六年级下册语文课文重点段落听写

部编人教版六年级下册语文第五单元知识要点归纳第五单元复习资料《文言文二则》、《表里的生物》、《真理诞生于一百个问号之后》、《他们那时候多有趣啊》。

科学发现的机遇，总是等着好奇而又爱思考的人。

内容目录：易读错的字、词语听写、形近词组词、词语搭配、近义词、反义词、日积月累、成语积累、词语解释、佳句背诵、课文中心思想回顾、课文重点内容解析。

一、易读错的字。

弗．若（fú féi）花圃．（pú pǔ）花蕊．（xīn ruǐ）阶．段（jiē jié）丑恶．（è wù）单调．（diào tiáo）拨．开（bō bá）蛰．你（zhē zē）蝈．蝈（guō qū）诞．生（dàn dān）漩涡．（wō guō）砂．锅（shā chǎo）华．罗庚（huà huá）钵．子（bō běn）纬．度（wéi wěi）教授．（shòu sòu）二、词语听写。

洪亮盲人清脆单调加速齿轮唯恐丑恶恐怖证实蟋蟀真理定理定律学说创立司空见惯疑问洗澡学院机械教授逆时针实验论文逆时针见解结论正确转动测量善于事例见微知著解答灵感领域机遇锲而不舍三、形近词组词。

援（援助）俱（俱全）弗（弗若）缓（缓缓）惧（惧怕）沸（沸腾）暖（温暖）沮（沮丧）拂（吹拂）惯（习惯）蕊（花蕊）蚯（蚯蚓）贯（一贯）芯（芯片）丘（山丘）圃（花圃）魏（魏国）阶（阶段）国（国家）巍（巍峨）价（价格）溅（溅起）搜（搜查）域（地域）贱（贫贱）艘（一艘）或（或者）测（测量）馊（馊了）惑（疑惑）脆（清脆）玻（玻璃）恶（恶人）跪（跪下）波（波浪）贡（贡献）诡（诡计）坡（上坡）晋（晋国）拦（拦住）璃（玻璃）怖（恐怖）烂（打烂）离（离开）饰（装饰）栏（栏杆）漓（漓江）布（布匹）辩（辩论）蟋（蟋蟀）率（率领）辫（辫子）悉（熟悉）辨（辨别）蟀（蟋蟀）四、修饰词。

听写词语汇总第一单元挪移蒸融游丝插秧枯萎基业幸而一番考验锻炼转化优雅赤裸裸专心致志无缘无故语重心长狂风暴雨勃勃生机第二单元腊月初旬展览蒜瓣饺子翡翠榛子栗子爆竹风筝预备彩排鞭炮截然寺院彩绘杂拌儿麦芽糖逛庙会走马灯零七八碎万象更新张灯结彩第三单元书籍含糊尖锐抽屉恐怖粗暴魔鬼肥胖苦刑残暴匪徒拘留窝头剥削兴旺解救哀思乱蓬蓬炊事员重于泰山轻于鸿毛精兵简政死得其所第四单元乖巧围裙硬币裂缝橱窗饥饿礼拜生锈揉皱昏暗眯缝耸肩一缕毒打撇嘴欺负抽噎匣子冻僵逗笑窜过孤儿打搅甜蜜圣诞树黑糊糊笑眯眯第五单元分析顽强侵蚀隐退发力荣誉头衔捐赠诞生洗澡机械玫瑰领域里程碑逆时针卓有成效司空见惯无独有偶见微知著六年级下册必背内容汇总第一课：《文言文两则》1、《学奕》弈秋，通国之善弈者也。

使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴（zhuó）而射之。

虽与之俱学，弗若之矣。

为是其智弗若与？曰：非然也。

2、《两小儿辨日》孔子东游，见两小儿辩斗问其故。

一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。

”一儿以日初出远，而日中时近也。

一儿曰：“日初出大如车盖，及日中盘盂（yú），此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧（cāng）沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。

两小儿笑曰：“孰（shú）为汝(rǔ）多知（zhì）乎？”第二课：《匆匆》燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。

在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。

我不禁头涔涔而泪潸潸了。

去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。

统编教材六年级下册基础性学习看拼音写词语第一单元rèqíng zìào jiǎo zi bǐcǐbiān pàozhǎyǎn tōng xiāo jiàn duàn hènián jiéránluòtuo qiàhǎo yílǜcǎi huìfèn wàirán fàng xiǎo fàn gǎn juéfèi téng hékuàngjiǎo huo zīgékěkào bàle cāi xiǎngjīng yìfěn suìzòng zhīrǎn gāng zhǒng zhàngjiěshìlàng màn yào bùrán wàn xiàng gēng xīnnài hébǎi tān làbāzhōu wàn bùdéyǐ第二单元liúluòqīliáng jìmòkǒng jùdǎo méiyōu shāng shūjíchǔjìng lǐzhìkòng zhìpāo qìfáng yùqīn xíqīng fùkuān wèishēn zhòng kùn jìng yān zhīfēi fúxīn píng qìhéchóng jiàn tiān rì第三单元quèhūkōng xūbùjīn nuóyíjuéchátàn xīpái huái wēi fēng hécéng yóu sīmíng mèi bōnòng cǎo cóng huàbào niàn dāotíng dùn huàng dòng chìluǒluǒfān xiāng dǎo guìdān gēchén yùmàn cháng xiūzhǐshíguāngjīng huāng qīn wěn yīwēi wǎn huíhuāng liáng第四单元mái tóu yòu zhìhán hu bìmiǎn júshìyán jùn qīng yìjiān ruìpìjìng móguǐkǔxíng lěng xiào cán bào fěi túfǎtíngān dìng zhàn ju huìyìzhíxíng guòdùgémìng jiěfàng chèdǐlìyìyìyìbōxuēyāpòpìpìng xīng wàng jìtuōmùbiāo zérèn xīshēngāi sīzhìdùwǔhúsìhǎi sǐdéqísuǒ第五单元zhēn lǐlǐng yùjiàn shùwěn héyíwènmǐn gǎn tíqǔmíng xiǎnǒu rán wúliáowén xiàn jīyùzhèng jùxìtǒng zhěng lǐjīqìzhōng lóu hóng liàng jiēxīn máng rénjiān yìng qīng cuìdān diào qǐng qiújiāsùchǐlún bōli wéi kǒng chǒuèkǒng bùlíng gǎn xīshuàjiàn wēi zhīzhùwúdúyǒuǒuzhèng shísīkōng jiàn guàn bùkěsīyì日积月累语文园地一长歌行[]，。

第五单元知识梳理一、字音1.易混的多音字ｊｉǎｏ（缴费）ｚｈē（蜇人）ě（恶心）缴ｚｈｕó（弓缴）蜇ｚｈé（蜇伏）恶è（凶恶）wù（可恶）2.易读错的字教诲．（huì）学弈．（ｙì）弓缴．（zhuó）纬．度（ｗěｉ）不屑．（ｘｉè）蝈蝈．．（guō）盘盂．（ｙú）鸿鹄．（ｈú）鄙．夷（bǐ）锲．而不舍（ｑｉè）二、词语听写援助射击辩论清脆拦住恐怖蟋蟀诞生领域逆行司空见惯纬度砂锅盐酸盐水花蕊搜查蚯蚓阶段领域飞溅锲而不舍全神贯注专心致志无独有偶见微知著自愧弗如走马观花赴汤蹈火三、词语积累1.近义词清脆——洪亮痛苦——难受猜测——猜想愉快——喜悦探索——探究普通——平常偶然——偶尔鄙夷——鄙视2.反义词增加——减少单调——丰富痛苦——舒服丑恶——善良普通——特殊美丽——丑陋浪费——节约糟糕——精彩3.四字词语锲而不舍全神贯注专心致志无独有偶司空见惯见微知著一应俱全追根求源津津有味争论不休捧腹大笑孤陋寡闻因人而异因材施教远涉重洋走马观花不假思索自愧弗如无缘无故人云亦云赴汤蹈火4.特殊词语拓展百思不得其解百闻不如一见事实胜于雄辩有志者事竟成一失足成千古恨打破砂锅问到底5.文言文字词理解通国．（全国）之善弈者也非然．（这样）也为．（因为）是其智弗若．（不如）与如探汤．．（热水）孰为．（同“谓”，说）汝．（你）多知乎我以．（认为）日始出时去人近四、背诵积累1.背诵《学弈》《两小儿辩日》全文。

2.日积月累。

五、句子赏析1.日初出大如车盖，及日中则如盘孟，此不为远者小而近者大乎？日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？赏析：反问可以加强语气，增强说服力。

前一个孩子凭借人们日常生活中的视觉感受来证明观点，后一个孩子凭借人们日常生活中的触觉感受来证明观点。

2.纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于……最后把“？”拉直变成“！”找到真理。

六年级语文下册日积月累、古诗文、重点段汇总复习日积月累一长歌行汉乐府青青园中葵，朝露待日晞。

阳春布德泽，万物生光辉。

常恐秋节至，焜黄华叶衰。

百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！日积月累二●读书须用意，一字值千金。

●莫道君行早，更有早行人。

●听君一席话，胜读十年书。

●路遥知马力，日久见人心。

●近水知鱼性，近山识鸟音。

日积月累四◆有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。

◆良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

◆树欲静而风不止，子欲养而亲不待。

◆常将有日思无日，莫把无时当有时。

◆书到用时方恨少，事非经过不知难。

日积月累五●穷则变，变则通，通则久。

——《周易》●苟日新，日日新，又日新。

——《礼记》●青，取之于蓝而胜于蓝。

——《荀子》●苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。

——《淮南子》第3课古诗三首寒食[唐] 韩翃春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

迢迢牵牛星迢迢牵牛星，皎皎河汉女。

纤纤擢素手，札札弄机杼。

终日不成章，泣涕零如雨；河汉清且浅，相去复几许！盈盈一水间，脉脉不得语。

十五夜望月[唐] 王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

第10课马诗(唐)李贺大漠沙如雪，燕山月似钩。

何当金络脑，快走踏清秋。

石灰吟(明)于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。

竹石（清）郑板桥咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

古诗文背诵采薇(节选)《诗经》昔我往矣，杨柳依依。

今我来思，雨雪霏霏。

行道迟迟，载渴载饥。

我心伤悲，莫知我哀！送元二使安西（唐）王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

春夜喜雨（唐）杜甫好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

早春呈水部张十八员外二首[ 唐 ] 韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

第二单元复习重点一、容易读错的音栅．栏（zhà√chù）借贷．（dai√huo ）剔．除（tī tì√）控．制（kōng kòng√）书籍．（jí√ jiè）褴褛．（lǔ lǚ√）缰．绳（jiāng√ qiāng）潺潺．（cán chán√）刨．地（páo√bāo ）藤蔓．（màn wàn√）叛．乱（pàn√ fàn）聊．天（niáo liáo√）二、多音字辨音漂 piāo（漂泊）省 shěng（省略）济 jǐ（济南）piào（漂亮）xǐng（反省）jì（救济）丧 sàng（丧失）觉 jiào（睡觉）兴 xīng（兴奋） sāng（丧事） jué（觉得） xìng（高兴）字音辨析：“省”表示“行政单位”或“节约、简略”时读shěng，如湖北省、节省，表示“检查、觉悟、问候”时读xǐng，如反省。

“丧”表示“丢失”或“情绪低落”时读sàng，如懊丧；表示“跟死了人有关的事”时读sāng，如丧事。

三、容易写错的字惧：右边是（具），有三横，不要少写。

凄：偏旁是（冫），不要写成“氵”。

聊：右边是（卯），不要写成“卬”。

贷：上下结构，上面是（代），不要写成“化”。

覆：上下结构，下面“復”的左边是（彳）。

四、形近字、同音字辨析1.形近字籍（书籍）凄（凄惨）寞（寂寞）乏（乏力）藉（慰藉）妻（妻子）模（模范）眨（眨眼）聊（无聊）栅（栅栏）控（控制）剔（挑剔）柳（柳树）珊（珊瑚）腔（腔调）惕（警惕）宴（宴会）贷（贷款）袭（袭击）覆（覆盖）安（安全）货（货物）聋（耳聋）履（履行）2.同音字shāo（稍）微树（梢）（捎）带（稍）许五、词语听写恐惧凄凉寂寞宴会倒霉缺乏书籍聊天栅栏控制借贷挑剔袭击倾覆流落淡忘忧伤理智防御远眺焉知非福垂头丧气头晕目眩欣喜若狂六、词语搭配1.填入合适的动词（砍）木材（刨）虫子（远眺）大海（挣断）缰绳（扇动）翅膀（报告）喜讯（遵守）规定（恢复）正常2.填入合适的修饰词（1）（简陋）的帐篷（不安）的心情（锋利）的犬牙（野蛮）的宴会（光滑）的脊背（荒无人烟）的岛（2）（愉快）地答应（垂头丧气）地走（得意扬扬）地念经七、近义词野蛮—蛮横幻觉—幻想熟悉—熟识锋利—锐利辉煌—灿烂侵袭—袭击摸索—探寻荒唐—荒诞嘲弄—嘲讽无济于事—于事无补聚精会神—全神贯注垂头丧气—无精打采常考词义辨析的词组“熟悉”和“熟识”、“辉煌”和“灿烂”“熟悉”是指知道得清楚，可用于人和事物；“熟识”是指对某人认识得比较久或对某种事物了解得比较透彻。

第四单元知识梳理一、字音1.易混的多音字ｐò（逼迫）xuē（剥削）ｊìｎ（松劲）迫ｐǎｉ（迫击炮）削xiāo（削笔）劲ｊìｎｇ（强劲）2.易读错的字燕．山（ｙāｎ）暂．时（ｚàｎ）严峻．（ｊùｎ）彻．底（ｃｈè）坚劲．（ｊìｎｇ）宪．兵（xiàn）侦．探（zhēn）画押．（yā）追悼（dào）鸿毛（hóng）二、词语听写脉络焚烧军阀避免暂时僻静魔鬼砖墙执行绞刑革命彻底迁就泰山压迫批评鼎盛目标牺牲炊烟埋葬瞪眼执行严峻尖锐千锤万凿五湖四海精兵简政死得其所怒气冲冲粉身碎骨千磨万击三、词语积累1.近义词慈祥——和蔼坚决——坚定严峻——严肃哀思——悲哀威胁——威逼经常——常常五湖四海——四面八方2.反义词幼稚——成熟破坏——保护紧张——轻松暂时——永远困难——容易伤心——开心不慌不忙——惊慌失措3.四字词语千锤万凿粉骨碎身千磨万击一拥而入不慌不忙怒气冲冲五湖四海死得其所不约而同精兵简政四、背诵、默写1.古诗背诵背诵《马诗》《石灰吟》《竹石》；《为人民服务》第2—3自然段；默写《竹石》。

2.背诵日积月累。

五、句子赏析1.1927年4月28日，我永远忘不了那一天。

那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。

赏析：开篇直接交代回忆的年、月、日，突出了时间给作者留下的深刻印象，“离现在已经十六年”，照应了文题，这是文中第一次运用照应的写作手法。

2.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

赏析：这句话运用外貌描写和神态描写，让我们看到了一个坚强的革命者，看到了一个慈祥的父亲。

“乱蓬蓬的长头发”说明敌人对李大钊施了重刑，“平静”说明李大钊经历残酷的折磨后依旧坚强，“慈祥”充分体现了李大钊对亲人的爱。

3.你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。

我哪能离开呢？赏析：这句话是语言描写，最后的反问句表示李大钊坚决不离开北京，不离开自己的工作岗位，这体现了他对革命工作高度负责的精神。

2024状元语文笔记六年级下册六年级下册语文笔记（人教版）一、第一单元。

1. 作者。

老舍，原名舒庆春，字舍予，满族人。

他的作品具有浓郁的北京地方特色，语言通俗易懂、幽默风趣。

2. 文章结构。

- 按照时间顺序，描绘了从腊月初旬到正月十五的北京春节的民风民俗。

- 详细描写了腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五这几个日子的活动。

3. 重点字词。

- 醋：cù，左右结构，左边是“酉”。

- 饺：jiǎo，饺子是春节期间的传统美食。

- 宵：xiāo，“元宵”的“宵”，与“霄”（云霄）区分。

4. 好句积累。

- “这不是粥，而是小型的农业展览会。

”（运用比喻，把腊八粥里的米、豆、干果比作农业展览会，说明腊八粥的材料丰富。

）- “到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。

”（从色、味两方面描写腊八蒜，写出了腊八蒜的诱人。

）1. 作者。

沈从文，现代作家。

2. 主要内容。

讲述了腊八那天八儿等不及要吃粥的嘴馋、对粥的猜想以及看到粥的惊异，写出了一家人其乐融融的亲情。

3. 描写手法。

- 心理描写：通过描写八儿的心理活动，如“他一个人进进出出灶房，看到一大锅粥正在叹气”，把粥拟人化，同时也生动地表现出八儿急于吃到粥的心情。

- 细节描写：“花生仁儿脱了他的红外套，这是不消说的事。

锅巴，正是围了锅边成一圈儿。

”细致地描写了腊八粥里食材的样子。

二、第二单元。

1. 作者。

笛福，英国作家。

2. 主要情节。

- 鲁滨逊流落荒岛后的经历，包括他如何解决住所、食物、安全等问题。

- 他克服困难的过程，如自己搭建房屋、种植粮食、驯养山羊等，体现了他顽强的意志和积极乐观的生活态度。

3. 人物形象。

- 鲁滨逊：聪明能干、敢于冒险、意志坚强、积极乐观。

- 例如：“我现在处在一个令人忧伤的、没有言语交流的生活场景中，也许这种生活在世界上是前所未闻的。

但我必须接受这种生活，并且一天一天过下去。

”表现出他的乐观。

苏教版六年级下册语文第16课最大的麦穗课文苏教版六年级下册课文是苏教版六年级下册语文课本中一篇解释说理的课文，叙述了古希腊学者苏格拉底让弟子们到麦地里摘一个最大的麦穗，弟子们挑挑拣拣，结果两手空空的故事。

为大家整理了苏教版六年级下册语文第16课课文，供大家参阅学习，希望对大家有帮助! 苏教版六年级下册语文第16课课文古希腊有一位大学者，名叫苏格拉底。

一天，他带领几个弟子来到一块麦地边。

那正是大熟的季节。

地里满是沉甸甸的麦穗。

苏格拉底对弟子们说：“你们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进不许退，我在麦地的尽头等你们。

”弟子们听懂了老师的要求后，就走进了麦地。

地里到处都是大麦穗，哪一个才是最大的呢?弟子们埋头向前走。

看看这一株，摇了摇头;看看那一株，又摇了摇头。

他们总认为最大的那一穗还在前面呢。

虽然，弟子们也试着摘了几穗，但并不满意，便随手扔掉了。

他们总以为机会还很多，完全没有必要过早地定夺。

弟子们一边低着头往前走，一边用心地挑挑拣拣，经过了很长一段时间。

突然，大家听到了苏格拉底苍老的如同洪钟一般的声音：“你们已经到头了。

”这时，两手空空的弟子们才如梦初醒，他们回头望了望麦垄，无数株小麦摇晃着脑袋，似乎在嘲笑他们。

苏格拉底对弟子们说：“这块麦地里肯定有一穗是最大的，但你们未必能碰见它;即使碰见了，也未必能作出准确的判断。

因此最大的一穗就是你们刚刚摘下的。

”苏格拉底的弟子们听了老师的话，悟出了这样一个道理：人的一生仿佛也在麦地中行走，也在寻找那最大的一穗。

有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”，就不失时机地摘下它;有的人则东张西望，一再地错失良机。

当然，追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。

苏教版六年级下册语文第16课课文简析是小学语文第12册的一篇课文。

这是一篇散文，叙述了古希腊学者苏格拉底让弟子们摘一个最大的麦穗的事，揭示了人的一生必须实实在在地抓住眼前的机遇，而不能东张西望，错失良机的道理。