关于描写钟声的作文_小学生
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钟声的回忆作文
哎呀呀,我对那钟声有着特别深的回忆呢,嘿嘿。
记得小时候,每次听到那响亮的钟声,我就会特别兴奋,哈哈。
那钟声好像有魔力一样,总是能吸引我的注意力。
有一次呀,我和小伙伴们在外面玩耍,嘿呀,突然听到了钟声响起。
“哎呀,是钟声!”我大喊道,然后就拉着小伙伴们一起朝着钟声的方
向跑去,哈哈。
我们跑呀跑呀,一直跑到了那座有钟的大楼下面,嘿呀。
我们仰着头,看着那高高的钟,心里充满了好奇和向往。
“这钟可真大呀!”我惊叹道,嘿嘿。
小伙伴们也都纷纷点头。
有时候呀,晚上睡觉前我也会听到那钟声,哎呀,那声音在寂静的夜晚里显得格外清晰。
我就会躺在床上,想象着钟里面是不是住着一个小
精灵,哈哈。
随着我慢慢长大,那钟声依然会时不时地在我耳边响起,嘿呀。
每次听到它,我就会想起小时候那些快乐的时光,嘿嘿,心里就暖暖的。
哎呀呀,那钟声真的是我童年里一段特别美好的回忆呀,哈哈!。
校园的敲钟声作文
《校园的敲钟声》
在我的校园里,有一样东西特别能引起大家的共鸣,那就是那每天按时敲响的钟声。
记得有一次,我因为前一天晚上熬夜看小说,第二天早上睡过头了。
当我猛然惊醒时,发现离上课时间只有十几分钟了。
我手忙脚乱地洗漱,随便套上衣服就往教室狂奔。
就在我气喘吁吁地跑到教学楼下时,那熟悉的敲钟声慢悠悠地响了起来。
“咚——咚——咚”,仿佛在对我说:“嘿,小子,你又迟到啦!”我抬头看着那高耸的钟楼,心里那个懊悔呀,想着要是这钟声能早点响,是不是就能把我叫醒了呢。
我一边埋怨着,一边赶紧往教室跑去。
那钟声似乎有股神奇的魔力,无论在校园的哪个角落都能清晰地听到。
上课时,它会时不时地提醒我们时间在流逝;下课后,它又像是宣告自由的号角。
它陪伴着我们度过了一个又一个平淡而又难忘的日子。
多年后,也许我会忘记很多校园里的事情,但那校园的敲钟声肯定会深深印在我的脑海里,因为它承载着我们的青春岁月呀。
不管走到哪里,只要
一听到类似的钟声,我肯定会想起曾经在校园里奔跑的自己,还有那睡过头的早晨。
那钟声,就是校园独特的标志,也是我们永远的回忆。
什么的钟声精选作文篇一:学校的钟声“当当当--”学校的钟声响起,这也是这学期的最后一个钟声。
一样的节奏,一样的旋律,一样的响亮,却有许多不同的思绪。
钟声的回音,在中廊缭绕,又随着清风漂离。
我内心哩,却随着钟声的离去,带来更多回忆,喜的、悲的、乐的一一浮现。
记得刚过完年,乖乖的把压岁钱交给妈妈后,便开学了,一个新的学期的开始。
新的学期,同学们因该都因为重逢而快乐,我却有一个朋友因为搬家而转学。
让这学期的开始,就少了点愉悦,多了点离愁。
朋友在远方,单独一个人奋斗;我还在熟悉的家乡,更因该努力学习!于是,我就带了点悲伤,却充满动力,开始了这一学期。
记得这学期中,因为学校举办了一场班级间的直笛比赛,而让学校生活变的很不一样。
每每下课钟响起,总时人声吵杂,走廊登时成了菜市场,叫喊声四起,却看不到任何一样要卖的肉或菜。
但在学校发布直笛比赛后,一切都变了。
刚上完课,却是另一场音乐会的开始,直笛声从四面八方而来,轻轻的,细细的,柔柔的。
虽然声音很大,却一点也不觉得吵杂,连鸟儿都停在窗边,跟着哼,跟着唱,一点也不舍的离开。
比赛当天,更是精采万分。
每一个班,每一个人,都使出全力,全力表现这几周练习的成果,吹出来的乐音,可不输莫扎特的演奏。
最后最紧张的时刻,就是公布成绩,大家都希望得名,我也不例外。
突然我一恍神,下一秒看见同学都跳了起来,原来是我们班得了第六名!这些日子的努力,果然没有白费。
我深深吸一口气,要把这一霎时的感觉、快乐永远的记在心里。
一阵风迎面吹来,轻轻抚着我的脸,把我从回忆里带回来。
风儿又带来几片花瓣,我往风吹来的方向望去,是凤凰花,一片火红,想火焰般,在树上,燃烧。
一件忘了很久的事,突然想起--我六年级了!这学期最后的钟声已经响完,我不能再活在过去的回忆。
回忆也许甜美,也许难忘,但现在最重要的,是准备明年的升学考试,因为我已经六年级了!别了,五年级最后的钟声,我想留恋,但不能留恋。
过了这一刻,要更坚强,迎面而来的,是更狂的风,更巨的浪。
校园的钟声作文校园的钟声作文校园的钟声作文1当!当!当!当!上课了。
这个声音,大家应该都很熟悉吧!没错这就是我最难忘的声音—钟声。
在校园中,总是能听到钟声。
不论是上课,下课还是放学都能听到它。
我认为钟声在上课时,像一位非常温柔的母亲。
提醒她的孩子们,上课了,该好好收心专注听课。
钟声在下课所扮演的是一个邪恶的魔鬼。
引诱小朋友吃下那颗毒苹果,等到孩子的救星—老师,在那肥嫩的小手上用棍子打了二下才会醒来。
而这时小朋友们总是扮演着睡着的白雪公主,等待王子来救她。
放学时,钟声又像爱心妈妈一样;叮咛小朋友放学时间,不能乱冲乱撞,不要在走廊上奔跑,走路要小心,功课要带回家……。
钟声是个善变的人。
他提醒小朋友、他诱惑学生,叮咛大家。
但是,我总是说不出真正喜欢它的原因。
或许是钟声是在我求学时,无时无刻陪伴我的那个人。
也有可能我已经将钟声视为学习过程中,最美好的音乐。
也许二种都是吧!我想钟声将成为我内心最深处的音乐朋友。
在我的求学过程中,钟声也将再度诱惑我、提醒我、叮我……。
这位音乐朋友还会继续在我读书时,无时无刻给我最大的希望,让我的求学生涯变得多彩多姿、容光焕发。
校园的钟声作文2“当!当!”那熟悉的钟声,又在我的耳边同响。
从日出直到夕阳西下,它总是严守作息时刻,勤劳地响起;告诉我们时间的短暂,要爱惜宝贵的光阴,并帮助我们安排好自己的作息时间。
它就好像是我们的保姆,无时无刻地叮呼、催促我们要珍借时间,不要浪费时间。
每天到校以后,整洁活动刚过,就响起早自习的钟声,叮嘱我们早自习的时间到了,赶快进教室,自己看看书,温习功课。
每节上课以前,又总会响起一阵上课的钟声,好像催促我们快把课本拿出来,自己先预习一遍;这一节课完了,也会伴响起一阵下课钟声,就像呼唤我们快到操场上活动,锻炼一下身体,而不要呆在教室里。
午餐的钟声响了,每个人都兴高采烈地添午餐,因为我们早就垂涎三尺,想饱餐一顿。
放学的钟声响了,又是一夭的黄昏,全校的同学整理书包,到操场上排队,准备踏上回家的路途。
童年的钟声作文童年的钟声作文篇一我的童年在一阵阵悦耳的钟声中度过的,悠扬的钟声至今回荡在耳畔。
在老房子的顶楼有一只大钟的高楼,而我就住在钟楼边的房屋中。
我每每爬上窗户向着大钟呆呆的出神,正是这大钟伴我度过了朦朦胧胧的童年时光。
钟很大,在城市的中心高高的挂起,如同一位君王俯视自己的领土,它成了那一片地区的代名词,即使那时候我只有两三岁,但是我依然能记得那只钟的样貌。
大大的立方体,正面有几个突起的方块,标注了十二个小时,一刻不停的走着,人们已不用手表,只要抬抬头就能够看到准确的时间,它为我们提供了方便。
那时候,我在幼儿园上学,如今我连我以前的家在哪也忘记了,却单单记住了那一口钟。
钟在晚上才是美的。
白天我几乎不看它,或许也是没时间吧,但是在夜晚我就爬到窗边,一个人用手托着窗框,眼神清晰的注视着那钟,钟在黑暗的帷幕下打开了彩灯,一个个数字眨眼间成了青灰色。
而指针和格子有时候是红色,有时候是紫色不停的变换,从低处仰望,钟似乎变了样子。
这才是钟的真面目,钟变了,变的绚丽繁华,在熙熙攘攘的人群之上如同一团绚丽的火焰,在燃烧,在咆哮,他漆黑的指针如同智慧之神深邃的双眼,让人感到玄妙无比,而他的夺目光环,让人感到惊心动魄,而周围街市上的点点彩灯,如同众星捧月般的将钟烘托出。
我不由的痴了。
感受到钟夺天地造化之美,于是我几乎天天抬头望望钟,它在我的眼中是伟大的象征,是无法比拟的。
在我的心中烙在了永不灭的痕迹。
可是,不久钟随着时间的消磨,灯光有些变暗了,甚至无法比街边的彩灯,而指针也点点的偏离,不少人不愿再看这坏钟了,我对他的敬畏也少了许多,有时看错了时间,更是对它厌恶。
但钟依旧不死不活的挂在那里。
但是,有一天,钟坏了,是彻彻底底的坏了,他连剩下的一点光环也消失了,指针也停止了,只能寂寞的停在高高的阁楼之上,准备着城市对它生命的宣判。
一天,我回家,它不见了,泪瞬间流了下来,它陪了我整整4年,不论风雨,我依旧见到它对我的时间告戒,它竟走了,我躺在床上哭着睡着了,泪浸湿了我的枕头。
钟楼上的钟声今天,我终于有机会登上了学校的钟楼。
置身于高高的钟塔之中,仿佛置身于云端之上。
青砖白瓦的钟楼,像一座守护着整个校园的巨人,而这巨人的声音,就是那悦耳的钟声。
当钟指向午夜十二点的时候,整个钟楼陷入了一片寂静。
只见一个黑影悄悄地爬上了钟楼,那是一个戴着大黑帽的小偷。
小偷手脚并用,很快就将闪闪发光的钟面包围。
他可不知道,这座钟楼可不是那么好偷的。
就在小偷准备下手的时候,那巨大的钟声突然响起。
那轰隆隆的声音震耳欲聋,宛如雷鸣一般。
小偷吓得花白脸都变了颜色,他知道自己的行动已经暴露了。
钟声越来越响,似乎是整个校园都在为钟楼的安全而呐喊。
于是乎,闻声而来的老师们和巡逻保安们急忙跑来,他们看见了小偷,迅速将他抓住。
小偷被关进了铁窗之后,他再也无法忍受钟声的摧残,就如同一个无法逃脱生死禁锢的囚徒。
我走上了楼梯,来到钟声的源头:钟钟。
它巨大的身躯历经风雨,一直守卫着这个美丽的校园。
只见壮硕的钟体铸成一个盔甲,宛如一位勇士。
钟钟上方镶嵌着一片片金色的钟面,闪烁着微弱的光芒。
钟声停歇之后,我靠近钟钟,听到了它心跳般的声音。
那声音仿佛诉说着它振奋的故事,说出了它从不畏惧的勇气。
我轻轻地抚摸它,感受到了它的温暖和坚定,仿佛它还在跟我说:“无论何时,都要坚定地守护着正义和美丽!”从此,每当我在校园里听到钟声响起,我总是会被它勾起回忆。
那不仅是一声简单的报时,更是一种美的呈现。
钟楼上的钟声,给予了我勇气和动力,让我重新认识世界上的美好和光明。
我决心将这份美好传递下去,用自己的行动守护着属于这座城的美丽。
童年钟声作文
哎呀呀,说起童年,那可真是像一个装满了宝贝的大箱子呀!在我的童年里,有一个特别的声音,就像钟声一样,一直回荡在我的心里。
那时候呀,我住在一个小村子里,村子里有一个很老很老的钟。
每天早上,那钟声就会“当当当”地响起来,好像在叫我们这些小孩子起床呢。
那钟声可响亮啦,能传到村子的每一个角落。
我经常一边听着钟声,一边赶紧穿衣服,心里还想着:哎呀,钟声都响啦,得赶紧去玩儿啦!
我和小伙伴们最喜欢在村子里跑来跑去地玩儿。
我们会一起去摘果子,那果子红通通的,可甜啦!我们还会去小河边捉小鱼,看着小鱼在水里游来游去,可有意思啦!每次我们玩儿得正高兴的时候,钟声又会响起来,好像在提醒我们该回家吃饭啦。
我们就会一边跑着回家,一边喊着:“钟声响啦,回家吃饭咯!”
有一次,我和小伙伴们因为一件小事吵了起来,谁也不理谁。
就在我们互相生气的时候,钟声又响了。
那“当当当”的声音好像在说:“别吵啦,别吵啦,大家都是好朋友呀!”听着钟声,我们都不好意思地笑了,然后又和好如初啦。
童年的钟声呀,它不仅仅是一个声音,更是我童年的回忆呀!它陪伴着我度过了那些快乐的日子,就像一个好朋友一样。
现在我已经长大了,离开了那个小村子,但是那钟声却一直留在我的心里。
每当我想起童年的时候,那钟声就会在我耳边响起,让我仿佛又回到了那个充满欢声笑语的地方。
我觉得童年的钟声是世界上最美好的声音,它带给我无尽的快乐和回忆。
你们的童年有没有这样特别的声音呢?。
仿写学校的钟声作文
《校园钟声趣事》
“当当当——”学校的钟声又敲响啦!那熟悉的声音仿佛是校园生活
的背景音乐,每天都伴随着我们。
记得有一次,那天早上我起晚了,火急火燎地往教室跑。
就在我跑得气喘吁吁快要到教室门口的时候,钟声恰到好处地响了起来,就好像在说:“嘿,别急别急,我来给你报时啦!”当时我心里那个郁闷呀,就埋怨这钟声怎么早不响晚不响,偏偏在我快到的时候响。
但是没办法呀,只能乖乖地站在门口等老师允许我进去。
等呀等呀,感觉那几分钟就像过了好久好久,心里一直想着:这钟声什么时候再响一次呀,好让我快点进去呀。
终于,老师让我进去了,我刚坐到座位上,那钟声好像又在调皮地笑我:“哈哈,让你起晚啦。
”
在校园的每一天里,钟声总是这样准时地响起,有时是提醒我们上课啦,有时是告诉我们下课啦,可以玩耍休息喽。
它的存在虽然普通,却又那么不可或缺,它伴随着我们的学习和生活,见证了我们的喜怒哀乐。
“当当当——”钟声又响起来啦,这一次,又会有怎样的故事呢?哎呀,赶紧去看看咯!校园的钟声呀,你可真是我们的好伙伴呀!。
仿写学校的钟声作文
《校园钟声的回响》
“当当当……”那熟悉的钟声又响起来了呀。
还记得有一次,我早上贪睡起晚了,然后火急火燎地往学校冲。
一路狂奔到教学楼下的时候,正好那钟声慢悠悠地传来,“当——当——当”,感觉它就像在说:“哎呀呀,你可算来了呀。
”我气喘吁吁地站在那儿,看着那钟,心里想着:“哼,你还慢悠悠地响呢,我都快累成狗了!”然后我赶紧冲向教室,在老师进门前的那一刻坐到了座位上。
那时候,这钟声好像是在跟我玩恶作剧,故意看着我狼狈的样子偷笑呢。
一整天,那钟声时不时地就会响起,上课的时候响,下课的时候也响。
上课的钟声就像是在提醒我们:“嘿,该学习啦,好好听讲哦。
”而下课的钟声呢,则像是在解放我们:“哈哈,快去玩儿吧,放松一下。
”每次听到钟声,我心里都会有不一样的感觉呢。
到了傍晚,要放学了,那最后一声钟声响起的时候,感觉特别的悠扬,似乎在和我们说再见呢,“当——”,然后我就背着书包,和小伙伴们嘻嘻哈哈地走出校园,那钟声也慢慢消失在我们身后。
如今,每次听到钟声,我都会想起那次狼狈的早晨,还有那些在学校里和钟声相伴的日子呀,学校的钟声真的是特别的存在呢,“当当当……”。
学校钟楼的奇异钟声作文(精选2篇)《学校钟楼的奇异钟声》第一篇:春天是一个充满鲜花和勃发生机的季节,而在我们学校乍暖还寒的清晨,有着一种让人陶醉的美妙声音——那就是钟楼里传来的奇异钟声。
每当清晨第一缕阳光洒在大地而学生们陆续踏进校门的时候,钟楼里便会传来不同寻常的钟声,它既不是严肃庄重的敲响上课的时间,也不是欢快活泼的放学铃声。
相反,这钟声仿佛带着一丝神秘的力量,以渐强渐弱、宛如梦幻的调子回荡在整个校园。
据说,这奇异的钟声是因为钟楼的钟已经有好几百年的历史了,曾经是古老皇宫中的一部分。
传说当年,在一场大火中,钟楼的钟被熏黑了,但却发出了更加动人心魄的声音。
也有人说,在一场雷暴中,闪电击中了钟楼,从此之后,这些钟就奇迹般地变得更灵敏了。
不论是哪一种传说,学校的老师和学生们都对这个奇异的钟声充满着好奇与敬畏。
有人说,能在清晨听到这钟声的人,一整天都会过得非常顺利;也有人说,这钟声能唤醒校园里沉睡的知识之灵,让学生们更加勤奋好学。
无论原因是什么,这奇异的钟声确实为整个校园增添了一份神秘的色彩,也为学生们的学习生活平添了一份趣味和期待。
或许,这就是学校钟楼的奇异钟声所带来的魔力吧。
第二篇:我校的钟楼是一座优雅的古建筑,它高耸入云,俯瞰着整个校园。
钟楼内的钟声昼夜不停地响起,但最让人着迷的,却是它那奇异的钟声。
这钟声并非平淡的敲击声,而是如琴音般悠扬,又似瑟瑟风声。
每当钟声响起,整个校园仿佛被笼罩在一层神秘的魔力之下,就连树叶都轻轻摇曳,仿佛在回应着钟声的呼唤。
据说,这奇异的钟声源自几百年前钟楼的建成,那时的工匠们在打造钟铃时加入了许多稀有金属,使得钟声异常清澈高亢,且带有一种超乎寻常的音色。
即便经历了数百年的风雨侵蚀,钟声却愈发圆润动听,成为学校一道独特的景观。
这奇异的钟声给校园增添了一层神秘的色彩,也引起了许多学生和老师的好奇。
有人说在这钟声中是可以找到灵感的,有人说这钟声能带来好运。
于是,每当钟声响起,大家都会投去好奇而神往的目光,希望这奇异的钟声能给他们带来一点神奇的力量。
关于描写钟声的作文
你仔细聆听过钟的指针摆动的声音吗?如果我告诉你,在这短暂的一分钟内,前三十秒和后三十秒摆动的声音不尽相同,你听了也许不会相信。
但当你什么时候空闲,静下心来仔细聆听,你一样也可以发现时钟的奥秘:虽然每分钟指针都走60下,但每一秒钟声的强弱和大小并不一样。
前三十秒,指针是在“走下坡”,声音也比较轻快;而后三十秒,指针是在“爬上坡”,比较吃力,声音也就显得较悄然无声。
你也一定会感到震惊吧:原来,前三十秒就好像那些骄傲的、想出风头的人,在走下坡路的时候会发出豪迈之声,但业绩也不会长久;那后三十秒就如同勤恳苦干、默默无闻工作的人,他们往往会在幕后无私奉献,却不太有人注意,但就是那走得最远、笑到最后的人!
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