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2020年春人教新目标英语八年级下册Unit5 What were you doing when the rainstorm came?短语归纳1.wait for等候2.look for寻找3.go off(闹钟)发出响声4. take a shower洗澡5.pick up接电话6. make sure务必；确保7.have fun=have a good time=enjoy oneself玩得开心；过得愉快8.fall asleep进入梦乡；睡着9.die down逐渐变弱；逐渐消失10.wake up醒来；叫醒11.in a mess乱七八糟；凌乱不堪12.clean up打扫干净；整理13. in times of difficulty在困难时期14.take photos拍照；照相15.play the piano弹钢琴16.turn on打开17.listen to the radio听收音机18.right away立刻；马上19.have a look看一看20.get to达到21.because of因为22.make one’s way to前往；费力地前行23.in silence沉默；无声24.take down拆除；往下拽；记录25. at first首先；最初26.tell the truth说实话27.point out指出28.go away离去29.three times a week一周三次30.call out大声叫唤31.at the time of…在…的时候32. a weather report天气预报33.the rest of…剩余的…34. beat against敲打，拍打35.miss the bus错过公交车36.in the area在这个地区37.by the side of the road在路边38.walk by走路经过39.be killed被杀害40.a school pupil一名小学生41.on the radio通过广播42.more recently最近地，新近43.have meaning to…对…有意义句型归纳1.be busy doing sth 忙着做某事例：He was busying studying for a test.他正忙着为考试而学习。
五年级英语语法基础知识大全
以下是五年级英语语法基础知识的一些要点，仅供大家参考：
1.一般现在时：用于描述现在的状态、习惯或真理。
例如：I like apples.（我喜欢苹果。
）
2.现在进行时：用于描述正在进行的动作。
例如：He is reading a book.（他正在读书。
）
3.一般过去时：用于描述过去发生的事情。
例如：I went to the park yesterday.（我昨天去了公园。
）
4.可数名词和不可数名词：可数名词有复数形式，如books；不可数名词没有复数形式，如water。
5.冠词：a/an用于单数可数名词前，如a book；the 用于特指，如the book on the table。
6.形容词和副词：形容词用于描述名词，如a big dog；副词用于描述动词，如run fast。
7.介词：用于表示方位、时间等，如in the classroom, at home。
8.句型：肯定句、否定句、疑问句（一般疑问句、特殊疑问句）、祈使句等。
9.时态一致性：句子中的动词时态应与主语保持一致。
10.There be句型：用于描述存在的事物，如There is a book on the table.（桌子上有一本书。
）。
部编版小学五年级（上）第五单元基础复习【知识梳理】第五单元基础知识梳理一、易读错的字音（1）它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里松东西吃。
（打比方）（2）到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百多年；就是坐飞机，也要飞二十几年。
（举例子）课文知识梳理本单元是习作单元，编排了两篇精读课文。
第16课：《太阳》1、《太阳》采用列数字、作比较等多种说明方法，介绍了太阳距离地球远、体积大、温度高的特点以及太阳和人类的密切关系，让我们了解了太阳的重要性，激发了我们探索大自然的热情。
2.问题探究①课文从哪些方面介绍了太阳？【参考答案】(1)距离远；(2)体积大；(3)温度高②太阳对人类有哪些作用？【参考答案】没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
(1）太阳给地球带来光明和温暖，没有太阳就没有动植物。
(2)没有太阳，我们就没有吃的穿的，也没有煤炭。
(3)云、雨、雪、风的形成离不开太阳。
(4)太阳光有杀菌的能力，我们可以利用它来预防和治疗疾病。
③课文主要采用什么说明方法？【参考答案】主要采用举例子、作比较、列数字、打比方等说明方法。
列数字：太阳离我们有一亿五千万千米远。
【作用】列数字：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。
使说明更具说服力，让人信服。
作比较、列数字：一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
【作用】作比较：说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。
事物的特征也往往在比较中显现出来。
打比方：太阳会发光，会发热，是个大火球。
【作用】打比方：使抽象的事理变得具体、生动、形象。
（或把事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。
）举例子、列数字“到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。
【作用】举例子：举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者更容易理解，从而使文章表达的意思更明确，读者更明白，增强说服力。
五年级语文上册基础知识汇总姓名：（第一单元）zhāo pɑi dān yōu jí qièjù pàhuán jìnɡzhī qùɡuānɡɡù招牌担忧急切惧怕环境知趣光顾kǒnɡ pàchōnɡ zúlǐ yóu wū yán qí shízhīchēnɡɡǔ lì恐怕充足理由屋檐其实支撑鼓励huán rào yú lèɡǎn tàn zhōu yóu sī kǎo pǐn wèi piàn duàn环绕娱乐感叹周游思考品味片段qīnɡ pén dà yǔháo bù yóu yù倾盆大雨毫不犹豫1、多音字：的：dí（的确）dì（目的）de（好的）转zhuàn（旋转）zhuǎn（转达）待dài（等待）dāi（待会）咽yān （咽喉）yàn （咽下）yè（哽咽）奔bēn（飞奔）Bèn（投奔）供gōng (提供) g0ng（供品）似sì（似乎）shì（似的）绿lǜ（绿色）lù（绿林）分fēn （十分）Fèn（分外）禁jīn（禁受）jìn（禁止）撒sā（撒谎）sǎ（撒播）差chà（差不多）chā（差别）chāi（邮差）cī(参差) chài（指病愈的意思，可组词“小差”，形容病情小愈）2．易错字饿柜惧撑忧伴侣背诵锅碗盗窃屋檐酸痛豫hū lüèyì yìfānɡ shìyōu fānɡpiāo bówéi dúdùn shí1。
9A Unit5 基础知识练习一、根据汉语提示写单词。
1._________(无论如何), you ought to finish it this week.2.Some of the _________(著名的) films that Audrey acted in include Funny Face, Breakfast at Tiffany's and My Fair Lady.3.In always, she played the role of an _________(天使).4.She wanted to remind us that we should protect the _________(环境) by showing us the beauty of nature.5.Great pollution affair occurs in Ha’erbin. I think that is _________(可怕的).6.The _________(影响) of his opposing his boss’s plan was horrible.7.The _________(吸引人) power comes from daily practice.8.Funny Face was Audrey Heyburn’s _________(最后的) Hollywood film.9.______(浪漫的) film can usually become very popular among young people.10.Smith’s heavy _________(喘息) disturbed his wife’s sleep.11.Many children like eating _________(爆米花).12.Instead of beer, I like drinking _________(软饮料).13.In 1992, the President of the United States _________(颁发) her with the Presidential Medal of Freedom for her work.14.There is a _________(癌症) in his brain. Poor man!15.Colette ________(坚持) that Audrey was the perfect girl to play the lead role in the play.16.I am a teacher in high school. Teaching is my _________(职业).17.Today, I have a ____(白日梦). In it, I picked up a wallet on my way to school.18.Would you like to be an ________(女演员)?19.When Audrey died in 1993, the world ________(哀悼) the loss of a great beauty, a great actress and a great humanitarian.20.His wife is a ________(芭蕾) dancer. And he is very thin.21.She began taking ballet lessons at a very ________(小的) age.22.She had put all her ________(努力) into ballet training before she entered the film industry.23.The patient ________(进入) a hospital with the help of some volunteers.24.American has powerful film ________(工业), especially in Hollywood.25.The radio says that the heavy rain will ____________(持续) for a week.26.The________ ( 颁奖仪式)will be held in Beijing this coming Saturday.27.I like romantic films because they usually have happy _______（结尾）.二、词形变换。
有机化学知识点归纳(一)一、有机物的结构与性质1、官能团的定义：决定有机化合物主要化学性质的原子、原子团或化学键。
2、常见的各类有机物的官能团，结构特点及主要化学性质(1)烷烃A) 官能团：无；通式：CnH2n+2；代表物：CH4B) 结构特点：键角为109°28′，空间正四面体分子。
烷烃分子中的每个C原子的四个价键也都如此。
C) 化学性质：(2)烯烃：A) 官能团：；通式：CnH2n(n≥2)；代表物：H2C=CH2B) 结构特点：键角为120°。
双键碳原子与其所连接的四个原子共平面。
C) 化学性质：(3)炔烃：A) 官能团：—C≡C—；通式：CnH2n—2(n≥2)；代表物：HC≡CHB) 结构特点：碳碳叁键与单键间的键角为180°。
两个叁键碳原子与其所连接的两个原子在同一条直线上。
(4)苯及苯的同系物：A) 通式：CnH2n—6(n≥6)；代表物：B)结构特点：苯分子中键角为120°，平面正六边形结构，6个C原子和6个H原子共平面。
C)化学性质：①取代反应（与液溴、HNO3、H2SO4等）(5)醇类：A) 官能团：—OH（醇羟基）；代表物：CH3CH2OH、HOCH2CH2OHB) 结构特点：羟基取代链烃分子（或脂环烃分子、苯环侧链上）的氢原子而得到的产物。
结构与相应的烃类似。
C) 化学性质：（与官能团直接相连的碳原子称为α碳原子，与α碳原子相邻的碳原子称为β碳原子，依次类推。
与α碳原子、β碳原子、……相连的氢原子分别称为α氢原子、β氢原子、……）④酯化反应（跟羧酸或含氧无机酸）(6)醛酮B) 结构特点：醛基或羰基碳原子伸出的各键所成键角为120°，该碳原子跟其相连接的各原子在同一平面上。
C) 化学性质：(7)羧酸3、常见糖类、蛋白质和油脂的结构和性质(1)单糖A) 代表物：葡萄糖、果糖（C6H12O6）B) 结构特点：葡萄糖为多羟基醛、果糖为多羟基酮C) 化学性质：①葡萄糖类似醛类，能发生银镜反应、费林反应等；②具有多元醇的化学性质。
Unit 5 What are the shirts made of ?★Phrases(熟记版)Section A1. be made of\from... 由.......制成2. be made in... 在.......制造3. the art and science fair艺术与科学展览会4. environmental protection 环境保护5. be known\famous for. 以……闻名6. a model plane飞机模型7. on the sides of mountains在山腰8. do sth. by hand手工做……9. all over the world全世界10. be good for.对……有益11. in the local shops在当地的商店里12. avoid doing sth. 避免……13. in fact事实上14. many other things许多其他的东西15. high-technology products高科技产品16. in all parts of the world在世界各地19. be covered by... 被……覆盖20. use to do sth. 用……来做某事Section B21. go on a vacation to... 去……度假22. many different kinds of 许多不同种类的23.fly a kite 放风筝= fly kites24. the international kite festival国际风筝节24. be painted with... 被画上.......25. traditional art 传统艺术26.turn into... 变成27. sky lantern 孔明灯28. be covered with 被……所覆盖29. rise into... 升入……30. send out 发送……31. (be) in trouble 陷人困境32. bright symbols of happiness幸福的光明象征33. cutting paper 剪纸34. put.. . on... 把……放到……35a Chinese fairy tale 一个神话故事36. Chinese clay art 中国泥塑艺术37.at a very high heat 在高温下38. the Spring Festival 春节39. according to 根据……★Phrases(自测版I) Section A1. 由.......制成2. 在.......制造3. 艺术与科学展览会4. 环境保护5. 以……闻名6. 飞机模型7. 在山腰8. 手工做……9. 全世界10. 对……有益11. 在当地的商店里12. 避免……13. 事实上14. 许多其他的东西15. 高科技产品16. 在世界各地19. 被……覆盖20. 用……来做某事Section B21. 去……度假22. 许多不同种类的23. 放风筝24. 国际风筝节24. 被画上.......25. 传统艺术26. 变成27. 孔明灯28. 被……所覆盖29. 升入……30. 发送……31. 陷人困境32. 幸福的光明象征33. 剪纸34. 把……放到……35．一个神话故事36. 中国泥塑艺术39. 根据……37. 在高温下38. 春节★★Sentences(熟记版)1. What are the shirts made of ? They are made of cotton. 这些衬衣是什么做的？是棉花做的2. What is the model plane made of? It’s made of wood and glass.这个飞机模型是由什么制成的？3. As far as I know , tea plants are grown on the side of mountains. 据我所知茶是在山腰上种植的。
小学学霸基础知识手册五上电子版第一部分：基础知识1.字母：26个字母的大小写ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZabcdefghijklmnopqrstuvwxyz2.语音：元音的发音五个元音字母：AEIOU12个单元音：前元音：[i:] [ɪ] /e/ [æ]中元音：[ɜ:] [ə]后元音：[ɑ:] [ɒ] [ɔ:] [u :] [ʊ] [ʌ]双元音(8个)Ⅰ.合口双元音(5个)[ai] [ei] [au] [əu] [ɔi]Ⅱ.集中双元音(3个) [iə][εə][uə]3.词汇：词汇量，近反义词4.句子：大小写，标点符号第二部分：语法知识①一.名词：名词单复数，名词的格(一)名词单复数1.一般情况，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2.以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives5.不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-micechild-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 不可数名词的复数就是原型：paper, juice, water, milk, rice, tea(二)名词的格(1) 有生命的东西的名词所有格：a单数后加’s 如: Lucy’s ruler my father’s shirtb以s 结尾的复数名词后加’如: his friends’bagsc不以s 结尾的复数后加’s children’s shoesl并列名词中，如果把’s加在最后一个名词后，表示共有, 如: Tom and Mike’s car 汤姆和迈克共有的小汽车l要表示所有物不是共有的，应分别在并列名词后加’sTom’s and Mike’s cars 汤姆和麦克各自的小汽车(2)表示无生命东西的名词通常用“of +名词”来表示所有关系：如:a picture of the classroom a map of China第二部分：语法知识②二.冠词：不定冠词，定冠词种类：(1)不定冠词：a / an a unit / an uncle元音开头的可数名词前用an :an egg / an apple / an orange / an eraser / an answer / an ID card / an alarm clock / an actor / an actress / an e-mail / an address / an event / an example / an opera / an houran old man / an interesting book / an exciting sport / an action movie / an art lesson /(2)定冠词：the the egg the plane2. 用法:定冠词的用法：(1)特指某(些)人或某(些)物：The ruler is on the desk.(2)复述上文提到的人或物：He has a sweater. The sweater is new.(3)谈话双方都知道的人或物：The boys aren’t at school.(4)在序数词前：John’s birthday is February the second.(5)用于固定词组中：in the morning / afternoon / evening不用冠词的情况：(1)专有名词前：China is a big country.(2)名词前有定语：this , that , my , your , some, any , no 等：This is my baseball.(3)复数名词表示一类人和事：Monkeys can’t swim. They are teachers.(4)在节日，日期，月份，季节前：Today is Christmas Day. It’s Sunday.(5)一日三餐前：We have breakfast at 6:30.(6)球类棋类运动前：They often play football after class. He plays chess at home.* 但乐器前要用定冠词：I play the guitar very well.(7)学科名称前：My favorite subject is music.(8)在称呼或头衔的名词前：This is Mr Li.(9)固定词组中：at noon at night by bus。
希沃智能白板5应用的基础知识及常用的功能和常用工具的使用希沃智能白板5是一款功能强大的互动智能白板软件，提供了丰富的应用和工具，方便教学和商务演示。
本文档将介绍希沃智能白板5的基础知识以及常用的功能和工具的使用方法。
基础知识希沃智能白板5是一种互动软件，可以在电子白板上进行书写、标注和演示。
它具有以下基础知识：1. 安装和启动：在计算机上安装希沃智能白板5软件，并通过启动菜单或桌面图标打开应用程序。
2. 用户界面：了解希沃智能白板5的用户界面，包括工具栏、画板、工具选项等。
3. 文件管理：学会创建、保存和打开白板文件，以及导入和导出其他文件格式。
4. 设备连接：将智能白板与计算机或移动设备成功连接，确保正常使用各种功能。
常用功能希沃智能白板5提供了许多常用的功能，可以帮助用户进行教学和演示活动。
以下是其中的一些功能：1. 书写和标注：使用希沃智能白板5的书写工具，在白板上书写和标注文字、图形和形状。
2. 演示模式：进入演示模式，可以以幻灯片形式展示白板上的内容，方便群体教学和演讲。
3. 多媒体支持：支持在白板上插入图片、音频和视频文件，使教学和演示更加生动。
4. 协同编辑：在网络环境下，多用户可以同时编辑同一白板，实现实时协同合作。
5. 笔迹识别：希沃智能白板5能够自动识别书写内容，将手写文字转换为可编辑的文本。
常用工具的使用希沃智能白板5还提供了许多常用的工具，可以辅助教学和演示。
以下是其中几个常用工具的使用方法：1. 选区工具：用于选择和移动白板上的内容，方便调整和编辑。
2. 激光笔工具：可以将鼠标光标变成激光笔形式，用于突出展示白板上的内容。
3. 画笔工具：提供了不同颜色和粗细的画笔，用于绘图、标记和注释。
4. 橡皮擦工具：用于擦除白板上的内容，包括书写、标注和绘图。
5. 形状工具：提供了各种形状的绘制选项，例如直线、矩形和圆形，方便教学和演示中的标注。
以上是希沃智能白板5的基础知识、常用功能和常用工具的简要介绍。
高考120个常见实词学习运用百宝箱5实词知识积累49.克【词义分析】本义是战胜，后引申为能力超强，胜任，完成等义。
【链接课本】①能够善始者实繁，克终者盖寡(《谏太宗十思疏》)②战胜，攻破攻之不克，围之不继，吾其还也(《秦晋崤之战》)③克制克己复礼为仁(《论语?颜渊》)④成功，完成前虞跋胡，后恐疐尾，三纳之而未克。
（《中山狼传》）⑤通“刻”，刀刻，雕刻更克画，平斗斛度量文章。
（《史记·李斯列传》）【相关成语】攻无不克:克:攻下;无:没有。
攻打城池,没有攻不下的。
形容英勇善战,百战百胜。
也形容力量无比强大。
以柔克刚:克:克制。
用柔软的去克制刚强的。
其他如：克敌制胜克己奉公克勤克俭克尽职守相生相克【速记故事】齐将率众与魏战于桂陵，既克(战胜)，威震天下。
齐兵战后日益骄纵，未能克(约束)己，以致民怨四起，皆以为身处富强之国而不克(能够)蒙其泽。
【高考速递】《诗》曰：“德(分量轻)如毛，民鲜克举之。
”克：能够【真题演练】1．（2022秋·广东佛山·高三石门中学校考竞赛）下列句子中加点的词的解释，全都正确的一项是（）A．秦时与臣游．（游玩）后人哀之而不鉴．之（以……为借鉴）B．度．义而后动（估量，考虑）臣虽．下愚，知其不可（即使）C．戍卒叫，函谷举．（攻占）洎．牧以谗诛（及，等到）D．能克．终者盖寡（克服）晋军．函陵，秦军氾南（驻扎）【答案】C【详解】本题考查学生理解常见文言实词在文中的含义的能力。
A.前句，“游”，交往。
句意：秦朝时和我交往。
B.后句，“虽”，虽然。
句意：臣虽然愚笨，（也）知道这是不可能的。
D.前句，“克”，能够。
句意：而能够坚持到底的却很少。
故选C。
2．（2021秋·广东潮州·高二校考阶段练习）下列句子中，画线词的解释不正确的一项( ) A．君子喻于义喻：比喻B．克己复礼为仁克：约束C．致知在格物格物：推究事物的原理D．治天下可运之掌上运：运转，转动【答案】A【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义的能力。
人教版八年级下册英语Unit 5 基础知识单词、短语、句子专题练习一、根据句意及汉语提示完成单词。
1．The news on TV ____________ (报道) a car accident happened in Nanjing this morning. 2．It's dangerous to drive across the bridge, because the river is ____________ (上涨)．3．Do you know where the ____________ (火柴) are?4．—What were you doing at the time of the ____________ (暴风雨)?—I was sleeping at home.5．Mr. Lee and his wife are going to help children from those poor ____________ (地区). 6．The old man was riding a bike slowly when a car hit him ____________ (突然)．7．Suddenly, we saw a flash of ____________ (光线) in the sky.8．—When will you ____________ (开始) to play computer games with me?—After I finish doing my homework.9．Last night the TV news ____________ (报道) that serious accident.10．The sun ____________ (升起) in the east and goes down in the west.11．Listen! Who is ____________ (敲打) the drums in next room?12．Today,more and more people begin to ____________ (认识到) the importance of saving water.13．Something is wrong with my ____________ (闹钟)．Could you help me fix it up? 14．These desks and chairs are made of ____________ (木头)．15．We should be careful of the ____________ (覆盖着冰的) road.16．If you look out of the ____________ (窗户)，you will see the garden.17．The sun was ____________ (升起)when we got to the top of the mountain.18．Alice was listening to music when the ____________ (暴风雨) came.19．She was looking at me in a ____________ (奇怪的) way.20．Look at the ____________ (塔) over there. It is 332 meters tall.21．My sister refused to tell me the ____________ (实情), and I was angry with her.22．The man was ____________ (受震惊的) when he knew about the bad news.23．—Have you been to Beijing ____________ (最近)?—Yes, I went there last week.24．Which ____________ (章节) of this book do you like best?25．My brother is going to take part in the singing ____________ (竞赛) . I'm sure he will win the first prize.二、用括号内所给单词的正确形式填空。
unit 5期末基础知识点复习及训练（含答案）Unit 5 Do you have a soccer ball?一、基础知识及句型复习1、have的用法：（1）have是及物动词，意为“有、拥有”，其第三人称单数形式是has.（2）与表示一日三餐的名词或表示食品、饮料的名词连用时，意为“吃、喝”。
如：have breakfast（3）可当“从事；进行”：have sports进行体育活动（4）Have a look看一看 have a word with……和……说话have a good time玩得愉快（5）作使译动词，让…….，如让某人做某事： have sb do sth（6）have(及物动词) 的各种句式：肯定句：I(You/We/They)+ have+ n否定句：I(You/We/They)+don’t+ have+ n一般疑问句：Do+ you /they + have + n?肯定回答：Yes, I/they do.否定回答：No, I/they don’t.（7）特殊疑问句：What do you/they have?I have a pen.2、play（1）play表示“玩（球类、棋类、牌及其他游戏）”，这时宾语的名词前不带任何冠词。
Play basketball/cards/chess/bridge/tennis（2）play 表示“演奏，弹奏（乐器）”，这时表示乐器的名词前须带定冠词the。
但像鼓之类的打击乐器，就不用play,而要用beat,例：play the piano/violin/guitar（3）play有“进行体育活动，与……比赛”之意play (=have或do)sports进行体育活动（4）表示“播放……”例：Play me their new CD, please.3、Let’s=let us 后接动词原型。
让我们――吧。
例：Let’s play ping-pang.4、That sounds good.句中sound 为听起来，听上去。
五年级数学解方程知识点1、知识点：1、用字母表示数（1）用字母表示数量关系（2）用字母表示计算公式（3）用字母表示运算定律和计算法则（4）求代数式的值：把给定字母的数值代入式子，求出式子的值。
2、注意：（1）数字和字母、字母和字母相乘时，乘号可以记作“·”，或者省略不写，数字要写在字母的前面。
（2）当1与任何字母相乘时，1省略不写。
（3）在一个问题中，不同的量用不同的字母来表示，而不能用同一个字母表示。
（4）字母可以表示任意数，所以在一些式子中，对字母的表示要进行说明。
如：（a≠0）3、简易方程：（1）方程：含有未知数的等式叫作方程。
方程都是等式，等式不一定是方程，只有当等式中含有未知数时，才是方程。
（2）方程的解：使方程左右两边相等的未知数的值叫作方程的解。
（3）解方程：求方程的解的过程叫作解方程。
（4）方程的解是一个值，一般来说，没有解方程这个计算过程，方程的解是难以求出的，解方程是求方程的解的过程，是一个演算过程。
专项练习一、基础类方程。
x-7.7=2.85 5x-3x=68 4x+10=18321=45+6x x-0.6x=8 x+8.6=9.452－2x＝15 13÷x＝1.3 x+8.3=19.715x ＝30 3x+9＝36 7(x-2)=73x+9=12 18(x-2)=27 12x=320+4x5.37+x=7.47 15÷3x=5 30÷x=751.8+2x=6 420-3x=180 3(x+5)=18 0.5x+9=40 6x+3x=36 1.5x+6=3x5×3-x=8 40-8x=5 x÷5=2148-20+5x=31 x+2x+8=80 200-x÷5=3070÷x=4 45.6- 3x =0.6 9.8-2x=3.85(x+5)=100 x+3x=70 2.5(x+3)=50二、提高类方程。
第一章AutoCAD 2005基础知识
1、 AutoCAD是由哪个公司推出的产品，何年问世？
美国Autodesk公司，1982年问世。
2、 AutoCAD 2005的8个主要功能是什么？
（1）绘制二维图形（2）绘制三维图形（3）渲染三维图形（4）控制图形显示（5）绘图实用工具（6）数据库管理功能（7）Internet功能（8）输出与打印功能
3、 AutoCAD 2005的工作界面由哪些元素组成？
标题栏、菜单栏、工具栏、绘图窗口、文本窗口、命令行和状态行等
4、状态栏上显示哪些信息？
捕捉、栅格、正交、极轴、对象捕捉、对象追踪、线宽、模型
第二章AutoCAD 2005基本操作
1、 AutoCAD 2005的命令激活方式有哪五种？
（1）菜单命令（2）单击某个工具栏按钮执行命令（3）使用命令行输入命令（4）使用快捷菜单执行命令（5）使用系统变量执行命令
2、如何获取AutoCAD 2005的帮助？
3、退出AutoCAD 2005的方法有哪些？
（1）菜单命令：文件→关闭
（2）命令行：QUIT
（3）在标题栏中单击“关闭”按钮单击标题栏最左边的图标
（4）单击标题栏最左边的图标，在弹出的下拉菜单中选择“关闭”
4、 AutoCAD 2005模板文件的扩展名是什么？
5、 AutoCAD 2005文件保存有哪些方式，其区别如何？
（1）菜单命令：文件→保存
（2）工具栏：“标准”工具栏“保存”按钮
（3）命令行：QSAVE
6、 AutoCAD 2005的菜单有哪几种？
7、 AutoCAD 2005中如何重复执行命令？
（1）要重复执行上一个命令，可以按Enter键或空格键，或在绘图区域中单击鼠标右键，从弹出的快捷菜单中选择“重复”命令。
（2）要重复执行最近使用的6个命令中的某一个命令，可以在命令窗口或文本窗口中单击右键，从弹出的快捷菜单中选择“近期使用的命令”子菜单中最近使用过的6个命令之一。
（3）多次重复执行同一命令，可以在命令提示下输入MULTIPLE命令，然后在“输入要重复的命令名”提示下输入需要重复执行的命令，只到用户按ESC键为止。
8、掌握使用AutoCAD 2005的坐标系。
分别如何描述点的坐标？
9、如何实现AutoCAD 2005工具条的调用和控制？
10、终止AutoCAD 2005的正在执行的命令有哪几种方式？
可以随时按ESC键中指执行任何命令。
第三章二维绘图命令
1、 AutoCAD 2005提供了哪些基本绘图命令，它们的功能和英文命令是什么？
2、 MLINE最多可一次性绘制几条平行线？
3、 AutoCAD 2005提供几种绘制圆、圆弧的方式？
4、如何定数等分或定长等分一个对象？
5、定数等分和定距等分的区别。
6、掌握多段线的绘制和编辑操作。
第四章二维编辑命令
1、灵活运用各种选择对象的方法（模式）？
（1）单击对象逐个选取，利用矩形窗口或交叉窗口选择
（2）选择对象的命令是SELECT。
（3）利用菜单命令中工具栏的“快速选择”对话框进行选择
（4）对象编组
（5）过滤选择
2、 AutoCAD 2005选择对象的方法有哪些，记住其英文？
3、 AutoCAD 2005中的编辑命令有哪些，其英文命令及功能概述如何？
4、环形阵列和矩形阵列的概念？
环行阵列：在阵列对话框中，选择环行阵列，将以环行阵列方式复制对象即对象围绕某个中心点等角度的复制。
矩形阵列：将对象按行和列复制。
5、 UNDO与REDO 的作用？
6、何谓夹点？夹点的作用是什么？
夹点就是绘图对象上的控制点，当选中对象后，在对象上将显示出若干个小方快，这些小方快用来标记被选中对象的夹点。
作用：对对象进行拉伸、移动、旋转、缩放几镜像等操作。
7、透明命令的概念。
透明命令是指，在执行其他命令的过程中可以执行的命令。
8、 AutoCAD 2005对象特性包括哪些？
（1）一般特性：颜色、线型、图层及线宽等
（2）几何特性：对象的尺寸和位置
第五章精确绘图
1、 AutoCAD 2005用于辅助定位的工具有哪几种？
栅格、捕捉、正交、自动追踪等
2、栅格（GRID）的运用。
是在屏幕上显示的一些指定位置上的小点，类似于传统制图中使用的坐标纸，以便帮助用户准确定位。
3、捕捉（SNAP）与目标捕捉（OSNAP）的运用与区别如何？
4、 F3、F7、F8、F9等快捷键的作用？
5、自动追踪的作用，AutoCAD 2005的自动追踪包含哪些方式？
作用：帮助用户按指定的角度或与其他对象的特定关系来确定点的位置，能显示出许多临时辅助线，帮助用户在精确的角度或位置上创建图形对象。
6、 AutoCAD 2005提供了哪些目标捕捉功能，其功能概述、英文简写和提示图标是什么？
7、 PAN、ZOOM、REDRAW、REGEN等视图操作命令的运用？
PAN：实时平移命令。
不改变显示窗口的大小、图形中对象的相对位置和比例，只是重新定位图形的位置ZOOM：改变视图的显示比例。
REDRAW：重画命令。
REGEN：
8、 REDRAW与REGEN的区别？
9、 VIEWRES参数的作用，如何设置此参数？
第六章图层管理
10、图层的概念和性质？
图层：根据图形的有关线型、线宽、颜色、状态等属性信息对图形对象进行分类，使具有相同性质的内容归为同一类，对同一类共有属性进行描述，这样就大大减少了重复性的工作和存储空间。
性质：（1）一幅图形最多可以包含32000个图层，所有图层均采用
11、的含义。
11、图层的各项操作。
12、 AutoCAD 2005支持的颜色共有多少种？此外，BYLAYER及BYBLOCK含义是什么？
第七章文本输入与编辑
1、如何设置或修改文本的样式？
2、文本样式设置对话框中，字体的显示效果有哪五种？
3、 AutoCAD 2005中常见控制字码有哪些？
4、简述输入单行文本时，各种对齐方式的含义？
5、常见的三种文字堆叠效果是什么？
6、 AutoCAD 2005新增的新建表格的命令是什么？
7、 QTEXT命令的作用是什么？
第八章图形标注
1、尺寸标注的基本原则是什么？
2、尺寸的基本组成包括哪几部分？
3、学会灵活创建和设置标注样式？
4、 AutoCAD 2005提供的创建标注的命令及标注的类型是哪些？
5、公差标注包括哪两种形式？
6、如何对标注进行编辑？
第九章图块与填充
7、图块的概念和分类。
8、图块的四大优点是什么？
9、如何进行图块的定义？
10、命令BLOCK与WBLOCK产生的图块有什么区别？
11、图块的插入INSERT与MINSERT命令。
12、图块分解命令是什么？
13、属性的概念与作用。
14、属性的定义、编辑与提取。
1、 AutoCAD 2005中的“岛”的概念，简述填充时处理岛的三种方式。
2、关联填充与非关联填充的区别。
3、渐变色的运用。
4、填充的分解。
第十章设计中心和CAD标准
1、 AutoCAD 2005设计中心的作用。
2、如何打开AutoCAD 2005设计中心。
3、 CAD标准的概念。
4、 CAD标准文件的扩展名是什么？
第十一章查询命令
5、 DWGPROPS与STATUS命令的功能。
6、 LIST、AREA、DIST、ID命令的功能。
第十二章图形输出
1、 AutoCAD 2005图形输出的命令是什么？
2、模型空间和图纸空间
3、掌握创建布局图的方法与步骤。
4、掌握AutoCAD 2005图形打印操作？。
