小学红领巾广播站制度最新版计划

2024年春季学期小学校园红领巾广播站实施方案为全面推进素质教育，提高、发扬学生的“服务，团结，奉献，创新”意识，丰富少先队员的课余生活，陶冶学生的情操，规范学生的行为，培养五星少年——阳光之星、文明之星、卫生之星、智慧之星、体艺之星，使学生们在潜移默化中接受教育，特创建“__”广播站，从而在校园内形成一种积极向上、健康和谐的育人氛围，进一步弘扬__小学：扬优秀传统文化、育时代儒雅少年的“__”教育理念。

（一）校园广播工作小组及职责：组长：__负责对校园广播站相关工作总策划。

站长：__具体落实校园广播站工作及对外宣传工作，并定期召开组员会议。

组员：__负责各栏目工作，对播出稿件进行审核。

定期组织同学开会并记录近期工作，搜集各方面的意见。

（二）成立“三部”工作室及工作职责1.播音部：__三、四、五、六年级年级按月份从高年级开始，每周挑选二名学生负责校园广播的播音工作。

2.记者部：__栏目负责人：__三、四、五、六年级年级各选两名学生，配合相关栏目教师进行稿件的搜集、撰写，以及校内外的相关采访工作。

3.编辑部：__由负责老师分别找三、四、五、六年级各找两名学生，作为编辑员参与编辑播出的稿件串词，并做好记录；周一至周五：17：15——17：30（一）周一《资讯》播报一周内国内外重要新闻及校园内的新人新事，包括：国内外新闻资讯、校园新闻、学校新风尚、宣传班级一班一品管理新举措、班级五星少年——阳光之星文明之星、卫生之星、智慧之星、体艺之星的简介及优秀事迹，本周班队活动，心理健康讲座等。

（二）周二《风采秀》播报学校老师们和同学们的优秀的文学作品、励志故事、国内外名人事迹、对师生的书法及绘画作品进行学习和赏析、体艺特色展示及相关活动推荐，让我们品位生命绽放的光彩，让我们徜徉在知识的海洋。

（三）周三《英语秀》播出内容：播放小学生喜爱的经典英文歌曲，优美的英文绘本故事、最地道的英文交际，最流行的新鲜词汇，特邀英语小记者播报自己写的英文国内外大事记、校园故事、课本英文小习作等，邀请校合唱团成员唱英文歌曲等。

红领巾广播站工作计划红领巾广播站作为学校文化传播的重要窗口，承担着传递正能量、弘扬社会主义核心价值观的重要使命。

为了更好地服务于广大师生，提升广播站的影响力和传播效果，我们制定了以下详细的工作计划。

一、工作目标与定位我们的工作目标是将红领巾广播站打造成为学校内外广受欢迎的文化传播平台，通过广播这一传统媒介，传递青春正能量，展现学生风采，丰富校园文化生活。

我们的定位是：以学生为主体，以内容为核心，以技术创新为驱动，努力打造精品广播节目，为广大师生提供高品质的听觉享受。

二、内容策划与制作内容是广播站的生命线。

我们将紧密围绕学校中心工作和学生需求，策划制作一系列丰富多样的节目。

包括但不限于：新闻资讯、校园动态、文化讲座、学生作品展示、心理健康讲座等。

同时，我们还将注重节目的互动性和参与性，鼓励学生和老师们积极参与到广播内容的创作中来。

三、技术保障与设备维护我们将投入更多的资源和精力在技术保障和设备维护上，确保广播设备的正常运行和广播节目的高质量播出。

具体举措包括：定期进行设备检查和维护，确保设备处于最佳工作状态；加强技术人员的培训和学习，提升他们的专业技能和应对突发情况的能力。

四、团队建设与管理一个优秀的团队是广播站发展的基石。

我们将注重团队建设和管理，通过定期的培训和交流活动，提升团队成员的专业素养和团队协作能力。

同时，我们还将建立健全的考核机制，激励团队成员积极投入到工作中去。

五、宣传推广与合作为了扩大广播站的影响力和传播效果，我们将加强与其他媒体和组织的合作，通过联合举办活动、互相宣传等方式，实现资源共享和互利共赢。

此外，我们还将充分利用新媒体平台，如微信公众号、微博等，进行线上推广，吸引更多的听众关注和支持。

六、反馈机制与改进为了更好地满足听众的需求和期望，我们将建立健全的反馈机制，通过设立意见箱、开展听众调查等方式，收集听众的意见和建议。

同时，我们还将定期对广播节目进行评估和反思，发现问题及时改进，不断提升节目质量和播出效果。

2024年第二学期红领巾广播站计划本学期红领巾广播站将继续配合学校各项宣传工作，丰富学生的课余生活，加强校园文化建设，全面提高学生的素质，营造健康活泼的校园文化氛围，红领巾广播站内容具体如下：小浪花广播站：一、主要栏目介绍：1、《新闻快车》-为大家播报一周内的校园新闻、好人好事、先进事迹、各类活动进展情况，历史上的今天等内容。

它将以新闻报道的形式提醒你让你及时了解校园动态，学校新风尚，弘扬真善美。

2、《音乐驿站》-本栏目有两个内容：一是名曲欣赏，播放世界名曲，让大家在优美的旋律中受到艺术熏陶。

二是爱心点歌，你可以为你的老师、同学或朋友点上一曲，让歌声为你传递真挚的感情、深情的祝福或美好的心愿。

3、《世界真奇妙》-向同学们介绍自然科学知识，世界各地奇闻、动植物趣闻、科学奥秘等内容，开阔学生视野，增长科普知识，激发学生热爱自然、探索科学的兴趣。

4、《生活百科》-将介绍一些关于生活、健康、安全方面的知识，有“食品卫生、交通安全、消防安全、用电安全、地质灾害、防溺水、防雷电、远离毒品、提防犯罪、逃生演练，以及医疗保健、生活小窍门”等内容。

此栏目的目的是希望能丰富同学们的生活常识，增强自我防范的意识，提高自我保护的能力，能够健康、快乐地成长！5、《一站到底》-设置关于文明、礼仪、安全、环保、历史、名人、百科知识等方面的题目，所有题做完后，看看有多少学生全部答对，一站到底。

发动学生踊跃参与，在活动当中学到知识，同时可以提高广播站的收听率，激发学生的参与热情。

6、《烦恼抛抛抛》-主要根据个别班级学生的心理问题，心理辅导室安排心理辅导老师专门解答学生心理问题。

（具体是否可播与心理辅导室负责人联系）二、广播制度及稿件要求：1、每月二次红领巾广播时间，双周的星期四中午11：30-12：00广播2、以班级为单位，进行广播，稿件、主持都由本班负责。

3、每期涉及到____个及以上栏目。

4、设及广播室、设备统一与大队部联系。

小学红领巾广播站制度范文一、总则为了加强学校红领巾广播站的管理，营造积极健康的广播环境，提升学生广播素养，特编制本制度。

二、宗旨红领巾广播站是学校开展主题教育、传递信息的重要平台，旨在培养学生的表达能力、写作能力和团队合作精神，激发学生的创新思维和广播技巧。

三、组织结构红领巾广播站由一位老师担任指导教师，每个班委会派出一名学生担任广播站站长，并组建广播站团队。

四、选拔程序1.学生报名：感兴趣的学生可以报名参与广播站的选拔。

2.面试初选：根据学生的报名情况和自我介绍，进行初步筛选。

3.面试复选：根据学生的表现和口才能力，进行复选，并依据综合表现进行最终选拔。

选拔结果将由红领巾广播站指导教师和班主任共同确定，并及时公示。

五、红领巾广播站成员职责1.站长：负责广播站的整体工作，协调各个团队成员，负责播音讲话，处理突发情况。

2.撰稿组：负责广播稿件的撰写，并保证稿件的质量和准时交稿。

3.编辑组：负责审核稿件，保证广播内容的真实性和合理性，同时进行文字和语言的润色和修饰。

4.播音组：负责广播的录制和播放，保证声音清晰、流畅，注意速度和语调的掌握。

5.技术组：负责广播设备的维护和保养，保证所有设备的正常使用。

6.宣传组：负责广播站活动的宣传工作，包括海报设计、宣传栏布置等。

六、工作制度1.每周开展一次广播活动，在指导教师的指导下，进行稿件撰写、审核、录制和播放。

2.广播活动时间一般为早晨起床后和中午休息时间，在学校规定的广播时间进行。

3.广播内容应紧密围绕学校的主题教育，包括重要通知、校园新闻、学生活动等，同时可加入季节性话题和热点新闻。

4.广播稿件需在规定时间内完成，由撰稿组撰写，编辑组审核，然后交由播音组录制和播放。

5.在播音过程中，要特别注意语速和语调的掌握，保持声音清晰而有力，表达自然而流畅。

6.由于广播站属于学校的特殊班级，成员要遵守校纪校规，维护广播站的声誉。

7.广播设备需由技术组进行维护和保养，确保设备的正常使用。

红领巾广播站管理制度（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2024年实验小学红领巾广播站工作计划范本办站宗旨:服务广大同学宣传最新动态开拓同学视野丰富校园生活红领巾广播是少先队组织的一个重要阵地。

运用好这一队员们自己的宣传阵地, 就能发挥出它所应有的自我教育、活跃课余生活的作用。

红领巾广播站是学校和少先队的宣传阵地, 是联系学校和学生的桥梁, 是团结全体同学的纽带。

广播站必须坚持为全体同学服务。

工作要求1.广播站的工作人员要有认真、勤奋、创新、敏锐、持之以恒的品质, 有自理、协调能力, 善于团结和了解广大少先队员, 力求使工作符合大家的需要、赢得大家的赞赏。

2.红领巾广播站播出的内容要求广泛丰富、不拘一格。

例如, 学校各部门的政策宣传、通知公告、时事教育；校园动态、学习娱乐、活动汇报；发生在学生学习、生活中的各种有趣、有意义的人和事等等, 都是播报的好材料。

3、广播站的播出时间一般是每周一中午13: 40-14: 00。

4.广播员应科学使用和切实保护各种仪器；做好资料的整理、收集、存放（收藏）工作。

5.每天值日的广播员打扫卫生。

广播室人员组成及分工（1）播音员: 负责每次校园广播的播音工作。

要求: 普通话准, 语音清晰, 口齿伶俐, 应变能力强, 有一定的写作能力。

（2）小：负责稿件的搜集、撰写, 以及校内外的相关采访工作。

（3）编辑: 来稿的筛选和修改工作。

节目安排.红领巾广播站为大家设置了以下几个栏目。

它们分别是: 新闻袋袋裤、知识百宝箱、校园七彩树、小故事大道理、金点子信箱以及音乐时空。

新闻袋袋裤-为大家播报一周内国内外重要新闻和校园内的新人新事, 它将以新闻报道的形式提醒你关注国内外大事, 让你及时了解校园动态, 弘扬真善美。

在这里也许你们班或者是你也会成为新闻人物被描上一笔, 当然我们希望是好人好事而不是坏人坏事哟！欢迎你给我们投稿！知识百宝箱-为大家介绍各方面的知识, 可以增长你的知识, 开阔你的视野, 也希望它能给你的学习带来帮助。

校园七彩树-是专门为爱好写作的同学们设置的。

小学红领巾广播站制度范本一、广播站介绍红领巾广播站是我校宣传工作的重要部分，旨在提供学校最新信息、宣传活动和校园文化，加强学校与师生的沟通交流。

广播站设立在学校办公楼一楼，由一位老师负责管理，每天在早晨和中午休息时间播放。

二、广播内容1. 晨间播报：每天早晨，广播站将播放相关的学校通知和重要新闻，如校园活动、考试时间、文明校园建设等内容。

旨在提醒学生及时关注学校最新动态，并做好相应准备。

2. 中午播报：中午休息时间，广播站将播放关于学校文化和校园生活的内容，如书籍推荐、校园活动预告、学生作品展示等。

旨在丰富学生的校园生活，激发学生的创造力和参与热情。

3. 应急通知：在发生突发事件或学校需要紧急通知的情况下，广播站将及时播放相关通知，以保证师生的安全和秩序。

例如天气预警、紧急停电等情况。

三、广播站管理1. 选聘播音员：学校将定期进行红领巾广播站播音员选拔，选拔条件包括语音表达流利、口齿清晰、声音悦耳等方面。

选拔结果由学校领导和老师共同决定。

2. 广播内容编辑：负责管理广播内容编辑的老师需具备良好的表达能力和文化素养。

负责编写和编辑广播内容，并在每天播放前进行审核和整理。

3. 广播设备维护：广播设备由学校进行维护，任何人不能私自调整设备。

若有设备故障需要修理，广播站负责人需及时联系相关人员进行维修。

四、广播站播放时间1. 晨间播报：晨间播报时间为早上7：00-7：20，学生需在此时间段内集中精力聆听。

2. 中午播报：中午播报时间为12：00-12：20，学生可在午餐后休息时间享受广播带来的文化盛宴。

3. 应急通知：发生突发事件时，广播站将随时进行播报，学生需随时保持警觉并听从广播指示。

五、广播站守则1. 按时听广播：学生需在规定时间内认真倾听广播内容，遵守宿舍、教室安静听讲的规定。

2. 保持环境整洁：学生需爱护广播设备和环境卫生，不得随意调整设备或损坏广播器材。

3. 维护秩序井然：学生需自觉遵守广播站管理规定，不得干扰广播播报秩序，并保持良好听众礼仪。

2024年实验小学红领巾广播站工作计划范本实验小学红领巾广播站 2024年工作计划一、引言2024年是实验小学红领巾广播站发展的关键一年，我们将着力提升广播站的品牌形象，提高节目质量，拓宽传播渠道，为学校的学生提供更加优质的服务。

本工作计划旨在确保广播站的正常运营和不断创新发展。

二、目标和任务1. 提高广播站的知名度和影响力，使其成为学生们喜闻乐见的校园媒体。

2. 不断创新节目形式和内容，提高广播站的节目质量和吸引力。

3. 拓宽广播站的传播渠道，与校内外各方面资源进行更好的合作。

4. 加强广播站的组织管理，提高工作效率和团队凝聚力。

三、具体工作计划1. 提升广播站的知名度和影响力(1) 制作校园广播宣传片，介绍广播站的历史、发展和优势。

(2) 举办红领巾广播站开放日活动，让更多的学生了解广播站的工作和活动。

(3) 制作海报和展板，在学校各个角落展示广播站的成果和亮点。

(4) 主动参与校内各种活动，增加广播站与其他组织的合作机会。

2. 创新节目形式和内容(1) 组织广播主持人培训，提高主持人的主持能力和专业素养。

(2) 进行定期节目评估，收集学生对广播节目的意见和建议，及时调整和改进节目。

(3) 拓宽节目类型，增加情景剧、音乐节目、广播剧等内容，满足学生的多样化需求。

(4) 组织广播节目比赛，鼓励学生参与广播节目的创作和表演。

3. 拓宽传播渠道(1) 制作广播节目的录播版本，并通过学校网站、微信公众号等新媒体进行传播。

(2) 与其他学校的广播站进行合作，进行节目交流和联合制作。

(3) 制作音频节目，与当地电台或网络电台进行合作播出。

(4) 主动邀请校外专业人士和知名人士参与广播节目，增加节目的亮点和吸引力。

4. 加强组织管理(1) 设立广播站团队，明确成员的职责和工作分工。

(2) 定期召开广播站例会，进行工作总结和计划安排。

(3) 建立广播节目档案和素材库，方便节目的回顾和改进。

(4) 加强团队沟通和合作，提高工作效率和团队凝聚力。

小学红领巾广播站制度一、组织架构1. 学校指定一名老师担任广播站指导老师，负责对广播站的日常管理和指导工作。

2. 班级设立广播站小组，由班级内的红领巾学生自愿报名参与。

每个班级选举一名负责人，负责协调和组织广播站小组的工作。

二、日常工作1. 每天进行晨会时，广播站按照既定时间段播放学校相关的通知、新闻、校园活动等内容。

2. 广播站负责录制、整理和保存广播素材，确保每天的广播内容准确、生动且具有吸引力。

3. 广播站负责维护和管理广播设备，保证广播设备的正常运作。

每天下班前进行设备的检查和清洁工作。

三、广播内容1. 广播内容要紧密联系学校教育教学工作，包括但不限于学习动态、学术讲座、名师辅导等方面的内容。

2. 广播内容要关注学生的兴趣和需求，包括但不限于校园新闻、团队活动、趣味知识等方面的内容。

3. 广播内容要宣传学校的优秀班级、优秀学生和优秀教师，激励他们的学习和教育工作。

4. 广播内容要注重培养学生的良好习惯和品德，传播正能量，提高学生的思想素质。

四、广播站活动1. 广播站定期组织开展一些有意义的活动，如广播讲座、广播比赛等，以提高学生的广播能力和创造力。

2. 广播站可以与其他学校的广播站进行交流合作，举办联合广播活动，增进学校间的友谊和合作。

五、值日制度1. 广播站小组按照班级值日制度进行轮流值日。

负责人要统筹安排值日成员的工作，并保证每天广播任务的顺利进行。

2. 值日成员要严格遵守值日规定，认真履行值日工作，并在广播时间到来前做好准备工作。

六、评优奖励1. 学校会定期对广播站进行评优，评选出优秀的广播站。

优秀广播站可以获得学校颁发的奖励，并被特别表彰。

2. 优秀的值日成员和负责人也会得到学校以及班主任的肯定和奖励。

七、广播站纪律1. 广播站小组成员要有红领巾的纪律意识，遵守学校的规章制度，不得迟到早退，不得玩耍嬉戏。

2. 广播站内容不得含有不良信息，要保持积极向上的精神风貌，不得泄露学校机密信息。

2024年小学红领巾广播站制度播音员工作制度：一、责任感强，工作负责，不无故迟到、缺席。

二、普通话标准，音色动人。

三、能准确、流利、有感情地朗读稿件。

四、每周三中午夕会时间参加播音。

编辑工作制度：一、有一定工作能力，能自己组编稿件。

二、每周一二清理广播稿件，准备星期三的播音。

三、每周一、四下午两节课后训练播音员，进行下次播音的试播。

管理员工作制度：一、责任感强，按时开关广播，按时播放音乐。

二、讲究卫生，每周轮流打扫。

三、非工作人员不得随意入内。

广播站成员：站长：(六乙)____成员：(三乙)____(五甲)____(三乙)____(三甲)____(四甲)____阳朝小学2024年小学红领巾广播站制度（二）【引言】2024年小学红领巾广播站制度是一项旨在通过学生广播倡导社会主义核心价值观，培养学生积极向上、乐于助人的精神风貌的制度。

通过广播站的建设，学校可以更好地传递信息，增进师生之间的沟通与交流，推动学校教育质量的提升。

本文将围绕该制度的目标、内容和实施过程进行详细介绍。

【正文】一、目标小学红领巾广播站制度的目标主要包括以下几个方面：1. 倡导社会主义核心价值观：通过广播内容的策划和传播，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养社会主义核心价值观，如爱国、集体主义、勤劳、诚信等。

2. 弘扬正面情感与精神风貌：通过广播节目的制作和播放，传递正能量，激励学生树立积极向上、乐观向善的生活态度，培养良好的品德和行为习惯。

3. 提升学校的教育质量：通过广播站的建设和运营，加强学校内外的紧密联系，促进教育资源的共享与合作，提升学校的办学水平和教育品质。

二、内容小学红领巾广播站涵盖的内容主要包括以下几个方面：1. 晨读：安排早晨的广播节目，包括朗读经典文学作品、名言警句等，启发学生思考，培养学生的阅读兴趣和阅读能力。

2. 新闻播报：收集和播报校内外的新闻动态、时事热点，增强学生的信息获取能力，拓宽视野。