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第6节气候和影响气候的因素一、教材分析本节的重点有两个：一、天气和气候是两个有成因联系的要素，气候是长时间内天气物理状态的变化，我国绝大部分地区气候的季节变化明显，学生对气候变化有亲身体验，气候对人类的生产和生活的影响比天气的影响更长久和深远，农业生产、交通运输、旅游活动都受到气候变化的制约。
二、影响气候的因素很多，本节主要介绍纬度、海陆性质、地形和季风四个要素对气候的影响机理。
二、教学目标1.认知目标：①了解气候的概念及影响气候的因素；②了解纬度因素对气候的影响；③理解比热的概念；④了解不同物质的比热的差异；⑤理解陆地和海洋比热不同对气温的影响；⑥理解地形因素对气温和降水的影响；⑦了解季风的概念，理解我国季风的形成机理。
2.技能目标：①学会比热实验的操作；②学会观察图形。
3.情感目标：①气候对人类的生产和生活的影响比天气的影响更长久和深远；②气候对农业生产、交通运输、旅游活动的影响。
三、教学重难点①重点：气候和天气的区别和联系；理解比热的概念。
②难点：理解海陆地性质对气候的影响；地形对气候的影响；理解季风的形成机理。
四、课时安排2课时五、教学准备制作多媒体课件、比热的演示实验六、教学过程第1课时复习：让学生来描述今天的天气。
引入：1.设疑激趣：（1）有一个某某人说他长这么大还没有看过下雪，你能很快地告诉他何时到何地能看到雪吗？（开放性问题，学生可以任答，只要合理即可）（2）为什么不看天气预报，你也能很快地告诉他呢？（引导学生认识到，一个地方的气候是稳定的，是根据多年天气状况综合出来的，不必看每天的天气预报也可以推测出的）板书：一、气候问：（1）你能描述你居住地区在四季的气候特点吗？（2）气候特征在几年、几十年内会有很大的变化吗？板书：气候：是指某一地区长时间内的天气特征，包括天气的平均状况和极端状况。
主要用气温和降水等要素来描述。
（世界各地有不同的气候类型）问：它与我们前面所说的天气有何不同呢？思考：请大家帮忙找出描述天气和气候的词语？判断的理由是什么？①夏季多雨②晴转多云③雷雨交加④夏热冬冷⑤雪花飘飘⑥终年高温总结：比较天气与气候的区别和联系（让学生通过讨论来解决）练习巩固：下面是小明同学的一篇日记，请说出哪些描述的是天气，哪些是气候？某某多山滨海，四季分明、温暖湿润。
影响某地气温高低和降水量多少的因素1、影响某地气温高低（等温线弯曲延伸方向）的因素：——位置、大气、地形、洋流、植被、水文、人类活动（1）、位置：包括纬度位置和海陆位置。
①纬度对气温的影响：全球气温由低纬向高纬递减。
如热、温、寒等五带的划分。
②海陆分布对气温的影响：由于海陆热力性质差异，受海洋影响大的地区，气温变化缓和；受陆地影响大的地区相反。
如温带海洋性气候全年温和，而温带大陆性气候夏季炎热冬季寒冷。
（2）、大气：包括锋面活动和天气状况：①锋面活动：主要指冷（暖）锋过境前、过境时、过境后对气温的影响。
如冷锋过境前，受暖气团控制，气温较高；冷锋过境时大风降温；冷锋过境后，受冷气团控制，气温较低。
暖锋相反。
②天气状况：白天多云，由于大气对太阳辐射削弱作用强，气温往往比晴天低；夜晚多云，由于大气的保温作用好，往往比晴朗的夜晚温暖；多云时，往往昼夜温差小，晴天时相反。
（3）、地形：因对流层气温随高度增加而降低（－0.6℃／100米），因此同一热量带内，地势越高，气温越低。
另外，高大地形往往对冷空气起屏障作用，(秦岭)因此山间盆地(四川盆地)、河谷(长江\黄河\汾河等)气温往往偏高。
山地同一高度，阳坡比阴坡气温略高。
（4）、洋流：暖流能增温增湿，寒流降温减湿。
（5）、植被：主要指植被覆盖率。
植被覆盖率高的地区，因其对太阳辐射的屏蔽作用和对蒸发量的影响，气温变化小于裸地。
(温差小)（6）、水文：湖区、库区、沼泽、湿地等由于热容量大，对太阳的反射率低，故温差小。
（7）、人类活动：城市的热岛效应，大气的温室效应，人类营林与毁林、兴修水库与围湖造田等活动对气温都有很大影响。
2、影响某地降水多少（与等降水量线图相关）的因素：——位置、大气、地形、洋流、植被及水文（1）、位置：主要是海陆位置对降水的影响，通常大陆内部干旱少雨。
（2）、大气：主要包括大气环流、锋面、气旋（反气旋）等因素对降水的影响。
①大气环流包括三圈环流和季风环流。
第二节气温和降水一气温世界气温的分布【教学目标】1.了解气温的含义及测定方法。
2.理解等温线的含义,学会等温线分布图的判读方法。
3.根据世界平均气温分布图归纳世界气温分布的基本规律。
【教学重点】1.等温线分布图的判读方法。
2.世界气温分布的基本规律。
【教学难点】1.等温线图的判读。
2.根据1月和7月气温分布图,分析最热月和最冷月气温分布及原因。
【教学方法】讲授法、读图归纳法、演示法等。
【教具准备】温度计,多媒体课件等。
【教学过程】【情境导入】1.哈尔滨遇到高温天气:看视频,哈尔滨遇到极端高温天气。
根据视频内容,说一说,本次高温天气是如何形成的?对人们的生产和生活有什么影响?2.我国部分地区大范围降温:2024年3月13日夜间至15日,新疆中北部有雨雪天气;15日夜间至17日,内蒙古中东部、吉林、黑龙江等地有小到中雪或雨夹雪,局地大到暴雪。
低温雨雪冰冻天气给交通运输带来了不利影响。
想一想,低温会对我们的生活造成哪些影响?3.“我在北半球瑟瑟发抖,你在南半球大汗淋漓”,近来地球两头冰火两重天的模式,让遭受极端天气肆虐的民众叫苦不迭。
撒哈拉沙漠飘起了大雪,“炸弹气旋”冰封美国,同时,澳大利亚多地出现极端高温,悉尼气温创79年来最高……南北半球冰火两重天,世界气温分布有什么规律?【讲授新课】一、气温第一个板块——议一议:气温和降水对生产和生活有哪些影响?(一)气温和降水是我们最为关注的气候要素,那么,气温和降水对生产和生活有哪些影响?说一说你的看法。
(二)课件展示气温对生产和生活的影响。
第二个板块:读一读,测一测——气温的测定。
(一)测量气温的工具是什么?出示气温计,观察上面的单位,学会读数。
(二)说明:测量气温时,要把温度计放在百叶箱内。
观察百叶箱的构造,百叶箱外表是白色,有利于反射太阳光。
如果没有百叶箱,要把温度计放在哪里测量?第三个板块:算一算——计算日平均气温、月平均气温和年平均气温(一)读87页活动,解决以下问题:1.一天中的日平均气温通常要测量几次?分别是在什么时间?出示课件,观察气温日变化曲线,最高气温和最低气温分别出现在什么时间?2.读出课本87页图中温度计的读数,并计算这一天的日平均气温。
第四章世界的气候
第1课时天气和气候气温和降水影响气候的主要因素
考能提升
题组一泰安模拟
一、选择题
我国古人发明的二十四节气,被誉为中国古代“第五大发明”。
2016年11月30日,联合国教科文组织将其列入人类非物质文化遗产代表作名录。
下图示意不同节气地球在公转轨道上的位置。
读图完成下面两题。
1.(2018泰安样题)“二十四节气”是( )
A.以地球绕太阳公转周期为依据划分的
B.以地球绕地轴自转周期为依据划分的
C.以月相的阴晴圆缺变化周期为依据划分的
D.以地球上的山川变化现象为依据划分的
2.(2018泰安样题)申遗成功当日,我国正处于哪两个节气之间( )
A.清明—谷雨
B.寒露—霜降
C.小雪—大雪
D.小寒—大寒
3.(2018新泰模拟)每年的3月3日和3月5日,全国两会都在北京正式开幕。
两会召开期间,下列说法正确的是( )
①泰安由春分向夏至过渡②泰安的白天正逐渐变短,且总体上是昼长夜短③我们的校园每天正午时刻树影越来越短④太阳直射点的位置正由南向北移动
A.①②
B.②③
C.③④
D.②④
4.(2017东平模拟)读等值线分布图,图中数值a>b>c,下列叙述正确的是( )
A.若是等高线图,①地气温低于同纬度②地气温
B.若是等高线图,②③两地可能发育河流
C.若是1月等温线图,则阴影部分是海洋
D.若是1月等温线图,则阴影部分是陆地
二、综合题
5.(2017宁阳模拟)读“世界年平均气温分布图”(图甲)和“世界年降水量分布图”(图乙),回答下列问题。
世界年平均气温分布图(图甲)
世界年降水量分布图(图乙)
(1)非洲绝大部分地区年平均气温在℃以上,气候普遍暖热,因而被称为“热带大陆”。
(2)世界年平均气温由低纬度地区向两极地区逐渐,从分布图中可以看出(南/北)半球的等温线比较平直。
(3)赤道地区终年炎热,而南极大陆终年冰雪覆盖,影响两地气候差异的主要因素是( )
A.纬度因素
B.海陆因素
C.人类活动
D.地形地势因素
(4)图甲中亚洲中部的(地形区)年平均气温比同纬度其他地区偏,原因是。
(5)由图乙可知,A、B、C三地降水稀少的是地,影响因素是;E、F两地降水较多的是地;M、N两地降水较多的是地。
题组二全国中考
一、选择题
读“某地天气资料表”,完成下面两题。
天气状
1.(2018山东青岛)该地7月31日的天气状况是( )
A.大雨转中雨
B.中雨转小雨
C.小雨转阴
D.小雨转多云
2.(2018山东青岛)7月29日至30日市民外出应采取的措施不包括( )
A.防晒
B.防风
C.防雨
D.防雷电
博鳌亚洲论坛2018年年会于4月8日—11日在海南博鳌顺利举行,开幕式于北京时间10日9:30正式开始。
读图完成下面两题。
3.(2018山东德州)家住墨西哥城(西6区)的华侨观看开幕式直播的时间及地球在公转轨道上的位置分别是( )
A.4月9日19:30 A—B段
B.4月10日19:30 B—C段
C.4月10日23:30 A—B段
D.4月11日20:30 B—C段
4.(2018山东德州)论坛期间,下列叙述正确的是( )
①德州昼短夜长
②德州正午时刻树影越来越短
③太阳直射点逐渐往北移
④南极地区极夜范围逐渐缩小
A.①③
B.②③
C.②④
D.③④
二、综合题
5.(2017甘肃武威)下图为“某地气温曲线和降水量柱状图”,读图完成下列问题。
(1)根据图中信息,将下表中缺少的数据补充完整。
(2)读图,该地最热月出现在月,由此可判断该地位于(南、北)半球。
(3)降水最多的三个月是月,降水分配不均匀,年内降水变化大。
题组三教师备用题组
一、选择题
1.下列有关纬度位置对气温的影响的说法不正确的是( )
A.气温随纬度增高而升高
B.低纬度的气温比高纬度的气温高
C.气温从低纬度向两极逐渐降低
D.纬度高,气温低,纬度低,气温高
二、综合题
2.读世界降水量分布图,完成下列问题。
(1)在同一条等降水量线上,各点的降水量。
(2)降水量最多的地带是附近,这里多数地区年降水量在毫米以上。
(3)在南北回归线附近,大陆东岸与大陆西岸相比,大陆东岸降水(多或少)。
(4)在中纬度地区,沿海地区与大陆内部相比,内陆地区年降水量(多或少),影响降水的因素是。
(5)在山地,迎风坡降水(多或少)。
(6)世界上的“雨极”指。
答案精解精析
题组一泰安模拟
一、选择题
1.A 地球自转主要表现为日月星辰的东升西落,B不对;以月相的阴晴圆缺变化周期为依据划分的是阴历,C不对;D选项与题目无关;“二十四节气”是以地球绕太阳公转周期为依据划分的,它对农业生产有很重要的指导意义,A正确。
2.C 申遗成功时是11月30日,秋分是9月23日前后,冬至是12月22日前后,根据节气之间的等分状况,可知每两个节气之间约间隔15天,由此推断,小雪是11月22日前后,大雪是12月7日前后,11月30日应该位于小雪和大雪之间。
故选C。
3.C 每年的全国两会时段,地球都位于公转轨道中的④位置,该轨道段,泰安是由冬至向春分过渡,泰安的白天正逐渐变长,所以①②两种说法都不对。
4.D 图中数值a>b>c,若是等高线图,①地海拔低气温高,②地海拔高气温低,①地气温高于同纬度②地气温;若是等高线图,①④两地是山谷,可能发育河流,②③是山脊;图中数值a>b>c,可判断图示区域为南半球,南半球1月份为夏季,同纬度陆地气温高于海洋,则阴影部分是陆地,故选D。
二、综合题
5.答案(1)20
(2)降低南
(3)A
(4)青藏高原低海拔高
(5)B 海陆位置 E M
解析世界年平均气温的分布规律是从低纬度地区向两极递减。
非洲被赤道穿过,所以年平均气温最高。
南半球海洋面积大,所以等温线比较平直。
青藏高原是世界屋脊,海拔高,气温低。
A、B、C三地中B 地距离海洋远,所以降水少。
题组二全国中考
一、选择题
1.C 结合天气资料可以看出该地7月31日小雨转阴。
2.A 7月29日至30日有雷阵雨、大雨、中雨,风力较大。
3.A 墨西哥城(西6区)与北京所在的东8区相差14个时区,也就是相差14个小时,按照东加西减的原则,当北京(东8区)为2018年4月10日9:30,墨西哥城(西6区)为2018年4月9日19:30;从图中得知,当地球运行到A处时,太阳直射赤道,为北半球春分日,时间为3月21日前后,当地球运动到B处时,太阳直射北回归线,为北半球的夏至日,时间为6月22日前后,因此博鳌亚洲论坛开幕式时(4月10日,北京时间)地球在公转轨道的A—B段,故选A。
4.B 4月份,德州昼长夜短,太阳直射点向北移动,树影越来越短,南极地区极夜范围越来越大。
故选B。
二、综合题
5.答案(1)从上到下,从左到右依次为-10、10、200
(2)7 北
(3)7、8、9
解析本题的解题关键是读图,图中的曲线反映的是该地一年中月均温的变化情况,柱状图反映的是该地各月份降水量的分布情况。
图示最热月出现在7月,说明位于北半球。
题组三教师备用题组
一、选择题
1.A 本题主要考查气温的相关知识。
气温随纬度增高而降低。
二、综合题
2.答案(1)相等(2)赤道 2 000 (3)多(4)少海陆位置(5)多(6)乞拉朋齐
解析本题主要考查降水的相关知识。
(1)在同一条等降水量线上,各点的降水量相等。
(2)降水量从赤道向两极递减,最多的地带是赤道附近,这里多数地区年降水量在2 000毫米以上。
(3)在南北回归线附近,大陆东岸与大陆西岸相比,大陆东岸降水多。
(4)在中纬度地区,沿海地区降水多,内陆地区降水少,影响降水的因素是海陆位置。
(5)在山地,迎风坡降水多,背风坡降水少。
(6)世界上的“雨极”指乞拉朋齐。
