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一、基础知识（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）A. 拔擢（zhuó）B. 沮丧（jǔ）C. 憔悴（cuì）D. 瞬间（shùn）2. 下列词语中，没有错别字的一项是（）A. 精湛B. 欺哄C. 嫉妒D. 灵巧3. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使我受到了很大的启发。
B. 他的学习成绩一直名列前茅，受到老师和同学们的一致好评。
C. 我们要努力学习，不断提高自己的综合素质。
D. 随着科技的不断发展，人类的生活水平越来越高。
4. 下列各句中，加点词的含义与其他三项不同的一项是（）A. 道德B. 道路C. 道歉D. 道具5. 下列各句中，加点词的用法与其他三项不同的一项是（）A. 他在台上演讲，声音洪亮。
B. 这本书的内容非常丰富。
C. 她的歌声如泉水般清澈。
D. 我非常喜欢这个季节。
6. 下列各句中，加点词的书写与其他三项不同的一项是（）A. 装扮B. 娇嫩C. 舒适D. 装点7. 下列各句中，加点词的用法与其他三项不同的一项是（）A. 我们一起努力学习，争取取得好成绩。
B. 小明每天都按时完成作业。
C. 她每天早上都会去公园晨练。
D. 他每天晚上都会看一会儿书。
8. 下列各句中，加点词的用法与其他三项不同的一项是（）A. 这个故事告诉我们，要珍惜时间。
B. 她的舞蹈表演非常精彩。
C. 这部电影非常感人。
D. 他画画的技术很高超。
9. 下列各句中，加点词的用法与其他三项不同的一项是（）A. 这个公园很漂亮，有很多花草树木。
B. 他非常喜欢旅游，去过很多地方。
C. 她的房间布置得很温馨。
D. 这座城市的发展速度很快。
10. 下列各句中，加点词的用法与其他三项不同的一项是（）A. 我们要热爱祖国，努力学习。
B. 他积极参加各种活动，锻炼自己的能力。
C. 她的歌声像天使一样美妙。
D. 这本书的内容很丰富，值得一看。
二、阅读理解（每题5分，共25分）阅读下面的文章，回答问题。
一、基础知识（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是（）A. 惊涛骇浪（hài）B. 青涩（sè）C. 雕梁画栋（diāo）D. 沧海一粟（sù）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 我每天都按时完成老师布置的作业。
B. 由于天气原因，我们取消了今天的户外活动。
C. 为了保护环境，我们应该减少使用一次性塑料袋。
D. 他的成绩在这次考试中名列前茅，他非常谦虚。
3. 下列词语中，没有错别字的一项是（）A. 欣慰（xīn wèi）B. 精彩（jīng cǎi）C. 畅游（chàng yóu）D. 喧哗（xuān huá）4. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）A. 小明长得像他爸爸。
B. 那朵花像个小太阳。
C. 她的眼睛像星星一样明亮。
D. 这个苹果又大又圆。
5. 下列词语中，没有错别字且解释正确的一项是（）A. 精神焕发（fā）：精神饱满，容光焕发。
B. 翠色欲滴（dī）：绿色鲜艳，几乎要滴下来。
C. 息息相关（xī）：形容关系密切，不可分割。
D. 轻歌曼舞（màn）：轻松愉快的歌曲，优美的舞蹈。
二、阅读理解（每题5分，共25分）阅读下面的短文，回答问题。
小明的梦想小明是一个活泼开朗的小男孩，他有一个伟大的梦想——成为一名科学家。
每天放学后，他都会在书桌前埋头苦读，努力学习各种科学知识。
有一天，小明在图书馆里发现了一本关于太空探索的书。
他如获至宝，迫不及待地翻开阅读。
书中介绍了许多关于太空的奥秘，让小明对宇宙充满了好奇。
从那以后，小明更加努力地学习，他希望通过自己的努力，有一天能够实现自己的梦想。
他参加了学校的科学兴趣小组，结识了许多志同道合的朋友。
在他们的帮助下，小明逐渐掌握了更多的科学知识。
经过多年的努力，小明终于考上了心仪的大学。
在大学里，他遇到了许多优秀的教授，他们的指导让小明受益匪浅。
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是（）A. 独具匠心（jīn）B. 喜出望外（wàng）C. 青出于蓝（lín）D. 惊心动魄（pò）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 这个公园非常美丽，是我最喜欢的。
B. 我觉得这篇文章写得非常好，值得我们学习。
C. 她的成绩一直很好，这次考试却考砸了。
D. 这个问题很难解决，他花了几个小时才找到答案。
3. 下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是（）A. 雨后的彩虹绚丽多彩。
B. 这座楼真高，仿佛能触摸到天空。
C. 他学习很努力，成绩一直名列前茅。
D. 那个孩子聪明伶俐，像个小大人。
4. 下列词语中，与“津津有味”意思相近的一项是（）A. 津津乐道B. 津津有词C. 津津乐道D. 津津有味5. 下列词语中，与“和颜悦色”意思相反的一项是（）A. 和气生财B. 和衷共济C. 和光同尘D. 和颜悦色6. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是（）A. 小河清澈见底，鱼儿在水中嬉戏。
B. 那朵白云像一只白兔。
C. 这篇文章读起来很轻松愉快。
D. 那只小鸟在树枝上欢快地唱歌。
7. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是（）A. 这座楼真高，仿佛能触摸到天空。
B. 我喜欢唱歌、跳舞、画画。
C. 那朵白云像一只白兔，像一片棉花糖。
D. 这篇文章读起来很轻松愉快。
8. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的一项是（）A. 小明跑得飞快，像一阵风。
B. 那朵白云像一只白兔，像一片棉花糖。
C. 这篇文章读起来很轻松愉快。
D. 那只小鸟在树枝上欢快地唱歌。
9. 下列句子中，使用了设问修辞手法的一项是（）A. 小明跑得飞快，像一阵风。
B. 那朵白云像一只白兔，像一片棉花糖。
C. 这篇文章读起来很轻松愉快。
D. 你知道那个公园在哪里吗？10. 下列句子中，使用了反问修辞手法的一项是（）A. 小明跑得飞快，像一阵风。
2023-2024学年第一学期六年级语文第一次综合素质测评卷一、请规范书写以下句子，把汉字写漂亮。
（3分）蒙 汉 情 深 何 忍 别，天 涯 碧 草 话 斜 阳。
二、形近字组词。
(4分)崖（ ） 抡（ ） 爆（ ） 蹄（ ） 涯（ ） 抢（ ） 瀑（ ） 啼（ ）三、在下面带点字的正确读音下打“√”。
(4分) 蒙．(m éng m ěng)古包 勾勒．(．l ēi l è) 笨拙．(zhu ō zhu ó) 参．(c ān c ēn)差 苍穹．(qi óng qi ǒng) 摇曳．(y è y ě) 擎．(q ín q íng)着 磅．(p áng b àng)礴 四、写出下面加点词的近义词。
(3分) 1．静寂．．的草原热闹起来。
( ) 2．我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视．．。
( ) 3．在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外．．妩媚。
( ) 五、选择题，把正确答案的序号填入相应的括号里。
（6分） 1.下列词语书写全都正确的一项是( )。
（2分）A.次序 愤战 雄伟B.射击 拒离 魅力C.屹立 检阅 拦杆D.完毕 旗帜 伪装2、选择恰当的词语填空，最恰当的一组是（ ）。
（2分）阳春对自己（ ）要求，他（ ）三年荣获了“三好学生”的荣誉称号。
老师和同学都（ ）他能（ ）优点，再接再厉，获得“四连冠”。
A 、严厉 连续 愿望 发挥B 、严格 继续 希望 发扬C 、严格 连续 希望 发扬D 、严厉 连续 希望 发挥3、对下列句子所运用的描写方法判断有误的一项是（ ）（2分） A.小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。
（比喻） B.不然，岂不太平淡无味了吗？（反问）C.在这境界里，连骏马和大牛都有时静立不动，好像在回味着草原的无限乐趣。
（比喻）六、体会句子特点,完成下面题目。
（3分）今天的中国,是梦想接连实现的中国__是充满生机活力的中国__是续民族精神的中国__是紧密联系世界的中国__(1)在这段话的横线上加上合适的标点符号。
2024年新人教统编版六年级语文上册期中综合素养检测一、基础1．（10分）读句子，根据拼音写字词。
（1）才艺展示开始了，女孩们满脸x ǐ yuè ，给大家表演了模仿模特走dì t ǎn 的场景；看起来略显bèn zhu ō 的男孩们一点儿也不j ū shù ，他们敞开y ī j īn ，给大家带来了摔跤表演……（2）大海是那么shén mì 莫测。
刚刚还平静的海面，突然间xi ān 起了xi ōng y ǒng péng pài 的巨浪，以pái sh ān d ǎo h ǎi 之势向岸边奔腾而来，看得人x īn j īng ròu tiào 。
二、选择。
（每题2分，10分）2．（2分）下列加点字的读音以及词语的书写全部正确的一项是（ ）A ．参差．（c ī） 迷蒙．（méng ） 憧．憬（chóng ） 笨茁B ．单薄．（báo ） 模．糊（m ō） 逶．迤（w ēi ） 腐败C ．热血．（xuè） 蒙．古包（m ěng ） 围歼．（ji ān ） 点缀D ．崎．岖（q ī） 马蹄．（tí） 鸣啭．（zhu ǎn ） 喜鹊3．（2分）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）A ．置身于美丽的大自然中，和煦的春风扑面而来，真是令人心旷神怡．．．．。
B ．运动会前，同学们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试．．．．，决心为班级争光。
C ．如果字写得横七竖八．．．．，作文即使内容再好，也很难拿到高分。
D ．广场上不时传来一阵阵排山倒海．．．．的欢呼声。
4．（2分）下列说法不正确的一项是（ ）A ．《草原》一文表现了蒙汉人民团结友好的深情厚谊。
B ．《七律•长征》描写了两万五千里长征的艰难历程，赞颂了革命英雄不怕困苦的精神。
C ．通过学习《宇宙生命之谜》，可以知道宇宙中的其他星球都没有存在生命的可能。
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的读音与其他三项不同的一项是（）A. 窗棂（líng）B. 沉浸（jìn）C. 沉默（mò）D. 沉重（zhòng）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 为了保护环境，我们应该减少使用一次性塑料袋。
B. 这本书对我帮助很大，我非常感激。
C. 他学习很努力，成绩一直名列前茅。
D. 他的胆子真小，连一只小猫都敢吓唬他。
3. 下列成语中，字形、字音都正确的一项是（）A. 妙手偶得B. 水落石出C. 遥不可及D. 满载而归4. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）A. 那朵白云像一只羊。
B. 他的笑容像阳光一样温暖。
C. 他跑得快，像一阵风。
D. 这本书很厚，有半尺厚。
5. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是（）A. 春天来了，万物复苏，大地一片生机勃勃。
B. 夏天来了，太阳如火炉般热，人们都躲在空调房里。
C. 秋天来了，树叶变黄了，丰收的季节到了。
D. 冬天来了，雪花飘飘，孩子们在雪地里玩耍。
6. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是（）A. 雨滴轻轻地敲打着窗户。
B. 花儿在微笑。
C. 风儿轻轻地吹过。
D. 小鸟在唱歌。
7. 下列句子中，使用了设问修辞手法的一项是（）A. 我们为什么要努力学习？B. 这是什么地方？C. 天气真好啊！D. 我要去图书馆。
8. 下列句子中，使用了反问修辞手法的一项是（）A. 你能完成这个任务吗？B. 这个问题很简单，你一定能解决。
C. 你是不是喜欢这个礼物？D. 你知道这个地方在哪里吗？9. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的一项是（）A. 他的个子很高，像一座山一样。
B. 这个苹果很大，能装下一个篮球。
C. 他跑得很快，像一阵风。
D. 这个西瓜很甜，能甜到心里。
10. 下列句子中，使用了对偶修辞手法的一项是（）A. 日出东方，万物复苏。
B. 桃红柳绿，春意盎然。
人生最大的幸福，是发现自己爱的人正好也爱着自己。
小学六年级语文科综合素质检测卷〔6〕〔说明：本卷卷面分3分卷面分计入总分〕号码评分一、字·词·句【28分】〔一〕看拼音写词端正地写在括号里〔3分〕w ǔ r ǔ chú chuā ng dī 'à n 〔〕〔〕〔〕〔二〕用"-"画出用错的字然后把正确的字依次写在横线上〔3分〕笔直自做自受书籍宛转没精打采泥桨〔三〕填空〔11分〕1、根据多音字的注音组词埋mán〔〕喷pēn〔〕2、用音序查字法查"碧"字应查大写字母〔〕；用部首查字法查"戚" 字应查〔〕部3、"举"字在字典里的解释有：①向上抬、托；②发起；③提出；④全那么它在"举办展览"中应取第〔〕种解释在"高举彩旗"中应取第〔〕种解释4、填上反义词组成成语〔〕天〔〕地化〔〕为〔〕5、写上适当的词语山路对崎岖正如马路对〔〕；勤劳对〔〕正如懒惰对贫穷6、照样子写出与"果断-武断"关系相同的一组词例：夸奖-夸耀〔〕-〔〕7、"耕地播种管理收割"这组词语是按照〔〕的顺序排列的8、选词填空：愿望期望盼望中国人民〔〕台湾回归、祖国统一的〔〕一定会实现9、选择恰当的关联词语填在括号里只要......就...... 只有......才...... 如果......就......我们〔〕刻苦钻研〔〕能取得优秀成绩10、缩句詹天佑不怕困难也不怕嘲笑毅然接受了任务11、写出你喜欢的一副对联〔四〕不改变句子的意思把句子换个说法能换多少种就写多少种〔4分〕路上的行人都被这一声巨响吓跑了〔五〕用修改符号修改下面一段话〔3分〕我们班的李丽同学当上县优秀少先队员的称号可她一点儿也不自豪同学们夸她她总是说我做得还很不够〔六〕照样子写句子〔4分〕例：这里没有多少人工的点缀只有峭拔的山岩清澈的湖水一望无际的林海二、阅读【39分】〔一〕填空或答问〔14分〕1、把诗句补充完整不教胡马度阴山王师北定中原日2、照样子从你读过的古诗中写出二行描写月亮的诗例：露似珍珠月似弓①②3、《鸟的天堂》中作者是这样生动地描写榕树绿叶的颜色的：4、《难忘的启蒙》的作者是课文重点回忆了等三件事表现了启蒙老师和表达了作者对启蒙老师的、和5、阅读文章要求在读懂的基础上联系实际想开去那么你读了《匆匆》这篇课文后想到6、学习了《穷人》一课你能答复"桑娜明明知道自己的五个孩子已经够丈夫受的了为什么还要把邻居的孩子抱过来？"这个问题吗？如果能就答复出来7、"先从山顶往下打一口竖井再分别向两头开凿两头也同时施工"请根据这一表达画出施工方法示意图画在右边空白处8、在你读过的课文中哪一课给你印象最深？读了这篇课文你最大的收获是：〔二〕阅读文段答复下列问题〔7分〕第二天清晨这个小女孩坐在墙角里两腮通红嘴上带着微笑她死了在旧年的大年夜冻死了新年的太阳升起来了照在她小小的尸体上小女孩坐在那儿手里还捏着一把烧过了的火柴梗"她想给自己暖和一下......"人们说谁也不知道她曾经看到过多少美丽的东西她曾经多么幸福跟着她的奶奶一起走向新年的幸福中去1、这两个自然段写2、"她曾经多么幸福跟着她的奶奶一起走向新年的幸福中去"这句话的意思是3、给自己提出一个问题并答复出来〔三〕阅读短文完成作业〔16分〕乌云密布豆粒大的雨点"哗哗"地倾泻下来在这风雨交加的时候从远处来了一位骑自行车的人"叮铃""叮铃"......自行车的铃声近了啊原来是邮递员叔叔送报来了只见他一身绿色的制服穿着长统雨靴身上披着雨衣头发①衣服全湿透了我不禁纳闷：他明明披着雨衣怎么淋得这么厉害呢？邮递员叔叔走进我家头上的雨珠还顺着发梢"嗒嗒"地往下掉他把几张报纸交给我爸我爸关切地对他说②"下这么大的雨你还赶来③快歇歇吧！"邮递员叔叔理理头发抖抖身上的雨珠说："不用了许多人家还等着我把报纸、信件送到他们手里呢？"说完他走出门骑上自行车走了这下我才看清楚原来他为了报纸不被雨淋湿把雨衣的大部分用来遮邮袋呢一位多好的邮递员啊④为了使广阔群众能及时看到报纸接到书信他竟冒雨穿街走巷不辞辛劳自行车渐渐远去了一道金色的闪电"刷"地撕开了天幕接着便是震耳欲聋的惊雷那辆自行车在茫茫雨幕中奔驰着我呆呆地站在门口望着他那渐渐远去的身影1、给短文加一个题目写在横线上：2、文中"①......④"应加上什么标点符号请写在下面的横线上①②③④3、找出文中描写声音的词语并写下来4、用"--"线划出文中的景物描写5、写出与"这下我才看清楚原来他为了报纸不被雨淋湿把雨衣的大部分用来遮邮袋呢"相照应的句子6、本文上按的顺序表达的请按这个顺序把本文划分为三段〔在原文中用"‖"标明〕然后写出重点段的短意短意：7、本文在表达中描写了邮递员的通过这些描写表现了他的精神三、习作【30】根据下面提供的题目选择一个写一篇作文字数在450字左右1、10年后的我2、一次有趣的课外作业3、老师给我一次时机4、一次数学实践活动。
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音、字义都正确的是：A. 沉鱼落雁（diàn）B. 美轮美奂（huàn）C. 轰轰烈烈（liè）D. 惊弓之鸟（gōng）2. 下列句子中，没有语病的是：A. 小明非常聪明，学习成绩一直名列前茅。
B. 她用优美的舞姿，赢得了观众的热烈掌声。
C. 我们要发扬艰苦奋斗的精神，努力实现中华民族伟大复兴的中国梦。
D. 那个公园里的花，有红的、黄的、蓝的、紫的，五颜六色。
3. 下列成语中，出自《论语》的是：A. 温故知新B. 破釜沉舟C. 破镜重圆D. 胸有成竹4. 下列诗句中，描写春天的是：A. 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
B. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
C. 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
D. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
5. 下列句子中，使用比喻修辞手法的是：A. 那座山就像一位巨人的肩膀。
B. 她的笑容像春天的阳光一样温暖。
C. 这本书就像一把钥匙，打开了知识的大门。
D. 小明的声音像黄鹂一样动听。
6. 下列词语中，与“日月如梭”意思相近的是：A. 日月如箭B. 光阴似箭C. 时光荏苒D. 时光飞逝7. 下列词语中，属于量词的是：A. 一群B. 一束C. 一条D. 一片8. 下列句子中，使用反问修辞手法的是：A. 你难道不知道地球是圆的吗？B. 这件事他怎么会不知道呢？C. 他这么聪明，这个问题肯定难不倒他。
D. 他为什么不去帮忙呢？9. 下列词语中，属于形容词的是：A. 书包B. 读书C. 读过的书D. 读书声10. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的是：A. 雨滴从云层中跳跃下来。
B. 风儿吹过，树叶沙沙作响。
C. 太阳慢慢地升起来了。
D. 雪花飘飘，像天上的小精灵。
二、填空题（每题2分，共20分）11. 《桂林山水甲天下》这篇文章主要描写了桂林的______和______。
12. 《草船借箭》这个故事发生在______时期，讲述了周瑜借箭的故事。
小学语文综合素质测试卷小学语文六年级毕业试卷人教版试题
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试题预览
一、基础知识（共72分）
1、运用查字典的知识填空。
（8分）??“撷（xié）、穹、肃”三个字分别用什么查字法最好，请选择填空。
??（1）查（）字可以用音序查字法，先查音序（），再查音节（）。
??（2）查（）字可以用部首查字法，部首是（），除部首外还有（）画。
??（3）查（）字可以用数笔画查字法，一共有（）画。
2. 阅读下面一段话，根据拼音在括号里写出字词。
（6分）? 鲁迅在三味书屋里读书时，céng jīng（ ? ? ? ?）制作了一张shūqiān （），中间shù（ ? ?）写着“读书三到：xīn（ ? ?）到，口到，眼到”10个字，夹在书页里。
…。
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是（）A. 琴瑟和谐B. 轰轰烈烈C. 气喘吁吁D. 谈笑风生2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，我们明白了团结协作的重要性。
B. 他的成绩之所以能取得如此优异，离不开老师的辛勤付出。
C. 这本书内容丰富，引人入胜，是值得一读的好书。
D. 我觉得这个问题的答案并不简单，需要我们进一步思考。
3. 下列词语中，与“精益求精”意思相近的一项是（）A. 一丝不苟B. 精益求精C. 举世闻名D. 无懈可击4. 下列句子中，修辞手法运用正确的一项是（）A. 小明跑得像兔子一样快。
B. 那座山就像一位巨人，屹立在那里。
C. 这本书的内容枯燥无味，令人难以卒读。
D. 春天来了，万物复苏，大地一片生机勃勃。
5. 下列词语中，字形、字音、字义完全正确的一项是（）A. 沉默不语B. 诲人不倦C. 息息相关D. 气喘吁吁6. 下列句子中，关联词使用正确的一项是（）A. 如果今天不下雨，我们就可以去公园玩。
B. 只有努力学习，才能取得好成绩。
C. 他不仅学习成绩好，而且乐于助人。
D. 尽管天气很热，他仍然坚持锻炼。
7. 下列词语中，与“千里迢迢”意思相近的一项是（）A. 一路顺风B. 千里迢迢C. 水远山长D. 风尘仆仆8. 下列句子中，句式变换正确的一项是（）A. 原句：妈妈告诉我，明天要下雨。
变换后：明天要下雨，妈妈告诉我。
B. 原句：小明的书包里有一本书、一支笔和一张纸。
变换后：小明的书包里有一本书、一支笔和一张纸。
C. 原句：他们为了实现自己的梦想而努力学习。
变换后：他们努力学习，为了实现自己的梦想。
D. 原句：春天来了，万物复苏，大地一片生机勃勃。
变换后：大地一片生机勃勃，春天来了，万物复苏。
9. 下列词语中，与“鹤立鸡群”意思相近的一项是（）A. 独具匠心B. 鹤立鸡群C. 举世闻名D. 无懈可击10. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. 妈妈对我说：“你要好好学习，将来为国家做贡献。
小学六年级综合素质测试语文试卷友情提示：1、本卷满分为100分，90分钟完卷。
2、本卷共8页，密封线内不得答题。
3、请将一、二大题的答案填在第三页上面的答题框内，否则不得分。
一、选择题：将正确答案的序号填入指定的位置。
（15分） 1、下列加点字注音全对的一组是（）A、撩乱 liáo 凉飕飕shōu嫦娥 cháng ? 陨石yǔn．．．．．B、咳嗽 shòu 弓缴jiǎo脊髓jǐsuǐ跻身jǐ．．．．．C、勉强 qiáng 岔道 chà 阡陌qiān mò 精湛．．．．．zhànD、解囊 náng 弘扬 hóng 镌刻juān ka 湍急tuān．．．．．2、错别字最多的一项是（）A、名副其实混身是胆诗情画意委屈求全B、改斜归正长嘘短叹变本加利走头无路C、原形毕露直截了当如法炮制易如反掌D、欢心鼓舞口蜜腹剑自立更生见义思迁3、与“笔墨纸砚”结构相似的词语是（）A、悲欢离合B、琴棋书画C、电闪雷鸣D、亭台楼阁4、下列诗句中的“日”字当“阳光”讲的一项是（）A、锄禾日当午B、日照香炉生紫烟C、梅子黄时日日晴D、白日依山尽5、下面形声字组合方式完全相同的一组的是（）A、宵、芳、菜、案、爸B、闺、匪、衷、疲、庭C、闺、圆、匪、闷、固D、衬、顾、秧、骑、铜6、与“难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会！”所运用的修辞方法相同的一句是（）A、海底是否没有一点儿声音呢？我不知道。
B、人生因有音乐而变得更美好，是不是这样啊？C、强烈刺激的河北梆子，不就是我们自己土生土长的“滚石乐”吗？D、人为什么要学习呢？因为我们要改造自然，改善我们的生活环境。
7、下面的话最得体的一句是（）A、谢谢你对我的帮助，欢迎你下次再来帮助我。
B、今天是爸爸40岁的生日，是一个值得庆贺的日子。
C、小军，你给我讲的问题我根本不懂，我希望你给我认真地讲一遍。
D、我的医院刚开业，希望多光顾。
8、从下列句子中选出成语使用不正确的一项（）A、小家伙坐在大石上，弹奏起七弦琴，几只狮子耐人寻味地伏在他面前。
．．．．B、天文学家告诉我们，距离太阳几万光年的星系不计其数。
．．．．C、北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹了。
．．．．D、就这一眼，满园子里便鸦雀无声，连一根针掉在地上都听得见响！．．．．9、反义词搭配不完全正确的是（）A、刚强----脆弱神机妙算----阴谋诡计B、振作----委靡应接不暇----应付自如C、支持----阻塞齐心协力----尔虞我诈D、沉思----浅析正大光明----鬼鬼祟祟10、下列各句中，没有语病的的一项是（）A、一提笔，我就仿佛看见你们充满朝气的脸，发光的眼睛，响亮的笑声。
B、数字的发展走过了漫长的路程。
C、人们倾听和注视着这位英雄的报告。
D、山西省煤炭蕴藏量是我国最丰富的地区之一。
11、下列复句关系不同类的一项是( )A、同学们一边唱歌，一边跳舞。
B、小林既爱学习，又乐于助人。
C、这件事不是他做的，而是我做的。
D、明天，我们不是去少年宫，就是去公园。
12、写《我的语文老师》这一作文时，能够突出语文学科特点的材料有（）A、老师带病坚持上课。
B、老师指导我们积累写作素材。
C、老师喜欢打乒乓球，参加县乒乓球比赛，获单打第一名。
D、学《泊船瓜洲》时，老师用简笔画助教，我们学得轻松、愉快。
13、下面的句子，意思不同的一句是（）A、维持生态平衡是多么重要。
B、维持生态平衡怎么不重要？C、没有人说维持生态平衡重要。
D、没有人认为维持生态平衡不重要。
14、在下面语段横线上填人关联词语正确的一项是( )有些人喜欢用显微镜去观察一片叶子，有些人喜欢用肉眼去细看木头的年轮。
________真正去认识一棵树，________必须从枝叶到根本，从过往的清风到枝干的神韵都注意到。
然而，当我们正视生命时，________只从细微末节着眼，________是对自己生命的一种侮蔑。
A、但却如果便 B．因为就如果便C．而却因为就 D．但就因为就15、填入下面横线上的成语，与句意最贴切的一组是（）①他爱好现代文学，特别喜欢鲁迅杂文_______的风格。
②历来的开拓者、创造者、科学家，没有一个不是_______的。
③在有了成绩以后，也万万不可骄傲自满、_______。
④对于传统文化，要推陈出新，_______必然落后于社会的发展。
A、独树一帜标新立异故步自封墨守成规B、标新立异独树一帜故步自封墨守成规C、标新立异独树一帜墨守成规故步自封D、标新立异独树一帜墨守成规故步自封二、判断题：不对的，就划“╳”；反之，则划“√”。
（4分） 1、“战士们像抚养婴儿似的照看着那个小瓜。
”不可能不是比喻句。
2、“我不知道他画的是什么？”的标点符号有错。
3、《一夜的工作》这篇课文的中心句是“它是多么劳苦，多么简朴。
”4、下面词语“起来、笑话、先生、老实、气魄”中的加点字，都读轻声。
．．．．．5、朗读《月光曲》应该徐缓、抒情，只有个别地方如描写风起浪涌的大海的语句，语调是高昂的。
6、“多媒体处理系统的‘司令部’就是电脑。
”划线部分的引号表示特定的称谓。
7、“镰刀：收获”这对词的关系与“棉花：织布”的关系一样。
8、“难道你以大欺小还对吗？”去掉“难道”后，句子的意思变化很大。
三、积累平台。
（11分） 1、《长征》中写水流湍急的句子是。
2、选择恰当的词语填入下文括号中，每词限用一次。
葬身去世丧生毙命死亡夭折牺牲捐躯人都有一死，但死的具体情形又各不相同。
有的年至高龄而安然（），有的未及成年就遽然（），有的（）于疾病，有的（）于车祸，有的（）于鱼腹，有的为谋取私利而（），有的为救助他人而（），还有的（）在沙场。
死则死矣，但有泰山、鸿毛之分。
3、记忆再现。
（1）“书读百遍，其义自见”，这是强调读书时要；“读书破万卷， ”，这是强调读书时要。
（2）花甲重逢，增加三七岁月。
___________，______________。
(填下联)（3）锲而舍之，________________，锲而不舍，________________。
（4）姜太公钓鱼——____________。
（歇后语）（5）最大的浪费——（）（填上合适的成语）。
（6）从两首古诗词中各选出两句描写“友情”的诗句或词句来，写在下面的横线上。
（7）体会文章思想感情的方法有：，。
四、遨游句子王国。
（16分）1、李明对张露说：“你学过‘儿童急走追黄蝶’这句古诗吗？”（1）填空：①、句中汉字是整体认读音节的有：；②、句中韵母是后鼻音的字有：；③、句中“张露”的正确注音应是：。
（2）改成转述句：。
（3）解释诗句中的字词：急：；走：。
2、按要求改写句子。
(1)这洪亮的声音如同春雷炸响一般震撼着万里长空。
（缩句）(2)西郊有公路。
（扩句）（3）用指定的修辞手法把下列句子写具体。
①敌人很狡猾。
（比喻）②这屋子实在太小了。
（夸张）（4）修改病句。
（用修改符号修改）①这种事情在我们这里还尚属首次。
②虽然你成绩再好，也不能自满呀。
③看书写字时要注意用眼卫生，防止眼睛不近视。
（5）改写句子，使句子表达的感情更强烈（要求使用三种不同的改法）。
“飞鹰”足球队参加全县足球比赛获得冠军，我们无比激动。
①②鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。
我们只管饮酒作乐，天亮了就回去。
”1、从文中找出三个能表现诸葛亮胸有成竹、神机妙算的词。
______________ _______________ ______________2、选段所在的课文出自写的《》；与它合称“四大名著”的其它三大著作是《》、《》、《》。
（二）阅读下面一段文字，然后回答问题。
（5分）京剧表演艺术家盖叫天先生谈表演艺术时，提出一个问题要在座的人们思考。
他说，有一条河，河上有一座独木桥，只能容一个人通过。
河东河西有两个人，一个从东来，一个往西去，谁也不让谁。
请问怎么过桥？大家听了，顿时议论纷纷，虽然反复推敲，还是答不出。
大家便请教盖老赐教。
盖老如此这般三两句，大家听罢，顿开茅塞，哑然失笑。
1、联系上下文解释词语。
顿开茅塞：__________________ 哑然失笑：_____________________2、“盖老如此这般三两句”这“三两句”是说的什么呢？3、这一段文字说明了什么？（简答）；4、结合生活实际，谈谈你的感想；（三）阅读《21世纪的家――绿色住宅》，完成文后；如果你是个“小气鬼”，请不妨借鉴一下日本的“太阳；如果你喜欢自然，喜欢绿色，就来关注一下刚刚诞生在；在德国柏林的新议会大厦也采取了“绿色建筑”设计，；也有人提出下世纪要住在“摩天城市”，来解决越来越；总的来说，21世纪人类会有更个性化的住处，3、这一段文字说明了什么？（简答）4、结合生活实际，谈谈你的感想。
（简答）（三）阅读《21世纪的家――绿色住宅》，完成文后问题。
（15分）如果你是个“小气鬼”，请不妨借鉴一下日本的“太阳能住宅”。
在住宅中普及太阳能发电是日本政府“阳光计划”的重要组成部分。
日本通产省计划到2010年将太阳能发电设备的发电能力达到500万千瓦，使100万户的居民可以依靠太阳能发电设备给自己提供足够的电力。
政府还和电力部门达成协议，白天居民家庭的富裕电力可以通过普通电网卖给电力公司，晚上或阴雨天气可从电力公司的电网购买电力，到一定时间进行结算。
日本早从1994年开始促进普及太阳能发电，并设立“个人住宅太阳能发电补助制度”，对个人住宅的太阳能发电设备给予50％的财政补贴。
今年财政用于个人购买太阳能发电设备的补贴预算达160亿日元。
如果你喜欢自然，喜欢绿色，就来关注一下刚刚诞生在澳洲的“生态住宅”。
这一款被澳洲的植物学家和生态建筑师视为澳洲人的世纪房屋，其特点是充分利用一切空间栽种各种植物，室内顶棚空间种植着下垂式倒挂草本植物，室外平缓宽大的房顶或外墙壁爬满藤本植物。
从外部看，整个房屋与周围地面连成一体，完全变成绿色。
预计本世纪中期将全面普及“绿屋”，澳大利亚的首都堪培拉将变成绿色植物编织的城市。
而堪培拉每个新建房住户都可得到一份市政府的丰厚“绿礼”：15棵不同品种的树木和30丛灌木。
并在新居落成之日，由身穿绿色制服的自愿者帮助栽种。
在德国柏林的新议会大厦也采取了“绿色建筑”设计，所有房间都可以自然通风，冬暖夏凉，而其中消耗的所有能源，98％都来自太阳能。
也有人提出下世纪要住在“摩天城市”，来解决越来越拥挤的人口问题。
学者们说，这种城市其实就是一座高达千米以上的摩天大楼。
据说美国有人正打算筹建528层、1500米高的建筑物，可供一个中等城市的人口在上面居住。
总的来说，21世纪人类会有更个性化的住处，因此我们必须保持足够的想像力，让自己住得舒服，住得有新鲜感。
