复习专题动词基本形式知识点总结

动词五种基本形式（初中英语专题复习）1.英语动词的五种基本形式为：动词原形，第三人称单数，现在分词，过去式和过去分词。

如：speak-speaks-speaking-spoke-spoken动词的五种基本形式变化表英语动词的五种基本形式的用法：1、动词原形（1）以不定式to do 的形式表示目的。

如：I want to go home.（2）放在助动词do, does, did 的后面。

如：He does finish the job.（3）放在情态动词的后面。

如：We can have a long holiday.（4）用于一般现在时（除第三人称单数外）。

如：I like playing the piano.2、第三人称单数形式：用于主语为第三人称单数的一般现在时。

如：Tom often goes to school by bus.3、现在分词：用于进行时态，包括现在进行时，过去进行时等。

如：The students are reading the books now. // When the storm was coming, I was sleeping.4、过去式：用于一般过去时态，表示过去某一时刻或某一段时间内所发生的动作或情况。

通常一般过去式带有表示动作时间状语的词，词组或从句。

如yesterday, the day before last, last week, two days ago 等，上下文清楚时可以不带时间状语。

如：I was late yesterday. // They went to see a film two days ago. // The man smoked a lot in the past.5、过去分词：用于被动语态和完成时。

如：A new bridge will be built next year. // He has told me the sports meet might be put off.。

中考动词知识点总结一、动词的分类1.情态动词情态动词是用来表示说话人的情感色彩或者表示说话人对某种行为的看法的动词。

常见的情态动词有can, could, may, might, must, shall, should, will, would等。

情态动词后面跟动词原形，表示主语的能力、许可、可能性、必要性、义务或意向等。

2. 动词的时态动词的时态是表示动作发生的时间的形式。

英语动词的时态有现在时、过去时和将来时，每种时态又可分为简单时、进行时和完成时。

掌握动词的时态对于正确理解英语句子的意思十分重要。

3. 及物动词和不及物动词及物动词是指后面需要接宾语的动词，而不及物动词则是指不需要接宾语的动词。

在中考中，考生需要对及物动词和不及物动词进行正确的使用和区分。

4. 动词的语态动词的语态分为主动语态和被动语态。

主动语态表示主语是动作的执行者，而被动语态则表示主语是动作的承受者。

中考中通常会考查考生对动词语态的正确理解和使用。

5. 不规则动词不规则动词是指在构成其过去分词和过去式时不遵循规则变化的动词。

在中考中，学生需要掌握常见的不规则动词的过去分词和过去式形式，以便正确使用这些动词。

二、动词的用法1. 动词的疑问句在英语的疑问句中，动词需要移至句首才能构成疑问句。

动词在疑问句中的变化和构成方式是中考中的重点考点之一。

2. 动词的否定句在英语的否定句中，需要在动词前加上助动词not来构成否定句。

在中考中，学生需要掌握动词否定句的构成方式，并在实际应用中正确使用。

3. 动词的不定式不定式是动词的一种特殊形式，它可以有自己的主语和宾语，并且可以放在句子的任何位置。

中考会考查学生对不定式的正确使用和理解。

4. 动词的动名词动名词是由动词加上-ing构成的名词形式，它可以充当名词使用。

在中考中，学生需要掌握动名词的构成方式和用法，以便正确使用动名词。

5. 动词的情态动词和助动词情态动词和助动词在句子中的作用是不同的，学生需要掌握情态动词和助动词的用法和区别。

动词最全知识点总结归纳一、动词的分类根据动词的不同特征，可以将其分为不及物动词和及物动词、及物动词、动词短语、系动词等几种类型。

1. 不及物动词和及物动词不及物动词表示动作只涉及主语本身，不涉及其他动作对象，通常不需要宾语。

例如：go, come, sleep, run等。

及物动词表示动作同时涉及主语和其他动作对象，通常需要宾语。

例如：eat, read, see, write等。

2. 及物动词及物动词还可以根据其需要的宾语类型进行进一步的分类，分为及物动词、及物动词和不及物动词、及物动词和两个宾语等几种类型。

3. 动词短语动词短语是由一个或多个动词组成的复合结构，可以表达一个动作或状态的意义。

例如：be+V-ed, have+V-en, do V-ing等。

4. 系动词系动词是一类用来连接主语和表语的动词，它表示主语的状态、特征或性质，常常不能单独表达具体的动作。

常见的系动词有be, look, seem, feel等。

二、动词的时态时态是动词形式的一种变化，表示动作发生的时间。

英语中的时态分为一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、过去完成时、现在完成时、将来完成时等。

1. 一般现在时一般现在时表示习惯性、经常性或普遍性的动作或状态。

常用的表示一般现在时的动词有work, live, study等。

其构成为主语+动词原形。

2. 一般过去时一般过去时表示在过去某个特定的时间或时间段内发生的动作或状态。

常用的表示一般过去时的动词有played, went, worked等。

其构成为主语+动词过去式。

3. 一般将来时一般将来时表示将来某个时间或时间段内将会发生的动作或状态。

常用的表示一般将来时的动词有will+动词原形，be going to+动词原形等。

4. 现在进行时现在进行时表示现在正在进行或发生的动作或状态。

常用的表示现在进行时的动词有am/is/are+动词现在分词形式。

动词的用法及规则总结动词是语言中的重要组成部分，用于表示行为、状态或过程。

动词的用法和规则相对复杂，以下是一些基本的动词用法和规则的总结：1. 动词的基本形式：一般现在时（Simple Present）：动词原形，例如：play, eat, work。

一般过去时（Simple Past）：动词过去式，通常为动词原形加上-ed，例如：played, ate, worked。

过去分词（Past Participle）：用于完成时态，通常为动词原形加上-ed，例如：played, eaten, worked。

2. 动词时态：现在时（Present）：表示现在的动作或状态，例如：I play soccer.过去时（Past）：表示过去的动作或状态，例如：I played soccer.将来时（Future）：表示将来的动作或状态，例如：I will play soccer.3. 动词的语态：主动语态（Active Voice）：主语执行动作，例如：The cat chased the mouse.被动语态（Passive Voice）：主语接受动作，例如：The mouse was chased by the cat。

被动语态构成为：be动词（am, is, are, was, were）+ 过去分词。

4. 动词的情态：情态动词用于表示可能性、能力、意愿等，包括can, could, may, might, shall, should, will, would, must。

情态动词的一般用法：情态动词后面接动词原形，例如：I can swim.情态动词用于过去时：could, might, would，例如：I could swim when I was five.5. 动词的不定式：不定式是动词的一种形式，常用于表示目的、原因、计划等。

不定式的结构为：to + 动词原形，例如：I want to learn.6. 动词的动名词形式：动名词是动词的一种形式，常用作名词。

动词常见考点一、动词的基本形式动词是表示动作、行为或状态的词类，它在句子中起着重要的作用。

在英语中，动词有不同的形式，包括基本形式、过去式和过去分词等。

动词的基本形式通常是指动词的原形，是不受人称和数的影响的。

例如，不管是第一人称单数还是第三人称复数，动词“go”的基本形式都是“go”。

二、动词的时态时态是动词的一种形式，用来表示动作或状态发生的时间。

英语中常见的时态包括：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时等。

不同的时态有不同的构成方法，需要根据具体的句子语境来正确使用。

三、动词的语态语态表示事物所处的状态或者受事物所作用的方式。

英语中常见的语态包括：主动语态和被动语态。

在主动语态中，动作的执行者是主语；而在被动语态中，主语是动作的承受者。

使用不同的语态可以使句子更加灵活，但我们需要根据句子的需要来正确选择语态。

四、动词的短语动词短语动词是由一个或多个词组成的固定搭配，其意义不同于单个动词的意义。

短语动词通常由一个动词和一个介词、副词或形容词组成。

例如，"look up"、"give in"、"put off"等。

短语动词在英语中非常常见，学好短语动词的用法对于我们的英语学习非常重要。

五、动词的非谓语形式英语的非谓语动词包括动词不定式、动名词和分词。

这些非谓语动词的形式可以在句子中作主语、宾语、表语或状语等。

非谓语动词的形式灵活多样，我们需要根据句子的需要灵活运用。

六、动词的词义变化动词在不同的语境中可能会产生词义上的变化，从而表达出不同的含义。

这种词义变化可以是通过加前缀、后缀、变换词性等方式实现的。

了解和掌握动词的词义变化对于我们准确理解和使用词汇非常重要。

七、动词的搭配和固定搭配动词在句子中通常会与其他词组成固定的搭配，这些固定搭配具有一定的语言规律，需要我们进行积累和记忆。

总结动词形式的用法动词是英语中非常重要的一类词，它们的形式变化多样，用法也较为复杂。

掌握动词形式的用法对于学好英语语法至关重要。

下面，我们就来详细总结一下动词形式的常见用法。

一、动词的基本形式动词有原形、第三人称单数形式、过去式、过去分词和现在分词这五种基本形式。

动词原形是动词最基本的形式，如“play”“eat”“sleep”等。

第三人称单数形式通常用于一般现在时主语是第三人称单数（he、she、it 或单数名词）的情况，一般是在动词原形后加“s”或“es”，例如“plays”“eats”“goes”。

过去式用于一般过去时，表示过去发生的动作，如“played”“ate”“slept”。

过去分词主要用于完成时态和被动语态，如“played”“eaten”“slept”。

现在分词用于进行时态，通常在动词原形后加“ing”，如“playing”“eating”“sleeping”。

二、动词时态中的形式用法1、一般现在时表示经常发生的动作、客观事实或真理等。

当主语是第三人称单数时，动词要用第三人称单数形式，其他情况用动词原形。

例如：I play football every day （主语是第一人称，用原形）He plays football every day （主语是第三人称单数，用第三人称单数形式）2、一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。

动词要用过去式。

例如：I ate an apple yesterday3、现在进行时表示正在进行的动作。

由“be 动词（am/is/are）＋现在分词”构成。

例如：I am playing the piano now4、过去进行时表示过去某个时刻正在进行的动作。

由“was/were ＋现在分词”构成。

例如：I was reading a book at 8 o'clock yesterday evening5、现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，或者过去开始的动作一直持续到现在。

所有的动词知识点总结动词是语言中最基本的词类之一，它不仅是句子的核心，也是句子传递信息的重要组成部分。

在英语中，动词的形式和用法非常丰富多样，而且动词在句子中扮演着各种不同的角色。

因此，对动词的掌握是学习英语的关键之一。

本文将对动词的形式、时态、语态、情态动词等知识点进行总结和梳理，希望对读者有所帮助。

一、动词的形式动词的形式包括基本形式、过去式和过去分词。

在英语中，大部分动词的过去式和过去分词形式是相同的，但也有一些不规则动词的过去式和过去分词形式需要单独记忆。

动词的形式受人称、数和时态的影响，不同的形式在句子中扮演着不同的角色。

1. 基本形式动词的基本形式是指不加任何词缀的动词形式，通常是动词的原形。

例如：go，eat，sleep等。

2. 过去式动词的过去式用来表示过去的动作或状态，通常在动词原形后面加-ed或-d构成。

例如：go→went，eat→ate，sleep→slept等。

3. 过去分词动词的过去分词用来表示完成的动作或状态，通常在动词原形后面加-ed或-d构成。

例如：go→gone，eat→eaten，sleep→slept等。

二、时态时态是动词的一种形式，用来表示动作或状态发生的时间。

在英语中，时态分为一般时、进行时、完成时和将来时。

不同的时态在句子中扮演着不同的角色，通过不同的时态可以清晰地表达句子的含义。

1. 一般时一般时用来表示习惯性的动作、真理、客观事实等。

一般时分为一般现在时、一般过去时和一般将来时。

（1）一般现在时一般现在时表示经常性、习惯性的动作或状态，也用来表示客观事实、真理等。

例如：Igo to school every day.（我每天都去学校。

）The sun rises in the east.（太阳从东方升起。

）（2）一般过去时一般过去时表示过去的动作或状态，常常和表示具体时间的副词连用。

例如：I visited Beijing last summer.（我去年夏天参观了北京。

动词的基本知识英语的十大词类中，动词非常重要。

如果没有动词，很多概念就无法表达。

初中阶段主要学习一些常用动词（高频率动词），在课本中出现了约310个。

动词有三个特点：1.动词数量大2.动词变化多3.动词用法复杂因为以上特点，动词很难学。

初中学生最头痛的问题就是动词。

但绝大多数学生常常说“我认为时态难学”，其实是对动词的基本知识掌握不够，所以在动词的使用中常常出现很多问题，现在把动词的的一般知识归纳如下。

以便参考。

一．动词的基本形式绝大多数动词有六种形式1．动词原形：没有发生变化的原来的形式，它是动词的根本形式，也就是词汇表（或词典条目的第一形式）。

如make,break,have,do等。

2．第三人称单数现在形式：就是动词原形+s/es构成，这一变化规律和名词复数的变化一样。

3．动词的过去式：规则动词：动词原形+ed 构成不规则动词: 每一动词有其对应的形式。

4 ..动词的过去分词：规则动词：动词原形+ed 构成不规则动词: 每一动词有其对应的形式5动词的现在分词：动词原形+ing6动词的动名词：动词原形+ing（与现在分词同行，统称v-ing形式）补充：动词的过去分词和现在分词形相容词时区别：过去分词，○1表示已经完成了的动作或状态a developed country(一个发达国家)Please keep the door closed.(请让门开着)the risen sun(已升起的太阳)○2表示被动，“对…有…的感受”be interested in music(对音乐有兴趣)We found the place desruted.(我发现这个地方被遗弃了)planed economy(计划经济)现在分词，○1表示正在进行的动作或状态a developing country(一个发展中国家)I saw my son sitting in the bed and playing with a toy.the rising sun(冉冉升起的太阳)○2表示主动，“使…有…的感受”a piece of interesting music（一曲使人感兴趣的音乐）an out-going girl(一个外向的女孩)They found the story boring.(他们觉得这个故事枯燥无味)附1：动词基本形式变化表（原创）2．四个词尾辅音字母双写的词:hiccup, program, kidnap, worship 附2：不规则动词过去式和过去分词变化表（原创）二．动词的基本含义：动词是表示动作和状态的单词。

英语动词的知识点总结大全1. 动词的基本概念动词是表示动作、状态或存在的词。

它通常是句子中的谓语，用来说明句子主语所进行的动作或所处的状态。

除了表示具体的动作意义外，动词还可以表示状态、情感、观点等。

在英语中，动词的形式是会随着时态、人称和数的变化而变化的。

动词的五种基本形式包括原形、第三人称单数形式、动名词、过去式和过去分词。

（1）原形：表示动作或状态的一般形式，例如：go、eat、drink。

（2）第三人称单数形式：表示第三人称单数主语时的动词形式，通常在原形后加-s或-es，例如：goes、eats、drinks。

（3）动名词：表示动作的名词形式，通常以-ing结尾，例如：going、eating、drinking。

（4）过去式：表示过去时的动词形式，例如：went、ate、drank。

（5）过去分词：表示完成时和被动语态的动词形式，通常以-ed、-en结尾，例如：gone、eaten、drunk。

2. 时态时态是动词形式的一种变化，用来表示动作或状态发生的时间。

英语中常用的时态包括简单现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时、完成时和过去完成时等。

（1）简单现在时：表示现在进行的动作或状态，主要是用在经常性的动作、普遍真理或现在的情况下，其构成是主语+动词原形（第三人称单数加-s）。

例如：I always go to school by bus.（我总是坐公交车上学。

）She likes to eat fruits.（她喜欢吃水果。

）（2）一般过去时：表示过去某个时间或一段时间内发生的动作或状态，其构成是主语+动词过去式。

例如：I visited the museum yesterday.（我昨天参观了博物馆。

）They watched a movie last night.（他们昨晚看了一场电影。

）（3）一般将来时：表示将来某一时间会发生的动作或状态，其构成是主语+will/shall+动词原形。

语法专项复习动词考点一:动词一、动词分类及物动词长动词（延续性动词）/实义动词不及物动词短动词（短暂性动词）be动词系动词:_______________________________(5个)表示主语变化/不变的动词do, does, did, will, would, shall, shouldcan, could, may. might, should, must, need二、动词的基本形式五种：do—does—did—done—doing1.动词的原型，主要用于___________________时态2.动词的三单，主要用于__________________时态①直接在词尾加-s play--_________②以字母-s, -x, -ch, -sh, -o结尾的在词尾加–es wash---________, go---_______③以辅音字母＋y结尾的，去y变i加-es fly---_______, cry---______3.动词的过去式，主要用于________________时态①直接在词尾加-ed plant---________②以e结尾的, 加-d change---________③重读闭音节最后只有一个辅音字母结尾,双写这个辅音字母再加-ed plan-_______④以“辅音字母＋y”结尾的，变y为i加-ed try---________⑤不规则变化see---_______, buy---_______见英语书后的附录4.动词的过去分词,主要用于________________时态,__________语态和_____________The boy called Tom is my brother.go—went—_______, forget-forgot-_________, teach-taught-_________5.动词的现在分词,主要用于___________时态和_____________Children throw snowballs to each other, screaming and laughing.The boy waiting at the door is my brother.①直接在词尾加ing, seeing②去e加ing, take-taking③重读闭音节最后只有一个辅音字母结尾,双写这个辅音字母再加ing put-putting④以ie结尾，去ie为y再加ing die-dying, tie-tying, lie-lyingbegin/startend/finishdiecatch a coldbecome interested inget marriedjoinleavearrive/reach关键是：瞬间动词不能和表达一段时间的状语连用。