下载文档原格式
幼儿园小朋友学习经济学1. 导言经济学是关于资源的使用、生产和分配的学科，它帮助我们了解人们如何做出选择，如何利用有限的资源来满足无限的需求。
尽管经济学在大人们的生活中扮演着重要的角色，但它同样适用于幼儿园小朋友们的日常生活。
通过学习经济学，小朋友们可以培养自己的理财意识和经济思维，为将来的成长打下坚实的基础。
2. 什么是经济学？经济学是研究人类如何获取、利用和管理资源的学科。
资源包括金钱、时间、技能和材料等。
小朋友们在日常生活中也会用到这些资源，如用零花钱买糖果、用时间来完成作业等。
经济学可以帮助我们了解如何进行资源的选择和管理，以便能够更好地满足我们的需求和愿望。
3. 学习经济学的好处学习经济学对小朋友们有许多好处。
首先，经济学可以帮助我们学会如何合理安排和管理我们的资源，例如学会储蓄和理财，不会把所有的零花钱一下子花光。
其次，经济学可以培养我们的经济思维能力，让我们在面对选择时能够做出明智的决策。
最后，经济学还可以帮助我们了解社会、国家和全球经济的运作方式，让我们更加懂得珍惜资源，保护环境，为未来的可持续发展做出贡献。
4. 学习经济学的方法和工具4.1. 观察和思考学习经济学最简单直接的方法就是观察和思考。
小朋友们可以观察自己和身边的人在日常生活中如何使用资源，如何做出选择，再思考这样的选择是否合理，是否能够更好地达到自己的目标。
4.2. 游戏和角色扮演通过游戏和角色扮演，小朋友们可以在玩耍的同时学习经济学。
例如，可以设立一个小商店，让小朋友们充当顾客和店主，体验买卖的过程，学会如何用零花钱购买商品和给出找零。
4.3. 经济学绘本和故事故事和绘本是幼儿园小朋友们非常喜欢的学习材料。
可以选择一些以经济学为主题的绘本和故事，让小朋友们通过阅读了解经济学的基本概念和原理。
4.4. 亲身实践最有效的学习方法是亲身实践。
可以给小朋友们一些适当的家务任务，如清洁房间、洗碗盘等，让他们体验到劳动的价值和回报，理解劳动与收入的关系。
经济学就在我们身边第一篇：经济学就在我们身边说到经济学，我们一般说的都是指西方经济学，主要是其产生较早，十五世纪产生。
相信很多人根本不知道经济学是什么东西，经济学其实很容易解释，就是研究稀缺性资源的配置问题，经济学就在你身边。
比如学校餐厅的排队问题、上课自修的占座问题、校门口的小摊定价问题等等。
我们大学生的生活，衣、食、住、行都离不开消费。
众所周知，大学生的生活开销费用是一个固定的数目，或是父母每个月寄（汇）来的，或是开学初一次性带过来的。
那么对于这本有限的费用我们应该如何分配才更加合理呢？换句话说我们应该怎样优化资金的利用，使自己达到最大的满意度呢？先来分析下大学生的生活消费走向，有饮食，服饰，美发，化妆，看病等等各种日常支出。
为了问题讨论的方便，我暂且先把这些多方面的生活消费划分为两大方面，即食品和衣服。
在相关问题的讨论之前，首先我们先来看一个简单的经济学例子：当一个人处于极度饥饿时，第1块面包带来的满足程度是极大的；第2块面包尽管也能满足食欲，但给他带来的满足感显然不如第1块；第3块面包的满足程度又要小于第2块……当这个人的食到欲完全得满足后，再增加面包的消费可能反而回带来生理上的不适，甚至造成某种痛苦。
这里讲的食欲得到满足是一个总效用（消费者从商品和服务的消费中得到满足的总量），每一个面包能达到满足的增量就是边际效用（每增加一个单位消费量所引起的总效用的增量），对于食品和衣服来说，随着投入的增加，其总效用是增加的（图1），而边际效用则会减少（图2）。
换而言之，需求的程度随着物品数量的无限增加而降低，类比于大学生的生活消费，因为大学生的生活费是有限的，不可能无限的增大数量来满足自己的需求，那么问题就在：我们必须在衣服和食品之间作出“选择”使之达到更大的效用。
这样一个关于大学生日常消费的问题就可以连带出那么多的经济学知识，说明经济学就在我们身边，我们每天的点点滴滴都离不开经济学。
第二篇：雷锋就在我们身边雷锋就在我们身边作者：李婷婷“学习雷锋好榜样，艰苦朴素永不忘，原作革命的螺丝钉，集体主义思想放光芒，集体主义思想放光芒”每当我想起《学习雷锋好榜样》这首歌，也就想起了公而忘私、助人为乐的雷锋。
经济学就在你身边作者：高峰来源：《金点子生意》2013年第08期为什么牛奶用方盒而可乐用圆罐？为什么衣服上女式扣子在左而男士在右？为什么餐厅肯提供免费续杯服务？康奈尔大学管理学院的教授罗伯特·弗兰克花20年的时间将这些日常生活现象中有趣的“十万个为什么”聚集成册，并且一一为读者剥开其中的经济学奥秘。
牛奶vs可乐：产品设计中的经济学为什么牛奶总是装在方盒子里而可乐却要装在圆瓶里？在现在的市场中，我们可以看到：几乎所有软性饮料的瓶子，不管是玻璃瓶还是铝罐子，都是圆柱形的，可牛奶盒子却是方形的。
其实方形容器比圆柱形容器能更经济地利用货架空间，可为什么软性饮料生产商坚持使用圆柱形容器呢？原因之一可能是，软性饮料大多是直接就着容器就喝的，所以，由于圆柱形容器更称手，抵消了它所带来的额外存储成本。
而牛奶却不是这样，人们大多不会直接就着盒子喝牛奶。
并且，就算大多数人直接就着盒子喝牛奶，“成本效益原则”显示，它们仍然不大可能装在圆柱形容器里贩卖。
不错，方形容器的确能节约货架空间，但牛奶一例中节约的空间，显然比软性饮料一例中来得更划算。
因为超市里大多数软性饮料都是放在开放式货架上的，这种架子便宜，平常也不存在运营成本，但牛奶则需要专门装在冰柜里，冰柜很贵，运营成本也高。
所以，冰柜里的存储空间相当宝贵，从而提高了用方形容器装牛奶的收益。
虽然现在“利乐枕”的出现，一定程度上解决了牛奶储存成本的问题，“为什么牛奶用方盒而可乐用圆罐”这个问题的解释看起来似乎有点落伍，但是其中关于“产品设计应该考虑成本收益”的经济原理，在现在很多地方还是很受用。
比如书中提出了另外一个例子：“为什么美元硬币上的人像是侧面的，而纸币上的人像却是正面的？”这里再次运用到了这个经济学原理：因为在金属雕版的技术中，把辨识度高的正面人像绘在面积小的硬币上是很有难度的，若是硬要画，要做到精细，费用极为可观；而纸币则不同，它的面积比硬币大，虽然也存在精细制作所需要花费的成本，但是技术难度所形成的成本差额使得在纸币上画正面人像更为划算。
经济学常识老师讲课稿范文经济学常识尊敬的同学们：大家好！今天是经济学常识课的开讲，我将为大家介绍经济学的基本概念和理论，以及它在我们日常生活中的应用。
一、经济学的定义经济学是研究人类在资源稀缺的条件下如何进行生产、分配和消费的一门学科。
我们生活在一个资源有限的世界中，每个人都面临着需求和资源的匮乏。
经济学的目的就是通过合理的分配和利用资源来满足人们的需求。
二、供求理论供求理论是经济学的核心理论之一，它是研究商品和劳务在市场上的交换关系的原理。
供给是商品和劳务的生产者愿意出售的数量，需求是消费者愿意购买的数量。
供求关系决定了商品和劳务的价格。
当供需平衡时，市场价格达到均衡价格；当供大于需时，价格下降，当需大于供时，价格上升。
三、市场经济与计划经济市场经济和计划经济是两种不同的经济体制。
市场经济是以市场为基础，通过供求关系和价格机制来调节资源分配的经济体制。
市场经济体系下，企业根据市场需求来决定生产和销售的数量，个人通过购买来满足自己的需求。
计划经济是由中央计划机构来决定资源的分配和生产的数量。
市场经济具有资源配置灵活、竞争激烈的特点，而计划经济具有资源配置集中、计划调控的特点。
四、机会成本机会成本是指当我们做出一个选择时，所放弃的最好的替代选择的成本。
在资源有限的条件下，我们的决策都要面临机会成本。
例如，如果你选择上大学，你将放弃直接就业的机会成本；如果你选择出国留学，你将放弃在国内工作的机会成本。
理性经济人会在不同的选择之间衡量机会成本，从而做出最佳决策。
五、机制设计机制设计是经济学的一个分支领域，它研究如何设计一个合理的机制来实现特定的目标。
机制设计的目标可以是提高资源配置的效率、确保公平分配、解决市场失灵等。
例如，拍卖机制可以通过竞争的方式来确定物品的价格；税收系统可以通过调节收入分配来实现社会公平。
六、市场失灵市场失灵是指市场在资源配置过程中出现的问题。
市场失灵的原因包括外部性、信息不对称和公共物品等。
我们身边的经济学——对经济学的初识一．摘要1、对学习本门课程的小认识2、经济学就在我们每个人身边。
如果大家都读懂一点经济学，都了解一些经济规律，我们就能够避免不必要的盲目性，避免走不必要的弯路。
3、从商家的促销手段等各个侧面为我们详细讲解日常生活现象中蕴藏的经济学道理，使你不必有任何经济学背景也能轻松掌握经济学的基本知识。
4、对于“全市最低价”的分析5、经济学是一门经世致用的实用学科，一种分析的方法和工具。
经济学就在我们身边。
无处不在，无时不在。
经济学必须回归本质，无条件地服务于社会大众。
二．关键词1：物价上调对民众的影响（一）货币贬值。
很明显，当大部分的物价在坚挺飞涨，普通民众的各种收入却涨幅有限的时候。
普通民众手里的钱就越来越不值钱了。
在大部分的物价在坚挺飞涨，普通民众的各种收入却涨幅有限的时候。
普通民众手里的钱就越来越不值钱了。
目前的普通中国民众正是处于这种状况下。
（二）购买力下降。
在普通民众的收入长期跑不赢CPI的时候，必然会使普通民众的购买力愈趋疲软。
虽然对于价格弹性较小的必要生活用品的消费不会造成较大的影响，但是对于价格弹性较大的奢侈品，会形成较大的冲击。
民众、经济措施（一）提高资金利用效率。
在现如今的中国早已进入负利率时代。
作为普通民众为使自身的财产不将快速贬值，普通民众可以将手中的余钱充分的进行利用，以提高对资金的使用效率。
比如可以进行对银行推出的短期存款，这些银行推出的短期存款是为了弥补短期流动性的空缺而设置的，因而这部分的利率往往会比一般的其他存款利率较高，若进行合理投资，每年的收益可以达到5%~6%左右，可以比现在的年利率2.75%高一倍左右。
但这种投资需要进行较为频繁的存取款操作。
不过对于平时空余时间较为清闲，闲置资金比较充分的民众不妨一试。
（二）进行多元化投资。
我们经常听到一些理财师对我们的理财建议是：千万不要将所有的鸡蛋放在同一个篮子里。
对于中国大部分的普通民众，由于受到中国几千年中庸文化的熏陶，大部分还是属于风险的规避者，对于风险规避者来说对资金进行多元化投资，不为一个很好的投资方式。
我身边的经济学摘要：围绕一般居民家庭理财需求，个人理财课需要不断改善大学生的理财观念和理财能力。
在认识个人理财重要性基础上，概括个人理财课程的特点，提出相应的对策。
关键词：经济学；身边的经济学；个人理财；理财规划。
家庭理财行业发展日趋成熟，大学生需要提高对个人理财行业的认识，加强自身的理财能力，以便适应不断发展变化的社会环境。
目前，对该课程的教学尚在探索之中，一个主要问题是，如何适应大学生的理财需求，从而有利于完善个人理财水平，不断提高大学生财商水平。
一、经济学在生活中的意义首先要理解经济，重要的理由就是“经济”和“富有”是一脉相承的。
往前一步说，随着科学技术的进步和开放程度的加深，经济也将以更快的速度发展，了解经济的人越多，个人、国家就越富有。
如果老百姓想要享受更丰富的物质生活，那么，我们应该都应该用经济的眼光看待世界，用经济的思维来透析世界。
经济学就在我们每个人身边，贯穿于我们日常生活的每一个部分，从报纸、电视、网络的新闻，从柴米油盐的精打细算，从商家的促销手段等等日常的生活现象中无不蕴藏着经济学的影子。
很多社会现象和经济现象都有规可循，如果我们每个人都读懂一点经济学，都了解一些经济学规律，就能避免不必要的盲目性，避免走不必要的弯路，避免付出沉重的代价，那样我们才能更好的打理好我们的生活。
二、我们身边的经济学往往，老百姓并不注重学术上强调的经济学，而只是关心如何买到物美价廉的商品，获得优质的服务，住上舒服的房子，拥有更高的生活质量；其实，这些就是我们身边的经济学。
与我们有关的经济学无非就是与我们生活息息相关的衣食住行。
虽然我们没有能力来调节价格，但是我们有能力用有关的知识来管理我们的消费。
而理智消费将是我们生活中最应该学习的一部分。
那现在让我们来了解一下我们身边的经济现象吧。
从一碗拉面的价格我们可以看到政府对价格的调控，从麦当劳和肯德基的甜筒雪糕的攻势我们可以看到企业之间的商业竞争，从美式快餐在全世界的风靡我们可以看到营销策略的成功，从中石油挺进世界前十强，我们知道垄断企业获得了巨大的利润等等。
课时：2课时教学目标：1. 知识目标：使学生了解经济学的基本概念、研究方法和主要理论。
2. 能力目标：培养学生运用经济学理论分析实际问题的能力。
3. 情感目标：激发学生对经济学学习的兴趣，树立正确的经济学价值观。
教学重点：1. 经济学的基本概念和研究方法。
2. 主要经济学理论及其应用。
教学难点：1. 经济学理论的抽象性。
2. 经济学理论在现实生活中的应用。
教学过程：第一课时一、导入新课1. 通过提问的方式，引导学生回顾已学过的经济现象，如物价、收入等，激发学生对经济学的兴趣。
2. 介绍本节课的学习目标，明确学习内容。
二、讲授新课1. 经济学的基本概念- 经济学是研究人类如何进行资源配置和利用的学科。
- 经济学的研究对象是人类的社会经济活动。
- 经济学的研究方法有实证研究、规范研究和制度研究等。
2. 经济学的研究方法- 实证研究：通过收集和分析数据，揭示经济现象之间的因果关系。
- 规范研究：从伦理、道德和价值观念出发，对经济现象进行评价和判断。
- 制度研究：研究经济制度对经济发展的影响。
3. 主要经济学理论- 古典经济学：以亚当·斯密为代表，强调市场自由竞争和资源配置效率。
- 凯恩斯主义：以约翰·梅纳德·凯恩斯为代表，主张政府干预经济，通过财政政策和货币政策调节经济波动。
- 新古典经济学：以马歇尔、庇古等为代表，强调价格机制在资源配置中的作用。
三、课堂小结1. 回顾本节课所学内容，强调经济学的基本概念、研究方法和主要理论。
2. 引导学生思考经济学理论在现实生活中的应用。
第二课时一、复习导入1. 复习上节课所学内容，检查学生对经济学基本概念、研究方法和主要理论的掌握情况。
2. 提出问题，引导学生思考经济学理论在现实生活中的应用。
二、讲授新课1. 经济学理论在现实生活中的应用- 政府宏观调控：运用财政政策和货币政策，调整经济运行。
- 企业经营管理：运用经济学理论分析市场、成本、利润等问题，提高企业竞争力。
课题：身边的经济学规律一、授课地点：高一六班二、教学目的：了解存在于我们身边的经济学规律，尝试分析身边的经济学问题。
三、教学重点：经济周期、供给创造需求四、教学方法：案例教学法、情景教学法和讲授法。
五、教学过程：（一）导入新课展示一系列的图片，主要为不同时期的经济现象（二）新课学习1.经济学小窗口1经济周期(Business cycle)：是指经济运行中周期性出现的经济扩张与经济紧缩交替更迭、循环往复的一种现象。
它是国民总产出、总收入和总就业的波动，是国民收入或总体经济活动扩张与紧缩的周期性波动变化。
分为繁荣、衰退、萧条和复苏四个阶段。
上升阶段也称为繁荣，最高点称为顶峰。
然而，顶峰也是经济由盛转衰的转折点，此后经济就进入下降阶段，即衰退。
衰退严重则经济进入萧条，衰退的最低点称为谷底。
当然，谷底也是经济由衰转盛的一个转折点，此后经济进入上升阶段。
经济从一个顶峰到另一个顶峰，或者从一个谷底到另一个谷底，就是一次完整的经济周期。
现代经济学关于经济周期的定义，建立在经济增长率变化的基础上，指的是增长率上升和下降的交替过程。
2. 娱乐圈的反经济周期规律1929年以来，美国出现了7次大的经济衰退，但是其中五次过程中，都出现了娱乐产业发展快速的现象。
其实反经济周期行业不止娱乐圈，教育、体育、医疗等行业也有类似性质。
展示图片和文字说明、3. 计量经济学“计量经济学”一词，是挪威经济学家弗里希（R. Frisch）在1926年仿照“生物计量学”一词提出的。
计量经济学是数学、统计技术和经济分析的综合。
也可以说，计量经济学不仅是指对经济现象加以测量，而且表明是根据一定的经济理论进行计量。
4.分析：中国历朝历代哪个时期最富裕？一千年前，中国GDP长期占世界大半部分。
一千年前欧洲没有超过10万人口的城市，而中国首都超过100万人，城市规模的超过二十万人口的有六个，十万人以上的城市有四十六个。
一千年前的中国城市就已经有施药局、慈幼局、养济院等福利设施，这是城市高级现代化的特征。
教学目标：1. 让学生了解经济学的基本概念和研究对象。
2. 使学生掌握经济学的基本分析方法和工具。
3. 培养学生运用经济学理论分析现实经济问题的能力。
教学对象：高中一年级学生教学时间：2课时教学重点：1. 经济学的定义和研究方法。
2. 供求关系与价格理论。
3. 市场结构与市场效率。
教学难点：1. 经济学理论与现实经济的联系。
2. 市场效率与市场失灵的区分。
教学准备：1. 教师准备多媒体课件、教学案例。
2. 学生预习经济学基本概念和定义。
教学过程：第一课时一、导入1. 提问：什么是经济学？为什么学习经济学？2. 引导学生思考经济学在生活中的应用。
二、新课导入1. 介绍经济学的定义和研究方法。
2. 强调经济学是一门实证科学，注重数据分析和模型构建。
三、供求关系与价格理论1. 解释供求关系的基本概念。
2. 通过实例说明供求关系对价格的影响。
3. 引导学生思考价格机制在资源配置中的作用。
四、市场结构与市场效率1. 介绍市场结构的基本类型，如完全竞争、垄断竞争、寡头垄断和完全垄断。
2. 分析不同市场结构下的市场效率。
3. 引导学生思考市场失灵的原因及解决方案。
五、课堂小结1. 总结本节课所学内容。
2. 强调经济学理论与现实经济的联系。
第二课时一、复习导入1. 回顾上一节课所学内容。
2. 提问：供求关系与价格理论在现实生活中的应用。
二、案例分析1. 选取一个与供求关系、市场结构相关的现实经济案例。
2. 引导学生运用所学知识分析案例。
3. 鼓励学生提出自己的观点和解决方案。
三、讨论与思考1. 分组讨论：如何提高市场效率，减少市场失灵？2. 各组汇报讨论成果，教师点评。
四、课堂小结1. 总结本节课所学内容。
2. 强调经济学理论在现实生活中的指导意义。
五、作业布置1. 阅读相关经济学理论著作，了解经济学的发展历程。
2. 收集生活中的经济现象，运用所学知识进行分析。
教学反思：1. 教师在教学中应注重理论联系实际，激发学生的学习兴趣。
1 一谈起经济学，很多人会觉得这是一门枯燥的学科，但本书所讲的经济学并不枯燥，假如生活是精彩的，那么经济学也应该是精彩的。
如果你想要拥有更好的生活，就让经济学来为你实现吧。
这本书会给你带来全新的放眼世界的方式，为你提供实用的理财建议。
我们有两种截然相反的有关经济的错误观点。
第一种错误观点通常认为政府在经济问题上总能作出正确的决策，我们可以相信政府的这些做法，政府至少意图是好的；假如经济环境变差，那么政府肯定是在处理经济问题的时候超出了自己的能力。
对此，本书的很多地方都指出，“相信政府的意图是好的”这个观点在政府的行为和最终的结果上来看都是不现实的。
因此本书为你开了一剂“良药”：是到了摒弃这个观点的时候了！有时候，某些经济政策是为了帮助经济体中的少数人。
举个例子，美国政府限制白糖的进口纯粹是为了帮助美国的制糖业，而不是为了普通大众的利益；有时候，政府的意图虽然是好的，但导致的结果却很坏，例如对纽约城市房屋租金加以控制。
第二种错误观念就是“经济衰退”是迟早的事。
人们害怕经济最终会走向萧条，生活水平将会下降到无法想象的低位。
1930年的经济大萧条还会再次降临吗？股市会跌到零点吗？到时候我是不是不可能再找到工作？虽然以上这些假设在逻辑上有可能发生，但可能性实在太低，所以你不用过度担心。
经济大萧条不会卷土重来，因为政府和中央银行比我们更加懂得经济，更何况它们已经从大萧条中学到了很多，知道什么环节会出现问题。
毋庸置疑，它们会积极应对，防止经济大萧条再次发生。
经济学是助你作出最优决定的向导，也是对你来说最优的选择。
经济学会告诉你如何把握住身边的机会，增加自身优势，这些优势的取得意味着你又朝目标近了一步。
经济学所倡导的是选择一条最有效率的路来实现目标：付出相同的代价，你会得到最多的优势；付出最少的代价，得到某些给定的优势。
假如你是一个商人，你的目标就是获得更多利润；假如你是一个消费者，你的目标就是从你的消费中获得尽可能多的满足。
就好像买车一样，当你决定要买某种型号的车以后，你的目标就是花最少的钱得到这辆车，经济学在这个时候肯定能派上用场。
买（卖）车需要不断地进行讨价还价，本书会教你如何有效地讨价还价。
《一天一点经济学》所讲述的经济学一点儿也不枯燥乏味，恰恰相反，当把经济学用一种生动有趣并且切实可行的方式呈现出来时，它就会变成有趣且实用性很强的思维方式和行为准则，这是因为本书有两个特点：第一，所有的章节都以问答形式展开，这些问题都跟你的生活息息相关；第二，所有的问题都来自于跟你一样的普通人，头脑敏捷但又不是经济学家，并且想从一些跟日常生活有关的经济学知识中获益。
作者告诉身边的这些人，尽量向他提问题，不用客气。
书中只有数量很少的几个问题是作者自己编的，目的是为了让本书涉及话题的覆盖面更广。
透过本书，经济学不仅向你展现迷人的一面，又可以作为一个实用的工具，帮助各行各业的人们作出最优的决定，从是否为家用电器延长保修期到该不该支持对香烟提高征税等。
经济学并不是无所不知，也不会让你无所不能，经济学代表着一种更清晰准确的思维方式，是帮你作出最优决定的一种工具，仅此而已。
但是通过经济学可以让你树立正确的理念，作出最合适的决定，这样可以使你变得更强，本书将会助你一臂之力。
2本书不仅可以带给你愉悦的阅读体验，更能让你学到实用的经济学知识。
你对经济学的恐惧将会因此得到缓解，有关经济学的错误观念也会因此得到纠正，当你在日常生活中需要作决定时，经济学所发挥的作用将会愈加明显。
这本书是写给每位男女的，经济学是为每一个人服务的。
对于受过教育、有才智、有认知，并且想要更好地了解这个世界从而在日常生活中总能作出明智决策的你来说，这本书就是专门为你设计的。
一谈起经济学，很多人会觉得这是一门枯燥的学科，但本书所讲的经济学并不枯燥，假如生活是精彩的，那么经济学也应该是精彩的。
如果你想要拥有更好的生活，就让经济学来为你实现吧。
不是经济学家也可以知道经济是怎样影响到你的，如何运用经济学常识以便过得更好，这本书会给你带来全新的放眼世界的方式，为你提供实用的理财建议。
如果你对经济学抱有偏见，觉得经济学对于普通人来说就是乏味的学科，认为经济学只跟脱离日常生活的事情打交道，那么在阅读本书的时候，你将会体会到快乐和惊喜。
现在很多媒体和博客都在报道和讨论经济学，有时候甚至是长篇累牍，有关经济学的信息和资料随处可见，因此对信息的有效处理成为一项非常重要的能力。
人们常常会忘记经济学其实主要是一门技术和一种思维方式，他们认为经济学仅仅是数据的累加。
因此，理解经济学，尤其是知道如何使用经济学，将会成为你的优势。
本书将会帮助你站在金融、消费者、国家乃至全球的角度思考经济问题，这些可能不会给你的生活带来翻天覆地的变化，但至少可以让你的生活变得更好。
阅读本书会让你改变一些观念和做法，学会更好地在思想和行为上掌控你的生活。
知识既是思维力量，也是情感力量。
在你身边围绕着各种各样的经济力量。
也许此刻，你对这些力量的担心不是太少，就是太多。
什么时候要为这些力量担心？什么时候应该放轻松？有时候也许是你想得太多了。
本书将会改变你对经济环境的看法，这样你就不会为没有必要的事瞎操心了。
但有些时候你又会顾虑不足：你可能认为所有的经济问题都会自行解决。
本书会告诉你如何正确地看待眼前有关经济的困扰；将会为你解答如何解决你所面临的经济挑战，从而得到一个更为有利的结果。
以后当你遇到经济问题时，你会更加充满信心，因为你知道应该运用哪些相关的、有用的知识来解决问题，而不是把精力浪费在不切实际的担忧中。
我们有两种截然相反的有关经济的错误观点。
第一种错误观点通常认为政府在经济问题上总能作出正确的决策，我们可以相信政府的这些做法，政府至少意图是好的；假如经济环境变差，那么政府肯定是在处理经济问题的时候超出了自己的能力。
对此，本书的很多地方都指出，“相信政府的意图是好的”这个观点在政府的行为和最终的结果上来看都是不现实的。
因此本书为你开了一剂“良药”：是到了摒弃这个观点的时候了！有时候，政府采取某些经济政策是为了帮助经济体中的少数人。
举个例子，美国政府限制白糖的进口纯粹是为了帮助美国的制糖业，而不是为了普通大众的利益；有时候，政府的意图虽然是好的，但导致的结果却很坏，例如对纽约城市房屋租金加以控制。
这些事例在随后的章节中都会进行详细说明。
3现代经济学已经发展的极其复杂，各门各派也是五花八门，让人看得眼花缭乱，但再复杂的理论，其实都是从我们身边日常小事中总结出来的。
也可以这样讲：如果你看到的一个经济理论，和你身边发生的小事不相符，甚至相反，你就该好好审视一下这个理论是不是骗人的了。
今天中午我和同事去吃午餐，要的是面条加西红柿炒鸡蛋，师傅在往面条里放菜的时候，老板娘嘟囔了一句：加那么多干嘛？咸！我对同事讲：老板这是心痛菜钱了，如果她要想节约菜钱，就必须制定师傅工资和菜钱支出挂钩的政策来。
同事讲：那会出现师傅克扣菜的现象，消费者就会不来了。
我说：那就还要制定工资和销售收入也挂钩的政策了。
这其实就是发生在我们日常生活中的一个小小的经济管理制度的案例，其核心思想是：你必须假设员工们都是自利的人，如果没有利益相连，他们是不会主动从企业和老板的角度做事的。
如果我们假设师傅是雷锋，并以此来制定企业管理办法，那就将出现很滑稽的现象，企业也必将经营不下去了。
师傅就会出现：要么讨好顾客多放菜，增加产品成本；要么少放菜失去所有顾客，其结果，对企业来讲都是很不妙的。
一个小企业就是全社会经济的一个细胞，那么这个企业管理思想的核心，也必然是整个经济运行的基础，即：自利的人是我们讨论经济问题天然的前提条件，所有经济理论，如果脱离了这个前提，就都是可疑的和不现实的了！再复杂的经济问题，无非就是参与的各方数量增加，和变量增多而已，但其本质问题并没有改变。
这就是我为什么一直强调经济学家不要装道德、装救世主、故弄玄虚的原因，而要从众人之心出发，用自己和大家的平常心来研究经济问题。
如果我们坚信我们从日常小事中总结出来的常识，我们就能看清楚这个社会上诸多不合理和荒谬的东西。
比如：我们凭什么要求开发商流道德血？开发商道德的血能流多久？会不会失血过多而致死亡？开发商如果因为流道德的血而消亡，我们老百姓能得到什么？再比如：刚工作的年轻人凭什么买得起房子，凭全社会讲良心给你让步吗？凭开发商白送吗？还比如：什么是合理房价？市场博弈出来的价格不合理，你凭什么制定合理价格那？你制定的价格你负责造房子吗？从我们身边的小事，就可以找出不但经济学，也包括人类社会的所有科学的一些基本的东西。
我们在进入社会科学这个庞大的殿堂的时候，千万不要忘记进门前我们自己的样子，而被迷失在迷宫一样的理论之中。
这样的迷失，会让我们永远也找不到快乐老家的！4 说到经济学，我们一般说的都是指西方经济学，主要是其产生较早，十五世纪产生。
相信很多人根本不知道经济学是什么东西，作为现代大学生如果只会推崇那些文人，崇拜某些明星，而不知道斯密，凯恩斯，不懂最基本的经济常识，那是件多么可耻的事情我想象不出来。
经济学其实很容易解释，就是研究稀缺性资源的配置问题，稀缺性资源很多，经济学就在你身边。
比如现在女童鞋比男童鞋少，这就可以用恋爱经济学来分析，追女生本身也是资源配置问题，这个你懂得。
也学很多人觉得经济学就是个名词罢了，没啥实在意义。
我觉得经济学不是文学，文人会**，也很擅长装纯，文学时吃饱了闲着没事找乐子，当然这乐子很多的；经济学也不是高数，吃饭就用两根筷子一个碗，也不用积分吧；我不是要说经济学里有黄金屋，有颜如玉，只是培养一种眼光罢了，本来就戴眼镜了，在不拥有一双慧眼会瞎了的；我一直以为，经济学家的伟大之处就是对未来的预知，这也是检验理论的唯一标准；经济学就是对未来的预测，这就是它为啥能作为社会科学的重要部分，它是实在的，关系你切身利益的，除非你离开社会存在，不过现在环境污染严重，你也找不到新的桃花源了吧。
很遗憾，我不是爱啰嗦的人，就简单说这么点吧！看了学长学姐写的《我身边的经济学》，比如学校餐厅的排队问题、上课自修的占座问题、校门口的小摊定价问题等等，对此，感触颇多，受益非浅。
的确，经济学就在我们身边，它涉及到校园生活的方方面面，它不经意的存在却时时刻刻体现着各种经济道理，影响着我们生活的各个方面，深受启发。
在这我想谈谈大学生的生活费分配问题，也希望和大家一起探讨一下这个当下比较热门的话题。
我们大学生的生活，衣、食、住、行都离不开消费。
众所周知，大学生的生活开销费用是一个固定的数目，或是父母每个月寄（汇）来的，或是开学初一次性带过来的。
那么对于这本有限的费用我们应该如何分配才更加合理呢？换句话说我们应该怎样优化资金的利用，使自己达到最大的满意度呢？先来分析下大学生的生活消费走向，有饮食，服饰，美发，化妆，看病等等各种日常支出。
