了教室，同学们都一下子站了起来，变得‘疯狂’起来。

你看，那些爱下棋的人都摆出来自己最喜欢的棋开始下起来了，那里围着在看别人下象棋的人，也不计其数，都在为要败者和即将胜利者支招。

一些爱跳绳的女同学，听见下课铃响后，迫不及待地三五成群的约着快速地下楼去操场跳绳。

还有一些同学也在忙着自己的事情，反正，下课十分钟里我们班有许许多多趣事，但是也发生了不少不愉快的事情。

我希望，同学们在课间的时候不要下棋，因为下棋十分钟肯定下不完，就影响下一节课的上课的时间。

只是适当的休息一下，准备下一节课的事情。

课间十分钟，我们大家都玩得十分高兴，也准备得十分充分，但是希望大家课间十分钟不要玩得太‘过分’了啊！课间十分钟五年级写事作文2短短的课间十分钟，就能让我感到温暖，即使是在寒风剌骨的冬日，也能让我心中充满暖意，久久不散——在一个狂风吹啸的日子，伴着清脆的铃声响起，同学们也脱离了气氛严肃的课堂，如释重负地在十分钟里放松。

当你来找我的时候，看到我的样子，你的脸上满是惊讶与慌张——那是一张略显苍白的脸，红润的血色已无影无踪，两排牙齿紧紧地咬着以及一双因痛苦而紧闭着的双眼、紧锁的眉头。

你用急促的语气向我询问，而我却使出九牛二虎之力才勉强挤出“肚子痛”这句短暂而无力的话。

迎来的是你陷入沉思的脸，过了许久，你抬起头，二话不说地抓起我的水瓶，丢下一句：“我去帮你倒热水。

”就匆忙跑开了。

来到饮水机前，看着细细的水流滑入瓶内，你心急如焚：“这么慢，要接到什么时候啊！”灵机一动，你盖上瓶盖，大步流星地跑向高中部的饮水机，快速装完热水后，顾不上喘气就又三步并作两步地赶了回来。

小学生课间十分钟作文（精选13篇）1.小学生课间十分钟作文篇一“叮铃铃，叮铃铃……”下课了，教室里马上热闹起来了。

同学们有的跑到上面去给罗老师背课文，有的在下棋，还有的在打游击。

而我在教室里看书。

你看，吴虞站在后面的门口，左手叉着腰，右手举成枪形，对准简政成“开枪”。

简政成趴在座位上反击，双手也举成枪形，瞪大眼睛，瞄准吴虞。

“嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟”“噗噗噗噗噗噗噗”“咚咚咚咚咚咚咚”“轰轰轰轰轰轰轰”的响声形成一片。

可谓是“枪林弹雨”啊！因为教室里实在太吵了，连书也看不进去。

我来到操场，看见东北边有个健身器材点，很多同学都抢每个“宝位”。

这下，真是手快有，手慢冇了。

有的同学在玩漫步机，有的同学在玩椭圆机，还有的同学在这儿玩跷跷板呢。

在这里，我还能隐隐约约地听见那边的“游击”声。

不敢想象，那声音有多大。

“叮铃铃，叮铃铃……”上课了，我飞快地跑回自己的座位，课室里鸦雀无声，硝烟已经无迹可寻了。

2.小学生课间十分钟作文篇二星期二和星期五下午爸爸送我去辅导班上画画课，上辅导班的人很多，上课的时候很多人都带了自己喜欢的画，老师点评了同学们的画。

上课的时候，老师教我们画一些日常常见的植物和动物。

“叮铃铃……”清脆的铃声打破了上课的宁静，我们就像一群出笼的小鸟迫不及待地跑出了画室，一下子画室就像炸开了锅。

空地上，有的同学在跳绳，有的在玩跳皮筋，还有的调皮的孩子把别的同学压在下面当马骑，他们个个忙得满头大汗。

楼道上，有的同学在玩斗鸡，有的在打乒乓球，他们大呼小叫的样子倒真像老鼠被踩了尾巴。

我和我的同学喜欢玩的就是乒乓球，游戏让我们更亲密，像真正的兄弟。

高年级的大哥哥大姐姐不像我们那么幼稚，他们慢悠悠谈天说地，以显示他们的知识渊博。

“一张一弛是文武之道”，课间十分钟虽然很短，但让我们放松心情，这样才能更好地开始下堂课的学习。

3.小学生课间十分钟作文篇三清脆的下课铃声响了，同学们像小鸟一样飞出教室，涌出楼道来到操场上，操场上立刻沸腾起来了。

有趣的课间十分钟作文有趣的课间十分钟作文(13篇)在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。

那么一般作文是怎么写的呢？下面是店铺为大家整理的有趣的课间十分钟作文，希望能够帮助到大家。

有趣的课间十分钟作文1“叮铃铃……”下课铃打响了。

等老师走后，“耶！下课啦！”同学们欢呼着跳了起来，蜂拥一般飞奔出教室，被同学们待了四十分钟的教室几乎已经空空如也了。

教室里，还有几个成绩好的同学在认真预习下节课要学习的课文呢；还有一些视力不太好的同学在教室里闭目养神，做着眼保健操呢；还是我们班的“小广播”最有名，好多人在听他讲他昨天的见闻、国家的新闻……好多晚来的人都在想办法挤进去呢！走廊里，几位同学正在看远处车水马龙的街道，美丽漂亮的校园景色，天上千姿百态的白云……还有几位称职的值日生，正在打扫走廊，看见乱扔垃圾的同学还会劝阻他们不要乱丢垃圾呢。

最热闹的地方一定是原本冷清的操场了。

你看，有几个同学正在赛跑呢，他们跑得好激烈呀，个个跑得满头大汗。

有几位“灌篮高手高手”正在篮球场上投篮呢。

哇，一个三步投篮，赢得了大家热烈的掌声。

足球场上，有两支队伍正在踢球呢，他们你争我抢，你追我赶，踢得好精彩呀！还有一些女同学在操场上跳长绳，有些女生跳了一百多个！围观的人开心地数着“1。

2。

3……”欢呼声和数数声响彻学校上空。

“叮铃铃……”上课铃打响了，同学们恋恋不舍地走进教室。

沸腾了的学校一下子安静了下来。

下课十分钟过去了，同学们信心百倍地去迎接四十分钟的苦战。

有趣的课间十分钟作文2“丁零零”下课铃响了,老师走出了安静的教室后，教室顿时沸腾起来，成了欢乐的海洋。

同学们有的跑去图书角借书,有的好学的同学正在用大脑思考着一道道十分难的题目，还有一些好动的同学在教室里打打闹闹，追追赶赶。

有些同学跑到了操场上，操场上也热闹非凡起来,瞧，那大树下的几个同学正在说着漫画书，他们一会儿哈哈大笑,一会儿议论纷纷。

【导语】课间十分钟的休息就像我们在无垠的沙漠中看到海市蜃楼的心灵安慰，就像是找到一方绿洲的身体调节。

为大家提供《小学课间十分钟作文400字【七篇】》，欢迎阅读。

【篇一】小学课间十分钟作文400字“叮铃铃”下课了。

校园里发生了什么呢？操场上，小朋友们像一匹匹马儿跑了出来，向着操场前进。

而我们班的小明同学却一点也不心急，他像乌龟一样慢慢地走，他走到了操场上，四处张望，突然有一个人叫了一声：“小明，你快来，我们一起玩。

”小明听见了，于是立马把头往右转，他看见他的伙伴，于是他像兔子一样跑了过去。

“我们来玩抓人吧。

”小明气喘吁吁地说。

小明快速地向两边奔跑。

可是，他体力不支，最后还是被抓到了。

教室里，我们班的“唱歌大王”正准备开演唱会，主持人走了上来说：“亲爱的观众朋友们，大家早上好，接下来热烈欢迎“唱歌大王”小毛同学。

只见他一本正经地走了上来，他清了清嗓子，开始唱歌了，他唱了一句：“我要跨上沙漠绿洲。

”台下热情的观众一起大喊了一句：“哇！”他的嘴角忍不住上扬，可他不受影响，继续深情地唱着歌。

第一首歌结束了，他又带来了一首叫《卡路里》，当他唱到：“燃烧我的卡路里。

”台下一片沸腾，都跟他唱了起来。

第二首歌也结束了，他慢慢地走下了台，主持人走上来说：“大家说，唱的好听吗？”“不好听！”台下的观众说。

因为他也叫“跑调大王”。

“叮铃铃”上课铃响了，大家都回到了自己的座位上，学校里又恢复了宁静。

【篇二】小学课间十分钟作文400字下课了，我们班两位同学举行了掰手腕比赛。

只见一位男生神气地一脱外套，大摇大摆地走上赛场。

另一位男学好像已经胸有成竹，不紧不慢地走了上来。

“预备，开始！”随着一声令下，两位同学刚才还笑嘻嘻地，现在却同时收起笑容，皱起眉头。

“加油，加油。

”底下呐喊声此起彼伏，教室里立刻炸开了锅。

两位选手竭尽全力，使劲按着对方的手，脚直往下顿，好像想把地挤出一条缝。

一秒，两秒，三秒…终于，一位较瘦的同学有些体力不支了，手渐渐被对方按了下去。

课间十分钟作文叮铃铃，下课了，安静的校园顿时热闹起来了。

下面由店铺为您整理出的课间十分钟作文400字（精选30篇），一起来看看吧。

课间十分钟作文篇1“铃铃铃”下课铃打响了，熬了40分钟的同学们被唤醒，大家一窝蜂似的来到操场上，开始了丰富多彩课间十分钟。

操场上，同学们有的在跳皮筋，有的在扔沙包，有的在打乒乓球，还有的在打篮球。

最激烈的，还要数西边打乒乓球的了。

只见乒乓球桌前围满了人，两个小同学正在比赛，已是决胜局了，先是甲发了一个侧旋球，这种球很低，在场的所有人都认为乙要失败了。

谁也没有想到的是乙一个半转身，手中的拍子往上轻轻一提，以一个拉球结束了战斗。

乙胜了，观众们拼命地鼓掌，甲不服气，又和乙对起阵来。

再看一看教室门前的走廊上，没在操场的同学们基本上都在这里。

男同学正在两个两个地拍巴掌，或玩“石头，剪刀，布”的游戏。

这时，一对同学吵了起来，一个说：“我赢了，我赢了。

”另一个对这个喊道：“明明是你耍赖，这一局，应该是我赢了！”两人声音越来越来越大，引来了不少同学和老师的围看。

那位老师说：“同学之间要和睦相处，团结互助，大家说是不是啊？”“是”围观的同学们异口同声地回答。

那两位脸上也不好意思了，他们握握手说：“来吧，再重玩一局！”看到同学们这么热闹，小花小草也不能闲着，它们伴着微风的音乐而翩翩起舞，跳得不亦乐乎。

“铃铃铃”上课铃响了，同学们飞快地奔回教室，小草停止了舞蹈，校园安静了，却传来了琅琅的读书声。

课间十分钟作文篇2课间十分钟是快乐的。

你听，悠扬动听的下课铃声响起来了，顿时，同学们像自由的小鸟一样飞出教室，飞向走廊，飞到操场。

同学们开始玩游戏了：他们有的玩老鹰捉小鸡，有的玩捉迷藏，有的在跑步……原本安静的校园立刻变成了欢乐的海洋。

我和朋友们一起玩“全员加速中”，其实就是升级版的捉迷藏。

我们用石头剪刀布的方式先选出其中一人为“猎人”，一选好“猎人”，大家就犹如老鼠见了猫一般飞快地四散逃走。

我当然也不例外，用尽所有的力气跑了一阵子后，躲藏在一棵树后面休息，同时紧张地观察“敌情”。

快乐的课间十分钟作文400字_小学生作文篇一：愉快的课间十分钟最近两个星期，这绵绵春雨下得都没怎么“喘气儿”学校的绿化带前出现了一条“小河”足足有二十厘米深。

那些穿着胶鞋的同学们一到下课，就会争先恐后地挤出教室，跑到操场上捡来几片宽大的树叶放进“小河”里当“船儿”再把他们从家里带来的“鱼宝宝”放在“船上”，最后用手轻轻地推动“小船”，它就在河里自由地飘荡着，同学们还一边拍着手，嘴里一边轻轻地哼唱着“鱼宝宝乖乖，快点飘回来”呵！好玩极了哟！这会儿急煞了那些没穿胶鞋的同学了，他们在走廊上大叫着：“我也好想玩啊！好想玩哦！”看着他们那急样，我就组织了几个要好的同学搬来几块石头自发的搭起一座桥，可是我们的桥搭得不够结实，站在上面摇摇晃晃的。

有的同学可管不了这么多，大胆地走在桥上推着“船”可是一个不小心，便掉在了河里，成了半个落汤鸡。

有的同学对我们搭得桥东看看、西瞧瞧，好像在想怎样才能让这座桥变得结实些呢？也有些胆小的同学只能站在那儿，眼巴巴地看着。

眼里露出羡慕的眼神！叮！叮！叮！上课铃响了。

我和几个同学大喊一声“结束游戏！打道回府！”哈！愉快的课间十分钟结束了！篇二：快乐的课间十分钟下课了，同学们像小鸟似的飞出了教室，奔向操场快乐的玩耍起来。

他们有的扔沙包，有的踢毽子，有的跳绳，有的玩智力游戏，那一刻，操场就是我们的小天地。

瞧，操场里的的一群孩子在玩沙包。

她们中，有两个人站在两旁扔沙包，中间站了三个人。

只见一个扔沙包的同学朝一个高个子的同学腿上砸去，高个子的同学跳了起来，躲过了一击。

另一位砸沙包的同学拾起了沙包，看了一眼她的搭档，那位同学做了个手势，示意让拿着沙包的人把沙包扔给她。

于是，这位同学把沙包向高空扔去，那位同学一跃而起，接住了沙包，并喊了声“定”，于是，在中间跑的那三位同学都不能动了。

那位砸沙包的同学打了一眼被定住的三位同学，选了一个离自己最近的人砸了过去，只听“啪”一声，一位同学被砸下了场，还不忘喊一声：“你帮帮我。

实用的五年级课间十分钟作文锦集7篇五年级课间十分钟作文篇1在窗外，那树绿的，那上体育课的小朋友们是开心的、快乐的。

而坐在教室里上课的我是望着窗外的。

我心里想着:哎，还好我坐在窗边，要不上课郁闷死啦！同学们，下课了！的声响伴着下课铃和向老师道谢的声响(老师再见，谢谢老师就像一个重获自由的要犯一样开心（主要是嘴[舌头]和手！）。

一般来说这下课那宝贵的十分钟在我们（就是指大多数同学）的心里就想一桶金子一样，想想看我们总要把这宝贵的一桶金子充分的利用完吧！一般来说我们总要用汗水来挥洒（金子）。

讲到这里，我的三寸不烂之舌终于发挥其作用了呢。

那就是全校风靡的课间WWE，嗯，你应该要问我这是什么了吧，WWE就是世界职业摔角（简称摔角，有时间可以去看看，危险）。

虽说很危险但毕竟是风靡了嘛，反正有人带头那就一定有人模仿，这不，正好在我们班的门口有一条较宽敞的走廊，那这就有地方给同学们打闹了。

以我的舌头来说，我嘞，肯定被小伙伴们拉去当解说员的啦！好啦,欢迎来到wwechampionontheword!(也就是世界冠军赛的意思)让我们来欢迎卓同学！再来欢迎陈同学！（以下省略100字，还有这是连我们班女同学都会背的台词啊！）好啦,现在开始！然后在围观的同学们会不由自主的叫道叮叮叮！（这就是比赛的钟声）好啦，我们看到两位选手都已经准备好了呢！哎呀，我们卓同学占据个子高的优势把陈同学扑到了！但陈同学用灵活的技巧又把卓同学锁住了！这时一个班的队伍经过了我们班的门口，里面正有卓同学的一个好朋友，想想朋友的话总要打招呼的嘛，可风靡了全校的WWE的打招呼方式跟别人可不一样，恩那就是上去跟他们一起混战！一混战，两位同学不就不开心了么？然后我激烈的解说就开始转弯了。

两位同学已经不再是敌人，而是队友！我们看到卓同学把他的朋友扑到了，陈同学又把他锁住了！两方打的难解难分此时，时间（也就是金子，就是那宝贵的十分钟。

）已经差不多要结束了，这时卓同学！！你们怎么能打架呢？快点放开他！！老师来了，而且还是语文老师！围观的同学们好像都不知道下节课是语文课一样的惊慌。

五年级课间十分钟作文（通用31篇）五年级课间十分钟作文篇1“叮铃铃”、“叮铃铃”，下课铃响了，同学们一窝蜂的冲向操场，原本寂静的操场一下变成了欢乐的海洋。

你看，操场的西南角上有一年级的小姑娘在跳皮筋，在两边撑筋的同学站得笔直，像两棵小树矗立在那里，跳皮筋的同学蹦蹦跳跳的像一只只淘气的小猴子在顶上欢蹦乱跳。

在西边有人在玩打沙包，扔沙包的同学目不转睛的盯着躲沙包的人，瞄准之后就猛的一扔，沙包就像离弦的箭飞了出去，砸在中间的人身上，躲沙包的人一会儿站着，一会儿跳起来……左躲右闪，像一只只忙碌的蝴蝶，玩得热火朝天……操场的东边，有人在玩老鹰捉小鸡。

老师当鸡妈妈，让一名个子高的男同学当老鹰，其他人都当小雏鸡。

游戏开始了，老鹰张牙舞爪的扑向最后一排小鸡，鸡妈妈张开宽大的翅膀，不让小鸡们受到一点儿伤害，老鹰没有抓住小鸡，他用敏锐的眼睛盯着小鸡，东看看，西看看，当鸡妈妈不注意的时候，猛地拉住一只小鸡，鸡妈妈一晃，小鸡都散开了，有的小鸡站不稳都摔倒了，虽然摔得很疼，但是大家都很高兴。

“叮铃铃”、“叮铃铃”，上课铃响了，同学们恋恋不舍的离开了操场，操场又变的安静了。

五年级课间十分钟作文篇2一阵悦耳的下课音乐响起，教室里顿时沸腾起来。

同学们像野马般冲出教室，风驰电掣地飞奔向操场，这一群刚出笼的“小鸟”，自由自在的在操场上“飞翔”。

体育课前的十分钟在我们眼中是多么的珍贵。

瞧，有的同学在抓单杠，有的同学在跳绳。

操场东边一群女孩在踢毽子，操场西边一群在开火车，还有一些同学在玩篮球，笑声、叫声、欢呼声响彻操场上空，汇成一片欢乐的海洋。

我们一群人在操场玩“老鹰捉小鸡”的游戏，母亲展开“双翅”极力保护自己的“宝贝”，凶猛的老鹰眼中闪着凶光，不时瞪着母亲身后又肥又嫩的小鸡。

突然，老鹰展开猛攻，向左边跑，母亲连忙去挡；老鹰拼命向左转，母亲拼命向左护。

一个回合下来，双方都气喘吁吁。

狡猾的老鹰眼珠一转，顿生一计，只见他假装向左转，母亲忙向左护，老鹰又迅速向右一转，想趁其不备，谁知母亲识破了老鹰的诡计，又灵敏的向右护。