重庆市江津区2017_2018学年七年级生物上学期第一阶段测试试题新人教版
- 格式:doc
- 大小:154.00 KB
- 文档页数:6
2017—2018学年生物(人教版)七年级上册:期中测试卷(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(每小题2分,共40分)1.关于生物与非生物的区别叙述中,下列哪项不正确(C)A.生物能进行呼吸B.生物能进行生长和繁殖C.生物能运动D.生物能对外界刺激作出反应2.(2014,绥化)下列不属于生物的是(C)A.珊瑚虫B.含羞草C.机器人D.蘑菇3.下列各组生物中既属于动物又属于家禽的是(C)A.马、海带、猫B.鲸、鹅、牛C.鸡、鸭、鹅D.猪、猫、狗4.小民在剧烈运动后大量出汗,说明(C)A.小明具有应激性,能够对外界刺激作出反应B.小明正在长身体C.小明具有新陈代谢D.小明热爱运动5.调查是科学探究常用的方法之一,下列有关调查的叙述正确的是(A) A.调查时要有明确的目的和对象B.所有的调查都要选取样本C.在调查过程中不必做记录D.对调查结果必须用数学方法统计6.神龙架生长着一种野菊花,它能散发出阵阵芳香,被植物学家称为“神农香菊”。
而把它移植到其他地方,就会失去香味。
这一现象说明(D) A.生物能够影响环境B.环境能够适应生物C.生物能够适应环境D.环境能够影响生物7.(2014,潍坊)将甲、乙两盆大小和生长状况完全相同的植物,白天置于光照、湿度等相同环境下培养,夜晚将甲置于相对温暖的环境中,乙置于相对凉爽的环境中,一段时间后观察二者的生长状况。
该实验的变量为(A) A.温度B.光照C.湿度D.空气浓度8.(2014,邵阳)某同学将显微镜的使用环节与目的相匹配,得到下列四组结果,其中错误的一组是(B)A.转动转换器——换用不同的物镜B.用较大的光圈——看到更大的视野C.移动玻片标本——找到要观察的物像D.微调细准焦螺旋——使物像更清晰9.(2014,南昌)右图为显微镜观察某标本细胞的两个视野图,从甲图转变为乙图的第一步操作是(B)A.换成高倍物镜B.装片向左移动C.调节细准焦螺旋D.调节光圈10.菠菜放在开水里煮过后,水的颜色变绿;而放在冷水中则不产生这种现象,分析其原因是(D)A.煮过后,绿色从细胞壁上褪了下来B.叶绿素溶解于热水而不溶解于冷水C.细胞质受热后产生绿色D.细胞膜通透性被破坏,叶绿素渗出11.(2014,孝感)线粒体属于细胞结构的哪个部分(B)A.细胞膜B.细胞质C.细胞核D.细胞壁12.小明用显微镜观察下列细胞,其中具有细胞壁但无叶绿体的是(B) A.菠菜叶肉细胞B.洋葱鳞片叶内表皮细胞C.人的口腔上皮细胞D.血涂片中的红细胞13.植物根毛细胞与人的口腔上皮细胞相比,其特有的结构是(B)A.叶绿体和液泡B.细胞壁和液泡C.叶绿体和细胞壁D.叶绿体、液泡和细胞壁14.活的细胞细胞膜能够让有用的物质进入细胞,把其他的物质挡在细胞外,同时,还能把细胞内产生的废物排出体外,而又不让细胞内有用的物质随便流出。
重庆市2017-2018学年七年级生物上学期期中试题说明:生物试卷共4页,满分50分。
考试时间和地理合堂90分钟。
注意事项:1.答题前,务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2.答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其它答案标号。
3.答非选择题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。
4.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。
一、选择题(每题1分,共20分)1、在显微镜下观察写在纸片上的“b”字母时,物像是()A.b B.d C.p D.q2、下列不属于生物对外界刺激作出反应的是()A.放在室外的铁皮会逐渐生锈 B.向日葵的花盘会随着太阳转动C.植物的根向地生长 D.含羞草的叶受到触碰后会合拢下垂3、下列不属于生态系统的是()A.一片农田 B.一块草地C.生物圈D.一条河中的鱼4、用显微镜观察时,如果转动目镜和物镜都未能把视野中的污点移走,那么可以断定污点在()A.目镜上 B.物镜上 C.玻片标本上D.反光镜上5、某同学正在使用显微镜,在低倍镜视野中看到的图像偏向左上方他想将物像移到视野正中央,应将玻片()A.向左上方移动 B.向右上方移动C.向左下方移动 D.向右下方移动6、有些动物如青蛙、蛇等,在冬天要进行冬眠,这是()A. 生物影响环境B. 环境影响生物C. 生物适应环境D. 生物躲避敌害7、属于合作关系的是()A. 稻田中的杂草和水稻B. 草原上的羊和鹿克C. 蜂群中的工蜂,雄蜂和蜂王D. 七星瓢虫捕食蚜虫8、下列诗句中能体现生命现象的是 ( )A. 好雨知时节B. 黄河之水天上来C. 床前明月光D. 春风又绿江南岸9、用显微镜观察同一部位的洋葱表皮装片,要使视野内看到的细胞数目最多,应选择的目镜和物镜的组合是()A.目镜10×、物镜4× B.目镜10×、物镜10×C.目镜16×、物镜10× D.目镜10×、物镜40×10、人在生态系统中担任的角色是()A.消费者B.生产者C.生产者和消费者D.分解者11、下列生物中,不具有细胞结构的是()A.珊瑚虫 B.流感病毒 C.草履虫 D.蚯蚓12、某校生物兴趣活动小组要对校园生物种类进行一个全面的调查,在调查校园生物种类时,它们的下列做法正确的是 ( )A. 看到自己喜欢的花就把它摘下来做成标本B. 边观察,边记录C. 为了观察鸟的种类,爬到树上掏鸟窝D. 只需要仔细观察,不必作记录13、请分析下列叙述,正确的是()A.因为细胞膜能够控制物质进出细胞,所以细胞内的物质是固定不变的B.细胞中线粒体等能量转换器,就是可以把能量释放的结构C. 炒菜时不加水,锅里也会出现“菜汁”,这是因为蔬菜细胞中的细胞壁和细胞膜被破坏,细胞内的物质流出来的缘故D.细胞膜能够让所有的物质进出细胞14、在制作洋葱表皮细胞临时装片时,下列属于正确的操作是()A.尽量将标本撕得薄 B.将盖玻片垂直于载玻片后迅速放下C.若有气泡,用手轻压赶出 D.盖上盖玻片后直接稀碘液滴在盖玻片上15、“离离原上草,一岁一枯荣”,这种生命现象说明生物体具有哪个特征()A.呼吸 B.排出体内废物 C.对刺激作出反应 D.生长和发育16、下列制作临时装片的几个步骤中,它们的先后顺序是()A. ①②③④B. ②③④①C. ④②①③D. ③④②①17、用显微镜观察细胞的结构时,观察的材料必须是薄而透明的,原因是()A. 便于放置在显微镜上B. 不易污染物镜C. 能让光线透过D.易于被染色18、在制作口腔上皮细胞临时装片时,不用清水而用生理盐水,主要是为了()A.使口腔上皮细胞分散开 B.杀死细胞 C.杀灭细菌 D.保持细胞的正常形态19、生物绘图是生物学学习必不可少的一项技能,下列叙述中不符合绘生物体要求的是()A. 画图时务必使图形真实B. 图中各结构的名称尽量标注在图的左侧C. 图中比较暗的地方用铅笔点上细点表示D. 图的下方写图形的名称20、下图所示各项中,不参与组成人体的细胞是 ( )二、判断题(每题1分,共5分。
2018—2018学年度七年级生物第一学期第一单元检测试题第Ⅰ卷一.单项选择题:<下面的选项中只有一个答案是正确的,请把正确的答案填写在第Ⅱ卷的答案表中。
)1.飞机、机器人、海带、电脑都是我们熟悉的物体,其中属于生物的是< )A飞机B机器人C海带D电脑2.狮子捕食斑马,其生理意义在于< )A获取营养B强者欺凌弱者C游戏D将它驱除出领地3.完成下列活动不需要使用调查方法< )A.全国性人中普查B.中学生对网络游戏的看法C.某一保健品的市场销售预测D.人物外貌的描写4.下列能说明生物能对外界刺激出反应的是< )A.动物以植物为食B.含差羞草的叶片受到触动会合拢C.鲸呼气时会产生雾状水雾D.西瓜能进行光合作用制造有机物5.下列叙述中,能说明病毒属于生物的是< )A.具有细胞结构B.能使动物和植物致病C.能够繁殖后代D.由蛋白质和遗传物质组成6.下列关于科学观察的叙述中,不正确的是< )A、必须借助仪器用眼观察B、可利用照相机帮助我们观察C、可以直接用肉眼观察D、可利用录音机等工具观察7、果树能产生种子,种子可以萌发并长成新的植物体,这说明< )A、生物的生活需要营养B、生物能生长和繁殖C、生物多由细胞构成D、生物能排出体内产生的废物8.珊瑚虫大多群居生活,在其体内生活的还有藻类植物,藻类珊瑚虫排出的废物生活,同时给珊瑚虫提供氧气。
珊瑚虫一般生活在浅水区,与什么有关?< )QnfoRoditMA.呼吸 B.取食 C.生长 D.繁殖9.在显微镜下观察一滴河水,发现一些能运动的绿色颗粒。
下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据?< )QnfoRoditMA.有细胞结构 B.能生长和繁殖 C.能对外界的刺激作出反应 D.身体呈绿色10、在调查社区的生物种类时,要仔细观察、认真记录,正确的做法是< )A、记录数量最多的生物B、记录最珍贵的生物C、记录自己最喜欢的生物D、记录看到的全部生物11、金鱼按其形态结构特点,应归为< )A、植物B、动物C、其它生物D、宠物12.地球上的人口不能无限制地增加,否则会影响人类的生活,这主要是因为生物的生存需要A.一定的空间B.适宜的温度C.空气D.阳光13.若将绿藻甲、乙、丙、丁甲组分别放置于:湖泊、100m深的海中、800m深的海中,50m深的海中,首先死亡的是生活在何处的绿藻?< )QnfoRoditMA.甲 B.乙 C.丙 D.丁14.在探究光对鼠妇生活的影响的实验中,所用鼠妇的数量最好是< )A.一只B.两只C.三只D.十只15.在下列各种现象中,属于与温度变化相适应的是< )A.鱼类的季节性洄游 B.仙人掌叶变成针刺状C.蛾类的夜间活动 D.养在小瓶中的鱼都浮向水面16.下列探究活动的哪一步属于提出问题:A.某同学发现池水中有一运动的白点B.心想这是生物吗C.于是取一滴池水,做成玻片标本,用显微镜观察D.原来是草履虫17.大气圈的空气主要含有< )等气体①氧气②二氧化碳③氮气④氢气⑤一氧化碳A、①②③B、①⑤④C、②③④D、⑤④18.人们移栽植物幼苗的时候,往往在初期对幼苗进行遮荫,主要是为了使植物生长所需要的< )不受影响A、空气B、光照C、水D、土壤19.连续阴雨时,生活在土壤中的蚯蚓会爬出洞穴,此现象与生物哪一因素有关?< )A、呼吸B、营养C排出体内废物 D、生长和繁殖20.叶片宽大的植物不适于生活在干燥的沙漠,沙漠边缘种植的防护林,树木叶片大都细小,这是为了< )QnfoRoditMA、减少风的阻力B、便于吸收二氧化碳C、有助于光合作用D、减少水分散失21.下列不能说明生物对环境适应性的是< )A.沙漠中生活的骆驼,蹄子宽大B.鱼生活在水中,用鳍游泳C.在干旱环境中生活的植物,根特别发达D.蚊子飞行时翅的振动发出声音22.下列生物之间属于竞争关系的是< )A.养鸡场中的人与鸡 B.麦田中的小麦与杂草C.草原上的儿狼与鹿 D.花园中的蝴蝶与蛾23.早春播种后用地膜覆盖,种子可较早萌发。
重庆市2017-2018学年七年级生物上学期期中试题一:选择题1、什么是生物:( D )A、能变大的就是生物了,例如珊瑚礁B、能运动的,例如机器人C、有细胞结构的,例如出售的猪肉D、有生命特征的2、下列现象中,不能反应生物适应环境的是( D )A.枯叶蝶的体色与环境相似 B.海豹的皮下脂肪很厚C.骆驼刺的根系发达 D.蚯蚓能疏松土壤3、湖水持续干旱,鱼、虾、蟹的生存受到严重威胁.这种现象说明:( C )A.生物不受环境影响 B.生物能适应环境C.环境能影响生物的生存 D.生物能影响环境4、法布尔在野外的自然状态下,实地观察研究昆虫行为的方法是:( B )A.实验法 B.观察法C.比较法 D.探究法5、某生物兴趣小组为了探究“光对鼠妇生活的影响”,设置了一组对照实验。
以下几组对照,符合实验要求的是( B )A.阴暗潮湿与阴暗干燥 B.阴暗潮湿与明亮潮湿C.阴暗潮湿与明亮干燥 D.明亮潮湿与明亮干燥6、选择正确说法(C )A、生物生存的环境是指生物的生存地点B、非生物因素只有阳光、温度和水C、生物既受环境影响,也能影响环境D、同种生物的个体之间只有竞争关系7、牛爱吃三叶草;三叶草要靠土蜂传份;田鼠爱吃土蜂的蜜和幼虫,田鼠还破坏土蜂的巢;猫捕食田鼠;因此养牛的人爱养猫.正确表示生物链的是( D )A、阳光-→草—→牛—→人B、鼠—→猫C、猫—→鼠—→土蜂—→三叶草D、草—→牛—→人8、有人为了防止鸟吃草籽,把人工种草的区域用网罩了起来,过了一段时间发现,草几乎被虫吃光了,而没有罩网的自然草场,草却生长良好,选择出错误说法( B )A、一块草场可以看做一个生态系统B、草、虫和鸟构成了一个完整的生态系统C、自然草场具有一定的自动调节能力D、外界干扰超出一定范围,草场会受到破坏9、下列关于生物圈的说法,正确的是( D )A、地球上所有生物的总称B、大气圈、水圈和岩石圈的全部C、地球上所有生物能够生活的地方D、地球上所有生物以及它们所生活的环境10、选出不正确的说法( B )A、显微镜使用中,对光完成的标志是要看到明亮的圆形视野B、用显微镜观察字母P,看到的物象是bC、观察时,用一只眼睛看着目镜,另一只眼睛睁开的目的是便于画图。
第一章认识生物一、基础演练1、科学探究的一般步骤顺序是()①制定计划②发现问题并提出问题③得出结论④作出假设⑤表达交流⑥实施计划.A. ②④①⑥③⑤B. ②④①⑥⑤③C. ④②①⑥⑤③D. ①②③④⑤⑥考点:科学探究的基本环节。
分析:科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.解答:探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论.有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论.因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思.即②提出问题、④作出假设、①制定计划、⑥实施计划、③得出结论、⑤表达和交流.故选:A2、下列关于调查的叙述中,错误的是()A. 调查是科学探究常用的方法之一B. 调查时要有明确的调查目的和调查对象C. 在调查过程中要如实记录D. 无论调查范围有多大,都必须逐个调查考点:调查的基本方法。
分析:为了达到设想的目的,制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料,并作出分析、综合,得到某一结论的研究方法,就是调查.解答:调查是科学探究的基本方法之一;调查时首先要明确调查目的和调查对象,制定合理的调查方案;如果调查的范围很大,就要选取一部分调查对象作为样本,进行抽样调查;调查过程中要如实记录,对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计.可见D错误.故选:D3、相信你认识了不少生物,也学会了区分生物和非生物,下列属于生物的是()A. 孔子鸟化石B. 珊瑚C. 钟乳石D. 石头上的青苔考点:生物的特征。
分析:生物的特征有:1、生物的生活需要营养.2、生物能够进行呼吸.3、生物能排出体内产生的废物.4、生物能够对外界刺激作出反应.5、生物能够生长和繁殖.6、除病毒外,生物都是由细胞构成的.解答:题干中的A、B、C都不具有生物的特征,不属于生物;而青苔具有生物的特征,属于苔藓植物,可见D正确.故选:D4、下列不属于生命现象的是()A. 生石花开出黄色的花朵B. 机器人演奏曲子C. 植物能产生落叶D. 猎豹追捕羚羊考点:生物的特征。
重庆市江津区2017-2018学年七年级生物上学期期末模拟试题
初一生物答案
27:
本文档仅供文库使用。
百度文库是百度发布的供网友在线分享文档的平台。
百度文库的文档由百度用户上传,需要经过百度的审核才能发布,百度自身不编辑或修改用户上传的文档内容。
网友可以在线阅读和下载这些文档。
百度文库的文档包括教学资料、考试题库、专业资料、公文写作、法律文件等多个领域的资料。
百度用户上传文档可以得到一定的积分,下载有标价的文档则需要消耗积分。
当前平台支持主流的doc(.docx)、.ppt(.pptx)、.xls(.xlsx)、.pot、.pps、.vsd、.rtf、.wps、.et、.dps、.pdf、.txt文件格式。
全册综合测试题一、选择题1. 验证种子能进行呼吸作用最好选用()A.萌发的种子B.熟种子C.干种子D.刚收获的种子2. 下列关于植物呼吸作用进行部位的说法,最准确的是()A.在叶中进行B.在根中进行C.在种子中进行D.在所有活细胞中进行3. 光合作用的场所是( )A.叶脉 B.细胞核 C.线粒体D.叶绿体4. 一个密闭的保温装置中装有正在萌发的种子,每隔一段时间测定其内的温度和氧气含量,并将结果绘制成曲线。
如果横轴表示时间,纵轴表示温度和氧气含量。
下列曲线图中能够正确反映温度(A)和氧气含量(B)随时间变化的是()5. 根是绿色植物非常重要的器官,下面的有关叙述中,正确的是()。
A.根尖结构的各部分都能吸收水和无机盐B.植物生长发育需要N、P、K,所以应全部施用氮肥、磷肥和钾肥C.根的细胞液的浓度大于土壤溶液的浓度,根就从土壤中吸水D.伸长区的细胞分裂能力强6. 藻类植物和蕨类植物的共同特征是()A.都是多细胞生物体B.没有根、茎、叶的分化C.全部生活在阴湿环境中D.依靠孢子繁殖后代7. 如果把绿叶比作“绿色工厂”,它的“车间”是( )A.叶片 B.叶柄C.叶肉细胞 D.叶脉8.若用右图表示植物细胞的两项生理活动,则图中①②分别表示的是A.①细胞生长,②细胞分裂B.①细胞分裂,②细胞分化C.①细胞生长,②细胞分化D.①细胞分化,②细胞分裂9.打开你的影集,你会发现,现在的你,比童年的你长高了许多,你知道这是为什么吗?…………………………………………………………()A.细胞分裂和生长的结果B.细胞分化的结果C.细胞分裂的结果D.细胞生长的结果10. 江南星蕨叶背面常有的褐色斑状隆起结构中产生的颗粒是( )A.种子B.果实 C.孢子 D.花粉11.红树大多生于海边含盐滩涂,它能在海水中生存说明A.海水溶液浓度大于红树根细胞液浓度B.海水溶液浓度等于红树根细胞液浓度D.海水溶液浓度大于或是小于红树根细胞液浓度12. 藻类植物种类繁多,形态结构多样,下列对藻类植物的描述中正确的是()A.藻类植物有多细胞的,也有单细胞的B.藻类都是没有根、茎、叶分化的多细胞植物C.海生藻类不能进行光合作用D.藻类植物都生活在海洋中13.依据图示生物①③,下列叙述错误的是()A.①没有细胞结构B.②③都具有细胞结构,且都含有遗传物质DNAC.②的结构层次为:细胞→组织→器官→生物体D.③的结构比②多了系统这个层次14.植物和动物相比,植物体的结构层次中不含有()。
重庆市2017-2018学年七年级生物上学期第一次月考试题说明:生物试卷共4页,满分50分。
考试时间45分钟。
注意事项:1.答题前,务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2.答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其它答案标号。
3.答非选择题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。
4.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。
一、选择题(每题1分,共20分)1、下列属于生物的是()A.牛奶B.琥珀C.冬眠的蛇D.恐龙化石2、“斑马发现危险后迅速奔跑”,这种现象说明生物具有的特征是()A.生物的生活需要营养B.生物能生长和繁殖C.生物能对外界刺激做出反应D.生物之间能相互影响3、“落叶不是无情物,化作春泥更护花。
”从生物学角度分析,在落叶化作“春泥”的过程中起决定作用的是()A. 生产者B. 消费者C. 分解者D. 阳光4、下列各种现象中,不属于生命现象的是()A. 潮起潮落B. 蜻蜓点水C.种子发芽D. 猫捉老鼠5、“不必说高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,轻捷的叫天子突然从草间直窜向云霄里去了.”下列哪项不是皂荚树、桑葚、蝉、叫天子等生物的基本特征()A.新陈代谢B.生长发育C.反射D.繁殖6、2011年,染色馒头、毒豆芽等有关食品安全事件的发生,引起了相关部门的高度重视.为了了解豆芽存在的问题,4月份,农业部对部分省市销售的豆芽选取样本进行了检测.这种方法是()A.抽样调查B.比较法C.观察法D.实验法7、下列不属于生态系统的是()A.一个湖泊B.一座小山C.一株大柳树D.一条河流8、海带能在海水中生活,却无法生活在淡水中,这说明()A.生物能适应一切环境B.生物不能适应环境C.生物不能影响环境D.生物能适应一定的环境9、生物既能适应环境,也能影响环境。
下列现象中,属于生物影响环境的是()A.大雁南飞B.大树底下好乘凉C.鱼儿离不开水D.秋风扫落叶10、稻田里的水稻与杂草之间的关系属于()A.竞争关系B.合作关系C.捕食关系D.寄生关系11、“螳螂捕蝉,黄雀在后”这一食物链可以准确的表述为()A.蝉→螳螂→黄雀B.黄雀→螳螂→蝉C.植物→蝉→螳螂→黄雀D.黄雀→螳螂→蝉→植物12、下列有关湿地生态系统特点与功能的叙述中,不正确的是()A.能调节区域小气候B.能净化水源C.能蓄洪抗旱D.是生物多样性最为丰富的生态系统13、某小组同学将调查涉及的生物进行分类,他们将月季、梧桐、含羞草、白菜、桂花树归为一类,而将瓢虫、蜜蜂、蜘蛛、猫、狗归为另一类。
重庆市2017-2018学年七年级生物上学期第一阶段测试试题(满分 100 分,考试时间 60 分钟)一、选择题:(本大题共30小题,每小题2分,共60分)A.统一用稻草浸出液B.营养液温度统一为25℃C.草履虫数量改为20只D.可设置用清水做培养液的对照组9.我们平时吃的西瓜汁主要来自植物细胞的那个结构()A. 细胞质B. 细胞核C. 线粒体D. 液泡10.用显微镜观察装片时,物像位于视野的左上方,要使物像移到视野的中心,则装片需移动的向应该是()A.右下方 B.右上方 C.左上方D.左下方11.用显微镜观察“生物”二字,显微镜下看到的图形应该是下列哪种情况A.B.C.D.12.心脏对人体来说非常重要,心跳停止就会死亡,从生命结构层次上看,心脏属于()A.细胞 B.组织 C.器官D.系统13.构成人体的四大基本组织是()①保护组织②上皮组织③机械组织④肌肉组织⑤神经组织⑥营养组织⑦结缔组织⑧输导组织A.②⑤⑥⑦ B.②④⑤⑦ C.①③④⑧D.⑥⑦⑧14.下列各项中属于组织的是()A.一个西瓜子 B.一棵梨树 C.一个番茄果实D.一片洋葱表皮15.取一个成熟的番茄果实,用开水烫过,即可撕下表皮,露出里面的果肉,吃的时候感觉有酸味,并能看到一些“筋络”。
这说明番茄中可能有哪几种组织()A.保护组织、营养组织、分生组织 B.上皮组织、营养组织、输导组织C.保护组织、营养组织、结缔组织 D.保护组织、营养组织、输导组织16.成语“藕断丝连”中的“丝”属于()A.输导组织 B.营养组织 C.分生组织D.保护组织17.下列结构属于组织的是()A.皮肤 B.神经细胞C.大脑 D.苹果的果肉18.下列单细胞生物中,具有叶绿体的是()A.酵母菌B.草履虫C.大肠杆菌 D.衣藻19.下列关于假设的叙述中,不正确的是()A.假设是对问题的一种可能的解释 B.假设是一种无端的猜测C.假设要以事实或生活经验为依据 D.假设与结果可以一致,也可以不一致20.鼠妇的生活环境是()A.水中B.干燥的陆生环境 C.潮湿的陆生环境 D.土壤里21.下列探究活动的哪一步属于提出问题:( )A.某同学发现池水中有一运动的白点B.心想这是生物吗C.于是取一滴池水,做成玻片标本,用显微镜观察 D.原来是草履虫22.从细胞结构看,“种瓜得瓜,种豆得豆”这种现象主要决定于()。
2017-2018学年上期六校联考七年级生物半期考试题(时间60分钟,总分100分)班级_________ 学号__________ 姓名________________分数一、选择题。
(请将正确选项的字母填入答题卡中。
本大题有20小题,每小题2分,共40分。
)1.一粒种子能长成一棵参天大树的主要原因是 ( )A.细胞数目的增多 B.细胞体积的增大C.细胞数目的增多、细胞体积的增大 D.细胞分裂2.测量一粒葡萄的体积的实验中,小明测量了3次,最终结果应该是记录3个数据中的( ) A.最大值 B.最小值 C.平均值 D.任意一个3.植物根、茎、叶中的管状细胞属于 ( )A.营养组织 B.保护组织 C.输导组织 D.分生组织4.生物体的结构是有层次的,其中最小的结构层次是( )。
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统5.下列常见的农作物中,属于双子叶植物的是()A.小麦 B.玉米 C.高粱 D.大豆6.下列食物中.可食用部分是根的一组植物是( )。
A.萝卜与花生 B.马铃薯与甘薯 C.马铃薯与花生 D.甘薯与萝卜7.绿色开花植物的结构层次是( )。
A.细胞一组织一器官一植物体 B.细胞一组织一系统一植物体C.细胞一器官一系统一植物体 D.细胞一器官一组织一植物体8.玉米和狗比较,在结构层次上不同的是玉米没有 ( )。
A.器官 B.组织 C.细胞 D.系统9.以下为多细胞生物的是( ).A.变形虫 B.衣藻 C.草履虫 D.洋葱10.下面常吃的蔬菜的食用部分属于生殖器官的是( )。
A.豆角 B.油菜C.胡萝卜 D.芹菜11.下列食物中不属于变态茎的是( )。
A.甘薯 B.马铃薯 C.荸荠 D.藕12.我国是生物多样性最丰富的国家之一,被称为某种植物的故乡,这种植物是( )。
A.裸子植物 B.被子植物 C.苔藓植物 D.蕨类植物13.下列各项中,属于裸子植物和被子植物共同特征的是( )。
A.开花 B.结果 C.产生种子 D.没有真正的根14.秦汉时期我国的4部解释词语的著作《尔雅》记载了590多种动物和植物,在l7世纪之前.人们一直试图回答动物和植物到底是由什么组成的,直到1665年,英国物理学家虎克发现了细胞.生物界,除病毒外.其他生物都是由细胞构成的。
重庆市江津区2017-2018学年七年级生物上学期第一阶段测试试题一、选择题:(本大题共30小题,每小题2分,共60分)
℃
9.我们平时吃的西瓜汁主要来自植物细胞的那个结构()
A. 细胞质
B. 细胞核
C. 线粒体
D. 液泡
10.用显微镜观察装片时,物像位于视野的左上方,要使物像移到视野的中心,则装片需移动的向应该是()
A.右下方 B.右上方 C.左上方D.左下方
11.用显微镜观察“生物”二字,显微镜下看到的图形应该是下列哪种情况
A.B.C.D.
12.心脏对人体来说非常重要,心跳停止就会死亡,从生命结构层次上看,心脏属于()A.细胞 B.组织 C.器官D.系统
13.构成人体的四大基本组织是()
①保护组织②上皮组织③机械组织④肌肉组织
⑤神经组织⑥营养组织⑦结缔组织⑧输导组织
A.②⑤⑥⑦ B.②④⑤⑦ C.①③④⑧D.⑥⑦⑧
14.下列各项中属于组织的是()
A.一个西瓜子 B.一棵梨树 C.一个番茄果实D.一片洋葱表皮
15.取一个成熟的番茄果实,用开水烫过,即可撕下表皮,露出里面的果肉,吃的时候感觉有酸味,并能看到一些“筋络”。
这说明番茄中可能有哪几种组织()
A.保护组织、营养组织、分生组织 B.上皮组织、营养组织、输导组织
C.保护组织、营养组织、结缔组织 D.保护组织、营养组织、输导组织
16.成语“藕断丝连”中的“丝”属于()
A.输导组织 B.营养组织 C.分生组织D.保护组织
17.下列结构属于组织的是()
A.皮肤 B.神经细胞C.大
脑D.苹果的果肉
18.下列单细胞生物中,具有叶绿体的是()
A.酵母菌
B.草履虫
C.大肠杆
菌 D.衣藻
19.下列关于假设的叙述中,不正确的
是()
A.假设是对问题的一种可能的解释 B.假设是一种无端的猜测
C.假设要以事实或生活经验为依据 D.假设与结果可以一致,也可以不一致
20.鼠妇的生活环境
是()
A.水中B.干燥的陆生环境 C.潮湿的陆生环境 D.土壤里21.下列探究活动的哪一步属于提出问题:( )
A.某同学发现池水中有一运动的白点B.心想这是生物吗
C.于是取一滴池水,做成玻片标本,用显微镜观察 D.原来是草履虫
22.从细胞结构看,“种瓜得瓜,种豆得豆”这种现象主要决定于()。
A.细胞壁
B.细胞膜
C.细胞质
D.细胞核
23.染色体存在于细胞的()
A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞核 D.细胞质24.下列属于植物细胞才有并能产生色素的结构()
A.细胞膜
B.线粒体
C.液泡
D.叶绿体
25.植物细胞特有的能量转换器是()
A、线粒体
B、叶绿体
C、细胞壁
D、液泡
26.下列属于植物根的是()
A.马铃薯 B.藕 C.花椰菜 D.甘薯
27.小明同学的鼻子受伤后开始出血,那么血液属于( )
A.神经组织 B.上皮组织 C.肌肉组织 D.结缔组织
28.下列常见食品不属于变态茎的是 ( )
A.马铃薯 B.荸荠 C.藕 D.萝卜
29.草履虫从外界获取氧气的结构是 ( )
A.收集管 B.食物泡C.口沟 D.细胞膜
30.下列不属于变态叶的是 ( )
A.猪笼草的捕虫叶B.仙人掌的叶刺 C.豌豆的叶卷须D.地瓜的叶
二、填空题(每空1分,共15分)
31.显微镜的放大倍数等于乘以。
32.(1)人体组成的结构层次是________→________→________→________→人体;
(2)植物体组成的结构层次是_________→_________→_________→植物体。
33.生物体由小长大与细胞和细胞有关。
34.在制作人体口腔上皮细胞标本过程中,在载玻片上滴加的液体是;而制作洋葱鳞片叶表皮细胞标本时滴加的液体是。
35.测量人体体温的部位主要是口腔、、。
三、连线题(5分)
36.请将细胞中下列结构名词与相应的功能用线连接起来。
①细胞膜 a 遗传信息库
②叶绿体 b 动力车间
③线粒体 c 控制物质进出
④细胞核 d 使光能变成化学能
⑤液泡 e 贮存营养物质
四、图文互动(每空1分,共10分)
37.下图是成熟植物细胞结构模式图,请据图回答:
(1)对细胞有保护和支持作用的结构是;
(2)水稻苗吸收含硅的无机盐多,而吸收含钙的无机盐少,主要是因为具有控制物质进出的作用;
(3)将无机物合成有机物、光能转变为化学能的结构是 [ ] ;
(4)能将有机物中的能量释放出来供细胞利用的结构是;
)人体口腔细胞与其相比缺少哪三个结构
五、实验探究。
(每空2分,共10分)
38.小明在室外玩耍时,发现鼠妇经常躲在阴暗、潮湿的花盆底下或石块下,小明不禁感到奇怪:鼠妇为什么喜欢阴暗、潮湿的地方呢?后经过长期观察,小明推测:鼠妇怕光。
并捉了10只鼠妇做了以下实验来验证自己的推测是否正确。
小明的实验:用硬纸板制成一个长方形的纸盒(上方没有盖),将纸盒分成长度相等的两部分,一部分用黑纸包好形成一个黑暗的环境,另一部分不做处理。
将捉来的10只鼠妇放入纸盒中央,10分钟后观察鼠妇的动向:移到黑暗一端的鼠妇多,还是移到亮处的鼠妇多?
请分析回答下列问题:
(1)小明看到了鼠妇的生活现象后提出了什么问题?_________________ 。
(2)当小明用实验法来解决这一问题时,首先提出的假设是:______________。
(3)小明把纸盒一端用黑纸包好形成黑暗环境,另一端不做处理的目的是:______________。
(4)如果10分钟后出现的情况是9只鼠妇在黑暗处,1只在明亮处,据此,小明能得出的结论是
______________。
(5)上述实验中为什么不能用1只鼠妇,请解释原因 ______________________。
八校第一阶段测试初 20 级生物科参考答案
一、选择题 1-5 A C B B A 6-10 D C A D C 11-15 B C B D D
16-20 A D D B C 21-25 B D C D B 26-30 D D D D D
二、填空题
31、目镜的放大倍数物镜的放大倍数 (可交换位置)
32、(1)细胞、组织、器官、系统、(2)细胞、组织、器官
33、分裂生长(可交换位置)
34、生理盐水清水
35、直肠腋下(可交换位置)
三、连线题:
36、①——c ②——d ③——b ④——a ⑤——e
四、图文互动
37 (1)细胞壁
(2)细胞膜
(3)3 叶绿体
(4)线粒体
(5) 7 液泡
(6) 3 4 7 (可交换位置)
五实验探究
(1)鼠妇喜欢生活在阴暗潮湿的地方吗?(答案合理即给分)
(2)鼠妇喜欢生活在阴暗潮湿的地方(答案合理即给分)
(3)对照
(4)鼠妇喜欢生活在阴暗潮湿的地方
(5)数量太少,得出的结论不科学,可信度低。
(答案合理即给分)。