郑伯克段于鄢
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学习目的
*了解《左传》基本常识 *自主合作完成文言词句的归纳 *学会有理有据地分析人物形象 *理解并评价本文的中心思想
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一、关于“春秋”
*“春秋”是鲁国的编年史,这种编年史周 王朝和诸侯各国都有,虽然内容不同,一般 都称为《春秋》。现今流传的鲁《春秋》是 经过孔子修订的,极其简括地记载了周王朝、 鲁国及其他各国的事件。起于隐公元年,终 于哀公14年(前722-481),记事特别简单,类 似新闻标题。孔子为了维护周王朝的奴隶制 统治,主张尊王攘夷,正名定分,巩固最高 奴隶主政权,使“大一统”局面恢复安定。 他的这种政治主张,通过《春秋》的谨严笔 法表现出来。
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苏轼《留侯忍论》有云:
• “古之所谓豪杰之士,必有过人之节, 人情有所不能忍者。匹夫见辱,拔剑而 起,挺身而斗,此不足为勇也。天下有 大勇者,卒然临之而不惊,无故加之而 不怒。此其所挟持者甚大,而其志甚远 也。”郑庄公在胞弟逼宫问题上的隐忍, 在周桓王打击面前的退让,说到底不是 单纯的隐忍或退让,而属于韬光养晦, 后发制人。
*4、《左传》详细记载了春秋时代各国 的政治,军事,外交等方面的活动和有关 言论,是研究中国古代社会重要历史文 献。
作者善于用生动精练的语言描绘纷繁复 杂的战争场面和事件,也善于刻画人物, 具有很高的文学价值。
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三、关于《郑伯克段于鄢》
*1、史学、文学的经典名篇,《左传》 的首篇,《古文观止》的首篇。
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课外探究
• 1.《左传》对《春秋》的解释是否准确?这中 间的记事是否可信? 2.从历史著作的角度看,孔子和左丘明都想借 此时表达一个什么思想? 3.对郑庄公这个人究竟怎么看待? 4.事情结束时说“母子和好如初”,这个“如 初”到底是什么样一种状态? 5.从文学作品的角度看,这篇文章值得你学习 什么? 6.这是一出家庭悲剧,何必要以喜剧结束?