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创新技法之列举法(PPT课件)

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创新教程创造技法第三节挑毛病找灵感缺点列举法ppt课件

创新教程创造技法第三节挑毛病找灵感缺点列举法ppt课件

抛弃惰性思维。 采取“吹毛求疵”的态度，去怀 疑、去挑刺、去找茬，通过挑毛病找 灵感。
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什么是缺点列举法
缺点列举法——就是发现已有事物的 缺点，将其一一列举出来，通过分析选择， 确定创新目标，制订革新方案，从而进行 创造发明的创新技法。它是改进原有事物 的一种创新方法。
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普通游标卡尺： 缺点：读数麻烦
【案例 10】 狮王牌牙刷 35
【练一练】
3．下面的材料给出了“蚊子和蚊香”的问题。请你提 出一 个改进蚊香的方案。
在炎热的夏天，讨厌的蚊子，嗡嗡之声扰人不得安宁。 点上蚊香，熏烟缭绕，气味太重。 蚊子有趋光的习性，但晚上又必须点灯。 由一块ＰＴＣ材料制成的加热器上放置除虫菊脂药片的 新型“电子蚊香”， 受热时挥发出清香的气味，达到了驱蚊 的 目的，但又增加了电能的消耗。
【案例 7 】 沙漏台灯 26
【案例 8 】创意桌边水杯夹 27
【练一练】
1. 下雨了，路上车水马龙，行人来去匆匆。 小青穿着雨衣，眉头紧锁，有些烦躁。
雨衣有什么缺点呢？请你一一列举，并提出 改良措施。
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【练一练】
2. 长柄弯把雨伞的缺点。
⑴ 伞太长，不便于携带；
⑵ 弯把手太大，在拥挤的地方会钩住别人的口袋；
【案例 1 】 灯 8
白炽灯：我最古老， 你们都是我的子孙
后代。哈哈！
卤钨灯：老白，你的 发光效率低、寿命也
短，我来改进你。
【案例 1 】 灯 9
荧光灯：我是诞 生最早的气体放 电型电光源。
节能灯：我是您的 直系后代，改进了 您的很多缺点。
【案例 1 】 灯 10
高压汞灯：你透雾性 强，适合机场、广场 等地使用，唯独显色
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创新技法列举法

创新技法列举法
第二十二页，共49页。
2.形容词特性 性质：轻、重； 状态：美观、清洁、高低、大小等； 颜色：黄色、白色、各种图案； 形状：圆形、椭圆形等。 对形容词特性的列举并进行( jìnxíng)分析，也可找到许多可供改进的地方。 如怎样改进更便于清洁，颜色图案还可作哪些变化，底部用什么形状才更利于吸热 传热等等。 3.动词特性 功能：烧水、装水、倒水、保温等。 通过对功能的分析，亦可发现可改进之处。 如能否在壶体外加保温材料，则可提高热 效率并有保温性能。再如在壶嘴上加一汽笛， 使水开时就可鸣笛发信号等。
第十一页，共49页。
1）名词特性 整体(zhěngtǐ)：水杯。 部分：杯身、杯盖、杯把手、杯底、杯肚。 材料：玻璃、陶瓷、铁、组合材料。 制作方法：浇铸、硬模等。
2）形容词特性 水杯的颜色有：白、绿、红等。 形状有：圆、方或特殊形状； 图案各种各样； 水杯的高低(gāodī)、大小均可不同。
3）动词特性 功能方面的特性包括可冲水、盛水、测量、保温等。 例如在杯上刻上刻度可当量杯； 杯把上装温度计可知(kě
第十九页，共49页。
针对形容词特性思考： A：能否将有级调速改为无级调速? B：网罩的外形是否多样化？克服清一色的圆形有无可能？椭圆形、
方形、菱形、动物造型？ C：电风扇的外表涂色能否多样化？将单色变彩色，让其有个性化特
点，可能更吸引消费者。如果(rúguǒ)能采用变色材料，开发一种 “迷幻式电风扇”，也给人以新的感受。
综合列举法是将属性列举法、缺点列举法和希望点列举法综合起 来运用的一种方法。
第二十四页，共49页。
3、缺点列举法 缺点列举法就是通过(tōngguò)发现、发
掘事物的缺陷，把它的具体缺点一一列举出 来，然后，针对这些缺点，设想改革方案，

创新技法之列举法

创新技法之列举法
动词特性 功能：扇风、调速、摇头、升降。
3)提出改进新设想
针对名词特性进行思考： A：扇叶能否再增加一个？即换用两头有轴的电动机，前后轴上
装相同的两个扇叶，组成“双叶电风扇”，再使电动机座能旋转 180°，从而使送风面达360°。
B：扇叶的材料是否改变?比如用檀香木制成扇叶，再在特配的中 药浸剂中加压浸泡，制成含保健元素的“保健风扇”。
列举法的要点是将研究对象的特点、缺点、希望点罗 列出来，提出改进措施，形成有独创性的设想。
按照所列举对象的不同，列举法可以分为属性列举法、 缺点列举法、希望点列举法、成对列举法和综合列举法。
列举法流程
问题意识
列举问题
缺点列举法 希望点列举法 特性列举法
选择问题
需求理论 生存、安全、社交 分析问题 尊重、自我实现
列举型创 造技法
缺点列举法 属性列举法 希望点列举法 成对列举法 综合列举法
据报道，生产“康师傅”方便面的是坐落在天津经济开发 区内的一台资企业。投资者大多数是台湾彰化县人，在台生产 经营工业用蓖麻油，并不熟悉食品业，是一批所谓“名不见经 传”的小业主。开始，这些台商并不清楚该搞什么行当最能走 红。经过大陆之行的实地调查后，他们发现改革开放后的大陆， 经济建设发展很快，“时间就是金钱”的口号遍地作响，人们 的生活节奏日趋加快，对方便快速的饮食希望开始产生。
1) 分析现有的电风扇 观察待改进的电风扇，搞清其基本组成、工作原理、性
能及外观特点等问题。 2) 对电风扇进行特性列举 名词特性
整体：落地式电风扇； 部件：电机、扇叶、网罩、立柱、底座、控制器； 材料：钢、铝合金、铸铁； 制造方法：铸造、机加工、手工装配。
形容词特性 性能：风量、转速、转角范围； 外观：圆形网罩、圆形截面立柱、圆形底座； 颜色：浅兰、米黄、象牙白。

创新技法-列举法

创新技法-列举法

1）名词特性 整体：水杯。 部分：杯身、杯盖、杯把手、杯底、杯肚。 材料：玻璃、陶瓷、铁、组合材料。 制作方法：浇铸、硬模等。
2）形容词特性 水杯的颜色有：白、绿、红等。 形状有：圆、方或特殊形状； 图案各种各样； 水杯的高低、大小均可不同。
3）动词特性 功能方面的特性包括可冲水、盛水、测量、保温等。 例如在杯上刻上刻度可当量杯； 杯把上装温度计可知水
台商在调查了大陆人的饮食习惯和口味要求后，决定在“大 陆风味”上下功夫。他们还采用了“最笨”“最原始”的办法— —“试吃”，来研究“康师傅”的配料和制作工艺。直到有一千 人吃过，他们才将“康师傅”的“大陆风味”确定下来。
列举法是在美国内布拉斯加大学教授克劳福特创造的 属性列举法基础上形成的，是具体运用发散性思维来克服 思维定势的一种创造技法。
列举法具有如下一些特点：
(1)列举法采用了系统分析的方法，重视需求的分析，
使创造过程系统化、程序化。
(2)列举法运用了分解和分析的方法，在详尽分析的基础 上进行列举。
(3)列举法简单实用，是一种较为直接的创造技法，特别 适用于新产品开发、旧产品改造的创造性发问过程。
(4)列举法不仅是创造性发问的主要技法，而且为创造性 解决问题提供了方向和思路。
的温度等。
操作步骤
第一步，确定一个目标明确的研究对象。 第二步，了解事物现状，熟悉其基本结构、工作原理及使用 场合，应用分析、分解及分类的方法对研究对象进行一些必 要的结构分解。 (1)名词属性(采用名词来表达的特征)。主要指事物的结构、 材料、整体等。 (2)形容词属性(采用形容词来表达的特征)。如视觉:色泽、 大小、形状。
该技法人为地按某种规律列举出创造对象的要素分别 加以分析研究，以探求创造的落脚点和方案。

创新思维与创业第十一章列举法ppt课件

创新思维与创业第十一章列举法ppt课件

精选PPT课件
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3.操作步骤 第一、确定课题，加以分析。 即确定一个目标比较明确的创新课题，课 题宜小不宜大。 第二、围绕课题，列举特征。 即按照名词特征、形容词特征和动词特征 的顺序，详细列举创造对象的特征。 第三、分析特征，提出设想。 即依次针对所列出的各个特征，通过提问， 诱发出用于革新的创新设想。
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2、运用缺点列举法的要求： （1）具备良好的心态
第一、要克服习惯惰性，认真寻找缺点 第二、要克服护短情结，勇于接受缺点 （2）要把现有事物的缺点列足摆够 对经常接触的事物用“吹毛求疵”的方法 找出其所有缺点，并想出改正这些缺点的 方法 。
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4
如：弯柄雨伞的缺点
①伞太长，不便于携带； ②弯柄太长，在拥挤的地方会钩住别人的口袋； ③打开和收拢不方便； ④伞尖容易伤人； ⑤伞面透水，下大雨时里面会弹出水珠； ⑥伞面遮挡视线，容易发生事故； ⑦钢丝与伞面的连接容易脱落； ⑧抗风能力差，刮大风时会向上开口成喇叭形； ⑨骑自行车时打伞容易出事故； ⑩伞布上的雨水难以排除； ⑾ 长时间打伞走路太无聊； ⑿夜间使用看不见路； ⒀两个人使用时挡不住雨； ⒁色彩单调容易拿错； ⒂手中东西多时，无法打伞、无法收拢； ⒃夏天太阳下打伞太热。 (17)不能预报天气。
[例]活动猫眼的发明
有价值的缺点：潜伏的缺点 同类产品的共同缺点
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二、特征点列举法（属性列举法）
特征点列举法是由美国创造学家克拉福德教授 研究总结出的创造技法。
1.特征点列举法的定义： 特征点列举法是通过对发明对象的特征 进行分析，并一一列出，然后探讨能否 改革以及怎样实现改革的方法。
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常用创新技法PPT课件

常用创新技法PPT课件

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案例
建筑爆破——结石爆破 人工培育珍珠——人工培育牛黄 思考：
如何在显微镜下观看无色透明的细菌？ （对比联想）
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思考：
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答案：
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（7）形态表分析法(morphological chart analysis)
形态分析是一种系统搜索和程式化求解的创 造技法，是由美国加州理工学院兹维基教授创 造的。
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（2）缺点列举法
该法是通过对事物或对象的缺陷一一列举， 从而找出改革或创意方向，使之更臻完美的创 造技法。
消费者的欲望永远不会满足，这是产品创新的 不竭动力和源泉
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尽可能多地列举出玻璃杯的缺点
容易碎； 较滑； 盛开水后手摸上去很烫手；
容易沾上脏物；有了小缺口会划手；
是大家公认的创造技法之母。
检核表法（checklist）是一种典型的设问探求 法，也是由创造学之父美国的奥斯本创立的。
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检核表法
检核表法是现将问题列成一个分析表，再针对 表中的每一项，从问题的要点、范围或可能性等 方面提供暗示。
检核表可以是设计初期提出的一组问题，也可以 是设计中包含的一组特征，也可以是最终设计必 须满足的一组准则。
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五、联想类
1、焦点法 2、联想法 3、入出法 4、综摄法 5、二元坐标组合法
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六、整理类
1、KJ法：是日本人川喜田二郎提出的，KJ为其名字的 缩写
2、NM法：日本创造学家中山正和于1968年提出的。 3、ZK法 ： 它是由东京大学交流研究所的片方 善治提出的。

TRIZ第二章创新技法PPT课件

• 原理移植是将某种原理向新的领域类推或外延。不同领域的事物总 是有或多或少的相通之处，其原理的运用也可相互借用。
• 例如，根据海豚对声波的吸收原理，创造出舰船上使用的声呐； • 设计师将香水喷雾器的工作原理移植到了汽车发动机化油器上。
2.方法移植
• 方法移植是将已经有的技术、手段或解决问题的途径应用到其 他新的领域。
第三节 创造技法概述
第一部分
整体概述
THE FIRST PART OF THE OVERALL OVERVIEW, PLEASE SUMMARIZE THE CO比喻成过河的话，那么方法和技法就是 过河的桥或船。方法和技巧可以说比内容和事实更重要。
法国著名的生理学家贝尔纳曾说过：“良好方法能使我们更 好地发挥天赋的才能，而笨拙的方法则可能阻碍才能的发挥”。
奥斯本提出来的一种创造方法, 根据需要解决的问题，或 创造的对象列出有关问题一个一个地核对、讨论，从中找到解 决问题的方法或创造的设想。
１．确定革新的方针。 ２．收集有关资料作准备。 ３．对收集的资料进行分析。 ４．进行自由思考，一一记录并构思革新方案。 ５．提出实现方案的各种设想。 ６．综合有用的数据资料。 ７．评价各种方案，筛选出切实可行的设想。
3.使用核检表法应注意的几点
一、要一条一条地进行核检，不要有遗漏。 二、要多核检几遍，效果会更好，或许会更准确地选择出所需创 造、创新、发明的方面。 三、在检核每项内容时，要尽可能的发挥自己的想象力和创新能 力，产生更多的创造性设想。
核检方式可根据需要，一人核检也可以，三至八人共同核检也 可以。集体核检可以互相激励，产生头脑风暴，更有希望创新。
（二）移植法
• 移植法是将某个学科领域中已经发现的新原理、新技术和新方 法，移植、应用或渗透到其他技术领域中去，用以创造新事物 的创新方法。移植法也称渗透法。

常用创新技法 PPT

特点：操作性强、效率高，专业性强的问题对成员具 有较高的要求
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大家好
有甲、乙两个饭店，在同一个街面，甲靠里， 乙靠外。目前乙的经营情况比甲好，分析原因 主要是顾客在经过乙时被其“拉” 走。
试用BS法帮甲店提出解决方案。
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大家好
德尔菲法——函询集智法。 发函至有专业背景的专家
31
大家好
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大家好
(1)确定研究对象：新型牙刷。 (2)以普通绿塑料杆、尼龙刷毛牙刷为例进行属性分析 名词性特征：刷杆、刷毛、刷面、塑料、尼龙、刷头。 动词性特征：拿、放、刷、冲。 形容词性特征： ①刷杆——长的、实心的、扁的、透明的、绿色的、硬
的 ②刷毛——圆的、端面是平的、直的、单根的、密的。
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大家好
9
大家好
1、检核目录法 2、和田十二法 3、6w2H法 4、目标设定法 5、探索方略法
10
大家好
1、分解组合法 2、成对组合法 3、辐射组合法 4、信息交合法 5、形态分析法
11
大家好
1、焦点法 2、联想法 3、入出法 4、综摄法 5、二元坐标组合法
12
大家好
1、KJ法：是日本人川喜田二郎提出的，KJ为其名字的 缩写
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大家好
635法：6个组员、每人在卡片上写3个问题、每轮5分 钟。
第一个5分钟在自己的卡片式写上三个问题，传至下 一个；接到左邻的卡片后，在第二个5分钟内参考别 人所写的设想后再在其下写出3个设想，然后再次把 自己填写的卡片传给右邻……如此多次传递，共传6 次．半小时即可进行完毕，理论上可产生108个设想。
对这些方案进行分析和筛选，就可以找到最佳 方案，这就是兹维基教授创造的“形态分析 法”。

创新技法列举法

第17页，共61页。
形容词特性
性能：风量、转速、转角范围； 外观：圆形网罩、圆形截面立柱、圆形底座；
颜色：浅兰、米黄、象牙白。
动词特性 功能：扇风、调速、摇头、升降。
3)提出改进新设想
第18页，共61页。
针对名词特性进行思考： A：扇叶能否再增加一个？即换用两头有轴的电动机，前后轴上装相同
例如在杯上刻上刻度可当量杯； 杯把上装温度计可知水的温 度等。
第12页，共61页。
第13页，共61页。
第14页，共61页。
操作步骤
第一步，确定一个目标明确的研究对象。
第二步，了解事物现状，熟悉其基本结构、工作原理及使用
场合，应用分析、分解及分类的方法对研究对象进行一些必
要的结构分解。
(1)名词属性(采用名词来表达的特征)。主要指事物的结构、
第3页，共61页。
列举型创 造技法
缺点列举法 属性列举法 希望点列举法 成对列举法 综合列举法
第4页，共61页。
据报道，生产“康师傅”方便面的是坐落在天津经济开发区内的一台资
企业。投资者大多数是台湾彰化县人，在台生产经营工业用蓖麻油，并不熟 悉食品业，是一批所谓“名不见经传”的小业主。开始，这些台商并不清 楚该搞什么行当最能走红。经过大陆之行的实地调查后，他们发现改革开
创新技法列举法
第1页，共61页。
1、列举法概述 2、属性列举法 3、缺点列举法 4、希望点列举法 5、成对列举法 6、综合列举法
第2页，共61页。
列举法是在美国内布拉斯加大学教授克劳福特创造的属性列 举法基础上形成的，是具体运用发散性思维来克服思维定势的一 种创造技法。
该技法人为地按某种规律列举出创造对象的要素分别加以分 析研究，以探求创造的落脚点和方案。

《特性列举创新法》课件

特性列举创新法不依赖任何专业工具，只需要一张纸和一笔或一个绿板，就可以发挥创 新能力。
局限性
1 缺乏最初的创意
特性列举法本身并不能生成最初的创意，还需要有一个向上跳出固定框架的思维过程。
2 可能会出现平凡而不新的结果
特性组合的结果算法并不能保证一定会比原有特性更为新颖。
总结和结论

总结
特性列举法是一种发掘创新潜力的创新方法。它的 好处在于跨越领域，不需要高昂的费用和专业设备 等先决条件，使创意更加具有可操作性。
当我们写作时，经常会因为 固有思维和模式导致无法写 出有意思的东西。特性列举 法的应用可以帮助写出更有 新意的内容。
优势
1 跨界激发创意
在特性列举创新法中，引入其他领域中的特性，可以让你的创意更加卓越。
2 简单易上手
创新不再局限于高阶思考者，特性列举法容易操作，是一种方便易行的创新方法。
3 经济高效
特性列举创新法
创新不仅仅是大公司的专利，每个人都可以发挥自己潜在的创新力量。特性 列举创新法是一种有趣、易于学习且非常实用的创新方法。
定义
1 什么是特性列举创新法
一种通过对已有产品、服务或模式的特性进行列举和变幻，从而创造新的产品、服务或 模式的方法。
原理
折纸原理
类似于折纸的原理，选取特定的要素，不断变幻和 重组，最终得到一个全新的构架。
基因重组原理
类似于基因重组，把已有的特性进行随机而有选择 性的组合，从而创造出新组合的产品、服务或模式。
步骤
1
选定任务
选取你要进行创新的领域、对象或问题。
列举特性
2
列举已有产品、服务或模式的特性。
3
随机组合
从列表中任选两个以上的特性随机组合。
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操作步骤
(3)动词属性(采用动词来表达的特征)。主要指事物的功能方面 的特性。 (4)量词属性(采用数量词来表达的特征)。数量、使用寿命、保 质期等项目。 第三步，从需要出发，对列出的属性进行分析、抽象、与其他 物品对比，通过提问方式来诱发创新思想，采用替代的方法对 原属性进行改造。 第四步，应用综合的方法将原属性与新属性进行综合，寻求功 能与属性的替代与更新完善，提出新设想。
(4)列举法不仅是创造性发问的主要技法，而且为创造性 解决问题提供了方向和思路。
2、属性列举法
列举事物的所有属性，针对这些属性来进行创造思考的方 法就是属性列举法。
属性列举法是列举法的典型技法，其要点是首先针对某一 事物列举出其重要部分或零件及属性等，然后就所列各项逐一 思索是否有改进的必要性或可能性，促使创新产生。
社会发展需要 企业发展需要 个人发展需要
解决问题
成果
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列举法具有如下一些特点：
(1)列举法采用了系统分析的方法，重视需求的分析， 使创造过程系统化、程序化。
(2)列举法运用了分解和分析的方法，在详尽分析的基础 上进行列举。
(3)列举法简单实用，是一种较为直接的创造技法，特别 适用于新产品开发、旧产品改造的创造性发问过程。
的温度等。
操作步骤
第一步，确定一个目标明确的研究对象。 第二步，了解事物现状，熟悉其基本结构、工作原理及使用 场合，应用分析、分解及分类的方法对研究对象进行一些必 要的结构分解。 (1)名词属性(采用名词来表达的特征)。主要指事物的结构、 材料、整体等。 (2)形容词属性(采用形容词来表达的特征)。如视觉:色泽、 大小、形状。
用特性列举法进行电风扇创新设计
1) 分析现有的电风扇 观察待改进的电风扇，搞清其基本组成、工作原理、性
能及外观特点等问题。 2) 对电风扇进行特性列举 名词特性
整体：落地式电风扇； 部件：电机、扇叶、网罩、立柱、底座、控制器； 材料：钢、铝合金、铸铁； 制造方法：铸造、机加工、手工装配。
用特性列举法进行电风扇创新设计
B：扇叶的材料是否改变?比如用檀香木制成扇叶，再在特配的中 药浸剂中加压浸泡，制成含保健元素的“保健风扇”。
C：调节风速大小和转速高低的控制按钮能否改进？改成遥控式 可不可以?能不能加上微电脑，使电风扇智能化?若能这样，“遥控 风扇”、“智能风扇”便脱颖而出。
克劳福德的具体做法是，先把所研究的对象分解成细小的 组成部分，各部分具有的功能、特征、属性、与整体的关系，连 接等尽量全部列举出来，并做详细记录 。
日本学者上野阳一为找到研究对象的特性提出了区分研究对 象特性的三种方式：
一是根据名词特性——全体、部分、材料、制法等来区分； 二是根据形容词特性——性质等来区分； 三是根据动词特性——功能等来区分； 例如，需要改良一只盛水的杯，乍一看水杯没有什么改进的。 使用特性列举法可把水杯的构造和性能按要求列出，再一一检查 后进行改良，使人豁然开朗，引出新的构思。
形容词特性 性能：风量、转速、转角范围； 外观：圆形网罩、圆形截面立柱、圆形底座； 颜色：浅兰、米黄、象牙白。
动词特性 功能：扇风、调速、摇头、升降。
3)提出改进新设想
用特性列举法进行电风扇创新设计
针对名词特性进行思考： A：扇叶能否再增加一个？即换用两头有轴的电动机，前后轴上
装相同的两个扇叶，组成“双叶电风扇”，再使电动机座能旋转 180°，从而使送风面达360°。
于是，一个新创意涌上台商脑海：为了适应大陆新出现的 快节奏生活，可以在快餐业上寻求发展机遇。
经过分析，他们列举了人们传统饮食方式的缺点和对新的 饮食方式的希望，最后决定以开发新口味方便面来满足大陆消 费者的需要。
[案例]“康师傅”的问世
开发什么品牌的方便面呢? 他们列举了多个品名，淘汰了不 少想法。后来，他们想到了“康师傅”的品牌，因为“师傅”是 大陆人对专业人员的尊称，此外，“康师傅”中有个“康”，也 容易满足人们对健康、安康的心理希望。
台商在调查了大陆人的饮食习惯和口味要求后，决定在“大 陆风味”上下功夫。他们还采用了“最笨”“最原始”的办法— —“试吃”，来研究“康师傅”的配料和制作工艺。直到有一千 人吃过，他们才将“康师傅”的“大陆风味”确定下来。
.列举法概述
列举法运用了分解和分析的方法，作为一种最基本的 创造技法，列举法应用广泛，常用于简单设想的形成与发 明目标的确定。
列举法的要点是将研究对象的特点、缺点、希望点罗 列出来，提出改进措施，形成有独创性的设想。
按照所列举对象的不同，列举法可以分为属性列举法、 缺点列举法、希望点列举法、成对列举法和综合列举法。
列举法流程
问题意识
列举问题
缺点列举法 希望点列举法 特性列举法
选择问题
需求理论 生存、安全、社交 分析问题 尊重、自我实现
创新技法----之五 列举法
目录
1、列举法概述 2、属性列举法 3、缺点列举法 4、希望点列举法 5、成对列举法 6、综合列举法
1.列举法概述
列举法是在美国内布拉斯加大学教授克劳福特创 造的属性列举法基础上形成的，是具体运用发散性思维来 克服思维定势的一种创造技法。
该技法人为地按某种规律列举出创造对象的要素分别 加以分析研究，以探求创造的落脚点和方案。
列举型创 造技法
缺点列举法 属性列举法 希望点列举法 成对列举法 综合列举法
[案例]“康师傅”的问世
据报道，生产“康师傅”方便面的是坐落在天津经济开发 区内的一台资企业。投资者大多数是台湾彰化县人，在台生产 经营工业用蓖麻油，并不熟悉食品业，是一批所谓“名不见经 传”的小业主。开始，这些台商并不清楚该搞什么行当最能走 红。经过大陆之行的实地调查后，他们发现改革开放后的大陆， 经济建设发展很快，“时间就是金钱”的口号遍地作响，人们 的生活节奏日趋加快，对方便快速的饮食希望开始产生。
1）名词特性 整体：水杯。 部分：杯身、杯盖、杯把手、杯底、杯肚。 材料：玻璃、陶瓷、铁、组合材料。 制作方法：浇铸、硬模等。
2）形容词特性 水杯的颜色有：白、绿、红等。 形状有：圆、方或特殊形状； 图案各种各样； 水杯的高低、大小均可不同。
3）动词特性 功能方面的特性包括可冲水、盛水、测量、保温等。 例如在杯上刻上刻度可当量杯； 杯把上装温度计可知水