2010第四届建筑模型设计暨第二届结构模型设计大赛方案

河南省第四届⼤学⽣结构模型设计竞赛赛题附件1:河南省第四届⼤学⽣结构模型设计竞赛赛题：仿古塔楼模型制作与测试⼀、选题背景⼤多数的塔都是由下⽽上地逐渐缩⼩，⽽安阳天宁寺塔（⽂峰塔）之独特在于其⼀反常规，塔⾝上⼤⽽下⼩，呈伞状，为国内外所罕见，且塔楼底层较⼤层⾼形成底部⼤空间结构。

在实际⼯程中，很多多层和⾼层建筑将底层设计为停车场或商铺等⼤开间，这类建筑结构底层往往变为薄弱层。

历次地震表明，有底部薄弱层的建筑结构在地震中容易发⽣震害，⽽⽂峰塔历经危难，千年不倒，体现了古代劳动⼈民伟⼤的智慧和⽂峰塔建筑艺术的⾼超。

本届结构模型设计⼤赛以此为选题背景，希望同学们能通过结构模型的设计、制作与模拟地震加载，了解此类结构的动⼒特性和震害特点，共同探讨改进其抗震性能的⽅法，这对于有特殊建筑功能和美学要求的建筑具有现实的科学价值和⼯程意义。

⼆、作品要求2.1⼏何尺⼨要求（1）底板：多层结构模型⽤热熔胶固定于模型底板上，底板平⾯尺⼨为350m⼼350mm底板⽤螺栓固定于振动装置上。

(2) 模型⼤⼩：模型总⾼度应为900mm允许误差为⼠3mm总⾼度为模型底板顶⾯⾄屋顶(模型顶⾯)上表⾯的垂直距离，⾸层净⾼应不⼩于总⾼度的30%若底板上设置有地梁，则第⼀层净⾼需⽩地梁顶部开始计算；若⽆地梁则从底板顶⾯开始计算。

柱脚加劲肋、隅撑及其他外⽴⾯构件不影响计算塔楼层净⾼。

模型底⾯尺⼨⼤⼩控制在内接半径130mm- 150mrffl范围内，2层楼⾯挑檐为内接半径175mrffl的正多边形，2层以上楼⾯挑檐的内接圆半径的逐层递增5mm(3) 塔楼层数：模型必须具有不少于4个塔楼层，底板视为模型第⼀层塔楼板。

除第⼀层以外，每层塔楼⾯范围须通过设置于边缘的梁予以明确定义。

(4) 使⽤功能要求：塔楼层应具有⾜够的承载刚度，各层空间应满⾜使⽤功能要求。

在模型内部(即不含塔楼层外⽴⾯)，要求在塔中⼼设置上下相通的孔洞，孔洞截⾯为直径不⼩于70mn#接圆，上下相望。

中关村中学第四届建筑模型竞赛获奖名单团体一等奖：高一9班赵启龙、龚凌子、杜展、蔡育峰、王凤雅、高序阳、王梓竹高一3班郭毅成、杨昊霏、江一帆、何立奇高一1班谭冲、李娴都、王泽心、李汉尧、曹乾高二1班吴同、赵筱亭、钱思雨、杨钦、聂小依高二9班赵文博、李静思、钱雨田、张锴犁高二4班彭南、刘乃宸、王雅茹、林珍妮初一13班王梦霏、任悦、高璇、李琳杉初一9班彦阳天、桑金涛、王男琦初一11班华夏、李杨世豪、汪子茗高一2班郑杨江川王娇迪龙隆团体二等奖：初一6班谢宽李泽鹏邵子豪初一19班刘祺莹、唐雯丽、程怡然初一5班华文婷、王昆月、张心意初一7班崔一璠、张子烁、丛菲、宋依睿、李晔高二7班韩天宇、张慧、丁思嘉初一16班李怡潇、李嘉明、刘晓影高一10班黄东篱、李孟河、于大江高二4班曲重伯、任衡泰高二4班赵新宇、齐玉涵、王喻高一6班肖文达、王重涵、吴思禹、任逸、陈大时高二9班王乐天、王俊淞、詹思源初二3班团体三等奖：初一8班王笑涵、胡达文、冯玉成高二11班陈逸鹏、王代昕、魏铁军高一3班白雨龙、白阳、李纳百川、刘冰曦高二5班徐涵卜、杜沛哲、李月斯奇高二2班沈雪静高二7班孙兆凯、孔令溪初一2班孙昊眸、马岩、高天、姚霁刚初一13班王智航、王嘉磊、李国豪、马芊芊、李烔、靳斌高二10班宋凌屹、于少夫、刘霄、李昂泰、李旭高二1班赵一鸣、孙端端、刘芙宇初二2班初二9班初二18班个人一等奖：初一11班张苡嘉高二9班孟珊初一1班王瑶初一10班李至坤初一14班聂安琪初一11班欧阳千惠初一13班隋智弘高二9班刘婧璇高二1班亢敏个人二等奖：初二5班安炳静初一3班范博文高一9班李梓瑜初一19班严佳琪初一1班丁晰颖初一3班纪秋荻初一17班郝一航初二17班李楠楠个人三等奖：初一13班陈紫薇韩思愉初一17班刘媛媛初一15班王茂梓初一3班郑紫东初一3班姚睿烨初一3班刘万喜初一18班张威初一7班焦治高二11班晋天晟初二10班李冰初二10班高楠初二12班孙悦科技中心教育处团委2010年5月。

结构设计竞赛参赛设计说明书（附图纸）供参考设计竞赛设计说明书作品名称 ==============参赛队员 ========================================= 专业名称指导教师 =====================================⼆〇⼀四年理论分析计算书⽬录⼀、设计说明 (3)1、⽅案构思 (3)2、结构选型 (3)3、结构特⾊ (4)⼆、结构承重计算 (4)1、设计基本假定 (4)2、模型结构图 (4)3、弯矩内⼒计算 (5)4、剪⼒计算 (6)5、轴⼒计算 (6)6、计算成果应⽤模型设计 (7)三、模型简图 (8)四、参考⽂献 (9)⼀、设计说明根据竞赛规则要求，我们从模型制作的材料抗压特性，抗拉特性，加载形式和挠度控制要求等⽅⾯出发，结合赛会绿⾊环保的理念，采⽤⽐赛要求的230g⽩⾊卡纸、⽩乳胶、铅丝线精⼼制作出这款名为“语塞幻想”的塔吊模型。

1、⽅案构思塔吊模型⽀柱主要通过悬臂梁承受较⼤偏⼼荷载。

这就要求悬臂梁具有较强的抗弯性能，柱⼦需要较强的抗压和抗弯性能。

整个塔吊模型悬臂端处挠度值需⼩于50mm，因此在承载⼒满⾜要求的前提下，尽可能地控制结构的整体变形。

结合纸质杆件材料参数难以确定的特点（如杆件抗拉、压强度等），我们采⽤定性分析和试载实验相结合的⽅法来完成模型的设计制作。

2、结构选型按设计要求，结合塔吊的受⼒特征，模型柱⼦采⽤矩形截⾯空间桁架结构。

梁由底端的两道箱型细长梁以及连接⾄柱顶的斜拉结构组成。

因柱⼦在满载的⼯况下为偏⼼受压状态，C点加载5kg时，偏⼼距为e=M/N=341mm。

因此在柱受拉和受压⼀侧杆件布置可不等。

在斜拉材料的选取上，主要有铅丝线，纸带和细杆三种。

从⾃重⾓度上出发，铅丝线和纸带能⼤幅减轻结构⾃重。

但在三次试载实验中，我分分别采⽤加密斜拉联系的情况下，挠度控制效果不明显，C 点最⼩挠度⾼达90mm。

并且试载期间还出现斜拉结构绷直程度不均匀导致的结构扭转破坏。

模型制作大赛策划书3篇篇一《模型制作大赛策划书》一、大赛主题“创意无限，巧手筑梦”二、大赛目的1. 激发学生的创造力和想象力，培养学生的动手实践能力和团队协作精神。

2. 提供一个展示学生模型制作技能和创意的平台，丰富学生的课余生活。

3. 促进学生对科学技术的兴趣和热爱，提高学生的科学素养。

三、参赛对象全校学生四、大赛时间[具体时间]五、大赛地点[详细地点]六、大赛流程1. 报名阶段：时间：[具体报名时间]方式：学生自行组队报名，每队人数[X]人，填写报名表格并提交至指定或现场报名点。

报名要求：参赛队伍需确定队长一名，负责团队的组织和协调工作。

2. 培训阶段：时间：[具体培训时间]内容：邀请专业教师或模型制作爱好者进行模型制作基础知识和技巧的培训，包括材料选择、工具使用、设计理念等。

方式：集中培训或线上培训，根据实际情况选择合适的方式。

3. 制作阶段：时间：[具体制作时间]要求：参赛队伍根据自己的创意和设计，利用提供的材料和工具，在规定时间内完成模型制作。

注意事项：遵守比赛场地的规定和秩序，注意安全。

不得抄袭他人作品，如有发现取消参赛资格。

作品需体现一定的创新性和实用性。

4. 展示与评审阶段：时间：[具体展示评审时间]展示：参赛队伍将自己制作的模型在指定区域进行展示，同时可以对作品进行简要介绍和讲解。

评审：成立评审委员会，由专业教师、模型制作专家和学生代表组成。

评审标准包括创意设计、制作工艺、实用性、创新性、团队协作等方面。

评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名。

5. 颁奖仪式：时间：[具体颁奖时间]在大赛闭幕式上举行颁奖仪式，为获奖队伍颁发证书和奖品。

七、奖项设置1. 一等奖：[X]名，颁发证书和[奖品名称]2. 二等奖：[X]名，颁发证书和[奖品名称]3. 三等奖：[X]名，颁发证书和[奖品名称]4. 优秀奖：[X]名，颁发证书和[奖品名称]5. 最佳创意奖：[X]名，颁发证书和[奖品名称]6. 最佳团队协作奖：[X]名，颁发证书和[奖品名称]八、大赛宣传1. 制作宣传海报：在学校宣传栏、教学楼等显眼位置张贴宣传海报，吸引学生的关注。

建筑模型大赛方案方案名称：未来城市建筑模型方案概述：本方案设计以未来城市为主题，着重展示未来科技与环境的融合。

通过建筑模型，展示科技发展对于城市建设的影响，同时强调环保和可持续发展的理念。

方案内容：1.主题展示: 将未来城市的主题展示在模型中央，如高楼大厦、绿化带、公共设施等，以突出未来城市的现代感和绿色发展。

2.科技建筑: 在模型中加入多个科技建筑，如智能大厦、空中花园、太阳能发电站等，通过展示未来科技的实际运用，体现科技对城市建设的促进作用。

3.绿色环保: 在模型中加入大量绿化带、公园和环保设施，强调可持续发展和环境保护的重要性。

例如，加入垃圾分类设施、太阳能路灯等，展示城市的环保举措。

4.交通系统: 展示未来城市的高效交通系统，如高铁、地铁等轨道交通系统和自动驾驶汽车等，突出交通系统的现代化和便利性。

5.人文元素: 在模型中融入人文元素，如艺术装置、音乐喷泉等，突出城市的文化氛围和人们的幸福感。

6.创新设计: 在模型中加入一些创新设计，如空中花园、水上公园等，以展示未来可能存在的城市建设理念和形态。

方案特点：1.以未来城市为主题，展示科技与环境的融合；2.注重绿色环保和可持续发展；3.突出科技建筑和高效交通系统；4.融入人文元素和创新设计。

方案价值：1.鼓励参赛选手思考未来城市的发展方向，引导他们关注科技和环保的重要性；2.展示未来城市建设的可能性，鼓励人们对未来的美好生活充满希望和憧憬；3.促进参赛选手的创新思维和设计能力，激发他们对建筑设计的热情。

总结：该方案通过展示未来城市的科技、环保、人文和创新等方面的特点，全面展示未来城市的可能形态和发展方向，鼓励人们关注科技与环保的重要性，激发其对建筑设计的创新思维和设计能力。

同时，通过展示未来城市的美好生活，为人们提供了对未来充满希望和憧憬的机会。

建筑模型大赛策划书3篇篇一《建筑模型大赛策划书》一、活动背景建筑模型大赛是一项旨在提高学生创新能力和实践能力的活动。

通过参与建筑模型大赛，学生可以将自己的创意和想法转化为实际的模型作品，锻炼自己的设计和制作能力，同时也可以增强团队合作精神和沟通能力。

二、活动主题创意无限，构建未来三、活动目的1. 提高学生的创新能力和实践能力。

2. 增强学生的团队合作精神和沟通能力。

3. 促进学生之间的交流和学习。

4. 丰富校园文化生活。

四、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[具体地点]五、活动对象全校学生六、活动流程1. 报名阶段（[具体日期]）（1）在学校官网、公众号等平台发布活动通知，介绍活动的主题、目的、时间、地点等信息。

（2）学生在规定时间内填写报名表格，提交至指定。

（3）报名截止后，对报名信息进行整理和筛选，确定参赛队伍名单。

2. 培训阶段（[具体日期]）（1）邀请专业教师或行业专家对参赛队伍进行培训，介绍建筑模型制作的基本知识和技巧。

（2）组织参赛队伍参观建筑模型展览，了解建筑模型的发展历程和最新成果。

（3）提供制作建筑模型所需的材料和工具，让参赛队伍进行实践操作。

3. 制作阶段（[具体日期]）（1）参赛队伍根据自己的创意和想法，设计并制作建筑模型。

（2）在制作过程中，参赛队伍可以向专业教师或行业专家请教，寻求指导和建议。

（3）制作完成后，参赛队伍将建筑模型提交至指定地点。

4. 展示阶段（[具体日期]）（1）将参赛队伍的建筑模型进行展示，展示地点可以选择在学校图书馆、教学楼等公共场所。

（2）组织评委对参赛队伍的建筑模型进行评审，评选出一、二、三等奖和优秀奖。

（3）在展示现场设置投票环节，让观众对参赛队伍的建筑模型进行投票，评选出最受欢迎奖。

5. 颁奖阶段（[具体日期]）（1）举行颁奖典礼，对获奖队伍进行表彰和奖励。

（2）邀请获奖队伍代表分享制作经验和心得体会。

七、活动预算1. 宣传费用：海报制作、传单印刷等，预计[X]元。

模型制作大赛策划书3篇篇一模型制作大赛策划书一、活动主题“创意无限，展现自我”二、活动目的本次模型制作大赛旨在为广大模型制作爱好者提供一个展示才华和交流技艺的平台，激发同学们的创新思维和实践能力，提高同学们的综合素质和团队协作精神。

三、活动对象全体学生四、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]五、活动安排（一）前期宣传1. 制作宣传海报、传单等，在学校内张贴、发放。

2. 利用学校官网、公众号、微博等网络平台进行宣传。

3. 组织宣传队伍，进行现场宣传和讲解。

（二）报名方式1. 线上报名：在学校官网或公众号上填写报名信息。

2. 线下报名：在指定地点填写报名表格。

（三）比赛流程1. 作品提交：参赛选手在规定时间内将作品提交到指定地点。

2. 作品展示：将参赛作品进行展示，供观众参观和投票。

3. 专家评审：邀请专业教师和模型制作爱好者组成评审团，对作品进行评审。

4. 颁奖仪式：举行颁奖仪式，对获奖作品进行表彰和奖励。

（四）作品要求1. 作品主题不限，可自由发挥。

2. 作品必须为原创，不得抄袭。

3. 作品形式不限，可以是纸质模型、塑料模型、木质模型等。

4. 作品尺寸不限，但要保证结构稳定，便于展示。

（五）奖项设置1. 一等奖[X]名2. 二等奖[X]名3. 三等奖[X]名4. 优秀奖若干名六、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 评审费用：[X]元4. 其他费用：[X]元七、注意事项1. 参赛选手需在规定时间内完成作品，并提交到指定地点。

2. 作品提交时需附上作品说明，包括作品名称、创意来源、制作材料等。

3. 参赛作品必须符合活动要求，否则将取消参赛资格。

4. 活动期间，需注意安全，避免发生意外事故。

5. 本活动最终解释权归主办方所有。

篇二模型制作大赛策划书一、活动主题“创意无限，展现自我”二、活动目的本次模型制作大赛旨在为广大模型制作爱好者提供一个展示才华和交流技艺的平台，激发同学们的创新思维和实践能力，提高同学们的综合素质和团队协作精神。

结构设计大赛方案构思一、方案概述本方案旨在设计一场结构设计大赛，通过比赛的形式促进结构设计领域的发展和创新，同时提高参赛者的技能水平和竞争力。

二、比赛流程1. 报名阶段：参赛者需在指定时间内填写报名表格并提交相关资料，经过审核后方可参加比赛。

2. 初赛阶段：参赛者需根据题目要求完成结构设计，并提交相关文件。

评委会将根据设计方案的创新性、可行性和实用性等指标进行初步评选，选出优秀的作品进入决赛。

3. 决赛阶段：入围决赛的参赛者需在规定时间内进行现场演示，并回答评委会提出的问题。

评委会将综合考虑作品质量、演示表现和回答问题的能力等因素进行最终评选。

三、比赛题目1. 建筑结构设计类：参赛者需根据指定建筑物类型和场地条件，完成建筑结构设计方案。

2. 桥梁结构设计类：参赛者需根据指定桥梁类型和跨度要求，完成桥梁结构设计方案。

3. 隧道结构设计类：参赛者需根据指定隧道类型和地质条件，完成隧道结构设计方案。

四、评分标准1. 创新性：参赛作品的创新性将是评委会考虑的重要因素之一。

2. 可行性：参赛作品的可行性将是评委会考虑的重要因素之一。

3. 实用性：参赛作品的实用性将是评委会考虑的重要因素之一。

4. 设计思路：参赛者对于题目要求的理解和解决方案的设计思路将是评委会考虑的重要因素之一。

5. 技术水平：参赛者在设计过程中所展现出来的技术水平和能力也将是评委会考虑的重要因素之一。

五、奖项设置1. 一等奖：3名，奖金分别为10,000元。

2. 二等奖：5名，奖金分别为8,000元。

3. 三等奖：10名，奖金分别为5,000元。

4. 优秀组织单位奖：1个，奖金为5,000元。

六、宣传推广本次比赛将通过以下方式进行宣传推广：1. 在各大高校、科研机构和企业网站发布比赛通知。

2. 在相关行业协会、期刊和媒体进行广告宣传。

3. 利用社交媒体平台进行推广，如微信公众号、微博等。

4. 通过各类学术会议和展览会进行宣传推广。

七、组织架构1. 主办单位：由政府部门或行业协会担任主办单位，负责整个比赛的组织和管理工作。

2024年团日活动建筑模型设计与制作竞赛方案一、活动背景与目标建筑模型设计与制作竞赛作为团日活动的重要组成部分，旨在培养同学们的创造力、实践能力和团队协作精神。

通过这一活动，我们希望能够激发同学们对建筑学的兴趣，提高他们的动手能力，同时也为大家提供一个相互学习、交流的平台。

活动目标是让参与者在设计、制作、评审等各个环节中，锻炼自己的专业技能，培养团队合作精神，促进个人全面发展。

二、设计方案要求创新性：参赛作品应体现出独特的设计理念和创意，突破传统思维，展现新颖性。

实用性：设计应考虑建筑的实际使用功能和空间布局，确保模型的实用性和可行性。

技术性：参赛者需运用所学的建筑知识，结合现代科技手段，使作品具有技术含量和专业性。

美观性：作品应注重美观性，展现出良好的艺术感和审美价值。

三、制作材料与工具材料：木质、塑料、纸张等可用于模型制作的材料。

工具：锯子、胶水、颜料、画笔、剪刀等制作过程中所需的工具和辅助材料。

四、制作流程与时间安排设计阶段：参赛团队需在设计阶段完成方案构思、图纸绘制和效果预览等工作，时间约为一周。

制作阶段：根据设计图纸进行模型的制作，包括材料选取、切割、组装等步骤，时间约为两周。

完善阶段：对制作完成的模型进行细节调整和装饰，以提高作品的整体质量，时间约为三天。

提交阶段：参赛团队将作品提交至活动组委会，由组委会进行统一展示和评审，时间以组委会通知为准。

五、评审标准与奖项设置评审标准：评审委员会将根据设计方案的创新性、实用性、技术性和美观性等方面对参赛作品进行综合评价。

同时，还会考虑模型的制作精度和团队协作精神等因素。

奖项设置：本次活动将设立一、二、三等奖及优秀组织奖等多个奖项，以表彰在竞赛中表现突出的团队和个人。

获奖作品将在活动结束后进行展示，并向全校师生进行宣传和推广。

六、团队分工与协作团队组建：参赛团队应明确团队成员的分工和职责，确保每个环节都有专人负责。

团队成员之间应相互信任、密切协作，共同为完成作品付出努力。