“树文明形象 展时代风采”——南边路小学首届“小学生形象大赛”
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做文明好少年作文400字做文明好少年作文400字文明,不是什么奢华的东西,不是嘴上只说“我要文明”就能办到的,要靠实际行动。
小编收集了做文明好少年,欢迎阅读。
第一篇:做文明好少年今天,我们三年级的学生到汶源礼堂听《文明礼仪》讲座。
讲的是课堂礼仪,集会文明礼仪和校园交往礼仪。
课堂礼仪:上课不准交头接耳,做小动作,要认真听讲,上课要举手回答问题,下课不要忘记喝水入厕。
做文明的游戏,不要乱跑乱闹,不能在地上随便乱画,要节约水电,看见垃圾主动捡起。
集会文明礼仪:大家聚在一个地方,不能拥挤,队伍整齐,不乱说话,周一升旗时,唱国歌声音要响亮,同学代表演讲完毕,要鼓掌,听讲座时,不可随意外出,如果有紧急情况,请告诉老师。
校园交往礼仪:如果别的老师来到教室要问:“老师好!“老师走的时候要说:‘老师,再见!”进老师办公室要先敲门,经过老师同意再进去,如果门是开着的,要打“报告”。
不能随意翻动老师的物品,如果老师在说话,请老师说完后自己再讲,不可顶撞老师,如果你有别的建议,请真诚的告诉老师。
通过这次文明礼仪讲座,我明白了:在公共场合要讲普通话,不能和父母顶嘴,在学校里要尊重师长,我以后要再接再历,争取做个懂事的好少年。
第二篇:做文明好少年寒风送来冬天,悄悄的,没有一点儿声音。
暮然回首,来到中学的们已经长大了不少,像寒风送来冬天一样,悄悄的,不发出任何声音。
但,发生改变的,不仅仅是我们的个子变高了,还体现在文明的举止谈吐上。
在浩大的学校内,除了寒风掠过的身影外,还有一片温暖的圣地,那是文明的`火焰在燃烧!在一个垃圾桶旁,地上的垃圾“流浪”在绿茵茵的草地上,这时,一位大姐姐走来,把垃圾捡起来放到垃圾桶内,笑吟吟地走了。
文明,就这么简单。
公交车上,非常拥挤,座位山都坐满了人。
车停了,人群有大量地涌了进来,一位老人慢慢的从人海中挤出来,呼出一口气,擦去额头上的汗珠,环视四周,看看还有没有空座位。
可是座位上都有了人。
这时一位小伙子站了起来,扶老人坐下。
树新风讲文明礼仪倡议书五篇树新风讲文明礼仪倡议书【篇1】亲爱的家长朋友们:你们好!礼仪是中华民族的传统美德,学前期不仅是孩子智力早期开发的重要阶段,更是塑造良好道德品质的关键时期。
良好的礼仪习惯有利于孩子遵守规则、专注学习、乐于交往、增强自信,从而促进孩子身心和谐发展。
文明礼仪教育是一项系统工程,需要多方面地参与和配合。
为了给孩子营造一个健康、文明、安全的学习、生活环境,培养孩子良好的文明礼仪习惯,我们特向你们发出以下倡议:一、言传身教,争做文明礼仪好家长。
1.出入幼儿园仪表整洁,举止文明,说话文明,规范有序停放车辆。
2.使用礼貌用语,与孩子一同养成见面问好、分别说再见的礼貌习惯。
3.讲究卫生,不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑,园内不吸烟。
4.遵守幼儿园规定,接送孩子时依次有序等待、刷卡。
5.进出校门、上下楼梯时礼让、慢行、靠右走。
6. 孩子间发生矛盾,要积极引导教育,不斥责恐吓孩子。
二、积极引导,促进孩子文明礼仪行为形成。
1.向孩子宣传文明礼仪知识,讲文明礼仪故事,念文明礼仪儿歌,说文明礼貌用语。
2.引导孩子学会感恩,从爱自己的家人开始学习关爱他人。
3. 鼓励孩子多与他人交往,不争抢玩具,学会合作与协商。
三、动员全家,报名参与“文明礼仪在我家”情景剧表演。
家庭成员以“文明礼仪在我家”为主题创编情景剧,内容涉及各种文明礼仪行为,在班级选拨通过后即可在全园升旗仪式中表演(详情请咨询班级老师。
)家长朋友们,文明礼仪连着你我他,创建文明靠大家。
让我们在“文明礼仪伴我行”的活动中团结一心,共同努力,让小白鸽文明礼仪之花常开常在!树新风讲文明礼仪倡议书【篇2】亲爱的同学们:菁菁校园,学子圣地,碧树芳草,一花一木,靠我们全体学子共同呵护,才有其春意常在;灯火辉煌,莘莘学子,苦读不辍,优良学风,靠我们全体学子孜孜追求,才有其硕果累累;师生和睦,自尊自爱,孝敬父母,文明礼仪,靠我们全体学子言行相随,才使其蔚然成风。
为大力推进和谐校园建设,倡导校园文明礼仪新风尚,提高同学的综合素质,让我们用实际行动争做文明礼仪先锋。
创文明校园,做文明少年
创文明校园,做文明少年
作为一名学生,我们应该积极参与创文明校园的活动,做一个文明的少年。
首先,我们需要从自己的言行举止做起。
我们应该注意自己的语言和行为是否符合文明礼仪,不说脏话,不大声喧哗,不乱扔垃圾,不随地吐痰等。
同时,我们还要积极地向身边的同学宣传文明的重要性,带动身边的同学一起做文明少年。
其次,我们可以参加校内的文明活动,如文明关爱周、文明劝导队等。
这些活动可以让我们更深入地了解文明的概念,同时也可以通过活动参与发挥自己的实际能力,让自己更加成长。
最后,我们还可以通过自己的行动来影响身边的家长和社会人士。
我们可以引导父母关注文明的重要性,同时也可以在社会活动中积极发挥自己的影响力,影响更多的人加入到创文明校园的行列中来。
总之,创文明校园是一个需要我们每个人积极参与的过程。
作为一名学生,我们应该从自己做起,通过自己的实际行动来影响身边的人,
让文明成为我们生活的一部分,成为我们做人的一种态度。
争做文明好少年内容争做文明好少年。
作为一名少年儿童,我们应该争做文明好少年,树立正确的世界观、人生观和价值观,做一个有道德、有文化、有素质的少年。
而要成为文明好少年,我们需要从自身做起,从点滴小事做起,从身边的事情做起。
首先,我们要学会尊敬长辈。
尊敬长辈是我们中华民族的传统美德,也是文明社会的基本准则。
在家里,我们要尊敬父母、帮助父母,不说粗话,不顶嘴。
在学校,我们要尊敬老师、团结同学,不打架斗殴,不欺负弱小。
在社会上,我们要尊敬他人,不随地吐痰,不乱扔垃圾,不在公共场所大声喧哗。
只有尊敬长辈,我们才能受到他人的尊重,才能成为一个有文明的人。
其次,我们要树立正确的价值观。
在当今社会,金钱、权利、名利成了许多人追逐的目标,但这并不是我们应该追求的。
我们应该珍惜友情,尊重他人,勇于奉献,助人为乐。
在学习上,我们要树立正确的学习观,努力学习,虚心求教,不怕困难,不怕失败,只有这样才能成为有知识、有文化的人。
最后,我们要注重礼仪修养。
礼仪是社会交往的规范,也是文明的象征。
我们要学会遵守交通规则,不闯红灯,不在马路上随意穿行。
在餐桌上,我们要懂得文明用餐,不挑食,不浪费。
在公共场所,我们要注意言行举止,不随地吐痰,不大声喧哗。
只有注重礼仪修养,我们才能成为一个有素质的人。
总之,争做文明好少年,不是一蹴而就的事情,需要我们从小事做起,从身边的事情做起。
只有我们每个人都能做到尊敬长辈、树立正确的价值观、注重礼仪修养,才能共同营造一个和谐、文明的社会。
希望我们每个人都能成为一名文明好少年,为社会的进步和发展贡献自己的力量。
2024年市级小学小学生讲文明树新风演讲稿范文尊敬的校领导、教师、亲爱的同学们:大家好!我是XXX小学的一名小小演讲家,非常荣幸能在这里与大家分享关于文明树新风的话题。
近年来,我国取得了非常惊人的发展成就,但同时也存在着一些不文明的现象,比如:随地乱扔垃圾、插队、横穿马路等等,这些行为不仅破坏了我们的环境,也伤害了他人的利益。
因此,我们有责任去树立文明的新风尚,共同建设和谐美丽的社会。
首先,文明从小学开始。
我们是小学生,更应该成为文明的榜样。
每天上学时,我们应该排队等候,不插队,礼貌地向老师、同学问好。
关门时我们应该主动礼让他人,牢记“后人有福”的好习惯。
同时,我们也要注重卫生,不乱扔垃圾,保持教室的整洁和美观。
在做作业时,我们也要遵循秩序,按时完成作业,不抄袭、不作弊。
这样,我们才能成为真正的文明小学生。
其次,文明从家庭开始。
家庭是我们的第一所学校,父母是我们的第一任老师。
我们要向父母学习,尊敬父母、关心父母、帮助父母。
时刻做到有礼貌、有分寸、有责任感。
家庭是我们成长的温床,我们要在家中形成正确的价值观和行为习惯,这样才能把文明的种子播撒到社会的每一个角落。
再次,文明从身边开始。
我们要周围着眼,关注公共环境,用心呵护我们的共同家园。
当我们看到有人随地乱扔垃圾时,不仅不能袖手旁观,更应该主动提醒并劝阻,同时自己也要树立好的示范。
在公共场合,我们要按规定排队、顺序上车,礼让他人,不吵闹、不抢座。
横穿马路时,应该利用斑马线和人行道,注意车辆的行驶速度,不随意冲过马路。
只有在身边的一切都充满文明,我们才能真正感受到和谐社会的温暖。
最后,文明从自我开始。
要明白,文明不仅是一种外在的行为,更是内心的修养。
我们要注重自己的素质修养和道德伦理,不断提高自己的文明意识和道德观念。
要学会尊重他人、宽容他人,理解他人,帮助他人。
我们要树立正确的人生目标,追求卓越、追求梦想,努力学习,培养良好的学习习惯,用知识为我们的社会做出更多的贡献。
第1篇一、前言为了加强小学生文明礼仪教育,提高学生的道德素养,营造良好的校园文化氛围,我校于近日开展了“文明之星”评选活动。
本次活动得到了全校师生的积极响应,取得了圆满成功。
现将本次活动总结如下:二、活动背景随着社会的发展,人们对文明礼仪的重视程度越来越高。
作为培养国家未来建设者的摇篮,学校更应重视对学生进行文明礼仪教育。
为了提高学生的道德素养,培养良好的文明习惯,我校决定开展“文明之星”评选活动。
三、活动目的1. 增强学生的文明礼仪意识,提高学生的道德素养;2. 营造良好的校园文化氛围,树立文明形象;3. 培养学生自觉遵守社会公德、职业道德和家庭美德的良好习惯;4. 促进学生全面发展,为我国培养合格的社会主义建设者和接班人。
四、活动内容1. 评选范围:全校一至六年级学生;2. 评选标准:(1)尊敬师长,团结同学,关心集体,乐于助人;(2)遵守纪律,诚实守信,品行端正;(3)爱护公物,讲究卫生,养成良好的生活习惯;(4)积极参加学校组织的各项活动,展现新时代小学生的风采;3. 评选方式:(1)各班级推荐候选人;(2)学校成立评选委员会,对候选人进行评选;(3)评选结果在全校范围内公示,接受师生监督。
五、活动过程1. 宣传发动阶段:学校通过班会、校园广播、宣传栏等多种形式,广泛宣传“文明之星”评选活动的意义和目的,提高师生的知晓率和参与度;2. 推荐候选人阶段:各班级按照评选标准,推选出本班“文明之星”候选人;3. 评选阶段:学校成立评选委员会,对候选人进行评选,评选出校级“文明之星”;4. 公示阶段:将评选结果在全校范围内公示,接受师生监督;5. 表彰阶段:对评选出的“文明之星”进行表彰,颁发荣誉证书。
六、活动成果1. 提高了学生的文明礼仪意识,使学生在日常生活中更加注重文明行为;2. 营造了良好的校园文化氛围,树立了文明形象;3. 培养了学生自觉遵守社会公德、职业道德和家庭美德的良好习惯;4. 促进了学生全面发展,为我国培养合格的社会主义建设者和接班人。
小学生争做文明学生演讲稿6篇小学生争做文明学生演讲稿 (1) 尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的题目是《争做“文明小卫士”》。
中华文明,源远流长;华夏古国,礼仪之邦。
在这“文明之花”到处开放的今天,不文明之举也充斥在我们身旁。
同学们,我们都是零零后,是祖国的花朵,更是民族的希望!不论我们上过多少培训班,获得多少奖状,考上多么好的初中、高中乃至大学堂,如果不讲文明礼仪,长大后也不可能成长为忠于祖国、孝顺父母、有益社会的栋梁。
身为零零后的小学生,在日常的学习和生活中,我们更应当注重自己的言谈举止,自觉履行文明礼仪。
试问,在美丽宽敞的校园里,当你看见春风中肆意飞舞的纸盒纸屑,洁白的墙壁上那一串串黑色的脚印,操场上干枯的果皮残核,灰蒙蒙的糖纸和食品包装,你忍心不伸出双手吗?你忍心看到那些不和谐的画面吗?同学们,美丽的校园不仅仅需要别人的付出,更需要你我的文明举止!春天是美好的,而春天的校园更应该纯洁无暇、文明荡漾!文明是风,它可以吹拂温暖每个人的心;文明是花,它能将社会这个大家庭装扮的更加温馨漂亮。
试想,如果我们每个人都能在公交车上给老、弱、病、残者让座;上班、上学再忙也不走快捷路径;在公共场所不践踏草坪;不随地吐痰;不随手随地乱扔垃圾;不横穿马路;不随处张贴小广告;不乱涂乱画;不影响市容等等。
那么我们的社会何愁不和谐?何愁不温馨?又何愁不井然有序、充满诗一样的乐章?“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。
文明礼仪是一点一滴养成的,不良行为也是一点一滴形成的。
社会是我们大家的,文明社会需要大家一起努力,而不是靠一俩个人的力量。
所以,想要做一个文明的小学生,在学校就要团结友爱,互相帮助,不说脏话;在家里就要孝敬父母,尊老爱幼,热爱劳动;在社会上,就要热爱祖国,文明礼貌,诚实守信,遵纪守法,助人为乐。
只有不断在生活中锻炼自己,磨练自己,向文明礼仪靠拢,才能成为一名文明的“小卫士”,有良好的道德风尚!文明让我们懂得做人的道理,文明让我们了解说脏话的危害,文明让我们认识到自己不良行为的肮脏……文明像一个纯洁的天使,飞到哪儿,快乐、幸福、和谐就在哪里飘扬!文明与否,不仅代表着我们个人的形象,也代表着学校的形象,代表着民族和国家的形象。
讲文明树新风主题黑板报评比活动方案讲文明树新风主题黑板报评比活动方案第一篇:讲文明、树新风活动方案中心小学“讲文明树新风倡廉洁”主题教育实践活动实施方案为大力营造健康、文明、向上的社会风气,倡导敬廉崇洁的良好风尚,推动廉洁文化进校园活动的深入开展,结合我校实际,决定在全校开展“讲文明、树新风、倡廉洁”主题教育实践活动,特制定本实施方案。
一、指导思想以科学发展观为指导,以社会主义核心价值体系建设为根本,以“讲文明、树新风、倡廉洁”为主题,以营造跨越式发展的良好氛围为目标,通过开展文明行为习惯养成教育、“小手拉大手”、争做“文明有礼的小学生”和“文明小天使”、敬廉崇洁、遵纪守法等一系列喜闻乐见、行之有效的活动,以师生文明、校园文明带动家庭文明、社会文明,促进整个社会形成讲文明、树新风、倡廉洁的良好风尚。
二、活动内容(一)开展“改陋习、树新风”教育活动。
教育引导学生树立正确的荣辱观和是非观,坚决遏制大操大办、摆敬师宴、学生生日互庆等不良社会风气,劝导家长杜绝大操大办、铺张浪费、借机敛财、收送礼品礼金或有价证券等行为的发生,营造崇廉尚洁、风清气正的社会氛围。
同时,劝导家长养成健康文明的生活方式,远离牌桌、酒桌,亲近书桌、办公桌,树立良好的家长形象,为孩子作表率。
(二)开展“争当文明有礼的小学生和文明小天使”活动。
各学校要按照有关要求认真开展学生文明行为习惯养成教育,认真贯彻《小学生守则》和《学生日常行为规范》等文件要求,通过扎实细致、持之以恒的“好习惯我知道——好习惯我能行——好习惯伴我行”养成教育活动,促进学生行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高,为学生的终身发展打下坚实的基础。
要大力开展“勤俭节约,拒绝脏话”专题教育,不浪费粮食,不说脏话,不骂人,成为语言美、行为美、心灵美的一代新人。
文明风采征文(优秀10篇)文明,十分的简单﹐有事往往在一个伸手﹐在一个微笑﹐在一个回头﹐在一个可见的地方,也在我们的身边,我们每天都会看到,都可以碰到。
文明是一个简单的问题,但是如果实践起来会十分的困难,因为有很多人都不想去做这种事请,但是如果我们变得勤劳点,爱社会一点,我们生活的地方也会变的更加的纯洁一些,别人把易拉罐扔到拉地上,我们可以弯下腰把它捡起扔进垃圾桶,看见同学在打架赶忙跑去好心劝说,这样从点点做起,我们的社区就会变的更加美满。
我想当你经过垃圾桶边,你一定会看见在垃圾门上写有,“上前一小步,文明一大步”的标文吧,但是看看旁边你会感觉好像没这些字似的,到处都是垃圾,到处都是污水,散发出刺鼻的腐烂味,这时你总会想为什么这些字没有起做用?难道向前迈一步腿就比登天还要难?就从这细微的一点就可以反衬出我们的文明是那么的差,但是如果每一个人都像前迈出一小步把垃圾扔进垃圾桶,那么在你道德美丽的心灵就会刻下深刻的含义。
我们小学生在家中还可以做一些简单的事情,帮父母洗衣服,捶背,不让自己在家中太疲惫,去多多孝敬自己的父母这样我们就可以在家中做到文明地一的好习惯,在学校中我们还可以去帮助自己的同学,同学受伤我们可以把他搀扶到医务室,同学哭泣了我们可以好心的去安慰他,不让他不要在次去哭泣。
文明就这样简单,又人说文明是一件大事,可是如果终合来说却十分简单。
距奥运会还有一百多天了,各个部门都在紧锣密鼓地准备着。
人文奥运,科技奥运,绿色奥运。
迎奥运,讲文明,树新风。
这一声声的呼吁,号召着每一个中国公民,更让每一个人觉得,自己不止只是你自己,你代表的,是中国!迎奥运,讲文明,树新风已被人们铭记于心,人文奥运,科技奥运,绿色奥运也被真正地实践。
可人们却忘记了交通文明。
在中国,交通文明并不高,在发达的国家中,马路上早就没有了交通警察,而在中国,闯红灯、肇事逃逸和酒后驾车的事故屡屡发生。
这为中国的美好形象蒙上了一层灰。
争做文明小学生演讲稿4篇【热门】争做文明小学生演讲稿4篇争做文明小学生演讲稿篇120xx年即将到来,这是多么令人振奋和期盼的一年啊。
在这一年里,冲动人心的奥运会将在中国北京举行,而令人翘首以盼的全国农运会将在我美丽的家乡泉州举行。
面对这新世纪首届体育盛会,泉州正忙着梳妆打扮,一个风姿绰约、神情飘逸的秋水伊人即将展如今世人面前。
届时,四面八方的宾朋将为这个有着2200多年历史的文明古城崭新的城市相貌、优质的效劳、良好的形象慨叹、陶醉。
农运会所展示的,不仅是农民体育运动的竞技程度,更重要的是现代农民的综合素质和精神相貌,是现代农业、现代农村开展的广阔前景。
农运会会徽由3个变形的"N"字叠加构成,分别代表"农业"、"农村"和"农民",采用蓝、黄、绿三色,分别代表天空、大地和庄稼,喻意农民体育植根于祖国大地,有着广泛的群众根底;"N"字形似运发动奔跑和跨越的姿态,既表达了我国农民对体育运动的热爱和参与,也象征着全国农民在党的领导下齐心协力建立社会新农村的主体作用。
那么,作为泉州的一份子,一个小公民,我该为第六届全国农运会,为泉州做些什么呢?首先,我想作为一个学生,我必须努力学习,天天向上,不辜负教师和父母对我的期望,做一个品学兼优的人,这也是我对祖国,也是对家乡最好的奉献;当然,光有这一点还不够,作为东道主,对从迢迢千里赶来的宾客,我要以满腔的热枕、文明的语言来迎接远道而来的宾客,让他们有宾至如归的感觉,对泉州留下一个非常好的印象;泉州山清水秀、气候舒适,是一个旅游胜地,多少人慕名而来,就为一睹泉州的风光,然而,在美丽的风景中,却会发现不和谐的音符:那地上脏兮兮的香蕉皮,那漫天飞的纸屑,还有那工厂排放的废气……一切的一切,都让人感到痛心。
于是我决定做一个环保小卫士,看见地上的果皮纸屑,我会弯腰将它拾起,告诫工厂尽量少排放废气;不仅如此,我还要劝告人们,不随意乱丢垃圾,不随地吐痰,不破坏花草树木……让泉州变得一尘不染、光亮如新,让人们都举止文雅,谈吐大方,营造一个鸟语花香、美丽祥和的气氛,充分展现我们泉州精神文明建立的岁月,我要尽我自己一分微薄的力量为泉州出力,让来自五湖四海的朋友都记住泉州,这座美丽的城市,并深深地爱上这座美丽的城市。
“树文明形象展时代风采”——南边路小学首届“小学生形象大赛”
一、活动目的:
为了进一步提供学生充分的展示空间,在活动中锻炼学生,促进学生自我发展,把学生培养成为有气质的现代人。
二、活动时间
2009年11月
预赛时间:09年11月23日
决赛时间:2009年11月30日
三、活动内容
(一)参赛条件
思想进步,成绩优秀;品行优良,一专多能;形象健康,谈吐大方;才思敏锐,富有朝气;热心公益,乐于助人。
(二)参赛方式
1.本届大赛为个人赛。
2.个人赛分为预赛、决赛。
预赛地点:学校音乐室
3.采取班级推荐和个人自由参赛两种方式进行报名。
个人自由报名将在参赛起平分上加5分以作鼓励。
报名时间为11月10日前,请将报名表交到大队部。
(三)竞赛内容(采用百分制)
1.自我形象展示(占20分。
包括外在形象展示,自我介绍,谈谈自己的座右铭、喜欢的格言等,时间2分钟。
)
2.美文朗读(占20分。
各种文体的文学作品均可,可配各种表现形式,时间2分钟)3.才智应答(占30分。
以抽签形式,内容包括小学生热点问题的看法以及作为主持人对突发事件的应变处理。
要求在评委面前作即兴限时回答,回答时间最多不超过2分钟。
)4.才艺比拼(占30分。
内容可以有歌唱、舞蹈、小品或其他语言类才艺展示(朗诵除外)。
可以有辅助人员,装备请自备。
时间4分钟以内。
)
(四)评委
评委由校领导和各科组代表老师组成。
(五)奖励项目
个人奖设冠、亚、季军及个人特色单项奖,个人单项奖有:最佳才艺奖(1名),最佳台风奖(1名),最具才智奖(1名),最具活力奖(1名),最佳笑容奖(1名),最受大众欢迎奖(1名)。
(六)奖励办法
凡进入决赛的选手将获得奖品和证书。
大会将根据各班本次活动参与人数及获奖情况,评出优胜班级若干名,文明班给予加分。
南边路小学少先队大队部
2009.10
南边路小学首届小学生形象设计大赛报名表
南边路小学首届小学生形象设计大赛报名表
南边路小学首届小学生形象设计大赛报名表。