[湖北理工学院教务管理系统]湖北理工学院

湖北理工学院毕业生就业管理信息系统操作指南
湖北理工学院就业管理信息系统（以下简称系统）是面向高校就业管理部门使用的管理软件，分为教师管理版、学生版两个子系统
（学生版：/login.aspx），学生版是对学生开放使用的。

一、系统首页介绍及生源信息报送
1、湖北理工学院的系统可以在我校就业处网站首页右侧找到相应链接，或者在地址栏中输入系统管理版网址：/login.aspx手机和电脑均可登录系统，录入信息时请使用计算机客户端，手机版建议使用查询功能，不建议使用录入。

2、首先来看学生版，输入正确的用户名（学号）、密码（身份证后6位数）、验证码，进入系统。

3、进入后的学生版的操作页面，中间和右边蓝色范围是其他相应的招聘和公告信息，学生操作主要是集中在左边红色标记处“生源信息核对”，点击进入。

4、进入“生源信息核对”后，操作页面如下，可以看到学生在填写生源信息时，主要分为红色和蓝色2个区域，蓝色区域里的空格为关键信息且不可自行更改（空格为灰色），红色区域里的空格为必填写信息（空格为白色）。

学生的主要工作是填写白色格的基本生源信息，并且核对灰色格的原始信息，看是否有错，如发现需要核对的信息跟自己的实际信息有误，可上报告给班主任、辅导员，进行核实后修改（辅导员需上报就业处）。

学生在填写每一个数据信息时，后面会有相应的注释，根据说明认真填写，不会有任何障碍。

学生填写时的注意事项等等。

师范标志、师范类别、专业方向、家庭地址、生源地区、扩展项467。

湖北工程学院新技术学院教务管理：(点击下面图片直接进入界面)湖北工程学院新技术学院是2003年3月由湖北省教育厅批准试办、2004年2月经教育部确认，由湖北工程学院举办的一所本科层次的独立学院。

学校位于武汉市卫星城市、汉孝子董永故里——孝感市城区，与武汉市相距45公里，距天河机场30公里。

京广、汉渝铁路，107、316国道、京珠和汉十高速公路贯穿孝感市、孝汉城际列车直通武汉，交通十分便利。

学校依托湖北工程学院优质办学资源，根据市场和社会需求，按大学科门类整合的思路现设置有语言文学系、财经政法系、信息工程系、城市建设系、生物化学系和机电工程系等6个教学系和1个公共课部，开办有33个本科专业和22个专科专业，其中大部分专业依托湖北工程学院的优势和特色专业开办，具有广阔的就业前景，生物工程专业现被列为湖北省教育厅重点(培育)本科专业建设项目，光电信息科学与工程和电子信息工程专业获批湖北省高等学校战略性新兴(支柱)产业人才培养计划项目，计算机科学与技术专业被认定为第二批“湖北省服务外包人才培养(训)基地”。

目前，学校共有学生近6000人，专任教师253人，外聘教师130人。

近年来，学校狠抓内涵建设，逐步推进转型发展，深化教育教学改革，学生综合素质、创新精神和实践能力显著增强，人才培养质量大幅提高。

学生在国家级以及省、部级各类竞赛中屡获大奖。

其中，学生获得第八届中国高校美术作品学年展一等奖、“外研社杯”全国英语写作大赛一等奖、第四届全国大学生广告艺术大赛二等奖、第七届“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛二等奖、湖北省第二十五届翻译大赛特等奖和一等奖、湖北省第三十三届“一二·九”诗歌散文大赛一等奖、湖北省第八届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛特等奖和湖北省高校第十五届“福创杯”新青年小说大赛一等奖等多个省级及以上大奖;学生小说《爱上世界上唯一的你》和散文集《梦里花落，流连未央》、《逆流梦雨》等作品公开出版;法学专业学生国家司法考试年均一次性通过率保持在20%以上;学生考研录取率逐年上升，高分子材料与工程、生物工程等专业学生考研录取率长期保持在30%左右，多名学生获得国际知名大学继续深造机会;毕业生就业率一直保持在90%左右，普遍受到用人单位好评。

湖北理工学院选课指南选课指南（1）选课选课必备1.选课在学校机房会选的比较容易一点，图书馆、教B都有机房；2.选课不能急，在浏览器显示加载的时候耐心等待就ok了，有耐心很重要；3.选课要选好浏览器，360，火狐，搜狗好一点；4.选课之前请提前把登陆选课的那个页面设置成书签，因为教务处的网站也会挤不进去。

（2）我来介绍一下体育课选修叭体育选修课：羽毛球、篮球、足球、乒乓球、排球、网球、跆拳道、散打、瑜伽、健美操、形体、体育舞蹈等（ps:老师热门的话，很快名额会被抢光）（3）专业课推荐1.国家级特色专业：环境工程2.省级本科专业综合改革试点专业：电气工程及其自动化、机械设计制造及其自动化、环境工程、无机非金属、材料工程、计算机科学与技术、工程管理湖北省战略性新兴（支柱）3.产业人才培养计划本科专业：服装与服饰设计、化学工程与工艺、机械设计制造及其自动化、电子信息工程、无机非金属材料工程、药学。

4.具体介绍：湖北理工学院临床医学专业始办于1976年，是湖北理工学院办学历史最久、办学基础和综合实力最强的专业之一。

临床医学本科专业的人才培养目标是培养适应经济社会和医疗卫生事业发展需要，具有较高政治素质、良好职业道德、医学人文素养和较强的社会责任感，掌握现代医学的基础理论、基本知识和基本技能，经过系统的医学基本训练，具有初步的临床能力、终身学习能力、职业能力、创新意识，毕业后能从事医疗、预防保健、康复、健康教育、全科医学等工作的高素质应用型医学人才。

学校现建有附属医院3家，其中附属黄石市中心医院、附属黄石爱康医院为三级甲等综合医院，并建有实习实训教学基地20余个；拥有肾脏疾病发生与干预湖北省重点实验室和院士工作站，是国家级住院医师规范化培养基地、临床药师培训基地，湖北省全科医生培训基地。

（4）转专业大一上学期期末的时候，学校会发转专业的通知，然后萌新们可以提出申请，准备好相关材料，然后去参加学校安排的考试，最后学校审核通过了就可以成功转专业，文转文(或文理兼收)，理转理(或文理兼收)，专科转专科，本科转本科，考试一般考高数和英语，前提是转专业前的专业考试不挂科（PS:转到不同院的话需要搬宿舍）。

正方教务管理系统教师使用手册目录1、系统介绍 (1)2、系统功能介绍 (2)3、申请功能介绍 (3)3.1 教室预约申请 (3)3.2 调停课申请 (3)3.2.1 申请更换排课课时间、调课 (4)3.2.2 申请补课、停课 (5)3.3.4 申请换教室 (5)4、信息维护功能介绍 (8)4.1个人信息修改申请 (8)5、信息查询 (9)5.1 个人信息查询 (9)5.2 个人课表查询 (9)5.4 班级默认课表查询 (11)5.5 教师课表查询 (12)5.6 学生个人课表查询 (12)1、系统介绍正方教务管理系统地址：。

账号：人事工号（5位）初始密码：身份证后六位点击登录后系统提示修改密码，更改密码后进入用户首页（图1）。

图1 正方系统用户首页温馨提醒：1、正方教务系统默认使用Google Chrome浏览器。

其他浏览器，不能正常访问。

2、正方教务系统暂时尚未开放外网访问，如在校外访问，请登录VPN。

3、系统使用完毕后，请关闭浏览器；或者点击界面右上角的头像，点退出。

如果只是关闭标签页的话，再打开，仍旧显示您登录的状态。

可能会产生他人盗用您的信息的情况。

4、如登录密码有误，请联系学院教学秘书或者教务秘书进行密码初始化。

5、如系统使用过程中发现问题，请及时发邮件至jwk@。

欢迎各位老师向我们提出宝贵的意见与建议。

2、系统功能介绍现阶段教师端开放功能如图2 。

后续将会有功能不断增加。

图2 正方教务系统教师端功能图3、申请功能介绍3.1 教室预约申请功能：提供空闲教室查询和已预约教室查询。

路径：教师登录→申请→教室预约申请操作方法：按空闲教室预约标签面，选择学期，校区等条件，然后选择周次、星期、节次等条件（鼠标可以拖动，可多选），按查询按钮就可以出现空闲教室清单。

具体见图（3）。

图3 教室预约申请3.2 调停课申请功能：教学班更换排课时间、调课、换教师、换教室、补课等申请路径：教师登录→申请→调停课申请操作方法：进入调停课申请首页（图4），显示当前学生的教学安排与已申请调整的申请清单。

湖北理工学院校园地图校园地图图片来源：百度地图（1）教学楼：教学楼亦J楼，J1-J4教学楼位于理工中门广场周围（四栋），所有同学的公共课、选修课几乎都在这里上。

这里离义诚公寓最近，离女生大院，腾龙公寓较远，四栋教学楼都为五层建筑，J1、J2每层有6间小教室，2间大阶梯教室J3、J4每层有6间小教室，4间大阶梯教室。

每次上课的教室不固定，根据课表来定（怕记不住的同学可以下一个超级课程表）。

（2）图书馆：图书馆位于教学楼和系馆K楼之间，分为T1、T2两栋，二楼中间用晨读走廊连接，其中只有T2可以凭借阅证把图书借出。

两栋楼一楼都有每层楼的作用和藏书类别介绍，还有图书查询机，电子书刊阔览器。

一楼还有报告厅，借得使用权后可在里面举办相关活动。

（3）逸夫创业大楼：创业大楼位于图书馆西侧（装修最豪华的一个建筑就是它啦），一楼有一个大屏幕，还有一些展馆，二楼为大学生创业基地(有创业兴趣的同学可以去了解一下）。

三楼外侧为老师办公区域，同学们找的比较频繁的学工部，教务处就在这个地方啦。

里侧为团委学生干部办公区域，当然也有大学生服务中心，同学们入校有什么问题可以去那里反映。

（4）豁度楼、桂圆会馆、体育馆:由于这三栋楼离得比较近就一起说了吧，豁度楼位于静园食堂上边，也可以到小白终点站，然后沿着斜坡向上走就看到了。

豁度楼用作会议，交流的场所，有108和208两大会场，一般可容纳300左右师生一同开会，所以很多学院的新生入学典礼、迎新晚会在此召开。

桂圆会馆位于豁度楼西侧，延斜坡再向上走一点就看到了，桂圆会馆也称桂圆大酒店，可提供外来人员住宿，理工学生证可打折。

延斜坡走到顶可看到一个广场，广场旁就是体育馆南门了，体育馆作用我就不多说了。

（5）系馆楼:为各个学院所有哦，一些专业课（带实验）须在这里上课，K1-K8位于中门和西门之间，k1机电学院、k2电气学院、k3材料学院、北斗学院、k4计算机学院、k5化工学院、k6环境学院、k7数理学院、k8土建学院。

校园英语 / 高等教育研究中外合作办学大学英语教学现状及问题探究——以湖北理工学院国际学院中新合作项目为例湖北理工学院国际学院/缪杉莎【摘要】本文以湖北理工学院中新合作办学为例，对中外合作办学项目下的英语教学的现状、存在问题进行探究，合作项目中艺术设计类专业的大学英语教学改革是重中之重。

根据国际学院办学的英语教学实际情况，对问题和现状做出思考，提供一些思路。

【关键词】英语教学 中外合作办学中外合作办学项目中，大多数是和英语国家合作。

英语教学在中外合作办学中处于重中之重的地位，英语教学的成果优劣直接决定中外合作办学的成败。

本文以湖北理工学院国际学院中外合作办学中新(3+1)项目中的大学英语教学为研究对象，讨论包括学生专业的特殊性、课程设置以及教材选用、师资队伍建设、中外教学模式以及教学方法不同，在合作项目中存在的问题以及对策。

湖北理工学院(HBPU)自2013年开始于新西兰尼尔森马伯勒理工学院(NMIT)合作开办视觉传达设计专业，引进新西兰先进的教学模式，新西兰方面提供核心专业课程6门的教师，六门课程包括(视觉文化I-IV & 专项设计I-II)，学生在国内学习3年，最后1年在新西兰完成本科学习，毕业后获得国内以及国外的双文凭与学位。

文章将就国际学院英语教学的现状以及问题进行探讨，提出相应的对策。

根据我校(HBPU)与新西兰尼尔森马伯勒理工学院(NMIT)的合作协议，双方商定部分专业基础和专业课程按照新西兰艺术设计教育体系的要求制定，包括6门核心专业课程和1门专业基础课的教学采用全英语的授课模式，这7门课程，要求使用NMIT的课程教学大纲，提供或者指定的原版教材及NMIT的外籍教师进行授课，课程考核方式严格按照NMIT的模式，从Attendance(课堂出勤)、Participation (课堂参与度)、Create your own design(自己设计作品)、Presentation(演讲)和Essay(论文)等几个方面进行，全英文的授课模式与考核方式对学生英语实际应用能力，有很高的要求，需要学生具有较强的英语沟通能力，在整个授课过程中，学生不仅要能够听懂外教全英语讲授的专业课程，更重要的是需要学生具备英语的思维模式，用英语来理解及运用专业知识。

附件3湖北理工学院本科毕业设计（论文）规范化要求一、毕业设计（论文）档案袋装袋材料的组成及要求（一）毕业设计（论文）资料内容包括：1、毕业设计（论文）正文。

2、毕业设计（论文）任务书。

3、毕业设计（论文）开题报告。

4、毕业设计（论文）外文文献翻译。

5、毕业设计（论文）指导教师评审表。

6、毕业设计（论文）评阅教师评审表。

7、毕业设计（论文）答辩记录表。

8、毕业设计（论文）答辩评审表。

9、毕业设计（论文）成绩评定表。

10、其他相关材料（包括调查问卷、实验报告、设计图纸、实物图片以及其他需要存档的资料）。

（二）毕业设计（论文）文本资料均为A4幅面用纸，左边竖向装订。

按照上述材料顺序装入学院统一制作的毕业设计（论文）档案袋，档案袋封面的材料清单内容必须填写清晰。

二、文本格式及要求毕业设计（论文）正文、开题报告、外文文献翻译的封面到教务处教材科统一领取学院印制的格式，毕业设计（论文）任务书、开题报告、外文文献翻译正文内容按照学院统一的模板格式用计算机打印。

（一）毕业设计（论文）任务书在毕业设计（论文）开始前指导教师须填写《黄石理工学院毕业设计(论文) 任务书》并下发给学生。

任务书包括毕业设计（论文）课题目的、课题名称、课题主要内容、课题任务要求、分阶段完成时间和最后的毕业设计（论文）成果、主要参考资料等内容，并有各教学院（部）批准意见。

（二）开题报告开题报告的正文内容包括（不少于3000字）：1、课题来源2、研究目的和意义3、国内外研究现状和发展趋势及综述4、本课题的主要研究内容及拟采取的技术路线、试验方案5、研究基础:(1)在该领域已取得的研究成果(2)试验条件：a、已经具备的条件b、未具备的条件及提出的解决方案6、预期达到的目标及进度安排7、阅读的主要文献资料（三）外文文献翻译通过外文文献查阅与翻译，进一步提高掌握使用外文的能力，熟悉本专业的主要的外文书刊，了解毕业设计（论文）课题的国内外信息与发展动向。

新正方系统网上选课操作指南
1.登录系统
网址1：10.0.9.22(内网)
网址2：10.0.9.24(内网)
网址3：60.8.4.243:8383(外网)
建议大家使用内网登录。

进入用户登录界面，输入用户名、密码（用户名为学号，初始密码zfsoft123）。

请大家登陆后及时修改密码，并核对自己的身份证号。

后期忘记密码请去各学院教学科重置密码，重置密码是根据身份证号后六位进行重置，如果没有填写身份证号将无法重置密码。

选课时候遇到任何问题请及时与各学院教学科联系。

2.网上选课
（1）点击选课 自主选课
（2）点击查询查看目前可选课程
（3）点击所选课程后，点击选课
（4）进入个人课表查看已选课程
（5）退选：如果课程选错，直接点击退选按钮。

学工管理系统操作手册目录1.1 登陆方式 (4)1.2 我的基本信息确认（学生角色） (5)1.3 学生证补办申请（学生角色） (6)1.4 扩展信息学生维护（学生角色） (7)1.5 奖学金申请（学生角色） (9)1.6 个人荣誉称号申请（学生角色） (10)1.7 个人违纪处分查看（学生角色） (13)1.8 困难生申请（学生角色） (13)1.9 困难补助申请（学生角色） (14)1.10 学费减免申请（学生角色） (15)1.11 助学金申请（学生角色） (17)1.12 勤工助学岗位申请（学生角色） (18)1.13 贷款申请（学生角色） (19)1.14 放款信息查看（学生角色） (20)1.15 贷款代偿申请（学生角色） (21)1.16 我的校内无息借款（学生角色） (21)1.17 寒暑假留校申请（学生角色） (22)1.18 辅导员满意度测评（学生角色） (23)1.19 志愿者申请（学生角色） (24)1.20 团委五四表彰个人奖惩（学生角色） (25)1.21 我的心理测试（学生角色） (26)1.22 我的心理测试结果（学生角色） (26)1.23 心理咨询预约（学生角色） (27)1.24 班级工作（班长角色） (28)1.1登陆方式学生校外网使用VPN登入校园网后访问地址 ,初始账号为个人学号,初始密码为身份证号后6位或888888（若身份证号包含X请注意用大写）学生校内网直接访问地址 ，初始账号为个人学号，初始密码为身份证号后6位或888888（若身份证号包含X请注意用大写）进入学工系统首页学工冒理信急京址^Mil-： fvt£*] ■•E■VMrlp.-li-iqv-B■期卯巒•■鼻«t»■mi»8TiiaE眄7■厂国脚* irtEB 鼻£■厦蕭準..t・gE ■MM'MINI MM ^■IU«fl?W■■E・■尊”--H444’ 4 ■厂园利irt»B•厂“旺IK i1.2我的基本信息确认（学生角色）1. 学生登录系统，进入菜单综合服务-我的基本信息。

[强智高校综合管理教务系统V8.0]教师端查询课表使用手册1.登录强智教务系统
网址：/jsxsd，输入账号、密码登陆，如图1所示。

账号根据教师类型有所不同，其中：外聘教师账号请联系学院相关负责人索取；在编教师账号为“99”+工资号，例如990810。

初始密码与账号一致，请登陆后立即修改。

图1
2.课表查询
点击主页面“个人课表”按钮（如图2）进入课表查询。

图2
课表中包含：上课时间、课程名称、上课周次、上课教师、上课班级等信息，如图3，请注意检查是否正确。

图3
3.打印考勤表
点击主页面成绩登分册按钮进入，点击查询按钮，显示出所授课的课程，如图4、图5、图6所示；点击考勤表1/考勤表2打印打印考勤表，如图7所示。

图4
图5
图6
图7。

《[理工学院实践教学安全管理工作规定]湖北理工学院》摘要：（三）本规定适用于我院各类实践教学环节（包括实验、实习、实训，社会调研等）的安全管理工作，（一）校、院两级一把手负责领导教学安全管理工作，是教学安全管理工作的第一责任人，对教学安全管理负领导责任，（二）实践教学安全管理工作要作为各级责任人、教学单位工作业绩考核的重要内容，并实行重大安全事故一票否决制理工学院实践教学安全管理工作规定实践教学是高等学校人才培养过程的重要教学环节。

安全保障是保证实践教学正常进行的重要前提，加强对实践教学过程中的安全管理工作，努力把安全事故消除在萌芽状态，是实践教学组织单位、指导教师的责任。

为进一步加强实践教学的安全管理，制订本规定。

第一条总则（一）学校安全生产工作领导小组领导实践教学安全管理工作。

（二）以预防为主，本着保护学生、教育先行、明确责任、教管结合、消灭隐患的原则，做好安全管理工作。

（三）本规定适用于我院各类实践教学环节（包括实验、实习、实训，社会调研等）的安全管理工作。

第二条安全责任（一）校、院两级一把手负责领导教学安全管理工作，是教学安全管理工作的第一责任人，对教学安全管理负领导责任；实践教学的具体组织者，包括带队领导、指导教师、管理人员负责落实学校有关实践教学安全管理的各项规章制度，对教学安全管理负直接责任；参加实践教学的学生是安全工作的主体，必须自觉接受安全教育，遵守安全规章，履行安全义务，对自己的人身安全负责。

（二）实践教学安全管理工作要作为各级责任人、教学单位工作业绩考核的重要内容，并实行重大安全事故一票否决制。

第三条安全工作（一）加强安全教育教学单位要加强对实践教学指导人员的安全知识培训及安全规章的学习。

实践教学开始前，必须对所有参加该教学活动的学生进行全面的安全教育；每次开始教学活动前，要强调当天的安全注意事项；在具有潜在不安全因素的场所设置警示文字；在实践教学过程中加强安全提示（提醒）。