【幼儿教育】最新创意大班美术活动教案 熊猫

一、活动名称：大班美术活动——国宝熊猫美术教案二、活动目标：1. 认知目标：让幼儿了解国宝熊猫的外形特征、生活习性以及黑白色彩的特点。

2. 技能目标：培养幼儿运用线条、图形和色彩进行创意绘画的能力。

3. 情感目标：培养幼儿对大熊猫的喜爱之情，激发幼儿的绘画兴趣。

三、活动准备：1. 熊猫图片若干张2. 画纸、画笔、颜料等绘画材料3. 熊猫生活视频片段四、活动过程：1. 引入：教师展示熊猫图片，引导幼儿观察熊猫的外形特征，如黑白相间的毛色、圆圆的脸、大大的眼睛等。

2. 讲解：教师简单介绍熊猫的生活习性，如生活在竹林中、以竹子为食等。

3. 绘画示范：教师展示绘画熊猫的方法，如先用黑色颜料画出熊猫的身体，再用白色颜料画出毛发等。

4. 创作环节：幼儿根据观察和教师的讲解，自主选择绘画材料，创作属于自己的熊猫作品。

5. 作品展示：教师将幼儿的绘画作品贴在墙面上，进行作品展示。

五、活动延伸：1. 家园共育：教师鼓励幼儿将绘画作品带回家，与家长分享活动心得。

2. 环境创设：教师将熊猫作品用于环境创设，如熊猫主题墙饰等。

3. 熊猫角色扮演：幼儿扮演熊猫，进行角色表演，进一步体验熊猫的生活乐趣。

六、教学内容：1. 复习熊猫的外形特征和生活习性。

2. 学习熊猫的各种表情，如开心、生气、懒惰等。

3. 运用色彩和线条表现熊猫的情感。

七、教学重点与难点：1. 重点：掌握熊猫的外形特征和生活习性，学会表现熊猫的各种表情。

2. 难点：运用色彩和线条处理熊猫的情感表现。

八、活动过程：1. 复习环节：教师展示熊猫图片，引导幼儿回忆熊猫的外形特征和生活习性。

2. 表情学习：教师展示熊猫的各种表情图片，引导幼儿学习熊猫的表情变化。

3. 绘画示范：教师示范如何运用色彩和线条表现熊猫的情感，如快乐、生气等。

4. 创作环节：幼儿根据所学内容，选择绘画材料，创作表现熊猫情感的作品。

5. 作品展示：教师将幼儿的作品贴在墙面上，进行作品展示。

九、活动延伸：1. 家园共育：教师鼓励幼儿将作品带回家，与家长分享活动心得。

大班熊猫美术教案(精选5篇一、教学内容本节课我们将学习大班熊猫美术课程，教材为《幼儿美术教育与活动指导》第四章第二节，详细内容包括了解大熊猫的外形特征、生活习性以及绘画技巧，通过观察和动手实践，培养幼儿对国宝熊猫的热爱和保护意识。

二、教学目标1. 让学生掌握大熊猫的基本外形特征和生活习性。

2. 培养学生的观察力和动手能力，提高美术绘画技巧。

3. 增强学生对国宝熊猫的关爱和保护意识。

三、教学难点与重点难点：大熊猫的外形特征描绘和细节表现。

重点：观察力培养、绘画技巧掌握、保护意识提高。

四、教具与学具准备教具：熊猫图片、画纸、画笔、颜料、黑板、粉笔。

学具：画纸、画笔、颜料。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）展示熊猫图片，引导学生观察熊猫的外形特征，了解生活习性，激发学生对熊猫的兴趣。

2. 例题讲解（10分钟）讲解大熊猫的外形特征、绘画步骤和技巧，强调线条流畅、颜色搭配等。

3. 动手实践（10分钟）学生根据讲解内容，开始绘画熊猫，教师巡回指导，解答学生疑问。

4. 随堂练习（10分钟）强调保护国宝熊猫的重要性，引导学生关注环保问题。

六、板书设计1. 黑板左侧：大熊猫的外形特征、生活习性。

2. 黑板右侧：绘画步骤、技巧及注意事项。

七、作业设计1. 作业题目：以“我心中的大熊猫”为主题，绘制一幅熊猫画作。

2. 答案要求：作品需体现大熊猫的外形特征、生活习性，线条流畅，颜色搭配和谐。

八、课后反思及拓展延伸2. 学生拓展：鼓励学生课后查阅关于大熊猫的资料，了解其生活习性和保护现状。

3. 家园共育：与家长沟通，共同关注学生的绘画进步和环保意识培养。

重点和难点解析1. 教学难点：大熊猫的外形特征描绘和细节表现。

2. 教学重点：观察力培养、绘画技巧掌握、保护意识提高。

4. 作业设计：作品要求及评价标准。

5. 课后反思及拓展延伸：教师反思、学生拓展、家园共育。

一、大熊猫的外形特征描绘和细节表现1. 外形特征：大熊猫体型圆润，毛色黑白相间，头部圆形，眼睛周围有明显的黑眼圈，耳朵较小，四肢粗短。

大班美术活动熊猫教案一、活动目标1. 了解熊猫的外形特征和生活习性，培养幼儿对大熊猫的喜爱之情。

2. 通过观察、讨论，发展幼儿的审美能力和想象力。

3. 运用绘画、手工制作等方式，提高幼儿的美术创作能力。

4. 培养幼儿合作、分享的良好品质。

二、活动准备1. 熊猫图片若干张2. 画纸、画笔、颜料等绘画材料3. 剪刀、胶水等手工制作材料4. 熊猫玩具或毛绒玩具一个5. 音乐磁带或音乐播放设备三、活动过程1. 导入：教师出示熊猫玩具或毛绒玩具，引导幼儿观察并说出熊猫的特点，如：黑白相间、圆滚滚等。

2. 观看熊猫图片，引导幼儿讨论熊猫的外形特征和生活习性，如：熊猫喜欢吃什么？它们生活在哪里？等等。

3. 教师讲解绘画和手工制作的方法，引导幼儿动手创作，可以画出自己喜欢的熊猫，也可以制作熊猫手工作品。

4. 幼儿创作过程中，教师巡回指导，帮助幼儿解决遇到的问题。

5. 作品展示：让幼儿将自己的作品展示给大家，并分享创作过程中的趣事。

6. 总结：教师引导幼儿总结活动收获，如熊猫的特点、绘画和手工制作的方法等。

四、活动延伸1. 家园共育：教师与家长沟通，让家长了解活动内容，鼓励幼儿在家与家长一起制作熊猫手工作品。

2. 环境创设：将幼儿的作品装饰在教室环境中，营造温馨的氛围。

3. 区域活动：在绘画区或手工区投放相关材料，引导幼儿自由创作。

五、教学反思1. 教师在活动过程中是否充分调动了幼儿的积极性、主动性？2. 幼儿在创作过程中是否充分发挥了自己的想象力和创造力？3. 教师是否给予每个幼儿足够的关注和指导？4. 活动延伸是否具有针对性和实用性？5. 下次活动中如何改进和完善教学过程？六、活动准备1. 熊猫视频或动画片段2. 熊猫角色扮演服装3. 熊猫主题故事书4. 绘画和手工制作材料5. 熊猫玩具或毛绒玩具6. 音乐和歌曲相关材料7. 奖励小礼物七、活动过程1. 主题导入：播放熊猫视频或动画片段，引导幼儿观察并分享他们对熊猫的认识和喜爱。

大班美术优秀教案及教学反思《熊猫》
教案内容
教学目标
1.学习认识熊猫的形态特征
2.掌握简单的填色和涂抹技巧
3.培养幼儿对熊猫的兴趣和保护意识
教学准备
1.A4白纸
2.油画棒
3.色彩笔
教学步骤
1. 引入
向幼儿展示熊猫的图片，引导幼儿谈论熊猫，让他们对熊猫产生兴趣和好感。

2. 认识形态特征
让幼儿观察熊猫的形态特征，如黑白相间的颜色、胖胖圆圆的身体等，并简单
呈现这些特征。

3. 涂抹画布
让幼儿选择油画棒中的白色，涂满整个画布，让画布更加光滑。

4. 填色
让幼儿选择油画棒中的黑色，并按照熊猫的形态，将熊猫的眼睛、鼻子、耳朵
和身体涂黑。

5. 补完形态
让幼儿使用色彩笔，在熊猫的脸上画上圆圆的腮红，并用黑色油画棒勾勒眼睛、耳朵和手脚。

6. 整体补色
最后，幼儿可以从油画棒和色彩笔中任意选择颜色，给熊猫涂上自己喜欢的颜色。

教学反思
这节课中，幼儿对熊猫产生了浓厚的兴趣和好奇心，他们喜欢涂抹和填色，并且在教学结束后仍然追问熊猫的事情。

同时教师也合理地让幼儿进行自我创作和自主选择颜色，增强了他们的动手能力和艺术观察。

但也有需要改进的地方。

例如，教学方法过于简单重复，无法满足学生的不同需求，更多的互动和创造性的活动可以帮助学生激发创造力和自信。

同时，从熊猫保护的角度出发，可以加入更多保护知识，让幼儿养成从小保护动物的习惯。

大班美术活动熊猫教案一、教学目标1.了解熊猫的外貌特征和生活习性，培养学生的观察力和想象力。

2.通过手工制作，提高学生的动手能力，培养学生的创新意识。

3.培养学生热爱大自然、保护动物的良好品质。

二、教学重难点1.教学重点：观察熊猫的外貌特征，学会用手工制作熊猫。

2.教学难点：熊猫身体各部分的协调制作，培养学生的空间想象力。

三、教学准备1.熊猫图片、视频素材。

2.彩色卡纸、剪刀、胶棒、水彩笔、黑色记号笔等手工材料。

四、教学过程（一）导入1.向学生展示熊猫图片，引导学生观察熊猫的外貌特征。

（二）基本环节1.教师示范制作熊猫（1）教师展示熊猫手工制作的基本步骤：剪出熊猫的身体、耳朵、眼睛等部位，用黑色记号笔勾勒出熊猫的轮廓，用彩色卡纸装饰。

（2）学生在教师指导下，尝试制作熊猫。

2.学生动手制作熊猫（1）学生分组，每组选取一种颜色作为熊猫的身体颜色。

（2）学生根据教师示范的步骤，剪出熊猫的身体、耳朵、眼睛等部位。

（3）学生用黑色记号笔勾勒出熊猫的轮廓。

（4）学生用彩色卡纸装饰熊猫，使其更具立体感。

3.学生展示作品，教师点评（2）教师对学生的作品进行点评，鼓励创意，提出改进意见。

（三）拓展环节1.学生自由创作（1）教师提出创作主题：熊猫与森林。

（2）学生发挥想象力，用手工材料创作出熊猫与森林的场景。

（1）学生将作品展示给全班同学。

五、作业布置1.学生回家后，与家长共同完成一幅以熊猫为主题的绘画作品。

2.家长协助学生完成作品，拍摄照片发送给教师，以便教师了解学生的学习情况。

六、教学反思重难点补充：1.教学重点：观察熊猫的外貌特征教师：“同学们，你们知道熊猫最有特点的地方在哪里吗？”学生：“黑眼圈！”教师：“没错，熊猫的黑眼圈就像戴了墨镜一样，非常有趣。

还有，它们的耳朵是什么形状的呢？”学生：“圆圆的，像小扇子！”教师：“很好，那我们来仔细观察一下，熊猫的身体是胖胖的还是瘦瘦的？”2.教学难点：熊猫身体各部分的协调制作教师：“现在我们来剪出熊猫的身体，注意要剪一个圆圆的形状，因为熊猫是胖胖的哦。

幼儿园大班美术教案：熊猫一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解熊猫的外形特征和生活习性，培养幼儿对美术创作的兴趣。

2. 技能目标：通过观察、讨论、绘画等环节，提高幼儿的绘画技能和想象力。

3. 情感目标：培养幼儿热爱动物，关注生态环境的意识。

二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握熊猫的基本画法，培养幼儿的绘画兴趣。

难点：如何让幼儿在绘画过程中发挥自己的想象力，创作出独特的熊猫作品。

三、教学准备：1. 教师准备：熊猫图片、绘画材料（如水彩笔、彩纸等）。

2. 环境准备：安静、舒适的绘画环境。

四、教学过程：1. 导入：教师展示熊猫图片，引导幼儿观察熊猫的外形特征，如黑白相间的毛色、圆滚滚的身材、长长的尾巴等。

2. 讨论：让幼儿谈谈对熊猫的了解，引导幼儿关注熊猫的生活习性，如喜欢吃竹子、善于爬树等。

3. 绘画指导：教师示范熊猫的画法，引导幼儿掌握基本的绘画技巧。

如：如何画出熊猫的圆形身体、弯曲的线条表现熊猫的尾巴等。

4. 创作环节：幼儿根据讨论和观察的结果，发挥自己的想象力，用绘画材料创作出独特的熊猫作品。

5. 展示与评价：教师组织幼儿展示自己的作品，让大家互相欣赏、评价，提高幼儿的审美能力。

五、教学反思：本节课通过观察、讨论、绘画等环节，让幼儿了解熊猫的外形特征和生活习性，培养幼儿的绘画技能和想象力。

在教学过程中，要注意关注每个幼儿的学习进度，给予适当的指导，使他们在绘画过程中感受到乐趣。

要注重培养幼儿的环保意识，让他们明白保护动物的重要性。

六、教学延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，让家长了解孩子在幼儿园的学习内容，鼓励家长在家中与孩子一起观察生活中的熊猫元素，如熊猫动画片、熊猫玩具等，增进亲子关系。

2. 环境布置：将幼儿的熊猫作品装饰在幼儿园的公共区域，让其他年级的幼儿也参与到欣赏和学习中来。

七、教学评价：1. 教师评价：关注幼儿在绘画过程中的表现，如绘画技巧、想象力、合作意识等。

2. 同伴评价：鼓励幼儿互相评价，培养他们的审美能力和表达能力。

幼儿园大班美术《可爱的熊猫》教案一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《动物世界》，详细内容为第二节《可爱的熊猫》。

通过本节课的学习，让幼儿了解熊猫的外形特征，培养他们保护动物的意识。

二、教学目标1. 让幼儿掌握熊猫的基本外形特征，能够独立完成熊猫的绘画作品。

2. 培养幼儿对美术的兴趣，提高他们的观察能力和动手能力。

3. 增强幼儿保护动物的意识，让他们了解动物是人类的朋友。

三、教学难点与重点教学难点：熊猫的外形特征和绘画技巧。

教学重点：培养幼儿的观察能力、动手能力和保护动物的意识。

四、教具与学具准备1. 教具：熊猫图片、画纸、画笔、颜料、黑板、粉笔。

2. 学具：画纸、画笔、颜料。

五、教学过程1. 导入：展示熊猫图片，引导幼儿观察熊猫的外形特征，讨论熊猫的生活习性和保护意义。

2. 讲解：讲解熊猫的外形特征，如黑白相间的毛色、圆溜溜的大眼睛、可爱的动作等。

同时，示范熊猫的绘画步骤和技巧。

3. 实践：幼儿按照教师示范的步骤，开始绘画熊猫。

教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。

4. 课堂互动：邀请部分幼儿展示自己的作品，让其他幼儿评价和欣赏。

六、板书设计1. 熊猫的外形特征：黑白相间的毛色、圆溜溜的大眼睛、可爱的动作。

2. 绘画步骤：①画熊猫的身体；②画熊猫的五官；③画熊猫的四肢；④上色。

七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们在课后画一幅自己喜欢的动物，并写一段关于这个动物的话。

2. 答案示例：我画的是长颈鹿。

长颈鹿有着长长的脖子和双腿，它们生活在非洲的草原上，非常可爱。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：观察幼儿在课堂上的表现，了解他们在绘画熊猫过程中遇到的困难，为下一节课做好准备。

2. 拓展延伸：组织幼儿去动物园观察动物，了解它们的生活习性和外形特征，培养他们的观察力和保护动物的意识。

重点和难点解析1. 教学难点：熊猫的外形特征和绘画技巧。

2. 教学过程中的实践环节：幼儿绘画熊猫的实践操作。

幼儿园大班美术画教案《大熊猫》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《可爱的动物》，详细内容为学习如何绘画国宝大熊猫。

通过观察大熊猫的特点，了解其生活习性，培养幼儿对大自然的热爱。

二、教学目标1. 让幼儿了解大熊猫的外形特征、生活习性，增强对国宝的认知。

2. 培养幼儿的观察力、想象力，提高绘画技巧。

3. 培养幼儿热爱大自然、保护动物的意识。

三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿观察大熊猫的特点，把握绘画技巧。

教学重点：让幼儿学会绘画大熊猫，培养他们的观察力、想象力。

四、教具与学具准备教具：大熊猫图片、绘画示范视频、画纸、画笔、调色盘、颜料等。

学具：画纸、画笔、调色盘、颜料等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示大熊猫图片，引导幼儿观察大熊猫的外形特点，如黑白相间的毛色、圆溜溜的眼睛、可爱的动作等，激发幼儿对大熊猫的兴趣。

2. 例题讲解（5分钟）教师播放绘画示范视频，讲解绘画步骤，引导幼儿注意大熊猫的毛色、眼睛、嘴巴等细节。

3. 随堂练习（10分钟）幼儿在教师的指导下，开始绘画大熊猫。

教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。

4. 互动环节（5分钟）让幼儿互相展示自己的作品，分享绘画心得，培养幼儿的自信心和表达能力。

教师对幼儿的作品进行点评，强调大熊猫的特点，提醒幼儿保护动物的重要性。

六、板书设计1. 大熊猫的外形特点：黑白相间的毛色、圆溜溜的眼睛、可爱的动作。

2. 绘画步骤：画轮廓、涂色、画细节。

3. 保护动物，人人有责。

七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们在课后画一幅自己喜欢的大熊猫作品，明天交给老师。

答案：略。

2. 作业题目：请小朋友们写一篇关于大熊猫的短文，描述它的外形特点、生活习性等。

答案：略。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过观察、绘画大熊猫，让幼儿了解了国宝的特点，提高了绘画技巧。

但在教学过程中，部分幼儿对绘画步骤掌握不够熟练，需要在今后的教学中加强指导。

大班美术活动熊猫教案一、活动目标：1. 了解熊猫的外形特征和生活习性，培养幼儿对熊猫的喜爱之情。

2. 学习熊猫绘画技巧，发展幼儿的观察力、想象力和动手能力。

3. 培养幼儿合作意识，提高幼儿审美情趣。

二、活动准备：1. 熊猫图片若干张2. 画纸、画笔、颜料等绘画材料3. 熊猫故事视频或图书4. 音乐CD《大熊猫》三、活动过程：1. 导入：展示熊猫图片，引导幼儿观察熊猫的外形特征，如黑白相间的毛色、圆滚滚的身材、大大的眼睛等。

2. 讨论：邀请幼儿谈谈对熊猫的了解，引导幼儿讲述熊猫的生活习性、饮食习惯等。

3. 绘画指导：教师讲解熊猫绘画的步骤和方法，如先画熊猫的身体，再画四肢，画眼睛、鼻子等。

4. 创作：幼儿按照绘画指导，自主选择绘画材料，创作属于自己的熊猫作品。

5. 展示：将幼儿的画作展示在主题墙上，引导幼儿相互欣赏、交流。

四、活动延伸：1. 家园共育：请家长协助，鼓励幼儿在家中观察熊猫图片，与家长一起讲述熊猫的故事。

2. 环境创设：利用废旧材料，结合幼儿的绘画作品，创设熊猫主题环境。

3. 区域活动：在角色区设立“熊猫馆”，提供熊猫图书、熊猫玩具等，让幼儿在区域活动中进一步了解熊猫。

五、活动评价：1. 观察幼儿在绘画过程中的表现，评价幼儿的观察力、想象力和动手能力。

2. 关注幼儿在活动中的参与程度，评价幼儿的合作意识和审美情趣。

3. 收集家长反馈，了解幼儿在家庭中对熊猫的关注程度和兴趣。

4. 结合幼儿在区域活动中的表现，评价幼儿对熊猫知识的掌握情况。

六、教学内容1. 熊猫的生活环境2. 熊猫的食性3. 熊猫的成长过程4. 熊猫的保护意义5. 熊猫的趣味知识七、教学重点与难点重点：让幼儿了解熊猫的生活环境、食性、成长过程和保护意义。

难点：帮助幼儿理解熊猫的生长习性和保护熊猫的重要性。

八、教学方法1. 直观演示法：通过图片、视频等直观材料，展示熊猫的生活环境、食性等特征。

2. 问题驱动法：教师提出问题，引导幼儿思考和讨论，提高幼儿的观察力和思考能力。

大班美术《熊猫》教案7篇老师们在写教案的过程中，肯定要保证自己的头脑是清晰的，写教案其实也是可以体现我们老师规律思维力量的哦，以下是范文社我细心为您推举的大班美术《熊猫》教案7篇，供大家参考。

大班美术《熊猫》教案篇1【活动目标】1、能依据所学的有关学问和大熊猫图片，简洁的画出大熊猫的体态。

2、增加幼儿爱惜大熊猫的情感3、鼓舞儿童发觉生活中的美，培育幼儿对美术的喜爱之情。

4、培育幼儿良好的作画习惯。

【活动预备】课件大熊猫、大熊猫图片、录音机、磁带、彩笔、油画棒、绘画纸，小椅子、呼啦圈。

【活动过程】一、开头部分：随着音乐全体小伴侣学着大熊猫的动作进入活动室。

二、基本部分：1、出示课件：（大熊猫吃竹子的画面、玩耍的画面），让幼儿观看并叙述大熊猫的形状特征。

小伴侣，图上是谁啊？（大熊猫）大熊猫在干什么?(在吃竹子、在玩……)大熊猫长什么样子啊？（身上有毛，有黑色的、有白色的，有四条腿，有一条尾巴，有两只半圆形的耳朵，身体胖胖的……）老师总结：刚才小伴侣们看的真认真，说的太好了，大熊猫身体肥胖，四肢粗大，皮毛黑白分明，四肢、肩部和耳朵黑亮，眼睛四周也是八字形的黑毛，其余均为白毛。

而且大熊猫生活在山林中，喜爱吃竹叶和竹笋。

是国家一级爱护动物。

2、伴侣们看磁性黑板，出示熊猫图片，请幼儿观看静止的熊猫的样子。

3、老师在卡纸上示范并讲解大熊猫的画法。

1）大熊猫圆圆的大脑袋。

2）出大熊猫椭圆形的白色身体。

3）画出大熊猫又粗又短的四条黑腿。

4）给大熊猫添画上眼睛、鼻子、耳朵。

5）给大熊猫进行着色。

4、幼儿在绘画纸进行绘画。

1）自己画，老师巡回指导，必要时赐予关心。

2）画简洁的大熊猫的基础上，大胆想象，画出不同形态的大熊猫。

3）为大熊猫添画竹笋、竹叶等。

4）给大熊猫进行着色。

留意画面的干净，涂色要匀称。

7、对孩子的作品进行评价，组织孩子们选出不同姿势的大熊猫，组成熊猫的一家，进行组合活动，并进行叙述活动，进展孩子们的语言表达力量和组合力量。

大班美术活动《可爱的熊猫》教案一、教学内容本次活动选自幼儿园大班美术活动教材，活动主题为《可爱的熊猫》。

本节课主要让幼儿了解熊猫的外形特征、生活习性以及在我国的分布情况，通过观察、讨论、绘画等环节，培养幼儿的观察力、想象力和动手能力。

二、教学目标1. 让学生了解熊猫的外形特征和生活习性，增长见识。

2. 培养学生的观察力、想象力和动手能力。

3. 培养学生热爱大自然、保护动物的美好情感。

三、教学难点与重点重点：让学生掌握熊猫的外形特征，能够画出可爱的熊猫。

难点：让学生在绘画过程中，能够运用线条、颜色等表现熊猫的神态和可爱之处。

四、教具与学具准备教具：熊猫图片、视频、绘画材料（如画纸、水彩笔、颜料等）。

学具：同上。

五、教学过程1. 情境导入（5分钟）教师展示熊猫图片和视频，引导学生关注熊猫的外形特征和生活习性，激发学生对熊猫的喜爱之情。

2. 观察讨论（10分钟）教师组织学生观察熊猫的图片，引导学生说出熊猫的外形特征，如黑白相间的毛色、圆圆的脸、大大的眼睛等。

然后让学生分组讨论，每组设计一个可爱的熊猫形象。

3. 绘画指导（10分钟）4. 作品展示（5分钟）学生完成绘画后，教师组织学生展示自己的作品，让大家评价哪个熊猫形象最可爱。

六、板书设计板书内容：可爱的熊猫1. 外形特征：黑白相间的毛色、圆圆的脸、大大的眼睛等。

2. 生活习性：生活在竹林中，喜欢吃竹子，懒洋洋的性格等。

七、作业设计作业题目：画一只可爱的熊猫答案：学生根据自己的绘画能力和想象力，画出自己心中的可爱熊猫形象。

八、课后反思及拓展延伸本次活动中，学生对熊猫的外形特征有了更深入的了解，大部分学生能够画出可爱的熊猫。

但在绘画过程中，部分学生对线条、颜色搭配等方面还有待提高。

在今后的教学中，教师应加强对学生的个别指导，提高学生的绘画技巧。

拓展延伸：教师可以组织学生参观动物园熊猫馆，近距离观察熊猫，加深对熊猫的了解。

同时，可以开展以熊猫为主题的诗歌、故事等活动，丰富学生的课余生活。

大班熊猫美术教案(精选5篇一、教学内容本节课选自大班美术教材第七章《可爱的动物》，详细内容为学习画熊猫，通过观察熊猫的外形特征和生活习性，运用线条和色彩表现熊猫的可爱形象。

二、教学目标1. 让学生了解熊猫的外形特征和生活习性，培养对国宝熊猫的热爱。

2. 学习运用线条和色彩描绘熊猫，提高学生的绘画技巧。

3. 培养学生的观察力和想象力，激发学生对美术创作的兴趣。

三、教学难点与重点教学难点：如何运用线条和色彩描绘出熊猫的可爱形象。

教学重点：观察熊猫的外形特征，学会运用线条和色彩进行绘画。

四、教具与学具准备教具：熊猫图片、画纸、画笔、水彩颜料、投影仪。

学具：画纸、画笔、水彩颜料。

五、教学过程1. 导入：展示熊猫图片，引导学生观察熊猫的外形特征和生活习性，激发学生对熊猫的喜爱。

2. 讲解：讲解熊猫的外形特征，如黑白相间的毛色、圆溜溜的眼睛、可爱的动作等。

同时，讲解绘画熊猫的技巧，如线条的运用、色彩的搭配等。

3. 示范：现场示范画熊猫，边画边讲解，让学生直观地了解绘画过程。

4. 练习：学生跟随示范，自行绘画熊猫。

在此过程中，教师巡回指导，解答学生疑问。

5. 展示：学生完成作品后，进行作品展示，互相欣赏、交流。

六、板书设计1. 熊猫的外形特征：黑白相间的毛色、圆溜溜的眼睛、可爱的动作。

2. 绘画技巧：线条的运用、色彩的搭配。

七、作业设计1. 作业题目：画一幅可爱的熊猫。

2. 答案要求：作品需展现熊猫的外形特征，线条流畅，色彩搭配合理。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生课后收集关于熊猫的资料，了解熊猫的生活习性和保护意义，提高学生的环保意识。

同时，开展熊猫绘画比赛，激发学生对美术创作的热情。

重点和难点解析1. 教学难点：如何运用线条和色彩描绘出熊猫的可爱形象。

2. 教学过程中的示范环节：现场示范画熊猫，边画边讲解。

3. 作业设计：作品需展现熊猫的外形特征，线条流畅，色彩搭配合理。

4. 课后反思及拓展延伸：关注学生在绘画过程中的表现，优化教学方法。

大班美术活动《可爱的熊猫》教案一、活动目标：1. 认知目标：让幼儿了解熊猫的外形特征和生活习性，培养幼儿对大熊猫的喜爱之情。

2. 技能目标：学习用简单的线条和颜色画出可爱的熊猫形象。

3. 情感目标：培养幼儿的观察力、想象力和创造力，激发幼儿对美术活动的兴趣。

二、活动准备：1. 熊猫图片若干张2. 画纸、画笔、颜料等绘画材料3. 熊猫玩具或毛绒玩具一个4. 关于熊猫的视频或故事课件三、活动过程：1. 导入：展示熊猫玩具或毛绒玩具，引发幼儿兴趣。

2. 观察：展示熊猫图片，让幼儿观察熊猫的外形特征，如：圆圆的脸、黑黑的眼睛、胖胖的身体等。

3. 讲解：简单介绍熊猫的生活习性，如：它们喜欢生活在竹林里，喜欢吃竹子等。

4. 创作：分发绘画材料，引导幼儿画出自己心中的熊猫。

教师可提供简笔画示范，帮助幼儿完成作品。

5. 展示：让幼儿展示自己的作品，大家互相欣赏、交流。

四、活动延伸：1. 家园共育：请家长协助，让幼儿在家中观察熊猫的相关素材，如电视节目、图书等。

2. 环境创设：将幼儿的熊猫作品装饰在班级环境中，营造温馨的氛围。

3. 区域活动：在角色扮演区放置熊猫玩具，让幼儿扮演熊猫，体验熊猫的生活。

五、活动反思：在本次活动中，幼儿对熊猫产生了浓厚的兴趣，他们在创作过程中积极参与，充分发挥了自己的想象力和创造力。

但在活动延伸方面，部分幼儿对家园共育的参与度不高，需要在今后的活动中进一步加强家园沟通，提高家长的参与意识。

教师应关注幼儿在活动中的表现，及时发现并解决问题，确保活动的顺利进行。

六、教学内容1. 熊猫的外形特征和生活习性2. 绘画技巧和颜色搭配七、教学方法1. 观察法：通过观察熊猫图片和实物，让幼儿了解熊猫的外形特征。

2. 示范法：教师展示熊猫简笔画，引导幼儿模仿。

3. 实践法：让幼儿亲自动手绘画，提高他们的实践能力。

八、教学步骤1. 导入：展示熊猫玩具或毛绒玩具，引发幼儿兴趣。

2. 观察：展示熊猫图片，让幼儿观察熊猫的外形特征。

大班美术活动教案——熊猫一、教学目标1.让学生了解熊猫的外形特征，培养对国宝熊猫的喜爱之情。

2.培养学生的观察力、动手能力和创新思维。

3.培养学生热爱大自然、保护环境、关爱动物的意识。

二、教学重点与难点1.教学重点：学会描绘熊猫的外形特征，创作出有趣的熊猫画作。

2.教学难点：熊猫的毛发和表情的描绘。

三、教学准备1.教学材料：画纸、画笔、水彩颜料、调色板、抹布。

2.教学辅助材料：熊猫图片、视频。

四、教学过程（一）导入1.教师播放熊猫视频，引导学生观察熊猫的外形特征。

（二）新课讲解1.教师展示熊猫图片，引导学生关注熊猫的毛发、眼睛、耳朵等部位。

2.学生跟随教师一起描绘熊猫的外形轮廓。

3.教师示范熊猫毛发的画法，重点讲解毛发走势和色彩的搭配。

4.学生尝试描绘熊猫的毛发，教师巡回指导。

（三）动手实践1.学生在画纸上描绘熊猫的外形，注意毛发、眼睛、耳朵等细节。

2.学生用水彩颜料给熊猫上色，教师指导色彩搭配。

3.学生创作过程中，教师鼓励学生发挥想象，创作出有趣的熊猫画作。

（四）作品展示与评价1.学生展示自己的画作，分享创作心得。

2.教师对学生的作品进行点评，鼓励学生的创新精神和表现力。

3.学生相互欣赏、评价，提高审美能力。

2.学生分享保护熊猫、关爱动物的实际行动。

3.教师布置课后作业：用画笔描绘自己最喜欢的动物，下一节课分享。

五、教学反思1.本节课通过观察、描绘、动手实践等方式，让学生了解了熊猫的外形特征，培养了学生的观察力和动手能力。

2.在创作过程中，学生充分发挥想象，创作出有趣的熊猫画作，提高了学生的创新思维和审美能力。

3.通过课后作业的布置，引导学生关注其他动物，培养关爱动物、保护环境的意识。

4.在教学过程中，教师应及时关注学生的需求，调整教学节奏，确保每个学生都能跟上教学进度。

5.下一节课，教师可以引导学生进一步了解熊猫的生活习性，拓展学生的知识面。

重难点补充：教师：“小朋友们，你们看到了什么可爱的动物呀？”学生：“熊猫！”教师：“对，这就是我们国家的国宝——熊猫。

幼儿园大班美术教案《熊猫》一、教学目标：1. 了解熊猫的外形特征和生活习性，培养幼儿对大熊猫的喜爱之情。

2. 学习简单的绘画技巧，能够画出可爱的大熊猫。

3. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。

4. 培养幼儿的手工操作能力和合作意识。

二、教学内容：1. 熊猫的外形特征和生活习性。

2. 绘画技巧：如何画出可爱的大熊猫。

3. 手工操作：制作熊猫头饰。

三、教学准备：1. 熊猫图片、视频等教学资源。

2. 绘画材料（如画纸、画笔、水彩颜料等）。

3. 熊猫头饰制作材料（如纸张、剪刀、胶水等）。

四、教学过程：1. 导入：展示熊猫图片和视频，引导幼儿观察熊猫的外形特征和生活习性，引发幼儿对熊猫的兴趣。

2. 绘画教学：讲解如何画出可爱的大熊猫，示范绘画步骤，引导幼儿进行绘画实践。

3. 手工操作：讲解熊猫头饰的制作方法，示范制作步骤，引导幼儿进行手工制作。

4. 总结展示：邀请幼儿展示自己的绘画和手工作品，共同分享创作过程中的乐趣。

五、作业布置：1. 回家后，和家长一起观察熊猫图片，尝试绘画大熊猫。

2. 家长协助幼儿制作熊猫头饰，增强亲子互动。

六、教学评价：1. 观察幼儿在绘画过程中的表现，评价其观察力、想象力和创造力的发展。

2. 评价幼儿在手工制作过程中的动手能力和合作意识。

3. 通过幼儿的作业和作品，评价其对熊猫知识的理解和掌握程度。

七、教学拓展：1. 组织幼儿参观动物园的熊猫馆，近距离观察熊猫，丰富幼儿的生活经验。

2. 邀请家长参与熊猫主题的亲子活动，增进亲子关系。

3. 开展熊猫知识竞答活动，激发幼儿的学习兴趣。

八、教学注意事项：1. 在绘画过程中，鼓励幼儿发挥想象，大胆表达自己的独特见解。

2. 在手工制作过程中，注意安全使用剪刀、胶水等工具，以免伤及幼儿。

3. 关注每个幼儿的学习进度，适时给予个别指导，确保每个幼儿都能完成作品。

九、教学反馈：1. 课后与家长沟通，了解幼儿在家庭中的学习情况和家长的意见建议。

2. 定期总结教学经验，调整教学方法和内容，提高教学质量。

幼儿园大班美术教案：熊猫一、教学目标：1. 认识熊猫这种可爱的动物，了解它们的生活习性和特点。

2. 培养幼儿对美术活动的兴趣，发展他们的观察力、想象力和创造力。

3. 通过绘画活动，培养幼儿的手工技巧和审美能力。

二、教学重点与难点：重点：让幼儿了解熊猫的外形特征和生活习性，培养幼儿对美术活动的兴趣。

难点：如何让幼儿通过绘画表达出熊猫的特点，提高他们的观察力和创造力。

三、教学准备：1. 教具：熊猫图片、视频、画纸、画笔、颜料等。

2. 材料：熊猫玩偶、熊猫图片等。

四、教学过程：1. 导入：展示熊猫图片和视频，引导幼儿观察熊猫的外形特征和生活习性，引起幼儿对熊猫的兴趣。

2. 讲解：简要介绍熊猫的特点，如黑白相间的毛色、圆圆的脸、大大的眼睛等，让幼儿了解熊猫的生活习性。

3. 示范：教师展示绘画熊猫的步骤和方法，引导幼儿观察和学习。

4. 绘画活动：让幼儿根据自己的观察和想象，用颜料和画笔绘制熊猫。

教师巡回指导，帮助幼儿解决绘画过程中遇到的问题。

5. 作品展示：将幼儿的绘画作品展示出来，让大家一起欣赏和评价。

五、作业与评价：1. 作业：让幼儿回家后，与家长一起搜集更多关于熊猫的资料，了解熊猫的生活习性和特点。

2. 评价：通过课堂表现、绘画作品和作业完成情况，对幼儿的学习效果进行评价。

六、教学延伸：1. 熊猫手工制作：让幼儿利用废旧材料，如纸盒、纸袋等，制作熊猫玩偶或熊猫相关的手工作品。

2. 熊猫环境体验：组织幼儿参观动物园熊猫馆，亲身体验熊猫的生活环境，增加对熊猫的了解。

七、教学反思：在教学过程中，教师要关注幼儿的个体差异，因材施教，引导幼儿观察、思考、创作。

注重培养幼儿的审美能力和创新精神，让他们在绘画过程中发挥自己的想象力和创造力。

八、教学评价：通过对幼儿绘画作品的评价，观察他们的观察力、想象力和绘画技巧等方面的表现。

关注幼儿在课堂上的参与程度、学习态度和合作意识，全面评价幼儿的学习效果。

九、家长沟通：1. 向家长介绍教学内容和要求，让家长了解幼儿在园的学习情况。

幼儿园大班美术教案：熊猫一、教学目标：1. 了解熊猫的外形特征和生活习性，培养幼儿对国宝熊猫的热爱。

2. 通过观察、讨论、绘画等方式，提高幼儿的审美观念和绘画技能。

3. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，激发幼儿对美术活动的兴趣。

二、教学重点与难点：重点：了解熊猫的外形特征，学会画熊猫。

难点：如何表现熊猫的可爱形象和氛围。

三、教学准备：1. 教师准备熊猫图片、视频等教学资源。

2. 准备绘画材料，如彩笔、水粉、画纸等。

四、教学过程：1. 导入：展示熊猫图片和视频，引导幼儿观察熊猫的外形特征，了解熊猫的生活习性。

2. 讨论：请幼儿谈谈对熊猫的认识和印象，引导幼儿关注熊猫的可爱形象。

3. 示范：教师展示熊猫绘画步骤，讲解绘画技巧。

4. 绘画：幼儿按照教师示范的步骤，自行绘画熊猫。

5. 创作：鼓励幼儿发挥想象，添加自己喜欢的元素，如草地、树木等。

6. 展示：将幼儿的画作贴在展示墙上，让大家欣赏、交流。

五、教学评价：1. 观察幼儿绘画过程中的兴趣和参与度，评价幼儿对熊猫的认识和绘画技能。

2. 关注幼儿作品中的创意和表现力，评价幼儿的想象力和创造力。

3. 收集家长和幼儿的反馈意见，不断优化教学方法，提高教学质量。

六、教学延伸：1. 熊猫手工制作：引导幼儿利用废旧材料制作熊猫手工，培养幼儿的动手能力和环保意识。

2. 熊猫故事分享：邀请幼儿讲述关于熊猫的故事，提高幼儿的语言表达能力和倾听能力。

3. 熊猫主题角色扮演：组织幼儿进行熊猫主题的角色扮演活动，培养幼儿的表演能力和合作精神。

七、安全注意事项：1. 在绘画过程中，确保幼儿使用安全的绘画材料，避免误食或接触到有毒物质。

2. 教师应时刻关注幼儿的安全，防止幼儿在活动中发生意外伤害。

3. 提醒幼儿注意画笔、剪刀等工具的使用方法，确保安全。

八、家长沟通与合作：1. 向家长介绍教学内容和要求，鼓励家长参与幼儿的绘画过程，给予支持和鼓励。

2. 收集家长对教学的意见和建议，不断改进教学方法，提高教学效果。

幼儿园大班美术教案：熊猫一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解熊猫的外形特征、生活习性以及分布地区，培养幼儿对熊猫的认知。

2. 技能目标：通过观察、讨论、绘画等环节，提高幼儿的绘画技能，学会如何画熊猫。

3. 情感目标：培养幼儿关爱动物的情感，教育幼儿保护环境、珍爱生命。

二、教学重点与难点：重点：让幼儿了解熊猫的外形特征，学会画熊猫。

难点：如何表现熊猫的可爱形象，以及绘画技巧的运用。

三、教学准备：1. 教具准备：熊猫图片、绘画纸、画笔、颜料等。

2. 环境准备：安静、舒适的绘画环境。

四、教学过程：1. 导入：教师展示熊猫图片，引导幼儿观察熊猫的外形特征，如黑白相间的毛色、圆圆的脸、大大的眼睛等。

2. 讲解：教师简要介绍熊猫的生活习性、分布地区，让幼儿了解熊猫的知识。

3. 示范：教师在绘画纸上示范画熊猫的步骤，讲解绘画技巧。

4. 绘画环节：幼儿按照教师示范的步骤，自己动手画熊猫。

教师巡回指导，帮助幼儿解决绘画过程中遇到的问题。

5. 展示与评价：教师组织幼儿展示自己的作品，让大家互相欣赏、学习。

教师对幼儿的作品进行评价，给予鼓励和指导。

五、作业布置：1. 完成一幅熊猫绘画作品，要求表现出熊猫的可爱形象。

2. 回家后，与家长分享今天学到的关于熊猫的知识。

3. 观察周围的朋友，找到一个特点像熊猫的人，明天分享给大家。

六、教学延伸：1. 教师可组织幼儿进行熊猫主题的的手工制作活动，如制作熊猫折纸、熊猫手链等。

2. 开展熊猫知识竞答活动，检验幼儿对熊猫知识的掌握程度。

3. 邀请家长参与熊猫主题的亲子活动，共同制作熊猫作品，增进亲子关系。

七、教学反思：教师在课后要对本次教学进行反思，分析教学过程中的优点和不足，如幼儿的参与度、绘画技能的提高、对熊猫知识的掌握等。

根据反思结果，调整教学方法，以提高教学效果。

八、教学评价：1. 评价幼儿的绘画作品，关注幼儿在绘画过程中对熊猫形象的把握、色彩的运用以及创意的表现。

2. 评价幼儿在课堂表现，如注意力集中程度、参与活动积极性、与合作同伴的沟通能力等。

2024年大班美术《熊猫》教案一、教学目标1.让学生了解熊猫的外貌特征和生活习性，培养学生对熊猫的喜爱之情。

2.培养学生运用绘画、手工制作等多种形式表现熊猫的能力。

3.培养学生合作意识，提高学生审美能力和创造力。

二、教学重点与难点1.教学重点：熊猫的外貌特征和绘画技巧。

2.教学难点：熊猫的神态表现和绘画细节处理。

三、教学准备1.教学材料：画纸、画笔、颜料、剪刀、胶水等。

2.教学工具：投影仪、PPT、视频等。

四、教学过程1.导入（1）教师展示熊猫图片，引导学生观察熊猫的外貌特征。

2.知识讲解（1）教师讲解熊猫的生活习性和保护级别，让学生了解熊猫的珍贵。

（2）教师示范熊猫绘画步骤，讲解绘画技巧。

3.实践操作（1）学生分组，每组选择一种绘画或手工制作方式表现熊猫。

（2）教师巡回指导，解答学生疑问，帮助学生完善作品。

4.作品展示（1）学生展示作品，分享创作过程和心得。

（2）教师组织学生互评，给予鼓励和建议。

（2）学生反思自己在活动中的表现，提出改进措施。

五、教学评价1.学生作品评价：关注学生作品的创意、绘画技巧和表现力。

2.学生参与度评价：关注学生在活动中的参与程度和合作意识。

3.学生综合能力评价：关注学生在活动中的审美能力、创造力和表达能力。

1.导入部分（1）教师展示熊猫图片，引导学生观察熊猫的耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴和身体特征。

（2）学生分享观察到的熊猫特征，如：耳朵是圆形的，眼睛是黑色的，鼻子是粉红色的，嘴巴是弯弯的，身体是黑白相间的。

2.知识讲解部分（1）教师讲解熊猫的生活习性，如：熊猫是我国的国宝，主要生活在四川、甘肃和陕西等地，以竹子为主食。

（2）教师讲解熊猫的保护级别，如：熊猫是国家一级保护动物，全球仅存约1600只。

（3）教师示范熊猫绘画步骤，讲解绘画技巧，如：先画出熊猫的轮廓，再填充颜色，注意颜色搭配和细节处理。

3.实践操作部分（1）学生分组，每组选择一种绘画或手工制作方式表现熊猫，如：水彩画、蜡笔画、剪贴画等。