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中考数词知识点总结一、数词的分类数词是表示数目的词，包括基数词和序数词两大类。
1.基数词：表示数字的词，如1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15……。
2.序数词：表示次序、顺序的词，如第一、第二、第三、第四、第五、第六……二、数词的用法1.基数词的用法：（1）表示数量，单独使用时，可以表示一个具体的数目，如“五只鸟”、“六个苹果”。
（2）表示顺序，如“第一名”、“第二次”、“第三天”。
（3）表示次数，如“他来过三次”、“她唱了两首歌”。
2.序数词的用法：（1）表示顺序，如“第一名”、“第二天”、“第三天”。
（2）表示代替所有名词构成的数词短语，如“第一次会议”、“第二个孩子”。
三、数词的构词法1.基数词构词法：数词通常是基词构词的一种特殊形式，可以加前缀或后缀构成新的词，如“单数、复数”、“单倍、双倍”、“一成不变”、“两倍有余”等。
2.序数词构词法：序数词构词一般加“第”字构成，如“第一”、“第二”、“第三”。
四、数词的读法1.基数词的读法：1-10的基数词读法为：一、二、三、四、五、六、七、八、九、十。
2.序数词的读法：1-10的序数词读法为：第一、第二、第三、第四、第五、第六、第七、第八、第九、第十。
五、数词的语法1.基数词和量词搭配使用时，量词通常放在基数词前面，如“三本书”、“五个苹果”。
2.序数词和名词连用时，序数词用来表示顺序或次序，如“第一名”、“第二次”。
3.基数词和名词连用时，基数词用来表示具体的数目，如“三只鸟”、“五个孩子”。
六、数词的计算1.数词的加法计算：两个数相加，如2+3=5。
2.数词的减法计算：一个数减去另一个数，如5-3=2。
3.数词的乘法计算：两个数相乘，如2x3=6。
4.数词的除法计算：一个数除以另一个数，如6÷2=3。
七、数词的推理1.数词的比较：通过大小比较，找出数词的大小关系。
2.数词的推算：根据已知的数词进行推理，得出相关的结论或推论。
数词的分类及用法解析数词是表示数量的词语，用来表示事物的个数、顺序、比例等。
在语言表达中，数词是不可或缺的一部分。
本文将对数词的分类及其用法进行解析。
一、基数词基数词是最常见的数词，用来表示具体的数值或数量。
它可以分为单个基数词和复合基数词。
1. 单个基数词单个基数词直接表示一个具体的数值，如：一、二、三、四等。
它们通常用来表示数量，例如：有一本书、他们是三个人、我们去了四次。
2. 复合基数词复合基数词由两个或两个以上的基数词构成，用来表示更大的数值。
这些数词的构成方法有基数词和基数词之间用"零"、"十"、"百"、"千"、"万"等连缀方式。
例如：二十、三百、四千、五万等。
复合基数词的应用非常广泛，在日常生活中随处可见，例如：三十五岁、六百个人、一千五百米。
二、序数词序数词用来表示事物的顺序或次序，是基数词的一种特殊形式。
它们通常由基数词加上"-th"或"-first"、"-second"等后缀构成。
例如：第一、第二、第三、第四等。
序数词常常用于表示日期、排名、顺序等，例如：我是第一名、今天是五月三十一日。
三、分数词分数词用来表示一个数值与一个整体的部分之间的关系，由基数词用分数线连接分子和分母构成。
例如：一半、三分之一、四分之二等。
分数词常常用于表示比例、分割等，例如：一半时间、三分之二人都同意。
四、倍数词倍数词用来表示一个数值相对于另一个数值的倍数关系，以"倍"字作为后缀，与基数词构成。
例如：两倍、三倍、十倍等。
倍数词常用于表示数量的增加或减少，例如：成绩提高了五倍、价格降低了三倍。
五、集合词集合词用来表示一类事物的整体数量，例如：一群、一批、一队等。
集合词通常与基数词结合使用，修饰名词，表示数量。
例如：一群学生、一批货物。
英语数词用法简介文章摘要：本文介绍了英语数词的分类、构成、读法和用法，以及一些常见的数词表达方式。
本文通过表格和例句，帮助读者掌握数词的基本知识和运用技巧。
一、数词的分类英语中的数词可以分为两大类：基数词和序数词。
基数词表示数量的多少，如 one, two, three, four 等。
序数词表示顺序的先后，如 first, second, third, fourth 等。
基数词和序数词的构成规则如下表所示：基数词序数词说明one first无规则变化two second无规则变化three third无规则变化four fourth去掉 e 加 thfive fifth去掉 e 加 thsix sixth加 thseven seventh加 theight eighth去掉 t 加 thnine ninth去掉 e 加 thten tenth加 theleven eleventh加 thtwelve twelfth去掉 e 加 ththirteen - nineteen thirteenth - nineteenth 在个位数后加 thtwenty - ninety twentieth - ninetieth 在十位数后加 thtwenty-one - ninety-nine twenty-first - ninety-ninth 在个位数后加 thone hundred - nine hundred and ninety-nine one hundredth - nine hundred and ninety-ninth 在百位数后加 thone thousand - nine thousand nine hundredand ninety-nine one thousandth - nine thousand nine hundred andninety-ninth在千位数后加 th二、数词的读法2.1 基数词的读法一般情况下，基数词按照其构成顺序依次读出，如 15 读作 fifteen，32 读作 thirty-two，76 读作 seventy-six 等。
初中英语数词的用法数词一、数词的定义、分类表示数目、数字和顺序的词叫数词（Numeral）。
数词包括基数词和序数词。
数词的分类1.基数词基数词表示数字及数目的多少，在句子中可以作主语、宾语、表语和定语。
例如：one,two,three等。
2.序数词序数词表示数目的顺序，其前一定要加定冠词the。
在句子中主要作定语，也可以作主语、表语和宾语。
例如：first,second,third等。
二、基数词1.基数词的构成及其说明1）.1~12是独立的单词。
即：one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelv e2）.13~19，多数在末尾加-teen，但应注意13、15、18的拼写形式。
例如：13→thirteen 14→fourteen 15→fifteen16→sixteen17→seventeen 18→eighteen19→nineteen3）.从20~90整十位数，多数在词尾加-ty，但要注意20、30、40、50和80的拼法。
例如：20→twenty30→thirty40→forty50→fifty60→sixty70→seventy80→ei g hty90→ninety4）.21~99是由几十和几合起来构成,中间加连字符（-）。
例如：21→twenty-one 32→thirty-two 55→fifty-five74→sev enty-four86→eighty-six 99→ninety-nine5) 101~999等三位数中,十位数或个位数的前面加and。
例如：101→a(one)hundred and one230→two hundred and th irty513→five hundred and thirteen678→six hundred and seventy-eight999→nine hundred and ninety-nine6) 1,000以上的数,要用计数逗点,即从个位开始,每隔三位数加一逗点,第一个逗点处是thousand(千),第二逗点处是 million(百万), 第三个逗点处是 thousand million(英) 或billion(美)(十亿)。
数词大全数词英语词汇全解析数字是我们生活中不可避免的一部分，无论是在日常对话中还是在商务场合中，我们经常会使用数词来表达数量。
为了帮助大家更好地理解和运用数词，本文将对数词进行全面解析和分类。
希望通过阅读本文，您能对数词有更清晰的认识和理解。
一、基数词（Cardinal Numbers）基数词用来表示数量或顺序。
主要有以下几种类型：1. 正序基数词（Cardinal Numbers）正序基数词用来表示数量，比如：1, 2, 3, 4, 5...等。
它们是最基本的表示数字的词汇，用于计算和描述数量时常常使用。
2. 序数词（Ordinal Numbers）序数词用来表示顺序或次序，比如：first（第一）、second（第二）、third（第三）等。
序数词在英语中有固定的规则，通常以数字词尾加上“th”来表示。
3. 分数（Fractions）分数用来表示一个完整的事物被平均分成几份，比如：half（一半）、quarter（四分之一）、third（三分之一）等。
分数在表达比例、比率或部分关系时非常常见。
4. 百分数（Percentages）百分数用来表示一个数字相对于100的比例或比率，比如：10%（百分之十）、50%（百分之五十）等。
百分数在描述比例、增减幅度等方面经常被使用。
二、基数词和序数词的用法比较基数词和序数词的用法有一些区别，下面对这两者的用法进行比较：1. 基数词用于表示数量，例如：three dogs（三只狗），five apples （五个苹果），十分直接明了。
2. 序数词用于表示顺序或次序，例如：the third book（第三本书），my second visit to China（我第二次访问中国）。
三、常见的数词表达方式在英语中，我们经常使用不同的数词来表达具体的数量或顺序。
下面是一些常见的数词表达方式：1. 一到十：one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten2. 十到二十：eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty3. 十的整数倍：twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety4. 百位数：one hundred, two hundred, three hundred...nine hundred5. 千位数：one thousand, two thousand, three thousand...nine thousand6. 百万位数：one million, two million, three million...nine million7. 十亿位数：one billion, two billion, three billion...nine billion8. 千分之一：one thousandth, two thousandth, three thousandth...nine thousandth9. 百分之一：one percent, two percent, three percent...ninety-nine percent10. 第一到第十：first, second, third, fourth, fifth, sixth, seventh, eighth, ninth, tenth四、常见数词的用法和注意事项1. 数词和名词在使用时需要保持一致，例如：two pens（两支笔），three books（三本书）。
(完整版)数词知识点总结
数词知识点总结
数词是表示具体数量的词汇，在中文中起着非常重要的作用。
以下是数词的一些知识点总结：
1. 数词的分类
数词可以分为基数词和序数词两类。
基数词
基数词表示数量的具体数字，如一、二、三等。
序数词
序数词表示事物的顺序，如第一、第二、第三等。
2. 数词的用法
数词的数量
数词可以表示具体的数量，可以用来计数。
如：一本书、两个
苹果等。
数词的顺序
序数词用来表示事物的顺序，常用于排名、日期、年龄等方面。
如：第一名、第二季度、第三天等。
数词的修饰
数词可以用来修饰名词，如表示数量、比例、程度等。
如：两
个小时、百分之五十、大约三分之一等。
数词的读法
数词的读法有规律可循，但也有一些特殊情况需要注意。
要根
据具体的数词来进行正确的读法。
如：一、二、三、四、五等读作
yī, èr, sān, sì, wǔ；十、百、千、万等读作shí, bǎi, qiān, wàn等。
3. 数词的应用
日常生活中使用数词
数词在日常生活中经常被使用，如购物、计算、描述等方面。
学好数词的应用可以更方便地进行交流和理解。
数词在文化领域的作用
数词在文化领域也有着重要的作用，如在中国文化中的吉祥数字、数字的象征意义等。
以上是数词的一些基本知识点总结。
掌握好数词的分类和用法，能够更准确地表达和理解数量相关的信息。
数词知识点的归纳总结初中一、数词的分类1. 基数词：表示数量的词，如一、二、三、四等。
2. 序数词：表示顺序的词，如第一、第二、第三、第四等。
3. 分数词：表示一个数被分为几份的词，如一半、三分之一、四分之二等。
4. 百分数：表示百分比的词，如百分之一、百分之二等。
二、数词的用法1. 基数词的用法：基数词通常用来表示具体的数量，如三只猫、五个苹果等。
在英语中，基数词一般在名词前面使用。
2. 序数词的用法：序数词用来表示顺序或顺序位置，如第一名、第二个等。
序数词通常在名词前面使用。
3. 分数词的用法：分数词用来表示一个数被分为几份，如一半、三分之一等。
分数词通常用来表示分数、比率等概念。
4. 百分数的用法：百分数用来表示百分比，如百分之一、百分之二等。
在数学和经济等领域中经常使用到百分数的概念。
三、数词的变化1. 基数词的变化：基数词一般没有变化，通常直接用在名词前面。
2. 序数词的变化：序数词在英语中有规则的变化规律，通常在基数词后面加上-th、-nd、-rd或-st等后缀。
3. 分数词的变化：分数词通常不发生变化，直接用在句子中表示分数或比率。
4. 百分数的变化：百分数在句子中表示百分比时，通常不会发生变化。
四、数词的表示方式1. 数字的表示方式：数字有阿拉伯数字和罗马数字两种表示方式。
阿拉伯数字是我们日常生活中使用最广泛的数字表示方式，而罗马数字通常用来表示顺序和年份等概念。
2. 数词的书写方式：在中文中，数词通常采用阿拉伯数字的书写方式，如1、2、3等。
而在英文中，数词通常采用字母和数字的组合来表示，如one、two、three等。
五、数词的应用范围数词在我们的日常生活中应用非常广泛，涉及到各个方面：1. 数学：数词在数学中起到非常重要的作用，用来表示具体的数量、顺序和比率等。
2. 时间：数词在表示时间和年份时也频繁使用，如一点、两点、三点等，或者1990年、2000年等。
3. 价格：在购物和商业领域中，数词也用来表示商品的价格和数量。
数词知识点总结高考一、数词的分类数词包括基数词和序数词两大类。
基数词用来表示数目的大小，如一、二、三、四等。
序数词用来表示事物的顺序，如第一、第二、第三、第四等。
二、基数词的用法1. 表示数目的大小基数词用来表示数目的大小，在表示年龄、号码、时间、数量、长度、面积、重量、温度、速度、角度等方面都有不同的表达方式，要灵活运用。
2. 表示数量的形状基数词还可以用来表示数量的形状，如几何图形的边数、面数等。
3. 表示顺序基数词在表示顺序时有一些特殊的用法，如第一、第二、第三、...。
这些基数词在表示顺序时，要注意其语法正确性和语境的适用性。
4. 范围基数词还可以表示范围，如一至十、一到十等。
三、序数词的用法序数词用来表示次序或顺序，如第一、第二、第三等。
其用法包括以下几个方面：1. 表示顺序序数词用来表示事物的次序或顺序，如第一次、第二个等。
2. 表示年龄序数词在表示人的年龄或物体的排列顺序时，也有特殊的用法。
3. 表示位置序数词还可以用来表示位置，如前三个、后五个等。
四、数词的语法特点1. 数词作定语数词可以作为名词或其他数词的定语，如两个孩子、第一场比赛。
2. 数词作状语数词还可以做时间、次数、年龄、价格、数量、比例等状语，如三年前、两次、五岁、一百元等。
3. 数词作主语或宾语数词还可以作为句子的主语或宾语，如百分之二十、十五个人等。
五、数词的常见错误1. 数词的念法错误：如将英文单词拼读为汉字，或者发错音。
2. 数词的用法错误：如几千万、百余人、十来本书等3. 数词的书写错误：如多写了一个零，或漏掉一个零等。
综上所述，数词是我们在日常生活中不可或缺的一类词汇。
它在描述数量、顺序等方面具有重要作用。
因此，我们在学习和使用数词时，要多加注意，掌握其基本知识和用法。
希望本文所述的数词知识点总结能够对大家有所帮助。
数词用法详解I.定义与分类数词是指表示数目多少或顺序先后的词。
表示数目多少的数词叫基数词，如 one, five, ten, thirty, sixty-five 等；表示顺序先后的数词叫序数词，如 first, sixth, tenth, twenty-first 等。
数词用法相当于名词和形容词，在句中可用作主语、宾语、表语、定语、同位语等。
II. 基数词1. 英语中没有“万”这个读数单位，要表示汉语中的“万”，英语需借用thousand一词，如“一万”用“十个千”表示(ten thousand)，“十万”用“一百个千”表示(one hundred thousand)。
2. 用作基数词单位的 hundred, thousand, million, billion 通常不带复数词尾-s，但若用于表示数百、数千、数百万这样的泛指，则用复数。
如：About two thousand people died in the earthquake. 大约有两千人在地震中丧生。
Thousands of people go to the seaside every year. 每年成千上万的人到海滨去。
3. 表示整十的基数词用复数形式可以表示人的大约岁数或年代。
如：He is in his early twenties. 他才二十出头。
This took place in the 1930s. 这事发生在20世纪30年代。
III. 序数词1. 许多序数词是由相应的基数词后加词尾-th构成的，如four / fourth，six / sixth，ten / tenth，sixteen / sixteenth，但是nine变为序数词是ninth，而不是nineth。
2. twentieth, thirtieth, fortieth 等表示整十的序数词，由相应的基数词将词尾y改为ie，再加-th 构成。
3. first, second, third 通常可缩写为1st, 2nd, 3rd。
数词的基本用法和表示方法一、数词的分类数词是表示数量关系的词语，可以分为基数词和序数词两大类。
1. 基数词：用来表示具体的数量，例如：一、二、三等。
2. 序数词：用来表示事物的顺序或次序，例如：第一、第二、第三等。
二、基数词的用法1. 表示数目：基数词用于表示具体的数目，例如：一本书、两个苹果、三个学生等。
2. 表示顺序：基数词在表示顺序时，需要加上“第”，例如：第一名、第二期、第三层等。
3. 表示日期、时间和年龄：基数词可以用于表示日期、时间和年龄，例如：八月一日、十点二十分、十八岁等。
4. 表示年份和电话号码：基数词也可以用于表示年份和电话号码，例如：二零二二年、一三二八六九七等。
5. 表示分数和倍数：基数词可以用于表示分数和倍数，例如：三分之一、两倍等。
三、序数词的用法1. 表示顺序：序数词用于表示事物的顺序或次序，例如：第一次、第二名、第三期等。
2. 表示日期：序数词在表示日期时，需要加上“日”字，例如：一月一日、十二月二十五日等。
3. 表示班级、年级和届数：序数词也可以用于表示班级、年级和届数，例如：三班、五年级、九届等。
4. 表示序列：序数词可以用于表示序列，例如：首先、其次、最后等。
四、数词的表示方法1. 阿拉伯数字：阿拉伯数字是最常用的数词表示方法，例如：1、2、3等。
2. 汉字数字：汉字数字是汉语特有的数词表示方法，例如：一、二、三等。
3. 罗马数字：罗马数字用来表示序数，例如：Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ等。
4. 大写数字：大写数字是书写形式中较正式的表示方法，例如：壹、贰、叁等。
五、总结数词是汉语中表示数量关系的词语，包括基数词和序数词两大类。
基数词用来表示具体的数量，可以用于表示数目、顺序、日期、时间等；序数词用来表示事物的顺序或次序，可以用于表示顺序、日期、班级等。
数词的表示方法包括阿拉伯数字、汉字数字、罗马数字和大写数字等。
在使用数词时，需要根据具体情况选择适当的表达方式，以确保准确、清晰地传达数量信息。
数词的分类及用法适用学科英语适用年级小学六年级适用区域四川课时时长（分钟）1课时/60分钟知识点基数词及其用法序数词及其用法教学目标知识：1、掌握基数词的构成及用法2、掌握序数词的构成及用法方法：要牢记基数词和序数词的构成、用法，并能灵活运用。
能力：1、能正确使用基数词并掌握其用法2、能正确使用序数词并掌握其用法教学重点1、基数词和序数词的构成2、基数词和序数词的用法教学难点1、基数词和序数词的区别2、数词的用法教学过程一、复习预习教师引导学生复习之前所学简单数词，，并通过所学内容分析和扩展导入本节课所要学习的数次内容。
二、知识讲解知识点1：基数词的构成【考查点】1．基数词的的构成1―10：one two three four five six seven eight nine ten11―19: 词尾加-teen : thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen其中eleven，twelve，thirteen，fifteen，eighteen为特殊形式20―90：twenty，thirty，forty，fifty，sixty，seventy ，eighty，ninety21----99: 在十位与个位之间加连字符构成.21--- twenty-one 99---ninety-nine101---999 :百位数与十位数之间要加and ,再加末尾两位数或个位数.101---one hundred and one238----two hundred and thirty-eight320 three hundred and twenty1000以上的数:先将数字从右往左数,每三位数用一个逗号隔开, 从右往左第一个逗号表示“千”读thousand 第二个逗号表示“百万”读million 第三个逗号表示“十亿”读billion且hundred, thousand, million等用单数形式。
注意，百位数hundred与十位数(或个位数)之间要用and连接。
十位数与个位数之间要用连字符号“-”，如：52，368读作：fifty-two thousand, three hundred and sixty-eight.18,657,421eighteen million ,six hundred and fifty-seven thousand ,four hundred and twenty-one. 2,648 two thousand six hundred and forty-eight16,250,064 sixteen million two hundred and fifty thousand sixty-four5,237,166,234 five billion，two hundred and thirty-seven million，one hundred and sixty-six thousand，two hundred and thirty-four【易错点】hundred, thousand, million, billion其前跟数词时不能加-s; 若要加-s必须是hundreds of, thousands of, millions of, billions of.There are two hundred people.There are hundreds of people.知识点2：序数词的构成【考查点】1.第一至第十：one—first，two—second，three—third，five—fifth，eight—eighth，nine —ninth，twelve—twelfth第十一至第十九：在基数词后加-th构成：eleventh, twelfth, thirteenth, fourteenth, sixteenth, seventeenth, eighteenth, nineteenth从第二十至第九十九:整数第几十的形式由其对应的基数词改变结尾字母y为i，再加“eth”构成。
twenty——twentieth thirty——thirtieth表示第几十几时，用几十的基数词形式加上连字符“－”和个位序数词形式一起表示。
thirty-first 第三十一fifty-sixth 第五十六seventy-third 第七十三ninety-ninth 第九十第一百以上的多位序数词:由基数词的形式变结尾部分为序数词形式来表示。
one hundred and twenty-first 第一百二十一one thousand，three hundred and twentieth 第一千三百二十【考查点】2．序数词的缩写形式有时，序数词可以用缩写形式来表示。
主要缩写形式有。
first——lst second——2nd third——3rdfourth——4th sixth——6th twentieth——20thtwenty-third——23rd其中lst，2nd，3rd为特殊形式，其它的都是阿拉伯数字后加上th。
注意：序数词一般以与之相应的基数词后加-th 构成，少数几个需特别记忆。
为方便大家记忆，请看下面口诀。
基变序，有规律，first, second, third要牢记;其它变化有公式，基数词尾加-th;eight去t , nine去e ，ve则以f替;从twenty,到ninety, 需变y为ie;若是遇到“几十几”，只变个位就可以。
【易错点】1.序数词前要加定冠词the, 在句中作定语放在所修饰的名词前。
December is the twelfth month of the year. 十二月是一年中的第12个月。
【易错点】2.序数词与冠词a/an连用：序数词前加不定冠词a/an, 表示“又一”、“再一”的意思。
Please try it a second time. 请再试一试。
知识点3：数词的用法⑴表达编号：编号可用序数词和基数词表示，序数词位于名词之前，并加定冠词；基数词位于名词之后：Lesson5= the fifth lesson⑵表达年，月，日：月份的第一个字母要大写，有些月份名称有缩写形式。
例如：一月January(Jan.), 二月February(Feb.), 三月March(Mar.), 四月（Apr.）,五月May, 六月June, 七月July, 八月August(Aug.)，九月September(Sep.), 十月October(Oct.), 十一月November(Nov.), 十二月December(Dec.)。
对日期提问用what’s the today? 对星期几提问what day is it today?①.月日，年1999年5月31日②日月，年读法：on May 31st③在某年，某月，某世纪，某季节前用介词in.在上午，下午，晚上用in: in the morning/ afternoon/ evening在具体的某一天或具体某一天的上午，下午，晚上用on: on Sunday; on Sunday evening. ⑶.表达时刻：表达时刻用基数词而不用序数词。
①表示几点钟：基数词+o’clock②几点几分有两种表达方式：a:时在前、分在后，直接用基数词按顺序读出：9:20 nine twentyb:分在前、时在后，半小时以内用past，意为“过”9：20twentyPast nine; 超过半小时用to，意为“差”但点数要加1小时。
10:50 ten to elevenc.表示半小时常用half,表示一刻钟用quarter:9:30 half past nine 9:15 a quarter past nine⑷表达年龄：对年龄提问用how old①.直接用基数词表示：My son is twenty-one.②用”基数词+years+old”表示。
My son is twenty-one years old.③用“at the age of + 基数词”My son is at the age of twenty-one.⑸表达分数，小数，百分数：①分数的分子用基数词，分母要用序数词：1/ 3 one third分数的分子大于一时，分母用序数词的复数：2/ 10 two tenths1/2读作one second1/4读作one fourth one quarter3/4读作three fourths three quaters②分数在句中常与of+ n一起使用，作主语时，谓语动词根据其后名词确定单复数。
One third of students like (like) the film.③百分数用“基数词+％”表示，％读作percent，89％读作eighty-nine percent④27.0836读作：twenty-seven point eight three six.⑹表达算式：5+6=11 Five and/ plus six is eleven.11-5=6 Eleven minus five is six.5×6=30 Five times six is thirty.⑺倍数的表达方法：①倍数+as+形容词或副词原级+asThis ruler is three times as long as that one.②倍数+形容词或副词的比较级+thanThis ruler is three times longer than that one.③倍数+the size/ length/ weight+ of +比较的对象This ruler is three times length of that one.【例题1】There are ______ days in a year.A. three hundreds sixty-fiveB. three hundreds and sixty-fiveC. three hundred and sixty-fiveD. three hundred and sixty five【答案】：C【解析】：句意为一年有365天，此题考查100以上基数词的表达方法：基数词后的hundred 不能加-s; 十位和个位要用连接号“-”______people visit this museum every day.A. HundredB. HundredsC. Hundred ofD. Hundreds of【答案】：C【解析】：句意为“每天都有成百上千的人参观博物馆”，hundred 和of 连用，必须在其后加-s, hundreds of表示成百上千的。
