别致的小花瓶课件ppt

制作底部
沿器底将泥条从下向上 环绕盘筑
在器物外面施加装饰
将搓好的泥条横竖交错放在毛巾上
用毛巾兜着，将泥条围绕着 纸筒卷一圈立好
用木棒轻轻擀压泥条
泥条还可以这样排列
欣赏学生作品
艺术实践
做一个新颖、别致的小花瓶，尝试用不同 方法创作。
可以独立完成，也可以两人合作构思完成。
想一想，你的小花瓶要摆放在哪里，适合 插什么Fra bibliotek的花？谜语
长长头颈小小口， 凸起肚皮爱喝酒， 平生最最爱打扮， 红花绿叶插满头。
<<花 瓶>>
1、瓶口 2、瓶颈 3、瓶身 4、瓶底
追根溯源
大汶口文化 白陶双系壶
仰韶文化 猪面纹细颈彩陶壶
大汶口文化 三角纹彩陶壶
马家窑文化 彩陶漩涡双耳罐
新 石 器 时 代
艺术瓶花
陶瓷花瓶
陶瓷花瓶
插花
比一比 玻璃花瓶与陶艺花瓶分别给了你怎样的感受？
小提示：
通过改变瓶口、瓶颈、瓶身、瓶底的 形状和大小，一只普通的花瓶可以变 成各种造型别致的艺术品。
评一评：
欣赏：
泥条还可以变成这样。
温馨提示：
把剩下的泥巴装到袋子里。 用毛巾把小手擦干净，别忘了把桌子也擦干
净呦。

用毛巾兜着，将泥条围绕着 纸筒卷一圈立好
用木棒轻轻擀压泥条
制作底部
沿器底将泥条从下向上环绕盘筑
在器物外面施加装饰
艺术实践
❖ 小组合作构思完成。 ❖ 做一个新颖、别致的花瓶，尝试用不同方法
创作。 ❖ 想一想，你的小花瓶要摆放在哪里，适合插
什么样的花？ ❖ 注意颜色搭配！
小组合作要求
❖ 四个人为一个小组，小组长分布任务，一个 人做装饰花瓶的小物件，两个人盘条，一个 人把盘成的条贴在花瓶上。
❖ 老师希望讨论交流的声音轻轻的！ ❖ 孩子们，去大胆尝试吧，期待你们精致的作
品！加油！
评一评：
温馨提示：
❖ 请同学们把剩下的黏土装到袋子里。 ❖ 请同学们课下注意洗手，别忘了把桌子也擦
干净。 ❖ 请同学们把桌子、凳子恢复原样，轻轻的离
开教室。
谢谢大家！
欣赏：
泥条还可以变成这样。
❖ 说一说，你最喜欢哪件作品？它用了什 么装饰
盘条双口瓶
水纹装饰罐
装饰方法小提示
雕花罐
鱼口瓶
组合法： 不同排列的泥条组合，做成表面花纹不同的花瓶。
盘条双口瓶
水纹装饰罐
添加法
制作底部
沿器底将泥条从下向上环绕盘筑
在器物外面施加装饰
将搓好的泥条横竖交错放在 毛巾上

艺术实践
❖ 小组内合作构思完成。 ❖ 做一个新颖、别致的花瓶，尝试用剪贴、
手工、绘画等不同方法创作。 ❖ 想一想，你的小花瓶要摆放在哪里，适合
插什么样的花？
温馨提示：
• 使用剪刀时，一定小心，别伤到自己，不能把剪 子对着别人。
• 把碎纸屑装到袋子里，别忘了把桌子也擦干净。
评一评：
设计制作：
南江县赶场小学 袁关辅
追踪溯源 赏析花瓶
蛋 壳 陶 杯
新石器时期 龙山文化 ❖ 新石器时代 ❖ 马家窑文化---《漩涡纹瓶》
艺术瓶花
陶瓷花瓶
陶瓷花瓶
插花
欣赏：
• 浮雕装饰
绘 画 装 饰
拼 贴 装 饰
❖互动探究 造型结构
•通过改变瓶口、瓶颈、瓶身、瓶底的 形状和大小，一只普通的花瓶可以变 成各种造型别致的艺术品。

义务教育教科书·美术 三年级下册 第8课
1、瓶口 2、瓶颈 3、瓶身 4、瓶底
互动探究 造型结构
再多剪一点
通过改变瓶口、瓶颈、瓶身、瓶底的 形状和大小，一只普通的花瓶从下向上环绕盘筑
在器物外面施加装饰
将搓好的泥条横竖交错放在毛巾上
用毛巾兜着，将泥条围绕着 纸筒卷一圈立好
用木棒轻轻擀压泥条
装饰方法小提示
组合法： 不同排列的泥条组合，做成表面花纹不同的花瓶。
艺术实践
1、小组合作完成一件作品。 2、运用泥条成型法，设计一个造型新颖、别
致的小花瓶。
评一评：
欣赏：
泥条还可以变成这样。
温馨提示：
把剩下的彩泥装到袋子里。 用毛巾把小手擦干净，别忘了把桌子也擦干
净呦。
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全