正面钻 方案一《小火车钻山洞》

幼儿园大班体育游戏教案火车钻山洞及教学反思5篇模版第一篇：幼儿园大班体育游戏教案《火车钻山洞》及教学反思《大班体育游戏教案《火车钻山洞》含反思》这是优秀的大班体育教案文章，希翼可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班体育游戏教案《火车钻山洞》含反思！活动目标：练习正面钻的动作，增强腿部肌肉的力量。

活动预备：纸盒、呼啦圈玩法：每名幼儿当一节车厢并装上货物(背上背一个球或用其他东西)。

游戏开始，教师说："火车开了。

"幼儿一个跟着一个走，并念儿歌："火车呜呜响，喀嚓喀嚓上山岗，钻山洞，过大桥，运货忙又忙。

"当教师说"钻山洞了。

"这时，由教师指定的幼儿，每两名组合在一起，举起双手搭成一个山洞，其余幼儿依次钻过。

教师说"到站了。

"幼儿嘴里发出"嗤――"的汽笛声并停下。

游戏可反复举行。

规则：(1)幼儿背着的球不能碰山洞，球不能掉下来。

(2)一定要钻过山洞。

【教学反思】孩子们在活动中，走得很仔细，玩的很开心。

游戏提高了幼儿的平衡能力，使幼儿体味到了合作运动的愉悦，也增进了他们之间的感情。

（来源：快思教案网）大班体育游戏教案《火车钻山洞》含反思这篇文章共1057字。

第二篇：体育教案：小火车钻山洞(大班)体育教案：小火车钻山洞（大班）活动目标：学习仰面钻，掌握钻的技能。

2与同伴搭山洞，体验团队合作游戏的乐趣。

3进展操纵身体动作的能力。

活动预备：自制小山洞。

2即时贴贴好起点与终点。

活动过程：一、角色扮演，摹仿开火车的简单动作师幼谈话师：你们都见过火车吗？火车是怎么开动的？（个幼回答）2摹仿活动师：现在我们就来摹仿开火车，要小碎步动作，双手握拳在胸前绕臂，做开火车的祥子。

当结束时，半蹲做拉汽笛状。

二、趣味活动，探究钻山洞的不同办法提出问题师：我们一起开火车去游玩可真开心啊！可是小火车要怎样经过这个山洞呢？（个幼回答）2自由探究师：刚才大家说了无数种办法，接下来就按自己刚才说的办法钻山洞吧！三、聆听讲解，掌握钻的基本动作要领教师讲解师：刚才大家都是钻过山洞的，有的是正面钻，有的是侧面钻，还有的是仰面钻，现在我就给大家讲一讲钻的基本动作要领，一定要注意听！2幼儿练习师：现在大家就来练习钻的动作。

幼儿园中班体育活动《小火车钻山洞》教案宜里民族中心幼儿园张成龙领域：健康设计意图：根据中班幼儿的年龄特点，在游戏活动中主动合作活动的意识不强，我就设计了有趣的《小火车钻山洞》游戏活动，让一幼儿双手握住另一个幼儿的踝关节做成小火车，以此培养他们参与活动的积极性，在游戏过程中培养幼儿的团结协作意识，体验合作的快乐。

活动目标：1、培养幼儿动作的灵活性和合作精神。

体验集体合作游戏的快乐。

2、掌握正面钻过60—70厘米高的钻圈和爬行的动作要领。

活动重点：学会如何和他人合作。

活动难点：在火车穿山洞时幼儿不脱节。

活动准备：垫子若干个钻圈若干个《健康歌》《火车开来了》《健康快乐动起来》的音乐活动过程：一、准备活动：1、师：“你们都是神气的小宝宝，快跟着老师一起运动运动身体吧!”跟着《健康歌》音乐有节奏的活动全身。

2、相反游戏的玩法：我说长高，幼儿蹲下。

3、幼儿间互动：两人一组。

拉手，臀碰臀，肩碰肩等。

二、基本活动，师：“小朋友，我们可以用手脚做哪些活动？”1、引导幼儿在垫子上玩不同的玩法如：翻跟头、滚动、爬行等。

2、分组练习爬行比赛看谁爬得快。

3、俩人组合。

后面的幼儿握住前面幼儿的踝关节爬行。

4、多人组合练习爬行比赛。

三、游戏“开火车”场景：利用垫子铺成长长的铁轨，中间放置钻圈。

男女幼儿各为一组火车看哪一组开得好不脱节。

全体幼儿为一组爬行。

四、结束部分：1、后面的幼儿为前面的幼儿轻轻地捶捶肩部再交换。

2、引导幼儿帮助教师收拾器材。

《小火车钻山洞》教案宜里民族中心幼儿园张成龙。

幼儿园小班体育《小火车钻山洞》活动方案一、活动目标1.培养幼儿的团队协作能力，让他们学会互相帮助、共同完成任务。

2.增强幼儿的身体素质，提高他们的运动能力。

3.培养幼儿的空间观念，让他们更好地理解上下、左右、前后等空间方位。

二、活动准备1.准备一个宽敞的操场或活动室，确保安全。

2.准备若干个呼啦圈作为“山洞”。

3.准备轻快的音乐，用于活动背景。

4.准备小红帽、小火车头等道具，增加活动趣味性。

三、活动过程1.热身环节（1）组织孩子们排成一个大圆圈，随着音乐轻轻摇摆身体，进行简单的热身运动。

（2）引导孩子们模仿小火车开动的样子，双手放在腰间，双脚交替前进，同时发出“呜呜呜”的声音。

2.小火车钻山洞（1）将呼啦圈摆放在操场上，形成一条“山洞”通道。

（2）邀请一位小朋友扮演小火车头，其他孩子扮演小火车车厢，一个接一个地钻过“山洞”。

（3）在孩子们钻山洞的过程中，引导他们注意保持平衡，不要碰到呼啦圈。

（4）钻过山洞后，孩子们可以继续模仿小火车前进，直到所有人都完成钻山洞的任务。

3.小火车接力赛（1）将孩子们分成若干小组，每组排成一个小火车队伍。

（2）设置起点和终点，距离可以根据孩子们的体力情况适当调整。

（3）比赛开始，每个小组的小火车头出发，沿着指定路线前进，到达终点后返回，交给下一位小朋友继续前进。

（4）在接力过程中，引导孩子们保持队伍整齐，互相帮助，共同前进。

（5）比赛结束后，为获胜的小组颁发小红帽或其他小奖品。

4.小火车回家（1）在活动即将结束时，引导孩子们模仿小火车开回家的样子，排成一条队伍，双手放在腰间，双脚交替前进。

（2）在音乐声中，孩子们欢快地回到活动室，结束本次体育活动。

1.活动结束后，与孩子们一起回顾活动过程，让他们谈谈自己的感受和收获。

2.表扬孩子们在活动中的优秀表现，鼓励他们继续努力，积极参与体育活动。

在这次《小火车钻山洞》的体育活动中，孩子们不仅锻炼了身体，提高了团队协作能力，还收获了无尽的快乐。

幼儿园小班教案《小火车钻山洞》含反思（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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《火车钻山洞》教案（通用6篇）《火车钻山洞》教案篇1【设计意图】依据小班刚入园幼儿的主动参加活动的意识不强，于是我就设计了《钻山洞》》好玩的嬉戏活动，将幼儿扮成动画片里最熟识的人物，培育他们参加活动的乐观性，力求让幼儿在轻松开心和玩耍的气氛中、练习一个跟一个走、不掉队、不推不挤。

【活动目标】初步懂得轮番的含义，学会一个跟一个走，并遵守嬉戏规章。

【活动重点】学会一个跟一个走。

【活动难点】学会轮番钻山洞、不推不挤。

【活动预备】拱门、了解火车钻山洞、CD。

【活动过程】1、预备活动：队列队形的练习。

将幼儿根据托马斯（红、黄、蓝、绿）四种小火车排成四列纵队，练习稍息，立正和搭肩看齐。

2、组织幼儿玩嬉戏“开火车”（1）老师扮火车头带领幼儿开火车，后面幼儿拉着前面幼儿的衣服往前走，待听到“火车到站了”的口令后，即可自由走动。

火车连续开头，每人要快速找到自己的位置，连续往前走。

（2）增加嬉戏难度：《开火车》。

钻山洞时要一个跟一个走，不推不挤。

3、结束、放松活动：放音乐小火车跳欢乐的火车舞。

《火车钻山洞》教案篇2活动目标：1、培育幼儿的敏捷性和合作精神，喜爱与同伴共同嬉戏，并从中体验欢乐。

2、进一步练习正面钻过70厘米高地障碍物。

3、通过小组合作的形式，运用自己喜爱的的方式表达表现。

4、主动参加活动，体验活动的欢乐及胜利的喜悦。

活动预备：1、70厘米高地拱形门两个。

2、.活动前先让幼儿熟识嬉戏中的儿歌、音乐。

活动过程1、带领幼儿听音乐做小碎步动作，双手握拳在胸前绕臂，做开火车的祥子。

2、最前面的两个幼儿搭山洞，第三个幼儿做火车头带着大家钻山洞；等火车钻过山洞时，搭山洞的幼儿马上排在最终面做车厢，嬉戏重新开头。

3、嬉戏开头：老师说“开火车了，呜——”幼儿两臂屈肘前后摇摆，仿照火车车轮的转动，一个跟着一个，边走边念儿歌：“一列火车长又长，咔嚓咔嚓向前方，钻山洞、过大桥，运粮、运煤忙又忙。

呜——咔嚓咔嚓。

”4、小伴侣们一起坐着火车出去玩；真快乐！瞧，火车动身了；火车钻山洞了，火车到站了。

小班体育活动优秀教案《小火车钻山洞》 (2)小班体育活动优秀教案《小火车钻山洞》 (2)精选2篇（一）教学目标：1. 培养幼儿的协调性和身体柔韧性。

2. 锻炼幼儿的平衡能力和技巧。

3. 培养幼儿的团队合作意识。

教学重点：1. 引导幼儿按照指令行动，掌握游戏规则。

2. 学习协调动作，完成团队合作任务。

教学准备：1. 小班教室或室外活动场地。

2. 软垫或折叠垫。

3. 小火车道具（可以使用纸板制作）。

教学过程：1. 活动准备：(1) 将软垫或折叠垫摆放成一条直线，作为小火车的轨道。

(2) 每个幼儿手持一个小火车道具。

2. 活动引导：(1) 教师示范：教师手持一个小火车道具，站在轨道的一端，模拟小火车的动作，向轨道的另一端行进，并用手比划钻山洞的动作。

(2) 学生模仿：幼儿按照教师的动作模仿，并行动到轨道的另一端。

3. 活动拓展：(1) 分组游戏：将幼儿分为若干组，每组有一个小火车道具。

要求每组的幼儿紧密合作，按照指定的路线和动作，在地上画出一条小火车轨道，完成小火车钻山洞的游戏。

(2) 增加难度：增加游戏难度，例如增加山洞的高度或长度，让幼儿更加挑战自己的平衡能力和协调性。

4. 活动总结：(1) 教师与幼儿一起回顾活动过程，让幼儿分享游戏时的感受和收获。

(2) 引导幼儿认识到团队合作的重要性，鼓励他们在平时的活动中互相帮助和支持。

教学延伸：1. 小火车钻山洞的游戏可以与其他运动和身体协调性游戏结合，激发幼儿的兴趣和参与度。

2. 可以通过增加难度和规则的调整，适应不同年龄段幼儿的发展需求。

3. 为了保证幼儿的安全，教师在活动过程中需要及时提醒幼儿注意保持平衡和避免碰撞。

小班体育活动优秀教案《小火车钻山洞》 (2)精选2篇（二）教学目标：学生通过小火车钻山洞的活动，培养团队合作意识，提高身体协调能力和团体协作能力。

教学准备：1. 玩具小火车2. 一座模拟山洞的障碍设置（可以使用椅子、桌子、布艺等）3. 音乐播放设备教学步骤：1. 介绍活动：告诉学生今天我们将进行一项小火车钻山洞的活动，大家需要团队合作才能成功通过。

《小火车钻山洞》幼儿园小班体育教案一、教学目标：1. 帮助幼儿发展基本的运动技能，如跑、跳、钻等。

2. 促进幼儿的平衡能力和协调能力。

3. 通过体育活动，培养幼儿的合作精神和团队意识。

4. 培养幼儿对体育活动的兴趣，鼓励他们积极参与。

二、教学内容：1. 基本动作：跑、跳、钻。

2. 体育游戏：《小火车钻山洞》。

三、教学重点与难点：1. 教学重点：帮助幼儿掌握基本的运动技能，如跑、跳、钻。

2. 教学难点：培养幼儿的合作精神和团队意识。

四、教学准备：1. 教具：小火车头饰、山洞障碍物、音乐播放设备。

2. 场地：宽敞的草地或室内活动场地。

五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。

b. 引导幼儿跑、跳、钻等活动，提醒他们注意动作的准确性和流畅性。

2. 教学基本动作（10分钟）：a. 教师示范跑、跳、钻的动作要领，并引导幼儿进行模仿练习。

b. 通过游戏和活动，让幼儿在实际操作中掌握这些基本动作。

3. 游戏环节（10分钟）：a. 教师解释游戏规则，并将幼儿分成若干小组。

b. 游戏开始，幼儿们扮演小火车，通过跑、跳、钻等动作，穿越山洞障碍物。

c. 教师观察幼儿的游戏过程，及时给予指导和鼓励。

4. 放松活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等。

b. 引导幼儿分享他们在游戏中的感受和体验。

b. 鼓励幼儿提出建议，以改进未来的体育活动。

六、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度和运动技能的表现。

2. 关注幼儿在游戏中的合作精神和团队意识的展现。

3. 收集幼儿和家长的反馈意见，以不断改进教学方法和内容。

六、教学延伸：1. 家园共育：教师可以通过家长会议或通讯方式，向家长介绍教学内容和目标，鼓励家长在家与孩子一起进行体育活动。

2. 环境创设：在幼儿园环境中，可以设置相关的体育角或游戏区，提供丰富的体育器材和玩具，激发幼儿的运动兴趣。

七、教学注意事项：1. 确保活动场地的安全，清除杂物和潜在危险。

2024年幼儿园中班教案《小火车钻山洞》含反思1.1 设计背景：1.1.1 为了让幼儿体验游戏的乐趣，培养他们的想象力和动手能力，我们设计了《小火车钻山洞》这个教案。

1.1.2 通过这个教案，我们希望幼儿能够锻炼手眼协调能力，提高团队合作意识。

1.1.3 同时，这个教案也符合幼儿园教育大纲的要求，有助于培养幼儿的综合能力。

二、知识点讲解2.1 火车基础知识：2.1.1 介绍火车的基本结构，如车头、车箱、车尾等。

2.1.2 讲解火车的运行原理，如轮子转动、轨道等。

2.1.3 引导幼儿观察现实生活中火车的特点，如颜色、形状等。

2.2 山洞特征：2.2.1 介绍山洞的基本形状，如圆形、拱形等。

2.2.2 讲解山洞的形成原因，如地壳运动、水流侵蚀等。

2.2.3 引导幼儿观察图片中的山洞特点，如大小、黑暗等。

2.3 团队合作：2.3.1 讲解团队合作的重要性，如共同完成任务、互相帮助等。

2.3.2 引导幼儿体验团队合作的过程，如分工、协作等。

2.3.3 培养幼儿的团队意识，如尊重他人、分享快乐等。

三、教学内容3.1 制作小火车：3.1.1 让幼儿用纸盒、彩纸等材料制作小火车。

3.1.2 引导幼儿发挥想象力，设计小火车的外观。

3.1.3 锻炼幼儿的动手能力，如剪、折、粘等。

3.2 模拟火车钻山洞：3.2.1 让幼儿用纸筒、纸板等材料制作山洞。

3.2.2 引导幼儿将小火车放入山洞中，模拟火车钻山洞的情景。

3.2.3 培养幼儿的想象力，如火车在山洞中的声音、光线变化等。

3.3 团队合作游戏：3.3.1 组织幼儿分组进行团队合作游戏，如火车接力赛、山洞探险等。

3.3.2 引导幼儿在游戏中体验团队合作的重要性。

3.3.3 培养幼儿的团队精神，如互相鼓励、共同进步等。

四、教学目标4.1 知识与技能：4.1.1 能让幼儿了解火车的基本结构和运行原理。

4.1.2 能让幼儿认识山洞的特征，提高观察能力。

4.1.3 能让幼儿通过制作小火车和山洞，锻炼动手能力。

小班体育活动优秀教案《小火车钻山洞》【设计意图】根据小班刚入园幼儿的主动参与活动的意识不强，于是我就设计了《钻山洞》》有趣的游戏活动，将幼儿扮成动画片里最熟悉的人物，培养他们参与活动的积极性，力求让幼儿在轻松愉快和玩耍的气氛中、练习一个跟一个走、不掉队、不推不挤。

【活动目标】初步懂得轮流的含义，学会一个跟一个走，并遵守游戏规则。

【活动重点】学会一个跟一个走。

【活动难点】学会轮流钻山洞、不推不挤。

【活动准备】拱门、了解火车钻山洞、CD。

【活动过程】1、准备活动：队列队形的练习。

将幼儿按照托马斯（红、黄、蓝、绿）四种小火车排成四列纵队，练习稍息，立正和搭肩看齐。

2、组织幼儿玩游戏“开火车”（1）教师扮火车头带领幼儿开火车，后面幼儿拉着前面幼儿的衣服往前走，待听到“火车到站了”的口令后，即可自由走动。

火车继续开始，每人要迅速找到自己的位置，继续往前走。

（2）增加游戏难度：《开火车》。

钻山洞时要一个跟一个走，不推不挤。

3、结束、放松活动：放音乐小火车跳快乐的火车舞。

【教学反思】我首先在游戏中让幼儿拉着前一个小朋友的衣服，放慢开火车的速度，尽可能的保证幼儿不掉队。

同时在每次游戏的间隔期间，我们以“火车到站”的形式让幼儿自由活动，在以“火车出发了”的口令提醒幼儿排队，找到自己的位置，教师还是需要给予帮助的，在体育活动中，我遵循循循渐进，从意到难的设计原则。

第一个环节为自由“开火车”，第二个环节增加了开火车钻山洞的内容。

刚提到钻山洞时很多幼儿特别兴奋都不听老师指令跑过去钻山洞，由于人太多导致山同倒塌了。

于是我抓住机会进行游戏规则的介绍：在钻山洞时要一个跟一个走，不推不挤，这样每一辆小火车就都能安全的钻山洞了。

所以我以后在教学中要善于观察，抓住教育细节。

根据教学活动中发生的问题及时进行调整，力争上好每一节课。

幼儿园小班体育活动《小火车钻山洞》《小火车钻山洞》是一项适合幼儿园小班体育活动的游戏，旨在培养幼儿的团队合作能力、跑动能力、协调能力和身体控制能力。

以下是对该活动的详细介绍，总计5500字。

活动名称：小火车钻山洞游戏内容：幼儿以小组为单位，模拟“火车”，通过一系列的障碍物（山洞）完成跑步任务。

活动目标：1. 培养幼儿的团队合作能力。

2. 培养幼儿的跑动能力和协调能力。

3. 培养幼儿的身体控制能力和空间认知能力。

活动准备：1. 场地：室内或室外均可，要保证空间足够且安全。

2. 小组道具：彩色条带、头带、队旗等，用来区分小组。

3. 障碍物：利用桶、绳子等简单道具制作山洞障碍物。

4. 音乐：为活动提供背景音乐，增加气氛。

活动过程：1. 组织幼儿分成若干小组，每个小组中人数不宜过多，以保证每个孩子都能积极参与。

2. 安排队伍：每个小组中的幼儿站成一列，依次排成一条直线，像一节节的火车车厢。

最前面的幼儿是“机车”。

3. 标记小组：给每个小组发放不同颜色的彩色条带、头带或队旗，以便区分各个小组。

4. 示范游戏规则：以一个小组为例，示范整个游戏过程和规则，让幼儿理解游戏要求。

5. 设立障碍物：在场地中设立一些简单的障碍物，如用桶搭建的山洞、绳子横跨的河流等。

6. 游戏开始：播放背景音乐，让“机车”开始前进，其他幼儿一字排开，紧跟其后，形成“小火车”的模样。

7. 克服障碍：小火车依次通过各个障碍物，在山洞中穿梭。

幼儿需要协作完成，保持队形不散，不脱离“火车”。

8. 提示和指导：根据幼儿的身体控制能力，教师可以在游戏过程中给予适当的提示和指导，帮助幼儿克服障碍。

9. 增加难度：随着游戏的进行，可以逐渐增加难度，增加障碍物的数量或提高难度，提供更大的挑战。

10. 比赛结果：根据小火车的前进速度和完成任务的效果，评选获胜小组。

可以根据比赛结果给予奖励。

活动结束：1. 鼓励表扬：对所有幼儿积极参与的表现给予肯定和鼓励。