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2019-2020学年度鲁教版初中历史八年级上册第四单元步入近代第14课法国大革命和拿破仑帝国知识点练习四十二第1题【单选题】路易十六在日记中写道：“14日，星期二，无事。
”然而这一天却改写了法国历史。
因为在这天( )A、攻占巴士底监狱B、颁布《人权宣言》C、路易十六被推上断头台D、雅各宾派掌权【答案】：【解析】：第2题【单选题】1789年发生在法国的革命被认为是一场真正的政治大革命，其主要原因是法国大革命( )A、处死国王路易十六B、宣扬法律面前人人平等C、彻底摧毁法国封建制度D、传播了民主、自由思想【答案】：【解析】：拿破仑对法国历史最大的贡献是( )A、颁布了《法典》，巩固了资产阶级的统治B、发动政变夺取政权C、建立法兰西第一帝国D、发动对俄国的战争【答案】：【解析】：第4题【单选题】拿破仑执政期间，对外战争连绵不断。
这些战争打击了欧洲各国旧的封建统治，传播了革命思想，但同时也掠夺了被占领国家的财富，激起了当地人民不满和反抗”，从这段话中你不能得到的信息是( )A、拿破仑执政期间，经常对外发动战争B、拿破仑通过发动战争，夺取了国家政权C、拿破仑对外战争的作用有积极的一面，也有消极的一面D、拿破仑对外战争有利于加速欧洲社会从中世纪向近代过渡【答案】：【解析】：学习世界近代史时，某同学发现1804—1814年间欧洲国界发生了巨大变化。
导致这种变化的主要原因是( )A、英国资产阶级革命B、法国大革命C、美国独立战争D、拿破仑战争【答案】：【解析】：第6题【单选题】对下面年代尺解读最全面、最准确的是( )A、欧洲资产阶级革命B、拿破仑对外战争C、殖民扩张与反殖民斗争D、西方国家民主化进程【答案】：【解析】：如果给拿破仑画像，可以作为背景的事件是( )A、他在三级会议上演说B、他率领议会军击溃查理一世王军C、他发动热月政变D、他签署《法典》【答案】：【解析】：第8题【单选题】英法两国资产阶级革命具有许多相同之处，它们包括( )①都因封建专制统治阻碍了资本主义的发展而爆发②都处死了封建国王③都遭到了外国的武装干涉④革命中都曾经成立了共和国A、①②③④B、②③④C、③④D、①②④【答案】：【解析】：第9题【单选题】1789年7月14日，法国国王路易十六在日记中写下“今日无事”，他认为无事的这一天却成为改写法国历史的最重要的日子，因为这一天( )A、巴黎人民攻占巴士底狱B、资产阶级颁布《人权宣言》C、拿破仑发动政变D、反法联军进攻法国【答案】：【解析】：第10题【单选题】英美法资产阶级革命的相同意义是( )A、标志着世界近代史的开端B、标志着英美法进入了资本主义时代C、都推翻了本国封建专制统治D、使世界开始连成一个整体【答案】：【解析】：第11题【判断题】为了限制王权，1789年英国议会通过了《权利法案》。
2019-2020学年度初中八年级上册历史第14课法国大革命和拿破仑帝国鲁教版拔高训练四十四第1题【单选题】“我真正的光荣并非在于打了40次胜仗；滑铁卢一战抹去了关于这一切的记忆但是有一样东西是不会被人们忘却的，它将永垂不朽──那就是我的民法典。
”说这话的人是( )A、汉谟拉比B、克伦威尔C、拿破仑D、华盛顿【答案】：【解析】：第2题【单选题】某历史兴趣小组的同学通过网络查找攻占巴士底狱、处死路易十六、《人权宣言》等资料，由此可以判断他们正在探究学习( )A、英国资产阶级革命B、美国南北战争C、法国大革命D、第一次世界大战【答案】：【解析】：第3题【单选题】有关《人权宣言》的表述，不正确的是( )A、建立人人自由平等的社会B、私有财产神圣不可侵犯C、具有反封建等级制度的进步性D、宣称人在权利上是平等的【答案】：【解析】：第4题【单选题】表明法国大革命高潮结束的事件是( )A、攻占巴士底狱B、法兰西第一共和国成立C、法国击退外国军队的进攻D、罗伯斯庇尔等人被推上断头台【答案】：【解析】：第5题【单选题】拿破仑允许反对革命的贵族返回法国，并归还了一部分他们被剥夺的土地。
他制定了《民法典》，采用了国民公会上很多温和派的政治主张，废除了许多激进派统治时期国民议会通过的方案。
这表明拿破仑( )A、力主在法律面前人人平等B、恢复了封建势力在法国的统治C、解除了欧洲反法同盟的威胁D、以实现政治的稳定为首要目标【解析】：第6题【单选题】十七、十八世纪英、法、美三国资产阶级革命的共同意义有( )A、都推翻了外国殖民统治B、都推翻了封建君主专制制度C、都确立了君主立宪政体D、都促进了资本主义发展【答案】：【解析】：第7题【问答题】阅读下列材料，回答问题。
材料一：人民为自由而战，寻求真正的解放。
女王的荣光，查理的断首，都镌刻着“王在议会，法为习惯”的字样。
（1）材料一中“查理的断首”指哪件事情？“王在议会，法为习惯”体现了该国确立了怎样的资产阶级统治？材料二：独立和自由根植于美利坚灵魂深处，为此它不惜与母邦兵戎相见。
精选2019-2020年鲁教版初中历史八年级上册第四单元步入近代第14课法国大革命和拿破仑帝国课后练习第五十八篇第1题【单选题】他用“不想当元帅的士兵不是好士兵”来激励人们要有理想和斗志。
他驰骋欧洲战场和政坛的那段时间被称为( )A、克伦威尔时代B、华盛顿时代C、罗伯斯庇尔时代D、拿破仑时代【答案】：【解析】：第2题【单选题】“在欧洲封建统治者的眼里，拿破仑始终是一个扩散‘1789年瘟疫’的暴发户。
”解读材料，对拿破仑扩散“1789年瘟疫”的理解，准确的是( )A、拿破仑采取的一系列措施，打击了欧洲反法联盟的主要国家B、拿破仑对外战争传播了法国革命的思想，沉重打击了欧洲的封建统治C、拿破仑是1789年后才崛起的年轻军官，未得到其他国家统治者的承认D、拿破仑帝国强大后，侵犯了欧洲许多国家的主权和领土【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列革命和改革引起社会性质变化的是( )①法国大革命②俄国1861年改革③忽必烈改制④日本明治维新A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④【答案】：【解析】：第4题【单选题】下图是某同学的学习笔记，根据所示内容判断他笔记中设计的历史人物是( )A、拿破仑B、玻利瓦尔C、克伦威尔D、罗伯斯庇尔【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列历史事件，按时间发生的先后顺序排列，正确的是( )①但丁创作《神曲》②《拿破仑法典》问世③颁布《人权宣言》④颁布《独立宣言》A、①②③④B、①②④③C、②①③④D、①④③②【答案】：【解析】：第6题【单选题】第一条在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。
只有在公共利用上面，才显示出社会上的差别。
第十七条财产是神圣不可任犯的权利，除非当合法认定的公共需要所显然必需时，且在公平而预先赔偿的条件下，任何人的财产不得受列剥夺。
上述材料出自( )A、《民法典》B、《权利法案》C、《独立宣言》D、《人权宣言》【答案】：【解析】：第7题【单选题】法国大革命高举反封建专制的旗帜，震撼了整个欧洲大陆的封建秩序。
2019-2020学年八年级历史上册第14课红军不怕远征难教学设计鲁教版【课程标准】讲述中国工农红军长征的故事，体会红军的革命英雄主义精神；知道遵义会议，认识其在中国革命史上的地位。
【内容分析】本课主要讲述党中央和中央红军的战略转移，即举世闻名的二万五千里长征。
中国工农红军历经千难万险经受住了种种考验，最终取得长征的伟大胜利。
长征的胜利粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基本力量，使中国革命转危为安，为新民主义革命的最终胜利奠定了基础。
所以本课在教材中占有重要位置。
【学生分析】本课教学对象为八年级学生，学生已经初步具备了一定的自学、小组合作探究等能力。
所以在教师的引导与激励之下，充分让每一位学生展示自我的学习成果，真正的把课堂还给学生，发挥出学生在课堂中的主体作用，使课堂成为学生展示自我的平台。
【教学目标】1、知识与能力：⑴学生能描绘出红军长征的路线、讲述红军长征过程中发生的重大历史事件及其意义；⑵学生能阅读长征示意图，有一定的读图、填图能力；⑶通过探究红军长征的原因和胜利的意义，遵义会议的意义，培养学生分析问题的能力。
2、过程与方法：⑴借助多媒体课件，创设教学情境境，激发学生兴趣。
⑵利用导学案，通过自主学习和小组合作探究等方式来理解本课的内容。
3、情感态度与价值观：学生体会红军长征的精神；认识中国革命的艰苦历程；学习红军战胜艰难困苦、勇往直前的革命英雄主义，学习红军的集体主义，培养学生热爱中国共产党、热爱人民军队、热爱祖国的崇高情感，珍惜今天的幸福生活。
【教学重点】长征的开始、经过、意义；遵义会议的内容及意义。
【教学难点】遵义会议的意义；长征的意义。
【教学方法】多媒体教学法；问题探究式教学方法；【学习方法】分组导学法；自主探究与合作。
【教学准备】教师收集资料，制作多媒体课件；提前设计好导学案；学生课前做好分组准备。
【教学过程】导入新课：师：同学们！在今年感动中国人物颁奖晚会上，主持人将特别奖颁给了中国历史上一个特殊的英雄群体，你们知道，这个特殊的英雄群体是指哪些人吗？请看视频。
2019-2020学年度鲁教版初中历史八年级上册第14课法国大革命和拿破仑帝国拔高训练第四十四篇第1题【单选题】“人们已经被革命的巨浪搞得筋疲力尽，认为只有独裁才能维持法国的秩序。
”材料说明拿破仑夺取政权( )A、维护了法国的封建统治B、传播了法国大革命的成果C、顺应了法国当时的形势D、加速了法国对欧洲的征服【答案】：【解析】：第2题【单选题】英、法、美资产阶级革命的相同之处有( )①革命后建立了资产阶级共和国②革命都以暴力方式进行③资产阶级在革命中起了领导作用④封建专制统治阻碍了资本主义发展而引发革命A、①②③④B、①②③C、①②D、②③【答案】：【解析】：第3题【单选题】19世纪初，贝多芬创作了《第三交响曲》并题字。
1804年，当他听到一个消息后，愤然将题字改为“英雄交响曲，为纪念一位死去的英雄而作。
”这一“英雄”指的是( )A、哥伦布B、克伦威尔C、拿破仑D、林肯【答案】：【解析】：第4题【单选题】1689年,英国议会通过了一部法律文献,君主立宪制的资产阶级统治开始确立;100年后,欧洲大陆的法国颁布了另一部文献,自由、平等、博爱的声音响彻了整个欧洲。
这两部法律文献分别是( )A、《权利法案》《人权宣言》B、《权利法案》《独立宣言》C、《独立宣言》《人权宣言》D、《权利法案》《民法典》【答案】：【解析】：第5题【单选题】每年的7月14日是法国人民欢度国庆的日子。
下列哪一事件与法国国庆日有直接关联( )A、“热月政变”的发生B、巴黎人民攻占巴士底狱C、《人权宣言》的发表D、《民法典》的颁布【答案】：【解析】：第6题【单选题】法国大革命时期，下列国家属于资本主义性质的是( )①英国②德国③美国④意大利⑤日本A、①②B、③④C、①③D、②⑤【答案】：【解析】：第7题【单选题】在欧美早期资产阶级革命期间发表的代表性文献中，《权利法案》与《独立宣言》和《人权宣言》的最大区别在于( )A、强调自由平等B、限制君主权利C、保护私有财产D、宣告脱离殖民统治【答案】：【解析】：第8题【单选题】第一次确认了民事权利平等。
2019年精选鲁教版历史八年级上册第四单元步入近代第14课法国大革命和拿破仑帝国复习巩固第十一篇第1题【单选题】下图反映的是世界近代史上早期资产阶级革命中哪一大事？( )A、巴黎人民攻占巴士底监狱B、来克星顿的枪声C、处死路易十六D、查理一世被推上断头台【答案】：【解析】：第2题【单选题】拿破仑在他《给儿子的遗训》中说：“在法国、在欧洲，我注入了新思想；这些新思想是不会消失的。
”据此判断拿破仑最伟大的贡献应是( )A、拿破仑建立法兰西第一帝国B、颁布《法典》，巩固资产阶级统治C、改革财政，加强法制，强化国家机构D、发动“雾月政变”【答案】：【解析】：第3题【单选题】拿破仑帝国的性质是( )A、封建地主阶级专政B、大资产阶级专政C、资产阶级民主共和制D、资产阶级军事专政【答案】：【解析】：第4题【单选题】某文件中写道：“人们生来就是而且始终是自由平等的……所有公民有权参与法律的制定。
”一位历史学家说，它相当于法国旧制度的死亡证书。
此文件是( )A、《独立宣言》B、《权利法案》C、《人权宣言》D、《共产党宣言》【答案】：【解析】：第5题【单选题】法国大革命是全欧洲的反封建运动中的重要一步。
它对绝对王权造成强有力的打击。
掀开了法国大革命序幕的是( )A、苏格兰人民起义B、巴黎人民攻占巴士底狱C、颁布《人权宣言》D、巴黎公社的成立【答案】：【解析】：第6题【单选题】英国《权利法案》、法国《人权宣言》、美国《独立宣言》和1787年美国宪法代表着人类民主文明历程的重要成果。
下面对四部文献特点的归纳，正确的是( )A、《权利法案》──是三权分立原则的充分体现B、《独立宣言》──以法律形式限制君主的权力C、《人权宣言》──强调私有财产神圣不可侵犯D、1787年美国宪法──宣告从英国殖民统治下独立【答案】：【解析】：第7题【单选题】18世纪，启蒙运动的中心在( )A、英国B、法国C、意大利D、德国【答案】：【解析】：第8题【单选题】我国国庆日之所以定在每年的十月一日，是为了纪念以开国大典为标志的新中国的成立。
2019-2020学年度初中历史八年级上册第14课法国大革命和拿破仑帝国鲁教版练习题第七十三篇第1题【单选题】在百度搜索引擎中输入“雾月政变、《民法典》、滑铁卢战役”三个关键词，最有可能出现的历史人物是( )A、卢梭B、克伦威尔C、罗伯斯庇尔D、拿破仑【答案】：【解析】：第2题【单选题】文献是研究历史的重要依据。
下列文献不能为所研究内容提供依据的是( )A、《权利法案》——英国的君主立宪制B、《人权宣言》——法国大革命的序幕C、《独立宣言》——美利坚合众国的诞生D、《共产党宣言》——马克思主义的诞生【答案】：【解析】：第3题【单选题】拿破仑执政期间，对外战争连绵不断。
这些战争打击了欧洲各国封建统治，传播了革命思想，但同时也掠夺了被占领国家的财富，激起当地人民的反抗。
从上述材料中你不能得到的信息是( )A、拿破仑执政期间，经常对外发动战争B、拿破仑通过发动对外战争,夺取了国家政权C、拿破仑对外战争的作用有积极的一面,也有消极的一面D、拿破仑对外战争有利于加速欧洲社会从中世纪向近代过渡【答案】：【解析】：第4题【单选题】1804年，拿破仑加冕称帝，在法国实行( )A、封建军事独裁统治B、资产阶级帝制C、资产阶级共和国D、封建专制制度【答案】：【解析】：第5题【单选题】列宁指出：“当拿破仑建立法兰西帝国，奴役欧洲许多早已形成的、有生命力的民族国家的时候，法国的民族战争便成了帝国主义战争，而这种帝国主义战争又反过来引起了反对拿破仑帝国主义的民族解放战争。
”这里的“帝国主义战争”是指( )A、正义的反侵略战争B、对外侵略战争C、正义的民族解放战争D、对外殖民战争【答案】：【解析】：第6题【单选题】“拿破仑执政期间，对外战争连绵不断。
这些战争打击了欧洲各国的封建统治，传播了革命思想，但同时也掠夺了被占领国家的财富，激起了当地人民的不满和反抗。
”对这段话的理解不正确的是( )A、拿破仑执政期间，经常发动对外战争B、拿破仑的对外战争打击了欧洲封建势力C、拿破仑通过对外战争夺取了国家大权D、拿破仑的对外战争具有侵略扩张的色彩【答案】：【解析】：第7题【单选题】拿破仑加冕称帝时说“我是做一个加冕的华盛顿”。
2019-2020年鲁教版初中历史八年级上册第14课法国大革命和拿破仑帝国课后
辅导练习第四十七篇
第1题【单选题】
从英法资产阶级革命的曲折性和反复性中，可以得出的重要启示是( )
A、资产阶级革命的条件不成熟
B、封建势力不如资本主义势力强大
C、人民群众没有积极参加革命
D、新旧社会制度的更迭需要经过长期斗争
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
小夏通过因特网下载攻打巴士底狱、雅各宾派专政等资料，由此判断他在研究( )
A、英国资产阶级革命
B、俄国农奴制改革
C、法国大革命
D、美国资产阶级革命
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
“拿破仑执政期间，对外战争连绵不断，这些战争打击了欧洲封建势力，传播了革命思想，但也损害了被侵略国家人民的利益。
”从这句话中你不能得到的信息是( )
A、拿破仑执政期间，经常对外发动战争
B、拿破仑对外战争有积极的一面，也有消极的一面
C、拿破仑通过动战争，夺取了国家政权
D、拿破仑对外战争有利于加速欧洲社会向近代过渡
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
拿破仑的活动不包括( )
A、1799年底发动政变夺取政权
B、采取革命恐怖手段严惩反动分子
C、颁布资产阶级性质的《法典》
D、建立法兰西第一帝国
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
比较评价历史人物是历史学科的能力要求之一。
拿破仑、华盛顿作为资产阶级政治家，其历史作用的相同之处是( )
A、赢得了民族独立。
2019年精选鲁教版初中历史八年级上册第四单元步入近代第14课法国大革命和拿破仑帝国知识点练习十三第1题【单选题】15～18世纪是欧美主要国家出现社会巨变的时代。
这里的“社会巨变”主要是指( )A、人文主义取代专制主义B、资本主义取代封建主义C、机器生产取代手工生产D、社会主义取代资本主义【答案】：【解析】：第2题【单选题】《人权宣言》规定：“财产权是人神圣不可侵犯的权利”。
这一内容保护的是( )A、国家财产B、人身安全C、平等权D、私有财产【答案】：【解析】：第3题【单选题】某历史兴趣小组组织了一场辩论会：我看拿破仑。
其辩词中与史实不符的是( )A、制定《拿破仑法典》，加强法制。
B、发动雾月政变，把大革命推向高潮。
C、建立法兰西帝国，实行军事独裁。
D、打了四十次胜仗，兵败滑铁卢。
【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列关于“法国大革命和拿破仑帝国”的说法中，属于评价的是( )①1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底狱②《人权宣言》规定私有财产神圣不可侵犯③法国大革命传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史的发展有很大影响④拿破仑的对外战争既打击了欧洲的封建势力，也损害了被侵略国家人民的利益A、①②③④B、①②C、③④D、①②③【答案】：第5题【单选题】学习世界近代史时，某同学发现1804—1814年间欧洲国界发生了巨大变化。
导致这种变化的主要原因是( )A、英国资产阶级革命B、法国大革命C、美国独立战争D、拿破仑战争【答案】：【解析】：第6题【单选题】美国学者罗伯特·帕尔默把美国独立战争和同一时期发生在北大西洋东岸的政治事变结合起来，将18世纪最后40年命名为“民主革命的时代”。
这一时期在北大西洋东岸产生的民主革命成果是( )A、《权利法案》B、《独立宣言》C、《人权宣言》D、1787年宪法【答案】：第7题【单选题】若把“新航路开辟”、“启蒙运动”和”法国大革命”确定为一个学习单元，下列表述最适合作为这一单元主题的是( )A、走进近代社会B、揭开殖民序幕C、构建文化殿堂D、推进工业革命【答案】：【解析】：第8题【单选题】与英、美资产阶级革命相比，法国资产阶级革命的特点是( )A、资本主义发展受到阻碍B、颁布了纲领性文件C、人民起义推动了革命发展D、革命得到外国的帮助【答案】：【解析】：第9题【单选题】17-18世紀，是人类历史上伟大的转折时期。
2019-2020学年度鲁教版初中历史八年级上册第四单元步入近代第14课法国大革命和拿破仑帝国习题精选三十九第1题【单选题】标志着拿破仑退出历史舞台、也成为以后失败的代名词指的战役是( )A、土伦战役B、奥斯特里茨战役C、瓦尔密战役D、滑铁卢战役【答案】：【解析】：第2题【单选题】在英国、美国、法国早期资产阶级革命的过程中出现过一些法律性质的文献，其中标志着资本主义民主政治体制在本国正式确立的是( )①英国《权利法案》②美国《独立宣言》③美国《1787年宪法》④法国《人权宣言》A、①③B、②④C、①④D、③④【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列事件中有直接因果联系的是( )A、基督教的创立——罗马帝国横跨欧亚非B、新航路的开辟——美国的独立C、法国大革命——建立资本主义制度D、工业革命——法国成为世界霸主【答案】：【解析】：第4题【单选题】十九世纪六七十年代是资本主义生产方式在全球不断扩张的时期，下列各项，没有反映这一历史特征的是( )A、日本明治维新B、俄国农奴制改革C、法国大革命D、中国民族资本主义兴起【答案】：【解析】：第5题【单选题】“拿破仑执政期间，对外战争连绵不断。
这些战争打击了欧洲各旧的封建统治，传播了革命思想，但同时也掠夺了被占领国家的财富，激起当地人民不满和反抗”，从这些话中你不能得到的信息是( )A、拿破仑执政期间，经常对外发动战争B、拿破仑通过发动战争，夺取了国家政权C、拿破仑对外战争有积极性，也有消极性D、拿破仑对外战争有利加速欧洲社会从中世纪向近代过渡【答案】：【解析】：第6题【单选题】人类社会发展中的无数次变革证明了“思想理论是社会变革的先导，而社会变革又是对思想理论的落实与实践”。
以下哪项不能说明这个观点的是( )A、文艺复兴——英国资产阶级革命B、启蒙运动——美国独立战争C、马克思主义——英国宪章运动D、启蒙运动——拉丁美洲独立运动【答案】：【解析】：第7题【单选题】《权利法案》、《独立宣言》和《人权宣言》都体现了时代精神，主要表现在它们都主张( )A、反对殖民压迫，实现民族独立B、建立资本主义社会C、建立君主立宪制D、建立联邦制国家【答案】：【解析】：第8题【单选题】7月14日被定为法国的国庆日，这是为了纪念法国大革命中巴黎人民( )A、攻占巴士底狱B、召开三级会议C、成立共和国D、处死路易十六【答案】：【解析】：第9题【单选题】《国际歌》是为了纪念( )A、宪章运动B、巴黎公社C、法国大革命D、马克思主义诞生【答案】：【解析】：第10题【问答题】阅读下列材料，回答问题。
<br data-filtered="filtered">材料一自1863年1月1日起，在任何蓄有奴隶的州或其特定区域里面，其人民将视为背叛联邦，而一切被据为奴隶的人们，应当立即和永远获得自由，美国政府和陆海军当局将承认和维持这些人的自由，并将不作任何处置制止这些或人们为了他们真实自由所作的任何努力。
<br data-filtered="filtered">材料二我们认为下面这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命仅、自由权和追求幸福的权利。
<br data-filtered="filtered">我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正语言顺地应当成为自由独立的合众国┉<br data-filtered="filtered">材料三<br data-filtered="filtered">第一条在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。
<br data-filtered="filtered">第三条国家主权属于人民<br data-filtered="filtered">第六条法律是公共意志的表现，在法律面前，所有的公民都平等的。
<br data-filtered="filtered">第十七条财产是神圣不可侵犯的权利<br data-filtered="filtered">（1）材料一、二、三分别出自欧美资产阶级革命中的哪三部文献？<br data-filtered="filtered">（2）材料一文献是由谁颁布的？它的颁布，起到了什么作用？<br data-filtered="filtered">（3）根据材料三，概括该文献的主要内容，分析该文献颁布的意义。
<br data-filtered="filtered">（4）概括材料二、三在政治思想方面的共同主张。
【答案】：【解析】：第11题【问答题】小华在评价拿破仑的历史小论文中写道：“拿破仑于1804年称帝，建立了法兰西第一帝国，对内颁布《法典》，巩固封建专制统治。
”小华的小论文当中有一处错误，请指出并说明理由。
【答案】：【解析】：第12题【材料分析题】阅读材料，结合所学知识，回答问题。
英、美、法资产阶级革命是一个有机的整体，共同构成了17﹣18世纪的欧美社会巨变，开启了早期资产阶级革命的新时代。
请阅读以下材料，回答问题。
材料一：在议会上、下两院召开的全体会议上，决议请威廉和他的妻子玛丽共同统治英国，同时向他们提出，要求国王以后未经议会同意不能停止任何法律的效力，不经议会同意不能征收赋税……威廉接受了这些要求，即为英国王位，是为威廉三世。
── 摘自世界史?近代史（上卷）材料二：认为这个大陆可以长期受任何外来势力的支配，这种想法是悖理的，违反事物常规的，也是不合历代先例的。
甚至英国最有自信的人也不这样想。
在这个时候，人们即使竭尽智慧，要不谈独立而保证这个大陆苟安一年，也是办不到的。
和解在现今是个荒谬的梦想。
——托马斯?潘恩材料三：“14日，星期二，无事。
”这是路易十六对1789年7月14日的描述。
但是，路易十六认为无事的这一天，却成为一个改写法国历史的最重要的日子。
这天，手持武器的巴黎市民攻占了巴士底狱，这是推翻专制统治最具象征意味的形式。
由此开始，一场对法国乃至世界产生重大影响的革命发生了。
结合所学知识，请回答：材料一中文件指的是什么文件？此文件颁布的目的是什么？由此英国确立了怎样的政治体制？材料二中“这个大陆”要独立的根本原因是什么？在结束这个“外来势力”的过程中有一位杰出的领导人，他是谁？并对其进行评价。
材料三所述，“一场对法国乃至世界产生重大影响的革命”的思想基础是指什么运动？此次革命有何影响？依据上述材料并结合所学知识，简要指出当时世界历史发展的主要趋势。
【答案】：【解析】：第13题【材料分析题】一个民族要崛起，要有三个方面的改变：第一是人心的改变；第二是政治制度的改变；第三是器物和经济的改变。
【器物和经济的改变】主张引进西方先进的军事技术，维护清朝统治的历史事件是什么？【器物和经济的改变】“机械化生产取代古老的手工操作，大工厂把小作坊远远抛在后面，铁路与轮船取代马车和帆船。
”这一巨变把人类带入什么时代？【政治制度的改变】孙中山是民主革命的先行者，他所领导的辛亥革命有什么历史意义？【政治制度的改变】法国大革命不仅摧毁了国内的封建制度，而且震撼了整个欧洲大陆的封建秩序。
什么事件揭开了法国大革命的序幕？【人心的改变】“试看将来的环球，必是赤旗的世界！”体现了新文化运动后期的主张是什么？【人心的改变】图一但丁图二伏尔泰图一人物的代表作品是什么？图二人物与哪一思想解放运动有关？【答案】：【解析】：第14题【材料分析题】人物是历史的灵魂，每个历史人物都是一本厚重的书，他们用自己的行动叙写着自己的历史篇章。
读懂历史人物，链接现实，以启迪我们生活、学习，促进健全人格的发展是我们学习的重要目的之一。
某校九年级举行“历史名人知多少”知识竞赛，（1）班同学抽到以下图片和题目，现邀请你一起参与活动。
【活动一：人物竞猜】根据提示答出相关人物。
A、他领导人民摆脱殖民压迫，被誉为“美利坚民主精神的路标”——______B、他创建法兰西第一帝国，被誉为“骑在马背上的世界灵魂——______C、他开辟了人类利用能源新时代，使人类进入“蒸汽时代——______【活动二：史料整理】对拿破仑的历史功过，历来众说纷纭。
请你从下列评价中任选二评价，说说其这样评价的依据（史实）。
甲：他是法国革命的领导者和继承者乙：他背叛了革命原则丙：他是革命观念的传播者丁：他是侵略者【活动三：人物比较】比较评价历史人物，是历史学科能力要求之一。
华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家和军事家，其历史作用的相同之处是什么？【活动四：精神感受】你从图片所示的历史人物身上学到了哪些优秀品质？【答案】：无【解析】：第15题【材料分析题】在社会转型时期，往往会有一些思想家和理论家走在时代前列，他们以敏锐的眼光观察社会，以独到的见解针砭社会积弊，构思未来社会发展的蓝图，从而推动了人类社会的进步。
阅读材料，回答问题。
最新教育资料精选材料一：（它）促使欧洲人逐步从以基督教神学为中心，过渡到以人为中心，体现了人性的觉醒：它在精神方面为资本主义制度的胜利开辟了道路，是资本主义时代到来前的一次伟大的思想解放运动，是近代欧洲的第一道曙光。
──义务教育课程标准实验教科书《世界历史》九年级上册材料二：1878年，法国大作家雨果在纪念伏尔泰逝世一百周年的演讲中说：“伏尔泰战胜了敌人。
他孤军奋战，打了响当当的一仗，这是一次伟大的战争。
”材料三：19世纪中期，马克思和恩格斯共同创立了马克思主义理论。
从此，在科学理论的指导下，国际工人运动进入一个新的历史时期。
无产阶级进行了建立政权的第一次伟大尝试，还获得了人类历史上第一次社会主义革命的胜利。
材料一中“资本主义时代到来前的一次伟大的思想解放运动”此运动的核心思想是什么？这一运动对欧洲社会产生了怎样的影响？根据材料二及所学知识，判断材料中的“敌人”是指什么？这次“伟大的战争”指的是哪一思想运动？写出在它影响下，欧洲发生的资产阶级革命一例。
材料三中马克思主义诞生的标志是什么？依据以上材料并结合所学知识，谈谈思想解放在人类文明发展进程中的作用。
【答案】：【解析】：11/ 11。
