2013专升本考纲
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2013年河北省专接本公共课考试数学(三)(管理、农学类)考试大纲1 考试说明一、内容概述与总要求数学考试是为了招收理工类、财经类、管理类及农学类各专业专科接本学生而实施的入学考试.为了体现上述不同类别各专业对专科接本科学生入学应具备的数学知识和能力的不同要求,数学考试分为数学(一)(理工类)考试、数学(二)(财经类)考试和数学(三)(管理、农学类)考试,每一类考试单独编制试卷.参加数学(三)考试的考生应理解或了解《高等数学》中函数、极限、连续、一元函数微分学、一元函数积分学、向量代数与空间解析几何、多元函数微积分学、无穷级数、常微分方程以及《线性代数》中行列式、矩阵、线性方程组的基本概念与基本理论;掌握或学会上述各部分的基本方法;注意各部分知识结构及知识的内在联系;应具有一定的运算能力、逻辑推理能力、空间想象能力和抽象思维能力;能运用基本概念、基本理论和基本方法准确、简捷地计算,正确地推理证明;能综合运用所学知识分析并解决较简单的实际问题.数学考试从两个层次上对考生进行测试,较高层次的要求为“理解”和“掌握”,较低层级的要求为“了解”和“会”.这里“理解”和“了解”两词分别是对概念与理论提出的要求.“掌握”和“会”两词分别是对方法与运算能力提出的要求.二、考试形式与试卷结构考试采用闭卷、笔试形式,全卷满分为100分,考试时间为60分钟.试卷包括选择题、填空题、计算题和应用题.选择题是四选一型的单项选择题;填空题只要求直接填写结果,不必写出计算过程或推证过程;计算题、应用题均应写出文字说明、演算步骤或推证过程.选择题和填空题分值合计为50分.计算题和应用分值合计50分.数三中《高等数学》与《线性代数》的分值比例约为83:17.2 考试内容和要求一、函数、极限与连续(一)函数1.知识范围函数的概念及表示方法分段函数函数的奇偶性、单调性、有界性和周期性复合函数、反函数、分段函数和隐函数基本初等函数的性质及其图形初等函数简单应用问题函数关系的建立2.考试要求(1)理解函数的概念,会求函数的定义域、表达式及函数值,会建立实际问题中的函数关系式.(2)了解函数的简单性质,会判断函数的有界性、奇偶性、单调性、周期性.(3)掌握基本初等函数的性质及其图形.(4)理解复合函数及分段函数的概念,了解反函数及隐函数的概念.掌握将一个复合函数分解为基本初等函数或者简单函数的复合的方法.(二)极限1.知识范围数列极限与函数极限的定义及其性质函数的左、右极限极限的四则运算无穷小无穷大无穷小的比较两个重要极限;2.考核要求(1)理解极限的概念(对极限定义中“ε—N”、“ε—δ”、“ε—M”等形式的描述不作要求),理解函数左、右极限的概念以及极限存在与左、右极限之间的关系,了解自变量趋向于无穷大时函数极限存在的充分必要条件.(2)了解极限的性质,掌握极限的四则运算法则.(3)理解无穷小、无穷大以及无穷小的比较(高阶、低阶、同阶和等阶)的概念,会应用无穷小与无穷大的关系、有界变量与无穷小的乘积、等价无穷小代换求极限.(4)掌握应用两个重要极限求极限的方法.(三)函数的连续性1.知识范围函数连续的概念函数的间断点初等函数的连续性闭区间上连续函数的性质(最大值与最小值定理、零点存在定理)2.考核要求(1)理解函数连续性概念,会判断分段函数在分段点的连续性.(2)会求函数的间断点(3)了解闭区间上连续函数的性质.(4)了解连续函数的性质和初等函数的连续性,理解函数在一点连续和极限存在的关系,会应用函数的连续性求极限.二、一元函数微分学(一)导数与微分1.知识范围导数与微分的概念导数的几何意义函数的可导性与连续性的关系平面曲线的切线和法线基本初等函数的导数导数与微分的四则运算复合函数、隐函数以及参加方程确定的函数的微分法高阶导数的概念某些简单函数的n阶导数微分运算法则一阶微分形式的不变性2.考试要求(1)理解导数与微分的概念,理解导数的几何意义,了解函数的可导性与连续性之间的关系,会求分段函数在分段点处的导数.(2)会求平面曲线的切线方程与法线方程.(3)掌握基本初等函数的导数公式,掌握导数的四则运算法则及复合函数的求导法则.(4)会求隐函数和由参数方程所确定的一阶、二阶导数,会使用对数求导法.(5)了解高阶导数的概念,会求某些简单函数的n阶导数.(6)掌握微分运算法则及一阶微分形式不变性,了解可微与可导的关系,会求函数的微分.(二)微分中值定理和导数的应用1.知识范围罗尔(Rolle)中值定理拉格朗日(Lagrange中)值定理洛必达(L `Hospital)法则函数单调性的判定函数极值及其求法函数最大值、最小值的求法及简单应用函数图形的凹凸性与拐点及其求法2.考核要求(1)理解罗尔中值定理、拉格朗日中值定理及其几何意义,会用罗尔定理、拉格朗日中值定理证明某些简单的不等式和证明某些方程根存在性.(2)掌握用洛必达法则求,,,型未定式极限的方法.(3)掌握利用导数判定函数单调性及求函数的单调区间的方法.(4)理解函数极值的概念,掌握求函数极值的方法,掌握函数最大值、最小值的求法及其简单应用.(5)会判断函数的凹凸性,会求函数图形的拐点.三、一元函数积分学(一)不定积分1.知识范围原函数与不定积分的概念不定积分的基本性质基本积分公式第一换元法(即凑微分法)第二换元法分部积分法简单有理函数、简单无理函数及三角函数有理式的积分2.考核要求(1)理解原函数与不定积分的概念.(2)理解不定积分的基本性质.(3)掌握不定积分的基本公式.(4)掌握不定积分的第一换元法、第二换元法(限于三角代换与简单的根式代换)和分部积分法.(5)会求简单有理函数的不定积分(分解定理不做要求),会求简单无理函数及三角函数有理式的积分.(二)定积分1.知识范围定积分的概念及性质变上限定积分及其导数牛顿—莱布尼茨(Newton—Leibniz)公式定积分的换元法和分布积分法定积分的应用(平面图形的面积)无穷区间的广义积分的概念与计算2.考核要求(1)理解定积分的概念,理解定积分的基本性质.(2)理解变上限定积分是其上限的函数及其求导定理,掌握牛顿—莱不尼茨公式.(3)掌握定积分的换元法和分布积分法,会证明一些简单的积分恒等式.(4)掌握用定积分求平面图形的面积(5)了解无穷区间的广义积分概念,会计算无穷区间的广义积分.四、多元函数微分学1.知识范围多元函数的概念二元函数的极限与连续的概念偏导数、全微分的概念全微分存在的必要条件与充分条件二阶偏导数复合函数、隐函数的求导法多元函数的极值、条件极值的概念多元函数极值的必要条件二元函数极值的充分条件极值的求法2.考核要求(1)理解多元函数的概念,了解二元函数的几何意义和定义域.了解二元函数极限与连续概念(对计算不做要求).(2)理解偏导数的概念,了解全微分的概念和全微分存在的必要条件和充分条件.(3)掌握二元初等函数的一、二阶偏导数的计算方法,会求全微分.(4)掌握复合函数的一、二阶偏导数的计算方法(含抽象函数).(5)掌握由方程所确定的隐函数的一阶偏导数的求法.(6)会求二元函数的极值.五、无穷级数(一)常数项级数1.知识范围常数项级数收敛、发散的概念收敛级数的和级数收敛的基本性质和必要条件正项级数收敛性的比较判别法、比值判别法交错级数的莱布尼茨(Leibniz)判别法绝对收敛与条件收敛2.考核要求(1)理解常数项级数收敛、发散以及收敛级数的和的概念.理解级数的必要条件和基本性质.(2)掌握几何级数的敛散性.(3)掌握调和级数与级数的敛散性.(4)掌握正项级数的比值判别法,会用正项级数的比较判别法.(5)会用莱布尼茨判别法判定交错级数收敛.(6)了解级数绝对收敛与条件收敛的概念,会判定任意项级数的绝对收敛与条件收敛.(二)幂级数1.知识范围幂级数的收敛半径、收敛区间和收敛域幂级数在收敛区间内的基本性质函数,,的马克劳林(Maclaurin)展开式2.考核要求(1)了解幂级数的概念.(2)了解幂级数在其收敛区间内的基本性质(逐项求和,逐项求导与逐项积分).(3)掌握幂级数的收敛半径、收敛域的方法(包括端点处的收敛性).(4)会运用,,的马克劳林展开式,将一些简单的初等函数展开为或或的幂级数.六、常微分方程(一)微分方程基本概念1.知识范围常微分方程的概念微分方程的阶、解、通解、初始条件和特解2.考核要求(1)了解微分方程的阶、解、通解、初始条件和特解的概念.(2)会验证常微分方程的解、通解和特解.(3)会建立一些微分方程,解决简单的应用问题.(二)一阶微分方程1.知识范围一阶可分离变量微分方程一阶线性微分方程2.考核要求(1)掌握一阶可分离变量微分方程的解法.(2)会用公式法解一阶线性微分方程.线性代数(一)行列式1.知识范围行列式的概念余子式和代数余子式行列式的性质行列式按一行(列)展开定理克莱姆(Cramer)法则及推论2.考核要求(1)了解行列式的定义,理解行列式的性质.(2)理解行列式按一行(列)展开定理.(3)掌握计算行列式的基本方法.(4)会用克莱姆法则及推论解线性方程组.(二)矩阵1.知识范围矩阵的概念矩阵的线性运算矩阵的乘法矩阵的转置单位矩阵对角矩阵三角形矩阵方阵的行列式方阵乘积的行列式逆矩阵的概念矩阵可逆的充分必要条件伴随矩阵矩阵的初等变换矩阵的秩初等变换求矩阵的秩和逆矩阵2.考核要求(1)了解矩阵的概念,了解单位矩阵、对角矩阵和三形角矩阵.(2)掌握矩阵的线性运算、乘法和矩阵的转置.(3)会用伴随矩阵法求二、三阶方阵的逆矩阵.(4)理解矩阵秩的概念,会用初等变换法求矩阵的秩和逆矩阵,会解简单的矩阵方程.(三)线性方程组1.知识范围向量的概念向量组的线性相关与线性无关向量组的极大无关组向量组的秩与矩阵的秩的关系齐次线性方程组有非零解的充分必要条件非齐次线性方程组有解得充分必要条件齐次线性方程组的基础解系和通解非齐次线性方程组的通解用行初等变换求解线性方程组的方法2.考核要求(1)理解维向量的概念,理解向量组线性相关与线性无关的定义,了解向量组的极大无关组和向量组的秩的概念.(2)了解判别向量组的线性相关性的方法.(3)会求齐次线性方程组的基础解系,会求齐次线性方程组和非齐次线性方程组的一般解和通解.仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。
浙江省普通高校“专升本”统考科目:《高等数学》考试大纲考试要求考生应按本大纲的要求,掌握“高等数学”中函数、极限和连续、一元函数微分学、一元函数积分学、无穷级数、常微分方程、向量代数与空间解析几何的基本概念、基本理论和基本方法。
考生应注意各部分知识的结构及知识的联系;具有一定的抽象思维能力、逻辑推理能力、运算能力和空间想象能力;能运用基本概念、基本理论和基本方法进行推理、证明和计算;能运用所学知识分析并解决一些简单的实际问题。
考试内容一、函数、极限和连续(一)函数1.理解函数的概念,会求函数的定义域、表达式及函数值,会作出一些简单的分段函数图像。
2.掌握函数的单调性、奇偶性、有界性和周期性。
3.理解函数y =ƒ(x )与其反函数y =ƒ-1(x )之间的关系(定义域、值域、图像),会求单调函数的反函数。
4.掌握函数的四则运算与复合运算; 掌握复合函数的复合过程。
5.掌握基本初等函数的性质及其图像。
6.理解初等函数的概念。
7.会建立一些简单实际问题的函数关系式。
(二)极限1.理解极限的概念(只要求极限的描述性定义),能根据极限概念描述函数的变化趋势。
理解函数在一点处极限存在的充分必要条件,会求函数在一点处的左极限与右极限。
2.理解极限的唯一性、有界性和保号性,掌握极限的四则运算法则。
3.理解无穷小量、无穷大量的概念,掌握无穷小量的性质,无穷小量与无穷大量的关系。
会比较无穷小量的阶(高阶、低阶、同阶和等价)。
会运用等价无穷小量替换求极限。
4.理解极限存在的两个收敛准则(夹逼准则与单调有界准则),掌握两个重要极限:1sin lim 0=→x x x ,e )11(lim =+∞→x x x, 并能用这两个重要极限求函数的极限。
(三)连续1.理解函数在一点处连续的概念,函数在一点处连续与函数在该点处极限存在的关系。
会判断分段函数在分段点的连续性。
2.理解函数在一点处间断的概念,会求函数的间断点,并会判断间断点的类型。
《高等数学A 》考试大纲Ⅰ.适用专业:理科各专业Ⅱ.总体要求考生应按本大纲的要求,了解或理解“高等数学”中函数、极限和连续、一元函数微分学、一元函数积分学、向量代数与空间解析几何、多元函数微积分学、无穷级数、常微分方程的基本概念与基本理论;学会、掌握或熟练掌握上述各部分的基本方法。
应注意各部分知识的结构及知识的内在联系;应具有一定的抽象思维能力、逻辑推理能力、运算能力、空间想象能力;能运用基本概念、基本理论和基本方法正确地推理证明,准确地计算;能综合运用所学知识分析并解决简单的实际问题。
本大纲对内容的要求由低到高,对概念和理论分为“了解”和“理解”两个层次;对方法和运算分为“会”、“掌握”和“熟练掌握”三个层次。
Ⅲ.考核内容及要求一、函数、极限和连续(一)函数(1)理解函数的概念,会求函数的定义域、表达式及函数值;会求分段函数的定义域、函数值;掌握函数的单调性、奇偶性、有界性和周期性;会判断所给函数的类别。
(2)了解函数)(x f y =与其反函数)(1x f y -=之间的关系(定义域、值域、图象),会求单调函数的反函数。
(3)理解和掌握函数的四则运算与复合运算,熟练掌握复合函数的复合过程。
(4)掌握基本初等函数的简单性质及其图象;了解初等函数的概念;会建立简单实际问题的函数关系式。
(二)极限(1)理解极限的概念;能根据极限概念分析函数的变化趋势;会求函数在一点处的左极限与右极限;了解函数在一点处极限存在的充分必要条件。
(2)了解极限的有关性质;掌握极限的四则运算法则。
(3)理解无穷小量、无穷大量的概念;掌握无穷小量的性质及无穷小量与无穷大量的关系;会进行无穷小量阶的比较;会运用等价无穷小量代换求极限。
(4)熟练掌握用两个重要极限求极限的方法。
(三)连续(1)理解函数在一点连续与间断的概念,掌握判断简单函数(含分段函数)在一点的连续性,理解函数在一点连续与极限存在的关系。
(2)会求函数的间断点及确定其类型。
2013年专升本《大学语文》考试大纲-32013年专升本《大学语文》考试大纲一、总则专升本“大学语文”考试旨在考察学生的语文基础知识与基本技能(阅读能力、写作能力)的实际水平,以选拔出合格的专科生升入本科段继续学习。
二、课程的性质与任务本学科是集工具性、基础性、审美性、人文性、趣味性、综合性于一体的课程,是以中国传统文化为主体的文化与文学的主要载体之一,凝聚着深厚的人文精神与科学精神。
本学科作为培养健全的大学生的合力因素之一,旨在通过教学,提高大学生的语文水平(阅读、写作、赏析),提升其人文精神、科学精神、审美能力和鉴赏能力,拓展其观察世界的视野、挖掘其认识世界的深度。
三、考试内容根据指定教材和教学大纲拟订的学习篇目,考试的具体内容如下:(一)《蒹葭》1、关于《诗经》的基本常识。
2、风、雅、颂、赋、比、兴。
3、《蒹葭》的朦胧意蕴和“温柔敦厚”的美学特色。
(二)《国殇》1、《楚辞》与《诗经》在文学形式与美学风格上的比较。
2、屈原的悲剧。
3、《国殇》的场面描写与其豪放悲壮的审美意蕴之间的关系。
(三)《东门行》1、汉代文学:A、汉赋(代表作家)。
B、汉乐府:“感于哀乐,缘事而发”的特点。
C、《古诗十九首》的情感内容。
2、《东门行》的戏剧特色。
(四)《饮酒》1、如何看待陶渊明之“隐”?2、陶渊明田园诗的特色。
3、《饮酒》一诗“忘世”、“忘我”、“忘言”三层境界。
(五)《咏怀诗》1、从阮籍的隐居、醉酒、作诗、长啸、越礼看魏晋的时代风云。
2、分析本诗以实写虚,寄景抒情的手法。
(六)《春江花月夜》1、唐诗的四个阶段(列举代表作家和代表作品)。
2、《春江花月夜》结构上的特点。
3、《春江花月夜》的意境美:诗情、画意、哲理三者水乳交融的境界。
(七)《将进酒》1、盛唐气象的内涵。
2、关于李白:侠、道、儒(盛唐时世造就的积极入世与怀才不遇以至消极悲观两者结合的诗人人格)。
3、李白诗歌的风格:以气驭诗、雄奇飘逸。
A、手法:夸张、想象。
2013年武汉工程大学专升本《基础化学》考试大纲一、考试性质专升本考试是我校招收高职高专学校毕业生升入我校本科而进行的选拔性考试。
基础化学考试大纲是根据我校对普通高职高专化类专业学生对基础化学知识的要求,参照高职高专《无机化学》教材内容及《无机化学教学大纲》的基本要求,以选拔人才为宗旨,制定的本考试大纲。
二、考试要求本考试要求将无机化学中的基本知识、基本理论、化学计算等知识分为识记、理解、分析计算、综合应用四个层次。
识记:指对无机化学中的有关术语、基本概念、基本知识、基本技能和基本方法能直接应用。
理解:指对无机化学中的概念、公式、方法、基本定律和元素的基本性质有一定的理性认识,在理解的基础上能运用所学知识与简单的实际问题相联系。
分析计算:指在理解元素的化学性质及无机化学基本定律和计算公式的基础上进行有关化学计算。
综合应用:指能综合运用无机化学知识解决简单的实际问题。
三、考试内容第一章物质及其变化考试内容:物质的聚集状态,理想气体状态方程式和气体分压定律的有关计算,化学反应热效应及热化学方程式书写。
考试要求:识记:物质的聚集状态的特点。
理解:化学反应热效应及热化学方程式书写。
分析计算:理想气体状态方程式和气体分压定律的有关计算。
第二章化学反应速度和化学平衡考试内容:化学反应的速率、化学平衡,速率常数、平衡常数,影响反应速率和化学平衡的因素,化学平衡的有关计算。
考试要求:识记:化学反应的速率、化学平衡。
理解:速率常数、平衡常数。
分析计算:化学平衡的有关计算。
综合应用:影响反应速率和化学平衡的因素。
第三章电解质溶液和离子平衡考试内容:酸碱的基本概念,酸碱质子理论,同离子效应和缓冲溶液,酸碱电离平衡及盐类水解等相关计算,难溶电解质溶度积规则及有关计算。
考试要求:识记:酸碱的基本概念。
理解:酸碱质子理论,同离子效应和缓冲溶液,电离平衡。
分析计算:电离平衡及盐类水解等相关计算,难溶电解质溶度积规则及有关计算。
2013年专升本考试大纲(机械设计基础)第1章平面机构的自由度和速度分析运动副及其分类。
平面机构的运动简图。
平面机构的自由度第2章平面连杆机构铰链四杆机构的基本形式和特征。
铰链四杆机构的曲柄存在的条件铰链四杆机构的演化。
铰链四杆机构的设计第3章凸轮机构凸轮机构的应用和类型,从动件常用运动规律,图解法设计凸轮轮廓第4章齿轮机构齿轮机构的特点和类型。
齿廓啮合基本定律。
渐开线齿廓齿轮各部分名称及渐开线标准齿廓的基本尺寸,渐开线线标准齿轮的啮合。
第5章轮系轮系的类型。
定轴轮系及其传动比。
周转轮系及其传动比,混合轮系及其传动比。
第8章回转件的平衡回转件平衡的目的。
回转件平衡的计算。
第10章连接螺纹参数。
螺纹副的受力分析、效率和计算。
螺栓连接的强度计算螺纹连接的基本类型及螺纹紧固件。
螺栓的材料和许用应力第11章齿轮传动齿轮失效形式、齿轮材料及热处理。
直齿圆柱齿轮传动的作用力及计算载荷,斜齿圆柱齿轮传动的作用力。
齿轮的构造、齿轮动比润滑和效率第12章蜗杆传动蜗杆传动的特点和类型。
蜗杆传动的主要参数和几何尺寸,蜗杆传动的失效形式、材料和结构。
蜗杆传动的受力分析第13章带传动类型和应用。
带传动的受力分析和应力分析带传动的弹性滑动和传动比。
普通v 带传动的计算第14章轴轴的功用和类型。
轴的材料。
轴的结构设计。
轴的强度计算第15章滑动轴承摩擦状态。
滑动轴承的结构类型。
轴瓦及轴承衬材料非液态摩擦滑动轴承的计算。
动压润滑的形成原理第16章滚动轴承滚动轴承的基本类型和特点。
滚动轴承的代号滚动轴承的生效形式及选择计算。
滚动轴承的润滑和密封滚动轴承的组合设计。
湖北文理学院国际经济与贸易专业专升本考试《管理学》考试大纲(2013年4月)Ⅰ.考试性质专升本招生考试是由专业科毕业生参加的选拔性考试。
高等学校根据考试的成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择优录取。
因此,本科插班生考试应有较高的信任度、效度、必要的区分度和适当的难度。
Ⅱ.考试内容和要求一、考试基本要求要求考试理解和掌握管理学的基本概念、基本原理和基本方法,能运用管理学知识进行案例分析,具备分析问题和解决问题的基本能力。
二、考核知识点及考核要求本大纲的考核要求分为“识记”、“领会”、“应用”三个层次,具体含义是:识记:能解释相关的概念、知识的含义,并能正确的认识和表述。
领会:在识记的基础上,能全面把握基本概念、基本原理、基本方法,能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系。
应用:在理解的基础上,能运用基本概念、基本原理、基本方法分析和解决有关的理论问题和实际问题。
第一部分总论掌握管理的概念;管理的基本职能;学习型组织;核心资源;核心能力;功利主义、权力至上、公平公正、社会契约、推己及人等道德观的含义;全球化管理的概念;信息化的定义。
领会管理学的研究对象;管理者的角色;管理者的技能;现代管理理论主要学派的基本观点;企业的价值观;全球化经营的进入方式;全球化经营的组织模式;有用信息的特征;信息管理工作过程;信息系统的要素。
应用道德观与社会责任观分析问题。
第二部分决策与计划熟悉决策的概念;确定型决策、不确定型决策、风险性决策的概念;战略决策、战术决策与业务决策的概念;计划的概念;长期计划和短期计划;战略性计划与战术性计划;成本领先、特色优势、目标积聚战略的定义;目标管理的定义。
领会决策的原则;决策的依据;决策理论;决策的基本方法;战略制定的波士顿矩阵法、SWOT分析法;目标管理的过程;目标管理的特点;。
应用实际进行简单定量决策分析;能结合实际编制计划。
第三部分组织识记组织设计的概念;组织结构的概念;职能部门化、产品或服务部门化、地域部门化、顾客部门化、流程部门化的含义;管理幅度的含义;职权的定义;集权、分权的定义;授权的定义;员工招聘的概念;效绩评估的概念;组织变革的含义;组织文化的概念。
《人体解剖学》考试大纲一、骨学1.掌握全身骨的分部、骨的形态、构造和功能2.了解椎骨一般形态,掌握各部椎骨的形态特征3.掌握胸骨角的概念和意义4.掌握颅的组成和功能;翼点的概念及其临床意义;颅底主要孔裂的名称及其穿经结构5.了解新生儿颅的形态特征及其出生后的变化6.了解上肢骨的组成和分部7.了解下肢骨的组成和分部二、关节学1.掌握关节的基本结构及辅助装置2.掌握椎间盘的形态、结构特点及其临床意义3.掌握脊柱整体的形态、生理性弯曲及其运动4.了解胸廓的组成及其功能5.掌握肩关节、肘关节的构成、结构特点及其运动6.掌握骨盆的构成、形态及其分部,了解男、女性骨盆的区别7.掌握髋关节、膝关节的构成、结构特点和运动三、肌学1.骨骼肌的形态、构造2.了解背肌浅、深层各肌的名称、位置及其主要功能3.了解胸上肢肌、胸固有肌的名称、位置和功能4.掌握膈的形态、分部、裂孔的名称及其穿经结构5.了解腹前外侧壁各肌的名称、位置、排列关系和作用,掌握腹直肌鞘、腹股沟管的组成和内容6.了解胸锁乳突肌的形态、起止和功能,掌握斜角肌间隙构成及其穿经的内容7.了解上肢肌的配布、名称及各肌群的主要作用8.了解下肢肌的配布、名称及各肌群的主要作用四、神经系统1.了解神经系统的组成、神经元的分类,掌握神经系统的主要常用术语(一)中枢神经系统1.掌握脊髓的位置、形态和脊髓节段的概念;了解脊髓内部结构概况2.掌握脑干的分部,了解外形和脑干的内部结构概况3.掌握小脑的位置、分叶和功能4.了解间脑的分部、各部的外形及间脑的内部结构概况5.了解大脑半球的分叶、重要沟回及其功能;掌握脑基底核的组成及其功能,掌握内囊的位置和分部;掌握大脑皮质的主要功能区6.了解中枢神经系统感觉传导路和锥体系7.掌握脑和脊髓的被膜及硬膜外隙、蛛网膜下隙、硬脑膜窦和珠网膜粒的概念8.掌握脑室系统的组成、位置,脑脊液的产生及其循环途径9.了解脑动脉的来源和它们主要的分支和分布;掌握大脑动脉环的构成及其功能意义(二)周围神经系统1.了解周围神经系的组成2.掌握脊神经各丛的组成、位置及主要分支的名称和分布概况3.了解胸神经的分布特点4.掌握脑神经的名称、连脑位置和进出颅的位置,脑神经的主要分支名称及分布概况5.掌握内脏运动神经的组成及其低级中枢的位置;了解交感神经和副交感神经的区别五、感觉器官1.掌握角膜、巩膜、睫状体及视网膜视部的形态结构与功能2.掌握眼球折光装置的组成及其功能3.掌握房水的产生及其循环途径4.了解泪器的组成及泪液的排出途径5.掌握运动眼球的肌肉的名称和作用6.了解鼓室六壁的构成及其临床意义7.掌握咽鼓管的形态及婴幼儿咽鼓管的特点8.了解内耳的组成,掌握骨、膜迷路的构成3六、脉管系统1.了解脉管系的组成、心血管系的组成和功能2.掌握体循环和肺循环的组成和功能3.掌握心的位置、外形、心各腔的形态结构;掌握心传导系统的组成和功能;掌握心的血供;了解心包、心包腔的构成及其临床意义4.掌握动脉导管的概念及其演变5.了解主动脉的起止、行程和分部;6.掌握主动脉弓的三大分支名称及其分布,颈外动脉的主要分支的名称,锁骨下动脉的主要分支的名称,上肢动脉主干的名称,掌浅弓和掌深弓的组成和位置,腹主动脉的分支名称(腹腔干、肠系膜上和下动脉)、分支及分布,子宫动脉的行程,下肢动脉主干的名称7.了解上腔静脉系的组成、属支及收集范围8.掌握头静脉、贵要静脉、肘正中静脉的起始、行径、注入部位及临床意义9.了解下腔静脉的组成、属支及收集范围10.掌握大隐静脉、小隐静脉的起始、行径、注入部位及其临床意义11.掌握肝门静脉的组成、属支及其特点,肝门静脉与上、下腔静脉的主要侧支循环途径及其临床意义12.了解淋巴系的构成及配布特点13.掌握胸导管的行径及收纳范围14.了解右淋巴导管的组成和收纳范围15.了解头颈部主要淋巴结群的分布部位、收纳范围,腋淋巴结分群、收纳范围及其临床意义,腹股沟淋巴结的分布及收纳范围七、呼吸系统1.了解鼻腔的分部及各部的形态2.掌握鼻旁窦的名称、位置和开口部位3.掌握喉的构成、喉腔的分部4.掌握左、右支气管的形态特征及其临床意义5.掌握肺的形态、构造和分叶6.掌握胸膜和胸膜腔的概念、壁胸膜的分部、胸膜隐窝及其临床意义7.了解肺和胸膜下界的体表投影8.了解纵膈的概念及其分区八、消化系统1.了解舌的形态和构造,掌握舌乳头的形态分类及其功能2.了解乳牙和恒牙的名称、牙式和出牙时间,掌握牙的形态和构造3.掌握三大唾液腺的名称、位置和腺导管的开口部位4.掌握咽的位置、分部及各部的形态特点5.掌握食管的形态、分部、食管的狭窄部位及其临床意义6.掌握胃的形态、位置和分部7.掌握十二指肠的形态、分部及各部的主要构造8.了解空、回肠的结构特点59.掌握大肠的分部及其形态特点10.掌握阑尾的形态、位置及阑尾根部的体表投影11.了解结肠的分部及各部的位置12.了解直肠的位置、形态和构造13.了解肝的形态、位置及其功能14.掌握肝外胆道的组成,胆汁的产生及其排出途径15.了解胰的形态和位置九、泌尿系统1.了解泌尿系统的组成2.掌握肾形态、位置和构造,肾的被膜及肾的固定装置3.掌握输尿管的分部、狭窄部位及其临床意义4.了解膀胱的形态、位置和分部;掌握膀胱三角的构成及其临床意义十、生殖系统1.了解男、女性生殖系统组成2.掌握睾丸的形态、位置及其功能3.掌握输精管的行程和分部,精索的构成4.掌握男性尿道的分部、三个狭窄和两个弯曲及其临床意义5.掌握精子的产生及其排出途径6.掌握卵巢的形态、位置及其功能7.掌握输卵管的分部及其意义8.掌握子宫的形态、位置和固定装置十一、腹膜1.了解腹膜、腹膜壁层和脏层配布,掌握腹膜腔的概念2.了解小网膜的位置和分部,大网膜和网膜囊的位置3.掌握各系膜的名称、位置4.掌握直肠膀胱陷凹或直肠子宫陷凹的位置及临床意义十二、内分泌系统1.了解内分泌系统的概念及其功能2.掌握甲状腺、甲状旁腺、垂体、肾上腺、胸腺、松果体的形态及位置及其功能.《生理学》考试大纲一、绪论1.兴奋性(1)兴奋性的概念;(2)阈值的概念2.人体与环境(1)外环境的概念;(2)内环境的概念;(3)稳态的概念73.人体功能的调节(1)人体功能的调节方式;(2)反射的概念及结构基础;(3)反馈的概念二、细胞的基本功能1.细胞的跨膜物质转运和信号转导功能(1)单纯扩散;(2)易化扩散;(3)主动转运;(4)入胞和出胞;(5)细胞膜进行跨膜信号转导的方式2.细胞的生物电现象(1)静息电位的概念及产生的机制;(2)动作电位的概念及产生的机制;(3)动作电位的传导与局部电流3.肌细胞的收缩功能(1)神经肌肉接头处兴奋的传递过程和特点;(2)骨骼肌细胞的兴奋-收缩耦联;(3)骨骼肌的收缩形式;(4)影响骨骼肌收缩的主要因素三、血液1.血液的组成和理化特性(1)血液的组成;(2)血液的理化特性;2.血细胞(1)红细胞的生理特性;(2)白细胞的功能;(3)血小板的生理特性和功能3.血液凝固与纤维蛋白溶解(1)血液凝固的概念和过程4.血量和血型(1)血型的概念;(2)ABO血型系统;(3)输血原则四、循环1.心脏生理(1)心室肌细胞的跨膜电位及形成机制;(2)心肌的生理特性(3)心动周期的概念(4)心室收缩与射血过程;(5)心室舒张与充盈过程;(6)评价心功能的指标;(7)影响心泵血功能的因素;2.血管生理(1)血压的概念;(2)动脉血压的正常值及形成;(3)影响动脉血压的因素;(4)中心静脉压和外周静脉压的概念;(5)微循环的概念;(6)组织液生成与回流的机制;(7)影响组织液生成和回流的因素3.心血管活动的调节(1)心脏和血管的神经支配;(2)心血管反射:降压反射的概念,颈动脉窦和主动脉弓压力感受器反射;(3)体液调节:肾上腺素和去甲肾上腺素、肾素-血管紧张素系统、血管升压素4.器官循环(1)冠脉循环的血流特点;(2)冠脉循环血流量的调节五、呼吸1.肺通气(1)肺通气的动力和阻力;(2)肺通气功能的评价2.呼吸气体的交换(1)气体交换的原理;(2)气体交换的过程;(3)影响肺换气的因素93.气体在血液中的运输(1)氧和二氧化碳的结合运输;(2)血氧饱和度的概念;(3)氧解离曲线的概念及影响因素4.呼吸运动的调节(1)肺牵张反射;(2)呼吸的化学感受器反射六、消化与吸收1.概述(1)消化和吸收的概念;(2)消化的方式;(3)消化管平滑肌的生理特性;(4)消化液的功能2.口腔内消化(1)唾液的性质、成分和作用3.胃内消化(1)胃液的性质、成分和作用;(2)胃的运动形式;(3)胃排空的概念4.小肠内消化(1)胰液的性质、成分和作用;(2)胆汁的性质、成分和作用;(3)小肠的运动形式5.大肠的功能(1)排便反射6.吸收(1)糖、蛋白质、脂肪的吸收7.消化器官活动的调节(1)交感神经和副交感神经的作用;(2)胃肠激素的概念;(3)消化期胃液分泌的调节机制七、能量代谢和体温1.能量代谢(1)能量代谢的概念;(2)食物的热价、氧热价和呼吸商的概念;(3)影响能量代谢的因素;(4)基础代谢的概念2.体温及其调节(1)体温的生理变动;(2)人体的产热器官和散热部位;(3)人体的散热方式;(4)体温调节的概念八、排泄1.肾的结构和血液循环特点(1)肾血液循环的特点;(2)肾血流量的自身调节2.肾小球的滤过作用(1)肾小球滤过作用的概念;(2)影响肾小球滤过的因素3.肾小管和集合管的重吸收及其分泌作用和K+的分泌(1)各种物质的重吸收;(2)肾糖阈的概念;(3)影响肾小管和集合管重吸收的因素;(4)H+、NH34.尿的浓缩和稀释作用(1)肾髓质渗透压梯度的形成和保持5.尿生成的调节(1)血管升压素的来源、作用机制及分泌的调节;(2)醛固酮的来源、作用机制及调节6.血浆清除率11(1)血浆清除率的概念;(2)测定血浆清除率的意义7.尿液及其排放(1)排尿反射九、感觉器官1.概述(1)感觉器官的概念;(2)感受器的一般生理特性2.视觉器官(1)眼的调节;(2)眼的折光异常;(3)眼的感光功能;(4)暗适应与明适应的概念;(5)视敏度的概念;(6)视野的概念3.听觉器官(1)声波传入内耳的途径;(2)内耳的感音功能;(3)听阈和听域的概念4.前庭器官(1)前庭器官的功能5.其他感觉器官十、神经系统1.神经元及反射活动的一般规律(1)神经纤维传导冲动的特征;(2)突触的概念;(3)突触传递的过程;(4)神经递质的分类;(5)中枢兴奋传布的特征(6)中枢抑制2.神经系统的感觉功能(1)感觉投射系统;(2)痛觉的概念;(3)牵涉痛的概念3.神经系统对躯体运动的调节(1)脊髓的躯体运动反射;(2)脑干对肌紧张的调节;(3)小脑调节运动的功能;(4)基底核对躯体运动的调节;(5)大脑皮层对躯体运动的调节;锥体系及其功能4.神经系统对内脏活动的调节(1)自主神经的主要功能;(2)胆碱受体、肾上腺素受体的分布及作用;(3)下丘脑对内脏活动的调节5.脑的高级功能与电活动(1)人类条件反射的两种信号系统;(2)大脑皮层的语言中枢;(3)正常脑电图的波形;(4)睡眠的时相十一、内分泌1.激素的概况(1)激素的概念;(2)激素的分类;(3)激素作用的一般特征2.下丘脑与垂体(1)下丘脑与垂体功能联系;(2)腺垂体激素及生理作用3.甲状腺(1)甲状腺激素的生理作用;(2)甲状腺激素分泌的调节4.肾上腺(1)糖皮质激素的生理作用;(2)糖皮质激素的分泌调节;(3)应急反应的概念5.胰岛(1)胰岛素的生理作用及分泌调节;(2)胰高血糖素的生理作用及分泌调节136.甲状旁腺和甲状腺C细胞(1)甲状旁腺素的生理作用及分泌调节十二、生殖1.男性生殖(1)睾丸的功能2.女性生殖(1)卵巢的功能;(2)月经周期的概念;(3)月经周期中卵巢和子宫内膜的变化《外科学》考试大纲一、外科学基础1、无菌术(1)无菌术概念(2)无菌法与抗菌法的方法2、外科病人液体平衡(1)等渗性、低渗性和高渗性缺水的病因、诊断和治疗(2)低钾血症和高钾血症的诊断和治疗原则(3)酸碱失衡的概念和类型(4)代谢性酸中毒和呼吸性碱中毒的病因、诊断和治疗措施3、外科休克和多器官功能障碍(1)失血性休克的病因和治疗原则(2)感染性休克的定义、类型和治疗(3)中心静脉压测定的意义和方法(4)多器官功能障碍综合征(MODS)的定义,发病机制、诊断指标与监测(5)急性呼吸窘迫综合征(ARDS)病因、诊断和治疗原则4、麻醉与心肺复苏(1)麻醉的基本概念(2)椎管内麻醉(包括腰麻、硬膜外阻滞麻醉)的种类、适应症和并发症(3)常用吸入麻醉方法、药物(4)静脉麻醉的方法、药物(5)疼痛的治疗:疼痛评估、诊断和治疗方法(6)心肺复苏的概念:人工呼吸和心脏按摩的原理和方法,以及脑复苏的意义和方法5、外科营养支持的方法和适应症,肠外营养(TPN)的补充方法计算6、外科感染(1)外科感染的概念、临床表现和治疗原则。
黄冈师范学院2013年专升本考试大纲一、非外语类专业《大学英语》考试大纲(总分100)(一)考核目标根据《高职高专教育英语课程教学基本要求(试行)》,专科大学英语以培养学生实际运用语言的能力为目标,突出教学内容的实用性和针对性;针对目前高职高专学生入学水平参差不齐的实际情况,提出了统一要求、分级指导的原则,使学生掌握一定的英语基础知识和技能,具有一定的听、说、读、写、译的能力,从而能借助词典阅读和翻译有关英语业务资料,在涉外交际的日常活动和业务活动中进行简单的口头和书面交流,并为今后进一步提高英语的交际能力打下基础。
本考试的目的是全面考核学生运用各项基本语言技能的能力以及学生对语法结构和词语用法的掌握程度,既测试学生的综合能力,也测试学生的单项技能。
(二)考核内容1、词汇要求学生认知3400个英语单词(包括入学时要求掌握的1600个词)以及由这些词构成的常用词组,对其中2000个左右的单词能正确拼写,英汉互译。
学生还应结合专业英语学习,认知400个专业英语词汇。
2、语法掌握基本的英语语法规则,在听、说、读、写、译中能正确运用所学语法知识。
3、听力能听懂日常和涉外业务活动中使用的结构简单、发音清楚、语速较慢(每分钟120词左右)的英语对话和不太复杂的陈述,理解基本正确。
4、阅读能阅读中等难度的一般题材的简短英文资料,理解正确。
在阅读生词不超过总词数3%的英文资料时,阅读速度不低于每分钟70词。
能读懂通用的简短实用文字材料,如信函、技术说明书、合同等,理解正确。
5、写作能就一般性题材,在30分钟内写出80-100词的命题作文;能填写和模拟套写简短的英语应用文,如填写表格与单证,套写简历、通知、信函等,词句基本正确,无重大语法错误,格式恰当,表达清楚。
6、翻译(英译汉)能借助词典将中等难度的一般题材的文字材料和对外交往中的一般业务的英文材料译成汉语。
理解正确,译文达意,格式恰当。
在翻译生词不超过总词数5%的实用文字材料时,笔译速度每小时250个英语词。
2013海南专升本基础会计考试大纲《基础会计》考试大纲一、目的和任务本大纲是根据教育部制定的高等院校会计专业的培养目标,根据我省高等院校本科学生培养计划和目标而制定。
《基础会计》是管理等相关专业一门必修的专业基础课。
本课程以经济发展的实践为基础,以《企业会计准则》为指导,系统阐明了会计理论、会计原则及会计核算方法,通过本课程的教学和实践,使学生能够了解和掌握有关会计的基础知识和基本理论,使学生对会计业有一个全面的了解,为其他专业课的学习奠定基础。
主要内容包括:1、会计要素与会计等式2、会计核算基础3、账户与复式记账4、制造业企业主要经济业务的核算5、账户的分类6、成本计算7、会计凭证8、会计账簿9、财产清查10、财务会计报告11、会计核算组织程序二、教学内容及要求第一章总论1、会计的产生与发展2、会计的含义3、会计的职能与目标4、会计的任务与作用5、会计的方法第二章会计要素与会计等式1、会计对象2、会计要素3、会计等式第三章会计核算基础1、会计假设2、会计信息质量特征3、会计要素确认、计量及其要求4、权责发生制与收付实现制第四章账户与复式记账1、账户与会计科目2、复式记账原理3、借贷记账法4、总分类账户与明细分类账户第五章制造业企业主要经济业务的核算1、制造业企业主要经济业务概述2、资金筹集业务的核算3、供应过程业务的核算4、生产过程业务的核算5、销售过程业务的核算6、财务成果形成与分配业务的核算第六章账户的分类1、账户分类的意义2、账户按经济内容分类3、账户按用途和结构分类第七章成本计算1、成本计算的意义、原理与要求2、成本计算的一般程序3、企业经营过程中的成本计算第八章会计凭证1、会计凭证的作用和种类2、原始凭证3、记账凭证4、会计凭证的传递与保管第九章会计账簿1、账簿的意义与种类2、账簿的设置与登记3、账簿的启用与错帐更正4、结账与对账5、账簿的更换与保管第十章财产清查1、财产清查概述2、存货的盘存制度3、财产清查的内容和方法4、财产清查结果的处理第十一章财务会计报告1、财务会计报告概述2、资产负债表3、利润表4、现金流量表5、所有者权益(或股东权益)变动表6、会计报表附注第十二章会计核算组织程序1、会计核算组织程序概述2、记账凭证核算组织程序3、科目汇总表核算组织程序4、汇总记账凭证核算组织程序。
2012年辽宁科技大学专升本考试大纲——《软
件工程》
【指定参考教材】
1.《数据库系统概论》萨师煊、王珊,高等教育出版社
2.《计算机网络应用技术教程》吴功宜,清华大学出版社
3.《C程序设计》谭浩强,清华大学出版社出版
考试科目:数据库系统概论(70分)、计算机网络(70分)、C语言程序设计(60分)。
考试时间:150分钟
第一部分《数据库系统概论》考试大纲(70分)
一、数据库概论
1、掌握数据库系统的基本概念;
2、掌握数据模型的概念及常用的数据模型;
3、掌握DBMS的功能;
4、掌握DBS的组成、三级模式与二级映像。
二、关系模型
1、了解关系的基本术语;
2、了解关系的完整性;
3、掌握应用关系代数表达关系操作;
4、了解查询优化;
三、关系DBSQL语言
1、熟练掌握SQL表达查询;
2、掌握表的建立、更新;
3、掌握视图的特性及使用。
四、关系DB模式设计
1、熟练掌握FD(函数依赖)的定义;
2、掌握2NF、3NF及BCNF的定义
3、会用三个范式的概念进行模式分解。
五、 DB设计和保护
1、掌握设计的基本步骤、每部分的主要工作;
2、掌握根据需求设计数据库的概念结构和逻辑结构
3、掌握DB保护的几个方面包括数据库的恢复、并发操作、安全性、完整性。
第二部分《计算机网络》考试大纲(70分)
一、计算机网络概论
1) 掌握计算机网络的定义及基本特征
2) 了解计算机网络的基本结构与组成
3) 了解计算机网络拓扑的基本概念
4) 掌握计算机网络的分类方法,了解广域网、城域网与局域网的主要技术特点
5) 掌握网络体系结构的基本概念, 以及 OSI 参考模型与 TCP/IP 参考模型的层次概念和各层的主要功能
二、数据通信
1) 掌握数据通信的基本概念、常用传输介质的基本特性, 以及数据编码的基本方法
2) 了解基带传输的基本概念, 掌握数据传输速率的定义
3) 了解频带传输的基本概念与调制解调器的基本工作原理
4) 掌握广域网中的数据交换技术的分类与基本工作原理
5) 了解 ATM 技术的基本概念
6) 掌握差错产生的原因、误码率的定义、CRC 的基本原理、差错控制机制
三、局域网技术
1) 掌握局域网的主要技术特点
2) 了解局域网拓扑结构的分类与特点
3) 了解 IEEE802 参考模型与协议的基本概念
4) 掌握典型共享介质局域网 ETHERNET 的基本工作原理 , 了解令牌总线与令牌环网的基本工作原理
四、网络互连技术
1) 了解网络互连的基本概念
2) 掌握网络互连的类型与层次
3) 掌握典型的网络互连设备的类型,以及网桥、路由器与网关的基本工作原理
五、INTERNET 技术
1) 了解INTERNET 的基本结构
2) 掌握 TCP/IP 协议、 IP 地址与域名机制的基本概念,掌握IP地址的分类、每类IP地址的范围和表示
3) 了解 INTERNET 的基本服务功能 WWW、电子邮件与文件传输服务的基本工作原理
4)掌握子网和子网掩码和子网的划分方法
六、局域网组网技术
1) 了解局域网传输介质的类型与所需的主要设备
2) 掌握典型局域网、双绞线 ETHERNET的基本组网方法
七、网络管理与网络安全技术
1) 掌握网络管理的基本概念
2) 了解网络安全的基本问题
3) 了解网络安全策略与网络用户的关系
4) 了解网络防火墙技术的基本概念
第三部分《C语言程序设计》考试大纲(60分)
一、基础部分
1、熟练运用常量与变量(整型、实型、字符型)。
2、掌握赋值运算符、算术运算符、关系运算符和逻辑运算符及它们的优先
级关系,掌握表达式的求解。
3、掌握基本输入、输出函数scanf、printf及常见格式控制符,如%d,%c,%f 等。
二、简单程序设计
1、熟练掌握分支结构形式,熟练掌握 if 语句的两种形式,掌握switch 语句。
2、能够读懂程序写运行结果且编写简单的分支程序。
三、循环
1、熟练掌握while循环,for循环的格式及流程,理解do-while循环。
2、能够读懂教材上的例题程序写出正确的运行结果,并能够编写简单的循环程序。
四、数组的使用
1、理解数组的定义及初始化方法。
2、熟练掌握一维数组的常见操作,如查找最大值、最小值、指定元素值及
插入、删除、排序等操作。
3、掌握二维数组的格式输出及简单编程,如计算对角线元素之和等。
五、函数
理解函数的定义。
掌握参数传递规则。
熟练掌握调用方式。
掌握使用递归函数解决问题的方法。
了解变量的存储类别。
熟练使用函数,并能够自己定义函数解决一些常见问题,如将数组的问题利用函数加以实现。
六、指针
1、熟练掌握指针变量的定义及访问方式。
2、熟练掌握一维数组与指针的关系,能够借助指针变量实现对一维数组的常见编程。
3、理解字符串指针和指向字符串的指针变量。
七、结构体
1、掌握定义与初始化。
2、熟练掌握结构体变量的使用,能够给结构体变量各成员赋值并输出。
八、文件
1、掌握文件的打开方式。
2、熟练掌握文件的读写函数;会建立、输出、复制文本文件。
说明:重点考察学生对C程序的阅读和编写能力。
职业技能考试部分(100分)
考试科目:C语言程序设计
考试时间:90分钟
成绩分配:根据问题编写应用程序(总计5题,每题20分,计100分)
考试方式:考试之前,每位同学在E盘根目录之下建一个子目录,子目录的名字用准考证号设定,每答完一道题目,
将源代码保存到所建的子目录下。
1、掌握一种C程序集成环境的使用,能够编辑、编译、连接和运行一个简单C 程序。
2、掌握if、switch语句的语法规则,能够编写简单程序,如百分制成绩转换为
五级分制、闰年判断等问题。
3、掌握while、do-while及for语句的语法规则,并能编写典型程序,如累加、
累乘、素数、完数、水仙花数、九九表等问题。
4、掌握一维数组和二维数组的定义、赋值和输入输出的方法,能够利用数组编
写典型程序,如求和、求最大/小值、查找、插入、删除、排序等问题。
5、掌握函数形参与实参的对应关系及参数传递规则,理解函数的嵌套调用和递
归调用方法,能够编写常见的函数,如求和、阶乘、计算平均分、排序等问题。
6、掌握指针的概念、指针变量的定义和使用方法,能够利用指针实现对一维数
组的编程。
7、掌握结构体类型变量的定义和使用方法。
8、掌握文件以及缓冲文件系统、文件指针的概念,能够利用文件打开、关闭、
读取等函数实现文本文件的创建、复制等操作。
说明:重点考察学生编写程序及调试程序的能力。