文言文使动用法演示教学

文言文中意动用法、使动用法和为动用法意动用法所谓意动用法，是指谓语动词具有“以之为何”的意思，即认为宾语怎样或把宾语当作怎样。

一般可译为“认为......”“以......为......”等。

意动用法只限于形容词和名词的活用，动词本身没有意动用法。

1.名词的意动用法名词用作意动，是把它后面的宾语所代表的人或事物看做这个名词所代表的人或事物。

例1：邑人奇之，稍稍宾客其父。

（《伤仲永》）宾客：本为名词，这里活用为意动词。

“宾客其父”是动宾结构，意为“以其父为宾客”。

例2：父利其然也。

（《伤仲永》）利：是名词活用作意动词。

“利其然”即“以其然为利”（把这种情况视为有利可图）。

2.形容词的意动用法形容词用作意动，是主观上认为后面的宾语所代表的人或事物具有这个形容词所代表的性质或状态。

例1：渔人甚异之。

（《桃花源记》）异：原为形容词，这里用作意动词。

“异之”，即“以之为异”（认为这件事奇怪）例2：邑人奇之，稍稍宾客其父。

（《伤仲永》）奇：原为形容词，这里用作意动词。

“奇之”，即“以之为奇”（认为他才能非凡）上述这些词类活用现象，还不能概括所有情况。

比如数词或者数量词优势也可活用为动词甚至是使动词。

使动用法所谓使动用法，是指谓语动词具有“使之怎么样”的意思，即此时谓语动词表示的动作不是主语发出的，而是由宾语发出的。

实际上，它是以动宾的结构方式表达了兼语式的内容。

使动用法中的谓语动词，有的是由名词、形容词活用来的。

由于原来的词类不同，活用作使动之后，它们所表示的语法意义也不完全相同。

一、动词使动用法动词和它的宾语不是一般的支配与被支配的关系，而是使宾语所代表的人或事产生这个动词所表示的动作行为。

例1：行仁义而怀西戎，遂王天下。

（《五蠹》）怀：使……归顺。

例2：直可惊天地，泣鬼神。

（《〈黄花冈七十二烈士事略〉序》惊：使……震惊。

泣：使……悲泣。

例3：河曲智叟笑而止之曰。

（《愚公移山》）止：使之止（使愚公止）例4：操军方连船舰，首尾相接，可烧而走也。

高中文言文使动、意动、为动用法例释掌握文言文中的使动用法对研究有很大帮助。

文言文中的使动用法有三种形式：动词、形容词和名词的使动用法。

动词的使动用法一、概念认识在句子中，动词的使动用法是指当某个动词充当谓语时，句子的主语并不是这个谓语动词所表示的动作行为的施行者，而是宾语所代表的人或事物施行的这个动作。

所以，解释这个动词时，应该在前面加“使”，成为“使（让）+宾+动词”的格式。

例如，在《郑伯克段于鄢》中，“惊”这一动作行为的发出者只能是宾语XXX，因为XXX是难产而生的，XXX因此“吃惊”。

在XXX的《赤壁赋》中，“舞”、“泣”这一动作的XXX分别是“潜蛟”和“嫠妇”，而使他们“舞”、“泣”的则是“余音”。

二、形式特征动词的使动用法通常指不及物动词的使动用法。

不及物动词不能带宾语，但当它们以使动用法出现在句中时，也就带上了宾语。

例如，在XXX的《六国论》中，“却”是不及物动词，但后面带了指代“秦”的宾语“之”，所以“却”就是使动用法，解释为“使（之）退却”。

判断一个动词是否为使动用法的方法之二是观察句子中作为谓语的动词是否是一个后面带宾语的不及物动词。

如果是，则可以尝试从使动用法的角度来理解这个动词。

下列句子中带有使动用法的不及物动词：XXX与，则请除之，无生民心。

（《郑伯克段于鄢》）所以动心忍性，曾益其所不能。

（《生于忧患，死于安乐》）广故数言欲亡，忿恚尉。

（XXX《陈涉世家》）大夫种、XXX存亡越，XXX，立功成名而身死亡。

（XXX《淮阴侯列传》）君将哀而生之乎？（XXX《捕蛇者说》）另外，及物动词也可以有使动用法。

这种情况在古汉语中比较罕见，但有两种情况：第一种情况是及物动词带有宾语，形式上和动宾结构相似，但意义不同。

使动用法虽然也是及物性质的，但动作行为不是宾语所代表的人或事物主动发出的，而是主语所代表的人或事物使其产生这种动作行为。

例如，在《过秦论》中，“序八州而朝同列”中的“朝”是及物动词，意为“朝见”。

文言文中的使动用法意动用法及其他一，动词使动用法文言文中，有些动词所表示的动作，其发出者是后面的宾语所表示的人或物，这就是动词的使动用法。

如："项伯杀人，臣活之"中的"活"，就是使……活命的意思。

1、外连横而斗诸侯斗：让……争斗2、中军置酒饮归客饮：使……饮酒3、生死而肉骨生：使……复生4、惊天动地惊：使……惊奇；动：使……感动5、可烧而走也走：使……逃走二，名词使动用法文言文中，有些名词带宾语之后，表示使宾语怎么样的意思。

如："而欲以力臣天下之主"中的"臣"，就是名词作动词，臣服的意思。

（使天下之主臣服。

）1、先破秦入咸阳者王之王：让……称王2、汗牛充栋汗：使……出汗3、齐威王欲将孙膑将：任命……为将三，意动用法所谓意动用法，是指谓语动词具有“以之为何”的意思，即认为宾语怎样或把宾语当作怎样。

一般可译为“认为......”“以......为......”等。

意动用法只限于形容词和名词的活用，动词本身没有意动用法。

1.名词的意动用法名词用作意动，是把它后面的宾语所代表的人或事物看做这个名词所代表的人或事物。

例1：邑人奇之，稍稍宾客其父。

（《伤仲永》）宾客：本为名词，这里活用为意动词。

“宾客其父”是动宾结构，意为“以其父为宾客”。

例2：父利其然也。

（《伤仲永》）利：是名词活用作意动词。

“利其然”即“以其然为利”（把这种情况视为有利可图）。

2.形容词的意动用法形容词用作意动，是主观上认为后面的宾语所代表的人或事物具有这个形容词所代表的性质或状态。

例1：渔人甚异之。

（《桃花源记》）异：原为形容词，这里用作意动词。

“异之”，即“以之为异”（认为这件事奇怪）例2：邑人奇之，稍稍宾客其父。

（《伤仲永》）奇：原为形容词，这里用作意动词。

“奇之”，即“以之为奇”（认为他才能非凡）上述这些词类活用现象，还不能概括所有情况。

比如数词或者数量词优势也可活用为动词甚至是使动词。

词的使动用法(1) 什么是“使动用法”所谓“使动用法”，是指用作谓语的动词(简称“使动词”)具有“使宾语怎么样”的意思，也就是说，用动宾结构的形式来表达兼语结构的内容。

这儿所讲的“用作谓语的动词”，既包括常规的动词，也包括活用为动词的名词、形容词。

例如：《史记•孙子吴起列传》：“齐威王欲将孙膑。

”句中的“将”本是名词，意为“将军”，在这句话中，“将”活用为动词谓语，并且是使动用法，其含义是“使……当将军”。

“欲将孙膑”这个动宾结构，表达的是“欲使孙膑将”这个兼语结构的内容，翻译成现代汉语就是：想使孙膑当将军。

这就是“使动用法”的 实质。

(2) 一般名词的使动用法在古汉语中，名词、动词和形容词都有使动用法。

名词的使动用法，是使宾语所表示的人或事物成为活用为使动词的这个名词所表示的人或事物，具有“使宾语成为什么”的意思。

例如：《史记•项羽本纪》：“纵江东父老怜而王我，我何面目见之?”《左传•襄公二十二年》：“吾见申叔，夫子所谓生死而肉骨也。

”《史记•晋世家》：“齐桓公合诸侯而国异姓。

” 《韩非子•难一》：“桓公解管仲之束缚而相之。

”胡铨《戊午上高宗封事》：“今者无故诱致虏使，以诏谕江南为名，是欲臣妾我也，……” 在上述诸例中，“王我”是“使我为王”，“肉骨”是“使骨生肉”(即“使枯骨上长出肉来”)，“国异姓”是“使异姓立国”，“相之”是“使之为相”，“臣妾我”是“使我为臣妾”的意思。

(3) 专有名词的使动用法专有名词也可用作使动，例如：胡铨《戊午上高宗封事》：“今者无故诱致虏使，以诏谕江南为名，是欲臣妾我也，是欲刘豫我也!”“刘豫”是人名，此人是南宋时期的济南知府。

金兵攻打济南，刘豫屈膝降金，被金立为傀儡皇帝。

他在位八年(1130—1137)，为虎作伥，屡次配合金兵攻打南宋，都遭失败。

后来被金所废，并被金将完颜兀术所俘。

“刘豫我”是“使我(指南宋朝廷)成为刘豫那样的傀儡皇帝”的意思。

又如：《左传•定公十年》：“公若曰：…尔欲吴王我乎?‟”春秋时期，吴王僚被专诸(人名)用剑刺杀。

高中文言文使动、意动、为动用法例释掌握使动用法对学习文言文帮助很大。

文言文的使动用法有三种形式，分别为动词、形容词和名词的使动用法。

动词的使动用法一、概念认识例1：初，郑武公娶于申，曰武姜。

生庄公及共叔段。

庄公寤生，惊姜氏，故名曰“寤生”，遂恶之。

（《郑伯克段于鄢》）引文中加下划线的“惊”字是典型的动词使动用法。

句中“吃惊”的不是庄公，而是姜氏，是难产而生的庄公“使（她的母亲姜氏）吃惊”。

为什么这么说？从上下文意来看，姜氏从此之后就不喜欢庄公，其原因就是庄公出生的时候是脚先出来，这种“逆生”就是难产，很容易导致母婴的死亡，因而，姜氏的“吃惊”就是很自然的。

另外，刚出生的婴儿没有意识，不可能对生养自己的母亲表示“吃惊”。

所以说，“惊”这一动作行为的发出者只能是宾语姜氏。

例2：余音袅袅，不绝如缕。

舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。

(苏轼《赤壁赋》) 此句中的“舞”、“泣”这一动作的施行者分别是“潜蛟”和“嫠妇”，而使他们“舞”、“泣”的则是“余音”。

从以上例子的分析来看，我们可以获得这样的认识：1．所谓动词的使动用法，就是当某个动词充当句子谓语的时候，句子的主语并不是这个谓语动词所表示的动作行为的施行者，也就是说，充当谓语的动词的动作行为不是主语发出的，而是宾语所代表的人或事物施行的这个动作。

2．解释这个动词时，应该在前面加“使”，成为“使（让）+ 宾 + 动词”的格式。

例3：山东豪俊遂并起而亡秦族矣。

（贾谊《过秦论》）秦族不会主动灭亡自己，而是山东豪俊“并起”的外部原因使自己灭亡了。

所以，判断一个动词是否是使动用法的方法之一，就是看这个动词的动作行为是不是宾语所代表的人或事物发出的。

二、形式特征1．不及物动词的使动用法。

动词的语法特征是能带宾语，但是，并不是所有的动词都带宾语。

能带宾语的动词称之为及物动词，不能带宾语的动词称之为不及物动词。

比如，醒、徘徊、合作、觉悟、休息、前进、竞赛、冲突、灭亡等动词就不能带宾语。

文言文中意动用法、使动用法和为动用法一、意动用法：所谓意动用法，是指谓语动词具有“以之为何”的意思，即认为宾语怎样或把宾语当作怎样。

一般可译为“认为……”“以……为……”等。

意动用法只限于形容词和名词的活用，动词本身没有意动用法。

1、名词的意动用法：名词用作意动，是把它后面的宾语所代表的人或事物看做这个名词所代表的人或事物。

例1：邑人奇之，稍稍宾客其父。

（《伤仲永》）宾客：本为名词，这里活用为意动词。

“宾客其父”是动宾结构，意为“以其父为宾客”。

例2：父利其然也。

（《伤仲永》）利：是名词活用作意动词。

“利其然”即“以其然为利”（把这种情况视为有利可图）。

2、形容词的意动用法：形容词用作意动，是主观上认为后面的宾语所代表的人或事物具有这个形容词所代表的性质或状态。

例1：渔人甚异之。

（《桃花源记》）异：原为形容词，这里用作意动词。

“异之”，即“以之为异”（认为这件事奇怪）例2：邑人奇之，稍稍宾客其父。

（《伤仲永》）奇：原为形容词，这里用作意动词。

“奇之”，即“以之为奇”（认为他才能非凡）二、使动用法：所谓使动用法，是指谓语动词具有“使之怎么样”的意思，即此时谓语动词表示的动作不是主语发出的，而是由宾语发出的。

实际上，它是以动宾的结构方式表达了兼语式的内容。

使动用法中的谓语动词，有的是由名词、形容词活用来的。

由于原来的词类不同，活用作使动之后，它们所表示的语法意义也不完全相同。

1、动词使动用法：动词和它的宾语不是一般的支配与被支配的关系，而是使宾语所代表的人或事产生这个动词所表示的动作行为。

例1：行仁义而怀西戎，遂王天下。

（《五蠹》）怀：使……归顺。

例2：直可惊天地，泣鬼神。

（《〈黄花冈七十二烈士事略〉序》）惊：使……震惊。

泣：使……悲泣。

例3：操军方连船舰，首尾相接，可烧而走也。

（《赤壁之战》）走：使操军逃跑。

2、名词使动用法：名词用作使动词，是指这个名词带了宾语，并且使宾语所代表的人或事物变成这个名词所代表的人或事物。

高中文言文使动、意动、为动用法例释掌握使动用法对学习文言文帮助很大。

文言文的使动用法有三种形式，分别为动词、形容词和名词的使动用法。

动词的使动用法一、概念认识例1：初，郑武公娶于申，曰武姜。

生庄公及共叔段。

庄公寤生，惊姜氏，故名曰“寤生”，遂恶之。

（《郑伯克段于鄢》）引文中加下划线的“惊”字是典型的动词使动用法。

句中“吃惊”的不是庄公，而是姜氏，是难产而生的庄公“使（她的母亲姜氏）吃惊”。

为什么这么说？从上下文意来看，姜氏从此之后就不喜欢庄公，其原因就是庄公出生的时候是脚先出来，这种“逆生”就是难产，很容易导致母婴的死亡，因而，姜氏的“吃惊”就是很自然的。

另外，刚出生的婴儿没有意识，不可能对生养自己的母亲表示“吃惊”。

所以说，“惊”这一动作行为的发出者只能是宾语姜氏。

例2：余音袅袅，不绝如缕。

舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。

(苏轼《赤壁赋》) 此句中的“舞”、“泣”这一动作的施行者分别是“潜蛟”和“嫠妇”，而使他们“舞”、“泣”的则是“余音”。

从以上例子的分析来看，我们可以获得这样的认识：1．所谓动词的使动用法，就是当某个动词充当句子谓语的时候，句子的主语并不是这个谓语动词所表示的动作行为的施行者，也就是说，充当谓语的动词的动作行为不是主语发出的，而是宾语所代表的人或事物施行的这个动作。

2．解释这个动词时，应该在前面加“使”，成为“使（让）+ 宾 + 动词”的格式。

例3：山东豪俊遂并起而亡秦族矣。

（贾谊《过秦论》）秦族不会主动灭亡自己，而是山东豪俊“并起”的外部原因使自己灭亡了。

所以，判断一个动词是否是使动用法的方法之一，就是看这个动词的动作行为是不是宾语所代表的人或事物发出的。

二、形式特征1．不及物动词的使动用法。

动词的语法特征是能带宾语，但是，并不是所有的动词都带宾语。

能带宾语的动词称之为及物动词，不能带宾语的动词称之为不及物动词。

比如，醒、徘徊、合作、觉悟、休息、前进、竞赛、冲突、灭亡等动词就不能带宾语。