人教版八年级数学上册(暑假预习考试)三角形测试题

八年级上册《数学》三角形专项练习题11.1.1三角形的边一、能力提升1.如图,在图形中,三角形有()A.4个B.5个C.6个D.7个2.已知三角形三边长分别为2,x,13,若x为正整数,则这样的三角形个数为()A.2B.3C.5D.133.若一个三角形的两条边长分别为3和8,而第三条边长为奇数,则第三条边长为()A.5或7B.7C.9D.7或94.在△ABC中,若三条边长均为整数,周长为11,且有一条边长为4,则这个三角形最长边可能取值的最大值是()A.7B.6C.5D.45.若有一条公共边的两个三角形称为一对“共边三角形”,则图中以BC 为公共边的“共边三角形”有对.6.若等腰三角形的腰长为6,则它的底边长a的取值范围是.7.用7根相同的火柴棒首尾顺次连接摆成一个三角形,能摆成的不同的三角形的个数为.8.已知等腰三角形的两边长分别为3cm和7cm,求这个三角形的周长.9.已知等腰三角形的周长是16cm.(1)若其中一边的长为4cm,求另外两边的长;(2)若其中一边的长为6cm,求另外两边的长.10.若a,b,c是△ABC的三边长,请化简|a-b-c|+|b-c-a|+|c-a-b|.11.已知等腰三角形的周长为20cm,设腰长为xcm.(1)用含x的式子表示底边长.(2)腰长x能否为5cm,为什么?(3)求x的取值范围.二、创新应用12.在平面内,分别用3根、5根、6根、…小棒首尾依次相接,能搭成什么形状的三角形?通过尝试,形状如表所示.小棒数目3 5 6 ……示意图……形状等边三角形等腰三角形等边三角形……(1)4根小棒能搭成三角形吗?(2)8根、12根小棒能搭成几种不同形状的三角形?并画出它们的示意图.答案一、能力提升1.B2.B;由题意知2+x>13,且x<13+2,解得11<x<15,因为x为正整数,所以x 可以是12,13,14.故选B.3.D;由题意知第三条边长大于5小于11.因为第三条边长为奇数,所以它的大小为7或9.4.C由题意知三角形的三条边长分别为2,4,5或3,4,4,所以最长边可能取值的最大值为5.5.3;△BDC与△BEC,△BDC与△BAC,△BEC与△BAC,共3对.6.0<a<12.7.2.8.解：若腰长为3cm,则三边长分别为3cm,3cm,7cm,而3+3<7,此时不能构成三角形;若腰长为7cm,则三边长分别为3cm,7cm,7cm.此时能构成三角形,其周长为3+7+7=17(cm).故这个三角形的周长为17cm. 9.解：(1)若腰长为4cm,则底边长为16-4-4=8(cm).三边长分别为4cm,4cm,8cm,不符合三角形的三边关系,所以应该是底边长为4cm.所以腰长为(16-4)÷2=6(cm).三边长分别为4cm,6cm,6cm,符合三角形的三边关系.所以另外两边的长都为6cm.(2)若腰长为6cm,则底边长为16-6-6=4(cm).三边长分别为4cm,6cm,6cm,符合三角形的三边关系.所以另外两边的长分别为6cm 和4cm.若底边长为6cm,则腰长为(16-6)÷2=5(cm).三边长分别为6cm,5cm,5cm,符合三角形的三边关系.所以另外两边的长都为5cm.10.解：因为a,b,c是△ABC的三边长,所以a<b+c,b<c+a,c<a+b,即a-b-c<0,b-c-a<0,c-a-b<0.所以|a-b-c|+|b-c-a|+|c-a-b|=-(a-b-c)-(b-c-a)-(c-a-b)=a+b+c.11.解：(1)底边长为(20-2x)cm.(2)不能.理由如下:若腰长为5cm,则底边长为20-2×5=10(cm).因为5+5=10,不满足三角形的三边关系.所以腰长不能为5cm.(3)根据题意,得解得0<x<10.由三角形的三边关系,得x+x>20-2x,解得x>5.综上所述,x的取值范围是5<x<10.二、创新应用12.解：(1)4根小棒不能搭成三角形.(2)8根小棒能搭成一种三角形,示意图如图甲;12根小棒能搭成三种不同形状的三角形,示意图如图乙.11.1.2三角形的高、中线与角平分线一、能力提升1.若一个三角形中仅有一条高在三角形的内部,则该三角形是()A.锐角三角形B.钝角三角形C.直角三角形D.直角三角形或钝角三角形2.如图,AE⊥BC于点E,BF⊥AC于点F,CD⊥AB于点D.在△ABC中,边AC上的高是线段()A.AEB.CDC.BFD.AF3.如图,线段AE是△ABC的中线,已知EC=6,DE=2,则线段BD的长为()A.2B.3C.4D.64.如图,在△ABC中,∠C=90°,D,E为AC上的两点,且AE=DE,BD平分∠EBC,则下列说法不正确的是()A.线段BC是△ABE的高B.线段BE是△ABD的中线C.线段BD是△EBC的角平分线D.∠ABE=∠EBD=∠DBC5.如图,在△ABC中,E,F分别是AB,AC的中点,△CEF的面积为2.5,则△ABC的面积为()A.6B.7C.8D.106.如图,BD和CE是△ABC的两条角平分线,且∠DBC=∠ECB=31°,则∠ABC=度,∠ACB=度.7.如图,线段AD,CE分别是△ABC中边BC,AB上的高.若AD=10,CE=9,AB=12,则BC的长是.8.如图,在△ABC中,AB=AC,线段AD是△ABC的中线,△ABC的周长为34cm,△ABD的周长为30cm,求AD的长.9.已知在等腰三角形ABC中,AB=AC,若腰AC上的中线BD将等腰三角形ABC的周长分成15和6两部分,求三角形ABC的腰长及底边长.10.如图,AD是△CAB的角平分线,DE∥AB,DF∥AC,EF交AD于点O.请问:DO是△EDF的角平分线吗?如果是,请给予证明;如果不是,请说明理由.二、创新应用11.有一块三角形优良品种试验基地,如图,由于引进四个优良品种进行对比试验,需将这块土地分成面积相等的四块,请你制定出两种以上的划分方案供选择.(画图即可)答案一、能力提升1.D;直角三角形和钝角三角形都只有一条高在三角形的内部.2.C3.C4.D5.D;∵F为AC的中点,∴线段EF为△AEC的中线,∴S△AEC=2S△CEF=5.∵E为AB的中点,∴线段CE为△ABC的中线,∴S△ABC=2S△AEC=10.6.62;62.7.10.8;S△ABC=BC·AD=AB·CE,则BC===10.8.8.解：∵线段AD是△ABC的中线,∴BC=2BD.∵AB=AC,△ABC的周长为34cm,∴2AB+2BD=34cm,即AB+BD=17cm.又△ABD的周长为30cm,即AB+BD+AD=30cm,∴AD=13cm.9.解：设AB=AC=2x,则AD=CD=x.当AB+AD=15,BC+CD=6时,有2x+x=15,所以x=5,AB=AC=2x=10,BC=6-5=1.当BC+CD=15,AB+AD=6时,有2x+x=6,所以x=2,AB=AC=2x=4,BC=13.因为4+4<13,所以不能组成三角形.故三角形ABC的腰长为10,底边长为1.10.解：DO是△EDF的角平分线.证明如下:∵AD是△CAB的角平分线,∴∠EAD=∠FAD.∵DE∥AB,DF∥AC,∴∠EDA=∠FAD,∠FDA=∠EAD.∴∠EDA=∠FDA,即DO是△EDF的角平分线.二、创新应用11.解：如图(答案不唯一).11.1.3三角形的稳定性一、能力提升1.如图,桥梁的斜拉钢索是三角形的结构,主要是为了()A.节省材料,节约成本B.保持对称C.利用三角形的稳定性D.美观漂亮2.下列不是利用三角形稳定性的是()A.伸缩晾衣架B.三角形房架C.自行车的三角形车架D.矩形门框的斜拉条3.如图,一扇窗户打开后,用窗钩AB可将其固定,这里所运用的几何原理是()A.三角形的稳定性B.两点之间线段最短C.两点确定一条直线D.垂线段最短4.王师傅用四根木条钉成一个四边形木架.如图,要使这个木架不变形,他至少还要再钉上()根木条.A.0B.1C.2D.35.如图,要使四边形木条框架ABCD变“活”(具有不稳定性),应将木条拆除.6.伸缩铁门能自由伸缩,主要是应用了四边形的.7.我们所用的课桌和所坐的凳子,时间长了总是摇摇晃晃的,这是什么原因?要使自己用的桌凳不晃动应该怎么办?如图,如果有六边形木框,要使它不变形,应该怎么办?二、创新应用8.如图,我们知道要使四边形木架不变形,至少要钉一根木条.那么要使五边形木架不变形,至少要钉几根木条?要使七边形木架不变形,至少要钉几根木条?要使n边形木架不变形,又至少要钉多少根木条呢?答案一、能力提升1.C.2.A.3.A;打开的那一扇窗户下边的一部分OB、窗户框下边的一部分OA 及AB组成一个三角形,根据三角形的稳定性,知可用AB固定窗户.4.B.5.AC.6.不稳定性.7.解：这是因为课桌和凳子的四个侧面都是四边形木架,当交接处松动后就具有不稳定性.解决这类问题的方法是在每个侧面加上一根木条(或木板),使之成为三角形.要使六边形木框不变形,至少应加3根木条使其划分为三角形.二、创新应用8.解：要使五边形木架不变形,至少要钉2根木条;要使七边形木架不变形,至少要钉4根木条;要使n边形木架不变形,至少要钉(n-3)根木条.11.2.1三角形的内角一、能力提升1.在△ABC中,∠A=55°,∠B比∠C大25°,则∠B的度数为()A.50°B.75°C.100°D.125°2.如图,CD∥AB,∠1=120°,∠2=80°,则∠E等于()A.40°B.60°C.80°D.120°3.(2020·辽宁锦州中考)如图,在△ABC中,∠A=30°,∠B=50°,CD平分∠ACB,则∠ADC的度数是()A.80°B.90°C.100°D.110°4.在△ABC中,若∠A=∠B+∠C,则∠A的度数是.5.如图,点B,C,D在同一条直线上,CE∥AB,∠ACB=90°.如果∠ECD=36°,那么∠A的度数是.6.如图,一个直角三角形纸片,剪去直角后,得到一个四边形,则∠1+∠2的度数是.7.在△ABC中,若最大角∠A等于最小角∠C的两倍,最大角又比另一个角大20°,则△ABC的三个角的度数分别是多少?8.如图,E是△ABC中边AC上的一点,过点E作ED⊥AB,垂足为D.若∠1=∠2,则△ABC是直角三角形吗?为什么?9.如图,在△ABC中,D是BC上一点,F是BA延长线上一点,连接DF交AC于点E,且∠B=42°,∠C=59°,∠DEC=47°,求∠F的度数.二、创新应用10.如图,在△ABC中,∠ABC,∠ACB的平分线相交于点D.(1)若∠ABC+∠ACB=110°,则∠BDC=;(2)若∠A=100°,则∠BDC=;(3)若∠A=n°,求∠BDC的度数.答案一、能力提升1.B;设∠C的度数为x°,则∠B的度数为x°+25°,则55°+x°+x°+25°=180°,解得x=50,则∠B=75°.2.A;∵CD∥AB,∠1=120°,∴∠CDB=∠1=120°,∴∠EDC=60°.∵∠2=80°,∴∠E=180°-80°-60°=40°.3.C∵∠A=30°,∠B=50°,∴∠ACB=180°-∠A-∠B=100°.又CD平分∠ACB,∴∠ACD=∠ACB=50°.∴∠ADC=180°-∠A-∠ACD=100°.4.90°.5.54°.6.270°.由三角形三内角之间的关系,得∠3+∠4=90°,所以∠1+∠2=(180°-∠3)+(180°-∠4)=2×180°-(∠3+∠4)=360°-90°=270°.7.解：设∠C=x°,则∠A=2x°,∠B=2x°-20°,根据三角形的内角和定理,有2x+(2x-20)+x=180,解得x=40,即∠C=40°.所以2x=80,∠A=80°,2x-20=60,∠B=60°.故△ABC的三个角的度数分别为∠A=80°,∠B=60°,∠C=40°.8.解：△ABC是直角三角形.理由如下:∵ED⊥AB,∴∠ADE=90°,∴∠1+∠A=90°.又∠1=∠2,∴∠2+∠A=90°.∴△ABC是直角三角形.9.解：在△EDC中,∠EDC=180°-(∠C+∠DEC)=180°-(59°+47°)=74°.∴∠FDB=180°-∠EDC=180°-74°=106°.在△BDF中,∠F=180°-(∠B+∠FDB)=180°-(42°+106°)=32°.二、创新应用10.解：(1)125°.(2)140°.(3)∵∠A=n°,∴∠ABC+∠ACB=180°-n°.∵BD平分∠ABC,CD平分∠ACB,∴∠DBC+∠DCB=∠ABC+∠ACB=(∠ABC+∠ACB)=×(180°-n°)=90°-.∴∠BDC=180°-(∠DBC+∠DCB)=180°-=90°+.11.2.2三角形的外角一、能力提升1.一副三角尺有两个直角三角形,如图叠放在一起,则∠α的度数是()A.165°B.120°C.150°D.135°2.如图,在△ABC中,AD为边BC上的中线,在△ABD中,AE为边BD上的中线,在△ACD中,AF为边DC上的中线,则下列结论错误的是()A.∠1>∠2>∠3>∠CB.BE=ED=DF=FCC.∠1>∠4>∠5>∠CD.∠1=∠3+∠4+∠53.如图,若∠A=32°,∠B=45°,∠C=38°,则∠DFE等于()A.120°B.115°C.110°D.105°4.(2020·湖北中考)将一副三角尺按如图摆放,点E在AC上,点D在BC 的延长线上,EF∥BC,∠B=∠EDF=90°,∠A=45°,∠F=60°,则∠CED的度数是()A.15°B.20°C.25°D.30°5.如图,∠ABC的平分线与∠ACD的平分线相交于点P.若∠A=60°,则∠P等于()A.30°B.40°C.50°D.60°6.(2020·湖北黄冈中考)如图,AB∥EF,∠ABC=75°,∠CDF=135°,则∠BCD=.7.如图,已知在△ABC中,D是AB上一点,E是AC上一点,BE与CD相交于点F,∠A=62°,∠ACD=35°,∠ABE=20°,则∠BDC=,∠BFC=.8.如图,D,E,F分别是△ABC三边延长线上的点,求∠D+∠E+∠F+∠1+∠2+∠3的度数.9.如图,在△ABC中,E是AC延长线上的一点,D是BC上的一点.求证:(1)∠BDE=∠E+∠A+∠B.(2)∠BDE>∠A.10.如图,在△ABC中,D是边BC上一点,∠1=∠2,∠3=∠4,∠BAC=63°,求∠DAC的度数.二、创新应用11.如图①,有一个五角形图案ABCDE,你能说明∠A+∠DBE+∠C+∠D+∠E=180°吗?如果点B向下移动到AC上(如图②)或AC的另一侧(如图③),上述结论是否依然成立?请说明理由.答案一、能力提升1.A如图,∵∠2=90°-45°=45°,∴∠1=∠2-30°=15°.∴∠α=180°-∠1=165°.2.C由三角形的一个外角大于与它不相邻的内角,知∠1>∠2>∠3>∠C,故选项A正确;根据三角形中线的定义,知BE=ED=DF=FC,故选项B正确;∠4与∠5的大小不能判定,故选项C错误;根据三角形的一个外角等于与它不相邻两个内角的和,知∠1=∠2+∠4,∠2=∠3+∠5,所以∠1=∠3+∠4+∠5,故选项D正确.3.B4.A5.A利用三角形的外角性质,得∠P=∠PCD-∠PBD=(∠ACD-∠ABC)=∠A=30°.6.30°.7.97°;117°.8.解：∵∠D+∠3=∠CAB,∠E+∠1=∠ABC,∠F+∠2=∠ACB,∴∠D+∠E+∠F+∠1+∠2+∠3=∠CAB+∠ABC+∠ACB=180°.9.证明：(1)∵∠BDE,∠DCE分别是△CDE,△ABC的一个外角,∴∠BDE=∠E+∠DCE,∠DCE=∠A+∠B,∴∠BDE=∠E+∠A+∠B.(2)由(1)得∠BDE=∠E+∠A+∠B,∴∠BDE>∠A.10.解：∵∠3是△ABD的外角,∴∠3=∠1+∠2.∵∠1=∠2,∠3=∠4,∴∠4=2∠2.在△ABC中,∵∠2+∠4=180°-∠BAC=180°-63°=117°,∴∠1=∠2=117°÷(1+2)=39°.∴∠DAC=∠BAC-∠1=63°-39°=24°.二、创新应用11.解：在题图①中,∠A+∠C=∠DNM, ①∠DBE+∠E=∠DMN, ②①+②,得∠A+∠DBE+∠C+∠E=∠DNM+∠DMN.∵∠D+∠DNM+∠DMN=180°,∴∠A+∠DBE+∠C+∠D+∠E=180°.在题图②、题图③中,上述结论仍然成立,理由与题图①完全相同.11.3.1多边形一、能力提升1.在下列关于正多边形的特征说法中,错误的是()A.每一条边都相等B.每一个内角都相等C.每一个外角都相等D.所有对角线都相等2.过多边形的一个顶点可以引2017条对角线,则这个多边形的边数是()A.2017B.2018C.2019D.20203.如果过多边形的一个顶点的对角线把多边形分成8个三角形,那么这个多边形的边数为()A.8B.9C.10D.114.将一个四边形截去一个角后,它不可能是()A.三角形B.四边形C.五边形D.六边形5.在n边形的一边上任取一点(不包含顶点)与各顶点相连,可得三角形的个数是()A.nB.n-2C.n-1D.n+16.过m边形的一个顶点有7条对角线,n边形没有对角线,则m n=.7.已知一个多边形的边数恰好是从这个多边形的一个顶点出发所作的对角线的条数的2倍,求此多边形的边数.二、创新应用8.观察下面图形,解答下列问题:(1)在上面第四个图中画出六边形的所有对角线;(2)观察规律,把下表填写完整.边数 3 4 5 6 7 …n对角线条0 2 5 …数答案一、能力提升1.D2.D3.C4.D一个多边形截去一个角后,可能出现三种情况:少一个角、角的个数不变或多一个角.5.C6.1000;从m边形的一个顶点出发有(m-3)条对角线,由m-3=7,得m=10. n边形没有对角线,所以n=3.所以m n=103=1000.7.解：设这个多边形的边数为n,则从多边形的一个顶点出发所作的对角线的条数为n-3.依题意,得n=2(n-3),解得n=6.二、创新应用8.解：(1)(2)边数 3 4 5 6 7 …n对角线条数0 2 5 9 14 …n(n-3)11.3.2多边形的内角和一、能力提升1.如果一个正多边形的每一个外角都是锐角,那么这个正多边形的边数一定不小于()A.3B.4C.5D.62.(2020·山东济宁中考)一个多边形的内角和是1080°,则这个多边形的边数是()A.9B.8C.7D.63.若一个多边形的边数由5增加到11,则内角和增加的度数是()A.1080°B.720°C.540°D.360°4.如图,∠1,∠2,∠3,∠4是五边形ABCDE的外角,且∠1=∠2=∠3=∠4=70°,则∠AED的度数是()A.110°B.108°C.105°D.100°5.如果一个多边形的内角和是其外角和的一半,那么这个多边形是()A.六边形B.五边形C.四边形D.三角形6.若凸n边形的内角和为1260°,则从一个顶点出发引的对角线条数是.7.如图,在四边形ABCD中,∠A+∠B=210°,且∠ADC的平分线与∠DCB的平分线相交于点O,则∠COD的度数是.8.一个多边形的内角和比它的外角和的3倍少180°,求这个多边形的边数和内角和.9.如图,求∠A+∠B+∠OCD+∠ODC+∠E+∠F的度数.二、创新应用10.在一个多边形中,一个内角相邻的外角与其他各内角的和为600°.(1)如果这个多边形是五边形,请求出这个外角的度数;(2)是否存在符合题意的其他多边形?如果存在,请求出边数及这个外角的度数;如果不存在,请说明理由.答案一、能力提升1.C每个外角都是锐角,即小于90°,设边数为n,则这些锐角的和一定小于n×90°.而外角和为360°,所以360°<n×90°,n>4,即n不小于5.2.B设这个多边形的边数是n,则(n-2)×180°=1080°,解得n=8.3.A因为每增加一条边,内角和增加180°,所以增加6条边,内角和增加180°×6=1080°.4.D由题意知∠AED的补角为80°,则∠AED=100°.5.D多边形的外角和是360°,内角和等于外角和的一半,则内角和是180°,可知此多边形为三角形.6.6因为凸n边形的内角和为1260°,所以(n-2)×180°=1260°,得n=9.故从一个顶点出发引的对角线的条数为9-3=6.7.105°∵四边形的内角和为360°,∠A+∠B=210°,∴∠ADC+∠BCD=360°-210°=150°.∵DO,CO分别为∠ADC与∠BCD的平分线,∴∠ODC=∠ADC,∠OCD=∠BCD.∴∠ODC+∠OCD=(∠ADC+∠BCD)=×150°=75°.∴∠COD=180°-75°=105°.8.解：由题意知这个多边形的内角和为3×360°-180°=900°.设这个多边形的边数为n,根据题意,得(n-2)×180°=900°,解得n=7.故这个多边形的边数为7.9.解：如图,连接BE,则在△COD与△BOE中,∠ODC+∠OCD+∠COD=180°,∠OBE+∠OEB+∠BOE=180°.∵∠COD与∠BOE是对顶角,∴∠COD=∠BOE.∵∠ODC+∠OCD=180°-∠COD,∠OBE+∠OEB=180°-∠BOE,∴∠ODC+∠OCD=∠OBE+∠OEB.∴题图中的∠A+∠B+∠OCD+∠ODC+∠E+∠F等于上图中的∠A+∠F+∠ABC+∠DEF+∠OBE+∠OEB=∠A+∠F+∠ABE+∠BEF=360°,即所求六个角的和为360°.二、创新应用10.解：(1)设这个外角的度数是x°,则(5-2)×180-(180-x)+x=600,解得x=120.故这个外角的度数是120°.(2)存在.设边数为n,这个外角的度数是x°,则(n-2)×180-(180-x)+x=600,整理得x=570-90n.因为0<x<180,即0<570-90n<180,并且n为正整数,所以n=5或n=6.故这个多边形的边数是6,这个外角的度数为30°.。

人教版八年级上册数学《三角形》测试卷姓名：__________班级：__________考号：__________一 、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。

在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）1.如图所示，∠BAC 的对边是（ ）A 、BDB 、DCC 、BCD 、AD2.已知三角形的三边长分别为4、5、x ，则x 不可能是( )A ．3B ．5C ．7D ．9 3.在下列长度的线段中，能组成三角形的是( )．A ．2，2，4B ．2，3，5C ．2，3，6D ．4，4，7 4.张明同学设计了四种正多边形的瓷砖图案，在这四种瓷砖图案中，不能铺满地面的是（ ）A 、B 、C 、D 、5.已知三角形三边的长均为整数，其中某两条边长之差为5，若此三角形周长为奇数，则第三边长的最小值为( )． A ．8 B ．7 C ．6 D ．46.已知ABC ∆的三个内角为A ∠，B ∠，C ∠，令B C α∠=∠+∠，C A β∠=∠+∠，A B γ∠=∠+∠，则α∠，β∠，γ∠中锐角的个数至多为( )A ．1个B ．2个C ．3个D ．0个 7.在凸多边形中，小于108︒的角最多可以有（ ）A ．3个B ．4个C ．5个D ．6个8.如图，房间地面的图案是用大小相同的黑、白正方形镶嵌而成．图中第1个黑DCBA色形由3个正方形组成，第2个黑色形由7个正方形组成，…那么组成第6个黑色形的正方形个数是（ ）A ．22B ．23C ．24D ．259.为解决四个村庄用电问题，政府投资在已建电厂与这四个村庄之间架设输电线路．现已知这四个村庄及电厂之间的距离如图所示（距离单位：公里），则能把电力输送到这四个村庄的输电线路的最短总长度应该是（ ）A 、19.5B 、20.5C 、21.5D 、25.5 10.如图，()A B C D E F G ∠+∠+∠+∠+∠+∠+∠=A ．100︒B ．120︒C ．150︒D ．180︒二 、填空题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）11.如图，A B C D E F G ∠+∠+∠+∠+∠+∠+∠= ．11 6.55.59678854电厂DCBAGFEDCBAGFED CB A12.如图，ABC △中，ABC DBE EBC ACD DCE ECB ∠=∠=∠∠=∠=∠，，若145BEC ∠=︒，则BDC ∠等于 ．13.在凸10边形的所有内角中，锐角的个数最多是 ． 14.如图，求A B C D E F G ∠+∠+∠+∠+∠+∠+∠的值为 度15.如图，ABC △中，90C ∠=︒，13BAD BAE ∠=∠，13ABD ABF ∠=∠，则D ∠= ．三 、解答题（本大题共8小题，共55分）16.如图，四边形ABCD 中，已知AB CD AD BC AE BC ⊥∥，∥，于E ，AF CD ⊥于F ，求证：180BAD EAF ∠+∠=︒17.在四边形ABCD 中，60D ∠=︒，B ∠比A ∠大20︒，C ∠是A ∠的2倍，求A ∠，B ∠，C ∠的大小．18.如图，已知90130100AB ED C B E D F ∠=︒∠=∠∠=︒∠=︒∥，，，，，求A ∠的大小．ED CBA G F ED CBA FE DCB AFEDCBA19.如图，127.5∠=︒，295∠=︒，338.5∠=︒，求4∠的大小．20.如图，在三角形ABC 中，42A ∠=︒，ABC ∠和ACB ∠的三等分线分别交于D 、E ，求BDC ∠的度数．21.已知一个多边形的对角线的条数为边数的2倍，求该多边形的边数． 22.把一副学生用的三角板，如图（1）放置在平面直角坐标系中，点A 在y 轴正半轴上，直角边AC 与y 轴重合，斜边AD 与y 轴重合，直角边AE 交x 轴于F ，斜边AB 交x 轴于G ,O 是AC 中点，8AC =．（1）把图1中的Rt AED △绕A 点顺时针旋转α度得图2，此时AGH △的面积是10，AHF △的面积是8，分别求F H B 、、三点的坐标．（2）如图3，设AHF ∠的平分线和AGH ∠的平分线交于点M ，EFH ∠的平分线和FOC ∠的平分线交与点N ，当AED △绕A 点转动时，N M ∠+∠的值是否会改变，若改变，请说明理由，若不改变，请求出其值．FE DCBA3421EDCBA23.已知，如图，P Q ，为三角形ABC 内两点，B P Q C ，，，构成凸四边形，求证：AB AC BP PQ QC +>++．QPCBA人教版八年级上册数学《三角形》测试卷答案解析一、选择题1.C2.D3.D4.C;∵能够铺满地面的图形是内角能凑成360°，∵正三角形一个内角60°，正方形一个内角90°，正五边形一个内角108°，正六边形一个内角120°，只有正五边形无法凑成360°．5.C;设5a b-=，由已知可得a b c++为奇数，所以c为偶数，且c a b>-，所以c的最小值为6．6.A;实际是问至多有几个顶点所对应的外角是锐角，即至多有几个内角是钝角．总结：一个三角形的内角至多有311⎧⎪⎨⎪⎩锐角个直角个钝角个；至少有2个锐角．7.B设凸n边形中，小于108︒的角有x个．当多边形的一个内角小于108︒，则它的外角大于72︒，而任意多边形的外角和等于72︒，故有72360x<解得5x<，故小于108︒的角可以有4个，故选B8.B;由图中可以看出：第1个黑色形由3个正方形组成，第2个黑色形由3+1×4=7个正方形组成，第3个黑色形由3+2×4=11个正方形组成，…那么第6个黑色形由3+5×4=23个正方形组成．9.B;如图，最短总长度应该是5+4+5.5+6=20.5cm．故选B．10.D;如图，连接EF AC，，则有G D GAD GCA∠+∠=∠+∠，()()EFC AEF EAC ACF EAD CAD GCF GCA∠+∠=∠+∠=∠+∠+∠+∠()()()()EAD GCF CAD GCA EAD GCF G D =∠+∠+∠+∠=∠+∠+∠+∠所以A B C D E F G ∠+∠+∠+∠+∠+∠+∠()()()EAD GCF G D B AEB CFB =∠+∠+∠+∠+∠+∠+∠ ()()EFC AEF B AEB CFB =∠+∠+∠+∠+∠()()180EFC CFB AEB AEF B EFB FEB B =∠+∠+∠+∠+∠=∠+∠+∠=︒二 、填空题11.540︒;连接CE BF 、，出现一个对顶八字形，故所有角度之和为一个四边形AGFB 加上一个△DEC12.110︒;根据燕尾形，故E A ABE ACE ∠=∠+∠+∠，2A E D ∠+∠=∠，35x y +=︒13.3；考虑外角，外角是钝角的个数不能超过3个，故锐角个数最多是3个 14.540︒;如图，转化为五边形ABCFG 的内角和，为540︒15.90︒;()()1118018033DAB ABD BAE ABD CAB ABC ∠+∠=∠+∠=︒-∠+︒-∠，GFEDCBAGFEDCBA yxED CBA A BCD EF G90CAB ABC ∠+∠=︒三 、解答题16.180180ABC BCD BAD ABC ∠+∠=︒∠+∠=︒，，BAD BCD∠=∠，又180EAF BCD ∠+∠=︒∴180BAD EAF ∠+∠=︒17.设(度)，则，．根据四边形内角和定理得，． 解得，，∴，，． 18.120︒【解析】如图，延长DC AB ，交于点G ． ∵130ED AB D ∠=︒∥，，所以50G ∠=︒．又∵90BCD BCD G CBG ∠=︒∠=∠+∠，，∴40CBG ∠=︒． ∴140ABC ∠=︒，140E ∠=︒，因为内角和为720︒，120A ∠=︒．19.23ADC ∠=∠+∠， 14180ADC ∠+∠+∠=︒，2314180∠+∠+∠+∠=︒， 9538.527.54180︒+︒+︒+∠=︒， 419∠=︒．20.设ABC ∠的三分之一为x ，ACB ∠的三分之一为y ，因为三角形内角和为180︒， 所以有：3342180x y ++=︒， 即180423x y ︒-︒+=，所以180421802883BDC ︒-︒∠=︒-⨯=︒． 21.7；提示：设边数为x ，则()322x xx -=．22.（1）()50F -，，()10H -，，()84B -，（2）97.5M N ∠+∠=︒ 【解析】（1）∵O 是AC 中点，x A =∠20+=∠x B x C 2=∠360602)20(=++++x x x 70=x ︒=∠70A ︒=∠90B ︒=∠140C GFEDCBA∴∴∴4AO OG ==,10AGH S =△,5GH =,8AHG S =△,4FH =（2）12M HAG ∠=∠()1452DAO =∠+︒，90N ∠=︒-12FAO ∠=()190302DAO ︒-∠+︒ 23.作直线PQ ，分别与AB AC ，交于点M N ，由三角形的三边关系可得AM AN MP PQ QNMP PB BPNQ NC QC +>++⎧⎪+>⎨⎪+>⎩①②③①+②+③得AM AN MP PB NQ NC MP PQ QN BP QC +++++>++++ ∴AM AN PB NC PQ BP QC +++>++即AB AC BP PQ QC +>++NM Q P CBA。

第十一章《三角形》章节测试卷一．选择题（共12小题，满分48分，每小题4分）1．已知△ABC中，∠A＝20°，∠B＝70°，那么△ABC是（ ）A．直角三角形B．锐角三角形C．钝角三角形D．正三角形2．下面四个图形中，线段BD是△ABC的高的是（ ）A．B．C．D．3．要使如图所示的五边形木架不变形，至少要再钉上几根木条（ ）A．1根B．2根C．3根D．4根4．能把一个任意三角形分成面积相等的两部分是（ ）A．以上都可以B．高C．中线D．角平分线5．长度分别为3，8，x的三条线段能组成一个三角形，x的值可以是（ ）A．4B．5C．6D．116．如图，在△ABC中，∠BAC＝90°，AD是△ABC的高，若∠B＝20°，则∠DAC＝（ ）A．90°B．20°C．45°D．70°7．如图所示，∠1＝∠2＝150°，则∠3＝（ ）A．30°B．150°C．120°D．60°8．如图，在△ABC中，AB＝2021，AC＝2018，AD为中线，则△ABD与△ACD的周长之差为（ ）A．1B．2C．3D．49．若一个多边形的每个内角都等于150°，则这个多边形的边数是（ ）A．10B．11C．12D．1310．如图，已知△ABC为直角三角形，∠C＝90°，若沿图中虚线剪去∠C，则∠1+∠2等于（ ）A．90°B．135°C．270°D．315°11．△ABC的两边是方程组{x+2y=104x+3y=20的解，第三边长为奇数．符合条件的三角形有（ ）A．1个B．2个C．3个D．4个12．如图，在四边形ABCD中，∠ABC与∠BCD的平分线的交点E恰好在AD边上，则∠BEC＝（ ）A．∠A+∠D﹣45°B．12（∠A+∠D）+45°C．180°-（∠A+∠D）D．12∠A+12∠D二．填空题（共4小题，满分16分，每小题4分）13．如图，点D，B，C在同一直线上，∠A＝60°，∠C＝50°，∠D＝20°，则∠1＝ °．14．如图，BP是△ABC中∠ABC的平分线，CP是∠ACB的外角的平分线，如果∠ABP＝20°，∠ACP＝50°，则∠A＝ ．15．如图，△ABC中，∠B＝40°，∠C＝30°，点D为边BC上一点，将△ADC沿直线AD折叠后，点C落到点E处，若DE∥AB，则∠AFD的度数为 ．16．如图，D，E，F分别是△ABC的边AB，BC，AC上的中点，连接AE，BF，CD交于点G，AG：GE＝2：1，△ABC的面积为6，设△BDG的面积为S1，△CGF的面积为S2，则S1+S2＝ ．三．解答题（共8小题，满分86分）17．已知一个多边形的内角和是外角和的三倍，则这个多边形是几边形？18．如图，∠ABC＝∠FEC＝∠ADC＝90°．（1）在△ABC中，BC边上的高是 ；（2）在△AEC中，AE边上的高是 ；（3）若AB＝2.4cm，CD＝2cm，AE＝3cm，求△AEC的面积及CE的长．19．如图，已知D是△ABC边BC延长线上一点，DF⊥AB于点F，交AC于点E，∠A＝35°，∠D＝42°，求（1）∠ACD的度数；（2）∠AEF的度数．20．已知一等腰三角形的两边长x，y满足方程组{3x−y=55x+2y=23求此等腰三角形的周长．21．一个零件的形状如图，按规定∠A＝90°，∠B和∠C应分别是32°和21°，检验工人量得∠BDC＝149°，就判断这个零件不合格，运用三角形的有关知识说出零件不合格的理由．22．如图1所示，将一副三角板的直角顶点重合在点O处．（1）∠AOD ∠BOC；（填“＞”“＜”“＝”）（2）若将三角尺按图2的位置摆放，∠AOC和∠BOD在数量上有何关系？说明理由；（3）在图2中，已知∠BOC与∠AOC的度数比为m：n，当a6m b11与a n+1b2n﹣11是同类项时，求∠BOD的度数．23．问题1现有一张△ABC纸片，点D、E分别是△ABC边上两点，若沿直线DE折叠．研究（1）：如果折成图①的形状，使A点落在CE上，则∠1与∠A的数量关系是 研究（2）：如果折成图②的形状，猜想∠1+∠2和∠A的数量关系是 研究（3）：如果折成图③的形状，猜想∠1、∠2和∠A的数量关系，并说明理由．问题2研究（4）：将问题1推广，如图④，将四边形ABCD纸片沿EF折叠，使点A、B落在四边形EFCD的内部时，∠1+∠2与∠A、∠B之间的数量关系是 ．24．△ABC中，AD是∠BAC的角平分线，AE是△ABC的高．（1）如图1，若∠B＝40°，∠C＝60°，求∠DAE的度数；（2）如图2（∠B＜∠C），试说明∠DAE与∠B、∠C的数量关系；（3）拓展：如图3，四边形ABDC中，AE是∠BAC的角平分线，DA是∠BDC的角平分线，猜想：∠DAE与∠B、∠C的数量关系是否改变．说明理由．答案一．选择题1．【解答】解：∵△ABC中，∠A＝20°，∠B＝70°，∴∠C＝180°﹣20°﹣70°＝90°，∴△ABC是直角三角形．故选：A．2．【解答】解：由图可得，线段BD是△ABC的高的图是D选项．故选：D．3．【解答】解：过五边形的一个顶点作对角线，有5﹣3＝2条对角线，所以至少要钉上2根木条．故选：B．4．【解答】解：三角形的中线把三角形分成等底同高的两个三角形，面积相等，所以，能把一个任意三角形分成面积相等的两部分是中线．故选：C．5．【解答】解：8﹣3＜x＜8+3，5＜x＜11，只有选项C符合题意．故选：C．6．【解答】解：∵∠BAC＝90°，∴∠DAC+∠BAD＝90°，∵AD是△ABC的高，∴∠ADB＝∠BAD+∠B＝90°，∴∠DAC＝∠B＝20°，故选：B．7．【解答】解：∵∠1＝∠2＝150°，∴∠ABC＝∠BAC＝180°﹣150°＝30°，∴∠3＝∠ABC+∠BAC＝60°．故选：D．8．【解答】解：∵AD为中线，∴DB＝DC，∴△ABD与△ACD的周长之差为：（AB+AD+BD）﹣（AD+DC+AC）＝AB+AD+BD﹣AD﹣DC﹣AC＝AB﹣AC＝2021﹣2018＝3，故选：C．9．【解答】解：由题意可得：180°•（n﹣2）＝150°•n，解得n＝12．故多边形是12边形．故选：C．10．【解答】解：∵四边形的内角和为360°，直角三角形中两个锐角和为90°∴∠1+∠2＝360°﹣（∠A+∠B）＝360°﹣90°＝270°．故选：C．11．【解答】解：方程组{x+2y=104x+3y=20的解为：{x=2 y=4，∵△ABC的两边是方程组{x+2y=104x+3y=20的解，第三边长为奇数，∴2＜第三边长＜6，1∴第三边长可以为：3，5．∴这样的三角形有2个．故选：B．12．【解答】解：∵四边形的内角和＝360°，∴∠ABC+∠BCD＝360°﹣（∠A+∠D），∵∠ABC与∠BCD的平分线的交点E恰好在AD边上，∴2∠EBC＝∠ABC，2∠ECB＝∠BCD，∴∠EBC+∠ECB=12(∠ABC+∠BCD)=12×[360°−(∠A+∠D)]，∴∠BEC＝180°﹣（∠EBC+∠ECB）＝180°−12×[360°−(∠A+∠D)]=12(∠A+∠D)，故选：D．二．填空题13．【解答】解：∵∠A＝60°，∠C＝50°，∴∠ABC＝180°﹣∠A﹣∠C＝180°﹣60°﹣50°＝70°，∴∠1＝∠ABC﹣∠D＝50°﹣20°＝50°．故答案为：50．14．【解答】解：∵BP是△ABC中∠ABC的平分线，CP是∠ACB的外角的平分线，∴∠ABC＝2∠ABP，∠ACM＝2∠ACP，又∵∠ABP＝20°，∠ACP＝50°，∴∠ABC＝2×20°＝40°，∠ACM＝2×50°＝100°，∴∠A＝∠ACM﹣∠ABC＝60°，故答案为60°．15．【解答】解：∵∠B＝40°，∠C＝30°，∴∠BAC＝110°，由折叠的性质得，∠E＝∠C＝30°，∠EAD＝∠CAD，∵DE∥AB，∴∠BAE＝∠E＝30°，∴∠CAD＝40°，∴∠ADC＝180°﹣∠CAD﹣∠C＝110°，∴∠AFD＝110°﹣40°＝70°，故答案为：70°．16．【解答】解：∵D，E，F分别是△ABC的边AB，BC，AC上的中点，∴AD＝DB，AF＝CF，∴△BDG的面积＝△ADG的面积，△CFG的面积＝△AGF的面积，∴设△BDG的面积为S1，△CGF的面积为S2，则S1+S2＝四边形ADGF的面积，∵△ABC的面积为6，AG：GE＝2：1，∴四边形ADGF的面积=23×12×6=2，∴S1+S2＝2，故答案为：2三．解答题17．解：设这个多边形为n边形，n边形的内角和为：（n﹣2）×180°，n边形的外角和为：360°，根据题意得：（n﹣2）×180°＝3×360°，解得：n＝8，答：这个多边形是八边形．18．解：（1）在△ABC中，BC边上的高是线段AB；故答案为线段AB；（2）在△AEC中，AE边上的高是线段CD；故答案为线段CD；（3）∵S△AEC=12×AE×CD=12×CE×AB，∴CE=AE⋅CDAB= 2.5（cm）．19．解：（1）∵DF⊥AB，∴∠B＝90°﹣∠D＝48°，∵∠ACD是△ABC的一个外角，∴∠ACD＝∠A+∠B＝83°；（2）∵DF⊥AB，∴∠AFD＝90°，∴∠AEF＝90°﹣∠A＝55°．20．解：解方程组组{3x−y=55x+2y=23得{x=3 y=4，所以，等腰三角形的两边长为3，4．若腰长为3，底边长为4，由3+3＝6＞4知，三角形的周长为10．若腰长为4，底边长为3，则三角形的周长为11．所以，这个等腰三角形的周长为10或11．21．解：延长CD交AB于点E，∵∠BEC是△ACE的一个外角，∴∠BEC＝∠A+∠C＝90°+21°＝111°，同理，∠BDC＝∠BEC+∠B＝111°+32°＝143°，而检验工人量得∠BDC＝149°，所以零件不合格．22．解：（1）∵∠AOB＝∠COD＝90°，∴∠AOB+∠BOD＝∠COD+∠BOD，即∠AOD＝∠BOC．故答案为：＝；（2）∵∠AOB＝∠COD＝90°，∴∠AOC+∠BOD＝180°．故∠AOC和∠BOD在数量上的关系为：∠AOC+∠BOD＝180°；（3）∵a6m b11与a n+1b2n﹣11是同类项，∴{6m=n+111=2n−11，解得{m=2n=11，∵∠BOC与∠AOC的度数比为m：n，11﹣2＝9，∴∠BOC＝90°×2=20°，11−2∴∠BOD＝90°﹣20°＝70°．故∠BOD的度数是70°．23．解：（1）如图1，∠1＝2∠A，理由是：由折叠得：∠A＝∠DA′A，∵∠1＝∠A+∠DA′A，∴∠1＝2∠A；故答案为：∠1＝2∠A；（2）如图2，猜想：∠1+∠2＝2∠A，理由是：由折叠得：∠ADE＝∠A′DE，∠AED＝∠A′ED，∵∠ADB+∠AEC＝360°，∴∠1+∠2＝360°﹣∠ADE﹣∠A′DE﹣∠AED﹣∠A′ED＝360°﹣2∠ADE﹣2∠AED，∴∠1+∠2＝2（180°﹣∠ADE﹣∠AED）＝2∠A；故答案为：∠1+∠2＝2∠A；（3）如图3，∠2﹣∠1＝2∠A，理由是：∵∠2＝∠AFE+∠A，∠AFE＝∠A′+∠1，∴∠2＝∠A′+∠A+∠1，∵∠A＝∠A′，∴∠2＝2∠A+∠1，∴∠2﹣∠1＝2∠A；（4）如图4，由折叠得：∠BMN＝∠B′MN，∠ANM＝∠A′NM，∵∠DNA+∠BMC＝360°，∴∠1+∠2＝360°﹣2∠BMN﹣2∠ANM，∵∠BMN+∠ANM＝360°﹣∠A﹣∠B，∴∠1+∠2＝360°﹣2（360°﹣∠A﹣∠B）＝2（∠A+∠B）﹣360°，故答案为：∠1+∠2＝2（∠A+∠B）﹣360°．24．解：（1）∵∠B＝40°，∠C＝60°，∠BAC+∠B+∠C＝180°，∴∠BAC＝80°，∵AD是∠BAC的角平分线，∠BAC＝40°，∴∠CAD＝∠BAD=12∵AE是△ABC的高，∴∠AEC＝90°，∵∠C＝60°，∴∠CAE＝90°﹣60°＝30°，∴∠DAE＝∠CAD﹣∠CAE＝10°；（2）∵∠BAC+∠B+∠C＝180°，∴∠BAC ＝180°﹣∠B ﹣∠C ，∵AD 是∠BAC 的角平分线，∴∠CAD ＝∠BAD =12∠BAC ，∵AE 是△ABC 的高，∴∠AEC ＝90°，∴∠CAE ＝90°﹣∠C ，∴∠DAE ＝∠CAD ﹣∠CAE =12∠BAC ﹣（90°﹣∠C ）=12（180°﹣∠B ﹣∠C ）﹣90°+∠C =12∠C −12∠B ，即∠DAE =12∠C −12∠B ； （3）不变，理由：连接BC 交AD 于F ，过点A 作AM ⊥BC 于M ，过点D 作DN ⊥BC 于N ，∵AE 是∠BAC 的角平分线，AM 是高，∴∠EAM =12（∠ACB ﹣∠ABC ），同理，∠ADN =12（∠BCD ﹣∠CBD ），∵∠AFM ＝∠DFN ，∠AMF ＝∠DNF ＝90°，∴∠MAD ＝∠ADN ，∴∠DAE ＝∠EAM+∠MAD ＝∠EAM+∠ADN =12（∠ACB ﹣∠ABC ）+12（∠BCD ﹣∠CBD ）=12（∠ACD ﹣∠ABD ）．。

八年级上册数学单元测试题(三角形)一、选择题（每题3分，共30分）1、下列长度的三条线段（单位：cm ）能组成三角形的是（ ）A 、1、2、3.5B 、4、5、9C 、20、15、8D 、5、15、82、如果一个三角形的三条高的交点恰好是这个三角形的一个顶点，那么这个三角形是（ ）A 、锐角三角形B 、直角三角形C 、钝角三角形D 、不能确定3、在ΔABC 中，∠A =20∘，∠B =60∘，则ΔABC 的形状是（ ）A 、等边三角形B 、锐角三角形C 、直角三角形D 、钝角三角形4、直角三角形中，一个锐角的度数为30∘，则另一个锐角的度数是（ ）A 、70∘B 、60∘C 、45∘D 、30∘5、如图，在ΔABC 中，∠B =40∘，∠C =30∘，延长BA 至点D ，则∠CAD 的大小为（）A 、110∘B 、80∘C 、70∘D 、60∘6、如图所示的四边形的表示方法正确的是（ ）A 、四边形ABCDB 、四边形ACBDC 、四边形ABDCD 、四边形ADBC7、已知一个正多边形的内角是140∘，则这个正多边形的边数是（ ）A 、6B 、7C 、8D 、98、已知ΔABC 三边a 、b 、c 满足(a −b )2+|b −c |=0，则ΔABC 的形状是（ ）A 、钝角三角形B 、直角三角形C 、等边三角形D 、以上都不对9、如图，已知AB//CD ，AD 和BC 相交于点O ，∠A =50∘，∠AOB =105∘，则∠C 等于（ ）A 、20∘B 、25∘C 、35∘D 、45∘10、如图，若∠A =27∘，∠B =45∘，∠C =38∘，则∠DFE 等于（ ）A 、120∘B 、115∘C 、110∘D 、105∘二、填空（每题4分，共24分）11、如图，BD=DE=EF=CF ，ΔAEC 的中线是 ，AE 是 的中线.12、如果一个三角形的三边长分别为x 、2、3，那么x 的取值范围是 .13、如图，木工师傅做完门框后，为了防止变形，常常像图中所示那样钉上两条斜拉的木条，这样做的数学道理是 .14、一个三角形三个内角的度数之比为3:4:7，这个三角形一定是 .15、若一个多边形的内角和比它的外角和的3倍少180∘，则它的边数是 .16、如图，若∠AFD =130∘，则∠A +∠AEF +∠AFE +∠B +∠EFC +∠FEB +∠ACB +∠ACD +∠D = .三、解答题一（每题6分，共18分）17、如图，有多少个三角形？用符号表示这些三角形.18、若等腰三角形的两边长分别为7cm 和14cm ，则等腰三角形的周长为多少？19、如图，AD 是ΔABC 的边BC 上的中线，已知AB=5cm ，AC=3cm ，求ΔABD 与ΔACD 的周长之差.四、解答题二（每题7分，共21分）20、如图，EF//BC ，AC 平分∠BAF ，∠B =80∘，求∠C 的度数.21、如图，已知ΔABC 中，AB=2，BC=4.（1）画出ΔABC 的高AD 和CE.（2）若AD=32，求CE 的长.22、一个同学在进行多边形的内角和计算时，求得的内角和为1125∘，当发现错了以后，重新检查，发现少算了一个内角，则这个内角是多少度？他求的是几边形的内角和？五、解答题三（每题9分，共27分）23、如图，在ΔACB 中，∠ACB =90∘，CD ⊥AB 于点D.（1）求证：∠ACD =∠B .（2）若AF 平分∠CAB 分别交CD ，BC 于点E ，F ，求证：∠CEF=∠CFE .24、如图，P是ΔABC内部的一点.AB+AC与PB+PC的大小.（1）度量AB，AD，PB，PC的长，根据度量结果比较（2）改变点P的位置，上述结论还成立吗？（3）你能说明上述结论为什么成立吗？∠B=70∘，∠C=30∘.25、如图，在ΔABC中，AD⊥BC，AE平分∠BAC，∠BAE的度数；（1）求∠DAE的度数；（2）求∠B−∠C=40∘，也能得出∠DAE的度数.你认为可以吗？（3）探究：小明认为如果只知道若能，请你写出求解过程；若不能，请说明理由.三角形参考答案一、CBDBC CDCBC二、11、AF，ΔABC和ΔADF12、1<x<513、三角形具有稳定性14、直角三角形 15、7 16、670∘三、17、解：有三个三角形，分别是：ΔABD、ΔADC、ΔABC.18、：当7cm为腰时，三边长为7cm，7cm，14cm，无法构成三角形；当14cm为腰时，三边长为7cm，14cm，14cm，能构成三角形，所以三角形的周长为7+14+14=35（cm）.19、解：∵AD是ΔABC的边BC上的中线，∴BD=CD，∴(AB+AD+BD)−(AC+AD+CD)=AB+AD+BD−AC−AD−CD=AB−AC=5−3=2(cm).四、20、解：∵EF//BC，∴∠BAF=180∘−∠B=100∘∵AC平分∠BAF，∴∠CAF=12∠BAF=50∘，∵EF //BC ，∴∠C =∠CAF =50∘21、解：（1）如图：（2）∵S ΔABC =12×AD ×BC =12AB ×CE ，∴12×32×4=12×2×CE ，∴CE =3.22、解：设此多边形的内角和为x ∘，则有：1125<x <1125+180，即180×6+45<x <180×7+45，因为x ∘为多边形的内角和，所以它应为180∘的整数倍，所以x =180×7=1260，所以7+2=9，1260-1125=135∘，因此这个内角是135∘，他求的是九边形的内角和.五、23、证明：（1）∵∠ACB =90∘，CD ⊥AB 于点D ，∴∠ACD +∠BCD =90∘，∠B +∠BCD =90∘∴∠ACD =∠B .（2）在Rt ΔAFC 中，∠CFA =90∘−∠CAF ，同理在Rt ΔAED 中，∠AED =90∘−∠DAE，又∵AF 平分∠CAB ，∴∠CAF =∠DAE ，∴∠AED =∠CFE ，又∵∠CEF =∠AED ，∴∠CEF =∠CFE .24、解：（1）度量结果略.AB +AC >PB +PC .（2）成立（3）延长BP 交AC 于点D ，在ΔABD 中，AB +AD >BP +PD ①在ΔPDC 中，PD +DC >PC ②①+②，得AB +AD +PD +DC >BP +PD +PC ，即AB +AC >PB +PC .25、解：（1）∵∠B =70∘,∠C =30∘，∴∠BAC=180∘−70∘−30∘=80∘，∵AE平分∠BAC，∴∠BAE=12∠BAC=12×80∘=40∘.（2）∵AD⊥BC,∠B=70∘，∴∠BAD=90∘−∠B=90∘−70∘=20∘，∵∠BAE=40∘,∴∠DAE=∠BAE−∠BAD=40∘−20∘=20∘（3）可以，理由如下：∵AE平分∠BAC，∴∠BAE=180∘−∠B−∠C2，∵∠BAD=90∘−∠B，∴∠DAE=∠BAE−∠BAD=180∘−∠B−∠C2−(90∘−∠B)=∠B−∠C2,若∠B−∠C=40∘,则∠DAE=20∘.。

第十一章 三角形-2021年暑假人教版八年级数学上册预习自学测试卷一、选择题1.一个多边形的内角和是1800°，则这个多边形是（ ）边形.A. 9B. 10C. 11D. 122.下列长度的线段中，与长度为3，5的两条线段能组成三角形的是（ ）A. 2B. 7C. 9D. 113.如图，AE 垂直于∠ABC 的平分线交于点D ，交BC 于点E ，CE= 13 BC ，若△ABC 的面积为2，则△CDE 的面积为（ ）A. 13B. 16C. 18D. 1104.如图，用4根木条钉成一个四边形木架，要使这个木架不变形，至少要再钉上木条的根数是（ ）A. 0B. 1C. 2D. 35.如图所示是两个一样的三角形，由图中条件可知， ∠α=（）A. 65°B. 30°C. 85°D. 30° 或 65°6.如图， △ABC 中， D 、 E 为线段 BC 上两点，且 AC =DC ， BA =BE ，若 5∠DAE =2∠BAC ，则 ∠DAE 的度数为（ ）A. 40°B. 45°C. 50°D. 60°7.如图，在 △ABC 中， D 为 BC 的中点，若 AC =3,AD =4 .则 AB 的长不可能．．．是（ ）A. 5B. 7C. 8D. 98.如图，在四边形ABCD 中，点F ，E 分别在边AB ，BC 上，将△BFE 沿FE 翻折，得△GFE ，若GF ∥AD ，GE ∥DC ，则∠B 的度数为（ ）A. 95°B. 100°C. 105°D. 110°9.如图，等腰三角形 ABC 的底边 BC 长为4，面积为12，腰 AB 的垂直平分线 EF 分别交 AB 、 AC 于点E 、F ，若点D 为底边 BC 的中点，点M 为线段 EF 上一动点，则 △BDM 的周长的最小值为（ ）A. 7B. 8C. 9D. 1010.如图，△ABC 中，∠BAC=90°，AD ⊥BC ，∠ABC 的平分线BE 交AD 于点F ，AG 平分∠DAC ，给出下列结论：①∠BAD=∠C ； ②∠AEF=∠AFE ； ③∠EBC=∠C ；④AG ⊥EF ；正确结论有（ ）A. 4个B. 3个C. 2个D. 1个二、填空题11.在正n 边形中，若一个内角等于一个外角的3倍，则边数n 的值是________.12.如图， △ABC 中， AB =AC ， ∠A =40° ，MN 垂直平分AB ，则 ∠NBC = ________.13.如图，∠BAC=100°，∠B=40°，∠C=15°，则∠BDC是________ °.14.三角形的三边长分别为3、7、a，且a为偶数，则这个三角形的周长为________。

八年级数学上册《三角形》专项测试卷及答案-人教版（考试时间：60分钟总分：100分）一、选择题（共8题，共40分）1.如图，在△ABC中∠ACB=90∘，点D在AB上，将△BDC沿CD折叠，点B落在AC边上的点Bʹ处，若∠ADBʹ=20∘，则∠A的度数为( )A．20∘B．25∘C．35∘D．40∘2.如图∠ACB=90∘，CD⊥AB垂足为D，下列结论中错误的是( )A．图中有三个直角三角形B．∠1=∠2C．∠1与∠B都是∠A的余角D．∠A=∠23.如图所示AB∥CD，∠E=37∘，∠C=20∘，则∠EAB的度数为( )A．57∘B．60∘C．63∘D．123∘4.如图，直线AB∥CD，BC平分∠ABD，若∠1=65∘ , 则∠2的大小为( )A．35∘B．40∘C．50∘D．65∘5．在下列各图的△ABC中，正确画出AC边上的高的图形是（）A．B．C．D．6．如图，a∥b一个直角三角形的一个顶点落在其中一条直线上，若∠1=78°，则∠2的度数为( )A．12°B．15°C．25°D．30°7．一个等腰三角形的边长是6，腰长是一元二次方程x2–7x+12=0的一根，则此三角形的周长是( )A．12B．13C．14D．12或14 8．如图AB∥CD，∠1=100°，∠2=120°，则∠α等于（）A．100°B．80°C．60°D．40°二、填空题（共5题，共15分）9.如图，D是BC的中点，E是AC的中点S△ADE=2则S△ABC=．10.如图，一副三角板如图叠放在一起，则图中∠α的度数为．11.如图，在△ABC中，点D在AC上，点E在BD上，若∠A=70∘，∠ABD= 22∘，∠DCE=25∘则∠BEC的度数为．12.如图，将△ABC沿着DE对折，点A落到Aʹ处，若∠BDAʹ+∠CEAʹ=70∘，则∠A=．13.如图，E为△ABC边CA延长线上一点，过点E作ED∥BC，若∠BAC= 70∘，∠CED=50∘则∠B=∘．三、解答题（共3题，共45分）14.已知，如图，在△ABC中，AD，AE分别是△ABC的高和角平分线，若∠ABC= 30∘，∠ACB=60∘．(1) 求∠DAE的度数．(2) 写出∠DAE与∠C−∠B的数量关系，并证明你的结论．15.如图，已知D为△ABC边BC延长线上一点，DF⊥AB于F交AC于E，∠A=35∘，∠D= 42∘求∠ACD的度数．16.已知a，b，c为△ABC的三边长，b，c满足(b−2)2+∣c−3∣=0，且a为方程∣a−4∣=2的解，求△ABC的周长，并判断△ABC的形状．参考答案1.【答案】C2.【答案】B3.【答案】A4.【答案】C5．【答案】C6．【答案】A7．【答案】C8．【答案】D9.【答案】810.【答案】105∘11.【答案】117°12.【答案】35°13.【答案】6014.【答案】(1) ∵∠B+∠C+∠BAC=180∘∠ABC=30∘，∠ACB=60∘∴∠BAC=180∘−30∘−60∘=90∘．∵AE是△ABC的角平分线∴∠BAE=12∠BAC=45∘．∵∠AEC为△ABE的外角∴∠AEC=∠B+∠BAE=30∘+45∘=75∘．∵AD是△ABC的高∴∠ADE=90∘．∴∠DAE=90∘−∠AEC=90∘−75∘=15∘．(2) ∠DAE=12(∠C−∠B)由（1）知∠DAE=90∘−∠AEC=90∘−(∠B+12∠BAC)又∵∠BAC=180∘−∠B−∠C．∴∠DAE=90∘−∠B−12(180∘−∠B−∠C)=12(∠C−∠B)．15.【答案】略16.【答案】∵(b−2)2+∣c−3∣=0∴b−2=0，c−3=0，解得：b=2，c=3∵a为方程∣a−4∣=2的解∴a−4=±2解得：a=6或2∵a，b，c为△ABC的三边长b+c<6∴a=6不合题意，舍去∴a=2∴△ABC的周长为：2+2+3=7∴△ABC是等腰三角形．。

人教版八年级数学上册第十二章《全等三角形》暑假预习测试题（含答案）一、填空题(本大题共 4 小题，每小题 5 分，满分 20 分)1.如图，在R t△ABC中，∠C＝90°，A D平分∠B A C交B C于点D.若C D＝4，则点D到斜边A B的距离为．2.如图，若△A O B≌△A′O B′，∠B＝30°，∠A O A′＝52°，O B与A′B′交于点C，则∠A′C O的度数是．3.如图，在△A B C中，∠B＝∠C＝50°，BD＝CF，B E＝C D，则∠E D F的度数是．4.如图，A D是△A B C的角平分线，D E⊥A C，垂足为E，B F∥A C交E D的延长线于点F.若B C恰好平分∠A B F，A E＝2BF，给出下列四个结论：①D E＝D F；②D B＝D C；③A D⊥B C；④A C＝3B F，其中正确的结论是(填序号)．二、选择题(本大题共10 小题，每小题4分，满分40 分) 5．下列各组的两个图形属于全等图形的是( )6.如图，已知△ABC≌△CDA，∠B AC＝85°，∠B＝65°，则∠C A D的度数为( )A．85°B．65°C．40°D．30°7.如图，A E∥D F，A E＝D F，要使△E A C≌△F D B，需要添加下列选项中的( )A．A B＝C D B．C E＝B FC．∠A＝∠D D．A B＝B C18.如图，两根长度为12 米的绳子，一端系在旗杆上，另一端分别固定在地面两个木桩上，则两个木桩离旗杆底部的距离B D与C D的大小关系是( )A．B D＞C D B．B D＜C DC．B D＝C D D．不能确定9.如图，A B∥C D，A P、C P分别平分∠B A C、∠A C D，P E⊥A C于点E，P N⊥D C于点N，交A B于点M.若PE＝3，则M N的长为( )A．3 B．6C．9 D．无法确定10.如图是由4个相同的小正方形组成的网格图，其中∠1＋∠2等于( )A．90°B．150°C．180°D．210°11.如图，已知E A⊥A B，B C∥E A，E D＝A C，A D＝B C，则下列式子不一定成立的是( )A．∠E A F＝∠A D F B．D E⊥A CC．A E＝A B D．E F＝F C12.如图，在方格纸中以A B为一边作△A B P，使之与△A B C全等，从P1，P2，P3，P4四个点中找出符合条件的点P，则点P有( )A．1 个B．2 个C．3 个D．4 个13.如图，在△A B C中，∠C＝90°，A C＝B C，A D平分∠C A B交B C于点D，D E⊥A B于点E.若BC＝7，则A E的长为( )A．4 B．5 C．6 D．714.如图，在△A B C和△D E B中，点C在边B D上，A C交B E于点F.若A C＝B D，A B＝E D，B C＝B E，则∠A C B等于()A．∠EDB B．∠BED1C. ∠A F B D．2∠ABF 2三、(本大题共 2 小题，每小题 8 分，满分 16 分)15.如图，已知△A B E≌△A C D.(1)如果BE＝6，DE＝2，求B C的长；(2)如果∠BAC＝75°，∠BAD＝30°，求∠D A E的度数．16.如图，已知C E⊥A B，D F⊥A B，A C＝B D，C E＝D F.求证：A C∥B D.四、(本大题共 2 小题，每小题 8 分，满分 16 分)17.如图，两车从路段A B的两端同时出发，沿平行路线以相同的速度行驶，相同时间后分别到达C、D两地，CE⊥AB，DF⊥AB，C、D两地到路段AB的距离相等吗？为什么？18.如图，已知∠D A B＝∠C B E＝90°，点E是线段A B的中点，CE平分∠D C B且与D A的延长线相交于点F，连接D E.求证：DE平分∠F D C.五、(本大题共 2 小题，每小题 10 分，满分 20 分)19.如图，在△A B C中，点O是∠A B C、∠A C B平分线的交点，A B＋B C＋A C＝12，过点O作O D⊥B C于点D，且OD＝2，求△A B C 的面积．20.如图，已知△A B C，按如下步骤作图：①以A为圆心，A B长为半径画弧；②以C为圆心，C B长为半径画弧，两弧相交于点D；③连接B D，与A C交于点E，连接A D，C D.(1)求证：△A B C≌△A D C；(2)试猜想B D与A C的位置关系，并说明理由．六、(本题满分 12 分)21．阅读下面材料：学习了三角形全等的判定方法(即“SAS”“ASA”“AAS”“SSS”)和直角三角形全等的判定方法(即“HL”) 后，小聪继续对“两个三角形满足两边和其中一边的对角对应相等”的情形进行研究．小聪将命题用符号语言表示为：在△A B C和△D E F中，A C＝D F，B C＝E F，∠B＝∠E.小聪的探究方法是对∠B分为“直角、钝角、锐角”三种情况进行探究．第一种情况：当∠B 是直角时，如图①，在△A B C和△D E F中，A C＝D F，B C＝E F，∠B＝∠E＝90°，根据“HL”，可以判定R t△A B C≌R t△D E F；第二种情况：当∠B 是锐角时，如图②，BC＝EF，∠B＝∠E＜90°，在射线E M上有点D，使D F＝A C，则△A B C和△D E F的关系是；A．全等B．不全等C．不一定全等第三种情况：当∠B是钝角时，如图③，在△A B C和△D E F中，A C＝D F，B C＝E F，∠B＝∠E＞90°.过点C作A B边的垂线，交A B的延长线于点M，过点F作D E边的垂线，交D E的延长线于点N，根据“AAS”，可以知道△C B M≌△F E N，请补全图形，进而证出△A B C≌△D E F.七、(本题满分 12 分)22．如图，在△A B C中，∠B＝∠C，AB＝8，BC＝6，点D为A B的中点，点P在线段B C上以每秒 2 个单位长度的速度由点B向点C运动，同时点Q在线段C A上以每秒a个单位长度的速度由点C向点A运动．设运动时间为t 秒(0≤t≤3)．(1)用含t的代数式表示线段P C的长；(2)若点P、Q的运动速度相等，当t＝1 时，△B P D与△C Q P是否全等？请说明理由．(3)若点P、Q的运动速度不相等，则当△B P D与△C Q P全等时，求a的值．八、(本题满分 14 分)23．(1)如图①，点E、F分别在正方形A B C D的边B C、C D上，∠EAF＝45°，试判断B E、E F、F D之间的数量关系；(2)小聪延长C D至点G，使D G＝B E，连接A G，得到△A D G，从而发现E F＝B E＋F D，请你利用图①证明上述结论； (3)如图②，四边形A B C D中，∠BAD≠90°，AB＝AD，∠B＋∠D＝180°，点E、F分别在边B C、C D上，则当∠E A F与∠B A D满足关系时，仍有E F＝B E＋F D，说明理由．参考答案1．4 2.82° 3.50° 4．①②③④5-14：．D.D .A.C.B.C.D.C.D．C15.解：(1)∵△ABE≌△ACD，∴BE＝CD，∠BAE＝∠CAD.又∵BE＝6，DE＝2，∴EC＝DC－DE＝BE－DE＝4，∴BC ＝BE＋EC＝10.(4 分)(2)∵∠CAD＝∠BAC－∠BAD＝75°－30°＝45°，∴∠BAE＝∠CAD＝45°，∴∠DAE＝∠BAE－∠BAD＝45°－30°＝15°.(8 分)16 ．证明：∵C E⊥A B，D F⊥A B，∴∠A E C＝∠B F D＝90°.(2 分 ) 在Rt△ACE 和R t△BDF 中，AC＝BD，C＝D F，∴Rt△ACE≌Rt△BDF(HL)，(5 分)∴∠A＝∠B，∴AC∥BD.(8 分)17.解：C、D两地到路段A B的距离相等．(2 分)理由如下：由题意可知A C＝B D.∵C E⊥A B，D F⊥A B，∴∠A E C∠AEC＝∠BFD，＝∠BFD＝90°.∵AC∥BD，∴∠A＝∠B.(5 分)在△AEC和△BFD中，∠A＝∠B，AC＝BD，∴△AEC≌△BFD(AAS)，∴CE＝DF，∴C、D两地到路段AB的距离相等．(8 分)18.证明：过点E作E H⊥C D.(2分)∵CE平分∠D C B，∠C B E＝90°，∴B E＝E H.∵点E是线段A B的中点，∴AE＝BE，∴AE＝EH.(5 分)又∵∠DAB＝90°，∴DE平分∠FDC.(8 分)19.解：如图，作O E⊥A B于E，O F⊥A C于F，连接OA.(2 分)∵点O是∠A B C、∠A C B的平分线的交点，∴O E＝O D，O F＝O D，即O E＝O F＝O D＝2，(5分)∴S ＝S ＋S ＋S11 1 11＋AC)＝2×2×12＝12.(10 分)△ABC △ABO △BCO △A C O＝A B·O E＋2B C·O D＋2AC·OF＝2 2×2×(AB＋BCAB＝AD，20．(1)证明：由作图步骤可得A B＝A D，B C＝D C.在△A B C与△A D C中，B C＝D C，∴△A B C≌△A D C(S S S)．(4分)AC＝AC，(2)解：B D⊥A C.(5分)理由如下：由(1)知△A B C≌△A D C，∴∠B A C＝∠D A C.(6分)在△A B E与△A D E中，AB＝AD，∠B A E＝∠D A E，∴△A B E≌△A D E(SAS)，∴∠A E B＝∠A E D.(8分)又∵∠A E B＋∠A E D＝180°，∴∠A E B＝90°，AE＝AE，∴BD⊥AC.(10 分)21．解：第二种情况：C(3 分) 解析：由题意可知满足条件的点D有两个(如图②)，所以△A B C和△D E F不一定全等．故选C.第三种情况：补全图形如图③所示．(6 分)证明：∵∠ABC＝∠DEF，∴∠CBM＝∠FEN.∵CM⊥AB，FN⊥DE，∴∠CMB＝∠FNE＝90°.在△CBM和△FEN中，∠CMB＝∠FNE，∠C B M＝∠F E N，∴△C B M≌△F E N(A A S)，∴C M＝F N.在Rt△AMC和R t△DNF中，BC＝EF，CM＝FN，∴Rt△AMC≌Rt△DNF(HL)，AC＝DF，∠A＝∠D，∴∠A＝∠D.在△ABC和△DEF中，∠ABC＝∠DEF，∴△ABC≌△DEF(AAS)．(12 分)BC＝EF，22．解：(1)PC＝BC－PB＝6－2t.(3 分)(2)△B P D与△C Q P全等．(4 分)理由如下：∵t＝1，∴PB＝CQ＝2，∴PC＝BC－PB＝6－2＝4.∵AB＝8，点D为BP＝CQ，AB的中点，∴BD＝AD＝4，∴PC＝BD.在△BPD与△CQP中，∠B＝∠C，∴△BPD≌△CQP(SAS)．(8 分)BD＝CP，(3)∵点P、Q的运动速度不相等，∴B P≠C Q.又∵△B P D与△C Q P全等，∠B＝∠C，∴B P＝P C，B D＝C Q，∴2t＝3 6－2t，at＝4，解得t＝2，a＝8.(12 分)323．(1)解：EF＝BE＋DF.(3 分)(2)证明：∵四边形A B C D为正方形，∴AB＝AD，∠B＝∠ADC＝∠BAD＝90°，∴∠ADG＝180°－∠ADC＝90°＝AB＝AD，∠B.在△ABE和△ADG中，∠B＝∠ADG，∴△ABE≌△ADG，∴∠BAE＝∠DAG.∵∠EAF＝45°，∴∠DAF＋∠BAE＝BE＝DG，∠BAD－∠EAF＝90°－45°＝45°，∴∠DAF＋∠DAG＝45°，即∠GAF＝45°，∴∠GAF＝∠EAF.(6 分)在△GAF和AG＝AE，△EAF中，∠GAF＝∠EAF，∴△AFG≌△AFE(SAS)，∴GF＝EF.∵GF＝DG＋FD＝BE＋FD，∴EF＝BE＋FD.(9 分) AF＝AF，(3)解：∠B A D＝2∠E A F(11分) 理由如下：如图，延长C B至M，使B M＝D F，连接A M.∵∠ABC＋∠D＝180°，AB＝AD，∠A B C＋∠A B M＝180°，∴∠D＝∠A B M.在△A B M和△A D F中，∠A B M＝∠D，∴△A B M≌△A D F(S A S)，∴A F＝A M，∠D A FBM＝DF，＝∠B A M.∵∠B A D＝2∠E A F，∴∠D A F＋∠B A E＝∠E A F，∴∠B A E＋∠B A M＝∠E A M＝∠E A F.在△F A E和△M A E中，AE＝AE，∠EAF＝∠EAM，∴△FAE≌△MAE(SAS)，∴EF＝EM.∵EM＝BE＋BM＝BE＋DF，∴EF＝BE＋DF.(14 分)AF＝AM，10。

⼈教版初中数学八年级上册第⼗⼀单元《三⾓形》综合测试卷（解析版）⼀⼆三四总分⼀、选择题（每题3分，共30分）(共10题；共30分)1．（3分）（2023八上·双鸭⼭期中）下列各图中，正确画出△ABC中AC边上的⾼的是（ ）A．B．C．D．2．（3分）（2023七上·沭阳⽉考）⼀块矩形草坪的⻓比宽多10米，它的周⻓是132米，求宽x所列的⽅程是（ ）A．x+10=132B．2x+10=132C．22x+10=132D．2x−10=132 3．（3分）（2020七上·庆云⽉考）代数式|x−2|+3的最⼩值是（ ）A．0B．2C．3D．54．（3分）（2020八上·余⼲⽉考）在△ABC中，∠A：∠B：∠C=1：2：3，则△ABC为（ ）A．等腰三⾓形B．锐⾓三⾓形C．直⾓三⾓形D．钝⾓三⾓形5．（3分）（2023七下·承德期末）下列四个选项中，∠1与∠2互为邻补⾓的是（ ）A．B．C．D．6．（3分）（2024八上·合江期末）根据图中的数据，可得∠B的度数为（ ）A ．40°B ．50°C ．60°D ．70°7．（3分）（2022七上·晋州期中）已知射线OC 在∠AOB 的内部，下列4个表述中：①∠AOC =12∠AOB ；②∠AOC =∠BOC ；③∠AOB =2∠BOC ；④∠AOC +∠BOC =∠AOB ，能表⽰射线OC 是∠AOB 的⾓平分线的有（ ）A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个8．（3分）（2022八上·港南期中）下列图形具有稳定性的是（ ）A ．B ．C ．D ．9．（3分）（2021九下·曹县期中）如图，在平⾯直⾓坐标系中，点 A 1 ， A 2 ， A 3 ，…， A n 在 x 轴上，点 B 1 ， B 2 ，…， B n 在直线 y 上，若点 A 1 的坐标为 (1，0) ，且 △A 1B 1A 2 ， △A 2B 2A 3 ，…， △A n B n A n +1 都是等边三⾓形，从左到右的⼩三⾓形（阴影部分）的⾯积分别记为 S 1 ， S 2 ，．．， S n ，则 S n 可表⽰为（ ）A ．22B ．22n −C ．22n −D ．22n −10．（3分）（2021八上·诸暨⽉考）如图，BF 是∠ABD 的平分线，CE 是∠ACD 的平分线，BF 与CE 交于G ，若∠BDC ＝130°，∠BGC ＝100°，则∠A 的度数为（ ）A ．60°B ．70°C ．80°D ．90°⼆、填空题（每题3分，共15分）(共5题；共15分)11．（3分）过⼗边形的⼀个顶点可作对⾓线的条数为m，则m的值为 ．12．（3分）（2024七下·⽞武期中）如图1，点D在△ABC边BC上，我们知道若BDCD=ab，则S△ABDS△ACD=ab；反之亦然．如图2，BE是△ABC的中线，点F在边AB上，BE、CF相交于点O，若AFBF =m，则OEOB=　　．13．（3分）（2024七下·⻄安期中）已知三⾓形两边的⻓分别为1cm，5cm，第三边⻓为整数，则第三边的⻓为 .14．（3分）（2024七下·淮阴期中）如图，在△ABC中，点D是边BC的中点，点E是AC边上⼀点，AD和BE交于点O，CE=14AC，△ABC的⾯积是2024，若把△ABO的⾯积记为S1，把四边形CDOE的⾯积记为S 2，则S1−S2的值为 ．15．（3分）（2018八上·武汉⽉考）图中x的值为 .三、解答题（共7题，共65分）(共7题；共65分)16．（10分）（2018八上·潘集期中）某零件如图所⽰，按规定∠A＝90°，∠B＝32°，∠C＝21°，当检验员量得∠BDC＝146°，就断定这个零件不合格，你能说出其中的道理吗？17．（5分）（2023八上·鹿寨期中）已知⼀个多边形中，每个内⾓都相等，并且每个外⾓等于与它相，求这个多边形的边数及内⾓和．邻的内⾓的1818．（5分）（2023八上·城厢开学考）已知：△ABC中，图①中∠B、∠C的平分线相交于M，图②中∠B、∠C的外⾓平分线相交于N，（1）（1分）若∠A＝80°，∠BMC＝ °，∠BNC＝ ° ．（2）（1分）若∠A＝β，试⽤β表⽰∠BMC和∠BNC19．（11分）（2016八上·肇庆期末）⼀个零件的形状如图所⽰，按规定∠A=90º，∠C=25º，∠B=25º，检验员已量得∠BDC=150º，请问：这个零件合格吗？说明理由。

初二数学 人教版八年级上册 第11章 三角形 全章测试卷一．填空题1．在△ABC 中,<1>若∠A=500, ∠B=700,则∠C=；<2> 若∠A=300, ∠B:∠C=3:2,则∠B=；<3>若∠A=∠B ＋∠C,则这个三角形是三角形.2.如图<1>:在△ABC 中, ∠ACB=900,CD 是AB 上的高,则与∠A 相等的角是.3.直角三角形中两个锐角之差为200,则这两个锐角度数分别为.4.三角形的两边长为2和5,则第三边x 的取值范围是.5.若三角形三个内角的度数比为3：4：5,则此三角形是 三角形<按角分类>.6.日常生产生活实际中,很多物体都采用三角形结构,这是因为三角形具有.7.等腰三角形的两边长为3和8,则它的周长是.8.如果等腰三角形的一边长等于5,另一边等于6, 则它的周长是.9.若等腰三角形的一个外角等于1000,则顶角等于.10.若一个多边形的每一个外角都等于300,则它的边数为,这个多边形共有条对角线.11.已知三角形两边长为2cm 和8cm,且周长为奇数,则周长为.12.正十边形的内角和等于度,每个内角等于.13.在△ABC 中,已知∠A ＋∠B=2∠C, ∠A －∠B=300,则∠A=, ∠C=.14.要使五边形木架不变形,则至少要钉上根木条.15.在正三角形、正五边形、正七边形、正九边形、正十一边形中,能铺满地面的正多边形是 .二．选择题16.下列说法中正确的是 < >A.三角形的外角大于任何一个内角B.三角形的内角和小于外角和C.三角形的外角和小于四边形的外角和D.三角形的一个外角等于两个两个内角的和.17.△ABC 中,若AB=2,BC=3,周长为偶数,则AC 的长为 < >A ．1B ．2C ．3D ．418.若一个多边形的内角和是外角和的2倍,则此多边形的边数是 < >A ．3B ．4C ．5D ．619.用大批形状、大小完全相同,但不规则的三角形材料可以拼地板吗? < > <1>A．不能B．能C．不一定能D．无法确定20.三角形的角平分线、中线、高线中A.每一条都是线段B.角平分线是射线,其余是线段C.高线是直线,其余是线段D.高线是直线,角平分线是射线,中线是线段21. △ABC中,三边长为a、b、c,且a＞b＞c,若b=8 , c=3 ,则a的取值范围是 < > A．3＜a＜8B．5＜a＜11C．8＜a＜11D．6＜a＜1022.三角形中最大的内角不能小于 < > A．300B．450C．600D．900三．解答题(1)已知：△ABC中, ∠A=1050 , ∠B－∠C=150 ,求∠B、∠C的度数.(2)已知△ABC的周长为24cm,三边a、b、c满足a＋c=2b ,c－a=4 cm ,求a、b、c的长.(3)已知:如图<2>,不规则的六边形铁板,ABCDEF,每个内角为1200且AB=BC=3 ,AF=DE=2,求该铁板的周长.BD E<2>答案一、1.<1>600 <2>900 <3>直角 2.∠BCD 3.550,350 4.3＜ｘ＜7 5.锐角 6.稳定性7.19 8.16,17 9.200或800 10.12,54 11.17或19 12.1440,144 13.750,60014.两 15.正三角形二、16.B 17.C 18.D 19.B 20.A 21.C 22.C三、23. <1> 450,300<2> 因为a＋b＋c=24,a＋c=2b,所以3b=24,所以b=8,所以a＋c=6,又c－a=4,所以c=10,a=6,故a=6,b=8,c=10<3> 17 延长各边,将六边形转化为三角形。

人教版八年级数学上册第十一章三角形专项测试考试时间：90分钟；命题人：数学教研组考生注意：1、本卷分第I 卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I 卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、如图，AE 是ABC 的中线，已知EC 4=，DE 2=，则BD 的长为( )A ．2B ．3C ．4D ．62、如图，AB∥CD，∠1=45°，∠3=80°，则∠2的度数为（ ）A ．30°B ．35°C ．40°D ．45°3、如图，在△ABC 中，DE 是AC 的垂直平分线，且分别交BC ，AC 于点D 和E ，∠B ＝60°，∠C ＝25°，则∠BAD 为（ ）A ．50°B ．70°C ．75°D ．80°4、下列多边形中，内角和与外角和相等的是（ ）A ．三角形B ．四边形C ．五边形D ．六边形5、如图，一束太阳光线平行照射在放置于地面的正六边形上，若119∠=︒，则2∠的度数为（ ）A ．41︒B ．51︒C ．42︒D ．49︒6、如图，三角形纸片ABC ，AB=AC ，∠BAC=90°，点E 为AB 中点，沿过点E 的直线折叠，使点B 与点A 重合，折痕现交于点F ，已知EF=32，则BC 的长是（ ）A ．2 B ． C ．3 D ．7、如图，足球图片正中的黑色正五边形的内角和是( )．A ．180°B ．360°C ．540°D ．720°8、已知一个多边形的内角和与外角和的和为2160°，这个多边形的边数为（ ）A ．9B ．10C ．11D ．129、下列说法中错误的是（ ）A ．三角形的一个外角大于任何一个内角B ．有一个内角是直角的三角形是直角三角形C ．任意三角形的外角和都是360D ．三角形的中线、角平分线，高线都是线段10、BP 是∠ABC 的平分线，CP 是∠ACB 的邻补角的平分线，∠ABP =20°，∠ACP =50°，则∠P =（ ）A ．30°B ．40°C ．50°D ．60°第Ⅱ卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、在△ABC 中，AD 是BC 边上的中线，△ADC 的周长比△ABD 的周长多3cm ，已知AB ＝4cm ，则AC 的长为 _____．2、如图，在ABC 中，2AB AC ==，P 是BC 边上的任意一点，PE AB ⊥于点E ，PF AC ⊥于点F .若ABC S =PE PF +=______．3、如图，AE CF ∥，ACF ∠的平分线交AE 于点B ，G 是CF 上的一点，GBE ∠的平分线交CF 于点D ，且BD BC ⊥，下列结论：①BC 平分ABG ∠；②∥AC BG ；③与DBE ∠互余的角有2个；④若A α∠=，则1808BDF α∠=︒-．其中正确的是________．（请把正确结论的序号都填上）4、如图，将等边三角形、正方形和正五边形按如图所示的位置摆放．1230∠=∠=，则3∠＝___．5、如图，在△ABC 中，∠A=60°，BD 、CD 分别平分∠ABC、∠ACB，M 、N 、Q 分别在DB 、DC 、BC 的延长线上，BE 、CE 分别平分∠MBC、∠BCN，BF 、CF 分别平分∠EBC、∠ECQ，则∠F=________．三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分）1、如图，ABC 中，点E 在BC 边上，AE AB =，将线段AC 绕点A 旋转到AF 的位置，使得CAF BAE ∠=∠，连接EF ，EF 与AC 交于点G（1）求证：EF BC =；(2)若65ABC ∠=︒，28ACB ∠=︒，求FGC ∠的度数.2、已知，在四边形ABCD 中，160A C ︒∠+∠=，BE ，DF 分别为四边形ABCD 的外角CBN ∠，MDC ∠的平分线．（1）如图1，若//BE DF ，求C ∠的度数；（2）如图2，若BE ，DF 交于点G ，且//BE AD ，//DF AB ，求C ∠的度数．3、若一个多边形的内角和的14比一个四边形的内角和多90°，那么这个多边形的边数是多少？ 4、一个多边形，除了一个内角之外，其余内角之和为2680°，求这个内角的大小．5、如图，点E 在DA 的延长线上，CE 平分∠BCD ，∠BCD =2∠E ，(1)求证：BC ∥DE ；(2)点F 在线段CD 上，若∠CBF =∠ABD =40°，∠BFC =∠ADB ，求∠BDC 的度数．-参考答案-一、单选题1、A【解析】【详解】试题解析：∵AE 是△ABC 的中线，EC=4，∴BE=EC=4，∵DE=2，∴BD=BE -DE=4-2=2．2、B【解析】【详解】分析：根据平行线的性质和三角形的外角性质解答即可．详解：如图，∵AB∥CD，∠1=45°，∴∠4=∠1=45°，∵∠3=80°，∴∠2=∠3-∠4=80°-45°=35°，故选B．点睛：此题考查平行线的性质，关键是根据平行线的性质和三角形的外角性质解答．3、B【解析】【分析】根据线段垂直平分线的性质得到DA=DC，根据等腰三角形的性质得到∠DAC=∠C，根据三角形内角和定理求出∠BAC，计算即可．【详解】∵DE是AC的垂直平分线，∴∠DAC=∠C=25°，∵∠B=60°，∠C=25°，∴∠BAC=95°，∴∠BAD=∠BAC-∠DAC=70°，故选B．【考点】本题考查的是线段垂直平分线的性质、等腰三角形的性质，掌握线段的垂直平分线上的点到线段的两个端点的距离相等是解题的关键．4、B【解析】【分析】根据多边形的内角和公式（n-2）•180°与多边形的外角和定理列式进行计算即可得解．【详解】解：设多边形的边数为n，根据题意得（n-2）•180°=360°，解得n=4．故选：B．【考点】本题考查了多边形的内角和公式与外角和定理，熟记公式与定理是解题的关键．5、A【解析】【分析】先求出正六边形的内角和外角，再根据三角形的外角性质以及平行线的性质，即可求解．【详解】解：∵正六边形的每个内角等于120°，每个外角等于60°，∴∠FAD =120°-∠1=101°，∠ADB =60°，∴∠ABD =101°-60°=41°∵光线是平行的，∴2∠=∠ABD =41︒，故选A【考点】本题主要考查平行线的性质，三角形外角性质以及正六边形的性质，掌握三角形的外角性质以及平行线的性质是解题的关键．6、B【解析】【分析】折叠的性质主要有：1.重叠部分全等；2.折痕是对称轴,对称点的连线被对称轴垂直平分. 由折叠的性质可知45B EAF ∠=∠=︒,所以可求出∠AFB=90°，再直角三角形的性质可知12EF AB =,所以AB AC =,的长可求，再利用勾股定理即可求出BC 的长． 【详解】解：E B A 沿过点的直线折叠，使点与点重合，B EAF 45∠∠∴==︒，AFB 90∠∴=︒，E AB AFB 90∠=︒点为中点，且，1EF AB 2∴=， 3EF 2=， 3AB 2EF 232∴==⨯=， ΔRtABC 在中， AB ＝AC ，AB 3，=BC ∴==故选B.【考点】本题考查了折叠的性质、等腰直角三角形的判断和性质以及勾股定理的运用，求出∠AFB=90°是解题的关键．7、C【解析】【分析】根据多边形内角和公式2180()n -⨯︒即可求出结果．【详解】解：黑色正五边形的内角和为：5218540(0)-⨯︒=︒，故选C ．【考点】本题考查了多边形的内角和公式，解题关键是牢记多边形的内角和公式．8、D【解析】【分析】依题意，多边形的外角和为360°，该多边形的内角和与外角和的总和为2160°，故内角和为1800°．根据多边形的内角和公式易求解．【详解】解：该多边形的外角和为360°，故内角和为2160°-360°=1800°，故（n-2）•180°=1800°，解得n=12．故选：D．【考点】本题考查的是多边形内角与外角的相关知识，掌握多边形的内角和公式是解题的关键．9、A【解析】【分析】根据三角形的性质判断选项的正确性．【详解】A选项错误，钝角三角形的钝角的外角小于内角；B选项正确；C选项正确；D选项正确．故选：A．【考点】本题考查三角形的性质，解题的关键是掌握三角形的各种性质．10、A【解析】【分析】根据角平分线的定义以及一个三角形的外角等于与它不相邻的两个内角和，可求出∠P 的度数．【详解】∵BP 是△ABC 中∠ABC 的平分线，CP 是∠ACB 的外角的平分线，∴∠ABP =∠CBP =20°，∠ACP =∠MCP =50°，∵∠PCM 是△BCP 的外角，∴∠P =∠PCM −∠CBP =50°−20°=30°，故选：A ．【考点】本题考查三角形外角性质以及角平分线的定义，解题时注意：一个三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和．二、填空题1、7cm##7厘米【解析】【分析】根据中线的定义知CD BD =，结合三角形周长可得3AC AB cm -=，根据题意，即可得出AC 的长度．【详解】解：如图所示：∵AD 是BC 边上的中线，∴D 为BC 的中点，CD BD =，∵3ADC ABDC C cm -=，4AB cm =， 即()()3AC CD AD AB DB AD cm ++-++=，∴3AC AB cm -=，∴37AC AB cm =+=．故答案为：7cm ．【考点】本题考查了三角形的中线性质，理解题意，作出图形是解题关键．2【解析】【分析】 根据1122ABC ABP APC S S S AB PE AC PF =+=⋅+⋅，结合已知条件，即可求得PE PF +的值． 【详解】解：如图，连接APPE AB ⊥于点E ，PF AC ⊥于点F1122ABC ABP APC S S S AB PE AC PF ∴=+=⋅+⋅2AB AC ==，ABC S =∴1122AB PE AC PF ⋅+⋅PE PF =+=【考点】本题考查了三角形的高，掌握三角形的高的定义是解题的关键．3、①②【解析】【分析】由BD ⊥BC 及BD 平分∠GBE ，可判断①正确；由CB 平分∠ACF 、AE ∥CF 及①的结论可判断②正确；由前两个的结论可对③作出判断；由AE ∥CF 及AC ∥BG 、三角形外角的性质可求得∠BDF ，从而可对④作出判断．【详解】∵BD 平分∠GBE∴∠EBD =∠GBD =12∠GBE∵BD ⊥BC∴∠GBD +∠GBC =∠CBD =90°∴∠DBE+∠ABC=90°∴∠GBC=∠ABC∴BC平分∠ABG故①正确∵CB平分∠ACF∴∠ACB=∠GCB∵AE∥CF∴∠ABC=∠GCB∴∠ACB=∠GCB=∠ABC=∠GBC∴AC∥BG故②正确∵∠DBE+∠ABC=90°，∠ACB=∠GCB=∠ABC=∠GBC ∴与∠DBE互余的角共有4个故③错误∵AC∥BG，∠A=α∴∠GBE=α∴12 GBDα∠=∵AE∥CF∴∠BGD=180°－∠GBE=180°−α∴∠BDF=∠GBD+∠BGD=1+18018022ααα︒-=︒-故④错误即正确的结论有①②故答案为：①②【考点】本题考查了平行线的判定与性质，互余概念，垂直的定义，角平分线的性质等知识，掌握这些知识并正确运用是关键．4、42︒##42度【解析】【分析】利用多边形的外角和定理，即360︒减去等边三角形的一个内角的度数，减去正五边形的一个内角的度数，减去正方形的一个内角的度数，再减去1∠和2∠的度数，最后得出答案．【详解】等边三角形的内角的度数是60︒，正方形的内角的度数为90︒，正五边形的内角的度数是(52)1801085-⨯︒=︒， 则336060901081242∠=︒-︒-︒-︒-∠-∠=︒．故答案为：42︒【考点】此题考查了多边形外角和定理，正多边形内角和公式，熟练掌握相关知识及正确运算是解题关键． 5、15°【解析】【分析】先由BD 、CD 分别平分∠ABC、∠ACB 得到∠DBC=12∠ABC，∠DCB=12∠ACB，在△ABC 中根据三角形内角和定理得∠DBC+∠DCB=12（∠ABC+∠ACB）=12（180°-∠A）=60°，则根据平角定理得到∠MBC+∠NCB=300°；再由BE 、CE 分别平分∠MBC、∠BCN 得∠5+∠6=12∠MBC，∠1=12∠NCB，两式相加得到∠5+∠6+∠1=12（∠NCB+∠NCB）=150°，在△BCE中，根据三角形内角和定理可计算出∠E=30°；再由BF、CF分别平分∠EBC、∠ECQ得到∠5=∠6，∠2=∠3+∠4，根据三角形外角性质得到∠3+∠4=∠5+∠F，∠2+∠3+∠4=∠5+∠6+∠E，利用等量代换得到∠2=∠5+∠F，2∠2=2∠5+∠E，再进行等量代换可得到∠F=12∠E．【详解】解：∵BD、CD分别平分∠ABC、∠ACB，∠A=60°，∴∠DBC=12∠ABC，∠DCB=12∠ACB，∴∠DBC+∠DCB=12（∠ABC+∠ACB）=12（180°-∠A）=12×（180°-60°）=60°，∴∠MBC+∠NCB=360°-60°=300°，∵BE、CE分别平分∠MBC、∠BCN，∴∠5+∠6=12∠MBC，∠1=12∠NCB，∴∠5+∠6+∠1=12（∠NCB+∠NCB）=150°，∴∠E=180°-（∠5+∠6+∠1）=180°-150°=30°，∵BF、CF分别平分∠EBC、∠ECQ，∴∠5=∠6，∠2=∠3+∠4，∵∠3+∠4=∠5+∠F，∠2+∠3+∠4=∠5+∠6+∠E，即∠2=∠5+∠F，2∠2=2∠5+∠E，∴2∠F=∠E，∴∠F=12∠E=12×30°=15°．故答案为：15°．【考点】本题考查了三角形内角和定理：三角形内角和是180°．也考查了三角形外角性质．三、解答题1、（1）证明见解析；（2）78°【解析】【分析】（1）因为CAF BAE ∠=∠，所以有BAC EAF ∠=∠，又因为AE AB AC AF ==，，所以有()BAC EAF SAS △≌△，得到EF BC =；（2）利用等腰三角形ABE 内角和定理，求得∠BAE=50°，即∠FAG=50°，又因为第一问证的三角形全等，得到28F C ∠=∠=︒，从而算出∠FGC【详解】解：（1）证明：CAF BAE ∠=∠，BAC EAF ∴∠=∠，AE AB AC AF ==，，()BAC EAF SAS ∴△≌△，EF BC ∴=；（2）65AB AE ABC =∠=︒，，18065250BAE ∴∠=︒-︒⨯=︒，50FAG ∴∠=︒，BAC EAF △≌△，28F C ∴∠=∠=︒，502878FGC ∴∠=︒+︒=︒．【考点】本题主要考查全等三角形证明与性质，等腰三角形性质，旋转性质等知识点，解题的关键是掌握全等三角形证明．2、（1）80C ∠=︒；（2）120C ∠=︒．【解析】【分析】（1）如图1，过点C 作CH∥DF，根据四边形的内角和为360°，求出∠MDC+∠CBN=160°，利用角平分线的定义可得：∠FDC+∠CBE=80°，最后根据平行线的性质可得结论；（2）如图2，连接GC 并延长，同理得：∠MDC+∠CBN=160°，∠FDC+∠CBE=80°，求出∠DGB=40°，可得结论．【详解】（1）如图1，过点C 作CH∥DF，∵BE∥DF，∴BE∥DF∥CH，∴∠FDC=∠DCH，∠BCH=∠EBC，∴∠DCB=∠DCH+∠BCH=∠FDC+∠EBC，∵BE，DF分别为四边形ABCD的外角∠CBN，∠MDC的平分线，∴∠FDC=12∠CDM，∠EBC=12∠CBN，∵∠A+∠BCD=160°，∴∠ADC+∠ABC=360°-160°=200°，∴∠MDC+∠CBN=160°，∴∠FDC+∠CBE=80°，∴∠DCB=80°；（2）如图2，连接GC并延长，同理得∠MDC+∠CBN=160°，∠MDF+∠NBG=80°，∵BE∥AD，DF∥AB，∴∠A=∠MDF=∠DGB=∠NBG=40°，∵∠A+∠BCD=160°，∴∠BCD=160°-40°=120°．【考点】本题考查了平行线的性质及其判定，多边形的内角和公式，三角形外角的性质，角平分线的定义，利用多边形的内角和公式和平行线的性质是解题关键．3、见解析【解析】【分析】设这个多边形的边数是n ，再列方程()12180360904n -⨯︒=︒+︒，解方程即可得到答案． 【详解】解：设这个多边形的边数是n ， 由题意得：()12180360904n -⨯︒=︒+︒， 解得：12.n =答：这个多边形的边数是12．【考点】本题考查的是多边形的内角和定理，掌握利用一元一次方程解决多边形的内角和问题是解题的关键．4、解得：n =【考点】此题主要考查了多边形的内角和和外角和，解题的关键是掌握多边形的内角和公式与外角和定理．8．20°．【解析】【分析】n 边形的内角和是（n-2）•180°，因而内角和一定是180度的倍数．而多边形的内角一定大于0，并且小于180度，因而内角和除去一个内角的值，这个值除以180度，所得数值比边数要大，大的值小于1．则用内角的和除以180所得值，加上2，比这个数大的最小的整数就是多边形的边数．【详解】设多边形的边数为x ，由题意有（x﹣2）•180=2680，解得x=1689，因而多边形的边数是17，则这一内角为（17﹣2）×180°﹣2680°=20°．【考点】考查了多边形内角与外角，正确理解多边形的内角和是180度的整数倍，以及多边形的角的范围，是解题的关键．5、 (1)见解析(2)40°【解析】【分析】（1）只需要证明∠BCE=∠E，即可得到BC DE∥；（2）先证明∠BFC=∠CBF+∠DBF，再由BFC是△BFD的外角，得到∠BFC=∠DBF+∠BDC，即可推出∠BDC=∠CBF=40°．(1)解：∵CE平分∠BCD，∴∠BCD=2∠BCE，∵∠BCD=2∠E，∴∠BCE=∠E，∴BC DE∥；(2)解：∵BC DE∥，∴∠ADB=∠DBC，∵∠DBC=∠CBF+∠DBF，∴∠ADB=∠CBF+∠DBF，∵∠BFC=∠ADB，∴∠BFC=∠CBF+∠DBF，∵∠BFC是△BFD的外角，∴∠BFC=∠DBF+∠BDC，∴∠DBF+∠BDC=∠CBF+∠DBF，∴∠BDC=∠CBF=40°．【考点】本题主要考查了平行线的性质与判定，三角形外角的性质，角平分线的定义，熟知平行线的性质与判定条件是解题的关键．。