英语动词的分类与讲解演示教学
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高考英语语法复习动词的分类知识讲解cry 哭泣disappear 消失go 走,趋于live 生存,居住rise 上升,增强shiver 颤抖,哆嗦sparkle 闪耀appear 出现decay 衰退exist 存在happen 发生occur 发生,出现roar 咆哮,喧闹sigh 叹息swim 游泳arise 出现,产生deteriorate 恶化fall 落下hesitate 犹豫scream 尖叫sit 坐,位于travel 旅行collapse 倒塌die 死亡flow 流动laugh 笑quiver 颤抖smile 微笑sneeze 打喷嚏lie 躺,位于,说谎age (使)成熟,变老break 打破(记录)close 关闭,结束decrease 减少,减小end 结束,终止grow 种植,生长meet 满足,对付;相遇shake 动摇,发抖spread 散布,铺开,传播stop 断绝,停止widen 加宽,变宽begin (使)开始burn 烧毁,燃烧continue (使)继续double (使)加倍finish 完成,终结improve 改善,加强open 打开,开始show 演示,说明;显示stand 忍受,抵抗;站立tear 撕毁,流泪stretch (使)伸展;使用,消耗boil (使)蒸发,沸腾change (使)改变cook 烹饪,做菜dry 弄干,变干fly 使飘扬,飞行increase 增加run 经营,运转slow 放慢,阻碍,变慢start 启动,出发turn 使旋转,转动。
高中英语必会语法:动词的分类高中英语必会语法:动词的分类一. 动词概说1. 动词(verb)是表示动作或状态的词。
1)表示动作:swim游泳;push推2)表示状态:have有;be是2. 英语动词有时态、语态、语气等形式上的变化。
二. 动词的分类1. 谓语动词和非谓语动词从是否能充当句子中的谓语来看,动词有谓语动词和非谓语动词两大类。
1) 谓语动词有人称和数的变化。
如:He is a tractor driver.他是一个拖拉机手。
Facts are more eloquent than words.事实胜于雄辩。
We have friends all over the world.我们的朋友遍天下。
An apple falls by the force of gravitation.地心吸力使苹果落地。
2) 非谓语动词非谓语动词有动词不定式、动名词和分词三种,在句子里都不能单独作谓语,没有人称和数的变化。
如:I am pleased to meet you.我很高兴与你相识。
(动词不定式)Smoking is harmful to the health.吸烟对身体有害。
(动名词)I heard them singing the Internationale。
我听见他们唱《国际歌》。
(现在分词)Spoken words are often more powerful than writing.语言往往比文字更有力。
(过去分词)2. 实义动词、连系动词、情态动词和助动词从其含义来分,动词有实义动词(notional verb),连系动词(link verb),情态动词(modal verb)和助动词(auxiliary verb)四类。
1) 实义动词实义动词有完全的词义,并能独立作谓语动词。
如:The sun shone brightly this morning.今天早晨阳光灿烂。
He likes to go for a long walk on sundays.他喜欢星期日出去作长距离散步。
什么是动词?表示动作和状态的词叫做动词。
动词分类:实义动词、系动词、助动词和情态动词。
一.实义动词实义动词即行为动词,表示动作的动词,其意思完全,能独立用作谓语。
它分为及物动词和不及物动词两种。
1.及物动词(Transitive Verb)缩写形式为vt,后面必须跟宾语,意义才完整。
He asked the teacher a few questions.他向老师问了几个问题。
Give me a pencil,please.请给我一支铅笔。
Children like hamburgers.孩子们喜欢汉堡包。
2.不及物动词(Intransitive Verb)缩写形式为vi,本身意义完整,后面不用跟宾语。
It happened yesterday.这件事是昨天发生的。
My watch stopped.我的表停了。
Birds fly.鸟会飞。
3.很多动词既是及物动词又是不及物动词close:The post office closes at 9:00p. m.邮局晚上9点关门。
(vi. )Close the window,please.请关窗。
(vt. )see:I can see a boy.我能看见一个男孩。
The blind can't see.盲人看不见。
二.系动词系动词也称为连系动词,本身有词义,但不能单独用作谓语,后边必须跟表语,构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。
1.状态系动词可用来表示主语性质或状态,也就是我们常说的be动词。
He is a teacher.他是一名教师。
He is sick.他病了。
2. 持续系动词用来表示主语继续某动作或保持一种状况或态度,主要有keep,rest,remain,stay等。
He keeps silent at meeting.他开会时总保持沉默。
Please stay calm.请保持平静。
3.表象系动词用来表示“看起来像…..”,主要有seem,appear,look等。
英语动词的分类与讲解英语动词的种类◆提示:以下动词的分类并没有绝对的标准。
有的分类只是为了更好地学习英语动词、掌握动词的用法和搭配,以及更好地学好与动词有关的语法。
◆切记:有些动词作不同的意义解释时可以分属于不同种类的动词。
因此,我们要特别注意一词多义现象。
1.实义动词实义动词是指具有完整意义,可以单独作谓语的动词,主要表示主语的动作、状态和品质。
实义动词也可与助动词相结合表示更加复杂的动词意义。
实义动词主要包括及物动词和不及物动词两类。
(1)不及物动词不及物动词指的是后面不能跟宾语的动词。
在英语中大多数动词既可作及物动词,又可作不及物动词。
纯不及物动词很少。
常见的不及物动词有:apologize道歉 appear出现arrive到达come来go去run跑walk走die死 fall掉flow流淌happen发生rise升起、站起stay呆、留sit坐lie躺stand站cry哭swim游泳e.g.Let's go. 我们走吧!(2)及物动词能跟宾语的动词称为及物动词。
可分为跟单宾语的及物动词、跟双宾语的及物动词、跟复合结构的及物动词等。
①常见的只跟单宾语的及物动词accept接受 borrow借bury埋cover覆盖defeat挫败discover发现enjoy喜欢excite使激动interest使感兴趣please使高兴 put放 worry担心surprise使凉讶 forget忘记guess猜测love热爱use运用e.g.Don’t forget to wake me up at six tomorrow morning.别忘了明天早晨六点叫醒我。
You can borrow one book at a time from the library.在图书馆一次只能借一本书。
②常见的跟双宾语的及物动词A.指人的间接宾语在指物的直接宾语后面需加to的动词:bring带来give给hand递pass递 pay付款post寄promise答应read读 return返还sell卖show表现teach教tell告诉wish祝愿offer提供e.g.I returned him the storybook.(可变为I returned the storybook to him.)我已把故事书还给他了。
B.指人的间接宾语在指物的直接宾语后需加for的动词:buy买choose选择draw画find发现 keep保持make使order点菜paint油漆save救护e.g.I’ll find you another chance.(可变为I’ll find another chance for you.)我会再给你找机会的。
C.指人的间接宾语在指物的直接宾语后既可加to也可加for的动词:do做play表演 read读get得到sing唱歌bring带来e.g.I’ll get you some tea.(可变为I’ll get some tea to/for you.)我给你取些茶。
③常见的跟宾语补足语的及物动词A.可跟形容词或形容词短语作宾补的动词有:believe相信drive驱赶;使find发现get使keep使保持leave留下make使push推set使 consider认为cut切dye染declare宣布imagine想象judge判断paint漆e.g.We all believe him honest and kind.我们都相信他诚实、善良。
注意:这类动词只跟一个宾语意义上不完整,宾语后必须再加上一个成分(宾语补足语),其意义方可完整。
B.可跟名词短语作宾补的动词有:call叫name命名make使变为wish祝愿consider认为find找到keep使choose选择elect选举e.g.We consider him a strange person.我们认为他是一个奇怪的人。
C.可跟带to不定式结构作宾补的动词有:advise建议 allow允许ask要求expect期望 invite邀请get使order命令tell告诉teach教wish希望 warn警告e.g.Mother often tells me to make friends carefully.妈妈经常告诫我交朋友要小心。
D.可跟“to be+名词或形容词作宾补”的动词有:believe 认为consider认为feel 感觉 find发现imagine 想象know知道suppose 猜测understand理解prove 证明declare宣布e.g.I believe what you said to be true.我相信你所说的是真的。
注意:这些结构中的to be也可省略。
E.可跟不带to的不定式作宾补的动词有:have使make使let让 see看见notice注意feel感觉watch注意看look at看listen to听observe观察discover发现注意:我们通常给学生讲的原则是记住这些词后加动词原形。
e.g. What made you think of that?什么使你想起那件事的?Paul doesn’t have to be made to learn.保罗不必被逼着学习。
F.可用-ing形式作宾补的动词有:see看见hear听见keep使catch抓住find发现have让watch注意看smell闻到look at看listen to听observe观察discover发现get使have使e.g. Can you hear someone playing the piano next door?你能听见隔壁有人弹钢琴吗?(v.-ing形式作宾补)The boy was last seen playing by the riverside.(v.-ing形式作主补)人们最后一次看见这小男孩时他在河边玩耍。
G.可跟-ed形式作宾补的动词有:have使get使make使find发现feel感觉 see看见hear听见think认为watch注意看e.g. I couldn’t make myself heard by all the listeners.我无法使所有听众都能听见我。
H.可跟as/for等引起的介词短语作宾补的动词有:regard 看做consider认为choose选为use 当作……用keep把……当作e.g. You can keep this book as your own. 你可以留着这本书自己用。
She is considered as the best dancer. 她被认为是最好的舞蹈演员。
I.可跟副词作宾补的动词有:ask叫、让get使find发现let让drive开车送show领see看见invite邀请order命令e.g. Can I ask Bob in? 我可以让鲍勃进来吗?Show the visitor in, please. 请把客人带进来。
J.可跟介词短语作宾补的动词有:have使get使make使find发现feel感觉see看见hear听见notice注意到keep保持e.g. Don’t have children at home all day. Give them time to play outdoors.不要让孩子老呆在家里,给他们出外玩耍的时间。
Keep all these books on the shelf and take them when necessary.把所有的书放在书架上,用时随时拿。
2.变化系动词的用法区别3 助动词协助主要动词构成谓语动词的词叫做助动词,其自身没有词义,不可单独使助动词用法例句be 构成进行时态(be+doing)They were discussing something about climate change.他们在讨论关于气候变化的事情。
be构成被动语态(be+done)English is spoken all over the world.全世界都讲英语。
表将来、命令、征求意见、约定等(be to do)We are to meet at the school gate at seven tomorrowmorning.我们明天早上7点在校门口集合。
do注意现在,尤其是在口语中,will常用于第二、三人称,但shall只用于第一人称,如用于第二、三人称,就失去了助动词含义,已变成情态动词。
He shall come.他必须来。
(shall有命令的意味)4.情态动词情态动词用法例句注意事项can could 1表许可(和may可互换)、能力2表怀疑、推测、可能性(用于否定和疑问句)3 could可表比can更委婉的语气及用于虚拟语气。
1You can/may sithere./He can swim.2 He can’t be sixty.3 Could you comeagain tomorrow?can和be able to都可表能力,但be able to可表达“某事终于成功”,有更多的时态。
may might 1表可以(问句中表请求,might更婉转)2表可能,或许(用于陈述句)(might语气更加不肯定)3表祝愿(用于倒装句中)1 May/Might I use yourbike?2 He may/might be athome.3 May you succeed!1回答May…do…?的否定用mustn’t/can’t2回答May/Might…do…?的否定用can’t/might notmust 1表必须,应该(表主观要求)2表推测(用于肯定句),译为“准是,一定”3. must用于肯定句中可表示“偏偏”1 You must study hard.2 She must be tired.否定式mustn’t表不准,禁止;否定回答用needn’t/don’t/doesn’thave to(不必)have to 只好,不得不(客观的必须,有时态人称变化)Without help, I had todo it myself.must表主观意识。
have to有多种时态。
ought to 应当(表示义务责任,口语中多用shouldYou ought to obeylaws.否定用oughtn’t 疑问句用Ought…to do…?。